做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
關于未成年人保護工作計劃一
我校不斷完善健全學校未成年人保護工作的領導隊伍建設和制度落實，成立了以校長為組長、其它領導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領導小組，領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結合學校實際制定了《**華僑小學保護未成年人工作實施方案》，積極構建學校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網絡，定期研究學生思想動態，密切注重未成年人保護工作中出現的問題，協調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問題。
學校重視校園文化、營造各利環境氛圍，重視學生的基礎道德和行為規范的訓練和養成教育。為了提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛制度、少先隊值日崗等，培養良好的行為習慣。同時，學校結合實際，在校園內懸掛了“我們不僅要關愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長”的標語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。
一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學生家長主要是進城務工的農民工這一特點，學校向家長發放了826份《告學生家長書》，《書》中向家長介紹了科學的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。使學校教育和家庭教育互相聯系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發展。
為進一步規范學校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學生制作了“學生身份卡”，身份卡中具體表明學校、學生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學生憑卡進出校門，既規范了學生的學習生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關注，使社區等積極參與到該工作來。
學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中小學教師職業道德規范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。通過一系列法規條例的學習，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。
課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發揮學校、家庭和社區的作用，為關心愛護青少年學生健康成長創造了良好的環境。
一學期以來，在潞西市教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學生的學習習慣逐步得到規范，學習積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領導的關心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協調發展，提高到一個新的高度。
關于未成年人保護工作計劃二
同志們：
在“六一國際兒童節”來臨之際，我們在這里召開平谷區20__年平谷區未成年人保護委員工作會議，主要目的是全面總結回顧我區未成年人保護工作，研究部署20__年工作任務。借此機會，我代表區委區政府、區未委會向為未成年人保護辛勤工作的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才，區法院，平谷鎮作了典型發言，介紹了未成年人保護工作好的做法和經驗。王何義同志全面總結了未成年人保護工作，并對20__年的工作任務進行了部署，我完全同意。希望各委員單位、鄉鎮(街道)未委會認真抓好落實。下面，我就進一步加強我區未成年人保護工作再講三點要求：
青少年的健康成長關系到千家萬戶的安寧幸福，關系到社會的和諧穩定，做好這項工作意義重大。歷屆區委、區政府一貫高度重視未成年人保護工作，明確提出要不斷加強和改進未成年人思想道德建設，深入開展青少年社會主義核心價值體系教育和法制宣傳教育，對在未成年人保護工作中遇到的困難和問題，及時加以協調解決。區各有關部門切實履行職責，密切配合，真抓實干，未成年人保護工作取得了新成效。與此同時，我們也要清醒地認識到，當前，伴隨區域經濟社會的快速發展，未成年人保護工作面臨的形勢越來越嚴峻，社會關注度越來越高。比如：前兩年國內發生的多起針對未成年人的案件，引發了全社會對未成年人相關工作的高度重視。我區未成年人成長的整體環境是好的，未保工作也是卓有成效的，但是侵害未成年人合法權益的事件仍有發生，誘發青少年違法犯罪的不良因素仍不同程度的存在，未保工作的形勢仍然不容樂觀，任務依然十分艱巨。青少年違法犯罪成因非常復雜，既有青少年自身素質和交友關系的原因，又有家庭教育、學校教育的影響，還存在著社會管理上的漏洞。預防青少年違法犯罪，保護未成年人合法權益，涉及社會的方方面面，希望區未委會成員單位要充分認識未保工作的重要性，切實增強緊迫感和責任感。要站在對黨和人民利益高度負責的立場上，從長遠眼光來看待這項工作，采取切實有效的措施，扎扎實實推進未保工作。要從建立全社會保護未成年人意識，健全未成年人維權工作機制，優化未成年人成長環境，打擊未成年人侵權案件等方面入手，不斷提高我區未保工作的能力和水平，為廣大青少年特別是未成年人的健康成長做出新的貢獻。
未成年人保護工作是一項重大的系統工程,各委員單位和有關部門都必須從全局和戰略的高度，認真把握服務與發展、服務與履職的關系，切實履行工作職責，積極探索長效機制，為未成年人提供全方位、多層次的服務。
公、檢、法、司等政法部門，對涉及未成年人的犯罪事件和侵犯未成年人權益的案件，要認真對待、嚴格執法、及時處理。要繼續鞏固原有法制宣傳教育工作品牌，不斷創新法制宣傳教育形式，注重法制宣傳教育的實效，使法制教育真正走進學生心里;要進一步加強法制校長、法制村長隊伍的建設，在選樹典型的同時，重視對后備力量的培養;要密切與學校的聯系與合作，通過開展公開課、舉辦法制校長報告會等形式，增加學校德育工作者與法制校長的溝通與交流，互相借鑒，取長補短。公、檢、法、司等各單位領導，要對法制校長入校時間給予充分保障，通過內部考核、專業培訓、學校反饋等形式不斷提高法制校長的授課質量。
學校要充分發揮法制教育主陣地的作用，切實擔負起保護在校未成年人的職責。要防止個別學生失學現象的發生，加強對學生的學籍管理和家庭信息的收集工作，以便在發生問題時能夠第一時間開展工作。要妥善解決受到司法處理的學生的復學問題，不能歧視已經悔過自新的青少年，更不能將他們拒之校門外。要通過細致耐心的工作，探索青少年思想變化的具體規律，找出預防和挽救青少年犯罪的辦法，從根本上解決好青少年犯罪的突出問題。要積極配合區未委會各委員單位在學校開展的“家長法制大課堂”等各項未保工作。
工商、文化、公安等部門，要認真抓好網吧經營秩序整治等專項工作，加大文化市場整頓力度，為未成年人提供優良、健康的精神食糧;民政局、人力社保局要做好特困生群體的就學、就醫、就業等綜合救助工作，有效保護未成年人的合法權益;
衛生部門要繼續加強對學生營養餐衛生檢查的力度，要不斷提高兒童集體保健水平，為未成年人成長創造良好的衛生保健環境。政府辦、財政局等單位要切實為未成年人保護工作提供協調支撐和財政支持等方面的保障。工會、婦聯等群團組織，要充分發揮各自優勢，主動做好未保工作。各委員單位要在面向全體未成年人提供服務的基礎上，做好重點青少年群體的管理和幫教工作。閑散青少年、流動青少年和問題青少年群體是當前青少年違法犯罪的高發人群，是預防違法犯罪的重點工作對象，是加強社會面控制的重點人群，也是影響平安奧運的一個可能因素。要通過完善工作平臺等方式，實現數據共享，實現對重點青少年群體的跟蹤管理、及時服務。要始終堅持以人為本的理念，本著“教育、感化、挽救”的方針，幫助他們克服困難、重樹信心、回歸社會。各街道、鎮鄉要充分發揮街道、鎮鄉未委會的作用，深入社區、村開展失學、失業、失管青少年的動態調查工作，及時更新社區閑散青少年、流動青少年和問題青少年管理檔案，對本轄區重點青少年群體做到底數清、情況明，并就相關情況及時與有關部門溝通。社區、村是青少年日常生活活動的主要區域，各社區、村有更為獨特的工作優勢，必須進一步把各項具體工作落到實處。總而言之，各部門、各單位要積極履行職責，敢于直面各種困難，充分發揮體制優勢，推動全區未保工作深入發展。
我區未成年人保護工作能否在新的歷史起點上實現新跨越，關鍵在于能否抓好落實、取得實效。各委員單位必須加強領導，密切配合，全面推進我區未成年人保護工作。
一是要加強領導。各委員單位要高度重視未成年人保護工作，把此工作列入主要議事日程，為本項工作的有序開展提供充分保障。要高度重視未保工作隊伍建設，采取有效措施，通過考察培訓等多種形式，提高未成年人保護工作者的工作水平。從事未成年保護的工作人員，要自覺加強業務學習和培訓，加強對“兩法一條例”和相關政策法規知識的學習，統一思想認識，提高依法辦事的能力與水平;加強對未成年人心理規律和認知規律等知識的學習，增強工作的針對性和有效性。
二是要密切配合。各委員單位或基層組織都具有獨特優勢，是做好未保工作不可或缺的力量。要根據各自職責分工，制定具體的工作計劃和措施，確保各項工作抓實抓好。團區委作為未委會的具體辦事機構，要加大統籌協調和服務力度，扎扎實實地搞好調查研究工作，及時發現問題，總結推廣各單位的好經驗、好做法，并予以宣傳推廣。要進一步完善法制教育聯席會制度，有效整合全區法制教育資源，深入研討未成年人保護工作的重點難點問題。
三是要加強督導。要完善各委員單位責任分工，探索督導考核機制，督促各單位切實提高認識，認真落實職責。要建立涉及未成年人案件的責任追究和倒查機制，對履職不力的單位，采取發出建議書、整改書等形式予以警示。要在繼續完善對街道考核標準和考核辦法的基礎上，將預防青少年違法犯罪工作納入相關委員單位綜治考核內容之中。要注意加強前瞻性研究、不斷創新工作理念、工作思路和工作方式，倡導開展符合當前社會熱點、符合青少年心理需求的活動，扎實推進各項工作落到實處，促進未保工作不斷取得新成效。
同志們，未成年人保護事業任重而道遠，使命光榮而艱巨。希望大家能夠各司其職、通力合作、齊抓共管，以更加飽滿的工作熱情和更加務實的工作作風，為未成年人創造健康成長的社會環境，為全面建設首都生態第一區貢獻力量。
謝謝大家!
關于未成年人保護工作計劃三
為進一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》(以下簡稱“兩法”)，保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護工作委員會和泰興市教辦的有關文件要求，決定在我校開展以“保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳周活動。活動具體方案如下：
保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪。
以維護廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務為根本宗旨，深入貫徹落實“兩法”。進一步增強我校教師和家長的法制觀念和法律意識，維護未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長，提高未成年人的整體素質，切實為未成年人創造良好的成長氛圍。
20__年5月23日——5月29日。
1.全校要開展“七個一”活動，即一期板報(校、班)、一次班團隊會、一場法制報告會、一張手抄報、一次升旗儀式、一次教職工大會、致學生家長一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內容，并貫徹在日常的教育教學中，要教育廣大青少年學生掌握“兩法”，并通過他們對其家長進行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺將播放“兩法”的部分法律條文，增強“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長收看。
1.領導重視，組織落實。我校領導高度重視本次宣傳教育活動，提高對未成年人保護工作的認識，確保本次活動扎實、有序、有效的開展。
2.形成制度，常抓不懈。學校以此次活動為契機，推動本單位的未成年人保護工作，結合本地特點長期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長。
關于未成年人保護工作計劃四
為認真貫徹省、州、縣委及政府對未成年人保護工作的要求和安排部署，自覺扛起新時代未成年人司法行政保護責任，進一步推進全縣未成年人保護專項工作，根據《羅甸縣未成年人保護專項工作實施方案》，結合我局實際，制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記關于未成年人保護工作的重要批示指示精神，全面實施《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》有關規定，充分發揮法治宣傳、法律服務和法律援助、社區矯正等方面的工作職能，積極開展未成年人保護有關工作，保護未成年人身心健康，預防未成年人違法犯罪，優化未成年人成長環境，保障未成年人合法權益。
按照《羅甸縣未成年人保護專項工作實施方案》要求，圍繞服務經濟社會發展大局，關注人民群眾反映強烈的未成年人熱點、難點和痛點問題，結合司法行政職能職責，進一步加強未成年人法治宣傳、法律服務和社區矯正工作，切實把未成年人權益保護工作做細做實，最大限度維護未成年人合法權益。
（一）強化學習培訓。將未成年人保護工作列為學習培訓內容。通過開展黨史學習教育、黨組會、理論中心學習會、干部職工會等方式專題學習習近平關于未成年人保護工作指示批示精神、全省531會議精神、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規。并將貫徹落實未成年人保護與司法行政工作緊密結合，同安排、同部署、同落實、同檢查，充分發揮司法行政干部關心、關愛、保護未成年人的良好作風，為全縣未成年人成長提供健康良好的法治保障。（責任股室：政工科、辦公室）
（二）加強對未成年人的法治宣傳，強化未成年人法治觀念
1.開展形式多樣的未成年人法治宣傳教育。青少年是“八五”普法重點對象，將青少年法治宣傳教育工作列入“八五”普法規劃，充分利用懸掛宣傳橫幅、led顯示屏、法治宣傳欄等方式，結合“五四”青年節、“六一”兒童節、“國家憲法日”等重要節日，深入村、社區、易地扶貧搬遷安置點、學校等開展《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《反家庭暴力法》和《貴州省未成年人保護條例》《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習宣傳，通過持續宣傳，提升社會各界對未成年人法治宣傳的重視程度，為在全社會營造未成年人保護的深厚氛圍。（責任股室：普法股、各基層司法所）
2.開展“法治體檢”暨法治宣傳宣講進校園活動。不定期組織司法干警、志愿者律師、基層法律服務工作者、兼職法治副校長等到校開展“法治體檢”暨法治宣傳宣講活動，進一步了解學校教育及安全狀況，切實為學校解決一些比較敏感的法律問題和風險隱患；以典型生動的案例向未成年人宣講《憲法》《民法典》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》以及防性侵、防欺凌、早婚早育等法律法規知識內容，為在校學生解答發生在身邊的法律問題，增強未成年人法律意識和自我保護能力。（責任股室：普法股、公法股、各基層司法所）
（三）積極為未成年人提供法律援助，切實維護未成年人的合法權益
1.充分利用公共法律服務中心、鄉（鎮、街道）公共法律服務工作站、村（居、社區、安置點）公共法律服務工作室、12348貴州法網、12348法律援助熱線、黔南智慧司法服務等平臺，搭建“實體+網絡”、“線上+線下”的未成年人維權法律服務平臺，為來訪未成年人提供法律援助接待、咨詢、調解、引導和幫助申請法律援助，拓寬未成年人法律援助渠道。各基層司法所要對來訪涉未成年人案件建立臺賬，并耐心解答法律咨詢，對符合法律援助條件的，要及時協助向縣法律援助中心申請法律援助，同時，在提供未成年人法律援助、法律咨詢等服務時，及時、常態開展法治宣傳，引導未成年人樹立正確的法治理念和人生觀、價值觀，從源頭上減少和預防了未成年人犯罪，增強了未成年人的法治觀念。（責任股室：公法股、法律援助中心、各基層司法所）
2.加強法律援助案件辦理，落實應援盡援政策。積極為未成年人刑事犯罪提供辯護。縣法律援助中心要開通未成年人法律援助“綠色通道”，對符合法律援助的未成年人要立即建檔開展法律援助，做到優先受理、優先審查、優先指派。并建立未成年人法律援助工作臺賬，對受援的未成年法律援助對象做好回訪工作。最大限度地維護未成年人合法權益。（責任股室：公法股、縣法律援助中心）
（四）強化未成年社區矯正對象監管和教育幫扶工作
1.嚴格落實分類管理，特殊保護。在日常監管中，堅持區別對待、教育為主、懲罰為輔和特殊保護的原則，對未成年社區矯正對象和其他社區矯正對象進行分類管理，對其采取個別教育、單獨談話等矯正措施，入矯宣告、解除宣告等環節均不公開進行，同時矯正期滿后對其矯正檔案予以封存，保護其隱私。（責任股室：社區矯正管理股、各基層司法所）
2.落實以教育為主，注重疏導。針對未成年人年齡、心理等特殊情況，采取有益于其身心健康發展的監督管理措施，以教育感化為主，開展一對一談話，重點關注未成年社區矯正對象的心理動態，消除其心理障礙，提高其明辨是非和保護自我的能力，更好的融入正常的社會生活。同時要加強與其監護人（協助監管人）進行溝通，積極引導、督促監護人及其親屬履行法定監護職責。（責任股室：社區矯正管理股、各基層司法所）
3.加強日常監管，落實責任。首先根據未成年社區矯正對象被判處的刑罰種類、犯罪情況、悔罪表現、個體特征和家庭生活環境，因人而異地制定個性化的社區矯正方案，做到一人一檔。其次在設立未成年社區矯正對象的矯正小組時，需要有熟悉青少年成長特點的相關人員參加，有利于幫助未成年人改過自新，更好的做好未成年社區矯正對象的幫扶工作。再次通過在矯通人臉簽到、釘釘考勤打卡、微信定位等技術手段，有效進行未成年社區矯正對象的監管，同時通過電話匯報、當面匯報及實地查訪，及時掌握未成年矯正對象的生活、思想動態等情況，確保未成年社區矯正對象不脫管、漏管。（責任股室：社區矯正管理股、各基層司法所）
（五）設立未成年人預警監測哨點。在公共法律服務管理股設立預警監測點哨點，各基層司法所、各科（股）室、法律援助中心在接待或知悉的涉及未成年人保護有關敏感信息要及時建立臺賬并第一時間報告，公法股匯總有關信息第一時間向有關部門報告。（責任股室：各基層司法所、各科（股室）、縣法律援助中心）
為推進我局未成年人保護工作任務落到實處，成立工作領導小組，小組成員如下：
組?長：
各基層司法所負責同志
領導小組下設辦公室在公共法律服務管理股（律師公證股），敖應斌同志牽頭負責抓好工作指導，王金米同志統籌負責未成年人保護日常工作，負責資料搜集、整理及報送。
1.強化部署落實。各基層司法所、各科（股）室、法律援助中心要加強未成年人保護相關法律法規知識的學習，提高認識增強責任感和使命感，嚴格按照本方案要求，深入開展各項工作，確保取得實效。
2.加強信息反饋。各基層司法所、各科（股）室每月25日前將《羅甸縣未成年受害人特殊保護收集線索臺賬》報送至公法股；對開展的送法進校園、法治宣傳、未成年社區矯正對象管理、法律援助、矛盾糾紛調處等各項工作圖片、宣講稿及信息簡報等資料及時報公法股。
關于未成年人保護工作計劃五
學習《未成年人保護法》之后，聯系學過的教育心理學知識，我認為教師在尊重未成年人的人格尊嚴方面應當注意以下幾點：
一、要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規定。了解法律并遵守法律，應落實到每一位教師在日常教學的具體行動中。
二、要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。因此，教師應充分認識和理解未成年人發展的客觀規律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。
三、要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格，將來可能成為對自己和社會都不利的人；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。
四、教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。
五是對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。未成年人在受到尊重的集體中生活，才會體會到受人尊重和尊重他人的價值，長大以后，就容易成為自立、自強、有道德、守紀律的人。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，不僅僅是家庭、學校、社會責任。更是我們教師義不容辭的。
我們剛學習了《未成年人保護法》，未成年人就是我們祖國的下一代、祖國花朵，祖國的未來，作為教師我們承擔著非常重要義務。并且作為教師，學好、用好法律是一件重要的事情，也是我們教師必修的一門功課。只有學好法，用好法，才能為社會培養優秀的人才。
“身正為范，學高為師”。在學習之后，我更明確了作為一名人民教師應具備的責任意識，在工作中，我們要嚴格規范自己的思想和行為，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。對于后進生，更不能諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生，因材施教。現如今的教學不再是簡單的知識灌輸，學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。
另外，作為班主任，更要根據青少年的特點，開展有針對性的教育工作，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。要根據自己的實際情況，要盡可能的對全體學生的家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，防患于未然。
不同的學生需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。在傳授文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。這樣才能使我們的學生健康成長、認真學習。
關于未成年人保護工作計劃六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，進一步保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在德、智、體、美、勞等方面全面發展，把未成年人培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，促進我社區政治、經濟和社會協調發展。
積極做好未成年人保護的宣傳工作，形成全社會都來重視和關心未成年人健康成長的輿論導向；為未成年人創造健康有益的文化環境和豐富多采的文化生活，不斷滿足未成年人成長需求和精神文化需要；加強對文化市場的管理，深入持久地開展“掃黃打非”專項治理，消除各種影響未成年人身心健康的不良因素。社區一頭連著學校、一頭連著家庭，是未成年人除了家庭、學校之外最為重要的社會活動場所，無疑也是對未成年人進行全方面教育的重要陣地。所以,我社區成立未成年人協會,用愛心竭誠為社區內的廣大少年兒童服務。
特制定如下計劃：
1、搞好社區教育，建立好學校、社會、家庭三結合的教育網絡，建立好學生德育教育基地?。
2、宣傳、貫徹國家及省、市保護未成年人的法律、法規和政策；
3、監督、檢查有關未成年人保護的法律、法規和政策的實施情況；
4、制定全市未成年人保護工作計劃；
5、提供圖書千余冊，豐富未成年人的課余生活。
6、充分利用全國文化信息資源共享工程，整合一批為廣大未成年人喜聞樂見的，藝術性和思想性相結合的精品文化資源，把優秀的精神食糧送到未成年人群中去。
7、加大針對未成年人的課外文化教育和體育項目培訓指導，提高培訓水平。
8、建立文化市場義務監督員隊伍并有針對性地進行有關法規、技能培訓，加強監督。
9、開展“尊重知識，拒絕盜版”為主題的出版物市場法制宣傳活動，提高青少年，特別是在校學生的知識產權保護意識。
10、繼續抓好網吧等文化市場專項整治工作。嚴肅查處網吧違規接納未成年人和危害未成年人的書刊、音像制品和電子出版物。
關于未成年人保護工作計劃七
大家好，我今天要演講的題目是《未成年人的保護和自我保護》。
我們未成年人是祖國的未來和希望，我們的健康成長不僅關系到每一個家庭、每一所學校的明天，還關系到整個民族和國家的未來發展。
就在5月18日，一段網絡視頻激起了群眾的公憤。云南省普洱市孟連縣發生了一起8名女生結伙對一名女同學進行毆打、侮辱的“校園暴力事件”，視頻中：在教學大樓的樓梯拐角處，一個穿著布鞋的女孩被她的同學們推來打去，這些十三四歲的孩子時不時戲謔的打她一耳光，踢她一腳，但更多的時候，對她施加的是一種精神虐待，諸如嘲笑，叫她跪下發誓等等，最后，在囂張的大笑聲中，視頻結束。
同學們，大家可能會覺得這有什么，這樣的事情學校里不是也時有發生嗎?也沒覺得這是什么大事啊!也有同學會這樣想：我們是未成年嘛，做什么事情都不用擔心是犯法的，怕什么?而且不是還有《中華人民共和國未成年人保護法》保護我們嘛!
同學們，這種想法是錯誤的。《中華人民共和國未成年人保護法》是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人而制定的法律。里面明確規定，我們未成年人的確是可以受到家庭、學校、社會、司法的保護的。但是，聚眾打架，斗毆，惡意傷害他人等行為都是暴力加害他人，給他人造成人身傷害或者精神傷害的行為，這是違法的行為!《中華人民共和國未成年人保護法》保護的是我們的合法權益，是為我們健康成長保駕護航的，而不是為我們的違法犯罪行為買單的!
所以，同學們，當我們的行為造成嚴重的后果時，觸犯了國家的法律時，我們照樣是會被要求承擔起應有的責任的，大家都知道少年犯管教所吧?它簡稱少管所，或者勞教所，是對已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所，它是我國勞動改造機關之一，是專門為那些未滿18周歲的少年犯罪者設立的機關。
因此，我們未成年人在遇到危險時，要鎮定，不要害怕，相信正義的力量，堅決地站在我們一方，家人，學校，社會和司法是我們堅強的后盾，建立自己的信心，堅決不向惡勢力低頭，不論何時，要大聲地提醒對方，他對我們的人身傷害是屬于違法行為，社會和法律都會對他們進行嚴厲的制裁。假如已受到傷害，要記住對方的體貌特征，這樣可以事后找到對方，使對方得到應有的制裁。
同時，我們也要學會求知，學會做人、學會做事，懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得如何保護自己，懂得什么是違法犯罪行為，懂得要對自己行為的后果負責，做一個知法懂法，不犯法的未來接班人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
關于未成年人保護工作計劃八
為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未成年人保護法》），在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，我校結合本校實際情況，認真開展了一系列未成年人保護工作，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
學校成立以郭光恒校長為組長的領導小組，并在學校會議室召開了《未成年人保護法》系列活動安排會議。會議上認真組織學校教師學習貫徹落實《未成年人保護法》的相關內容，并詳細討論了活動方案和主題活動形式，確保本次活動積極推進和全面落實開展。
二、
1、6月1日，為全校學生發放《保護未成年人倡議書》，倡議全體學生、老師、家長行動起來，從我做起關心愛護未成年人，對未成年人多一點關心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益。
2、為進一步增強全校師生應對突發暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的處置、救護及有效逃生避險的能力，維護校園安全穩定。6月2日上午，學校與炳草崗派出所、東區公安分局巡警大隊合力開展警校聯防聯控模擬應急演練。
3、20xx年6月11日開展“合力保護·關愛成長”——未成年人保護主題班會活動。上午9：30，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領學生全面學習了“未成年人保護法”、知道保護自己的合法權利，引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材。
4、學校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內容，制作宣傳欄、宣傳標語，各班級制作了豐富多彩、內容充實的黑板報，形成有學生的地方就有保護法宣傳內容。實現培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，激勵廣大學生知法、懂法、尊法，認真學習做好新形勢下的“陽光好少年”。
通過開展多形式的活動，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據，為促進社會和諧穩定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養有擔當民族復興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環境和輿論氛圍。
關于未成年人保護工作計劃九
同志們：
今天，我們在這里召開未成年人保護工作暨重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作推進會，目的是貫徹落實中央、省關于重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作推進會議精神，進一步做好全市未成年人保護和預防、減少青少年違法犯罪工作。剛才，吳婭娟同志對下一步推進重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作作了部署講得很好，我都贊成，各地、各部門抓好落實。市公安局、包河區和肥東牌坊鄉分別作了經驗交流和工作表態發言，對我們的工作也是很有啟發。許道和同志宣讀了對全市服刑在教人員未成年子女工作先進集體和先進個人的表彰決定，在此，我謹代表市政府向獲得表彰的單位和個人表示祝賀，向長期以來關心支持青少年事業發展的各有關單位及社會各界人士表示衷心的感謝。下面，就如何做好全市未成年人保護和重點青少年群體服務管理及預防犯罪工作講三點意見。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是實現中華民族偉大復興事業的生力軍。黨和政府歷來對青少年的成長成才都高度的重視，今年五四青年節，習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時強調，各級黨委政府要充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年，維護青少年普遍性利益訴求，努力為廣大青少年成長成才創造良好環境，這充分體現了黨和政府對青少年一代的高度重視和親切關懷。
當前，社會正處于加速轉型期，存在各種不利因素，主要有以下幾個方面：一是針對未成年人的侵害案件時有發生;二是西方腐朽生活方式和價值觀念的滲透;三是通過互聯網、手機通信等方式一些負面信息的傳播;四是單親家庭和空巢家庭不斷增加;五是重點青少年群體失學、失業、失管現象比較嚴重。
從剛才匯報的情況來看，為了青少年健康成長，各有關部門做了大量工作，取得了顯著成效，但也存在一些問題。預防青少年違法犯罪工作涉及社會的方方面面，具有問題的多樣性、原因的復雜性和任務的艱巨性，是一項非常繁重復雜的社會工程，需要各方面來齊心協力、齊抓共管，各級未保組織、綜治部門一定要從確保黨和國家事業興旺發達、后繼有人的高度出發，充分認識到做好這項工作的重要性和緊迫性，以更加有力的舉措把未成年人保護和重點青少年群體服務管理及預防犯罪工作抓實抓好，抓出成效。
一是堅持預防為主，深入開展思想道德教育。把預防放在重要位置。一要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導青少年自覺將個人理想與實現“中國夢”的偉大理想緊密結合起來，凝聚青春能量、激發社會責任。二要堅持把德育工作擺在素質教育的突出位置。我們現在非常重視素質教育，但在素質教育中要把德育教育擺在重要位置，認真貫徹落實未成年人思想道德建設的各項任務，引導和幫助青少年養成良好的道德品行、行為規范，在這方面我們尤其要加強對青少年法制宣傳教育，引導青少年學法、守法，培養形成遵紀守法和理性表達意見的良好素養。三要增強青少年自我保護意識和保護能力。我們的工作對象是青少年，青少年群體自我保護意識的增強和自我保護能力的提高非常重要。日前，教育部、共青團中央等四部門發布《關于做好預防少年兒童遭受性侵工作意見》，意見當中特別指出要通過課堂教學、講座、班隊會、主題活動、編發手冊等多種形式開展性知識教育，預防性侵犯，目前我們要重視這方面的工作，把預防放在首位，學校、家庭和社會教育合力。
二是堅持整治為重，不斷優化青少年成長發展環境。主要有兩個方面：一是繼續加強學校及其周邊治安環境的綜合治理，依法嚴厲打擊危害中小學生生命安全的違法犯罪，堅決掃除“黃賭毒”等社會丑惡現象，校園周邊的網吧、書店要定期或不定期加強治理，剛才市公安局在發言稿中也提到這點，我們要切實優化、凈化校園周邊環境，打造平安校園。二是近期要加強對少兒出版物和市場的整治。最近中宣部等五個部門聯合下發了《關于加強少兒出版管理和市場整治的意見》，這個意見中強調對于內容低俗、質量低下的少兒出版物要嚴格整治，從各方面反應，深受學校、老師和家長歡迎，因為孩子辨別能力低，低俗出版物對少兒影響大。我們要以意見為契機，加強對少兒出版市場整治，共同為青少年成長營造良好的文化環境。
三是堅持服務為先，加強重點群體服務管理。一要做到底數清、情況明，充分發揮鄉鎮(街道)、村(社區)和有關部門基層站所的作用，利用各地網格化管理平臺和綜治工作信息平臺，對重點青少年群體進行排查摸底，建立各類重點青少年群體基礎檔案，探索在戶籍、計生、勞保等數據庫基礎上建立互通共享、底數完備、動態更新的重點青少年管理臺賬和信息平臺，做到底數清、情況明。二要切實履行幫扶職責。創新服務方式，積極探索通過政府購買服務方式，為重點青少年群體提供教育、就業、矯治等方面管理和服務;創新工作機制，引導社會組織、專業力量和志愿者等積極參與教育幫扶工作。三要發揮社區作用，積極推進未成年犯社區矯正工作，加強對失足青少年的幫教安置，預防和減少重新違法犯罪的發生。重點青少年群體工作中，特別要強調的是，在工作當中要讓他們感受到充分的尊重，大家是平等的，從而激發他們的自信心、自尊心，形成內心向上的動力，唯有如此工作才能做好。另外，加強對服刑在教人員未成年子女和留守兒童的關愛幫扶，及時掌握他們的生活狀況、心理動向，落實救助政策，切實讓他們感受到黨和政府的溫暖、社會的關愛。
主要有以下幾個方面：
一要加強組織領導。要堅持黨委領導、政府負責、部門協作、社會參與，將未成年人保護和重點青少年群體服務管理及預防犯罪工作擺上重要議事日程，納入當地社會管理創新工作的總體目標，從人力、物力、財力上給予充分保障。各級未保組織成員單位既要各司其職，結合實際發揮自身優勢，又要加強協作配合，形成工作合力，確保未成年人保護和重點青少年群體服務管理及預防犯罪工作各項措施落到實處。
二要夯實基層基礎。要加強隊伍建設，配齊配強專、兼職工作人員，確保有人管事、有人辦事。各級共青團組織要進一步完善組織建設，加強工作力量，確保工作成效。要注重培育青少年社會服務組織，依靠職業化、專業化的社會力量，充分調動社會資源，依靠志愿者等社會工作隊伍，形成全社會關注、全社會參與保護青少年健康成長的良好環境。
三要完善工作制度。各級未保組織要緊緊圍繞影響青少年成長的突出問題，結合實際開展調查研究，找準結癥所在，有針對性地提出解決辦法，推動未成年人保護和重點青少年群體服務管理及預防犯罪工作有序開展。各級未保組織和綜治部門要建立健全工作推進會議制度，及時會商研判、協調解決工作中遇到的突出問題。要完善信息報送、請示報告制度，及時準確地上報工作開展情況，重大事項隨時報告，確保各項工作高效、規范運行。各級未保辦、預青辦要健全工作協調機制和督查考核制度，推動成員單位步調一致開展工作，履行部門責任，不斷提升工作效能。
同志們，我市的未成年人保護、重點青少年服務管理和預防青少年違法犯罪工作在市委市政府的正確領導和大力支持下，已經取得了很好的成績，有了非常良好的基礎，我們要持之以恒、開拓創新，為未成年人的成長發展營造更加良好的社會環境、文化環境，為青少年一代的健康成長作出新的、更大的貢獻。謝謝大家!
關于未成年人保護工作計劃十
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記關于未成年人保護工作的重要指示批示精神，優化未成年人成長環境，保障未成年人合法權益，培養未成年人良好品行，促進未成年人德智體美勞全面發展，貫徹落實《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》，保護未成年人身心健康，預防未成年人違法犯罪，優化未成年人成長環境，保障未成年人合法權益，培養未成年人良好品行，促進未成年人德智體美勞全面發展，扎實開展全鎮未成年人保護專項工作。
為確保未成年人保護工作順利開展，特成立領導小組，其組成人員如下：
組??長：
常務副組長：
副組長：
成??員：???
1.加強統籌、協同高效。堅持“黨委領導、政府主導、家庭盡責、部門協同、全民關愛”的總體工作思路，壓緊壓實家庭的主體責任、黨委政府的主導責任、職能部門的行業監管責任。切實發揮業務條線優勢，做到既各司其職、各負其責，又聯動配合、共同發力，推動形成齊抓共管、協同聯動的工作局面，確保未成年人保護工作取得實效。
依法依規、尊重規律。尊重未成年人成長規律特點，嚴格依照法律規定開展工作。在法律框架內，探索形式多樣、符合未成年人身心特點和規律的方式方法開展工作。
聚焦重點、分類施策。對重病、重殘、孤兒、事實無人撫養兒童等重點對象分類建檔，嚴格按照依法保護未成年人合法權益、分類施策的工作思路，制定幫扶方案及措施，積極穩妥推進未成年人保護工作。
宣傳引導、全員參與。各村（社區）、成員單位要采取靈活多樣的宣傳方式，制定宣傳標語，發放宣傳手冊，使未成年人保護工作家喻戶曉，切實提高廣大群眾和全社會的知曉率，切實提高未成年人的保護意識，形成濃厚的社會氛圍。
根據省、市、區未成年人保護工作會議精神要求和安排部署，全鎮未成年人保護專項工作以“黨政同責、強化統籌、形成合力，完善機制、提升效能，聚焦重點、精準施策，立體保護、全面保障”為總體目標，把握好節奏和力度，從家庭、學校、社會、政府各方面協同配合、聯合發力，共同建立健全未成年人合法權益保護工作體系，切實把未成年人權益保護工作做細做實，使涉及未成年人權益保護工作的每一個環節、每一件事項、每一個案件都得到妥善處置，努力達到黨政主導、社會治理、學校教育、家庭防范的有效聯動和管護效果，實現全鎮未成年人保護工作高質量發展。
未成年人保護工作是一項龐大的社會系統工程，是推進“鄉村振興”建設的重要任務，是社會治理體系和治理能力現代化的重要體現，政策性、專業性都很強，要進一步強化組織領導，形成工作合力，全面推動工作落實。
（一）建立“1+1+4”組織領導機制，全面建成未成年人保護“大網格”體系。要圍繞未成年人保護工作，建立由“黨委領導、政府負責、部門主導、社會參與”的組織領導機制，壓實行業主管部門和屬地責任，破解未成年人保護瓶頸問題，積極穩妥解決未成年人保護短板與不足。第一個“1”即建立未成年人保護委員會；第二個“1”即建立未成年人保護工作專班；“4”即四項工作制度，分別是建立未成年人保護委員會辦公室聯絡員會議制度、制定未成年人保護工作責任清單制度、建立未成年人保護工作對口幫扶制度、建立未成年人保護工作督導考核制度。
建立未成年人保護委員會。根據《未成年人保護法》規定，?按照省、市、區未成年人保護委員會架構，成立鎮未成年人保護工作委員會，由鎮黨委、鎮政府領導擔任雙組長，分管領導常務副組長，領導任副組長，在鎮社會事務辦設立辦公室，承擔未成年人保護工作委員會日常工作，負責未成年人保護具體業務指導、督辦、調度等工作。
建立未成年人保護工作專班。為強化黨委對未成年人保護工作的領導和統籌工作力度，將未成年人保護專項工作納入平安建設總體布局，在黨委平安建設領導小組組建未成年人保護工作專班，緊緊依托平安建設運行協調機制和考核評價體系，承擔牽頭抓和統籌協調職責，建立聯席會議制度，定期分析問題形勢，研究對策措施，強化調度督辦，總結推廣經驗，對全鎮未成年人保護工作進行考核評估。
建立未成年人保護委員會辦公室聯絡員會議制度。由社會事務辦牽頭，組織各相關部門，建立未成年人保護工作委員會辦公室聯絡員會議制度，主要任務是在鎮平安建設領導小組未成年人保護專班領導下，圍繞區鎮黨委、鎮政府決策部署,溝通掌握各相關部門未成年人保護工作進展情況、存在困難和問題，辦公室及成員單位每季度召開一次例會，聽取各單位工作開展情況，分析堵點難點問題，研究解決重大事項。
制定未成年人保護工作責任清單制度。由社會事務辦牽頭，?組織各村（社區）、各相關部門，制定黨委政府、各協調機構、各職能部門在未成年人保護工作中的具體職責，聚焦“應用成果、制度成果、機制成果”，細化提出年度目標任務和進度安排，加快組織實施。
建立未成年人保護工作對口幫扶制度。由社會事務辦牽頭，各相關部門對口聯系掛幫村（社區）未成年人保護工作，定期開展寒暑假走訪活動，督促好每月定期探訪，實時了解對口聯系未成年人保護工作基本情況、共同研判解決工作中存在的問題和困難，探索工作措施。
建立未成年人保護工作督導考核制度。由綜治辦牽頭，將未成年人保護工作納入平安建設重要考核內容，明確考核方式，開展調度檢查、年度考核，建立完善未成年人保護工作考核體系。
（二）建立“3+1”監測預警機制，全面夯實未成年人保護“大安全”防線。圍繞未成年人保護工作，建立一體化監測預警工作機制，完善未成年人基礎信息統計分析報告制度。摸清底數、掌握情況，及時發現、及時報告、及時處理。建立“3+1”監測預警機制，即三項機制一項制度：建立“三級聯動”摸排工作機制、建立“多元融合”監測工作機制、建立“多點觸發”預警工作機制和完善未成年人統計分析報告制度。
建立“三級聯動”摸排工作機制。由社會事務辦牽頭，建立覆蓋鎮、村（社區）、村（社區）民小組（網格）三級聯動的監測報告機制，具體工作由村（社區）統籌，以村（社區）、村民組（網格）為單元，全面開展未成年人排查，摸清留守兒童、孤兒、特困供養兒童、事實無人撫養兒童、低保兒童、殘疾兒童、閑散未成年人、服刑在戒人員未成年子女、有嚴重不良行為未成年人等特殊未成年人底數和生存現狀，逐級分類建立動態管理信息電子臺賬，建立完善留守兒童困境兒童個人檔案。對轄區未成年人進行分類分級風險研判，對農村留守兒童、困境兒童、散居孤兒、離婚家庭未成年人、未成年刑事案件受害人等特殊服務對象實行重點關注，上下互動、同級共享，實現未成年人信息收集、研判、調度、運用一體化，為全鎮未成年人權益保護工作提供數據支撐，切實增強未成年人保護工作的針對性和實效性。
2.建立“多元融合”監測工作機制。由社會事務辦牽頭，充分發揮學校、派出所、衛生健康、司法、共青團、婦聯等業務優勢，發現未成年人敏感信息第一時間報告、第一時間處理。廣泛發動社會參與，增強鄰里及群眾對侵害未成年人權益事件的報告意識，強化教師、醫生、村（社區）工作者等特殊職責人員及親友的發現報告義務，建立多渠道發現報告機制，在工作中發現未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害、面臨無人監護照護以他危險情形的，應當立即向公安、民政、教育等有關部門報告。充分發揮“12345”未成年人保護熱線平臺作用，及時受理、轉介處置公眾有關未成年人權益保護信息報告和舉報。
建立“多點觸發”預警工作機制。由綜治辦牽頭，在學校、家庭、村（社區）、社會組織等4類重點場所建立監測哨點，在每個哨點設置未成年人健康監測管理員作為第一報告人，提高早期監測時效性、敏感性、精準性。社會事務辦、派出所、中心學校、司法、衛生、婦聯、共青團、殘聯等部門要加強溝通協作，建立未成年人保護信息實時通報制度，及時通報未成年人監護失職案件，共享未成年人相關信息，協同做好生活、醫療、教育等救助和司法援助。
完善未成年人統計分析報告制度。由社會事務辦牽頭，制定統一規范的未成年人統計指標體系，依托全國兒童福利信息系統和其他部門關于未成年人保護信息數據系統，發揮線上線下摸排融合優勢，綜合分析研判全鎮未成年人基本情況。實施必要的心理干預、生活救助、法律援助、轉學安置等救助保護措施。
（三）聚焦“五項”重點任務，全面優化未成年人保護“大健康”環境。始終堅持以未成年人保護關鍵環節和核心領域為重點，著力聚焦四類特殊未成年人群體關愛保護、早婚早育專項治理、預防未成年犯罪、未成年受害人保護、未成年學生法治宣傳教育五項重點工作任務，瞄準工作薄弱領域和問題突出環節，全力保障未成年人健康成長。
1.建立健全四類特殊未成年人群體關愛保護工作機制。組建四類特殊未成人群體關愛保護機制，著力抓好四類特殊未成人群體關愛救助保護工作。建立健全四類特殊未成人群體監測預防、風險評估、強制報告、監護保護、救助保障、關愛服務工作機制。新建一個開展未成年人保護工作的實體機構。在沒有兒童服務設施的村（社區）新建“兒童之家”，實現城鄉村（社區）兒童基本公共服務全覆蓋。
建立健全預防未成年犯罪工作機制。針對未成年人犯罪高發、頻發的嚴峻形勢，由綜治辦、共青團牽頭，建立健全預防未成年犯罪工作機制，由共青團組建預防未成年犯罪工作專班。以村（社區）為單位，壓實屬地主體責任，逐年制定專項整治工作方案，明確工作目標，努力降低未成年人犯罪比例。參與促進校園安全建設。積極推進未成年人法治教育基地建設，通過各職能部門對《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》?的宣傳，傳遞法治正能量，努力形成全社會共同參與保護未成年人合法權益的良好氛圍。組織學生開展“法治實訓”教學實踐活動，積極開展臨界預防和超前預防。對其不利于未成年人的行為給予事前干預。
建立健全未成年受害人特殊保護工作機制。由司法所、派出所牽頭，組建未成年受害人特殊保護工作專班，以零容忍的態度依法嚴厲懲治侵害未成年人犯罪，尤其注重打擊侵害農村留守兒童、校園暴力、拐賣兒童等犯罪案件，堅決斬斷伸向未成年人的犯罪黑手，嚴厲打擊恃強凌弱未成年人的罪惡行徑，為未成年人營造安全的成長環境。積極推動“一站式”詢問救助辦案區使用，著力解決因詢問方式不當或反復詢問造成未成年被害人“二次傷害”問題。司法、社會事務辦、中心學校、共青團、婦聯等部門要主動作為，形成合力，積極對未成年被害人開展綜合救助，為未成年被害人提供身心康復、生活安置、復學就業、法律支持等多元綜合救助，幫助被害人及其家庭擺脫困境。積極開展校園性侵害防治工作，建立校園性侵害未成年人預防、發現、報告、處置、懲治機制，采取進一步壓實教育行政主管部門和各級各類學校主體責任，進一步加強內部管理和日常排查，進一步加強師德師風建設，進一步加強學生安全知識和自護能力教育等措施，在全鎮開展校園性侵害問題的集中整治工作。嚴格落實《關于在密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》，完善侵害未成年人案件強制報告工作聯席會議制度，嚴格執行強制報告制度，并開展入職審查。
建立健全早婚早育專項治理工作機制。由綜治辦牽頭,依托原有早婚早育專項治理工作機制，全面梳理總結前期開展早婚早育專項治理工作的成效及存在的主要問題，聚焦未成年人早婚早育問題，第一時間發現早婚苗頭跡象、第一時間報告開展綜合研判、第一時間穩妥聯動處置，杜絕未成年人早婚早育現象。做好動態跟蹤、適時了解、穩妥消化，從根本上鏟除早婚早育土壤。
建立健全未成年學生法治宣傳教育工作機制。由中心學校牽頭，組建未成年學生法治宣傳教育工作專班，建立健全由教育行政部門（學校）、司法、共青團和有關部門、組織等共同參與的未成年學生法治宣傳教育工作機制。將未成年學生法治宣傳教育納入“十四五”期間法治宣傳教育的重點內容，把未成年學生作為“八五”普法重點對象，督促各相關部門（系統）制定“八五”普法規劃并抓好部署落實。進一步規范法治副校長普法工作機制，定期有針對性地向中小學生宣傳普及法律知識，教育和引導中小學生尊法、學法、守法、用法，增強自我保護和防范意識，從源頭上預防和減少未成年學生違法犯罪及被害案件發生。深入貫徹落實《貴州省法治宣傳教育條例》，將法治教育納入國民教育體系，推進學校落實法治教育經費、師資、課時和教材，指導、監督學校開展法治教育。加強多學科協同實施法治教育的應用和推廣，發揮部門和社會組織參與未成年人法治教育的積極性，結合各自職能實際編印發放相關法治教育資料。結合《民法典》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等新頒布、新修訂的法律規定，對法律條文進行通俗化解讀，編制涉及未成年人安全防范、未成年人犯罪危害等動漫作品，在主流媒體、自媒體廣泛宣傳，幫助廣大未成年人、家長、基層干部強化法治意識，增強普法的針對性實效性。
（四）筑牢“五道”保護防線，全面形成未成年人保護“大保護”格局。按照政府、家庭、學校、社會“四位一體”保護工作體系的思路，由婦聯、中心學校、共青團、綜治辦等單位牽頭，結合各自工作職責，筑牢家庭、學校、社會綜合、網絡、司法“五道保護防線”，全面開展未成年人保護專全面構筑未成年人家庭保護防線。由婦聯牽頭，全面完善未成年人家庭保護工作。把未成年人保護工作納入兒童“十四五”發展規劃、促進成員單位發揮職能優勢，形成未成年人保護工作合力。開展“五好家庭”，評選表彰“最美家庭”“幸福家”家庭家教家風宣傳教育、家庭教育“七進”等未成年人保護系列主題活動，傳遞家庭教育科學方法，增強監護人保護未成年人能力，促進發揮家庭主體作用。將預防性侵未成年人列入家庭保護的重要內容，加強受侵害未成年人的家庭關愛。加大受侵害未成年人的家庭輔導、心理干預關愛服務及針對性家庭教育指導等服務，傳授未成年人自我保護技能，培養未成年人面對意外事故的心理承受能力和緊急應變能力。
1.全面構筑未成年人學校保護防線。由中心學校牽頭，全面完善未成年人學校保護工作。針對影響學校安全的源頭性問題和突出問題、難點問題，進一步整合各方面力量，積極發揮各級平安校園創建工作組的作用，加大與成員單位等部門的協調聯動，進一步完善工作機制，強化工作措施，形成工作合力，堅持教育與管理、治理與建設相結合，深入改革創新，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障和科學系統、全面規范、職責明確的學校安全風險預防、管控與處置體系，督促各地各部門切實履行工作職責，強化協作配合，有效開展聯防、聯控，切實維護師生生命財產安全和校園和諧穩定，努力實現學校發案少、周邊秩序好、校園和諧穩定、師生家長滿意的工作目標。深入開展“護校安園”等系列專項行動，針對校園及周邊治安環境、交通環境、文化環境和經營秩序等開展專項整治，凈化校園及周邊環境。按照“年中檢查、年度考核”原則，根據需要每年適時組織對開展平安校園創建工作情況進行督導、檢查、考核。加強少先隊員法治教育，發揮少先隊實踐育人作用。開展校園及周邊治安綜合治理檢查督查，及時研究影響師生安全、學校穩定的重點難點問題，積極回應百姓關注、師生關切的熱點問題，及時解決影響校園穩定、師生安全的問題。加強以案說法，及時糾正未成年學生不良學習生活習慣，預防在校未成年學生違法犯罪行為。對未