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    電力系統及其自動化技術報告 電氣工程及其自動化實習報告(精選5篇)

    時間:2025-06-23 作者:靈魂曲

    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    電力系統及其自動化技術報告篇一

    生產實習是工科院校的重要實踐環節,它是將理論知識運用到生產實踐中去,培養我分析問題和解決問題能力的一種實踐活動,對后續課程和教學環節的學習具有促進作用;它在我的非專業能力和非技術素質,如社會活動能力、組織協調能力、與他人交往和溝通能力、語言文字表達能力等的能力培養中是必不可少的,有利于人生觀、價值觀、效益觀和競爭觀的形成。

    我在20xx-1-20至20xx-2-3在廣東鶴山安栢電路版廠有限公司電鍍車間參加了生產實習,安栢電路版廠有限公司是一家以生產高質量精密電路板為主的高科技港資集團企業。1987年始參與精密電路板生產,1992年成立了鶴山安栢電路版廠有限公司,20xx年7月于東莞虎門鎮收購了泰山電子有限公司。

    歷經二十多年的穩步發展,現在安栢已發展成為擁有四個廠區,占地面積95畝,建筑面積7.6萬平方米,投資達3.2億元的大型現代化生產基地。公司現有3600余人。目前,公司生產的高端電路板日產量達3.5萬平方尺,產品主要銷往歐美、日本、東南亞等國家與地區,在電子工業界響譽盛名,成為多家國際性電子集團的忠實合作伙伴。

    天車的作用是首先提空飛跋(夾板的)到夾板架上,然后人工將待加工電路板夾上飛跋,再天車將此飛跋提走放入硫酸缸洗板,規定時間后提板入硫酸銅缸進行電鍍,規定時間后提板人水缸水洗規定時間后,提板到上下板處人工下板(放入稀硫酸中等待其他生產線深加工),然后天車提走此飛跋放入硝酸缸中除去飛跋上多余的銅規定時間后提出放入水缸水洗然后提出放到上下板處上板再重復上述過程。天車由外置按鈕和電腦控制,在正常運作時由電腦控制,出現故障后,外置按鈕緊急停車,然后通過按鈕調控天車回到正常軌道,然后按自動按鈕轉交電腦控制。

    為自己是大學本科生了不起,但當我在一個技工面前黯然失色時我意識到,有文憑不代表有本事,只有有真本事才是真正的了不起。在學校要不學真本事,那就是浪費青春,所以我的真正任務是在每一天里按照計劃,完成一個個自定的任務,學一些真才實學,認清自己,走好腳下的路。我要將專業書再拾起來,好好琢磨,不懂的趁在學校多問問老師同學,我要沉淀總結大學的求學所獲,有技術使人有安全感。成績不代表真才實學,不能說明一切,要讓別人承認的前提是讓自己承認,要努力使自己成為有用的人。我將來出來工作,就要先用知識武裝自己,知識是靠得住的,我相信。

    其次是工作環境。在車間里滿是電鍍藥水的氣味,即使是帶了口罩也是非常的刺鼻。人的調動是比較隨機的,只要有空閑,什么活都可以干,這也給我一個啟示,上班要哪里需要就能到哪里幫上忙。但是對技術精通的人是很少在人伙里扎堆的,他們往往在默默地解決著什么問題,他們用這種方式給工作作出更實質的貢獻,這可以被稱做價值。

    然后是與人的交往。清楚自己的身份,明白自己來是干什么,又愿意幫忙,師傅都是很樂意幫我的,由于有實際經驗,技工師傅無論講什么我都覺得很新鮮,但我看得出來,他們是很誠實的人,不止是愿意,他們仿佛能看透我,說的話能一語中的,解開我的心結,連潛在的需求都明白,我從他們身上學到我在別處學不到的東西。

    他們是可愛的人,個性那么的鮮明,他們在乎自己孩子的前程,尊重知識,但對知識的真正價值又有自己各自的理解。我感到很融洽,有的工人師傅一看就是為家人辛勤工作的人,只求付出,認為這就是生活。他知道什么對我是真正有用的,愿意把他懂的教給我,我認為不管在哪里,只要你誠實地對待別人,是會學到很多東西的,我在實習的幾天,沒有給他們幫很多忙,但是我被介紹來,人家就本著負責任的心對待我,這也是我要感謝的。

    最后是精神上。從工人師傅那學到的:現實與理想之間,有著很大的距離。什么事情都要靠自己來一步一步的解決,慢慢靠近,最后實現。在心中的設想只是設想,要把它變作現實,是要靠行動達成的。人的價值是建立在許多努力和汗水的基礎上的,我也不能理解的特別深入,可能需要我在付出了之后某個不經意間能嘗到一點滋味吧。

    范文艱苦的實習生活已經告一段落,回顧過去這段時間的實習經歷,收獲頗豐,讓我們好好總結一下,寫一份實習報告吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧......

    電力系統及其自動化技術報告篇二

    河床徑流式電站 三等中型水電站

    柴家峽水電站是國家規劃中黃河龍羊峽至青銅峽河段上的第18座水電站,是一座無調節庫容的河床式電站。

    柴家峽水電站位于蘭州西固區梁家灣黃河段干流,是黃河干流龍羊峽———青銅峽河段梯級開發規劃的第18個梯級,上距八盤峽水電站17.7公里,距蘭州市31公里。

    建成投用后,其功能除了發電外,還可改善柴家峽河段沿岸灌溉條件,并有望成為蘭州市旅游觀光的一顆明珠。

    該工程于2004年11月23日正式開工建設,總工期42個月,經過36個月的緊張施工,投資9億元建設的國家水電重點工程——蘭州黃河段柴家峽水電站于2007年10月29日建成。

    大壩概況:

    橫跨黃河的鋼筋混凝土大壩長達339米,由泄水壩和發電機組壩組成,最大壩高33米,全長339.4米,左岸土石壩、右岸混凝土擋水壩、河床式發電廠房、泄洪閘。

    柴家峽電站以發電為主,電站裝機四臺,單機容量24mw,總裝機容量為96mw,年發電量可達到4.91億千瓦時。

    柴家峽水電站建成后,平均年發電量4.91億千瓦時,對緩解蘭州城鄉工農業用電緊張的形勢、改善周邊地區生態環境將起到重要的促進作用。

    黃河柴家峽水電站工程由甘肅柴家峽水電有限公司投資建設,資金已落實。這座水電站最初由蘭州市政府組織建設,后因多種原因,一直未能開工。到2002年,五〇四廠提出投資建站動意,很快得到省、市政府的支持。

    經過多方斡旋,五〇四廠、甘肅電力明珠集團公司及劉家峽水電聯業公司、蘭州倚能電力集團公司、蘭州市發展計劃委員會共同組建有限公司,首期注冊資本為2億元,上述單位所占股份分別為50%、30%、10%和5%。

    油斷路器

    以密封的絕緣油作為開斷故障的滅弧介質的一種開關設備,有多油斷路器和少油斷路器兩種形式;它較早應用于電力系統中,技術已經十分成熟,價格比較便宜,廣泛應用于各個電壓等級的電網中,油斷路器用來切斷和接通電源,并在短路時能迅速可靠地切斷電流的 一種高壓開關設備。

    個電壓等級的電網中,油斷路器用來切斷和接通電源,并在短路時能迅速可靠地切斷電流的 一種高壓開關設備。

    觸頭在油介質中閉合和斷開的一種斷路器。最早在1895年就已制成了這種斷路器。1930年以前,用油作為滅弧介質來提高斷路器的開斷能力是最有成效的方法。油斷路器中通常采用的是礦物油(如變壓器油),它具有較高的介質強度和較強的熄滅電弧的能力。當油斷路器開斷電路時,只要電路中的電流超過0.1a,電壓超過幾十伏,在斷路器的動觸頭和靜觸頭之間就會出現電弧,而且電流可以通過電弧繼續流通,只有當觸頭之間分開足夠的距離時,電弧熄滅后電路才斷開。1okv少油斷路器開斷20ka時的電弧功率,可達一萬千瓦以上,斷路器觸頭之間產生的電弧弧柱溫度可達六七千度,甚至超過1萬度。

    電力系統及其自動化技術報告篇三

    (1)實習時間:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

    (2)實習地點:廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心

    (3)實習性質:畢業實習

    廣東德豪潤達電氣股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于1996年,是一家專業從事智能化家用電器產品開發、設計、制造和銷售的企業。公司的產品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發達國家和地區,是珠海市最重要的出口創匯企業之一。 20xx年6月25日,公司2600萬a股在深交所成功上市(股票代碼:002005),為公司長遠健康發展提供了強大動力。作為行業內具有影響力的制造商,德豪潤達擁有強大的研發能力、制造能力和全球營銷能力,十余家下屬工廠和控股子公司,現有員工23000余人。被廣東省授予“優秀民營企業”和珠海市“優秀民營企業”稱號,也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業突出貢獻獎”的企業。20xx年度在國家商務部公布的全國進出口額及出口額民營企業百強中,出口額名列全國第三十一位。

    在日趨激烈的市場競爭中,公司堅持“以創新引導需求,以速度領先市場,以質量贏取信任,以成本推動發展”的經營理念。圍繞科研創新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力,經過多年的不懈努力,德豪潤達現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。

    我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。

    我們秉承為用戶“提供最優質產品,提供最優質服務”的經營宗旨,以強大的開發和制造能力服務于全球客戶,與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰略同盟。

    我們尊重人、并為所有員工創造良好的工作和發展環境,為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

    實習期間,我在實習工廠的注塑車間(部門)工作,注塑部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作,該部門有經理1名,主管1名,拉長2名。車間的各個生產小組有組長1名,技術員1名,加料員1名。每個生產小組有生產員工10多名左右。

    (1)了解過程

    起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

    作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

    (2)摸索過程

    對車間里的環境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業,我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現異常(比如:產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現的問題,小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

    (3)實際操作

    經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。

    在所開的機器不出現大的故障的情況下,在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區域內的衛生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

    實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

    在實習的那段時間,讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

    此次畢業實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。

    感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能,感謝我們生產小組組長、技術員,你們幫助我解決處理相關問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步。此外,我還要感謝我的實習指導老師韓丹老師,在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的所有人。

    電力系統及其自動化技術報告篇四

    電氣工程及其自動化畢業生實習的相關報告怎么寫才好呢?以下是小編整理的電氣工程及其自動化畢業實習報告,歡迎參考閱讀!

    “實踐是檢驗真理的唯一標準”,作為一名電氣專業的學生,在經歷了大學四年的理論學習之后必須接受一段時期的實踐才能夠真正了解電氣專業相關的工作。傳統的紙上談兵已經不能適應社會和行業對電氣專業畢業生的嚴厲要求,因此學校給我們系安排了5天的參觀實習,這次實習讓從未正式接觸過熱電站設備和大型工廠的我收獲頗豐。現就本次參觀實習中的經歷、內容、成果、感性認識和理性思考作簡單總結。

    一、參觀張家口恒峰熱力公司

    畢業設計實習的第一天,戴著安全帽,我們一行一百多人,各個專業的學生去參觀張家口恒峰熱力公司。天氣寒冷,熱電站又位于西山后,條件艱苦,讓我們這些學生感覺我們的未來工作也將是艱苦和凄苦的。

    老師帶著我們進入廠區后,就有熱力站的領導帶著我們四處參觀,由于熱力屬于暖通專業學習范圍,我們電氣專業從未涉及,對于參觀的設備很難形象理解,更不能理解功能結構,只能直觀地聽老師講解,生硬得憑常識去理解工廠構造,設備功能。不過,我們小組還是很認真,也很努力地想搞明白系統的流程。

    首先我們參觀的水處理車間,生水進入管道—經過一系列處理—水箱。水箱里的水用來補水。內設四臺循環泵,使進回水進行循環,經過處理的水送進鍋爐。原來只能在書本上看見的文字敘述的內容今天都得以見證。我們看見了換熱器、溫度傳感器、壓力傳感器、電子顯示、循環泵、固定式超聲波流量計等。同學們紛紛拿出手機、相機拍照記錄下這些儀器的樣子和儀器上的銘牌。然后我們順著工作間,還看到了各種鼓風機,運煤等設備,完全自動一體話,無人操守,走到室外,我們就看到了巨大的水處理設備。這些設備,流程,我們只需要大體了解,作為我們自動化系統設計的一個基礎知識,詳細知識不在我們了解范圍。

    壓力,調節這些數據的設備是水泵。這就是第一天的簡單直觀的收獲,具體只是需要再以后的實習參觀中繼續深入了解。

    總的來說,收獲還是很大的,激起了我對畢業設計的極大興趣,但也覺得這樣的設計對于我們這樣的知識水平還是有難度的。

    二、參觀張家口盛華熱力公司

    參觀實習的第二天,我們一行到了張家口盛華熱力公司,這個廠區明顯地規模很大,后來了解到這是一家集合發電,供熱,化工一體的大型工廠,我們一行的任務還是參觀鍋爐系統以及電器控制,由于這家工廠很大,各種設備也很大型,尤其是鍋爐,大得不像傳統意義上的鍋爐,像建筑樓一樣,而且在爬鍋爐的過程中,明顯感覺到工作環境的艱苦,以及設備運行的危險性,由于不是電氣設備,明顯今天的參觀我們小組的人興趣不是很大。各個設備我們了解甚少,設備離專業知識甚遠,我們只能表面了解,對于控制系統,這間廠房雖大,但是鍋爐的控制系統,明顯沒有昨天的好。

    隨后我們去了發電設備間,這就是我們的專業范圍了,看了電氣控制運行,整個廠區的電氣運行被模擬系統做成了一面墻,整個一次,二次設備系統形象可見,以前學習到的工廠供電知識幫助了我不少,系統我大部分可以看懂,還可以很自信地和老師探討。發現這么大的廠區,工人依舊很少,而且工人的職責只限于值守,設備全是自動化運行,只要硬軟件被設計好,現代工業可以完全脫離人的作用,這是我最大的感觸,所以對我們的專業知識要求很高,換句話說,必須掌握足夠的知識,我們才能牢固工作崗位。

    這一天的收獲總得來說不是很大,基于昨天參觀的經驗,今天只是對比了一下兩家工廠在提供熱源上的不同,以及工廠性質上的差別。今天的工廠的設備除塵不是很好,吸入了很多煙塵,回來身體還有些不適,學習仍需努力,才能改變艱苦的工作環境。

    三、參觀東源熱力公司

    第三天的實習目的地是東源熱力公司,因為工廠位置不知,我們去的路上大費周折,由于這種污染企業都是在遠郊,位置難找,交通不便,加上小組協調組織不力,我們最后都打車到了目的地,結果還是遲到,浪費了集體的時間。

    今天的熱力站由于是張家口實行集中供熱的整體規劃,所以和第一天的熱電站設備,設計基本大體相同,它由三臺大型鍋爐組成,現在也是只運行了一臺。主控室采用的是半自動化管理體系。它只能控制鍋爐的運行情況,其它由子站自行控制,總站不能對其進行控制。這就和恒峰有了很大區別,恒峰旗下的所有子站都由主站進行控制,子站只起到了一個采集數據上報的作用,可以做到無人值守。

    生產,和張家口這樣的工廠相比,真是天上地下,不知道是哪一種工廠的經濟效益更好,工作環境更好難道不能為企業帶來更大的效益?畢竟節約成本不是取得效益的'唯一途徑。

    參觀完鍋爐間我們今天的實習內容就結束了。能真正看到這些實物對我們來說難能可貴。參觀這三天,雖然不是深知但是對于一個熱力站有哪些設備組成也都有了大致了解。這對今后生活、學習都有很大幫助。

    四、參觀河北盛華化工有限公司

    第四天我們參觀的地點又返回了河北盛華化工有限公司,今天參觀的是盛華的首站,也就是向外提供熱源的地方。

    首站今天接待我們的是學校的師兄,在首站負責熱力工作,他向我們介紹這家熱力站的詳細情況,我們了解到盛華熱力是利用發電后的冷卻水直接向各個小區供熱的,這樣是科學環保節能,對資源的最大化利用。后來一位河北工業的師兄又給我們詳細介紹了換熱站的電氣控制,這次見到的小型控制柜才是我們要學習和借鑒的,利用plc編程,又有我的畢設項目觸摸屏,雖然很難理解,但是我還是有不小收獲。plc進行底層控制,柜門上有觸摸屏。主要是采集現場的溫度、壓力、流量傳送給plc,plc采用s7—200進行編程,成本比歐姆龍較低。主控中心界面由vb實現比起組態王而言可以降低成本。但比較難,沒有組態王簡單更整頓。控制柜內主要有cpu,plc模塊,通信模塊,繼電器模塊等,采用adsl進行傳輸。聽趙工講得特別專業,真是羨慕,希望自己也能這樣熟練掌握。聽后感覺受益匪淺。之后老師又給我們講解了首站的基本流程,它采用的是雙進雙出的輸送方式,因為有氣的輸入還有水的輸入。

    我們的第二站就是新天地小區的分站,我到了以后還下了地下管道井,幾米深的地下,環境比較惡劣。然后我們走到分站的控制室,我們注意到,這間分站并沒有關鍵設備換熱器,這是因為上述提到的,因為盛華熱力是用發電后的冷卻水直接供熱,它的溫度恰好適合居民樓供熱,無需換熱。另外,供熱還將地暖,和散熱供暖方式分開,高層建筑和多層建筑分開,它們的不同知識加壓水泵的功率不同,這樣科學有效的對熱能進行利用。

    今天的收獲還算不小,因為終于看到的換熱站,以及電器控制屏,對我們的自控設計總算有了一個形象的認識,原來我們要設計的就是這種系統。

    五、參觀換熱站及控制柜

    參觀實習的最后一天,主要任務是參觀多個換熱站以及控制柜,我們一行來到古宏大街的各個小區分站。

    另一間屋子是自動化電氣控制柜,直接控制站內各個設備的運行,另一間屋子是配電間,就是站內強電。電氣設備在分站的分部雖然不大,但是相當重要,設計經費也不比供熱部分少,技術含量也更高。

    在參觀過程中,我們從完全的課本知識,對實際有了感官的認識,又從感官的認識思考課本知識。其中,自己也提出了一些疑問。例如,在參觀管網的過程中,我們發現一些傳感器的位置不應該在一次官網中,我們有參照系統說明思考問題,最終詢問老師,發現實際與規范要求不符合。

    參觀實習結束了,回過頭整理這些天的經歷和感受,其中,給我最大的感覺就是:做任何事情都需要有堅韌的意志和不怕吃苦的精神;術業有專攻,是永不改變的硬道理,必須具備專業的理論知識和職業素養。

    同時,經過這幾天的參觀實習,我總算有了對畢業設計的形象了解,收獲頗豐,希望在最后的幾個月學習中,在老師的帶領下,能夠順利完成畢業設計,也能真正學習到有用的知識,一個本領,為以后的工作提供支持和幫助。

    最后感謝這些天來,老師負責的工作,老師們負責的講解,平易近人的態度,讓我們的學習變得很輕松。

    電力系統及其自動化技術報告篇五

    按照學校的教學計劃安排,本人自20xx年x月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線,調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,一步步地發現問題并解決問題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

    煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體,每一個員工都有自己的工作崗位,包括實習員工公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此,我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配,而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業結構調整進入太陽能行業后,最近幾年一直處于一個快速的發展時期。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,都存在著巨大的差距。因此,太陽能產業作為一種無污染的清潔能源,具有巨大的市場潛力,同時也為公司的發展提供了廣闊的空間。

    通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

    我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學的觀點看,是一種唯心主義的觀點。

    實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結創造出來的,用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生,實踐方面的經驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,這讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,彌補在實踐經驗中的不足。

    從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考,向有經驗的員工請教,親自動手進行各種檢測和試驗,問題解決后須做認真的總結,使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

    最后,在公司技術和管理上提幾點建議:

    1)目前,公司自主研發、設計、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。而從公司長遠發展和經濟利益考慮,我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,推出自己的新產品。

    2)在機柜的接線、布線、調試、安裝過程中,我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,互相配合才能夠更快更好地完成工作任務,提高生產效率。而在生產車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,而經過這幾天的過渡,我已經初步的掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。

    在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業技術,從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

    在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

    最后,我至少還有以下問題需要解決。

    1、缺乏工作經驗

    因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

    2、工作態度仍不夠積極

    在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

    3、工作上不夠鉆研

    我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

    總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關懷與培養下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展,但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優秀的同事學習,繼續努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

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