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    最新手指變變變美術教案與反思 藝術活動參與心得體會(大全6篇)

    時間:2025-05-12 作者:LZ文人

    作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

    手指變變變美術教案與反思篇一

    藝術活動的參與是一種十分有益的體驗,這讓人們不僅可以欣賞和學習藝術,還可以共享藝術的樂趣。在過去的幾個月里,我參加了多個不同的藝術活動,深刻感受到了這些活動給我帶來的益處。在本文中,我將分享我的參與心得體驗,以及通過這些活動學到的一些技巧和經驗。

    段落二:參加繪畫活動

    我認為制作藝術作品是一項極富創造性的過程,可以幫助我們發揮自己的想象力和創造力。我最近參加了一次繪畫活動,學習了一些非常有用的技巧。我發現,與專業的藝術家工作會讓我們的技能得到提高,同時也會讓我們的創造靈感更加豐富。通過與其他參與者的經驗分享,我也學會了如何更好地掌握顏色的使用,使我的繪畫更加個性化和生動。

    段落三:參加音樂活動

    參加音樂活動可以是一種非常放松和令人興奮的體驗。我最近一次參加了一場音樂會,感受到了音樂的能量和力量。通過聆聽音樂家們的演奏,我意識到他們的創造和表達頂峰所在。我也學到了如何更好地欣賞音樂和理解音樂背后的故事。這樣的體驗讓我意識到,通過參與音樂活動,我們可以在漸漸地走近音樂,學會欣賞,成為一個更好的藝術愛好者。

    段落四:參加戲劇活動

    我還參加了一些戲劇活動,發現這是一個非常有趣和充實的經歷。通過觀看和參加表演,我意識到戲劇能夠幫助我們更好地表達自我和共情他人,在日常生活中,他們給我們提供了非常有用的禮儀技巧和人際關系技巧。另外,參與戲劇活動也可以幫助我們鍛煉大膽的表達和表演能力,使我們更自信,展示品差可以所想即所思的能力。

    段落五:結語

    通過參與各種藝術活動,我認識到藝術為人們提供了無限可能和快樂,而且也是我們得以發展和創造的重要途徑。我們可以通過如此多的不同形式的藝術體驗,舒緩身心、作為社交活動、增長知識等。總之,我認為參與藝術活動是一個沒有限制、全方位的體驗,大家會從中受益匪淺。

    手指變變變美術教案與反思篇二

    20xx年7月27日。

    二、活動地點

    1、現場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。

    2、現場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

    三、參賽對象全縣各學校學生,教師。

    四、人數要求每個組別類別的參賽學生數量不得多余3名,教師參賽數量不設上限

    五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。

    六、作品規格

    1、素描、色彩規格為四開素描紙。

    2、中國畫類規格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

    3、硬筆書法規格為十六開硬筆書法箋。

    4、軟筆書法規格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

    【作品尺寸一定要嚴格,過大或過小的作品將不予受理】

    七、作品要求

    1、內容健康、積極向上。書法類內容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。

    2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

    八、參賽組別

    參賽學生分:幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。

    參賽教師不分組別。

    九、現場書畫活動所需用品自帶。

    十、獎項設置

    1、每組別、類別分別設一等獎1名,(加5分)二等獎2名,(加3分)三等獎3名,(加1分)優秀獎5名(不加分)(如作品數量小于獎項數目,酌情評比)。

    2、教師指導的`學生作品被評為一等獎的,該教師可評為“優秀指導教師”。

    十一、獎勵措施

    1、集體獎項:書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉小團體一等獎一名,其余參與單位視作品數量及作品質量可獲得優秀組織獎(根據參賽作品獲獎情況評定)。

    2、個人獎項:獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生,將統一頒發榮譽證書,“優秀指導教師”統一頒發榮譽證書。

    十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。

    手指變變變美術教案與反思篇三

    初中是人生中一個非常重要的階段,不僅在學習上會有很多挑戰,也需要開展各種課外活動來豐富自己的生活。其中參加藝術活動是一種非常好的方式,不僅可以提高自己的綜合素質,還可以讓我們更好地發現自己的愛好和特長。在我的初一生活中,我積極參加了各種藝術活動,下面就讓我分享一些心得和體會。

    第二段:參加音樂社團的收獲

    在初中的第一年,我參加了學校的音樂社團,開始學習鋼琴和吉他。通過這個過程,我不僅學會了如何彈奏這些樂器,還鍛煉了自己的耐心和毅力。在陪伴著那些曲譜和琴鍵中,我不斷地尋找感覺,磨練自己的技巧。更重要的是,這些樂器讓我享受到了音樂帶來的無限樂趣。在社團里,我結交了很多志同道合的小伙伴,我們一起分享音樂,一起努力進步,這是一個非常棒的經歷。

    第三段:參加美術課外活動的收獲

    除了音樂,我還參加了學校的美術課外活動。在這里,我學會了很多美術知識和技巧,包括畫筆的運用、色彩和線條的搭配等等。這些知識對于我以后的學習和生活都有很大的幫助。同時,美術課外活動也鍛煉了我的觀察能力和創造力。在我們的創作中,老師總是鼓勵我們發揮自己的想象力和創造力,這讓我更清楚地認識到了自己的能力和價值。

    第四段:參加舞蹈比賽的收獲

    為了更進一步地鍛煉自己,我還參加了學校的舞蹈比賽。進行舞蹈訓練不僅讓我得到了身體的鍛煉,還培養了我的團隊合作精神和領導能力。在比賽中,我們需要密切進行協作,確保每一個人在比賽時的表現都盡善盡美。在這個過程中,我深刻體會到了“一人成功,全隊都成功”的道理。而且,我們的舞蹈表現也得到了比賽評委和觀眾的認可,這讓我更加自信,也更加有激情地去追求我的夢想。

    第五段:總結

    總的來說,藝術活動不僅能提高自己的各項能力,還能讓我們更好地發現和展現自己的才華。在我的初一生活中,積極參加藝術活動,我不僅收獲了知識和技能,還交到了很多志同道合的小伙伴,更重要的是,我找到了自己喜歡的方向和夢想。我相信,在未來的日子里,這些經歷將會成為我生命中最美好、最珍貴的回憶。

    手指變變變美術教案與反思篇四

    隨著教育改革的不斷深入,藝術教育在學校中的地位越來越高。在這個過程中,藝術活動已成為學生們最愛參與的課外活動之一。作為一個初一學生,在參與藝術活動的過程中,我收獲了很多,體驗到了藝術帶來的快樂,也深刻感受到藝術對人們精神生活的熏陶。

    首先,參加藝術活動讓我開始了解藝術的奧秘。在日常生活中,我們往往視聽藝術作品,卻很少探求背后的靈魂。而在參與藝術活動中,我開始從各種角度去觀察、感悟藝術,領悟藝術家們智慧的結晶。我認識了很多畫家、音樂家,了解到他們的人生經歷以及他們在藝術領域的成就和貢獻,從而對他們的作品更加敬重。

    其次,藝術活動讓我激發了對藝術的熱愛。在課堂上畫畫、唱歌等活動都讓我非常開心,也更加享受生活的美好。同時,藝術活動也鍛煉了我的想象力和創造力,讓我能夠更好地發現和掌握生活中的美好。

    再次,參加藝術活動讓我更加自信和勇敢。在藝術活動中,每個人都有機會展示自己的才華。而成功的展示更是會帶給自己無窮的自信和滿足感。同時,在藝術表演等活動中,也需要勇氣去表現自己,去走向觀眾。這種勇氣不僅僅是在藝術活動中有所體現,在日常生活中也常常派上用場。

    最后,藝術活動的收獲讓我深刻體會到了藝術教育對于學生的重要性。每個人都是有藝術才能的,只是需要慢慢挖掘和發掘。在藝術教育的引導下,學生們能夠更快、更好地發現和培養自己的潛力,實現自己的個人價值。對于我們這些處于生命成長階段的學生來說,藝術教育更是深深地影響著我們的發展,引導我們成長。

    總之,藝術活動在初一階段對我產生了極大的影響,讓我從中收獲了很多,深刻領悟到了藝術教育的重要性。希望未來的教育可以越來越重視藝術教育,讓更多的學生能夠享受到藝術帶來的樂趣和收獲。

    手指變變變美術教案與反思篇五

    好景好情好工商、美色美味美食節

    為了進一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學生的飲食環境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質量,提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位,培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念,刺激校園消費,促使校食堂不斷改善、創新,以便更好服務于學生,塑造x工商職業技術學院良好的校園美食文化。

    3月18日~2日

    (一)開幕式

    時間:3月18日1:3

    地點:綠色小廣場

    (二)廚藝大賽

    時間:3月18日3:

    地點:綠色小廣場(食堂門口)

    (三)美食小吃展銷

    時間:4月18日~2日

    地點:綠色小廣場之美食廣場,美食街

    (四)露天美食電影展

    時間:3月18日、19日18:3

    地點:綠色小廣場

    (五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

    時間:3月19日上午9:

    地點:食堂2樓或綠色小廣場

    (六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)

    時間:3月19日下午14:

    地點:另定

    (七)大胃王比賽

    時間:3月2日上午9:

    地點:綠色小廣場

    (八)閉幕式:

    時間:3月2日15:

    地點:綠色小廣場

    (九)美食促銷

    時間:3月18日~2日

    地點:食堂

    (十)食堂評比活動

    時間:3月18日~2日

    美食文化節是一項涉及面較廣的活動,為保證本次活動的順利進行,特成立美食節組委會

    組委會人員組成如下:

    顧問:

    主任:

    副主任:

    委員會下設辦公室:

    辦公室主任:

    副主任:

    辦公室下設五個工作小組:

    1、秘書宣傳組

    主要職責:負責文化節秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協調和安排全體活動,搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報道,開幕式暨廚藝展示的組織等。

    2、廚藝比賽組

    主要職責:負責廚藝大賽活動中的組織協調工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導,組織評委當場確定獎項。

    3、文化活動組

    4、后勤保障組

    5、招商展銷組

    主要職責:

    1)產品展示活動的組織策劃;

    2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;

    3)組織參展商的協調工作;

    4)露天美食電影的展覽

    6、開閉幕式籌劃組

    主要職責:

    1、舞臺設計、音響、場地等

    2、節目安排。

    3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

    4、氣球、鮮花、標語,椅子、凳子

    5、人員協調

    6、評委組

    主要職責:廚藝大賽成績的評判工作

    安全保衛組(保安科)

    主要職責:對突發應急事件的處理工作

    7、食品衛生組(醫務處)

    主要職責:負責食品衛生工作

    手指變變變美術教案與反思篇六

    每個人都渴望有一次藝術活動的機會,因為它使我們明白深刻的人生道理,我就有這樣的'機會——電子琴。

    在一個繁星高掛的夜空,本應是人們好好休息的時光,你會看到我忙碌的身影,我在四區學電子琴。去到了那兒,我馬上拿出琴譜,開始練習,剛開始我彈得很流暢,可到了后面,我慢慢開始有點斷斷續續的,我馬上對老師說:“老師,我這里不會,請給我示范。”老師把凳子移到我旁邊,認真地教我,我雖然領悟到了方法,但是還是彈不好,我的手好像不聽我的使喚,我想動又動不了,不想動反而又亂動,“你回家再練吧,換另一本。”老師嚴肅地對我說。我慢吞吞地拿出另一本,我整個人幾乎都要崩潰了,我心想:我平時都彈得很好的,今天怎會這樣呢?在后面的幾首曲子里都彈得很好,我想不通這是怎么一回事。

    第二天,我在家里一直練那首曲子,我發現我剛彈時斷斷續續,我便又彈了幾次,都不流暢,我便開始厭煩了,媽媽看見了,便說:“一定要有耐心,你只有擁有耐心才把事情做好。”我便不耐煩地說:“知道了!”可我后來發現了媽媽的教會是有用的,我彈得越來越好了,我真開心!

    從這件事中我明白了一個道理:只要有耐心,什么事情都能做好。有一句中國諺語說到:只要功夫深,鐵杵磨成針。還有一首詩:《竹石》。鄭板橋:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

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