無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
說課活動美篇文案篇一
家長們用鐵鍬挖坑，小朋友將樹苗扶正，一起培土、澆水……3月9日，揚名中心幼兒園在植樹節來臨之前，開展了植樹親子活動。當天在幼兒園內共種了4棵櫻桃樹、2棵楊梅樹和4棵冬棗樹，并以班級為單位進行認養。
園長劉麗英介紹，幼兒園還將開展種植、養護等方面的引導教育，組織小朋友畫畫、攝影、觀賞、采摘等一系列活動，同時配套以文字、照片或圖畫的形式記錄果樹苗生長過程，讓大自然成為幼兒的課堂，獲得身心健康發展。
說課活動美篇文案篇二
敬愛的家長朋友：
您好!為了慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子能在自己的節日里盡情地體驗節日的快樂，充分發揮幼兒園寓教于游戲的快樂教育特色，在玩的過程中，鍛煉發展幼兒的各方面能力，為每個家庭提供了親子游戲的平臺,促進幼兒與父母之間的默契合作,增進親子感情，我園將于6月1日上午9:00-10:30進行“繽紛童年快樂六一”親子游園活動，現誠邀您屆時前來參加，共同慶祝孩子的節日，讓孩子度過一個有意義、難忘的六一兒童節!為了使慶祝活動順利進行，請您注意以下事項：
1.本次游園活動都是老師們為您和孩子精心準備的，請您和孩子穿寬松輕便的衣服和鞋子，不要穿裙子和高跟鞋。
2.幼兒在園吃完早餐后，由教師組織安排好后，家長在本班教室處接孩子參加游戲，幼兒由家長負責。10:30游園活動結束后請送幼兒到本班老師處。
3.由于當天活動人數較多，請您和孩子注意安全：取得名次與否并不重要，關鍵是參與過程的鍛煉與體驗。請自覺排好隊，遵守老師的安排。
4.請保持園內環境衛生，注意個人形象，不隨地吐痰，進園不抽煙。
5.各班級項目名稱、玩法和游戲規則請看班級門口家園欄。在操場兌獎處換取獎品。
紅崗第一幼兒園
2016-5-28
說課活動美篇文案篇三
這一學期，我很榮幸能成為鄧老師的徒弟，他在職業道德、方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，收獲頗多：
1、師傅聽課對我的幫助很大。
聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2、集體備課很能提高教學水平。
所以備課時會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現，讓我少走了不少彎路。
3、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。
師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現在具體的每一個環節中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。
我聽師傅的課也有很大收獲。鄧老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，同時能很好地調動學生的積極性，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中運用到生活當中。然后一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
“師徒結對”的形式可以讓我們年輕教師在較短的時間內熟悉教育教學業務，盡可能地讓年輕教師少走彎路，在教育教學這條荊棘遍布的崎嶇道路上能夠比較順利地得到指引而前進。比如關于課堂調控、應急事件處理、教師語言、教態、板書等都可以在老教師的指導下短時間內得到規范。
說課活動美篇文案篇四
師徒結對活動的重要意義，是為了幫助新教師能盡快適應新的'教育環境，掌握扎實的教學基本技能和教學方法與藝術，盡快使青年教師成長與成熟起來，并形成自己的教學特色，成為幼教戰線上的中堅力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了一個相互學習、相互促進，相互幫助的平臺，而且還要對整個結對幫教過程進行多渠道的了解和調控。作為師傅，要做到“傳、幫、帶”等要求，即在思想上要熱愛和關心徒弟的進步，在業務能力上要指導和幫助徒弟，在作風上要做到言傳身教，全方位地幫助和促進徒弟們的成長；希望通過帶教師徒雙方達到“教學相長，共同提高”的雙贏目的。
和小尤老師結為師徒快半年了，雖然名為師徒關系，更是合作中的好朋友、好姐妹。我們發揮著各自的優長，不斷追求、不斷創新，在教學工作中互相幫助，互相促進。
一、制定帶教計劃
學期初，我們明確了帶教對象，按月具體制定“與新教師結隊計劃”
二、一課多研活動
小尤老師每4周與自己互聽課指導及反饋交流一次，不斷規范、改善其課堂教學行為的缺失，盡快轉換角色，走進課堂，為融入教學提供了可靠的保證。
三、及時交流、走進教學
定期與小尤老師交流生活、工作中的困惑、體會和收獲。為新教師盡快提高課堂教學的組織能力和教學能力給予了點撥與指導。
四、愛崗敬業、思想進步。
幼兒園組織教師演講會。小尤老師演說了自己來到二幼，尤其是到寶寶班這段時間的成長故事。她那發自肺腑、熱情洋溢的演講，展現了自身的文化知識基礎、知識技能和良好的人文素養。特別感悟到她們是幼兒園的希望和未來，要通過自身的努力，載著自己的理想和追求，耕耘在二幼這塊年輕而正在開發的土地上，揮灑汗水，付出智慧，早日成為教育教學中的一顆新星。
五、學會反思，持續發展。
新教師學會反思，從中學會積累，才能逐步獲得自己專業成長經驗和個人智慧。半學期來，小尤老師結合幼兒園教學活動，抓住教學實踐中的契機，寫出了教學反思。通過反思，審視自己的教學行為、教學觀念的得失，指導學習先進經驗，尋找原因，明確改進措施。
六、青年教師在帶教雙贏中成長
在我園先進辦學理念的引領下，青年教師熱愛教育事業、熱愛幼兒、熱愛工作的熱情高漲，承載著自己的理想和追求，安心地拼搏在自己的工作崗位上。
七、帶教教師在帶教雙贏中成長
1、青年教師的到來，猶如注入了一泓清泉。青年教師身上的朝氣、熱情，激起了我們的上進心。
2、從青年教師扎實的專業知識、技能，良好的素質，我們感到了危機，意識到自己要學習學習再學習，修養修養再修養。
3、在青年教師渴求知識、渴求教學藝術的真誠前，我們深感自己要勇于探索、勇于進取、勇于攀登，才不愧于真正的師傅。
八、機制和效益
1、帶教雙贏，培養新生力量，形成有效的新老階梯。這是幼兒園平衡發展的鏈接式遠景規劃之一，是幼兒園可持續發展不可缺少的保證。
2、帶教雙贏，形成新老兩支教師隊伍的努力學習、努力工作，以至帶動全校教師的奮進，是幼兒園蓬勃發展的根本保證。
3、帶教雙贏，使新教師縮短了磨合期，促進了成長，早日擔起學校各項工作重任，為幼兒園的品位和辦學水平的不斷提高提供了新鮮的、活躍的、有力的力量。
九、問題及努力方向
1、要繼續思考選擇帶教教師方式及帶教的組織形式，切實實現雙贏。
2、教案，是一線教師整個課堂教學實踐活動的“術前準備”，在重視常規備課的同時，要引領和鼓勵新教師凸現個性，閃耀獨特的思維亮色，發揚具有穿透力的自覺意識去“讀解”課程內容，構建有自己個性特色的教學方案。
說課活動美篇文案篇五
又一個學期在忙碌和緊張中過去了。這一個學期，我繼續拜梁慶華老師為師傅，梁老師扎實的教學基本功、豐富的教學經驗，這一切都讓我感覺特別踏實，她手把手的指導我備課、備學生，作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。下面我就從徒弟這個角度談談我的收獲：
這學期梁老師帶高一，非常有幸能夠聽梁老師的新課，聽了梁老師的新課后再對比我之前所講的新課，確實是學到了不少東西。當然，梁老師有空也都會來聽我的課，每一次課都會詳細的給與指導，在講到選修四的原電池與電解池的時候我的疑問很多，因為在當學生的時候就沒有弄清楚，因此我在備課的過程中遇到疑難問題會給梁老師打電話求助，梁老師也非常細心的給我指導，并且還會時不時的問問我的授課感想等等。尤其是匯報課，梁老師總是不厭其煩的給我導課說課，一遍又一遍的修改，細到哪一句話能用，哪一句話不能用，應該怎樣表述才更簡潔，幻燈片與幻燈片之間的銜接語應該是如何的。仔細推敲后我會重新寫個詳案給梁老師。因為要向梁老師細述教學過程，所以備課時會特別注意有終有始，就是特別注意一些細節方面的東西，語言的精煉以及通俗易懂，而不是為了講授內容而講課。因此每一次匯報課都能使自己學到很多東西。師父在給我評課時，不僅在理論上給我進行指導，更是在很多具體問題上與我反復研討，每一個環節甚至每一句評價語言等都悉心琢磨，使我明白了課堂上要體現高中化學課堂的教學要求，力爭把多個教學目標進行有機整合，努力達到課堂教學的優化，比如對某個教學環節的處理上，我可能沒有過多地思考它對實現課堂目標的作用，不知道效果會如何，而師父會從聽者的角度來體會學生的反映情況和所取得的效果。這種感受師父會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調整。
通過一學期的努力，我明顯感覺到講臺確實是一個舞臺，是一個我可以隨意表演的，對于課堂的掌握也能夠自如了很多，不再像高一的時候，每到新課總會有些膽怯，我深深的知道：我的這些進步，脫離不了師傅的教導，我會繼續努力的。
說課活動美篇文案篇六
2016教師節活動簡報范文一：
9月10日，第二十九個教師節來臨之際，洪山高中新落成的學術報告廳舉行了一場絢麗、感人的慶典——洪山高中慶祝第二十九個教師節暨首屆“十佳班主任”表彰大會。整場大會節奏緊湊、氛圍歡快。以一首《我驕傲，我是一名老師!》的配樂詩為音響背景開場，學生們為老師們精心編排的詩歌朗誦《老師我想對您說!》和女聲小合唱《每當我經過您的窗前》一步步將會場氛圍帶進溫馨和感動中。其間，舞臺大型led屏展示出了全校教職員工的照片，或工作、或勞作、或嬉戲、或休憩……展現著老師們多彩的生活場景和魅力四射的精神狀態。臺下的老師們一會發出欣喜的歡笑、一會眼中噙滿感慨的淚水、一會發出欣賞感謝的掌聲……可謂百感交集。將慶祝大會推向高潮的是為校“十佳班主任”頒獎環節。與每位十佳班主任形象特點吻合的頒獎詞，既讓大家能迅速地猜到獲獎老師的名字，又對天天見面似已熟知的同事有了新的`認識。學生獻花、領導頒獎熱烈隆重。hold住全場的當屬十佳班主任代表葉茂老師的獲獎感言和一曲《蒙古人》。這一切都彰顯著洪高人踏實勤奮工作、激情享受生活的文化氛圍。最后，胡體樹校長的一席精彩點評，更進一步凸顯了洪高幸福教師工程的理念：用文化引領學校發展，做志存高遠的幸福教師!
2016教師節活動簡報范文二：
20xx年x月10日下午，xx中學全體教師齊聚學校操場，共同慶祝中華人民共和國第xx個教師節。出席活動的領導有xx鄉人民政府黨委書記xx同志、鄉政府人大主席xx同志及學校的行政領導。
今年學校的教師活動由“重溫貴州教師誓詞”、“表彰優秀個人”、“教師趣味活動”三大板塊構成。慶祝活動第一項，由張xx副校長帶領全體教師重溫“貴州教師誓詞”，銘記教師的主要職責，時刻提醒教師們要愛崗敬業。
了發言，他們將自己在工作上的經驗毫無保留的展現給全體
教師，并希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，不斷提高業務水平，始終保持旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到教學工作中去。
緊接著，鄉黨委書記xx同志代表鄉政府領導班子給全校教師送上節日祝福，希望xx中學一如既往的做好教學工作，并嚴格要求學生，希望老師們團結奮進，將xx中學推上更高的臺階。
表彰會議結束后，教師們迅速回寢室換上了運動服，大家在籃球場上玩起了猜謎、報紙抬水、小雞啄米等趣味活動，全體教師踴躍參與，游戲在熱烈歡樂的氣氛中進行，大家沉浸在一片歡聲笑語中，整個屯中洋溢著節日歡喜的氛圍。
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說課活動美篇文案篇七
1、領導重視、摸清底數。
社區領導十分重視開展冬季送溫曖慰問活動，專門對活動進行布置，社區工會組織首先對社區所有下崗人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，要求各網格長對網格內下崗職工進行排查，及時發現了困難下崗職工生活中存在的問題，及時調整充實了特困下崗職工檔案，摸清了底數，為送溫暖活動提供了可靠的依據。
2、做實做細、落到實處。
為了切實做好冬季慰問工作，社區組織了開展形式多樣的春節慰問活動：一是從排查出的下崗職工中篩選出28戶比較困難的人員，把他們的具體情況上報西興街工會組織，經核實后，為28位困難下崗職工發放每戶一袋米，50斤，共計1400斤米;每戶一袋面，每袋50斤，共計1400斤;每戶一桶豆油，每桶10斤，共計280斤油，折合人民幣8960元;二是為了讓困難下崗職工感受到黨的關愛和溫暖，在新春佳節來臨之際，__社區認真開展送溫暖活動。社區工作人員把餃子和祝福分裝在紅色的愛心袋里，為20多名家庭生活困難的下崗職工送去了愛心餃子和新春掛歷，折合人民幣300元。三是在新春佳節來臨之際，為了讓盲人陸會珍一家能夠吃上餃子，社區工作人員、志愿者包了愛心餃子，并送到陸慧珍家中，折合人民幣200元。送溫暖活動折合人民幣共計9460元。
二、主要效果
送溫暖活動的開展，拉近了社區和下崗職工之間的距離，使下崗職工充分感受到了社區大家庭的溫暖及黨和政府的關愛，架起了黨與群眾的連心橋。
說課活動美篇文案篇八
為切實將專項行動落到實處，讓困難群眾在寒冬中感受到黨和政府溫暖、社會關愛，保障城市生活無著流浪、乞討人員基本生存權益，維護城市文明形象。我站主要做了以下幾點工作：
一、高度重視、部署專項行動
我站專門召開全體職工會議對“寒冬送溫暖”專項救助行動進行了部署安排。要求在原有各項救助工作基礎上，認真做好站內保障、主動巡查、部門協作、媒體宣傳等工作。積極采取主動救助、快速救助、開放救助等措施，方便生活無著流浪、乞討人員主動求助避寒。一是要求強化部門責任，要求各科室在各自業務領域各司其職，責任到人，杜絕出現部門推諉、救助不力的不良情況，做好站內救助工作；二是要求密切關注天氣氣候變化，在扎實開展常態化主動救助工作基礎上，做好極端天氣的應急救助工作。
二、依法救助、確保應助盡助
切實加強值班值宿力量，安排專人負責接聽救助咨詢熱線，做好救助咨詢熱線與110、120的有效銜接，確保不遺漏任何一個求助信息，不延誤任何一個救助服務，如有需要由巡查小組領導安排人員現場救助。滯站受助人員在進行身份甄別后，符合資助返鄉條件的，及時開具“救助返鄉車票憑證”，救助其返鄉。對老年人、未成年人、行動不便或患有精神疾病的受助人員經定點醫院救治穩定后，實行護送返鄉。
三、機制健全，部門協作有力
在我市流浪乞討救助管理聯席會議的指導下，切實按照《關于加強市區流浪乞討人員救助管理的通告》和《關于城市流浪乞討人員危重病人精神病人救治工作規程通知》等文件的要求，與公安、城管、衛生、財政等部門密切協作，在市區全面開展聯合巡查救助，做好夜間和重點區域巡視救助，加強對流浪乞討等生活無著人員的引導、勸離、救治等工作。
四、廣泛發動，共同參與救助
一是依托我市目前建立的48家社會救助點在源頭預防流浪、接收安置等方面的優勢資源，充分發揮基層組織在流浪乞討源頭預防中的監測和早期干預作用，要求各社區救助點在轄區內主動排查，對發現的流浪乞討等生活無著人員主動引導、護送至救助站。二是借助媒體力量廣泛發動，在電視臺和報紙播放刊登溫馨提示，宣傳寒冬救助措施，及時介紹寒冬救助進展、工作成效等工作動態，邀請市民共同參與救助，及時向我站報送相關信息。
專項救助行動期間，我站將在上級民政部門的領導下，扎實做好本職工作，創新工作方式，不斷完善部門聯動和快速響應機制，積極采取主動救助、快速救助、開放救助等措施，方便生活無著流浪、乞討人員主動求助避寒、安全過冬。
說課活動美篇文案篇九
1、忠肝義膽不為茍且，傲骨丹心專為正大。
2、作風要樸實，工作要扎實，任務要落實。
3、毛毛細細雨濕衣裳，點點貪念毀名節。
4、廉字當頭，嚴字把關，把愛灑滿課堂。
5、忠信廉潔，立身之本，非釣名之具也。
6、勤為根，廉為源，勤廉之風當流長如源。
7、寧以正氣清貧談笑，勿以名利金錢折腰。
8、廉則民愛，碑自立;貪則民棄，墓自掘。
9、廉潔奉公千日難成，循私舞弊一日有余。
10、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
11、德如春風品似白玉，文比秋水心慕青天。
12、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。
13、待人要誠，誠生信;工作要勤，勤生效。
14、大事小事奉公守法，大節小節廉字為節。
15、崇高的精神，是創造偉大事業的靈魂。
16、不屈于利稱之富有，不屈于名可謂高貴。
17、草生峰巔不顯偉岸，松長谷底不失高潔。
18、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。
19、正氣一生，兩袖清風，講臺三尺，流芳四方。
20、源潔流清不難成素節，形端影直最易見丹忱。
說課活動美篇文案篇十
快樂的我們謹定于公歷二零一一年六月一日（星期三）晚六時，于本校舉辦特別活動，歡度六一。屆時，全體到場嘉賓統一著裝-----背帶褲，在此非常感謝各位配合！
我們帶著滿心歡喜，邀您共享快樂、純真的美好時光。
您的光臨將為我們的快樂添上濃濃一筆！
xxxx全體師生