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學歷遺失證明篇一
xxx招標公司:
我公司由于×××原因，將投標保證金收據(jù)不慎遺失，收據(jù)編號：xxx,收據(jù)金額xxx萬元(大寫金額).
特此證明
xxx公司(壓蓋公司章)
年月日
原始憑證丟失的解決辦法請參照財政部頒布實施的《會計基礎工作規(guī)范》第五十五條第五款：
從外單位取得的原始憑證如有遺失，應當取得原開出單位蓋有公章的證明，并注明原來憑證的號碼、金額和內容等，由經(jīng)辦單位會計機構負責人、會計主管人員和單位領導人批準后，才能代作原始憑證，收款收據(jù)遺失證明。如果確實無法取得證明的，如火車、輪船、飛機票等憑證，由當事人寫出詳細情況，由經(jīng)辦單位會計機構負責人、會計主管人員和單位領導人批準后，代作原始憑證，遺失證明《收款收據(jù)遺失證明》。
學歷遺失證明篇二
本人張三，于20xx年x月x日申請辦理沙井街道圖書館借閱證退證業(yè)務，因個人原因將辦理0440070070000圖書借閱證的押金收據(jù)第二聯(lián)不慎丟失，收據(jù)編號0000000，收據(jù)金額人民幣壹佰元整/伍拾元整，特此證明。
張x
20xx年3月28日
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學歷遺失證明篇三
學校編號：
北京市教育委員會：
北京交通大學 專業(yè)(本科/研究生)(畢/結)業(yè)生×××× (男、女)學號 ，于 年 月按就業(yè)方案到 報到。
因xxx原因，于 年 月將原就業(yè)報到證遺失(原就業(yè)報到證號： )，現(xiàn)申請予以補辦遺失證明。
以上情況屬實，特此證明。
院校就業(yè)部門負責人簽名：
xxxx年xx月xx日
學歷遺失證明篇四
印鑒卡是單位身份、賬戶的證明，印鑒卡遺失證明。印鑒卡上的'簽章必須是《企業(yè)預先核準名稱通知書》中記載的全部出資人，且是單位客戶與銀行在《單位銀行結算賬戶管理協(xié)議》中約定的出資人名稱，單位出資的加蓋其公章或財務專用章，個人出資的可簽字或蓋章。《單位銀行結算賬戶管理協(xié)議》的甲方名稱與甲方(簽章)和預留銀行印鑒必須保持一致。
一、印鑒卡分為正卡和副卡，均應加印防偽標志及編號(正、副卡編號一致)，正卡一張，由印鑒初審人員保管使用，副卡二張，其中一張由印鑒復審人員保管使用，一張由銀行受理簽章后退開戶單位。需要增加副卡留作后臺或會計主管、會計稽核人員使用的，由各一級分行自定，但每張卡用途要固定。開戶單位留存的副卡，在更換印鑒或銷戶時應予交回。
二、空白印鑒卡為重要空白憑證，按規(guī)定管理。每套以假定單價1元列表外科目核算。
三、單位申請開戶時，開戶銀行審查同意后，由開銷戶經(jīng)辦人員發(fā)給開戶單位空白印鑒卡，同時登記“重要空白憑證登記簿”，并由開戶單位簽收。
四、開戶單位在印鑒卡正卡、副卡上填寫規(guī)定內容(帳號一欄由銀行填寫)并簽章后送開戶銀行。開戶銀行開銷戶經(jīng)辦人員要對印鑒卡的防偽標志、編號及各項內容進行核對，在確認印鑒卡真實、內容完整且正、副卡一致的情況下填上帳號，經(jīng)會計主管人員審核并在印鑒卡上簽字后，將應由開戶單位留存的印鑒卡送有關人員在印鑒卡背面加蓋開戶銀行會計“業(yè)務專用章”后，退開戶單位，其他正、副卡分送有關人員保管使用，遺失證明《印鑒卡遺失證明》。并在開銷戶登記簿備注欄登記印鑒卡號碼。
五、初審及復審人員不得將自己保管的印鑒卡出借他人使用，臨時離崗時，要將印鑒卡分別裝箱上鎖，下班后要將印鑒卡分別裝箱上鎖放入保險柜(箱)保管。初審或復審人員請假離崗要嚴格按照規(guī)定與接收人員辦理交接手續(xù)，并登記“臨時離崗交接登記簿”。
六、開戶單位更換印鑒(應出具單位證明)或銷戶時，將留存的原印鑒副卡交開戶銀行，若開戶單位將原印鑒副卡丟失，要出具書面證明說明原因，經(jīng)銀行會計負責人批準后，方可辦理更換印鑒或銷戶手續(xù)。開戶銀行開銷戶經(jīng)辦人員接到單位更換印鑒證明及原印鑒副卡后，在與開銷戶登記簿上記載的號碼及初審、復審人員保管的正、副卡核對無誤后辦理銷戶手續(xù)或參照前述三、四的規(guī)定辦理更換印鑒手續(xù)。初審及復審人員對更換印鑒的在接到新印鑒正、副卡后應換出原印鑒正、副卡，對銷戶的撤出原印鑒正、副卡。開銷戶經(jīng)辦人員收妥全套原印鑒卡，加蓋“已更換”
七、在單位開戶、銷戶或更換印鑒時，開銷戶經(jīng)辦人員、初審及復審人員對收到的印鑒正、副卡應認真審查，開銷戶經(jīng)辦人員要及時登記“開銷戶登記簿”，初審及復審人員要及時登記“印鑒卡使用情況登記簿”(附件二)。
八、作廢的印鑒卡(單位取走未送回、填錯或蓋錯章等)，開戶銀行開銷戶經(jīng)辦人員要負責收回，并在卡上蓋作廢章，確實收不回的要作出書面說明，經(jīng)會計負責人簽章后作為作廢銷號的依據(jù)，登記“作廢重要空白憑證登記簿”，并注明作廢原因。作廢的印鑒卡要專夾保管，定期按重要單證的銷毀辦法組織銷毀處理。
九、對空白印鑒卡要按重要單證的保管要求定期進行盤點、檢查，使用中的正、副印鑒卡要經(jīng)常進行檢查核對(每月至少一次)，核對情況要作出登記，并由會計主管人員簽字確認。
十、堅持雙人驗印，初審人員與復審人員不得將印鑒正、副卡交叉使用保管。為減輕驗印的工作量，業(yè)務量大的行，應積極創(chuàng)造條件運用“圖章印鑒識別系統(tǒng)”驗櫻使用“圖章印鑒識別系統(tǒng)”驗印的行處，印鑒的錄入應由會計主管人員和開銷戶經(jīng)辦人員雙人操作，對簽字印鑒可采勸圖章印鑒識別系統(tǒng)”結合手工的驗印方法進行。運用“圖章印鑒識別系統(tǒng)”驗印的管理規(guī)定，總行將另行制定。
學歷遺失證明篇五
就業(yè)協(xié)議書的全稱是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，是由教育部高校學生司統(tǒng)一制訂的，就業(yè)協(xié)議遺失證明。根據(jù)國家規(guī)定，在達成就業(yè)意向后，畢業(yè)生、用人單位、學校三方必須簽訂《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。所以《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》俗稱三方協(xié)議，經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽署后生效。 就業(yè)協(xié)議書是具有一定的廣泛性和權威性，是學校制訂就業(yè)方案派遣畢業(yè)生、用人單位申請用人指標的主要依據(jù)，對簽約的三方都有約束力。所以畢業(yè)生就業(yè)時一定要簽署就業(yè)協(xié)議書。從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質和特征。因此就業(yè)協(xié)議收應是人(畢業(yè)生、用人單位)之間確立聘用關系，明確權利、義務的協(xié)議。該協(xié)議應具有以下特征：
協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致才能成產(chǎn)。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協(xié)議都不能成立。
協(xié)議的雙方當事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政機關、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團等，畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等，雙方?jīng)]有上下和高低 之分。
協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此，不發(fā)生 任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協(xié)議是沒有法律意義的。
協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的，就會產(chǎn)生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事 人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的`主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
畢業(yè)生憑學校發(fā)放的就業(yè)協(xié)議書，在與用人單位簽約后交學校就業(yè)工作部門蓋章，證明《就業(yè)協(xié)議遺失證明》。此程序由學校作最后把關，更有利于維護學生的合法權益。
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應 承擔違約責任。
單方解除
包括單方擅自解除和單方依法或以協(xié)議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依 據(jù)，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。
雙方解除
是指畢業(yè)生、用人單位，經(jīng)協(xié)商一致，取消原訂立的協(xié)議，使協(xié)議 不發(fā)生法律效力。雙方均不承擔法律責任，但須征求學校同意。
從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：
(1)用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。
(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生。現(xiàn)在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。隨著高校擴招，畢業(yè)生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。
(3)對其他畢業(yè)生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、講-法制的踐行者， 因此學校再次強調畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。
學歷遺失證明篇六
尊敬的單位領導：
對于我遺失工作證的事情，盡管您沒有嚴肅批評我，可是我覺得我身為一名重要崗位職員，平時不注意細心看管自己的工作物品導致了工作證的遺失，實在是自己的錯誤。為此，我遞交這份檢查給您，以充分反省我的錯誤。
回顧錯誤，我的工作證大概是在周三晚班結束以后遺落在值班室的，期間值班室人員來往頻繁。而我在次日才想起來去尋找工作證，那時候已經(jīng)全然找不著了。索性，我在發(fā)現(xiàn)遺失工作證以后第一時間地向人事部門反映，企業(yè)也做了相應的處理措施，避免他人因為獲得我的工作證而冒名頂崗。
總結這次錯誤，我歸根結底還是錯在了太粗心大意，對崗位責任心不強，警惕意識不濃烈等問題上。對此，我在今后一定要多加改正，確保不再犯類似錯誤了。
最后，我懇求領導能夠信任我，我一定在今后工作盡全力做好。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學歷遺失證明篇七
學校編號：
北京市教育委員會：
北京交通大學 專業(yè)(本科/研究生)(畢/結)業(yè)生×××× (男、女)學號 ，于 年 月按就業(yè)方案到 報到。
因xxx 原因，于 年 月將原就業(yè)報到證遺失(原就業(yè)報到證號： )，現(xiàn)申請予以補辦遺失證明。
以上情況屬實，特此證明。
院校就業(yè)部門負責人簽名：
院校就業(yè)部門簽章
年 月 日
學歷遺失證明篇八
歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時光的角落里，漸漸塵封。
紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁秋天。
淡淡地伸出手，落葉乘風飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時間定格在此刻，恍然如夢，冷風吹過，帶來瑟瑟的寒意，下意識地又將外套裹緊了些。
原來，現(xiàn)實里面終究住不了童話，我們早已無力相信。
忽然間，遠處風中傳來幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時回過神來。
幾個鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。
小小身影，跳躍著，嬉戲著，沒有復雜的規(guī)則，簡單的嬉鬧就是她們最鐘愛的游戲，秋風吹來，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。
似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
“你在看什么呢？”不知何時，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。
“哦，沒什么，只是在看云而已”。我回了一個友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過我覺得更像棉花糖呢。”“不對不對，我覺得像小狗……”。快樂，從未如此簡單。