范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中老師自我介紹篇一
同學們，歡迎你們從小學升到初中，來到南高鄉(xiāng)中學，我將擔任你們本學期的語文老師，我姓李，大家可以稱呼我李老師。
同學們，來到初中，就意味著你們不再是一個需要被人呵護的小孩子，而是真正意義上獨立的“人”你們在這三年中，將會成熟，長大，樹立正確的人生觀，價值觀，樹立自己偉大的理想，如果說屬于現(xiàn)在階段的你們是一顆小樹苗的話，老師就是辛勤的園丁，用手中的希望之水，去澆灌你們茁壯成長，為你們修枝剪葉，是你們健康，快樂的成長。
在你們初中課程中，有一門可以帶給你們領略祖國美好風光，感受世界神奇現(xiàn)象，同時又使你體驗到人生中各種酸，甜，苦，辣的學科，那就是語文。不要驚訝老師所說的內容，在本學期里，你們將會在老師的帶領下，去感受神奇的云朵，它將會告訴你天氣的變化多端，這就是我們以后會學到的一篇非常有意的的關于地理現(xiàn)象的科學小品文《看云識天氣》，還會感受到古代先哲在做人和學習上為我們留下的寶貴經(jīng)驗，“三人行，必有我?guī)熝伞?，對，這就是《論語》十則，除了這些，我們還會坐上飛機，出一趟國，去看一看外國的皇帝的愚昧與無知，這篇文章就是咱們同學非常喜歡的童話作家安徒生的《皇帝的新裝》，這些還遠遠不夠說明語文的魅力，同學們，只要你們認真學習語文，你就會發(fā)現(xiàn)整個世界就會出現(xiàn)你的面前，怎么樣，聽了老師介紹這么多關于語文的內容，一定對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧，興趣是一切認知的來源，希望你們保持這份好奇心，去慢慢揭開語文的面紗吧，你會發(fā)現(xiàn)語文就在你身邊，就在生活中的每一處細節(jié)中。
下面，給同學們提幾點小小的要求，希望促進咱們本學期的語文課可以更好的順利完成。第一點，我希望同學們上課認真聽講，積極思考老師所問的每一個問題，勇于展現(xiàn)自己，第二，上課積極記筆記，學會聽課，對于老師重復多遍的話，要熟記于心，這肯定是考試中的重點。第三點，就是要保質保量的按時完成作業(yè)，我想大家從初中就應該明白這一點，最后一點，算是老師對你們提出的一個額外要求，希望大家在上語文課時，盡量說普通話，咱們語文課培養(yǎng)的是規(guī)范用語，而且咱們以后走上社會，普通話是你們找工作以及其他等等所要求掌握的一項最基礎的素質，所以希望大家在上課時多用普通話交流。
一學期的時間說長不長，說短不短，我相信只要同學們和我積極配合，愉快相處，我們一定會學好語文這一門學科，老師也希望成為你們人生路上的“大朋友”。
謝謝!
初中老師自我介紹篇二
我的數(shù)學老師戴著一副眼鏡。透過眼鏡的眼睛非常嚴厲。起初，當我見到他時，我以為這學期會是一場災難。這樣一位兇狠的老師幸免于吃肉和血的痛苦。當我剛上數(shù)學課的時候，我神經(jīng)緊張，害怕任何不幸，然后我可能會吃東西。竹筍炒豬肉。啊！
但是幾天后，我發(fā)現(xiàn)雖然吳老師很嚴格，但是去上課還是很容易的。當你聽吳先生的應用題時，他用了紅軍和敵人的比喻。紅軍首先了解敵人的地形，找到突破點，然后一舉拿下敵人。在老師這么說之后，學生們能夠站起來輕松地解決問題。這里。吳先生說起犄角時更幽默。他說，圓角是皇帝，掌管著整個國家，而平角的權力很小，他只控制著半個國家。在這樣一堂課結束時，學生們仍然不滿意，仍然沉浸在故事數(shù)學課中。
在自習課上，一些學生環(huán)顧四周，看到老師正忙著假裝做作業(yè)。吳老師風趣地對他們說:嘿！你們想成為間諜嗎？你想監(jiān)視老師嗎？你認為這個間諜這么好嗎？”學生們臉紅了，低下了頭，可能在想:老師真是火冒三丈，下次還是少犯錯誤?！?/p>
初中老師自我介紹篇三
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
語文教師自我介紹自我介紹。我曾經(jīng)在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
初中老師自我介紹篇四
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關鍵的。老師的`這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。打個不很恰當?shù)谋确剑拖衲贻p人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大于對教學內容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
初中老師自我介紹篇五
早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫___ 畢業(yè)于___師范大學小學教育專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學教育工作。致力于小學語文教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，__年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在__高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。
如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者 最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!