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    精選高中周記模板集錦簡短

    時間:2025-06-09 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《精選高中周記模板集錦簡短》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《精選高中周記模板集錦簡短》。

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    精選高中周記模板集錦簡短一

    媽媽是個沒怎么受過教育的家庭婦女,可以稱得上是觀念陳舊,有些封建的女人。自小,我是在與這位老媽的戰爭中一步步吵過來的。每次的結果不外乎是兩種。一是以我的默默無聲的哭結束,另外一個是以我們兩個一起哭結束的,前者,好像更多一點。

    以前有記日記的習慣的時候,日記里的內容多是在批判老媽的各種非民主,這倒不是我的矯情了,這種非民主現在講來,其實不是城里的那些個小姑娘們因為各種叛逆而遭受的來自父母的“教育”,這是一種萬事她做主的行為模式,你要是不這么干,就是愧對了她。他總有那么些理由讓你覺得你這么做是愧對了她對你的撫養,她給你花出的錢,還有你的未來。

    她習慣拿我與任何一個別人家的孩子做比較,而這種比較,我至今也尚未習慣。同齡的孩子太多,比我強的也不止一二。越長大,越是如此。還好后來的日子里,她并不熟識我身邊的那些更加出色的人,不知幸與不幸,情況沒變好很多。

    聊回今晚,今晚談話并不十分興奮,至少雙方的話語中都有疲倦,老媽是干了一天活,我知道的,可我,卻不知道因何而累,畢竟,我一天睡覺的時間超過了一半。她說,xxx的媽媽說,xxx要考研了。我說,嗯。他現在大四了嗎?我回說,大三就要準備了。我要不要考研?后一句是我心里想問的。

    其實,我相信,她對考研的認知,是僅僅知道這兩個字,而已。或許,還知道的就是,考研意味著,上完大學四年后還要上幾年學。可是,她心里應該明確的知道,我需要做的,是上完大學就應該工作了,就是像在銀行里遇見的那位學姐一樣(說來也巧,學姐正式大我四年的同校校友),通過考試,來到銀行。離家近,待遇好,這就是我的一生了。其實,沒什么不好,我也這么對自己說過。身邊不乏有要考研的學霸們,發誓從現在起惡補英語,征服高數。但是想要直接工作的也大有人在,不光因為考研難考,畢業難找之類的原因,還有的就是因為他們真的想結束自己的學生生涯,從此雙腳都邁進社會,賺屬于自己的錢,過自己的日子。想來。那種生活一定充滿了各種不一定,也一定飽含各種精彩與煎熬。可是,怎么辦呢,我還沒有準備好,我還沒有準備好啊,我確定自己需要一段時間再次過渡這段路程,兩年后未知的,可至少現在還沒有。

    我不知道為什么我不能選擇這條路,好像是因為,父母年齡太大了?家里沒有能力再供給我研究生的學費了?可是為什么他們給了我另外一種希望呢。你為什么不考?你學習挺好的啊,可以勤工儉學啊?哦,是我自己沒有勇氣吧,沒有勇氣可以做到不去向家里要錢,沒有勇氣做到沒有支撐的一切。有時候想,自己這個樣子,可能即使工作了也不會最大限度的適應社會的。缺乏自信,是高中的.許多老師給我的評價,我不能否認。可是,現在倒覺得,或許真的是我自己沒有實力,支撐不了強大的自信吧。

    回到最初的談話,沒有說出的后半句話,是有原因的,我不敢。

    精選高中周記模板集錦簡短二

    好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

    陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

    赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

    碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

    寒風凜冽的冬天,我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

    也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

    兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

    漸漸地步入學堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進文人的心靈,我追尋杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

    如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強烈,曾經失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚,高中的大門似乎已在敞開。

    成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

    我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

    成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。

    在成長的石碑上我們鐫刻:

    銘記追求!

    精選高中周記模板集錦簡短三

    客服實習周記30周3篇

    客服的實習工作中大家不斷地改善了自己的表達溝通能力,也提高了團隊協作能力。現在,就動筆寫一下客服的實習周記吧。你是否在找正準備撰寫“客服實習周記30周”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    大學的時光仿佛就在眼前,在那個時候我憧憬著快點畢業,這樣我就可以走向社會開始工作賺錢,然而我現在開始實習了,又會去懷念在學校的時光。我可能跟大多數的大學生不一樣,我并不是非得找跟自己專業相契合的工作,我找工作的只有三點要求,一是這份工作要自己喜歡,二是自己能學到東西,三是只要是一份正經工作即可,懷著這樣的心態,我拿到了一份客服的工作,現如今我也是工作了有一段時間了,對待這份工作也是有了一些心得體會。

    我在高中的時候是學校播音室的成員,在大學我是廣播站臺的一員,這方面的工作一直都是我比較喜歡的,不知道是不是對自己聲音的自信以及普通話的自信,在我工作的時候,我總是能非常的有斗志,絕對不因為工作時間的長短,對工作的心態就發生變化。這份客服的實習工作,跟我之前的在學校的工作,也是有著異曲同工之處,自然也是會對客服的工作有一定的加成,事實就是如此,一開始因為我是作為一個小白接觸到這個行業的,公司的領導還要我先試崗幾天,覺得不滿意就走人,沒想到的是,我對這份工作的適應能力超出他的想象,我也就被留下了正式實習了,這份工作不會讓我感到有任何的不適和討厭,反而每解決一個用戶的問題,我心中的自豪就多一分,都說興趣是最好的老師,我現在是真的毫不猶豫的相信這句話,客服人員的工作注意事項,我已經背的滾瓜爛熟了,所以一般我在工作上很少出現錯誤的,但是奈何經驗問題,我也是經常被用戶問倒,比如這個產品大概能用多少年、七天包換的第七條天才給我們發回來,算不算等等,總是會有這樣難纏的問題,但是我的應變能力很強,我會說去幫他查一下,讓他稍等,然后再去問旁邊的同事。在工作當中也要學會隨機應變,不能干死活,遇到問題就坐以待斃,事實上并不是只有一種解決辦法,就看自己腦子轉的夠不夠快了。

    沒有哪份工作是不鍛煉人的,就看你是否愿意去挑戰自己。我在進行客服工作的時候,因為我還是實習生,會把簡答的售后問題咨詢的專線接給我,這一款就是我工作主要負責的方面,這一塊算是很輕松的,但是我覺得這樣度過三個月未免太普通了,于是我就向領導申請,最后我爭取到了很多的用戶電話,因為很多時候,就會出現客服繁忙的情況,我就是要領導把我當正式員工對待,無論哪個專線我都能收到電話,這才能鍛煉我。實習的時候,一定不能有所保留,你肯拼盡全力的去證明自己,那么現實也會給你非常好的回報。

    這次實習是我們學習了兩年的電子商務專業后,進行的一次全面性的實踐練習,是把所學的專業知識運用于社會實踐當中,讓我們學會工作,找到自己的不足。在學校的安排下,我到___市____有限公司的客服部,進行工作實習,客服對于大家來說都不會陌生,現在科技的發達,很多人都是足不出戶,但是還是要買些東西,看看商品,所以現在很多人都是運用網購,有的公司會要客服,就是有的顧客想對這個產品更加的了解,或者是我們的銷售任務,還有就是已經購買的顧客對產品的反饋,售后等服務。

    第一天來到公司上班,在領導的安排下,我跟著一位前輩工作實習,剛開始我沒有什么工作任務,而是對公司的產品進行了解。經過我的努力和前輩的講解我對公司的產品已經很了解了,然后交給我一些電話號碼,讓我給這上面的人進行推銷,經過兩天的實習和了解,這工作還是很簡單的,我看到其他的同事都做得很好,每個人都銷售出去了一些產品。而我懷著興奮的心情給這些人打著電話,可是我都沒有成功,越到后來我的心情就越差勁,我就停下來思考,我有什么地方做得不對,可是經過反復的思索,我也沒有頭緒,前輩在旁邊看出了我的疑惑。他來到我的身邊,然后跟我講起打電話的技巧,說話的方式,讓我站在別人的角度上思考下問題,還跟我講他的一些銷售技巧,和工作的經驗,這讓我受益匪淺。慢慢的工作,每天都會碰壁,但是我每天都在不斷的努力,每天不斷的總結、積累,當我成功的推銷了第一件產品,慢慢的就順利了。現在我的工作和前輩們一樣,每天完成相同的工作任務,雖然沒有她們做得漂亮,但是我一定會超過她們。

    通過這次的工作實習,我學會了在工作中做事,要沉著、冷靜、有自信地面對,在工作中都會碰到許多不盡人意的事情,或者麻煩,但是我們要冷靜,不要著急和發脾氣不然共組只會越做越亂。在工作中,我積累了很多的工作經驗,這讓自己對以后的工作有著一定的信心,畢竟現在不管是哪里招工,后面都會加上一句“有工作經驗者優先”,所以在以后的工作中我會不斷的努力,盡力做得更好。

    從剛來公司到現在,不過僅僅過去四個多月還不到五個月的時間,卻讓我擺脫了學生時期里面的青澀、稚嫩,讓我在思想上變得成熟了,在工作上變得強大了,在生活上變得穩重了。這四個多月的客服實習工作,讓我對于一個客服工作人員需要具備的工作技巧變得更深了,對一個工作人員需要具備的思想認識和工作素質都得到了加強。

    這次實習的工作地點就在我們學院的最高層,因為這個公司是跟我們學校是有合作的,所以就有一個培訓基地涉外我們學校,也算是一個小的分公司了。所以這次實習很大的一個方便就是減去了我租房住壓力和上班敢公交的壓力,直接住在自己原本的宿舍,不用搬行李了。我的工作崗位是客服,這個不同于一般的客服接電話或者銷售客服之類的,而是做售后客服這一塊。我的工作不僅僅是客戶打電話給我們,我們也是要主動打電話給客戶的。下面具體介紹我的客服工作內容:

    我們公司是一家軟件公司,發布的會計軟件在國內還算出名,一般做會計財務的基本都接觸過我們的軟件。其實軟件售出去了并不用多少錢,可是還是有客戶每年給我們交一萬左右的費用,主要是用在問題解決方面的,也就是我們客服的主要涉及工作了。客戶在使用軟件時遇到任何的問題的時候,都是可以打電話給我們售后部來詢問我們,然后我弄就要通過電話幫助他們解決問題。因為有些客戶是通過產品論壇直接給我們留言的,所以我們在沒有電話進來的時候,還要主動去找這個問題反饋去聯系他們,協助他們將所有的軟件問題解決好之后才算是完成了一單……是的這次實習的提成就是看自己一個月完成了多少單。

    這次的客服實習真的是讓我對客服的工作有了更深的了解,也有了些個人的見解:

    1、作為客服必須要對自己公司的相關事物處理有很深的了解掌握,否則當客戶打電話來詢問問題處理方法的時候,都不知道要通知什么相關人和部門,自己也必須要有強的能力,這樣才能夠更好地幫助客戶解決問題。

    2、作為客服必須要有強有力的溝通能力和表達能力,要能夠調節客戶的情緒,要避免五客戶發生沖突,自己不能夠太沖動。打電話來的客人基本上是軟件遇到了問題,心里肯定會有意見,所以態度肯定不是特別狠,甚至有的人還會責罵我們,我們要避免與他們發生沖突,有強的溝通能力。

    這是我這段時間客服實習,得到的淺薄見解!

    精選高中周記模板集錦簡短四

    人的學習是有目的有計劃的行為。高中生學習的目的性、計劃性已發展到較高的水平。心理學研究證明,學習目的越明確,學習效率越高。明確學習目標,根本問題是要解決學習動機問題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質,迎接高考的挑戰,實現人生的價值。學習目標要求高,學習內容豐富而復雜,如果沒有一個學習計劃,就會顧此失彼、忙亂不堪、降低學習效率。制定學習計劃有助于培養同學們的預見性和計劃性。

    學習表面上看是需要克服一些困難,需要付出巨大的精力,但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來去進行一個比較,就像我們在對一個房間進行打掃美化裝修,在前面我們要付出時間和精力,但當我們躺在空氣清新、窗明己凈房子里,盡情享受美好的陽光時,我們會覺得前面的工作苦嗎?所以學習所能創造的美好的前景,就是我們學習的興趣和動力。而且在我們解題時,從題目中所釋放出的挑戰困難、享受成功的喜悅,更是我們學習的樂趣之所在。 愛因斯坦在指導年輕人學習方法時有一段精彩的話:你一定要對你的學習感興趣,否則你會感到很不愉快。好的方法在你的興趣指引下會事半功倍。我曾經這樣來說明我的相對論:在火車上,你與一們美麗的小姐相對而坐,已經過了一小時,你好像才過了十分鐘;如果你對面是一個滾燙的火爐,才過了十分鐘,你就會覺得好像是一小時。 為什么會這樣呢?我們總是樂于沉迷于感興趣的事情,而對不感興趣的事情就會精神浮躁。你在心情愉快的時候,你的學習效率是你平常的好幾倍,而且會記得很好。如果你把學習當做“火爐”,那你在課堂上就會度日如年。 只有學會學習的人,才能感受到學習的樂趣。只有在快樂中學習人們才能學得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來的你。熱愛學習吧!年輕人!

    課內學習是提高成績的關鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間里,有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究,都會在很大程度上制約學習水平的發揮。 課內學習的方法主要是認真聽課;記好筆記。

    1、認真聽課:

    注意力集中,積極主動地學習。當老師引入新課的時候,同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候,同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候,同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節課進行小結的時候,同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?

    2、記好筆記:

    詳略得當,抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣;有的同學記多少算多少;有的同學只顧記,不思考;這些都不好。對于新課,主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出,富有啟發性的分析。對于復習課,主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題講評課,主要記下老師指出的屬于自己的錯誤,或對自己有啟迪的內容。初學記聽課筆記的同學,或書寫速度比較慢的同學可以用筆,記在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等,有利于騰出時間聽老師講課。此外,對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記,便于課后繼續研究學習。

    具體做題時有三個步驟:想一想,做一做,看一看。看到題目后,想它涉及到哪些基礎知識,哪些基本方法,想它考你什么?拿到題就動手做題習慣不好,很盲目,時間浪費了,還做不出來,想好了再動手,不管能不能做到底能不能做對,都得要做,回頭看一看,還

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