當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得感悟怎么寫才恰當呢？下面小編給大家帶來關于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
主題鑄牢中華民族共同體意識發言材料及感悟一
在中國共產黨的領導下，多民族共同建設有中國特色的社會主義是我們國家發展的一大特色，我們的思想基礎建設應落實在堅持尊重民族差異，但不強化差異；保持民族特性，但不強化特性的基礎上，在思想意識上進一步明確各民族是中華民族之一員，只有在中華民族這個大前提下，各民族才能不斷發展。對中國共產黨領導全國各族人民完成社會主義革命，在社會制度上“一步千年”的跨越史、改革開放以來幾百萬少數民族同胞離開原生社區到大中城市發展等等形成中華民族共同體的事實、實踐、邏輯進行理論分析，為處理好差異性和共同性的思想基礎提供理論和實踐上的支撐。
中華民族幾千年的歷史顯示，尊重差異、包容多樣，才形成今天這樣你中有我、我中有你、休戚與共、相互依存的“中華民族多元一體格局”。在中華民族共同體意識建設中，應遵循民族發展的規律，進行正確引導。
在自治地方，各民族享有平等的法律地位和發展權利。
如加快實現“全面建成小康社會，一個不能少；共同富裕路上，一個不能掉隊”等從中華民族整體性視野出發的發展理論的運用；推動制定實施差別化的區域政策，夯實中華民族共同體的社會基礎工作；聚焦深化各民族交往交流交融，創造各族群眾手足相親、守望相助的大環境；以社會主義核心價值觀為引領，增強中華文化認同精神等。
在新的時代背景下，云南少數民族文化傳承保護應充分把握文化強國的機遇，利用自身良好的基礎，深刻認識傳統文化保護、傳承和發展是個系統工程。在保護、傳承中既要對外顯的表層文化，如建筑、生產習俗、節慶等，內層的動態文化，如儀禮、手工技藝等方面加大保護力度；更應對如語言文字、價值觀念等深層理念和認識系統方面的文化加強保護傳承。深層理念和認知系統的保護，關鍵在于文化持有人，即文化主體自身的內醒和自覺。各民族作為傳統文化體系中不可缺少的要素，是傳統文化的主體，他們應當成為傳統文化保護的主體，無論是從國家層面開展傳統文化保護，非物質文化遺產保護；還是以某種產業為依托的傳統文化保護與發展，最重要的是文化持有人，讓他們把日常生活的文化精髓挖掘出來、重視起來，真正認識到這些文化的社會價值，從而不斷還原到新的日常生活中。讓文化資源得到合理利用和持續發展，將優秀傳統文化在整體性、真實性上進行保護與活態傳承，合理調整和尋求其發展路徑。本著“保護文化遺產、延續傳統文脈、永續合理利用”的原則，讓各民族的傳統文化既有活態傳承的空間，又能在與其他民族的互動中得到不斷發展。
主題鑄牢中華民族共同體意識發言材料及感悟二
各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證。實現中華民族偉大復興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好。要把各族干部群眾的思想和行動統一到黨中央決策部署上來，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。“五個認同”是國家統一、民族團結、社會穩定的思想基礎，是堅定中國特色社會主義道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強各族人民的“五個認同”，才能促進各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發展，進一步鞏固和發展安定團結的大好局面。
增強對偉大祖國的認同
厚植家國情懷
愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國表現為維護國家主權、熱愛祖國大好河山、尊重民族歷史文化、骨肉同胞相惜等真摯情感的流露。因為愛自己的祖國，56個民族始終并肩捍衛著祖國統一，把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益。在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。我們倡導的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，體現了古圣先賢的思想，體現了仁人志士的夙愿，體現了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往。
增強對偉大祖國的認同，就要深刻認識我們偉大祖國自古以來就是一個統一的多民族國家，各民族共同締造了偉大祖國，共同捍衛了祖國統一。要時刻胸懷祖國，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，把維護祖國統一和民族團結作為自己的神圣職責，旗幟鮮明地維護國家利益和祖國尊嚴，堅決同一切分裂祖國行為作斗爭。要愛崗敬業、自強不息、勇于擔當、甘于奉獻，實現個人前途與國家命運同頻共振，為決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國建功立業。
增強對中華民族的認同
打牢思想基礎
中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產，也是我國發展的巨大優勢。各民族共同開拓了遼闊的疆域、共同書寫了悠久的歷史、共同創造了燦爛的文化、共同培育了偉大的精神。一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史。
增強對中華民族的認同，就是要深刻理解中華民族是一個命運共同體，一榮俱榮、一損俱損。中華民族與各民族之間的關系，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系是一個大家庭里不同成員的關系。各民族只有把自己的命運同中華民族的命運緊緊連接在一起，同呼吸、共命運、心連心，不斷鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽那樣緊緊擁抱在一起，才有前途，才有希望，各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎才能打得更牢。
增強對中華文化的認同
突出精神內核
文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。中華文化是各民族文化的集大成，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養。文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。文化認同問題解決了，對偉大祖國、對中華民族、對中國特色社會主義道路的認同就會鞏固。中華文化認同是建設各民族共有精神家園的文化紐帶，對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠性和根本性作用。
中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。要正確認識中華文化認同和本民族文化認同是并育而不相悖的關系，中華文化如此精彩紛呈、博大精深，源于其兼收并蓄的包容特性，各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，鑄就了今天我們強大文化自信的根源。要以增強對中華文化的認同為著力點，以社會主義核心價值觀為引領，推動各民族文化的傳承保護和創新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，增強各族群眾對中華文化的認同。
增強對中國共產黨的認同
堅持領導核心
中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。堅持中國共產黨這一堅強領導核心，是中華民族的命運所系。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領導是不是堅強有力。中國共產黨的領導是民族工作成功的根本保證，也是各民族大團結的根本保證。只要我們牢牢堅持中國共產黨的領導，就沒有任何人任何政治勢力可以挑撥我們的民族關系，我們的民族團結統一在政治上就有充分保障。實踐證明，只有中國共產黨才能實現中華民族的大團結，只有中國特色社會主義才能凝聚各民族、發展各民族、繁榮各民族。
增強對中國共產黨的認同，就要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實加強黨對民族工作的領導，把各族干部群眾的思想和行動統一到黨中央決策部署上來，把黨的領導貫徹落實到加強民族團結的全過程和各方面，確保民族團結進步事業始終沿著正確軌道向前推進。
增強對中國特色社會主義的認同
堅持正確方向
“舉什么旗、走什么路”，這是決定一個國家和民族前途命運的重大問題。一個國家實行什么樣的主義，關鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中國特色社會主義，是中國共產黨領導中國人民進行的偉大創造。中國特色社會主義自覺而堅定地以科學社會主義基本原則為理論和實踐的根本指導思想，既堅持了科學社會主義基本原則，又根據時代條件賦予其鮮明的中國特色，是黨對我國社會主義建設經驗教訓的總結，歷經黨和人民長期實踐的反復檢驗，是科學社會主義理論在中國鮮活而極具生命力的具體實踐形態，具有歷史必然性和科學真理性。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，已然成為當代中國的根本政治標識和現今各族人民的最大共識。
增強對中國特色社會主義的認同，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅信只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。要正確認識中國特色社會主義所處的歷史方位和國內外形勢，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，守正創新、接續奮斗，從世界歷史的高度，毫不動搖堅持和發展中國特色社會主義，續寫中國特色社會主義更加輝煌的篇章。
主題鑄牢中華民族共同體意識發言材料及感悟三
為進一步學習領會習近平總書記關于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統編教材的重要指示批示精神，鑄牢中華民族共同體意識，落實黨中央決策部署，2021年1月8日至10日，內蒙古師范大學對全體教職員工進行了“鑄牢中華民族共同體意識”專題培訓。我院教師通過聽講座、學習研討、個人自學等方式參加了本次培訓，經受了一次深刻的思想政治洗禮，對“鑄牢中華民族共同體意識”這一重大原創性論斷的深刻內涵、推行使用國家統編教材的重大意義和工作要求有了進一步的認識。在此我們摘要發表老師們的學習心得，以期推動“鑄牢中華民族共同體意識”學習進一步深入。
?紅雨?
通過學習，我深刻認識到，學習好、使用好國家通用語言文字是憲法規定的公民責任，《中華人民共和國教育法》第12條明確規定了中國公民學習和使用國家通用語言文字的權利和義務，《中華人民共和國義務教育法》規定了適齡兒童接受義務教育的義務。可以說，學好國家通用語言文字是每一位中國公民都應當履行的法定義務。推廣普及國家通用語言文字是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑，是民族地區學生走向現代化、擴大就業面和提高就業率的重要手段。推廣普及國家通用語言文字能更好加強各民族的溝通交流，要教育引導學生認真學習使用國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體的思想基礎，鑄牢各民族共有精神家園，促進各民族師生像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，為實現“中華民族一家親，同心共筑中國夢”貢獻力量。
趙格日樂圖
作為一名高校蒙古族黨員教師，應該及時積極主動學習領會和正確理解黨中央和自治區重要會議精神，特別是習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關決策部署貫徹落實情況，以此不斷提高國家意識、公民意識、法治意識。
在今后的工作中，不能只顧專業教育和科研業務工作，還要積極主動學習體會和正確理解黨中央和自治區重要會議精神，特別是習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關決策部署貫徹落實情況，努力提高思想政治素質和理論水平，堅定政治理想信念，切實提高自己在鑄牢中華民族共同體意識的思想認識，除了重視課堂教學外，還要重視對學生的學習生活的關心和指導工作，積極主動參與周邊群眾和師生的思想政治教育工作。
?張斌?
通過參加本次專題培訓，使我認識到，要繼續深入學習領會習近平總書記關于民族工作的重要論述、關于內蒙古工作的重要講話與重要指示批示精神，牢固樹立馬克思主義民族觀，切實提高民族政策理論水平，同時要把學習收獲轉化為推動工作的動力，勇于擔當，在學生教育培養中發揮鑄牢中華民族共同體意識的引領示范作用。
作為一名高等學校的教師，首先要在自己的內心深處鑄牢中華民族共同體意識，從我做起，從自身做起，同時把愛國主義、愛我中華的種子植入年輕學子的心靈深處，讓社會主義核心價值觀在青年一代的心田中生根發芽，為全面建設社會主義現代化國家和實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的綿薄之力。
弓劍
教育是國之大計、黨之大計。教材建設是國家事權。黨中央、國務院高度重視教材工作，把教材建設作為國家基礎性戰略性工程。民族語言授課中小學使用國家統編教材是黨和政府的重大決策，是大力推進國家通用語言文字教育的迫切需要，有利于民族地區各民族群眾享受更加公平、更加有質量的教育，有利于加強民族認同，有利于維護中華民族大團結。
通過本次集中培訓學習，我深刻感受到了思想上的洗禮，真正感受到了學有所獲、學有所收，今后一定會在工作學習中時刻牢記“守望相助”，把思想認識轉化為行動自覺，不僅要自己學懂弄通，而且還要給身邊的人講，給學生們講，將其融入到日常教學當中，切實做到在實踐當中的落實。
杜玲
經過三天的學習，我進一步領會了習近平總書記關于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統編教材的重要指示批示精神，進一步了解了習近平總書記關于“鑄牢中華民族共同體意識”這一重要論斷提出的歷史背景、深刻內涵和偉大意義，掌握了五個認同、五觀和三個意識等關鍵內容。
通過學習，進一步澄清了一些模糊認識、糾正了錯誤的有偏差的認識，真正在精神上和意識上鑄牢了中華民族共同體意識。我堅決支持國家關于推廣普及國家通用語言文字和國家統編教材使用工作的決策意見，堅定擁護民族團結和社會穩定。通過此次學習，我也進一步深刻認識到了學習的重要性，認識到了自身在學習方面的不足和局限性，并希望這樣有效的學習能夠階段性的開展下去。
主題鑄牢中華民族共同體意識發言材料及感悟四
習近平總書記指出，內蒙古作為我國最早成立的民族自治區，在促進民族團結上具有光榮傳統，長期以來擁有“模范自治區”的崇高榮譽，要倍加珍惜、繼續保持。要圍繞共同團結奮斗、共同發展繁榮，牢記漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，在促進民族團結方面把工作做細做實，增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。在新時代發展背景下，切實增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，既是維護國家統一、民族團結、社會穩定的思想基礎，也是鑄牢中華民族共同體意識、構筑中華民族共有精神家園的基石和底線。
準確把握我國是統一的多民族國家這個基本國情
“五個認同”中，對偉大祖國的認同居于首位，熱愛祖國、心系山河，是每一個公民最基本的情感認同和責任擔當，更是建設各民族共有精神家園的重要內容。
在我國這樣一個統一的多民族國家中，對祖國的認同表現為對國家的信任和忠誠。國家是祖國的現實表現形式，人們借由國家這一政權形式才能真真切切感知到祖國，并借此抒發對祖國的情感。中華民族精神是各族人民共同培育、繼承、發展起來的，已深深融進了各族人民的血液和靈魂，成為推動中國發展進步的強大精神動力。對偉大祖國的認同要準確把握我國是統一的多民族國家這個基本國情，各族人民都是國家的主人，各族人民都要有主人翁意識，都要強化自身的國民意識，認識到中華人民共和國是我們的祖國，把維護祖國統一作為自己的神圣職責，反對國家分裂，維護國家主權和領土完整，在涉及國家利益問題上決不退讓，堅決同企圖西化和分化我國的敵對勢力做斗爭。對祖國高度認同其最核心的要求是愛國。祖國不僅指自己所屬的國家，同時也表現為個人對自身國家歸屬的情感，我們要旗幟鮮明地維護國家統一，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，繼承以愛國主義為核心的中華民族優良傳統，樹立正確的國家觀與主流政治觀念。
深刻認識各民族共同締造了中華民族
中華民族是生活在960萬平方公里中華大地的所有民族以及海外華僑華人的統稱，包括漢族在內的56個民族。它是一個由多民族血緣融通、流動交匯構成的命運共同體。在面對外敵入侵時，各民族同仇敵愾、萬眾一心；在面對艱難險阻時，大家相互幫助、相互理解、相互支持。進入新時代的中華民族，從一個自在的民族，變成了一個自覺、自強、自新的民族，變成了一個團結、統一、強大的民族，擁有了全新的意義，成為中國各民族的普遍認同和根本歸屬。因此，鑄牢中華民族共同體意識離不開對中華民族本身的理解和認同。
對中華民族的認同，就是對中華民族是由56個民族組成的民族共同體這一基本史實的認同。各民族政治上平等相處，經濟上互助共生，文化上彼此尊重和學習，地域分布上交錯雜居，血緣上相互吸納，形成了漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的緊密關系。要深刻認識各民族共同締造了中華民族，中華民族大家庭是利益的共同體、命運的共同體、理想的共同體，各民族都是中華民族大家庭中不可或缺的一員。對中華民族的認同就是認同自己的民族歸屬，認同自己和自己所屬的族群都屬于中華民族這個更大的共同體。各民族都要增強中華民族共同體意識,強化自身是中華民族一員的意識，始終把中華民族的共同利益擺在首位，深刻理解中華民族是一個命運共同體，一榮俱榮、一損俱損。中華民族與各民族之間的關系，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系是一個大家庭里不同成員的關系。各民族只有把自己的命運同中華民族的命運緊密聯系在一起，同呼吸、共命運、心連心，不斷鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，才有前途，才有希望，各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎才能打得更牢。
準確理解中華文化是共性和個性的統一
文化是民族生存和發展的重要力量，文化的興盛是實現中國夢的重要保證。中國是一個多民族、多宗教、多元文化的國家，悠久燦爛的中華文明是56個民族共同創造的，解決文化認同問題重要而關鍵。中華文化認同是建設各民族共有精神家園的文化紐帶，對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠性和根本性作用。
中華文化認同包括三個層面：各民族的自我認同、各民族之間的相互認同和中華民族的一體性認同。首先，是對各民族自身的文化認同。中華民族是由56個具體民族所構成的，每個民族都創造出了屬于自己的文化，既包括物質文化也包括精神文化，這就決定了每個民族成員對自己的文化都有一種認同感和歸屬感。認同中華文化與認同56個民族各自的文化并非矛盾，而是一致的。承認各自民族文化認同的合理性，實際上就是承認了文化的多樣性特點。只有具備了這種多姿多彩的文化，才能促進各民族互鑒互融、取長補短、共同發展。其次，是各民族之間的相互認同。本國本民族要珍惜和維護自己的思想文化，也要承認和尊重別國別民族的思想文化。不同國家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣紅之別，而無高低優劣之分。每個國家、每個民族不分強弱、不分大小，其思想文化都應該得到承認和尊重，這也是文化認同的應有之義，我們既要自我認同，也要相互認同、相互接納、相互包容。再次，是對中華民族的一體性認同。中華文化源遠流長，是各民族文化的集大成，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養。我們既要尊重56個民族各自的文化認同，更要強調中華文化共性層面的認同，要以增強對中華文化的認同為著力點，以社會主義核心價值觀為引領，推動各民族文化的傳承保護和創新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，增強各族群眾對中華文化的認同。
深刻認識中國特色社會主義最本質的特征是黨的領導
中國特色社會主義最本質的特征是黨的領導，最大的優勢也是黨的領導。中國共產黨作為國家領導力量的執政合法性來源于其所具有的中華民族最廣大群眾利益和先進生產力的代表性、馬克思主義與中國具體國情相結合的合理價值體系和有目共睹的歷史執政業績，是推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體的堅強政治保障。中國共產黨是帶領全國各族人民在革命、建設、改革等時期取得重大勝利的堅強核心，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中國的改革開放。進入新時代，面對紛繁復雜的國際國內形勢，以習近平同志為核心的黨中央審時度勢，通過頂層設計，為我國改革開放和現代化建設提供了新的指南，推動著中華民族偉大復興的歷史巨輪乘風破浪、奮勇向前。因此，鑄牢中華民族共同體意識，就必須讓各族人民看到中國共產黨的使命擔當，自覺接受中國共產黨的領導。
對中國共產黨的認同，首先必須鍛造信仰認同。堅定的理想信念是共產黨人安身立命的根本，馬克思主義和共產主義是共產黨人的政治靈魂。只有認同中國共產黨人的信仰，以中國共產黨人的信仰為信仰，才能增進對中國共產黨的認同。其次，要增強理論認同。我們要提高對學習馬克思主義理論重要性的認識，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。再次，要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要切切實實加強黨對民族工作的領導，把各族干部群眾的思想和行動統一到黨中央決策部署上來，強化政治責任，保持政治定力，把準政治方向，提高政治能力，增強斗爭精神，把黨的領導貫徹落實到加強民族團結的全過程和各方面，確保民族團結進步事業始終沿著正確軌道向前推進。
深入理解中國特色社會主義是歷史的必然更是人民的選擇
中國特色社會主義是凝聚全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。改革開放40多年來，正是由于我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，才使得我國的經濟社會發展取得了巨大成就。進入新時代，在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領下，一個充滿活力的新時代中國正在走向世界。只有讓各族人民在中國特色社會主義偉大征程中感同身受地體悟到中國特色社會主義的偉大，才能進一步鑄牢中華民族共同體意識。
對中國特色社會主義的認同包括三個層面：第一，認同習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持以人民為中心，具有人民至上的價值取向；指引建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，具有現實關照的實踐指向；推動構建人類命運共同體，具有面向世界的全球趨向。深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的三個向度，有助于進一步理解其豐富內涵，進而增強政治認同，樹立擁護核心的政治自覺；第二，認同中國特色社會主義的基本方略；第三，認同中國特色社會主義的奮斗目標。對中國特色社會主義的認同，就是認同我國各民族繁榮發展的共同條件，是強調中華民族近代以來共同抗擊帝國主義侵略、共同反對封建主義壓迫、共同爭取國家獨立和民族解放的斗爭歷史，也是強調新中國成立特別是改革開放以來中國各族人民在中國共產黨的領導下，已經找到了實現中華民族偉大復興的成功道路，這就是中國特色社會主義道路，它是歷史的必然，更是人民的選擇。因此，增進各族人民對中國特色社會主義的認同，是當今中國的時代主題,是黨和國家思想政治工作的主線。
主題鑄牢中華民族共同體意識發言材料及感悟五
現有研究表明，中國地理條件的特點及其與中國歷史發展的關系主要表現在三個方面：一是地理條件的復雜性和經濟發展的不平衡性；二是地理條件與歷史上政治格局的關系；三是地理條件的差異對民族發展、民族關系的影響。早在司馬遷撰寫的《史記》中已明確指出中國境內各地區的自然環境各有差別，而唐代史學家杜佑在其所著《通典》一書中，便試圖從地理條件的差別來說明“中華”與“夷狄”文明進程不同的原因，這一認識在當時（9世紀初）是最高明、最進步的見解。
從今天的認識來看，關于地理條件與中國歷史的關系可以概括為兩點：
一方面是黃河流域中下游和長江流域中下游，因自然條件適合于農耕，成為中國歷史上文明起源最早、經濟社會發展最迅速的地區之一，因而在長時期內成為經濟、政治、文化最發達的地區，客觀上形成一種民族的自然凝聚力；
另一方面是東、南濱海，北有沙漠，西和西南有高山阻隔，因而在民族的發展和民族關系的演進中形成一種民族的自然內向性（參見白壽彝主編《中國通史》第一卷《導論》第二章第二節）。這種自然的凝聚力和自然的內向性的形成，是不以人的意志為轉移的自然發展過程，是幾千年來中國各民族得以凝聚為中華民族共同體的最基本的物質因素。
在中國廣袤、富饒的大地上，諸多古代民族在頻繁的交往交流中不斷走向交融、融合，而這種民族交融、融合的趨勢，正是中華民族共同體形成的歷史基礎。同時，中華民族的形成、發展、壯大，是和中國歷史上政治大一統格局相一致的，即與秦漢、隋唐、元明清幾個統一王朝的歷史相結合，反映了民族的發展和民族關系的演進推動了政治格局的變化，而政治統一格局又鞏固了民族交融、融合的成果。這種民族交融與政治統一格局的積極互動，是中華民族共同體發展中一個基本規律。
近代以來，為了拯救民族危亡，各族人民休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體意識空前增強，中華民族由自在階段走向自覺階段，是這一規律在新的歷史條件下的反映。
中華民族共同體在發展過程中，形成了自身的特點和民族風格。毛澤東指出，中華民族是“刻苦耐勞”“酷愛自由”的民族，是“富于革命傳統的民族”，“中華民族的各族人民都反對外來民族的壓迫，都要用反抗的手段解除這種壓迫。他們贊成平等的聯合，而不贊成互相壓迫”。
中華民族在其發展史上，其凝聚力越來越大，包容性越來越強，如“胡越一家”“蕃漢通好”“胡漢通婚”“華夷同風”“華夷一家”“滿漢一體”“萬邦述職，無隔華夷”“天下一家，與我同軌”等，都顯示出中華民族的凝聚力和向心力在漫長的歷史年代中的存在及其作用：民族間有和好，也有沖突，但總的趨勢是關系越來越密切，共同書寫了中華民族的歷史。
而在近代面對帝國主義的入侵，“中華民族到了最危險的時候”，中華民族發出“怒吼”，決心把侵略者趕出中國去，彰顯了內講團結、外抗強敵的偉大愛國主義精神。
中華民族在五千多年的發展中，形成了自身的優秀精神品質：有尊重歷史、重視史學、崇尚以史為鑒的優良傳統，有自強不息的革新進取精神，有厚德載物的博大胸懷，有居安思危的憂患意識，有自立于世界民族之林的勇氣。
中華民族為此感到自豪！
中華民族創造了博大精深的中華文化。毛澤東指出，中華民族是具有“優秀的歷史遺產的民族”。中華文化在世界文化遺產中具有鮮明的特色和重大的歷史價值。
中華文化倡導的“民惟邦本”“仁者愛人”“和為貴”“己所不欲，勿施于人”“自強不息”“有容乃大”等思想傳統和民族精神，為歷代思想家、政治家、教育家所倡導和踐行，在中國歷史上產生了深遠的影響，成為中華民族共有精神家園的寶貴財富，在增強各民族的歷史文化認同方面發揮了不可替代的重大作用。各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強大文化自信的根源，成為各族人民鑄牢中華民族共同體意識的精神紐帶。“江山就是人民，人民就是江山。”這是新時代對中華民族國家觀和歷史觀的精辟概括。
中華民族創造的中華文明是世界文明的重要組成部分。中華文明在物質文明、制度文明、精神文明等方面，對世界文明都作出了偉大貢獻。這方面的事實可以舉出很多。這里，我想引用英國學者李約瑟博士的幾句話以明此意。他在《中國科學技術史》第一卷《導論》中指出，關于中國和中國文化在古代和中世紀科學、技術和醫學史上的作用，
“對中國人來說，這確實應該是一個理所當然值得自豪的巨大泉源，因為中國人在研究大自然并用以造福人類方面，很早就躋身于全世界先進民族之林了”。
外國學者在這方面的研究和評論很多，在此就不一一列舉了。其實，從根本上看，中華文明作為一個不曾中斷的古代文明而延續至今，并正在不斷創造新的歷史，造福于世界人民，就是對人類文明的偉大貢獻。
“彰往而察來”，這是古代先賢的教導。中華民族擁有輝煌的歷史，也有美好的未來：一是中華民族正在走向偉大復興的光明前景，走向建設社會主義現代化國家的偉大目標；二是中華民族秉持并努力踐行的構建人類命運共同體的理念，在各種國際事務中，正在為并將繼續為人類文明作出新的貢獻。
主題鑄牢中華民族共同體意識發言材料及感悟六
習近平總書記在廣西考察時指出：“各民族共同團結進步、共同繁榮發展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，一個民族都不能少，各族人民要心手相牽、團結奮進，共創中華民族的美好未來，共享民族復興的偉大榮光。”“實現中華民族偉大復興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線”[1]。鑄牢中華民族共同體意識不僅要從形式上認可我國領土的完整性與政權的合法性，更要在實質上形成對中華民族共同體的理性認知、心理認同、情感依賴、態度肯定、積極評價，厘清內外之別。對內親如手足，各族人民按照憲法和法律的規定，平等享有公民權利，履行公民義務;對外團結一致，不卑不亢，自覺維護中華民族共同的利益，彰顯大國風范。
鑄牢中華民族共同體意識，才能實現國家富強。中華民族共同體為中華民族偉大復興預設了主體。中華民族共同體是政治共同體、文化共同體、利益共同體，中華民族偉大復興將個人、民族和國家融為一體，尋求最大公約數，要求個人利益、民族利益、國家利益三者的高度一致。我們每個人都是中華民族的一分子，個人的努力匯聚成強大的合力，形成共同的價值取向。個人前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連。充分調動全社會積極因素，鑄牢中華民族共同體意識，建立包容性秩序，使創造社會財富的力量充分涌現，使消極因素盡可能被化解，盲動因素得到正確引導。
鑄牢中華民族共同體意識，才能實現民族振興。民族振興包含三層含義：一是核心價值觀振興。“對一個民族、 一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。”[2]共同價值觀與現代化的日常生活、政治生活、經濟生活相匹配，通過書寫中華民族共同的歷史文化記憶，形成穩定的文化共同體，為中華民族信仰振興明確了奮斗目標;二是經濟振興。深化“你中有我，我中有你，誰也離不開誰”的利益共同體關系，充分發揮市場的整合功能，創造各民族共居、共學、共事、共樂的社會條件，才能促進社會生產力的全面發展;三是文化振興。以美國為首的西方國家奉行“文明沖突論”、“歷史終結論”、“民主和平論”和“軟權力論”，驅動其在輸出代表西方價值的政治和大眾文化過程中蠱惑大眾意識形態。鑄牢中華民族共同體意識，樹立中華優秀傳統文化自信，才能把人民期盼、民族向往、國家追求三者融為一體。
鑄牢中華民族共同體意識，才能實現人民幸福。一方面，實現社會幸福和個體幸福的辯證統一需要以中華民族共同體意識為指引進行動態心理調試。從總體上來看，我國綜合國力不斷增強，民生不斷改善，人民生活水平不斷提高，但人民日益增長的美好生活需要和發展不平衡不充分之間的矛盾仍將長期存在。在發展過程中不可能做到絕對平均，絕對平均也不等同于公平，但差異性可能導致心理落差，影響社會和諧穩定。強化中華民族共同體意識凝聚，才能引導人們正確看待發展中的不平衡問題，先進帶動后進，共同砥礪前行。另一方面，實現物質幸福和精神幸福的辯證統一，需要以中華民族共同體意識為根本驅動力。物質需求的滿足是實現人民幸福的前提和基礎，精神幸福則更為高尚持久。中華文化博大精深、兼容并蓄，蘊含著五千年厚重的歷史積淀，凝聚著強烈的認同感與歸屬感，形成了共同行動的原生內驅力。中華文化是中華民族共同創造的，仍在不斷鼎故革新、與時俱進，在新時代亦將發揮繼發內驅力的作用，集聚更強大的合力，激勵更多的人共同致力于中華民族偉大復興的事業。
中國特色社會主義道路是在改革開放40多年的偉大實踐中、在中華人民共和國成立70多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來中華民族發展歷程的深刻總結中、在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中國是一個統一的多民族國家，這是中華文明幾千年歷史賦予的國家稟賦。中華民族是一個多元一體的大家庭，這是中國各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的起點和歸宿。在我國遼闊的疆域內，讓14億人逐步實現共同富裕，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，需要秉持中華民族共同體意識，消除發展起點不一致及自然、社會的偶然因素造成的影響，保障社會公平，促進平等。因此，中華民族偉大復興要求走中國道路，走中國特色社會主義道路必須鑄牢中華民族共同體意識。
中華民族偉大復興需要弘揚中國精神，弘揚中國精神必須鑄牢中華民族共同體意識。一方面，中華民族共同體意識是以愛國主義為核心的民族精神的集中體現。中華民族是我國各民族相互認同而形成的共同體，是“大一統”思想的文化載體。中華民族共同體意識根植于中華民族的傳統基因之中，“大一統”思想在人民心中高于一切、根深蒂固。鴉片戰爭以后，隨著中華民族意識的覺醒，在中國共產黨的統一領導下，各族人民共同抗擊共同的敵人、共同建設社會主義國家，為中華民族共同體、各民族人民合作共進，打下了堅實的基礎，創造了必要的條件。另一方面，改革開放鑄就的偉大改革開放精神，極大豐富了時代精神內涵，成為當代中國人民最鮮明的精神標識。改革開放精神是改革開放40多年來黨領導全國各族人民，通過理論創新和實踐探索總結出來，同時被實踐反復證明是正確的。這種“改革開放精神”，是中華民族彌足珍貴的精神財富，對中華民族走向偉大復興的實踐有著極為重要的指導意義。
中華民族偉大復興需要凝聚中國力量，凝聚中國力量必須鑄牢中華民族共同體意識。中國力量是各族人民大團結的力量，是黨領導下中華民族全體成員心往一處想、勁往一處使的力量。歷史實踐有力證明，團結一致是實現國家獨立、富強、繁榮、發展的法寶。實現中華民族偉大復興，是各族人民共同利益之所在，關系到每個中國人的命運。偉大征程不可能一帆風順，會遭遇各種艱難險阻，需要中華民族共同體意識作為精神支撐，形成強大的向心力，促進共同體內部成員相互幫助、不分彼此、共同發展，保證“兩個一百年”目標任務的完成。
堅定不移地堅持黨的領導，發揮黨組織和黨員的重要作用。只有中國共產黨，才能團結一切可以團結的力量，實現中華民族空前大團結。鑄牢中華民族共同體意識，必須發揮黨組織與黨員作用，使各級黨組織成為各民族交往交流交融的紐帶和橋梁，讓每一名黨員成為共同歷史文化記憶的書寫者、實現共同理想使命的領路人和踐行者。順應人民群眾對美好生活的向往，把推動發展作為第一要務，改善群眾生活，增強群眾獲得感、幸福感，持續增進民生福祉、提升發展質量效益，創新驅動發展。同時深入開展理想信念教育，增強“五個認同”。
堅持以人民為中心的發展理念，鞏固中華民族共同體。文化差異背后隱藏的是人民群眾的發展訴求。國家意志、民族意識根植于人民理性選擇之中，具有建構性、動態性的特征。而發展是解決一切問題的關鍵。一方面，推進區域協調發展戰略，堅持系統觀念，鼓勵東部地區帶動和幫助中西部地區發展，擴大發達地區對欠發達地區和民族地區的對口援助，形成優勢互補、高質量發展的區域經濟布局。另一方面，繼續完善民族地區的經濟政策。包括：增加民族地區的基礎建設資金投入，完善轉移支付力度財政政策;發展現代工業，加快民族地區產業協調發展政策;在西部大開發戰略中，統籌協調、促進西部地區的區域政策;支持貧困民族地區發展的差別化扶貧政策;興邊富民行動，扶持人口較少民族發展專項規劃的扶助政策;貫穿我國大部分民族地區的“一帶一路”戰略涉及的經濟政策;經濟發達地區對口支援民族地區的政策等。
構筑中華民族共有家園，鞏固中華民族文化共同體。文化自信是實現中華民族偉大復興的重要支撐，是照亮民族復興征程的精神之光。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，將個人的前途命運與中國特色社會主義事業融為一體;堅定文自信，以社會主義核心價值觀為主導，構筑當代中國人共有精神家園，傳承中華優秀傳統文化血脈，明確當代中國發展訴求;促進文化交流交融，強化中國文化軟實力，提升中華文化的國際影響力、吸引力。
主題鑄牢中華民族共同體意識發言材料及感悟七
（一）面臨民族分裂勢力和地區分裂勢力的挑戰
隨著全球化發展和國內外局勢的變化，鑄牢中華民族共同體意識的重要性愈發凸顯，但同時也面臨新的挑戰。依據這些挑戰的性質和根源，大體劃分為政治風險（可能引發政治危機或其他危機的政治性要素）、社會風險（引發社會沖突、社會分裂等危機以及造成其他危機可能性的社會要素，如社會差距、新型安全風險、新冠疫情等重大事件）、民族分裂或地區分裂（一些反華勢力借助國內民族分裂勢力和政治分裂勢力企圖分裂中國）。
（二）民族問題的復雜性
經濟全球化潮流的影響和社會主義市場經濟的發展，在各種利益的驅使下中國各民族的民族利益意識增強，中華民族共同利益與各民族利益和要求出現不一致的方面。某些民族的部分民眾強調其“民族身份”差異性，強化民族界別意識，關注本民族利益或個人利益，強調本民族意識和具體利益，輕視中華民族共同利益，中華民族共同體意識淡薄，“各種對中華民族具有消解作用的觀念日益盛行，人們對中華民族的認識逐漸弱化、虛擬化，給中華民族建設帶來嚴峻挑戰。”
（三）學界對民族理論與政策的質疑
近年來，有學者對我國民族政策中關于少數民族的優惠、照顧性內容產生爭議，甚至出現對民族政策質疑、批評的聲音，提出“民族問題去政治化”“第二代民族政策”“中華民族一體化”等不符合中國國情的觀點。民族多樣性是一種客觀存在，以人為方式搞民族同化違背了民族發展規律，不符合中國的基本國情，不利于我國統一多民族國家的長治久安。上述觀點對我國學界以及民族地區干部、知識分子、群眾產生了不同程度的影響。
（四）來自國際因素的影響與挑戰
近年來我國西藏、新疆發生的民族分裂和暴力恐怖事件中，大多有西方反華勢力因素在從中作祟。20世紀90年代以來，多元文化主義思潮傳入我國，對當代中國族際政治整合和各族人民國家認同造成消極影響。多元文化主義傳入中國后，國內一些學者將其作為處理民族關系的新理論加以吹捧和改造，強化各民族認同，淡化中華民族認同和國家認同，解構中華民族共同體，影響鑄牢中華民族共同體意識。
以上問題挑戰產生原因是多方面的，總的來說，可歸結為以下幾個方面。
?(一)地區分裂意識和狹隘民族思想滋長
隨著改革開放深入和國民教育水平普遍提高，邊疆民族地區發展的內生動力不斷被激發，各民族的自我意識增強，地區認同與國家認同之間的困境，引發了地區認同與國家認同之間的張力。一般來說，個體或群體的地域認同根源于特定主體在特定區域內（如出生地、生活區域）的集體記憶，這里的“集體“記憶包括個體和群體長時段內的共同記憶，記憶內容往往比較復雜，包括共同的歷史敘事、語言文字、生活習俗、政治活動、文化符號等。在這樣文化基礎上形成的共同體在人類學民族學語境下，被稱為族群或民族，或者是帶有族群特征的某某人，往往兼有地緣共同體（如出生地、生活地區）和情感共同體（如家族、種族、社會組織、宗教團體等）的綜合特征。這樣，在一定時空中的這群人便形成了特定的地域身份和地域認同。近年來，香港、臺灣、西藏、新疆出現地區分裂和民族分裂，其原因復雜多樣，而上述因素應是其中之一。臺灣與香港強調地方身份認同，自認為是香港人、臺灣人，這與國家認同產生內在張力；西藏和新疆地區又添加了民族因素、宗教因素和外部勢力的干擾，涉及到地方認同、民族認同和國家認同的復雜糾葛。
（二）中華民族共同體建設投入不足
鑄牢中華民族共同體意識面臨的諸多問題與挑戰，存在中華民族共同體建設和中華民族共同體意識培育方面投入不足，使得中華民族部分成員的中華民族共同體意識弱化，在境內外反華勢力誘導下，制造民族沖突和民族分裂，對社會穩定、民族團結和國家安全造成破壞。當前中華民族共同體建設存在著中華民族歷史記憶淡化、中華民族精神家園建設不強等問題。經濟全球化潮流和社會主義市場經濟發展，部分民眾關注本民族利益或個人利益，輕視中華民族整體利益，中華民族意識淡薄、缺失，對鑄牢中華民族共同體意識帶來挑戰。
（三）西方反華勢力與多元文化思潮的影響
以美國為首的西方國家利用港臺問題和民族問題干涉我國內政，對港臺地區分裂、民族分裂和極端宗教勢力支持，造成部分民眾國家認同弱化。“伴隨著中國綜合國力的提升增強，西方敵對勢力利用民族、宗教問題對我國實施扼制、西化、分化圖謀在加劇，民族地區分分裂、分滲透的形勢更為復雜。”多元文化主義傳入中國后，一些學者將其作為處理民族關系的新理論予以傳播宣揚，強調中華各民族的差異性，強化單元民族認同，對少數民族群眾的國家認同產生沖擊。
從政治領導、理論建構、宣傳教育、經濟發展、社會結構等方面，采取相應的對策，應對化解存在的挑戰。
（一）加強黨的全面領導
加強和改進黨對民族工作的領導，各級黨委和政府在深入掌握黨的民族理論與政策的基礎上，提升有效解決民族問題、積極應對各種風險挑戰的能力。“把黨的領導貫穿民族工作全過程，形成黨委統一領導、政府依法管理、統戰部門牽頭協調、民族工作部門履職盡責、各部門通力合作、全社會共同參與的新時代黨的民族工作格局。”中國共產黨在鑄牢中華民族共同體意識中的主體地位和領導力量，主要表現在對黨和國家民族理論的發展和民族政策的制定實施方面，新時代鑄牢中華民族共同體意識的機制和措施，需要中國共產黨的自我建設和執政能力提升過程中建構和落實。
（二）建構中華民族共同體理論體系
構建中華民族共同體的話語體系，防范歷史虛無主義和多元文化主義對中華民族共同體的解構。由于學界對中華民族共同體研究起步較晚，相關研究的理論闡述存在話語重復和論點零散的現象，缺乏系統的理論體系，亟需提煉與提升。當前，我國學者所關注和構建的民族理論主要是各民族平等和民族區域自治等民族政策方面，而對中華民族共同體建設的理論構建和理論闡釋明顯不足。“民族理論知識體系的設計要優先突出國家主權和中華民族共同體的地位，要從當今國際政治的主權國家格局中確立民族理論的立足點和宣教點。”
（三）加強宣傳教育提升“五個認同”?
增強各族群眾“五個認同”，即“對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。”在堅持民族區域自治制度基礎上，發揮文化認同的政治整合功能，把國家認同放在優先地位，實現民族認同與國家認同的有機結合。加強中華民族共同的歷史、文化、情感、認同等方面的教育，突出國家制度、政權機構、法律頒布、國家主權等客觀性內容在鑄牢中華民族共同體意識中的作用，國旗、國徽、國歌、國慶節等主權國家的象征物，是整合國家認同的重要標志。充分運用新技術、新媒體、新渠道，開展民族團結宣傳教育和創建活動，把民族團結教育內容和民族政策進教材、進學校、進課堂，把相關的歷史遺址、紀念館、博物館作為民族團結進步教育基地，進行廣泛宣傳。
（四）加快民族地區經濟社會全面發展
促進民族團結的關鍵之策，是加快各民族共同繁榮發展，把發展作為解決民族地區各種問題的總鑰匙。發展民族地區經濟和改善民族地區民生，包括民族地區的教育、就業、社會基礎設施建設等方面，實現各民族人民共享改革發展成果。對民族地區幫扶要考量民族群體和個人的正當權利和責任義務；物質生活的平等共享與精神生活的認同共識要同步發展。解決民族問題要把握好物質方面和精神方面“兩把鑰匙”，精神生活的認同共識是實現人心所向的中華民族大家庭認同的心理基礎，是構筑各民族共有精神家園任務目標。
（五）促進民族交往交流交融
民族交往交流交融是社會主義民族關系的發展方向，使各族人民共享改革發展的成果，形成和睦的民族關系，建設相互嵌入式的社會結構和社區環境，提升各民族交往交流交融的實際效果，營造各民族共居共學共事共樂的社會條件，開展工作提升各族群眾交流、培養、融洽感情，形成密不可分的共同體，是增強中華民族凝聚力向心力、鑄牢中華民族共同體意識的戰略舉措。推進各民族人民交往交流交融，建立民族互嵌式社會結構，尊重民族差異、增進中華民族共同體建設，創造各族群眾共同生活、共同學習、共同做事的社會條件，讓各族群眾感受到中華民族大家庭的溫暖。