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黨日活動(dòng)講課課件篇一
兩學(xué)一做的啟動(dòng)，意味著黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，黨內(nèi)教育漸次深入。但知易行難，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)方案從中央傳達(dá)到基層，最終要落地在黨支部，關(guān)鍵是要落到行動(dòng)中，真正做出實(shí)效。因此，每一個(gè)黨支部都要把責(zé)任放在心頭、扛在肩上，真正讓兩學(xué)一做在基層落地、生根發(fā)芽，使黨支部成為打造四鐵干部的鍛造熔爐。
要分類施策。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對(duì)象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，持續(xù)用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。每一個(gè)黨支部要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)特點(diǎn)和不同層次、不同群體黨員實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，分類細(xì)化，切實(shí)把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定三個(gè)自信，補(bǔ)足精神之鈣，加強(qiáng)信仰之修，鑄牢黨性之魂。
要強(qiáng)化方式。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，總書(shū)記系列重要講話涉及廣泛、指導(dǎo)性強(qiáng)，學(xué)好兩個(gè)內(nèi)容需要下大功夫。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的主體是全體黨員，每一個(gè)黨支部要抓好學(xué)習(xí)這個(gè)基礎(chǔ)，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，將學(xué)習(xí)融入到日常組織生活中，做到日常學(xué)、深入學(xué)，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效，使每一名黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，能夠做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要檢查督導(dǎo)。開(kāi)展兩學(xué)一做，關(guān)鍵是在督導(dǎo)上下功夫，從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)從實(shí)督導(dǎo)著力解決貫徹落實(shí)不力、一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)等突出問(wèn)題，強(qiáng)化黨員干部的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)。因此，每一個(gè)黨支部要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)-系列講話制度化、常態(tài)化，建立常態(tài)化檢查督導(dǎo)、全程考核評(píng)價(jià)、跟蹤式從嚴(yán)問(wèn)責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)推進(jìn)機(jī)制，制造部門(mén)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，采取專項(xiàng)檢查、隨機(jī)抽查等形式，抓好對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保兩學(xué)一做在黨支部落地，得到貫徹落實(shí)，不流于形式。
俗話說(shuō),喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子，說(shuō)一千道一萬(wàn)關(guān)鍵還是在落實(shí)。只有各級(jí)黨支部發(fā)揮關(guān)鍵性作用，真正將兩學(xué)一做工作做實(shí)、做牢，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力，才能有效的激勵(lì)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，為兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)凝心聚力、共圓夢(mèng)想。
黨日活動(dòng)講課課件篇二
6月5日，是世界環(huán)境日。6月4日，庫(kù)爾勒市環(huán)島社區(qū)計(jì)生綜治人員聯(lián)合轄區(qū)商鋪承宇珠寶開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”，清理龍山彩虹橋人行道和綠化帶白色垃圾志愿者活動(dòng)。
當(dāng)天，在走向龍山的途中，志愿者將道路旁及綠化帶內(nèi)的垃圾隨手撿起，裝入隨身攜帶的塑料袋里。到達(dá)目的地后，大家又各自忙碌起來(lái)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)，彩虹橋道路及橋上所有的垃圾已被清理了一遍。
黨日活動(dòng)講課課件篇三
6月2日，承德市高新區(qū)“追溯發(fā)展歷程、傳承理想信念”基層黨員大黨課暨助力“五城聯(lián)創(chuàng)”志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在濱河公園廣場(chǎng)舉行。區(qū)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)、村、社區(qū)、企業(yè)的青年黨員、入黨積極分子、志愿者以及大學(xué)生村官近150人參加活動(dòng)。
工委專職副書(shū)記刁志帶領(lǐng)大家回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，結(jié)合高新區(qū)發(fā)展實(shí)際和當(dāng)前中心工作，進(jìn)一步明確了全區(qū)廣大黨員干部職工的努力方向，要求廣大干部職工“對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈干事、勇于擔(dān)當(dāng)”，為建設(shè)“實(shí)力、活力、魅力”高新區(qū)凝聚強(qiáng)大的精神力量!
工委委員、黨群工作部部長(zhǎng)董智慧結(jié)合高新區(qū)發(fā)展歷程以及當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，號(hào)召大家“珍惜舞臺(tái)，演繹精彩，與承德高新區(qū)攜手共同前行”。一要拿出能夠展現(xiàn)“珍惜舞臺(tái)，演繹精彩”的精氣神;二要形成能夠?qū)崿F(xiàn)“珍惜舞臺(tái)，演繹精彩”的執(zhí)行力;三要?jiǎng)?chuàng)出能夠?qū)崿F(xiàn)“珍惜舞臺(tái)，演繹精彩”的好辦法。
承德高新區(qū)作為全市對(duì)接京津的第一平臺(tái)、南部新城建設(shè)核心區(qū)、全市引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的排頭兵，在全市“五城聯(lián)創(chuàng)”工作中承擔(dān)重要任務(wù)。活動(dòng)中，全體人員在助力“五城聯(lián)創(chuàng)”志愿服務(wù)簽名墻簽名，開(kāi)展高新區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)環(huán)保徒步行，啟動(dòng)助力“五城聯(lián)創(chuàng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
黨日活動(dòng)講課課件篇四
二、活動(dòng)介紹：
1.活動(dòng)目的：為提升同學(xué)們的黨性修養(yǎng)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，特組織了此次“我的一堂黨課”講課比賽，以學(xué)生講課的形式表達(dá)自己對(duì)黨課培訓(xùn)的理解和思考，從而起到廣泛發(fā)揚(yáng)和宣傳黨課教育的作用。
2.活動(dòng)時(shí)間：
201xx年11月23日
3.活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓多媒體教室
4.活動(dòng)參與者：
下半年黨課培訓(xùn)班成員
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.比賽方式：
者黨課培訓(xùn)教程其中一點(diǎn)作為講課內(nèi)容，結(jié)合ppt和口述兩方面表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。
2.比賽安排：
此次活動(dòng)是由教育學(xué)院黨總支和團(tuán)總支聯(lián)合舉辦，組織15位教師評(píng)委出席比賽。
在確定好參賽人員后，由團(tuán)總支安排人員負(fù)責(zé)申請(qǐng)比賽教室，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部提前布置好場(chǎng)地以及活動(dòng)過(guò)程的拍攝，其它部門(mén)配合好相關(guān)工作。
在比賽時(shí)，由于時(shí)間緊迫，將參賽隊(duì)伍隨機(jī)分為三組，分別在三個(gè)教室進(jìn)行比賽，每個(gè)教室指派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作事宜，確保比賽順利。
3.比賽時(shí)間：201x年4月21日下午2點(diǎn)至5點(diǎn)
4.比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
評(píng)分內(nèi)容分兩部分，即講課內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)，各占50分。在評(píng)委給出的兩項(xiàng)成績(jī)?nèi)∑骄郑贸鲎詈髤①惾藛T的總成績(jī)。根據(jù)成績(jī)，將設(shè)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)八名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，并給予獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書(shū)作為鼓勵(lì)。比賽獲得前五名的人員，將會(huì)推薦到學(xué)院進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及安排：
活動(dòng)指揮：張老師、李老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉老師、王老師
張老師：評(píng)委名單的確定，頒發(fā)證書(shū)
李老師：參賽人員名單的確定和比賽時(shí)間地點(diǎn)的通知王老師：比賽現(xiàn)場(chǎng)的主持和各項(xiàng)事宜
劉老師：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作安排
馮老師：比賽場(chǎng)地的確定，購(gòu)買(mǎi)證書(shū)，監(jiān)督分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
黨日活動(dòng)講課課件篇五
4月9日上午，參加人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部第11期黨課培訓(xùn)的小組成員一行20余人，一起來(lái)到西安口語(yǔ)交際專修學(xué)校，與口語(yǔ)學(xué)校的孩子們一起愉快地度過(guò)了一上午的時(shí)光。
帶著彩色鉛筆、糖果，所有同學(xué)滿載愛(ài)心走進(jìn)了這群有聽(tīng)力障礙、智力障礙的孩子們。同學(xué)們先走進(jìn)教室，觀摩老師們的授課，這里的老師以極大的耐心、愛(ài)心、責(zé)任心感染了在場(chǎng)的每位同學(xué)，同學(xué)們一遍遍重復(fù)著簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，只為能讓孩子們聽(tīng)得更清楚。授課結(jié)束后，學(xué)前教育的同學(xué)們帶領(lǐng)著孩子們一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)，其他專業(yè)的同學(xué)們握著孩子們手，一起揮動(dòng)畫(huà)筆，一筆一筆勾出對(duì)這群特殊孩子的愛(ài)。課間休息，老師孩子們和同學(xué)們一起走下樓，進(jìn)行課外活動(dòng)，同學(xué)們教給孩子們幼兒舞蹈《點(diǎn)點(diǎn)頭》等，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。擁抱、握手這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作不僅給孩子們帶來(lái)溫暖，也讓同學(xué)們體會(huì)到愛(ài)心的力量。一上午的交流相處在手語(yǔ)歌《生命之河》中接近了尾聲，口語(yǔ)學(xué)校的老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)地評(píng)價(jià)了本次活動(dòng)，在予以肯定的同時(shí)也講給了我們?cè)S多教育的方式和道理，再一次給我們強(qiáng)調(diào)了感恩的意義所在。所有同學(xué)們不舍地與孩子們擁抱惜別。
本次活動(dòng)讓所有參加黨課培訓(xùn)的同學(xué)們明白了志愿活動(dòng)的價(jià)值，志愿服務(wù)不是轟轟烈烈的事，它時(shí)時(shí)可為、處處可為志愿服務(wù)既是“助人”，也是“助己”。在提供愛(ài)心服務(wù)的同時(shí)，志愿者也感到社會(huì)對(duì)于自身的認(rèn)可，獲得了做好事、當(dāng)好人的精神享受。很多同學(xué)表示：“志愿服務(wù)使自己的心靈得到了凈化，思想境界得到了提升。”