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    最新以生命為寫一份演講稿 珍愛生命的演講講話稿(通用5篇)

    時間:2025-06-27 作者:雅蕊

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

    以生命為寫一份演講稿篇一

    尊敬的老師,親愛的同學:

    大家好!我是三(1)班的___,我演講的題目是:《生命生命》。

    你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個世界最生機盎然的就是生命!

    我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵下,我開始做運動,早上起來跑步,課余時間打羽毛球、游泳,從中我體會到了做運動的好處,堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態、理想的成績和老師同學的喜愛。

    我曾看過這么幾則新聞:某小學,課間活動時,學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”學生乙,致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學,學生在下樓參加升國旗儀式時,發生擁擠,造成1名學生死亡,12名學生受傷。

    類似這樣慘痛的經歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個人只有一次生命,所以你我必須珍惜。不要因為一次的貪玩,一時的好奇,而去做一些永遠都不能挽回的事,你我怎舍得讓教誨你我的老師傷心落淚?怎舍得讓養育你我的父母悲痛欲絕?不,你我不應該讓愛你我的人痛苦。

    同學們,讓你我吸取生活中的教訓,做什么事三思而后行。生活在細心呵護你我的中大附小,你我是幸福的,看看學校開展的多種形式的教育活動,提高了你我自護自救、防災逃生的能力,加強了你我預防疾病、珍惜生命的意識,培養了你我遵紀守法的行為習慣。

    珍惜生命,你我才有健康的心態、強健的體魄;珍惜生命,你我才有充沛的精神,勤奮學習知識;珍惜生命,你我才有堅定的意志,去實現人生的理想;珍惜生命,你我才有快樂的校園,幸福的家庭,富強的國家,五彩繽紛的世界。

    謝謝。

    以生命為寫一份演講稿篇二

    親愛的同學們、老師們:

    大家好!

    在清脆的啼哭聲中,一個生命降臨人間,生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃灑遍每一個角落,大地萬物蘇醒??嬌嫩的花朵在綠叢中綻放,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上嬉戲----這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命寧才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,珍愛生命是何等的重要。

    對于學校里的我們,最最重要的就是校園安全。一個和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還是學生生命健康成長的樂園。校園安全關系到學生是否健康成長,能否順利完成學業,關系到老師能否在一個寧靜。安全的環境中教師育人,為國家培養和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校管理的底線,是學校發展中的支點。

    在每一次升旗儀式過后,我們都會聽到學校領導在升旗臺前對我們的囑咐‘請小樓上二三樓的同學注意,不要超過黃線’;在每天第五節課后,總有些同學正準備拿著飯勺沖進餐廳的時候,總會看到已經有幾個因奔跑被攔在餐廳外的同學,他們總會道一句“真倒霉”;在課間的走廊上,我們都會看到每個班級前總會有一個身影在徘徊,那就是我們的安全委員。通過這一件事例,我們是否在抱怨要求太嚴格的同時,靜下心來想一想,這些都是為了誰、只是為了擺設么?不,當然是為了我們安全著想。

    課間時的追逐打鬧,不經意的撞到同學,擁擠在護欄前,很容易發生危險;下樓梯人群太多無法避免擁擠;跑操時同學不小心跌倒;男生打籃球時的擦傷,這都是我們身邊的隱患,這些違紀的做法,離受到傷害僅一步之遙。

    20##年11月29日12時許,位于##x阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學發生踩踏事故,已造成7人重傷,輕傷37人。當時正是課間操時間,學生從樓上蜂擁而下,前面的學生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪變形。這慘痛的教訓足夠引起我們的警醒,告誡同學們要嚴格遵守紀律。

    通過這一件件事例,我們都可以看出校園安全的重要性,我們的道路還很長,人活著總要給世上留下一點美好的東西!我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就像落葉謝花一樣,瀟灑的來,瀟灑的去,做到對生命無怨無悔,讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!

    以生命為寫一份演講稿篇三

    尊敬的xx:

    人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生要怎樣渡過呢?當回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。

    ——這是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在他的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主人公,保爾·柯察金的一段名言,也是作家奧斯特洛夫斯基自己的心靈自白。

    是啊,父母給了我們完整的生命,為了我們的成長不知付出了多少心血,他們總在牽掛著子女的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是對父母三春暉的回報,也是對我們自己負責!

    每一個生命是脆弱的,但每一個生命又是神奇的,面對生命,我們并不是一位匆匆的過客,而是真實地擁有她。生命只有一次,人生不能再版,這就意味著生命無法重演,意味著失去的時光我們就再也要不回來。珍愛她,是因為我們的生命并不僅僅只為了自己而存在,她還承載著沉甸甸的親人的愛。我們要知道,我們的生命不僅僅是我們自己的生命,也是父母生命的外延,是他們幸福的源泉。于是,這生命,冥冥中承擔起了一份不容推卸的責任。

    敬畏生命,就要尊重生命。茫茫宇宙,只有地球承載著千姿百態、豐富多樣的生命,動物、植物、微生物等,大到已滅絕的物種恐龍、現有的鯨魚、大象,小到我們常見的螞蟻。植物中有參天大樹,還有不起眼的小花小草。正是這多彩的生命,構成了我們賴以生存的環境,形成了這樣一個美麗的星球。每一種生命我們都不能隨意踐踏。如果當人類科技不斷進步,人類強大到自認為可以征服整個宇宙,但千萬不能忽視其他生命形態的`存在,否則,人類將失去生存的家園,最終走向消亡。

    敬畏生命,就要充實人生。“人活著,就是為了使別人過得更美好”。這是雷鋒的格言,也是所有善良的人們的心聲。每一個同學要從小樹立遠大理想,懂得回報父母、報答社會,讓自己的生命因為奉獻而充滿光輝。

    敬畏生命,要懂得珍愛自己。生命只有一次,只有強健的體魄、健全的心智,才能承載生命的重托。珍愛自己,請培養良好的生活習慣,培養良好的安全意識,培養健康的心理、堅強的意志等等有助于生命之樹常青的一切好的習慣、作風和品德。而要遠離不利于身體和心理健康的任何誘惑。這樣,生命的航船才不會拋錨。

    敬畏生命,請呵護生命,呵護自己的、他人的以及一切其他的生命。讓我們在生命的不斷成長中,享受生活的樂趣,感受生命的神圣!讓我們能真誠的為自己的生命喝彩!

    謝謝大家!

    以生命為寫一份演講稿篇四

    各位老師,各位同學:

    大家下午好!

    同學們,生命是什么?其實,生命就是經歷一分一秒的時間,是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上,時間對每個人都是公平的,每個人都公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時間好比河中水,只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

    表面上看來,時間好像很多,過了今天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽會每天正常升起,月亮每個月都有圓有缺,時間仿佛永遠是這樣周而復始,沒有窮盡,但是對我們每個人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

    古往今來,很多的人對時間進行了評說,不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說:時間就是東去的長河,奔流到海不復回;醫學家說:時間就是生命,珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說:時間就是知識,抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說:時間就是勝利,抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局,化腐朽為神奇;哲學家說:時間就是真理的女兒;美學家說:時間就是我們對生活的希望;深圳人說:時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績,就是我們的未來。

    時間是公平的,但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。

    所以,同學們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!

    以生命為寫一份演講稿篇五

    暑假,我打算去爬山來鍛煉身體。上山的路上,我見證了無數個多彩的生命:竹節蟲、鳥兒、茅草、天牛……這些生物讓我見證了生命的奇跡,見證了一個美麗的生機世界。爬到半山腰。我坐在一塊石頭上歇息。正準備走時,竟驚奇地發現,這塊大石頭中間有個洞。洞中生長著幾簇小草。這定是一粒種子落在了巖石的巖縫中,在陽光和雨水的庇護下,在巖縫中發芽了。這是多么頑強的生命啊!我掀起石頭,發現幾株幼苗正在沉重的石頭下面堅強的成長著。

    一個星期六,我正在家里吃蘋果。蘋果被我啃得只剩核了。我把剩下的蘋果核隨手扔在了花盆里。幾個星期后的一天,我準備給文竹澆水時,竟驚奇地發現文竹的旁邊,有一株含露的小幼苗。這是怎么回事呢?我想起了幾個星期前吃的蘋果。想到這里,我不禁驚呆了:“幾顆隨手撒進去的蘋果核,竟然發芽了!這是多么頑強,多么神奇呀!”盡管這株幼苗只活了幾天。

    夜晚,我在燈下寫作文。有一只蛾子在我們面前飛來飛去。我被惹惱火了,生氣地抓住了它的翅膀。這只飛蛾在我手里扇動另一個翅膀掙扎著,我被這一幕打動了。這是多么強烈的求生欲望啊!我忍不住把它給放了。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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