在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
常為感恩之行手抄報(bào)篇一
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲——謝謝在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。
用孝德的心做人。多陪父母聊天，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮逃优隙继貏e強(qiáng)調(diào)感恩，從小就培養(yǎng)我們要有孝德之心。
用孝德的心做人，用愛(ài)心做事。生命寬容我們，我們也要懂得寬容別人。
又一次，我記得那時(shí)還是小時(shí)，因?yàn)橛悬c(diǎn)熱，我把被子蹬了，心想：涼快一會(huì)我再把被子蓋上。沒(méi)想到?jīng)隹炝艘粫?huì)就睡著了。到了深夜，媽媽正好去上了廁所順便來(lái)看看我，月光照耀在我的臉上，顯得我的臉有點(diǎn)紅，媽媽看我的臉這么紅就摸了摸我的頭，這么燙，竟然發(fā)燒了，媽媽立即跑到屋里叫醒爸爸，并告訴他我發(fā)燒了，爸爸媽媽穿上了衣服把我送到了醫(yī)院，在一夜的輸點(diǎn)滴，我的燒慢慢的退了，我睜開(kāi)了眼睛看到了爸爸媽媽在我的身邊。想起了昨晚我把被子蹬了而發(fā)燒，爸爸媽媽在這守了我一夜，頓時(shí)心頭有一股溫暖涌上來(lái)，感覺(jué)我真的好幸福。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，在日常生活中要勤儉，節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不隨地扔垃圾，吐痰等。
大家一起盡盡孝德吧！也許你手捧一杯清茶奉上，就是最好的'愛(ài)。千萬(wàn)別等到失去了再來(lái)痛苦，那時(shí)，已晚。
常為感恩之行手抄報(bào)篇二
當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣地涌動(dòng)？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)曠野的足音？此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次期待的、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢。老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說(shuō)下去”，“不錯(cuò)，有見(jiàn)得，“你又進(jìn)步了！再加一把勁……”的一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀、滿足于已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，您還記得嗎？當(dāng)我覺(jué)得自己已拉滿弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是您及時(shí)寫(xiě)下期待的祝福：同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，你怎么能這樣小看自己呢？你不想去飽攬勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的?？梢哉f(shuō)：“老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生?！?/p>
老師，無(wú)論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)。
常為感恩之行手抄報(bào)篇三
周末，到干洗店洗衣服，大概有五六個(gè)人在排隊(duì)，于是就老老實(shí)實(shí)地也排了起來(lái)，排隊(duì)——作為一個(gè)社會(huì)公民最起碼的道德準(zhǔn)則，我還是有的。沒(méi)有注意旁邊座位上，是否有人。
前邊的那位小姐前，插入了一位小姐，說(shuō)是早就來(lái)了。
輪到我時(shí)，又有一位先生要進(jìn)來(lái)，說(shuō)是也早就來(lái)了。
一股怒火頓時(shí)沖了上來(lái)，眼睛睜得圓了，眉毛豎得直了，嗓門(mén)拔得高了。臉一下子就發(fā)熱了，想必是面色非青即紅。
見(jiàn)狀，那位先生說(shuō)，反正我已經(jīng)讓了幾個(gè)了，不在乎再多讓一個(gè)。退到了一旁。
順利地做完了相關(guān)的事，走出店門(mén)，沒(méi)有勝利者的驕傲與得意，卻是有些失落與徬徨：我這樣做，對(duì)嗎？首先，我不喜歡發(fā)怒的自己，記得一位名人說(shuō)過(guò)：“世界上最丑陋的，不過(guò)是一張發(fā)怒的臉，最卑鄙的，是把這張發(fā)怒的臉給別人看”，我今天成了最丑陋和最卑鄙的人了。
還有，假使那位先生真的早就來(lái)了，我這樣做豈不是失禮于人？且慢！我為什么要加上這個(gè)假使，我需要什么樣的理由，才會(huì)確信那位先生說(shuō)的話是真？從這件小事上，我查覺(jué)到的是什么？已近不惑之年的人了，在做人上面，不求十全十美，但求豁達(dá)自如。
記得自己在看2007年感動(dòng)中國(guó)十大人物時(shí)，被感動(dòng)得熱淚盈眶的情景，當(dāng)時(shí)心中被點(diǎn)燃起一團(tuán)火，想要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人，因?yàn)椋谧约旱膬?nèi)心深處，有一種最善良的道德存在與情感，那就是感恩。好像因?yàn)榱诉@樣的情懷，很久以來(lái)，盡力保持了一顆平和與包容的心，不因一時(shí)的利益得失而耿耿于懷，不因意見(jiàn)相佐而針?shù)h相對(duì)，不因境遇不公而憤憤不平，可是，這種情感，還沒(méi)有占據(jù)到我的情感主流位置，所以才會(huì)有今天的失態(tài)與無(wú)禮。
很多時(shí)候，我們懂得什么是正確的，什么是值得提倡的，但當(dāng)需要這種認(rèn)知落實(shí)到行動(dòng)上去踐行時(shí)，我們常常選擇的最本能最直接的那種：利己！
孔子曰：“仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。己所不欲，勿施于人?！毙≈良彝惱?、中至企業(yè)人文、大至和諧社會(huì)，如斯，則會(huì)到處有恩有愛(ài)，到處盛開(kāi)人類(lèi)生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。
如此，以后要經(jīng)常警示自己：常懷感恩之心，欣賞生命中無(wú)處不在溫暖；常懷感恩之情，解開(kāi)心結(jié)，撫平浮躁；常行感恩之舉，做到心、言、行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡一己之力，撐一方晴空。
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常為感恩之行手抄報(bào)篇四
感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。從我一眼看到這個(gè)美麗的世界開(kāi)始，父母就為我們操勞。我們生病時(shí)，父母送我們?nèi)メt(yī)院；我們饑餓時(shí)，父母為我們做飯；我們寒冷時(shí)，父母為我們加點(diǎn)衣服；我們委屈時(shí)，父母便敞開(kāi)心扉，與我們共度難關(guān)。母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)了我們的心田；父愛(ài)如山，堅(jiān)忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛(ài)如海，廣闊無(wú)邊；父愛(ài)則像一杯清茶，有時(shí)苦澀，有時(shí)香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛(ài)。
感恩我們的老師。如果說(shuō)父母塑造了我們的軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無(wú)私的，三尺講臺(tái)開(kāi)辟嶄新天地，手握粉筆書(shū)寫(xiě)不朽詩(shī)篇！如今之師，已超脫古人之“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學(xué)子們的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)感恩我們那甘為人梯的人民教師。
感恩我們的學(xué)校。是學(xué)校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學(xué)校，提供了我們競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，是學(xué)校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風(fēng)；為我們安裝了電視，讓我們享受遠(yuǎn)程教育的陽(yáng)光；為我們提供了各種各樣的文體設(shè)備，讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切，都是學(xué)校無(wú)私提供的，學(xué)校所追求的不是經(jīng)濟(jì)效益，而是每個(gè)孩子陽(yáng)光燦爛的明天。感恩我們的學(xué)校，感恩我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，祖國(guó)人才的搖籃！
只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩無(wú)處不在，生活處處離不開(kāi)感恩。朋友們，就讓我們秉承祖先們“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，常懷感恩之心，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)吧！
常為感恩之行手抄報(bào)篇五
外國(guó)人能設(shè)節(jié)日來(lái)感謝恩德，可是，中國(guó)人卻隨處可見(jiàn)其感恩之心。中國(guó)有句古訓(xùn)：“受人以滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)?！痹谖铱磥?lái)，我國(guó)有著千年的文化底蘊(yùn)，高調(diào)的道德情操，并且醺陶著無(wú)數(shù)華夏兒女，所以感恩之心必定很“旺盛”，必定人皆有之。
王祥是個(gè)大孝子，為了給母親弄吃的，不得不去抓魚(yú)吃。但嚴(yán)冬把整個(gè)河面給封住了，任其堅(jiān)硬的石頭都不能將冰塊扎破。他只好想出一條“傻”辦法，用自己的身子去把冰面化開(kāi)，然后才好抓魚(yú)。有的人說(shuō)他笨，但是我們想過(guò)沒(méi)有呢，他笨之有因，他為報(bào)達(dá)母親的恩德，才出此下策的呀。王祥的“臥冰求鯉”被后人傳遍佳話，就是因?yàn)橥跸橛幸活w知恩圖報(bào)的心。
“鞠躬盡瘁”的諸葛亮。諸葛亮當(dāng)日躬耕于南陽(yáng)，茍活于亂世。誰(shuí)知道劉備思賢若渴？曾三次到諸葛孔明者的草屋，請(qǐng)其出山。正所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。他被劉備的真心所打動(dòng)，于是，為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，為劉備奔走效勞，平定江山。
上面所說(shuō)的都是古人報(bào)恩的事跡，其實(shí)在我們的身邊，感恩的例子不勝玫舉。父母辛辛苦苦的把子女養(yǎng)大，子女為報(bào)父母恩德，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不讓他們擔(dān)心、操勞。
有一個(gè)感人的故事讓我莫齒難忘。一個(gè)流浪到他鄉(xiāng)來(lái)創(chuàng)業(yè)的人，因?yàn)樽约旱谋惧X(qián)被搶?zhuān)圆坏貌幌茸銎蜇けＷ∩眢w，當(dāng)它來(lái)到一個(gè)座別墅門(mén)口，呆呆的望著。這別墅里的保母正要將他趕走，可主人出來(lái)了，說(shuō)：“慢著，我知道你看著不像本地人，你到這個(gè)城市來(lái)是想創(chuàng)一番事業(yè)，由于某種不幸而讓你成為這個(gè)樣子的。我以前同你的遭遇一樣，我同情你。這里有500元，你先收下，算是我入的股，等你有了成就之后，再來(lái)感謝我?！?/p>
那人收下錢(qián)后，用感激的目光看了主人一會(huì)，便離去了。
一年過(guò)后，那人搖身一遍，成為億萬(wàn)富翁，商業(yè)界可是無(wú)人不知道他。他覺(jué)得是時(shí)候該去報(bào)恩了。他依舊在前年的同一個(gè)時(shí)間來(lái)到這里，但這里早已被查封。原來(lái)，當(dāng)年給它恩德的人，竟然是個(gè)賊，并且就在當(dāng)年還搶過(guò)那人。他始終想不明白，為什么搶他的賊還要幫助他呢？不管怎么樣，他沒(méi)有恨怨，必竟幫助過(guò)自己。那人想，報(bào)恩肯定是不行了，他決定建立一個(gè)下崗職工、失業(yè)人員免費(fèi)陪訓(xùn)基地，并請(qǐng)來(lái)最優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，專(zhuān)門(mén)幫助同自己當(dāng)年有類(lèi)似遭遇的人，專(zhuān)門(mén)幫助在生活上有因難的人，每年還向基金會(huì)投入大量資金……不知道幫助了多少人。
感恩之心，人人有之。讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。
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常為感恩之行手抄報(bào)篇六
如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們卻只知享受，忘記他們的付出。
“子曰：‘父母之年，不可不知也?！边@是論語(yǔ)里的句子。可在這個(gè)時(shí)代，知曉父母生日的又有多少？其中的青少年又有多少？但是我相信絕大部分的人都知道自己的生日。
當(dāng)今，很多小孩子乃至青少年，都會(huì)要求父母給自己過(guò)生日，如果不同意，還會(huì)埋怨父母。反觀父母的生日，兒女們卻記不住，但父母還是一如既往的默默付出。這看起來(lái)多么諷刺啊，可這卻是現(xiàn)在很多家庭的現(xiàn)狀。
為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有懷著一顆感恩之心。
在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，很多孩子覺(jué)得父母對(duì)他們的付出是理所當(dāng)然的，發(fā)現(xiàn)不了父母對(duì)他們的付出。起床時(shí)做好的早餐，天冷時(shí)戴上的手套，回家后暖暖的熱茶……他們覺(jué)得這些事很小，算不上什么，便不會(huì)懷著一顆感恩之心。
可能，很多孩子感覺(jué)不到父母對(duì)自己的重要性，試想，如果沒(méi)有父母，我們能來(lái)到這個(gè)世界上嗎？如果沒(méi)有父母，我們能健康快樂(lè)，幸福的成長(zhǎng)嗎？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話是每一個(gè)人應(yīng)時(shí)刻牢記的。
不僅僅是父母，還有老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像是園丁，培育我們這群祖國(guó)的花朵，老師就像是父母，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師就像是明燈，照亮我們前行的路，老師就像是陽(yáng)光，溫暖我們的心。老師對(duì)我們的付出都是無(wú)私的。
不僅僅是老師，還有所有關(guān)心我們，愛(ài)我們的人，都應(yīng)該懷著一顆感恩之心。感恩，與青春同行。
常為感恩之行手抄報(bào)篇七
感恩之心落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，跳著那美麗動(dòng)人的芭蕾，那是它對(duì)藍(lán)天的感恩。我現(xiàn)在在白紙上把那曾經(jīng)的往事寫(xiě)下，那是我對(duì)您的感恩。
那天，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。
我跟著隊(duì)伍無(wú)奈地走出學(xué)校。同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣，飛進(jìn)溫暖的車(chē)?yán)?。只有我一個(gè)站在大雨里，瑟瑟發(fā)抖。
雨，越來(lái)越大了。風(fēng)，也越來(lái)越大了。
我凍得瑟瑟發(fā)抖。我不知道是在學(xué)校等還是馬上回家。
“阿嚏”我打了一個(gè)大大的噴嚏。我全身都濕了。就像一只從水里爬上來(lái)的受驚的野鴨。
“小朋友，你沒(méi)事吧？”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起。我一看，原來(lái)是一位大姐姐，“你是不是沒(méi)帶雨傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個(gè)姐姐遞給了我一把雨傘。我好像看到了一場(chǎng)及時(shí)雨，也不管什么客套話直接說(shuō)了聲謝謝，就飛奔回家了。
雖然我還是全身濕透了，但是我的心很暖很暖。
或許這只是一件說(shuō)不上轟轟烈烈的經(jīng)歷，但對(duì)于我人生的導(dǎo)向卻發(fā)生了關(guān)鍵的影響，從此，我愿做一個(gè)給予他人感動(dòng)的人！
常為感恩之行手抄報(bào)篇八
鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它飛翔的廣闊；魚(yú)兒感恩水，因?yàn)樗o了它嬉戲的快樂(lè)；馬兒感恩草原，因?yàn)椴菰o了它奔跑的天地。人就是要常懷感恩之心。
早餐中的感恩
對(duì)于父母，我常懷感恩之心。一大早起床，我急忙洗漱好，計(jì)劃著為父母準(zhǔn)備一次“愛(ài)心早餐”。我從冰箱里拿出雞蛋，便試著煎荷包蛋，把煎得有些燒焦的蛋盛在盤(pán)子里，再倒好了兩杯牛奶，忙活了一陣后，“愛(ài)心早餐”可算是做好了。爸爸媽媽從房里走出來(lái)，看到了我的狼狽樣，不禁笑起來(lái)，再轉(zhuǎn)頭看到了桌上的早餐時(shí)，媽媽眼里的淚水在打轉(zhuǎn)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女大長(zhǎng)大了！”站在一旁的我欣慰地笑了笑。感恩并不難，一頓早餐足以。
祝福中的感恩
對(duì)于老師，我常懷感恩之心。教師節(jié)那天，我走到老師面前，手里既沒(méi)有捧著鮮花，也沒(méi)有拿著精致的禮物，只是從嘴里說(shuō)出了一句最簡(jiǎn)單的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師聽(tīng)到祝福后，拍了拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”感恩并不難，一句祝福足以。
賀卡中的感恩
對(duì)于朋友，我常懷感恩之心。圣誕節(jié)到了，我打算還是如往常一樣的寫(xiě)賀卡送祝福。我去書(shū)店挑選好了精致的賀卡后，在賀卡上寫(xiě)上了圣誕祝福。我把寫(xiě)好的賀卡偷偷地塞到朋友的書(shū)包里，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)時(shí)，便跑來(lái)找我，也把她的圣誕賀卡送給我，我們互相分享著賀卡上的祝福，在我送給她的賀卡上寫(xiě)著：祝你圣誕快樂(lè)，有你在身邊，真好。感恩并不難，一張賀卡足以。
常懷感恩之心并不難，真心付出就夠。不在乎付出多少，只看那份真心有多沉甸。
常為感恩之行手抄報(bào)篇九
我常常覺(jué)得，生命是一個(gè)奇跡。
一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花。
一對(duì)毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。
在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，一棵大樹(shù)幾千年自在地生長(zhǎng)。
在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，飽有永不枯竭的暖意。
當(dāng)我們?cè)谛且估铮姨ь^望向無(wú)邊的天際，感慨于宇宙之大。這宇宙里有無(wú)數(shù)的星空，我們的地球在星空之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。
但在這樣渺小的地方，有生命，有著愛(ài)，有著動(dòng)人的歌聲，有著大家的付出，這樣落實(shí)下來(lái)，就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的，在四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大。
在我們生活的這個(gè)范圍里，我們的生命是父母給予的，是父母哺育我由嬰兒培養(yǎng)成人；我們的知識(shí)是老師授予的，是老師教給我們捉人的道理，甘愿做“人梯”，讓我們踩著他們向上攀登科學(xué)的高峰，成就自我。我們生活的環(huán)境，街道的干凈整潔是清潔工人的付出，是他人辛勤勞苦的打掃才換來(lái)這城市的整潔。著色彩繽紛的花園是小草與花兒的付出才換來(lái)的美麗。朋友，是在我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富，好的朋友使我們名事理，使我們充滿信心與大家一起去戰(zhàn)勝各種困難。不好的朋友能夠使我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
今天在院子里的瓜棚下，看見(jiàn)幾個(gè)綠色的瓜成熟了，我懷著感恩之心看著幾個(gè)瓜，看呀，一切都是現(xiàn)成的。這個(gè)世界從不隱瞞我們，它是那樣的簡(jiǎn)單和純粹！
就是一個(gè)瓜，也是明明白白，感恩地來(lái)面對(duì)世界。面對(duì)為地球，為我們，為生活的一切付出的人，我們?cè)鯓幽懿簧钌畹母卸髂兀。扛卸魇且环N文明，一種品德，更是一種責(zé)任。
我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
常為感恩之行手抄報(bào)篇十
神話中，白鶴為了感謝樵夫的救命之恩，化身為人做了樵夫的妻子，織出好的布料出售；《史記》說(shuō)，韓信小時(shí)家境貧寒，父母雙亡，經(jīng)常饑一頓飽一頓，淮水邊有個(gè)老奶奶，看他可憐，天天分飯于他，韓信后來(lái)為報(bào)恩，以千金相贈(zèng)。
——題記
和她成為朋友是小學(xué)四年級(jí)，她是我們班班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，很熱心?；蛟S是因?yàn)槲液退愿裣嗨瓢?，我們就這樣稀里糊涂的成為了知心朋友。如果說(shuō)要感恩朋友，我就要感謝她。因?yàn)椋龑?duì)我的幫助很大。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考的不理想，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，整個(gè)人一下子都癱軟了，我不敢相信自己的眼睛，不敢相信自己一直引以為傲的數(shù)學(xué)竟然會(huì)只有89分，我仔仔細(xì)細(xì)的看我的試卷，希望看出什么破綻，希望能多得1分，這樣我就能再上一個(gè)檔次?？墒?，我失望了。此時(shí)，我的自信已經(jīng)跑到九霄云外去了，別人的歡聲和笑語(yǔ)在我是莫大的諷刺。這時(shí)，她輕輕的走到我的身邊，小心翼翼的對(duì)我說(shuō)：“考的不好有什么關(guān)系？下次再考好不就行了。”我苦惱的搖搖頭，沒(méi)有下次，這次的考試，我已經(jīng)失敗，這就注定我最終要失敗。她不折不撓的說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，我也不例外，但是失敗過(guò)后不能讓悲痛常壓心頭，而是應(yīng)該以積極面對(duì)新的生活，路很長(zhǎng)，不能因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱プ孕?，你明白嗎？”我緩慢的抬起頭，看到她堅(jiān)定的眼神，我明白了，我朝她堅(jiān)定地點(diǎn)里點(diǎn)頭，她回我一個(gè)勝利的微笑。
她和我之間其實(shí)很有默契，我常常對(duì)她說(shuō)，我們之間心有靈犀一點(diǎn)通。而現(xiàn)在，我們都小學(xué)畢業(yè)了，依然保持聯(lián)系，我的煩惱都會(huì)跟她傾訴，就象我們還在一起學(xué)習(xí)一樣。如果有機(jī)會(huì)，我一定得好好謝謝她以前對(duì)我的幫助和支持。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。