范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
推薦教師的個人簡歷怎么寫一
首先我在想，我教了一輩子的書，但我明白我們的教書理念是什么嗎？教書的原則又是什么？我的女兒現在也開始教書了，但她教的是美國的大學生，她剛剛開始這樣的生活，就深刻地思考著這些問題，我想這就是教育的先進。我教了一輩子的書，現在反思一下我的教育理念是什么呢？其的一生，我的成功與失敗，我感到我的教書理念很簡單就是讓每個學生能從我這里獲得快樂，獲得信任感和成就感。因此我的教書原則就是有教無類。在我的眼里沒有不好的學生，只有在學業上相對落后的學生，對這些相對落后的學生，我的責任應該是幫他們找到落后的原因，和他們共同努力。所以在教學方法上我也沒有統一的方法，應該是對不同的學生有不同的方法。當然我教的是以文為主的學科，我的方法應該又不同于理科。我常常對成績優秀的學生提出提高幾個臺階的要求，常常要求他們多看一些不同觀點的書并能提出自己的一些想法或意見，對成績較差的學生，我要分析其原因，如果是學習方法不對我要幫他們學會學習，如果是興趣問題我要利用我的知識和經驗幫他們建立學習本門學科的興趣。如果是知識有缺失，我應該幫他捕缺幫他盡快建立起相關的知識鏈。
女兒還問我希望學生怎么學？我的答案是活學。我最不喜歡學生將一們學科變成死的教條，只知道背，這樣的學生學出來是沒有什么用的。我希望他們能聯系實際的去學。當然我這門學科里的每一個問題都于現實緊密聯系著。例如在我講到習得性無助時我的學生能立即想到為什么有的學生會。這就是活學。我就要給他額外的獎勵。在我的講課中，我也從不簡單地講解某一個理論或概念。我都喜歡將它納入生活中去述說。給學生一個感覺就是這門學科真有用。這樣他們就會盼望著上我的這門課。我常常開玩笑地說我們做教師的要有點買瓜的精神，要能讓你的學生愛上你的這門學科。正因為這樣，所以我在自己的教學生涯中尤其是后階段，我常常是不給學生回答簡單的答案，常常留給他們足夠的空間讓他們自己思考，然后我們共同討論。所以在我的課堂里討論的時間很多。學生有自己發言的時間，更有充分展現自己的空間。我認為這點很重要，因為這是他們獲得成就感的一個最好時機。我要重視每個學生的回答，因為這里面有他們的勞動，有他們的思想和思路。我能從中發現他們再認識他們。
至于我是怎樣調整自己的教學方案的，我想在上面所說的互動中我就會發現自己預定的教學方案的合理與不合理的地方，我就能自覺地去調整它。
教了一輩子的書，從來沒有想過如何對自己的教育理念、原則和方法去思考過。今天女兒向我提出了。我想了幾天大概這就是我的最基本的吧！這也是我在這一幸福的時刻對教育的一點感悟吧！
另外也作為一個退了休的教師在今天這個喜慶的日子里我也想再多說兩句，那就是希望我們現在的教師能切實扮演好教師應有的角色，切忌不要只做知識的傳播者這唯一的角色；
二是要正確地設計每一堂課的教學目標，萬萬不能一刀切。
三、要相信每個學生都是有價值的，要正確地衡量每一個學生的價值，充分發展每個學生的潛質，決不以學習成績為唯一的標準。四、要合理地安排課程設置。讓每個學生都能得到全面發展。
推薦教師的個人簡歷怎么寫二
1.教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心。
2.除了自己，任何人都無法給你力量。
3.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
4.好好扮演自己的角色,做自己該做的事
5.對學生冷漠，缺乏熱情，絕不是一個有良好師德的好教師。
6.“辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學往往在于細微處見精神、顯功力。
7.生命正因為風雨而變得精彩。
8.道德行為訓練不是通過語言影響，而是讓孩子養成良好的道德行為，克服懶惰、輕率、散漫、頹廢等不良行為。
9.學生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
10.昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
11.我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服。
12.學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
13.讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
14.不愛認錯的孩子往往有一個不愛認錯的家長，孩子是跟家長學的。
15.一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
16.快樂著孩子的快樂，幸福著孩子的幸福。感謝幼師這一職業，更慶幸自己選擇了這一職業。
17.給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!
18.你們永遠是我心中最美妙的旋律。
19.用微笑迎接每個孩子，讓他們健康快樂的成長。
20.三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
21.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
22.在幼兒教育工作中，首先做研究者，其次才做管理者。
23.還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣貌嗎？三年后，站在我們面前的你，透過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴！希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
24.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。“人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
25.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
26.真心對每一個孩子，誠信對待每一位家長。
27.蹲著看他人，站著看自己。
28.童心是個寶，讓我貌同呵護做孩子的良師益友，與孩子共同成長。
29.我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！
30.讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態去面對孩子。
31.再見，我最親愛的孩子們！老師會永遠從心底里關心你，永遠祝福你。希望你永遠健康快樂，早日成為你的棟梁！
32.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
33.人生是一本深入的書，別人的評論不能代替你自己的理解。我希望你能找到一些東西并創造一些東西。
34.所有男女青年，不論富貴和貧賤，都應該進學校。
35.提高效率，爭取時刻。
36.如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己就是世界上最幸福的人了。
37.關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。
38.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
39.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候，
40.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明。愿你上進。
41.用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
42.給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。
43.教師并非教書，而是教育學生。
44.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
45.環境不會改變，解決之道在于改變自己。
46.成功者絕不放棄。
47.孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。
48.我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。
49.為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
50.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
51.變老是人生的必修課，變成熟是選修課。
52.教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
53.過度保護是對孩子發展權的侵犯。
54.我們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?
55.有愛，就會有奇跡！
56.永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。
57.愛一切的孩子，愛孩子的一切。
58.教就是為了不需要教。就就是說我們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
59.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的!
60.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
61.成功等于目標，其他都是這句話的注解。
62.一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。