總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
開展集體主義教育活動總結(jié)篇一
1.引導(dǎo)幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒的特征、分類及成因。
2.通過分析討論初步學(xué)習(xí)情緒轉(zhuǎn)化策略。
教學(xué)準備
課件(1)―(4)、色彩卡、背景音樂。
教學(xué)過程
1.情景感知
播放課件(1)，理解每個人都有情緒。喜：一幼兒戴值日生手套后臉上露出甜甜的笑容。怒：一幼兒自帶的圖書被撕破后生氣。哀：一幼兒因班中的小金魚死了，表現(xiàn)得非常傷心。愁：一幼兒因不會系鞋帶而發(fā)愁。
小結(jié)：每個人在遇到各種各樣的事情時，心里都會有不一樣的感受，這種感受我們叫它心情。
2.討論分析
提問：你們平時心情好的時候多還是心情壞的時候多呢?為什么?
為情緒配色：出示色彩卡，請幼兒為不同心情配色。
通過簡單操作，讓幼兒感知心情與色彩的關(guān)系。(好心情――暖色、壞心情――冷色)
3.體驗理解
請個別幼兒回答。
觀看多媒體課件(2)。
a.一群小朋友很開心地邀請貝貝參加游戲，貝貝因為心情不好而粗暴拒絕，使得這群小朋友也變得很不開心。
b.佳佳在游園活動中得了獎，他將巧克力分給小朋友，讓大家一起分享他的快樂。
討論：誰做得對?你能做到嗎?(重點：引導(dǎo)幼兒去理解貝貝――心情不好時確實不想?yún)⒓佑螒?，但不能對同伴發(fā)脾氣，影響別人的情緒。)
討論：誰愿意告訴貝貝怎樣做好?
方法一：告訴小朋友“我現(xiàn)在不想玩，過一會兒再說”。
方法二：直率地說“我生氣了，我想去情緒角練練拳”。
方法三：想一想“和小朋友一起玩一定會讓我快樂起來”，然后愉快地接受邀請……
討論：如果貝貝很不禮貌地拒絕了你，你會怎么做?(重點：引導(dǎo)幼兒體察他人心情，學(xué)會寬容。)
討論：你喜歡誰?他這樣做好在哪里?(重點：引導(dǎo)幼兒懂得快樂、成功、友愛要讓大家分享，讓好心情像甜甜的糖一樣甜到大家心上。)
4.內(nèi)化遷移
問題一：當(dāng)你不開心的時候，怎么辦?(重點：初步懂得應(yīng)妥善管理自己的感受，認識他人的情緒，并懂得分享快樂的道理。)
問題二：你有什么辦法知道別人的心情?(看表情)
出現(xiàn)課件(3)中各種表情的臉，點擊凸現(xiàn)發(fā)愁的臉。
提問：他怎么了，可能因為什么事?
分別點擊各種表情的臉譜，播放動畫短片。
點點發(fā)愁：發(fā)水災(zāi)家里被淹了，天氣越來越冷，沒衣服穿，沒有飯吃，怎么辦呢?
提問：看了短片，你們心情怎么樣?有什么辦法讓我們的心情都好起來呢?
幼兒想辦法幫點點，如給他捐衣服，請他到幼兒園來玩，幼兒每想到一種幫助的方式，點點便笑一笑、說一聲“謝謝”。逐步讓幼兒明白“助人為快樂之本”的道理。
5.提煉主題
課件(4)中所有的表情都變?yōu)闋N爛的笑臉，周圍開出了五彩鮮花。
小結(jié)：心情是藏在我們每個人心中的小精靈，只要你少生氣，多關(guān)心別人、幫助別人，就能天天擁有好心情，你的快樂就會變成大家的快樂，我們的身邊就會充滿快樂!
開展集體主義教育活動總結(jié)篇二
各學(xué)習(xí)中心：
20xx秋季學(xué)期已經(jīng)開始，為幫助新生盡快熟悉遠程教育學(xué)習(xí)流程，解決其在平臺使用及學(xué)習(xí)過程遇到的各種疑問，幫助學(xué)生根據(jù)自身情況及學(xué)院教學(xué)安排制定下學(xué)期自學(xué)計劃，提高學(xué)習(xí)效果，請各學(xué)習(xí)中心及時組織開展20xx秋季學(xué)期開學(xué)典禮，做好新生開學(xué)導(dǎo)學(xué)工作，活動要求如下：
20xx年9月。
以線下活動為主，可采取線上與線下相結(jié)合的形式，并通過微信等對本次活動進行宣傳。
做好新生入學(xué)教育指導(dǎo)，制作并發(fā)放新生報到相關(guān)資料，對遠程教育整體流程，包括繳費選、程學(xué)習(xí)、程考試、畢業(yè)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考、畢業(yè)填報、學(xué)位申請等具體環(huán)節(jié)進行詳細講解和答疑；向?qū)W生傳達學(xué)習(xí)中心（）20xx秋學(xué)期工作安排；可安排舉辦勵志人生講座、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、學(xué)術(shù)科技化報告等講座報告活動。
開學(xué)典禮結(jié)束后，請及時將相關(guān)圖片和報道資料發(fā)送至教學(xué)部，聯(lián)系電話。
中國xx教育學(xué)院
20xx年8月27日
開展集體主義教育活動總結(jié)篇三
為貫徹落實《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統(tǒng)開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：
一、活動主題
201x年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、指導(dǎo)思想
以《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導(dǎo)，開展憲法宣傳教育活動，培養(yǎng)干部師生尊重憲法、維護憲法的法治意識，推進教育行政部門和各級各類學(xué)校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進課堂進頭腦”的要求，創(chuàng)新憲法教育的內(nèi)容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設(shè)，為依法治教、依法治校營造良好的法治環(huán)境。
三、 時間安排
在201x年國家憲法日當(dāng)天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動。
四、活動安排
在中小學(xué)組織開展“六個一”活動：
(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定;
(五)由校長或者邀請法律專家為教職工和學(xué)生講授一次憲法教育課。
(六)在干部教師學(xué)生中開展一次憲法知識測試活動。
五、活動要求
(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責(zé)任意識與使命意識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內(nèi)容和安排。要做到領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的全員參與。
(二)整合資源、形成合力。要積極邀請法律專家、專業(yè)法律工作者、法制副校長為中小學(xué)講授憲法知識，并發(fā)揮家長委員會作用，協(xié)助學(xué)校開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動。
(三)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加憲法學(xué)習(xí)，結(jié)合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談?wù)J識，有條件的學(xué)校要為師生講一堂憲法課。
(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體大力宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。
(五)認真總結(jié)，及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結(jié)、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(guī)(政策)和考試情況(領(lǐng)導(dǎo)試卷、成績單、參考情況表、考試現(xiàn)場照片)報政策法規(guī)科，紙質(zhì)、電子版同時上報。
開展集體主義教育活動總結(jié)篇四
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨xx市中心血站支部委員會關(guān)于在全站廣泛開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育活動的實施方案》的計劃，目前我站主題教育活動已進入分層次、分專題討論階段。為了進一步讓職工知道，引導(dǎo)職工充分認識開展活動的意義；讓職工積極參與，充分激發(fā)大家的參與熱情；讓職工認同，以此檢驗主題教育活動成效。特制定本方案。
一、活動目的
認真學(xué)習(xí)貫徹省委市委主題教育活動的主要任務(wù)，引導(dǎo)我站黨員和職工學(xué)習(xí)討論，堅定不移地把科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展為各項工作的指導(dǎo)思想，充分認識堅持科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的重要性和緊迫性，真正把用安全血液托起人民健康夢為興站之要，以更大的力度、更強的的決心、更實的舉措推進血站發(fā)展，確保臨床用血質(zhì)量和安全。
二、方式方法
通過召開黨員大會、職工大會等方式開展學(xué)習(xí)討論，同時以各科室為單位分層次、分專題開展小組討論。開展“領(lǐng)導(dǎo)干部講”、“專家講”、“先進典型模范講”、“職工講”等，組織全站干部、黨員、職工互動學(xué)習(xí)、互相交流。此外通過座談會、電視講座、知識競賽等方式組織學(xué)習(xí)討論。
三、學(xué)習(xí)討論主要內(nèi)容
緊扣學(xué)習(xí)“中國夢”，開展“用安全血液托起人民健康夢”學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)全站職工把個人成長、人民健康、血液安全與中國夢的目標緊密結(jié)合起來，心往一處想、勁往一處使，加快血站發(fā)展，確保轄區(qū)內(nèi)臨床用血安全有效。
緊扣“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展”，開展“讓獻血者滿意，讓用血者放心”學(xué)習(xí)討論，充分認識我市采供血工作面臨的挑戰(zhàn)和突出問題，深入查找能力素質(zhì)、精神狀態(tài)等方面的差距，為推動全市無償獻血工作的健康發(fā)展增添措施。
緊扣“團結(jié)和諧、維護穩(wěn)定”，開展創(chuàng)建“和諧血站”學(xué)習(xí)討論，充分認識和諧血站關(guān)乎血液的安全、獻血者和用血者的健康，重點查找宗旨觀念、服務(wù)水平、工作態(tài)度等方面的問題和差距，積極推動和諧血站、和諧xx建設(shè)。
緊扣“抗震救災(zāi)精神和感恩奮進”，開展“感恩小平。我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻”學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)全站職工充分認識自己在“感恩小平。我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻”活動中努力勁頭不足、干事熱情不高、工作作風(fēng)不實等差距，引導(dǎo)大家把敬業(yè)奉獻作為自己的責(zé)任，把服務(wù)獻血者和用血者作為人生追求，弘揚偉大抗震救災(zāi)精神，立足自身崗位承諾踐諾，創(chuàng)先爭優(yōu)，奉獻社會。
四、學(xué)習(xí)討論目標效果
一是進一步統(tǒng)一思想認識。引導(dǎo)全站職工把思想統(tǒng)一到實現(xiàn)“兩個一百年”目標和偉大中國夢上來；統(tǒng)一到xx歷經(jīng)兩次重大災(zāi)難，更需團結(jié)一致、砥礪奮進的思想認識上來；()統(tǒng)一到xx加快實施“次級突破”的戰(zhàn)略部署上來；統(tǒng)一到“感恩小平。我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻”活動上來。牢固樹立以健康夢托起中國夢的理念，積極為提高無償獻血事業(yè)作貢獻，為構(gòu)建和諧血站出謀劃策。
二是進一步理清工作思路。結(jié)合“健康xx20xx計劃”，進一步找準位置和工作重點，切實解決無償獻血工作面臨的突出矛盾，著力破解獻血減少用血量大增等難點問題。推動無償獻血事業(yè)在關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域取得實質(zhì)性突破，不斷提高采血機構(gòu)和用血機構(gòu)的服務(wù)能力。
三是進一步提高服務(wù)水平。從獻血者和用血者急需要的地方做起，從獻血者和用血者最不滿意的地方改起，深入開展“三好一滿意”活動，把服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意、用血機構(gòu)滿意的要求落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)，進一步打造一支一心為民、勤政務(wù)實、技術(shù)過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的采供血隊伍。
四是進一步完善長效機制。通過學(xué)習(xí)討論，結(jié)合我們站的中心工作和目標任務(wù)，建立一套科學(xué)有效的目標考核機制，進一步細化目標任務(wù)、責(zé)任措施、考核辦法，形成人人有責(zé)任、事事有人管的局面，推動我站各項工作扎實有效開展。中國夢主題教育活動方案中國夢主題隊會活動方案共筑青春志，共圓中國夢培訓(xùn)活動計劃和總結(jié)。
開展集體主義教育活動總結(jié)篇五
為了認真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校將于今年在全校師生中開展誠信教育活動?，F(xiàn)制定活動實施方案如下：
自20xx年9月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風(fēng)尚逐漸形成，全校師生的文明素質(zhì)不斷提高。但是，我們還要看到，在一些領(lǐng)域和地方不守、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給未成年人的健康成長帶來了不利的影響。
面對社會發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求，我們要提高認識，統(tǒng)一思想，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中小學(xué)誠信教育、建設(shè)誠信社會對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認真抓緊抓好。
為了切實抓好誠信教育，我們要把握住時代的脈搏，突出“兩個重點”，做到“六個結(jié)合”，明確誠信教育的內(nèi)容。
（一）突出“兩個重點”
一是突出誠實教育的重點，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊；二是突出守信教育的重點，培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
（二）做到“六個結(jié)合”
要將誠信教育與弘揚和培育民族精神教育相結(jié)合，與文明禮儀教育相結(jié)合，與遵紀守法教育相結(jié)合，與社會公德教育相結(jié)合，與體驗教育相結(jié)合，與教師職業(yè)道德教育相結(jié)合，培養(yǎng)師生良好的道德品質(zhì)。
為了切實開展好誠信教育，我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用，抓住“七個載體”，明確教育的途徑與方法。
（一）發(fā)揮“五條渠道”的作用
一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓誠信教育于課堂教學(xué)之中。語文、思品、品德與生活、品德與社會、社會、心理健康、音樂等學(xué)科的教師應(yīng)以教育部通知要求和《課程標準》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實、有效地進行誠信教育。
二是發(fā)揮少先隊組織的教育作用，寓誠信教育于班隊活動之中。要利用升旗儀式舉行“誠信教育”啟動儀式，各中隊長代表本中隊全體隊員進行簽字；各班級要召開一次主題班會，通過故事、小品、相聲、快板、對口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式，對學(xué)生進行誠信教育。
三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動作用，寓誠信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺要以誠信為主題舉辦一期專題節(jié)目；校園雛鷹廣播站要開辟“誠信之窗”欄目；各班級以誠信為主題更換走廊的德育專欄（專欄內(nèi)容：格言、故事、班報、演講稿等）；出一期班報，并上報架；舉辦一次誠信教育班報展。
四是發(fā)揮黨團組織的先鋒作用，寓誠信教育于黨團支部活動之中。
五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實效作用，寓誠信教育于家庭、社區(qū)教育之中。
（二）抓住“七個載體”
一是以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動月”為載體，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人，奉獻社會；二是以“養(yǎng)成教育月”活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；三是以“兩個明天更美好”主題教育活動為載體，弘揚和培育民族精神，深化誠信教育；四是以“誠實守信、傳承美德”主題教育活動為載體，抓好誠信教育；五是以少先隊“雛鷹爭章”活動為載體，加大考核力度，細化誠信教育；六是以重大節(jié)日、紀念日活動為載體，開展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個一活動”，夯實誠信教育；七是以“校園三大節(jié)日”活動為載體，拓展誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生快樂健康成長。
（一）提高認識，統(tǒng)一思想，黨政工團隊攜手，形成教育的合力。
（二）注重實效，不走過場，扎扎實實抓好誠信教育。
1．起點要低。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，從“不說謊話”入手，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品德。
2．內(nèi)容要實。著眼于實際，立足于具體，用學(xué)生看得見、想得出的事例來激起共鳴。
3．針對性強。有的放矢的進行教育。
4．形式要新。各班可建立學(xué)生成長檔案，編制誠信名言集，學(xué)生建立誠信名言卡等。
開展集體主義教育活動總結(jié)篇六
為引導(dǎo)廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內(nèi)涵，激發(fā)工作熱情，xx學(xué)校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。
進一步深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，配合相關(guān)黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導(dǎo)黨員干部增強黨性觀念，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。
大巴車一輛，由辦公室負責(zé)聯(lián)系。
xx學(xué)校全體黨員干部。
xx學(xué)校黨建辦。
xx紅色教育基地。
xx年xx月xx日
(一)準備
1、向教育局、學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請。
2、準備xx個人簡介、xx紅色革命教育基地的相關(guān)資料，路線選擇，午餐地點選擇。
3、準備好相關(guān)經(jīng)費。
(二)活動內(nèi)容
“看”、“學(xué)”、“感”：
“看”就是參觀xx革命教育基地，通過親身經(jīng)歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。
“學(xué)”就是學(xué)習(xí)紅色文化，學(xué)習(xí)歷史。通過學(xué)習(xí)激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
“感”就是全體黨員干部在參觀學(xué)習(xí)后寫學(xué)習(xí)心得。
開展集體主義教育活動總結(jié)篇七
1、能較連貫得朗誦散文詩，體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2、理解詞語：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
3、學(xué)會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
5、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。
重點：理解詞語：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
難點：能較連貫得朗誦散文詩，體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
物質(zhì)：散文詩掛圖、動物叫聲：蟬、蟋蟀和青蛙的叫聲。
知識：已有的生活經(jīng)驗。
一、導(dǎo)入：
播放動物叫聲：蟬、蟋蟀和青蛙的聲音，請幼兒聽，說說這是什么聲音?誰的叫聲?一起學(xué)一學(xué)。
二、展開：
1、討論：什么季節(jié)才會有這些動物?小結(jié)：夏天，這些動物會唱歌。
2、出示掛圖，朗誦散文詩《夏天的歌》，通過提問幫助幼兒理解內(nèi)容。
（1）散文詩中哪些動物會唱歌?它們是怎樣唱的?在哪里唱的?引導(dǎo)幼兒用散文詩中的語言進行描述。
（2）夏天的歌還體現(xiàn)在哪里?用散文詩中的語言進行描述。
3、請幼兒隨教師小聲朗誦散文詩，初步感受散文詩中的意境和豐富的想象。
4、啟發(fā)幼兒說說自己喜歡散文詩中哪些句子?學(xué)習(xí)形容詞：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
5、分組采用一問一答形式朗誦散文詩。
6、鼓勵幼兒自由結(jié)伴朗誦散文詩。
三、延伸：
仿編散文詩《夏天的歌》，夏天的歌除了知了、青蛙的歌聲，還體現(xiàn)在哪里?