為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)防范非法宗教方案篇一
三（1）班 主題班會
活動時間：2018年11月?05日?
活動內容：崇尚科學 ?反對非法宗教?
活動目的：?
相關材料：?
一、什么是邪教
二、邪教的本質?
邪教組織的共同特點：?
(一)打著宗教和科學的幌子編造歪理邪說。
(二)進行精神控制。?
(三)秘密結社建立地下組織，進行非法活動。
(四)不擇手段騙斂錢財。
(五)反政府,仇視社會。
(六)編造偽科學。?
三、邪教組織對世界的危害?
(一)踐踏人權，殘害生命。
（二）實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權。
（三）泯滅親情，破壞家庭。
（四）擾亂治安，破壞社會穩(wěn)定。
（五）勾結外敵，反共反華。
四、?邪教組織的主要特征?
（一）教主崇拜，唯教主是從，為教主而生而死。?
（三）精神控制是邪教教主為鞏固自身的神圣地位，維持信徒對自己的效忠的基本手段。?
（四）邪教組織的主要特征斂取錢財，這是現(xiàn)代邪教組織的一大經(jīng)濟特征。現(xiàn)代邪教教主大都是騙錢斂財?shù)谋┌l(fā)戶。
五、邪教和宗教的區(qū)別?
(一)在宗教和邪教中，人和神的區(qū)別。?
(二)宗教傳教是公開的，邪教是詭迷的。?
(三)宗教擁護社會，維護人類，相信科學，而邪教反社會，反人類，反科學。?
(四)宗教人員行善積德，邪教組織騙錢斂財。?
(五)宗教有自己的典籍和教義；而邪教的教義都是危言聳聽的歪理邪說。?
六、如何防范抵制邪教？?
一是從我做起，不信邪教，抵制邪教；
二是影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；
三是發(fā)揮我們的知識優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，大力弘揚科學精神；
四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說。
社區(qū)防范非法宗教方案篇二
師生承諾書
為了能使廣大師生進一步認清“三非”的危害和反動本質，自覺抵制和主動檢舉揭發(fā)“三非”思想和人員，落實宗教與教育相分離的原則。做到師生不信仰宗教、不進宗教場所、不穿戴宗教服飾，特制東買里鄉(xiāng)中學師生制止“三非”專項活動公開承諾書。
本人承諾：
一、自覺做到不信教、不進宗教場所、不穿戴宗教服飾，伊斯蘭齋月期間不封齋，不宣傳宗教內容，不傳播宗教宣傳資料。
二、不參加“三非”，不傳、不看“三非”光碟、書籍、網(wǎng)絡內容，不參與境內外互聯(lián)網(wǎng)學經(jīng)。
三、對發(fā)現(xiàn)進入宗教場所的未成年人及時制止。
東買里鄉(xiāng)中學
2013-6-26
班級 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?時間：
社區(qū)防范非法宗教方案篇三
------------主題班會
一、非法宗教活動的
危害
一、非法宗教活動的危害
1、動搖了人們的信仰： 由于非法宗教活動的開展，參和人員 的增多，活動的頻繁，就擾亂了人們的思 想，對社會主義精神文明建設、社會主義、 共產(chǎn)主義制度感覺渺茫，使人們失去信仰， 不信馬列主義、不信科學，而是信鬼神， 相信偽科學，去求神拜佛，祈求菩薩保佑。
一、非法宗教活動的危害
2、成為農(nóng)村社會不穩(wěn)定因素之一： 由于非法的宗教活動，一些信徒和半信 徒參和后，蒙受了欺騙，加之有些基層黨 組織戰(zhàn)斗力不強，失去凝聚力、戰(zhàn)斗力、 感召力，他們結成團伙，成為了非法宗教 勢力，有的公開對抗黨的路線、方針、政 策的貫徹執(zhí)行，以及有的工作開展，已成 為影響農(nóng)村社會不穩(wěn)定因素之一。
一、非法宗教活動的危害
3、擾亂人們的思想，嚴重地破壞了農(nóng)村社會 主義精神文明建設建設的開展。 由于非法宗教活動的開展，使人們的思 想蒙上了一層陰影，造成了極度的混亂， 分不清什么是理想、信念，什么是異端邪 說，什么是科學，什么是偽科學，什么是 美和丑、真和假、善和惡等，對農(nóng)村開展 社會主義精神文明建設不利，延緩了全面 建設小康農(nóng)村的進程。
一、非法宗教活動的危害
4、影響了家庭團結，造成家庭不和睦。 有些的夫妻反目，有老倆口鬧矛盾，有 的青少年誤入歧途，荒廢了學業(yè)，誤了青 春等，破壞了家庭美德教育活動的開展。
一、非法宗教活動的危害
5、侵襲了農(nóng)村社會主義健康陣地，削弱了黨 的基層組織。 由于非法宗教活動的頻繁開展，加之 一些地方黨組織的軟弱渙散，成為了少數(shù) 宗教職業(yè)者、信徒的可乘之機，甚至有的 和基層黨組織對抗，使得有些工作難以開 展，嚴重地侵襲了我們純潔的社會主義陣 地，削弱了黨的基層組織。
二、有關宗教和教育分離的 法律法規(guī)
二、有關宗教和教育分離的法律法規(guī)
一、關于宗教不得干預教育。 法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》第三十六條： 國務院《宗教事務條例》第三條，《中華人民 共和國教育法》第八條，《新疆維吾爾自治區(qū)宗教 活動管理暫行規(guī)定》第七條都規(guī)定：任何組織和個 人不得利用宗教進行破壞社會秩序，損害公民身體 健康、妨礙國家教育制度，以及其他損害國家利益、 社會公共利益和公民合法權益的活動。 解釋：按以上規(guī)定，組織、引導、支持、允許、縱容 學生信教、參加宗教活動，必然妨礙國家教育制度 的執(zhí)行，影響教育事業(yè)的發(fā)展。因此其行為均屬違 法行為。
二、有關宗教和教育分離的法律法規(guī)
二、不得強迫公民
社區(qū)防范非法宗教方案篇四
2013年9月11日
說到宗教它是一個復雜而敏感的問題,也是影響新疆穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一和民族團結的一個重要因素，黨中央也把非法宗教活動作為影響新疆穩(wěn)定的主要危險與民族分裂主義并提,可見非法宗教危害巨大。非法宗教活動嚴重危害和侵犯人民群眾的生產(chǎn)，生活和生命，嚴重影響社會穩(wěn)定和發(fā)展。非法宗教活動雖然總體上屬于人民內部矛盾，但是它對新疆社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展，對民族團結和祖國統(tǒng)一的危害性卻很大。
自古以來新疆就是中國不可分割的一部分。生活在新疆的各民族都是中華民族的一員，共同創(chuàng)造了新疆的歷史和文化，為中華民族的繁榮和發(fā)展，為維護祖國統(tǒng)一，做出了重要貢獻。各民族在長期的發(fā)展中，同呼吸、共命運，形成了誰也離不開誰的關系。作為新一代青年，肩負著社會主義事業(yè)建設者和接班人的政治使命，必須有高度的政治責任感，必須自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結，旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教，切實提高自身思想政治素質，堅決抵制非法宗教滲透，絕不傳播封建迷信思想，積極參與各項科技活動，講科學、講法治，讓我們的生命充滿智慧。在今后的工作、學習、生活中，我提議要做好以下幾點：
一、學科學，用科學知識武裝頭腦
我要通過學習掌握探索、發(fā)現(xiàn)真理的科學的立場、觀點和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質，增強理論聯(lián)系實際、分析和解決實際問題能力。要有清醒的頭腦，學會用唯物主義和辯證法來分析問題，相信科學，正確了解宗教相關問題，樹立正確的人生觀世界觀和價值觀，遠離各類非法宗教的侵蝕。破除迷信，陶冶情操，樹立科學世界觀，獲得接受健康向上的新知識的能力，努力成為文明新人，學科學、用科學，為建設富庶文明的社會主義新農(nóng)村貢獻青春。
二、立足崗位，做好本職工作
大學畢業(yè)后，我一直為尋找工作而苦惱，當?shù)弥吧贁?shù)民族普通高校畢業(yè)生赴對口援疆省市培養(yǎng)計劃”時，我積極報名參加考試，并榮幸的成為了培訓對象，如今，我已經(jīng)走上了新的工作崗位，我和家人特別高興，能享受到國家這么好的政策，作為一名少數(shù)名族地區(qū)的維吾爾族干部，我得到的不僅是一次就業(yè)的機會，更增長了知識、提高了技能、開拓了眼界，切身感受到了改革開放的成果和祖國大家庭的溫暖。在以后的工作當中，我要以高度的社會責任心和真誠的態(tài)度，把“忠心獻給祖國、愛心獻給社會，信心留給自己”。在完善自我，學習知識以及實現(xiàn)道德理想的過程中，堅定信念，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，從基層干起，從不起眼的工作干起，不眼高手低、好高騖遠，做服務基層、扎根基層的實用型、技能型人才和少數(shù)民族骨干。
三、走進群眾，宣傳好政策
作為一名青年，我要不斷提升人生境界，學會關心他人和社會，把自己融入社會，以人民、國家的利益為重，帶頭幫助身邊需要幫助的人，熱情接待群眾，到群眾中去了解他們的所思所想，與農(nóng)民交朋友。與此同時，大力宣傳黨的優(yōu)惠政策民族宗教政策，加強民族團結，做好正面引導，并且?guī)由磉叺挠H戚朋友，成為民族團結的使者，讓更多的人了解黨的政策，學習到科學知識，遠離非法宗教，反對民族分裂主義。
作為一名新時代的干部，我堅決擁護黨和民族宗教政策，帶頭制止非法宗教活動，自覺抵御非法宗教滲透，管好自己，管好家人，遠離非法宗教，切實維護黨的民族宗教政策，為社會和諧穩(wěn)定而積極努力。
社區(qū)防范非法宗教方案篇五
活動時間： ? 年 ? 月 ? 日
活動內容：崇尚科學 反對非法宗教
活動目的：
為了增強廣大師生識別非法宗教，抵制非法宗教的能力，進一步凈化校園文化，構建和諧校園，教育學生樹立“崇尚科學，反對非法宗教”的觀念，強化師生的防范意識，自覺抵制邪教侵蝕，同時讓學校成為傳播科學文明的陣地。
相關材料：
一、什么是非法宗教組織
非法宗教組織——是冒用宗教，氣功或其他名義建立，神化的首要分子，利用制造，散布迷信邪說手段，盅惑蒙騙他人，發(fā)展控制成員，危害社會的非法組織，全世界上有5000多個邪教組織。
二、非法宗教的本質
非法宗教是“社會的毒瘤”，“人類的公害”，“精神毒品”，是反人類、反科學、反社會的東西。
非法宗教組織的共同特點： (一)打著宗教，科學的幌子編造歪理邪說。(二)進行精神控制。 (三)秘密結社建立地下組織，進行非法活動。(四)不擇手段騙斂錢財。(五)反政府,仇視社會。(六)編造偽科學。
三, 非法宗教組織對世界的危害
四, 非法宗教組織的主要特征
教主崇拜 唯教主是從，為教主而生而死。
編造 非法宗教 打著宗教的旗號，冒用宗教術語，編造和散布各種歪理邪說，妖言惑眾，為的制造恐慌心理和恐怖氣分，達到對群眾精神控制的目的。
精神控制 是邪教教主為鞏固自身的神圣地位，維持信徒對自己的效忠的基本手段。
秘密的非法活動。
五、邪教和宗教的區(qū)別
(一)在宗教和邪教中，人和神的區(qū)別。
(二)宗教傳教是公開的，邪教是詭迷的。
(三)宗教擁護社會，維護人類，相信科學，而邪教反社會，反人類，反科學。
(四)宗教人員行善積德，邪教組織騙錢斂財。
(五)宗教有自己的典籍和教義；而邪教的教義都是危言聳聽的歪理邪說。
六、世界各國對非法宗教組織的態(tài)度
一是依法對邪教組織加強監(jiān)控和管理.
三是加強國民抵御邪教能力的教育.
二是依法嚴懲邪教組織的為首分子和骨干分子.
七、堅持以人為本的科學發(fā)展觀深入開展反非法宗教教育
(一)反邪教存在教育滯后問題.
(二)統(tǒng)一思想提高反邪教教育認識.
(三)深入開展反邪教教育,體現(xiàn)以人為本的科學發(fā)展觀.
(四)建章立制.
(五)堅持以人為本的科學發(fā)展觀構建和諧社hui