隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
大學高鐵乘務實訓總結報告篇一
近年來，為了更好地培養大學生的實際操作能力，越來越多的高校與銀行合作開展了實習實訓項目。作為一個參與過銀行大學生實訓的學生，我從這次實訓中獲得了不少經驗和收獲。在這里，我想分享一些我對銀行實訓的體會和心得。
首先，這次銀行大學生實訓讓我更深入地了解了銀行的運轉機制和業務流程。通過實際操作，我熟悉了銀行開戶、理財、投資等基本業務環節，對于個人理財和投資方面有了更深入的認知。同時，我也了解到了很多國家經濟政策對銀行的影響，對于大學生就業與金融市場的關系有了更清晰的認識。
其次，通過這次實訓，我明白了銀行工作需要的專業技能和素質要求。在實操環節中，我學會了如何與客戶進行有效的溝通和交流，了解他們的需求，并給予適當的建議。同時，我也學會了如何處理繁瑣的業務流程和文件收發，提高了自己的綜合處理能力。在團隊合作中，我深刻領悟到團隊協作中的重要性，學會了與同事合作、相互配合，提高了自己的合作精神和團隊意識。
此外，通過與銀行員工的交流和觀察，我了解到了銀行行業的職業發展前景。銀行作為金融行業的重要組成部分，一直以來都有較為廣闊的就業市場。通過實訓，我看到了不同崗位的銀行員工在工作中的自信和成就感，也明白了銀行業的發展潛力。因此，我決心將來繼續深造金融專業，將自己的職業發展路徑定位于銀行行業。
最后，這次實訓也讓我更深刻地感受到社會的復雜性和競爭的激烈性。在銀行的工作環境中，我意識到市場競爭的激烈程度，對于銀行從業人員來說，專業能力和素質的提升至關重要。在未來的學習和生活中，我會更加努力地提升自己的專業技能和綜合素質，為將來的職業發展打下堅實的基礎。
總之，銀行大學生實訓是一次寶貴的經歷和機會。通過這次實訓，我深入了解了銀行業務，提升了自己的專業能力和素質要求。我明確了將來發展的職業方向，并更加堅定了自己的努力的方向。這次實訓不僅僅是知識的學習，更是對自己未來職業規劃的思考與定位。相信通過這次實訓的磨練和歷練，我會迎接更加豐富多彩的人生挑戰。
大學高鐵乘務實訓總結報告篇二
在xx通訊學院進行了為期五天的實訓!在短短的五天學習當中，課程安排緊湊又覺充實。
這里將從幾個方面來談談自己的感想：先說說公司概況。xx通訊是全球領先的綜合性通信制造業上市公司和全球通信解決方案提供商之一，產品涵蓋無線、有線、業務和終端四大產品領域。第一天上午我們x移動x班就到科技園參觀了xx通訊總部，在參觀x研發的產品過程中，x通訊的一員工也在旁邊為我們介紹了x的發展史及其企業精神等等。x通訊學院培訓基地位于x，下午我們來到基地，參觀了其完備的培訓設施、系統的教學實驗室接下來，就是一系列的課程培訓。下午參觀完基地就是來到海景酒店，有老師來培訓我們職業化素質一塊知識。他給我們講了職業化工作技能：看起來像個做事的.樣子;職業化形象：看起來想個做事的人;職業化態度：用心才能把事做好;職業化道德：”誠信與負責”。
從中，我了解到”你又別人也有，只能低價”，這是低成本競爭，而如果是”你有別人沒有，可以高價”這是技術領先競爭。并且，發現通信工程這個行業涉及的工作領域是非常的廣泛的，因此在以后工作取向方面供選擇的職稱也是非常之多的。所以，我們更加的需要了解通訊業是怎樣的行業?又有哪些企業?而x通訊給我們提供了一個學習的平臺，我們只有在做到”知彼、知己、知路”，才可以在優勝劣汰中生存下來!從第二天開始，課程針對于專業知識開展開來。
老師先給我們培訓《數字程控交換技術》。一天的培訓，一天的實操，我對程控交換機有了進步一的了解。緊接著就是對《路由器基本原理和配置》及《以太交換機原理和配置》的講解培訓。課程完成，我掌握了路由器的基本原理及基本的配置命令，另外還有以基礎、交換機工作原理，這些在短暫的實訓時間里，使我腦海中浮現了以太交換機配置的方法知識框架。最后，結合五天的培訓，我深深的感受到x通訊學院的老師的素質都很夠，卻都很好相處。本來枯燥乏味的理論知識，在他們悉心的講解中，不易懂的理論概括在實操中，都自動瓦解，在結合生活，它們不在是抽象，而是一種學以致用的體會。
以上是我在x通訊學院的學習體會，非常感謝學校為我們創造了一個又一個優異的學習環境，讓我們更快的與這個社會接軌，適應這個社會。我想，這是一個寶貴的經驗!
大學高鐵乘務實訓總結報告篇三
學習是拉近距離、融入團隊的辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫忙下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量！和不足，也深刻體會到了團隊的.力量和魅力。
在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢；養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一齊編寫單元20xx年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
大學高鐵乘務實訓總結報告篇四
我很榮幸能夠獲得在xxxx文化科技有限公司實訓的機會。通過近期的工作和學習，我對動畫這門學科的實踐意義有了較明確的認知，一系列的體驗對我將來的擇業有很大的參考價值。不僅如此，前輩們給予我工作上的支持和鼓勵，對于我工作疏漏上的包容和指正，真的令我非常受用。
總的而言，xxxx是一個工作氛圍活躍而不失嚴謹的公司。做為一個動畫制作的公司，不乏瑣碎的日常事務；另一方面，我也看到了公司前輩們在制作動畫技術上不斷進行著的探索和創新，鼓勵包括實習生在內的每一個人提出想法和建議的氛圍也讓整個公司的運行更加地嚴謹和活躍。從一個實習生的角度而言，看到大家的想法從討論到成型，最后被綜合性地投入到實踐當中，通過動畫作品反映出來，這一過程給我很大的參與感和獲得感。這種自由的工作環境給了我足夠的空間鍛煉自己的能力。
大學高鐵乘務實訓總結報告篇五
經歷了一個半月在超市的實訓，讓我感受頗深。最初的那幾天，我們只是進行了簡單的培訓，超市的領隊李隊長是個很風趣的人，在培訓的時候是嚴肅的，很認真，培訓結束了，就跟我們將一些關于超市的事情，讓我們對超市有更進一步的認識，為的是我們能更快的上手。
我們第一步培訓的就是操作機器。其實對機器的不是很難，但不知道是緊張還是不用心，總是會犯這樣或者那樣的錯誤，就算是簡單的輸入數字，因為不是很熟練，也容易出錯，這讓我很頭疼。我相信，我是個對工作很負責的人，若是出錯了，我會記住并且努力改正。要成功就一定要有使命感和責任感。低級的員工謀工作，高級的員工謀事業，有事業心的人才能成大事。一個有使命感的人就一定是個目標明確、有堅定信念和執著信仰的人，他的做事動機是正面的，他的主觀能動性是很強大的。不用領導費心，他會自動自發得去努力。不用別人去引導，他會朝著自己正確的目標前進。這種人的進步速度往往是驚人的，他的成功也一定是很快的。在他看來，方法一定比困難多。所以困難就是還沒有找到方法解決的問題，一個有責任感、使命感的人，會想盡一切辦法去達到他的目標。所以要成功就要有自己堅定的信念和執著的信仰，使自己具備成功者的潛質。
在校的兩天培訓結束后，我們來到了亞東新城區的超市超市進行實際的操作。按科目，我們被分成不同的小組，每科都有自己的主管，我很幸運的被分到了酒水科，我們的工作就是盤點倉庫跟樓面的商品。在這個階段，可能是沒有真正進入狀態，感覺還是很輕松地。但一次的被領導罵，讓我永遠記住了，領導就是領導，在領導底下工作，絕對不能存在僥幸心理，而且要虛心接受訓話。工作是要真真對待的，半點都馬虎不得。在企業里都是老板領導說了算，所以一定要和領導處好關系，就算所有的同事都不喜歡你，但只要領導喜歡你，你就沒有事。反之，就算所有人都喜歡你，偏偏老板看不慣你，那你也肯定沒有好下場。和領導處關系不一定非要拍馬屁、送紅包。現在都是講效益講功勞的，所以你的業績和能力是取得領導賞識的關鍵，然后你再學會把握領導的興趣愛好，能夠適時得和領導一起近距離相處，你的地位基本就保住了。但是伴君如伴虎，一定要把握好度，不能放縱自大，否則你就會重蹈“楊修之死”的覆轍。記住，上級主管都是對的，老板都是對的，做錯了就是自己做錯了，跟領導沒關系，要學會反思，不要推卸責任或者抱怨領導。
第一次正式出去工作，心情很放松。坐著車去了湖北，因為是晚班，又是第一次通宵，那種感覺不是說得出來的。回來的時候在車上很是難過，身心俱疲，一點都不帶夸張的。記得那天休息之后，我跟姐姐說，真的好累啊！姐姐去告訴我，年輕人，吃點苦，沒什么！那時的我覺得自己還太嫩，原來還沉醉在安逸的生活里。是啊！都二十好幾的人了，應該成熟點了。人不能太寵自己！該吃苦就要學會吃點苦。吃得苦中苦，方成人上人！現在很多人缺乏吃苦精神，工作總愛挑三揀四，就像吃飯一樣，挑食的人總是長不壯實，只有在做好本職工作基礎上可以承擔更多其他工作的人，才會更快得成長，才會更被老板器重。不要怕苦怕累，否則一生也無出頭之日。做不好小事的人就一定做不成大事，所以不要小看每一件事。能做的就盡力做到最好。記住，對自己仁慈的人，就是同樣對敵人仁慈的人，總有一天會被敵人干掉。
而后的16家店里，工作都是一樣的，我們去了不同的地方，上的都是晚班的工作。當自己的部門做完了，就會到其他沒做完的部門去幫忙。這也讓我學到了不少的知識，學校里學不到的。就像百貨部分四個課——洗化，家電，針紡，日雜。
洗化主要包括聯合利華、寶潔和立白這三個品牌的產品，它的排面不大，占整個百貨的庫存卻很大，所以是重中之重。由于洗化的商品很容易被偷竊要就近付款，很多顧客對此頗有怨言。很多買斷商品和大庫配來的貨也不能及時周轉，就會影響到銷量和庫存貨物的滯銷。
日雜包括整理箱、廚房用品、陶瓷器皿、鍋具、杯子、一次性用品、家居用品、塑料盆、拖把、體育用品、箱包、汽車用品、兒童玩具、文體用品、自行車和運動器材。由于日雜包含的商品很多很雜，在管理上難度很大，比如說貨架的商品擺放不整齊，商品沒有及時補貨造成貨品短缺，標價簽沒有及時打印、季節性的商品上架下架的繁瑣等等，都是我在學習過程中發現的問題。
針紡包括鞋子、服飾、內衣、襪子和床上用品，由于商品的特殊性，它需要促銷員的極力配合才能順利完成任務。家電包括大家電和小家電。大家電即冰箱洗衣機電視等體型較大的，小家電即微波爐電吹風電話機等。大家電一般有配送服務，在這個過程中也會出現很多諸如商品損壞誰來賠償的問題。家電的競爭很大，毛利不高，商品的特性使得周轉天數很長，季節性很明顯，而且一般會設置雜門店最顯眼的位置。
和不同地方的人接觸，可以感受到他們對工作的認真程度，也可以看出那個地方的風俗習慣。他們和我們是否配合，讓我們感受頗深。工作之余，會和他們交流，這樣的感覺還是挺好的。他們都是當地的或者外地打工的，每個人都有自己的故事。這些都是他們的人生經歷，也會是我生活的一小部分。從他們的古斯利，我學到了很多，并且女里思考著，思考著自己的以后的路要怎么走。
我們余隊長經常跟我們講，大家是一個團隊！平時做事情干工作，一定要把公司的整體利益考慮進來，不能只顧個人利益和部門小集團利益，而去傷害公司的利益和形象。這樣做的唯一后果就是讓領導生氣，輕則處分，重則“拉出午門外斬首”！我這幾年就看到很多人就是太為自己和小集體利益考慮了，所以被老板“斬首”了！現代企業講究“團隊合作”，講全局、講整體，不謀全局者不足謀一隅。想成大事者，一定要有全局意識。做人不能太自私，要有利他心，多為別人著想。在這個團隊里，我感受到了大家的一點一滴的努力。大家一起上下班，一起吃飯工作，梯子丟了，大家一起出動去找，雖然有時候會覺得累，但感動還在。
偶爾的一次，那個挺嚴厲的女隊長來了，在視察工作的時候，和我們一個同學發生了口角，我就經過的時候看了一眼，她就開始發脾氣了，那時就感覺怎么可以這樣，我又沒做什么，好委屈啊！經過老大的教導，我也放寬心了。
大學高鐵乘務實訓總結報告篇六
第一段：引入話題、闡述重要性
現如今，隨著社會的快速發展，各行各業對于從學校走出的學生的實踐能力提出了更高的要求，更加注重實踐能力。隨之而來的就是各個專業的學生在校期間需要參加的現場實訓。實訓是傳授學生專業實踐經驗、提升學生能力和競爭力的重要途徑。因此，對于學生來說，參加現場實訓是一次機會，學生們需要從中收獲更多的知識和經驗。
第二段：現場實訓的意義
實踐是檢驗真理的唯一標準，而現場實訓是學生進行大規模實踐的重要環節。實踐是理論與實際之間的橋梁，它能夠理論和實際相結合，加深學生對于知識的理解。同時，在現場實訓中，學生們還能夠收獲實踐經驗、提升專業技能、增強對專業的認知，為將來就業打下堅實的基礎。
第三段：現場實訓的優點
現場實訓有著很多的優點，這些優點不僅對于學生而言十分重要，同時對于工業、農業等各個行業同樣有著重要的意義。首先，現場實訓能夠幫助學生更好地了解公司、企業或者行業的實際運作方式，同時更好地適應自己專業的工作環境；其次，現場實訓能夠幫助學生更好地認識自己專業的核心技能和特點，將本科學習中的理論知識與實際應用緊密結合起來，做到理論和實踐相結合。最后，現場實訓還能夠順應市場需求，使學生的就業前景更加廣闊。
第四段：現場實訓中的困難與問題
盡管現場實訓有著很多的優點，但是實踐本身也不可避免地存在一些困難和問題。首先，現場實訓需要學生自信地展示自己的能力，但是學生往往面臨自己知識儲備不足等問題；其次，現場實訓環境往往比較陌生，學生們需要在短時間內快速了解新的情境，并適應環境的要求；最后，現場實訓的周期往往比較緊，離妥善完成任務的時間往往比較短，需要學生們合理安排時間并快速解決問題。
第五段：總結
從以上分析可以看出，現場實訓對于學生來說意義重大，可以幫助學生們獲得實際經驗，提升專業技能，增強對就業市場的認知和適應能力。同時，我們也需要認識到，在現場實訓中存在困難和問題，需要積極面對和解決，為我們之后的實踐工作奠定更加堅實的基礎。因此，我們需要在實踐中持之以恒、不斷嘗試、反思提高，取得更好的成果。
大學高鐵乘務實訓總結報告篇七
現如今，學生們不再只局限于教室里的紙上談兵，而是通過實踐來提高自己的能力。現場實訓作為其中的一種形式，被越來越多的學校和企業所采用。我也有幸參加了一個實訓項目，從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：實訓目的
這個實訓項目是由我們學校開展的，旨在提高我們在組織管理、團隊合作、項目管理等方面的能力。通過學習相關知識，參觀案例和實地考察，我們有機會讓自己的理論知識與實際應用相結合。
第三段：實訓過程
在實踐中，我們發現了很多困難和問題，比如有的同學不太擅長還原現場、有的同學難以與團隊溝通協調、有的同學在項目實施時出現了計劃不精細的問題等。但是，我們在實踐中培養了耐心、團隊合作精神和解決問題的能力。不僅如此，我們還可以直接獲得反饋和指導，更好地適應和調整自己。
第四段：實訓收獲
通過這個實訓項目，我們加深了對理論知識的理解，增強了實踐能力，更加明確了自己的職業規劃。同時，我們也提高了決策能力和問題解決能力，更好地理解了企業與組織管理的實際應用。這樣的收獲不僅可以在學術上得到證明，而且可以在職業上，特別是未來的實踐工作中受益。
第五段：結語
總之，我們感謝實踐，感謝老師和企業的支持，讓我們有機會在實踐中成長和學習。也讓我們明白了，學校與企業緊密“結合”對于培養新一代人才的重要意義。回到教室后，我們也將把這些知識貫徹到學習中，不斷探索，提升自己的綜合素質，為實現自己的人生價值奮斗。
大學高鐵乘務實訓總結報告篇八
近年來，銀行業作為我國金融業的重要組成部分，正受到越來越多大學生的青睞。為了更好地培養和選拔具有實際工作能力的銀行人才，各大銀行紛紛開展大學生實訓項目。作為一位參與過銀行大學生實訓的學生，我深切體會到這一項目的重要性和價值。以下將從實訓機構的建設、導師的指導、實訓內容的設置以及自身收獲等方面進行綜述。
首先，實訓機構的建設對于大學生實訓是至關重要的。實訓機構的建設涉及到場地設施、實訓設備以及師資力量等多個方面。具備先進的實訓設備可以為學生提供更貼切、真實的實訓環境，有助于學生更好地理解銀行業務的具體流程，并在實踐中掌握相關技能。而實訓機構中的專業導師，則扮演著重要的角色。他們不僅具備豐富的實際工作經驗，還能將復雜的銀行業務以通俗易懂的方式傳授給學生。在實訓期間，我親身感受到實訓機構良好的環境和導師優質的指導，這為整個實訓過程奠定了堅實的基礎。
其次，導師的指導是大學生實訓過程中的關鍵環節。導師不僅要在專業知識上進行引導，還要對學生的思維方式、溝通能力以及團隊合作能力進行培養和提升。在我的實訓過程中，導師們耐心解答我的問題，引導我思考問題的本質，并提出具體的解決方案。在他們的悉心指導下，我逐漸培養了分析問題的習慣和解決問題的能力。導師們經驗豐富、耐心周到的指導不僅讓我受益匪淺，更激發了我在銀行行業的求知欲和進一步學習的動力。
再次，實訓內容的設置需要貼合實際需求。銀行業務種類繁多，而且不斷發展變化，因此實訓內容的設置需要與實際情況緊密結合，并遵循行業發展的前沿。實訓內容的設計不僅要有課堂講授，還要有實際操作。通過模擬操作、案例分析等方式，學生們能夠更好地將理論知識應用于實際工作中，提升工作技能。在我的實訓過程中，實訓內容的設置種類豐富，既有對銀行業務的理論學習，也有了解銀行內外部環境的企業文化等，這使得我對銀行業務的認知更加全面，并能夠更好地適應未來的工作環境。
最后，實訓過程對于大學生的收獲是多方面的。首先，實訓過程使我對銀行業務有了更深入的了解，這有利于我未來的職業選擇和發展。其次，實訓過程培養了我團隊合作和溝通協調的能力。在與同學們一起完成任務的過程中，我學會了傾聽和合作，提高了自己的溝通能力。同時，實訓過程中的壓力和挑戰也鍛煉了我的抗壓能力和解決問題的能力。不僅如此，實訓過程也為我與銀行業內外的人員建立了廣泛的人脈關系，這對于未來的求職和發展都是非常有利的。
綜上所述，銀行大學生實訓項目是非常有意義的，它可以為學生提供更逼真、實用的實訓環境，并通過導師的指導、實訓內容的設置以及自身的努力，提升學生的綜合素質和職業能力。希望銀行大學生實訓項目能繼續保持優勢和長期發展，為培養和選拔更多具有實際工作能力的銀行人才做出更大的貢獻。