為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
班級干部選拔方案篇一
一、班主任小結開學這幾周的班級情況。
二、進行為行常規教育。
三、宣布本次參加班干部競選的候選名單。
四、參加競選的同學進行1-2分鐘的演講表演。
五、進行全班投票活動。
六、班主任地本次競選進行小結，副班主任與另外的'小評委進行點票。
七、宣布投票結果。
八、宣布本次活動結束。
活動效果：通過本次的班干部競選活動，大大增強的班級的凝聚力同時也讓更多同學能有機會展示自己的才能，表達自己想為班集體出分力的愿望，其他同學也對這部分同學有更深一層的認識，能達到預想的效果。
班級干部選拔方案篇二
2、引導嘉賓、評委入場就座，發放評分表;
4、各位同學按學號順序以此上臺演講，評委逐一打分;
5、同學們依次演講后，學習委員負責統計同學們每人得分，將結果上報宣布成績的嘉賓;
6、素拓委員上臺主持文娛活動，以才藝展示為主，并邀請嘉賓和評委參加;
7、由嘉賓宣布得分前三名同學，并做簡短評價和總結發言;
8、團支書宣布活動結束，嘉賓評委和同學們依次有序離場。
班級干部選拔方案篇三
如何讓改進班主任工作，高歌班級管理體制，從而把教師解放出來？“把班級交給班干部”的班級管理模式。我認為搞好一個班級，光憑班主任個人的力量是不行的，必須培養一批敢管，能管。且要管得住的班干部來協助班主任開展工作。
一．活動目的：讓學生中的一部分人先能干起來
二．活動主題：如何加強班干部的能力培養
三．活動時間：2017年4月13日
四．活動地點：綜合樓d座610
五．參與對象：數學系信計0802班全體同學
六．活動安排：
1．由主持人提出一些班級經常出現的問題和不良現象，讓同學們想想該如何解決。
2．讓曾經當過班干部的同學向大家講述一下自己的一些心得。
3．搜集一些關于班級管理的資料讓大家共同學習
4．同學自由發言，講述一下通過這次班會學到了什么和感想。
七．預期效果：
希望同學們通過這次班會的學習能深刻的體會到作為一個班干部的責任，以及以后該如何做好自己分內的事，如何協助班主任管理好這個班級。
“如何加強班干部的能力培養”活動總結
本次活動進行非常順利，其效果遠遠超于預期。班干部的深刻總結、同學們的激烈討論將活動推向高-潮。同學們通過這次班會的學習能深刻的體會到作為一個班干部的責任，以及該如何做好自己分內的事，如何協助班主任管理好這個班級。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
班級干部選拔方案篇四
是為了表達企業對員工節日的關懷與問候，為了加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活，使員工開開心心、快快樂樂過好2020年春節，特別策劃此次春節晚會節目。
目的：
1、增強區域員工的內部凝聚力，加強員工的積極性和工作熱情;
2、增強公司員工的集體觀念，明確新年度工作方向和目標。
3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
會場內：
1、舞臺背景用酒店原有背景板，在背景板的中心安裝“公司標志”;可用ppt制作公司企業文化宣講，并采集各部分新出祝福語進行播出。
2、舞臺上方懸掛紅布幅：xx公司春節晚會聯歡
3、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠。
1、公司員工自己去大酒店，活動結束自行回家。
2、到達酒店后，所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)
3、由主持人宣布晚會正式開始;
5、開展互動游戲：猜成語：兩個人一組，一方根據主持人出示的題目表演動作讓對方猜，猜對算一分。看哪個小組在規定2分鐘內答對的最多獲勝。
6、抽出三等獎4名，價值xx元的獎品。并讓中獎的四位幸運兒上臺領獎。
7、出腦筋急轉彎：答對者獎品為保溫杯一只。
1)美麗的公主結婚以后就不掛蚊帳了，為什么?(因為她嫁給了青蛙王子)
2)什么東西有五個頭，但人不覺的它怪呢?(手和腳)
3)黑人為什么喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)
8、抽出二等獎2名，價值xx元的獎品，讓中獎者上臺領獎;
9、安排互動游戲：并發放獲勝者禮品
踩氣球游戲規則：每桌選出一名選手上臺互動，共12名選手。在每位選身的左右腳上各綁一個汽球，游戲開始12名選手互踩對方的汽球，看誰能堅持到最后為勝方。
10、安排節目演出
11、最后抽出特等獎一名，價值xx元的獎品。
12、節目結束，由經理發言結束晚會。
1、形式：領導致辭、表彰優秀員工、獎勵及抽獎環節、表演節目+公司聚餐;
2、整個年會分兩部分：
1.主持人開場白，介紹到會領導，邀請領導上臺致辭;
2.表彰優秀員工;
員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲;
中間抽獎;
演出內容：
(節目自擬)
1.晚會結束，領導上臺祝酒;
2.自由進餐;
晚會結束，即可自由散場
班級干部選拔方案篇五
活動意圖：
全面貫徹“綱要”精神，全面實施幼兒啟蒙教育，加強體育鍛煉，促進幼兒健康成長。讓幼兒在愛的陽光下，啟心智之門，雅童年之趣；讓孩子們在教師慈母般的關懷下、愛護、引導下，各方面的能力有較大提高，行為習慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，讓幼兒園成為孩子放飛希望的綠草地。
活動口號：
“我運動，我健康，我快樂！”
活動目標：
1．培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣。
2．培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
活動過程：
一、入場式（播放玩具兵進行曲）
1．幼兒整隊進場，各班幼兒在指定位置坐下。
2．主持人 致辭
二、游戲環節：（活動中配音樂）
1．跳圈高手（每班18人參加，6人/隊，2隊/三輪進行）
準備：塑料圈6個
游戲玩法：幼兒站成一條縱隊，第一名幼兒跳過六個圈跑到終點，再跑回拍第二個幼兒手，第二名幼兒接力，最先完成任務的小隊勝利。
2．車輪滾滾（每班24個人參加，6人/隊，4隊/三輪進行）
準備：大車輪（牛奶盒制作）
游戲玩法：幼兒用手扶住車輪向前滾動，到達終點向后轉身將車輪滾回，第二名幼兒接力，以先完成游戲的班為勝。
活動意圖：
全面貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，全面實施幼兒啟蒙教育，加強體育鍛煉，促進幼兒健康成長。讓幼兒在愛的陽光下，啟心智之門，雅童年之趣；讓孩子們在教師慈母般的關懷下、愛護、引導下，各方面的能力有較大提高，行為習慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，讓幼兒園成為孩子放飛希望的綠草地。
活動口號：
“運動運動，健康快樂！”
活動目標：
1．培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣。
2．培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。 活動過程：
一、入場式（播放玩具兵進行曲）
1．幼兒整隊進場，各班幼兒在指定位置坐下。
2．主持人致辭
二、游戲環節：（活動中配音樂）
趕小豬（每班人人參加，5人一組，輪流進行）
準備：皮球8個，小棒8根
游戲玩法：幼兒站成一條縱隊，第一名幼兒手持小棒趕小豬，走到規定的地方再趕回來，交給第二個幼兒手，第二名幼兒繼續，最先完成任務的小隊勝利。
一、活動主題：我運動！我健康！我快樂！
二、活動目的.：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與 的欣慰；
2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格
三、活動形式：體操表演、體能比賽
四、活動地點：幼兒園大操場
五、活動原則：
1、安全第一。
2、全年段孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
六、物品準備
1、錄音機 、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍、泡沫墊若干
七、人員安排
各班負責人：各班級老師
裁判：其他班級空課配班教師
主持人：夏老師
八、活動流程
1、運動會開幕式（2015年12月19日）
主持人宣布——幼兒園托小班段第一屆秋季運動會開幕
2、幼兒早操展示
要求：(1)幼兒人人動手做早操，能跟著音樂動起來。
(2)教師精神飽滿，動作到位，關注每一位幼兒。
3、小兔跳
要求：幼兒練習雙腳并攏向前跳，跳到終點，誰最快獲勝
4、投沙包
要求:沙包投到遠處，誰最遠獲勝
5、傳球
要求：每班各選出5名選手，先傳完的一隊勝利
6、跑步比賽
要求:誰最快，就獲勝
7：小烏龜爬
要求：幼兒手膝著地爬，看誰爬的最快
九、運動會閉幕式
（1）頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品（其他的小朋友讓班級老師給發）