無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛國教育黨日活動篇一
活動目的：
為了紀念1935年12月9日舉行的一二?九學生愛國運動。讓學生更加深刻的體會到“愛”的含義，懂的愛國、愛家、愛校，讓“愛”傳出去。
活動安排：
1、一、二年級開展“文明在我手中”校園彎腰行動，讓校園凈起來。
2、三、四年級開展“文明在我口中”禮儀兒歌朗誦活動，
3、五（1）中隊開展“文明在我心中”社區感恩活動，和洗馬辦聯系上門為老年人讀書、讀報、唱歌、跳舞等。使老年人能夠感受到社會大家庭的溫暖，同時使小學生在課堂外到社區接受“感恩教育”，幫助他們在接受社會幫助的同時能夠從小樹立回報社會的感恩觀念，提高他們的綜合素質，真正使他們成為“德、智、體、美全面發展的人才，提高洗馬路街道轄區學生素質。
4、五（2）中隊開展“文明在我腳下”紅領巾在行動，小交警實踐活動。
5、六年級開展“文明在我筆下”手抄報比賽。
活動時間：
12月1日――12月5日為活動準備時間
12月8日――12月19日為活動開展時間
活動方式：
各中隊自己行組織，確定時間上報學校少先隊大隊部。學校領導和少先隊將進行檢查與評比。
活動獎勵：
每次活動以中隊為單位記分，本月結束時，根據累分評出最佳活動中隊，同時評出最佳活動輔導隊員，予以表揚和獎勵。
愛國教育黨日活動篇二
二、主題來源每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間三周(20xx年9月22日——10月10日)
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的`特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
五、主題知識網絡快樂國慶節我的國家慶祝國慶節祖國各地的特產
六、八大智慧活動內容
1、語言智慧
1談話：我的祖國、祖國各地的特產
2詩歌：我去臺灣島
3詩歌：天安門
4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語
2、自我認識智慧
1慶祝國慶節
2我是中國人
3、人際關系智慧
1參觀：民俗文化村
2“國慶”聯歡活動
4、邏輯智慧
1)分類記錄
2)立體圖形分類
3)數的二級分類
4)復習分類概念
5、音樂智慧奧爾夫音樂教育
6、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城
7、身體運動智慧
1)我去臺灣島
2)小飛行員
3)小小奧運會
4)到北京去
七、主要活動內容及過程
學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
愛國教育黨日活動篇三
今年四月是全國第__個愛國衛生月，為了更好地做好衛生工作，切實解決一些衛生問題，改善學習、工作、生活環境。根據市、區愛衛會的創衛工作要求，結合我校的實際特提出20__年學校愛國衛生月活動方案。
一、指導思想
以廣泛深入地開展愛國衛生月活動為基礎，以創建衛生校園為主線，重點抓好衛生死角的整治，推動學校愛國衛生的開展。達到人人講究衛生，人人參與創衛，促進人人衛生習慣的良好改變，使我校的創衛工作有個好成績。
二、愛國衛生月組織機構
組長：
副組長：
組員：
三、主要活動安排
1、開展愛國衛生月宣傳教育活動，營造創衛的良好氛圍。
(1)召開愛國衛生組織成員會議，傳到區教育局的有關創衛的工作會議精神，下達下一階段學校健康衛生的重點工作，明確各自的職責。
(2)學校利用廣播、黑板報、櫥窗等平臺向師生宣傳愛國衛生月活動的意義、目的、衛生和健康知識，做到人人知曉創衛，人人有參與創衛意識，創造講文明、講健康、講衛生的良好氛圍。
(3)各班每期的黑板報要設一個健康衛生教育專欄，宣傳有關的健康衛生知識。
(4)各班班主任要加強對學生健康衛生知識的教育。根據《__市中小學生健康衛生手冊》各年級段要出好相應的練習題，并上傳至jdc1-“健康衛生教案”文件夾中。學校將于4月22談話課時間對各年級段學生進行衛生健康知識測試。
(5)各班主任4月份至少上一堂健康衛生課，主要是春季傳染病防控方面的教學，要求能精心備課，認真上課。
2、組織開展全校性的環境治理活動。
(1)4月19日全校進行一次衛生大掃除，各個班級按照衛生包干區劃分區域全面徹底進行一次清掃，做到教室內無紙屑、飲水機、開關、南面玻璃窗和桌子無灰塵，包干區無垃圾和煙蒂，其中花壇內做到無雜草。清掃時班主任要求學生人人參與，職責到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。下午4:30學校組織相應人員對各班的衛生大掃除情況進行檢查，檢查結果出現不清潔的扣除班級衛生分數，并要求做好補救工作。以后每個月學校集中進行一次衛生大掃除，切實提高學校的環境衛生面貌。
(2)學校加強平時衛生的檢查力度。值周教師和學生按各自承包的區域每天早、中、晚進行衛生檢查。早上7:40后進行檢查，中午12:50進行檢查，下午4：50進行檢查。檢查的范圍是班級衛生、專用教室衛生和包干區衛生。每天隨機檢查各班教室的通風情況。同時，從4月15日起，學校每天將抽查部分年(班)級學生，了解學生的個人衛生情況。與少先隊大隊部一起對學生進行健康行為形成進行測試。檢查各班的壁掛植物的護養情況，對壁掛植物沒有種植的和枯死后沒有及時更換的要扣除班級的相應分數。檢查和測試結果與4月份衛生優勝班評比相掛鉤。
(3)學校會同工會每周對各辦公室進行衛生檢查，檢查結果與優秀工會小組評比掛鉤。
3、學校在4月份將開展衛生優勝班級評比活動，評比內容主要包括班級周衛生成績(包括環境衛生、學生個人衛生、飲食衛生、眼保健操和通風等)、學生健康知識測試成績、健康行為測試成績和對學生進行健康教育情況等方面。
4、學校組織全體師生進行學習，明確各自職責。
愛國教育黨日活動篇四
“七月的彩霞點燃心中的火，七月的星光照亮長夜的路，七月是火紅的，七月是充滿感恩的……”在舉國上下慶祝7月1日黨的生日之際，xx公益開展了一次“愛國教育公益行”，用自己的行動向偉大的中國共產黨獻禮。
7月6日早晨6時，xx公益的管理們就陸續趕到此次活動的集合地點——xx旅行社門口，他們緊張有序地安排群友們簽到、坐車。由于參加活動人數較多，共有三輛大巴提供服務，其中三號車由“淺笑”和“瓷實”負責從堠堡出發。6：30分，參加活動的xx們全部到齊，開始了愛心之旅。
經過一個半小時的路程，大家來到xx縣xx村貧困戶牛海斌家，送去了衣物、紙尿褲、學習用品等物資。“零點”向xx們介紹了該貧困戶的情況：牛海斌體弱多病，沒有工作，其妻子是智障殘疾人，剛剛能照顧自己，目前與娘家人一起生活。夫妻倆育有一女，名叫牛艷，今年8歲，是個腦癱患兒，由奶奶一手帶大，大小便不能自理，目前就讀于xx縣特教學校。家里還有一個60多歲的爺爺，全家人的生活僅靠這位老爺爺打工維持。牛海斌一家的情況，讓在場的xx們唏噓不已，大家紛紛解囊，現場為該貧困家庭捐款1200元。看到志愿者們，小牛艷十分開心，不停地叫著。臨走時，細心的“紅塵”和“野狼”向牛艷的奶奶示范了紙尿褲的使用方法和注意事項。
隨后，xx們參觀了李順達故居和xx展覽館，在宣誓牌下進行了志愿者宣誓和黨員宣誓，并很榮幸地與全國勞動模范、全國人大代表申紀蘭合影留念。
接下來，大家坐車駛往穽底村。由于路途較遠且轉彎較多，導致部分人突感不適，大家在車上互相幫助，妥善安置暈車的xx，溫暖的話語、貼心的紙巾……xx們互助的每一個細節都讓車廂里充滿了濃濃的溫情。到達目的地時已是中午，在管理們的安排下，大家在村里的農家飯店用午餐。午餐期間，xx們繼續發揚團結互助精神，互相幫忙盛飯盛菜，其樂融融。
飯后，大家帶著慰問品來到該村貧困戶xx家中。由于通往xx家的路都是崎嶇的石頭山路，十分難走，男xx們便自告奮勇搬運物資。在一個破舊的農家小院，大伙兒見到了xx和她的家人。據了解，秦家是村里出了名的貧困戶，xx和妹妹秦改鈁都在念書，家中70多歲的爺爺奶奶靠母親史海梅一人照顧，父親秦安福外出打工供一家人的生計。捐贈現場，史海梅不停地抹著眼淚，感謝志愿者的愛心；老爺爺拿出打來的甜杏招待大家；小改鈁也用稚嫩的聲音向xx們表示感謝。看著懂事乖巧的孩子，志愿者鼓勵她們好好學習，并現場捐款300元。捐贈活動結束后，xx們游覽了穽底村的哈嘍梯、掛壁公路以及xx等景區。怡人的風景讓身處繁華城市的xx們備感愜意，此次游覽大家非常開心。游覽景區的過程中有不少石洞、水潭，xx“瓷實”十分細心，不但時刻督促落隊的群友，還在比較難走的路段停下來，幫助后面xx順利通過。
此外，值得一提的是，在大家被鬼斧神工的自然景觀所折服，紛紛拍照留念時，cc卻在一旁彎著腰，穿梭在人群中，撿拾著散落在地上的垃圾……我想，每一個xx都應該以她為榜樣，時時刻刻踐行文明志愿者的精神，身體力行去凈化周圍人的心靈。
此次活動非常成功和開心，大家不但奉獻了愛心，收獲了美景，更重要的是通過其他xx的行動洗滌了靈魂。
一、參加活動的人員（共103人）：
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，xx義工22人、xx國旅6人。
二、捐贈明細：
1、xx家：
（1）衣服：xx件；
（3）學習用品：書包1個、文具盒1個、習字本x本、數學本x本、鉛筆x支、圓珠筆x支、橡皮x塊、削筆刀x個；另外，愛心人士xx現場捐贈價值xx元的學習用品。
（4）現金xx元：
2、xx家：
（1）衣服：xx件；另外，1號車導游xx場捐贈衣服一包。
（2）生活用品：勞保手套x副、透明皂x塊、香皂x塊、毛巾x條。
（3）學習用品：書包x個、文具盒x個、筆記本x本、作業本x本、語文本x本、數學本x本、英語本x本、鉛筆x支、圓珠筆x支、圓珠筆芯x支、橡皮x塊、削筆x個；另外，愛心人士xx現場捐贈價值xx元的學習用品。
（4）現金xx元。
三、活動費用：
1．乘車費：市內cc元/人，cc元/人；旅游乘車險：c元（自由選擇）。各車收齊后已直接交給隨車導游。
2、午餐：10元。由xx聯系飯館，餐費當場交給餐館老板。
3、xx門票：30元（門票原價xx元，含保險費xx元）；到達景區后，各車管理直接付給景區售票處。
4、原先收取的xx保險費2元，經ff協調，景區免收此費用。除3號車（cc退還現金，cc義工部分由其自由支配）；1號車、2號車的xx們建議把每人的x元保險費充作活動資金。1號車xx元、2號車xx元，共xx元。
5、本次資金支出vv元，收入xx元。
四、本次活動特別感謝以下人員：
1、感謝活動踩點人員：xx，xx及xx；
2、感謝xx熱心幫群采購紙尿褲；
3、感謝xx，xx小朋友為本次活動整理捐贈品；
4、感謝xx、xx，在他們的努力下，我們有幸見到xx；
5、感謝xx展覽館為我們免費配備講解員；
6、感謝xx，他是xx本地人，得知6日群里的活動，便推掉了自己的事情，為xx們做全方位活動指導。活動中，他為了大家的安全，及時向xx交通局了解路況，當了解到通往穽底的某段道路無法承受滿客大車時，便發動大家下車步行，自己帶車走險路。同時，為了xx們玩的高興，他還主動聯系穽底村委，將門票降至最低價，這是“山水”第一次參加xx的活動，但他的責任心和愛心，值得我們學習！
7、感謝xx，在他的協調下，xx給予我們最低優惠，并為大家免費配備了隨車導游。感謝他們的愛心及對xx的支持。
8、感謝歷次捐贈的朋友及本次活動捐贈的朋友；
9、感謝參加此次活動的群友及愛心人士。
愛國教育黨日活動篇五
xx年風雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風華正茂，讓我們感受到世界的渺小；xx年中華揚威，展現我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國建國xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。普遍來看，許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。
20xx年是中國共產黨成立xx周年，辛亥革命xx周年紀念年，隆重紀念中國共產黨成立xx周年，回顧總結我黨成立xx年來的光輝歷程和寶貴經驗，紀念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅的光輝業績，繼承發揚愛國主義精神。
為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學提供展現自我的舞臺。
這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發現人才，培養興趣”的宗旨，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。
弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動為廣大學生提供一個自我展示的平臺，有助于同學們展現自我：有助于增強凝聚力，培養與團隊意識，提升集體主義精神。
本次活動是全校首界舉行語言類的`活動，同學們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎。會激發同學們的集體榮譽感，認真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關注程度！屆時，各學院的學生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求；
2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍；
3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。
繼承黨的傳統弘揚愛國精神
遼寧科技學院全院學生
xx
xx
（一）英文愛國詩歌朗誦
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學生在校園中營造濃厚的氛圍，使學生切實感受到新時期下愛國主義精神的內涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉化為努力學習的實際行動，盡展校園青春風采，營造健康文化環境，加深學生之間的交流，培養學習英語興趣，交流學習英語心得，提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓練。為廣大校友提供一個交流英語學習的平臺，共同進步。在學習中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學生感覺到中國文化的博大精深，也激發了學生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊伍參與表演，參加者需本著認真負責的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動以愛國為主題，內容需健康向上，極富感染力。活動以朗誦為主要形式，內容須結合愛國主義思想。
4、請各系精心準備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報演出結束后，會由專業老師進行點評，并評出“最佳口語獎”、“最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現獎”、“最佳劇本獎”、“最佳個人”等獎項。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
3、介紹參賽隊伍
4、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節目，現場互動調節比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）
9、上臺頒獎。
語言表達（占40%）：要求英語語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文
二十一世紀是一個科學文化快速發展、國際交流不斷增強的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強人文素養，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動，廣大黨員、團員對在新時期自己所肩負的歷史使命有了清醒的認識，對我國在對外交往中所采取的政策進行了深入思考，理解了當前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內部先進行評比，將優秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創，嚴禁抄襲，一經發現，后果自負；
征文評比：
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
六、具體部門工作：
本次活動主要以文藝部以及各部門協調共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學習部：記錄各系表演相關事宜，出場順序；