無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
書法展新聞稿篇一
9月22日上午9點半，我系在藝術樓舉辦新生書法大賽。共有** 名2017級新生參加比賽，此次書法大賽分為硬筆組** 人 ，軟筆組8 人。
比賽分為命題書和自由書，每位參賽選手在比賽結束后都需要完成兩幅作品。屆時，新生拿著號碼牌有次序的進入比賽場所，靜等比賽的開始。比賽開始后，每一位新生都聚精會神，嚴肅而又不露怯意，醉心于自己的書法世界中。上午 10點半，本次書法大賽圓滿結束。 本次書法大賽的舉行，是為新生提供了一個展示自己才藝的平臺，也是為調動新生參與活動的積極性，豐富了他們的大學生活。
人文與藝術系團總支學生會?
2017年9月22日
10月20日下午14時，以主題為“泱泱華夏，筆下游龍”的新生杯特長書法大賽決賽在桐廬校區舉辦。通過前期報名、預賽等嚴格的篩選，共有15位選手參與了此次決賽，分別為硬筆10位，軟筆5位。決賽現場，我們榮幸的邀請到桐廬文聯書法家協會主席李生祥老師和副主席柳樹忠老師來為選手評分。我院學工部老師費忠老師、黃路老師與鄭智佳老師也來到現場指導工作。
詩筆述青春文禮唱年華
本次書法大賽采用現場書法的形式，以軟筆，硬筆兩種類型分組進行。比賽伊始，由我院14屆書法班胡偉濤同學做現場書寫，筆墨淋漓的表演，為決賽拉開序幕。在優美的音樂旋律中，選手們執筆凝神，認真構思，落筆回寰之間，或俊雅或娟秀的筆風已現。在參賽者專注于自己的創作時，工作人員也在一旁候著，以便在參賽者有需要時第一時間提供幫助。各評委老師穿梭其間，觀察著參賽者和思考著其尚在創作的作品。
比賽現場，有整齊一律的楷書，有連綿不斷的草書，有優美復雜的小篆，有云行流水的行書，為觀看的同學們獻上了一場藝術饕餮盛宴。賽程過半，圍觀群眾不斷增多，但選手們仍專注比賽，心神無鶩，顯示了他們對書法的熱愛和對比賽的嚴謹態度。兩位專業書法老師與每位選手都做了親切交流，了解選手們的作品風格和練習情況，并對每位選手的作品做了認真、公平、公正的點評，指出了其中的優點與不足，還就各位選手未來練習的方向做出詳細指導，使在場同學都受益匪淺。泠泠七弦上，裊裊茶煙生，評選期間國學社社員特煮清茗配以碧瓷杯，讓各位老師在茶香縈繞間，欣賞這如畫容止，評議這風骨之字。
國學的綻放思想的饕餮
遙。評委們對所有參賽選手的作品做出了精辟的點評，不僅肯定了選手們的優秀之處，更點出了選手們的不足之處，并加以指導。相信選手們得此桃李之教，定能增益良多。據悉，這些獲獎的選手可直接進入杭商院公益書法課堂學習，而表現優異的選手也會有進入書法班學習的優先權。
書法是中華民族傳統文化中的.瑰寶，它體現了文人們的志趣愛好，還能表達書寫者的心性品格。“泱泱華夏，筆下游龍”，這一次新生書法比賽的展開，不僅給平日忙碌的學習生活帶來了一絲清新的文化之風，展示了杭商新生的雅趣與才學，還使同學們對國學文化有了更深入的了解，認識到傳統文化的保護、繼承與發展的迫在眉睫與深遠意義，增強了同學們保護國學的熱情與信心。比賽結束，評委老師們，參賽者以及翰林國學社工作人員們集體合影留念，書法大賽落下了完美帷幕。希望來年亦能續此盛會，綻放國學的饕餮盛宴!!
撰稿：周金敏、董贊
攝影：王雅婷、李丹青
指導老師：黃路
書法展新聞稿篇二
昨日，由我校政教處主辦的硬筆書法知識講座，在綜合樓大會議室成功舉行。
近200名書法愛好者及部分教師聆聽了講座。
講座由我校徐永春老師攜學生邸磊主講。
徐永春老師是河北省書法家協會會員，多年來一直從事書法創作與研究。
書法是我國的藝術國粹，應大力發揚與傳承。
但由于多方原因，書法藝術正在遭受嚴重的沖擊。
許多學生書寫能力嚴重缺失。
這次講座將對提高學生書寫能力及書法審美產生積極影響。
書法展新聞稿篇三
“用心寫字 踏實做人”
—明德學生舉行硬筆書法比賽
中國有句古話“人能寫字，字能寫人”，寫字教學具有強大的潛在育人功能。為了規范同學們的書寫行為，提高同學們的寫字水平，增強同學們對祖國漢字文化的了解，明德學校于3月23日舉行了硬筆書法比賽活動。 全體同學積極參與此次活動，比賽中，同學們滿懷激情，用心書寫每一筆筆畫、每一個漢字，盡其所能地展示自身書法的才能。獲獎作品中無不透著或規范、或嚴謹、或靈動的氣質。他們認真、嚴謹的態度為我們做出了榜樣，成績的背后付出的是辛勤的汗水。
書法比賽給了同學們展示自己的舞臺，驗證了同學們的實力和水平，更加深了同學們對硬筆書法藝術的執著追求。
通過這次比賽，增強了學生們對祖國語言文字的熱愛，進一步弘揚了中華傳統文化，提高學生綜合素質，特別是從端正學生書寫姿勢入手，著重培養了學生們熱愛中國文字，傳承中國傳統文化的`意識，以寫字來育人，形成了良好的校園文化。 書法學習有秘方：“貴在堅持，方能收效”，借這次比賽的東風，希望老師們從平日點滴做起，培養學生正確的書寫姿勢、提高學生寫字的正確性、規范性和美觀性?！坝霉P在心，心正則筆正”，也希望同學們端正姿勢，用心寫字，踏實做人。
比賽在緊張地進行
校領導給獲獎同學頒獎
獲獎同學的作品展示（一）
獲獎同學的作品展示（二）
桃李文墨進駐明德 蕓蕓學子盡顯才華
——曼德勒明德學校隆重舉行書法、作文及演講現場比賽
為了豐富校園文化生活，培養學生對國粹——書法的興趣；鍛煉了同學們的口才與演講能力，增進交流，展現自我的才藝，同時也為了提高學生的語文綜合素養，激發學生學習語文的興趣，提升學生的寫作能力和教學質量，自12月3日至12月7日，教務處舉辦了一系列的“作文、書法及演講”比賽活動。
是日校園里文墨芳香，激情昂揚，近百名同學積極踴躍的參與各項競賽。書法比賽場選手們聚精會神，一筆一劃，然真專注，揮毫潑墨于宣紙間，展現出對中國古老文化的景仰。作文比賽現場上參賽學生都在緊扣題意進行寫作，在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，做到了文從句順，語言優美，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。演講比賽場更是上個個精神抖擻、信心滿懷，感情充沛，表達流暢充分展示了自己的風采。
總結各項活動都進行得有條不紊、歡樂和諧，也進一步加深了同學們對相關知識的了解，并爭取在自己相應的強項上有所進步，有所突破。
教務處 供稿
書法展新聞稿篇四
2017年12月22日下午，我校誠約全國著名書法家、書法教育專家胡一帆老師來我校做“‘好字好人生’快樂習字示范觀摩課暨教師書法素養培訓講座”實地授課、交流活動。
本次聽講臺下座無虛席，其中包括是教育局領導、滄州市教育學會書法專業委員會秘書長龐順東主任、來自我市其他學校的書法學會7位理事長、我校領導及各學科教師，還有在各班精心挑選而來的137名書法學習小精英，學校還特地邀請了他們的家長，和孩子們一起分享這次難得的學習機會。
授課過程中，胡老師以幽默風趣、熱情投入而極具感染力的授課方式贏得了在場學生和家長的陣陣歡笑和掌聲，1——6年級137名同學被胡老師的精彩授課所深深吸引，近三個小時沒有一個孩子因為任何情況離場，創作了一個學習的奇跡。
據悉，胡老師上午已在我市頤和中學授課講演4小時有余，下午繼續在我校連續進行了長達3個小時的授課和講座，之后又為我校74位老師和十多位參加現場互動的孩子設計了個性簽名、為學校題字，共計5個多小時。我校最有收獲的是在陳連才校長的倡議下，大家出謀劃策，將未來的書法室定為3個階梯型級別，從低到高分別為：“蒙書堂、翰墨苑、蘭亭軒”、此外好友美術活動室“集雅軒”，均由胡老師親筆題寫墨寶，今后將裝裱作為我校各活動室的牌匾，給我校留下了一筆珍貴的、永遠保留的財富。
和家長、孩子們一樣，老師們的感受就是震撼，震撼于胡老師的授課方式，一切都從孩子興趣的角度出發，讓孩子陶醉于其中，知識技能的掌握是水到渠成的。聽講后，我們將徹底調整之前的教學方式，讓孩子們從坐姿、握筆、書寫速度、占格位置等方面接受科學系統、生動有趣、豐富多彩的學習活動，使我校的書法特色教學更上一層樓。
書法展新聞稿篇五
6月16日下午，海門市常樂鎮鎮長、常樂張謇紀念館專家張華應邀來校做了題為《張謇書法的美學追求和實用價值》的講座。
張華先生多年從事張謇研究，在他擔任常樂鎮鎮長后，便悉心謀劃在張謇出生地海門常樂建張謇紀念館。
經過幾年的努力，建成了目前最具規模的張謇紀念館。
張華先生不僅自己功書法，對張謇書法亦有頗深的研究。
本次講座圍繞“張謇書法的美學追求和實用價值”這一主題，引領大家領略了張謇與書法之緣、張謇的書法實踐及特點、張謇書法手跡欣賞等。
講座旁征博引、深入淺出，不僅讓大家領略了作為書法家的.張謇，而且受到了很好的書法藝術熏陶。
講座最后，現場師生還進行了提問，張華先生與大家進行了交流。
昨日，由我校政教處主辦的硬筆書法知識講座，在綜合樓大會議室成功舉行。
近200名書法愛好者及部分教師聆聽了講座。
講座由我校徐永春老師攜學生邸磊主講。
徐永春老師是河北省書法家協會會員，多年來一直從事書法創作與研究。
書法是我國的藝術國粹，應大力發揚與傳承。
但由于多方原因，書法藝術正在遭受嚴重的沖擊。
許多學生書寫能力嚴重缺失。
這次講座將對提高學生書寫能力及書法審美產生積極影響。