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    最新論文最后致謝詞 畢業論文最后的致謝詞(優質5篇)

    時間:2025-06-17 作者:溫柔雨

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    論文最后致謝詞篇一

    首先,我要感謝武漢工程大學郵電與信息工程學院,感謝郵科院校區電信系通信工程對我四年的培養,讓我學到了許許多多的知識,感謝各位老師在這四年里對我的關懷與照顧,在此致以我深深的謝意。

    本論文從選題到最后定稿成文,本校李文耀老師一直給予了悉心指導,李文耀老師那種嚴謹求實的作風,孜孜不倦的開拓精神和敬業精神令我深受啟迪和教益,謹向我的指導老師李文耀老師致以深深的謝意。

    在本課題進行期間,本人根據實際工作和從網上積累的資料整理出了本篇論文,加之3g產業在國內處于剛起步階段,更由于筆者水平有限,故在理論的描述、資料的運用等方面難免有不當、不深、不周之處,有些觀點也尚欠成熟,敬請各位老師批評指正。

    最后,我還要向所有曾經幫助過我的同學和朋友們致敬。你們的鼓勵和幫助是我永遠前進的動力,真心的謝謝你們。

    論文最后致謝詞篇二

    amos掌握皮毛,原先看起來很困難的事情,一步一步也走了過來。

    首先,我要真誠的感謝我的論文指導老師李卓卓老師,本次論文從概念提出到確定選題,中間多次的修改到最后的定稿,每一步都在李老師的悉心指導下完成,毫不夸張的說,我們跨越了時差和太平洋。在這漫長的九個月里,李老師對我復習考研給予了最大的理解,不僅給了我復習備考的建議,也給了我寬裕的時間準備,而在我拖延癥發作的時候,李老師也及時給了我警醒。正是這位寬嚴并濟的老師,為我論文的完成傾注了大量心血,老師豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作作風和誨人不倦的師者風范讓我終身受益,激勵著我不斷求實進去。

    其次,我要向教導我、幫助和關心我的學院眾多老師們、向支持我鼓勵我的同學朋友們、向始終陪伴我的家人們致以衷心地感謝!正是你們的幫助和督促,我才能順利完成論文寫作。

    最后,我要向從百忙之中抽出時間對本文進行審閱、評議和參與本人論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝。

    論文最后致謝詞篇三

    踉踉蹌蹌地忙碌了兩個月,我的畢業設計課題也終將告一段落。點擊運行,也基本達到預期的效果,虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于能力和時間的關系,總是覺得有很多不盡人意的地方,譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數不勝數。可是,我又會有點自戀式地安慰自己:做一件事情,不必過于在乎最終的結果,可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。

    畢業設計,也許是我大學生涯交上的最后一個作業了。想籍次機會感謝四年以來給我幫助的所有老師、同學,你們的友誼是我人生的財富,是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業指導老師###老師,雖然我們是在開始畢設時才認識,但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動,給我不厭其煩的指導。在此,特向她道聲謝謝。

    大學生活即將匆匆忙忙地過去,但我卻能無悔地說:“我曾經來過。”大學四年,但它給我的影響卻不能用時間來衡量,這四年以來,經歷過的所有事,所有人,都將是我以后生活回味的一部分,是我為人處事的指南針。就要離開學校,走上工作的崗位了,這是我人生歷程的又一個起點,在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們,一路走好,未來總會是絢爛繽紛。

    論文最后致謝詞篇四

    感謝我的導師___教授,他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

    感謝我的室友們,從遙遠的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。

    四年里,我們沒有紅過臉,沒有吵過嘴,沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧,沒關系,各奔前程,大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安,留守復旦的d,e&f快快樂樂,揮師北上的g順順利利,也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子,我會記一輩子的。

    論文最后致謝詞篇五

    在論文寫作的這一個月來,我其實遇到了很多很多的困難,但是身邊一直有老師和同學陪伴我,幫助我,相對你們說一聲“謝謝”!

    剛開始,由于實習的原因,我的論文進展比較慢,眼看第一次查重就要開始了,我迅速寫完了論文,但是卻存在大而空的缺點,只能重新寫。我有點慌了,時間緊張,又不知道該怎樣下手。這時候,我的論文導師程潔老師給了我很大的幫助,她告訴我網絡輿論控制只是選題的一個領域,應該從一個更加具體的方面切入,突出在網絡輿論控制上的“變化”。根據她的提示,我又在網上搜集了相關的資料,決定通過探討前后兩個案例來展現這種變化。但是由于選擇的案例不具有可比性,又被否決了。此時,第一次查重日期已經很近了,我的心里很是焦慮,同組的同學和我一起寫論文,她鼓勵我調整好心態,再找一找案例,實在沒辦法可以再向老師求教一下寫作思路。我仍然緊張,但是也算是能夠稍微平靜下來,后來的案例查找慢慢變得順利起來,論文思路也越理越順。

    在這里,我尤其要感謝程潔老師的敬業和耐心。基本上當天發給程老師的論文她都會在當天盡快回復,即便是深夜發過去的論文,她如果來不及看的話也會告訴你她第二天會看,而且每一個問題、每一個追問她都不厭其煩的指導我。這讓作為學生的我感到很有安全感,感覺到自己被重視,自己的論文被認真看待,真的,真的非常感謝程老師這般的敬業!

    還有我身邊的同學、朋友,他們陪伴我度過了精彩的大學四年,在最后的關頭又積極地給予我幫助,從寫作思路、查重、論文格式等等方面,我們相互討論,相互督促對方不斷改進和更正。感謝這群小伙伴讓我愉快的度過了大學四年。

    到這里,我的大學生涯也就此告一段落了,對于母校蘇州大學,內心充滿了不舍,對于那些諄諄教導我的老師們充滿了感激,還有陪我渡過大學四年美好時光的伙伴們,衷心的謝謝你們!

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