工作總結需要客觀、公正地評價自己的工作成果，盡量避免主觀偏見。在撰寫工作總結時，我們可以借鑒他人的經驗和做法，但要結合自己的實際情況進行思考。工作總結是我們對自己工作成果的一種總結和檢視，希望大家積極總結，不斷提高。
鄉鎮工作總結及存在的問題篇一
（1）缺乏理論研究。成本核算是一個非常復雜的過程，而且會計屬于一個較差學科，目前社會的成本會計對于理論的研究仍然不夠，僅僅停滯在最基礎的表面，沒有進入更深領域的研究，這也與我國的會計行業發展有一定的關系，會計成本理論仍然沒有完全建立，許多成本會計人員僅僅是做成本的統計，沒有深入研究成本的計算方法，沒有起到成本會計應該發揮的職能作用。
（2）知識更新落后。當前科技發展迅速，知識更新的速度飛快，有形資產在企業的成本中比例不斷下降，然而與企業關系十分密切的無形資產卻不斷增加，這部分成本的計算對總成本有著重要的影響，然而一些成本會計人員沒有掌握對無形資產的計算，仍然過重地考慮產品的有形成本，從而使企業的成本核算無法真實地反映實際成本，最終使成本的控制造成偏差，不利于企業領導者根據會計成本信息作出經濟決策。
簡歷大全/html/jianli/2、會計電算化推廣中存在的問題
（1）會計電算化的應用程度不高。當前計算機已經在各領域中得到了推廣和應用，對于成本會計，也應該利用計算機對成本進行計算，掌握會計電算化的方法。雖然在電算化的推廣過程中，許多企業的領導十分重視，不過也僅僅是利用計算機來改善成本會計人員對簡單信息的錄入和核算，只講求提高工作效率，并沒有認識到電算化的優勢，沒有利用及時準確的會計信息對企業財務管理和戰略決策服務，成本會計人員對電算化的應用程度不高。
（2）復合型人才缺乏。當前企業的成本會計，大多數年齡較大，傳統的觀念很強，而且對于外界新知識的掌握能力較差，尤其是計算機的掌握較差，通常是經過一些培訓之后就開始操作，這種操作在實際工作中體現地非常不專業，無法利用計算機為企業決策層提供預測和決策所需的成本信息。另外，剛從學校畢業的年輕會計，雖然電算化掌握程度較高，但是對會計行業的經驗不足，不能夠在企業中擔當成本會計的重任。
（3）辦公軟件的局限。當前企業選擇用于成本核算的軟件通常是在市場上流通的，當前這類的軟件并沒有經過國家的規范化制作，各類軟件的質量相差較大，對企業成本會計的工作有較大的影響。另外這些辦公軟件之間的共通性較差，往往各軟件商之間有一定的技術壁壘，這就造成了成本會計使用軟件之后的數據無法實現共通，不利于數據信息的共享和流通。：
三、成本會計的改進措施
通過以上對成本會計存在問題的分析，可以看出成本會計涉及的問題是多方面的，為此提出了以下幾方面針對性的改進措施，以進一步促進企業成本會計水平的提高。1、加速成本會計的知識更新（1）深入理論研究。由于我國國情與西方國家有一定的區別，因此在會計行業不斷發展的過程中，成本會計人員也要不斷地研究和探索，通過大量實踐的基礎，對會計成本理論進行豐富，建立起我國的成本會計理論，從而對當前的成本會計工作起到一定的指導作用。（2）制定相應的培訓和考核制度。當前的成本會計人員要進一步加快知識的更新速度，不僅要通過加強思想教育，改變傳統的思想觀念，努力使成本會計人員自學相關的知識，而且為了保證成本會計人員的學習效果，還應該制定相應的培訓和考核制度，通過有組織地進行培訓，系統地傳授成本會計人員最新的專業知識，同時企業的相關管理人員要制定考核制度，對成本會計人員的學習狀況進行檢查，從而督促成本會計人員的學習。2、成本會計的電算化推廣作文/zuowen/（1）提高會計電算化的應用程度。當前會計電算化的應用水平不高，只是利用了一些計算機的基礎功能，沒有深入開發和研究。從根本上來說，是由于人們還沒有深入認識到會計電算化的優勢。對此，應該用先進的會計電算化應用企業作例子，加強宣傳工作，去除陳舊的觀點，讓企業管理者和成本會計人員能夠更好地了解會計電算化，提高思想認識水平，從而深入地研究會計電算化的應用。
（2）加強人才的培養。為了進一步提高成本會計對會計電算化的掌握，對于已經在企業中擔任成本會計職務的人員，要加強會計電算化的培訓工作，企業管理者要增加成本會計培訓學習的時間，使現有的成本會計能夠熟練對電算化軟件進行操作。另外對于在校會計專業的大學生，在掌握好課本知識后，學校應該鼓勵實習期的大學生進入企業進行實習，作為企業也應該為大學生提供這些條件，加強大學生的社會和工作經驗，對其畢業后的工作很有幫助的，而且企業在發現優秀的學生后，可以直接錄用，優化自身的人力資源配置。
（3）優化辦公軟件的開發。為了進一步規范會計電算化的推廣，國家應該對軟件商進行監管，規范軟件的開發過程，使軟件之間擁有共通性，從而讓更多單位實現數據的流通，不斷提升信息的流通程度，使企業之間能夠掌握市場的相關信息，進一步提高成本信息的準確度。另外企業還應該注意加強軟件安全的防護，成本會計要對軟件的性能充分了解，避免企業的財物信息被不法分子盜用。
鄉鎮工作總結及存在的問題篇二
小區以爭創國家衛生城市是當前最重要的工作，在新世紀開發公司的正確指導下，在上級主管部門的大力支持下，依靠小區廣大黨員、干部和全體居民的共同努力，結合我小區的實際經驗，規劃創衛方案，分步實施工作步聚，從3月份至今，我小區在創衛工作上做了大量工作，并取得了較好的成效，現總結如下：
一、加強組織管理，確保創衛工作落實到位
為使創衛工作有組織有步聚進行，小區把創衛工作列入重要議事日程，做到有規劃、有措施、有行動、有效果，為此成立了專門的創衛領導班子。我們確定以小區經理劉其金為組長的創建衛生社區領導小組，以小區主任為組長的工作小組，吸收居民小組長為工作成員，具體負責活動，組建長期創衛班子，組建長效的保潔隊伍，建立長效保潔機制，確保創衛成果。確保創衛工作不走過場，不擺樣子，真正落實到實處。
二、健康教育，發動到位、開展有序
為了使創衛有序開展，利用廣播、會議、黑板報等一切可利用的宣傳工具，宣傳創建活動，并突出對居民的思想教育，宣傳改善環境的重要性，使小區居民對創建活動的重大意義有了認識，明確了創衛工作的目標和具體做法，全體居民積極配合，共同參與。
三、存在的問題和下一步的打算
我小區積極響應上級領導的號召，對小區內樓棟院內外墻的粉刷、樓棟里的自行車擺放、小區片內的野廣告進行鏟除、小區平房片內的旱廁進行定時的打掃和清理以及小區內未完成建造房屋周圍的建筑垃圾，我小區積極主動的和上級領導協商并拿出解決清除的方案經過兩天兩夜的時間將廢土清走50多車，終于功夫不負有心人，在我們的努力下，那片建筑垃圾變成了平地并得到了周圍居民的認可。可是，光靠我們這樣工作是不夠的，因為我小區存在人居復雜，致使我們想保持長期的衛生清潔那是天方夜譚。因此，我小區必須要建立長效保潔機制，總結經驗，結合實際，使我小區的衛生環境更上一個臺階，為群眾創造一個更舒適的宜居環境。
四、清除四害，滅絕衛生死角
對我小區管轄內的違章建筑，由小區創衛辦發出整改通知書，限期拆除。對于小區內部居民自行搭建的違章建筑，我小區在深入宣傳、廣泛發動群眾的基礎上，督促其自行拆除。對于拒不拆除的業主，由聯合執法隊采取強有力的措施，予以拆除，從根本上改善小區的整體面貌。六、加大督查力度，確保轄區衛生整潔按照創衛工作要求，我小區對責任單位的衛生進行定期督查，日常的保潔工作難度比較大。因此，我小區要及時并嚴謹地做到有專人定點定時保潔，讓工作人員做到執行任務不走過場，完成任務不打折扣，用高度的責任感、使命感將創衛工作進行到底。
七、小區內環境改造，需要一定資金的投入由于小區規劃和硬件設施基礎薄弱，對于小區樓宇立面美化和相關配套設施要進一步加大投入，給我社區內的環境、衛生和居民的生活質量帶來了嚴重的影響，所以我小區干部和工作人員要積極地發動群眾和居民自覺主動的參與到保潔社區環境衛生活動中來。為此，我小區還要充分發揮小區共駐共建優勢，駐小區單位和物業公司出一點的辦法，使各小區在短期內有明顯變化，以提高創衛工作的整體效果。
總之，今年衛生創建工作，由于市領導緊緊抓住不放松，促使我小區干部形成共識，引起高度重視，使人們的創建意識進一步增強，衛生知識進一步知曉，居民對城市道德、文明行為進一步加強，環境衛生不斷改善，人們的精神面貌進一步改觀，大力提高了居民的生活居住環境。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的7篇《個人工作問題不足總結及改進措施》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
鄉鎮工作總結及存在的問題篇三
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的職責感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后，認為我工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情景，主動地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表此刻：對待工作有時不夠主動、進取，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的。全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是我力求尋找對策，而是等待辦法我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者主角，耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。
上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論-功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而我在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕我先做做不好。并且我尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給我的工作帶來動力。
加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神。
用鄧小平理論武裝我的頭腦，提高我的政治理論修養，堅定我的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
三人行，必有我師焉。為大家分享的9篇工作作風方面存在的問題及整改措施總結就到這里了，希望在紀律作風方面存在的問題及整改措施的寫作方面給予您相應的幫助。
鄉鎮工作總結及存在的問題篇四
時光飛逝，轉眼間一個學期的教學工作已經結束。算算自我也已經從事教師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經驗、更重要的是有了自我的人生追求！“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自我的要求！將自我的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！
今后我將繼續努力，提高自我的學術水準了和教學水平，不斷最求自我人生價值的最大化，實現教書育人和學術科研的人生夢想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養優秀大學生的人生夢想。現將本學期的教學工作總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的業務學習，在課余時間自我主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，將自我所學的知識很好的傳授給學生。
2、經過學習和實踐使自我逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，進取創造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。
二、教學工作
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。完善校本教案，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自我的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業課該怎樣教和怎樣講。
4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里教師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式。本學年認真聽有經驗教師的授課，對自我的教學促進很大。
（二）調動學生的進取性
有意識地以學生為主體，教師為主導，經過課前預習、課后提問等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽中培養了理解記憶思維方式。
總結這學期的教學情景，我認為自身有以下幾點值得注意：
1、努力提高自我，擴充自我的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉變自我的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自我的最大可能在業余時間不遺余力的擴大自我的知識面，經過看讀書、看報、互聯網、電視等來擴大自我的知識面。經過這個學期的學習，我更提高自我的專業知識就能夠在上課的時候的心應收，從容應對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自我。
2、在學生學習方面多為學生供給便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自我所能做到的；采取各種方式給學生創造良好的學習條件。進取補充新的學習資料，結合時代的發展引進新的學習資料，在互聯網上找一些對學習有用的東西給學生學習。
3、注重溝通，以利于學生的簡便學習。經過qq和電子郵件進取與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自我最大本事供給幫忙。
4、自我評價。對自我的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在那里我只想對自我這學期的工作給一個簡單的評價；“用平常心應對生活、用上進心應對工作、用恒心應對事業”這是我對自我的要求。我必須要以身邊的前輩為榜樣，提高自我的教學水平和學術研究水平，使自我早日成為一名優秀的中職教師！
總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我必須要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
鄉鎮工作總結及存在的問題篇五
時間就是過得快，匆匆忙忙中轉眼又走過了一個學期。一個學期來，有付出、也有收獲，有汗水、也有笑容！因為身負的責任，因為有孩子的相伴，因為心中有愛，所以工作中累并快樂著！回頭看看，走過的每個日日月月，是那么的充實而又蕩滿激情。在幼兒園全體教職員工的齊心協力、共同努力下，將本學期的各項工作劃上了較為圓滿的句號。現就將本學期來工作中的所獲所得梳理如下：
一、日常管理工作常抓不懈，打開了日常工作新局面。
1、注重教師學習，提高了教師的業務素質。
一直以來，我們都還是非常關注老師們業務、專業學習，引導老師樹立正確的教育觀與科學的育兒觀，用實際行動轉變為行為上的真正的理念更新。每周三兩周一輪回定期為幼兒園集體備課與業務學習時間，老師們互相探討、相互指導，用自己的實踐互幫互助解決老師們自身工作中存在的一些問題。組織形式也有集中式的、以年組分組式的、以教研組分組式、也有探討式的、體驗參與式的等多種學習方式來開展學習。通過多種渠道的學習，老師們進步顯著，能在《綱要》精神的引領下開展日常教學工作。
2、注重教師隊伍的建設，營造了一種和諧、積極向上的工作氛圍，致力于打造一支凝聚力強、團結協作的教師隊伍。
一直以來，全園上下工作氛圍都是非常和諧與積極向上的，這也一直是我最最感動的地方。無論什么情況下、無論哪位老師在承擔臨時性工作任務、或需臨時加班時都是毫無怨言，兢兢業業的、一絲不茍的去完成工作。如：很多時候園車接送人員調整時，臨時安排到誰，甚至不用我們安排老師們都能自己很好的協調好工作；經常性的有些班級少一人在崗時，都是兩個老師默默的承擔著三個人的工作量（特別是中三班、班組長所在的班級）。這是怎樣的一種不計個人得失、以集體為重的奉獻精神？讓我們撫掌而贊！值得我們敬仰！
3、老師們在環境創設上教育意識強了許多，幼兒園整體環境創設上了一大臺階。
班級老師們努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，根據季節、節日要求、以及教學主題及時更換相應環境，使幼兒園環境藝術性、童趣性、幼兒參與性體現得更融合一些。使我們的環境不僅只是老師們的任務，而更多是孩子們展示、互動的有效教學手段。不過，環境散、雜、亂的問題仍還需多多努力。
4、幼兒良好習慣的養成被老師們提上了日常工作的首要位置，重視程度明顯增強，在一日工作中就始終能注重幼兒習慣的要求與養成。
這個學期來，孩子們的習慣也明顯較前大有改觀。但有時老師還是存在不能很好堅持下去的問題，所以還是有些不良習慣仍然存在。孩子專注能力的引導也還需要老師們多多思量，多尋求一些好的辦法。
5、體能男教師的引進，為幼兒園注入了新的活力，把體能活動的開展帶入了一個新的天地。體能活動的開展也贏得了孩子，家長的認可。
二、加強了教育、教研力度，促教師專業成長，提高幼兒園整體教學質量。
1、日常教學中。
本學期對老師們提高了教育教學組織的質量要求，實行走動式跟班聽課抽查，并列入日常重點考核事項。要求老師們認真準備好每一個教學活動，認真組織好每一個日常教學活動，確保每個教學活動的有效教學，不造成孩子時間的隱性浪費。
2、采用“走出去，請進來”的學習方法。
經常組織老師積極參加市、區教育局組織的各種業務學習、培訓，讓老師們不斷充實自己，吸納更新更好的教育信息，為日常工作奠定牢固的基礎。比如：班主任培訓、骨干老師培訓，各種教研活動、專題講座等等，拓廣了教師專業知識面，從而提高幼兒園整體教育教學水平。本學期，我們還請進了分享閱讀的老師現場來我們園進行聽課、理論知識的指導，幫助我們梳理、分析日常教學中的問題。
3、認真扎實的開展教育教研工作，以研帶教，促進教師專業成長。
本學期成立了健康、科學領域2個教研小組，分別在健康教研組組長彭艷和科學教研組組長譚珊珊的帶動下，也是以兩周一輪回的觀摩教研方式展開，把我們的教研活動進行得如火如荼，將老師們的積極性充分調動了起來，老師們都能飽含熱情的參與到教研活動中，聽課、評課、辯論。甚至在承擔對外的觀摩課展示時也都能從容應對。教研活動成為了我們幼兒園一道最亮麗的風景線。7月份的“天樂杯”教師賽課也都是全園參與，經過初賽、選優勝者進入復賽，老師們都是認真對待。經過激烈角逐，經過大家投票選出9名選手獲得了突出的成績，分別是：一等獎：xx，二等獎：xx，三等獎：xx。
4、這個學期區域活動的開展也列入了我們教學研究中。
我們多次組織老師們進行區域活動開展的學習與探討，并進入班級實際指導，把區域教學也逐步的帶動了起來。孩子們在區域活動中如魚得水，自主性充分的得以體現出來。
三、園內進行的各項活動開展的形式豐富多樣，讓教師、幼兒同時在活動中不斷得到鍛煉，能力得到了提高。
1、3月份的幼兒器械操比賽，操節、音樂全都是老師們自己選編出來：有律動、有武術、有游戲、有體能基本動作訓練，都是老師們自己的智慧體現。也重在全體幼兒人人參與，鍛煉幼兒身體，增強體質，激發幼兒對體育活動的興趣。
2、4月份的親子春游活動（大班的賑災義賣報紙活動）的組織，也都是個年組長組織老師自己商定、討論方案，再到活動現場踩點、活動準備等等等一系列工作，都是靠年組的力量來完成的，并且完成的效果相當的不錯，得到了家長的高度評價。
3、5月份的幼兒單項技能競賽，5月份的“親子運動會”，取得了前所未有的圓滿成功。這樣活動的組織不僅鍛煉了老師，也更加鍛煉了孩子，同時，也鍛煉了家長。無論團體操的編排、還是比賽項目的設置也不僅游戲性、趣味性強，還體現了親子性。這次空前的盛宴，又讓家長們對我們老師的工作更是贊譽有加。5、7月份的教學成果匯報、畢業典禮，也在老師們緊張有序的忙碌中落下了帷幕，相信這次的活動同樣也讓家長耳目一新，收獲多多。
一個學期的結束，預示著新的挑戰來臨。在挑戰面前，我們天樂人從不會退縮，相信在大家的攜手并肩下，我們會攀越一座一座更高的山峰！
鄉鎮工作總結及存在的問題篇六
一年來，在“十九大”精神和深入學習實踐科學發展觀重要思想的指引下，在縣教育局、鎮黨委、政府的正確領導和大力支持下，我鎮全體教師認真貫徹黨的教育方針，加強師風師德建設，重視教學常規管理，不斷改善硬件設施和后勤服務，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導思想，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，圓滿完成了今年的教育教學任務，各方面都取得了突出的成績，現將我鎮的教育工作情況匯報如下：
一、開展全方位教育，落實德育目標
1、加強法制教育，創造良好育人環境。
青少年的健康成長，關系到祖國的未來、民族的前途。學校是教書育人的場所，是社會主義精神文明建設的重要陣地。加強學校法制教育，對陶冶和培養學生健康高尚的道德和情操，全面推進素質教育、實施科教興國，具有十分重要的意義。我鎮中小學為保證青少年的健康成長，實現對未成年人的培養目標，加強了對未成年人的理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了對未成年人的自我保護教育，使他們學法、知法、懂法、守法，培養學生自理、自護、自強、自律的能力和法制觀念、提高防范能力，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的社會主義建設者和接班人。
同時加強對未成年人犯罪的預防和宣傳教育工作，用縣關工委發給學校的《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》給學生上法制課，組織師生學習，在縣教育局的領導下，我鎮在全鎮中小學舉辦《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的書面競賽，以競賽促學習，并通過學校師生利用各種形式向廣大群眾宣傳“兩未法”和意義、內容，使他們充分認識到保護少年兒童的身心健康，為青少年兒童的生存、保護和發展是利國、利民、利家的大事，是全社會的責任。
2、安全教育。
學校安全工作是學校各項工作的重中之重。“安全第一、安全無小事、安全重于泰山”也成為全鎮師生的共識，因此從××鎮政府到各中小學都成立了安全領導小組，并逐級簽訂了責任書，把安全教育和學生的思想道德觀念結合起來，請公安、消防、食品防疫、交警進行專題講座，開展安全知識競賽，增強學生防火、防盜、防毒、防交通事故的安全意識，自覺維護學校財產安定和自身安全，學會保護自己，保護國家財產。學校每月至少一次安全檢查，并嚴管火源、刀具、易燃易爆物品和食物防毒，確保師生安全，組織學生看《人命關天》、《安全重于泰山》錄相，提高學生的安全防范能力。
二、重視課堂教學、滲透德育教育
1、各校把有知識、有能力、有社會經驗、有活動能力并且能真正了解受教育者和為受教育者所歡迎的年富力強的優秀教師，補充到德育工作隊伍中來。
2、加強德育工作者的學習培訓。采取組織學習培訓和自學的方式，對德育工作者進行再學習、再培訓，使其深入理解《中小學德育分年級實施意見》內容及指導思想，掌握內涵要求，提高他們的業務素質及教育水平，使他們在教學中，積極從教育目標、內容、方法、途徑等方面對不同年齡學生分層次教育和進行因材施教，充分調動學生自我教育的積極性、主動性、自覺性，培養學生的自我教育能力，把教師的主導作用和學生的主體作用有機地結合起來。
3、把開展理想信念教育，培養青少年學生的優良品質作為一項基礎工作和長期的戰略任務，作為學校德育的主要內容和素質教育的靈魂，組織德育工作者進行職業道德教育，培養了他們高尚的道德情操，進而使他們具有能為學生信服的道德素質和獨特的人格魅力。
三、加強校園文化建設，推動德育工作
1、堅持國旗下的講話，對學生進行長期的革命傳統教育和愛國主義教育，讓學生了解歷史，珍惜今天的幸福生活，學習好人好事和英雄模范人物，激發他們為祖國的繁榮昌盛勤奮學習。
2、組織學生觀看愛國主義的影片。學校利用活動課時間組織學生統一觀看或者在多媒體教室觀看如《張思德》、《董存瑞》、《平原游擊隊》、《雷鋒》等愛國主義教育的影片。
四、開展心理健康教育
為提高德育工作的針對性和實效性，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強心理健康教育，提高學生的心理素質。在心理素質教育中，認真落實中宣部、教育部制定的《中小學開展弘揚和培養民族精神教育實施綱要》精神，各學校首先對學生進行中華民族傳統美德的教育，努力學習繼承和發揚先“天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，學習岳飛、文天祥、孫中山、周恩來等歷史人物“天下興亡，匹夫有責”，為中華的掘起而讀，弘揚誠實守信，與人為善的傳統美德。根據青少年學生不同年齡階段身心發展規律，積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝、體育等校園文藝活動，組織好學生的校外活動，課內外結合、校內外結合，切實提高中小學生心理素質教育的針對性和實效性，培養學生健康的心理素質，促進良好心理品質的形成。
五、加強教師隊伍的建設
建設一支高素質的教師隊伍，是全面推進素質教育，培養具有創新精神和創新能力的新型人才的關鍵，也是實現我縣教育改革與發展目標的基本特征。積極鼓勵未具備專科學歷的教師報考函授深造，不斷豐富和提高了教師自身的業務水平。積極鼓勵教師參加繼續教育的培訓和考試，不斷增強教師專業技術水平。以教育科研為突破口，加大校本培訓力度，鼓勵教師在職進修，提高教師隊伍的整體素質。組織部分教師對我鎮各學校的各項常規進行了一次大檢查，發現問題及時進行了反饋，推動了我鎮教育各項工作的健康發展。
鄉鎮工作總結及存在的問題篇七
現將我鎮xxxx年上半年時間任務“雙過半”情況及下半年工作重點和措施報告如下：
今年以來，x鎮在區委、區政府領導下，深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞“新常態、萬億級，再出發”和“攻堅克難、穩中求進”的工作要求，轉作風、添舉措，做到“兩手抓、兩促進”，努力將各項工作抓牢抓實抓出特色，確保全年目標任務時間過半、任務過半。
（一）經濟指標完成情況。今年x—x月，全鎮完成稅收收入xxxx萬元；億元，規上工業增加值xxxx萬元；億元；實現限上企業銷售收入xxxx萬元，社會消費品零售額xxx萬元。
（二）重點項目推進情況。一是完成響水灣xxx畝土地二次招拍掛手續，確保x月底順利啟動項目二次拍賣流程；二是完成毗河新居配電工程線路方案，保障新居工程按時間節點推進；三是完成新居配套道路古窯上街雨污管網鋪設，同步跟進x、x號配套道路啟動。四是啟動龍騰大道北沿線跨毗河大橋工程，現已完成施工現場打圍，待汛期過后，立即復工建設。五是啟動瘦土農業科技示范園育苗工廠建設，項目正在進行國家級蔬果創新園區申報；六是完成瑞云國家級基層綜合性文化服務中心試點項目方案設計，項目正在市、區文化部門指導下有序實施；七是完善瑞云全國科普示范社區申報材料，目前已上報至中國科學協會。
（一）主要經濟指標未達預期。截止x月，全年固定資產投資目標任務x.x億元，任務量居全區首位，%，完成全年目標任務存在一定問題。
下半年通過盤活存量增量，提升經濟指標。一是扶持以銀河動力為代表的現有工業企業技改升級。總共投入技改資金xxxx萬元，預計全部投產后可新增產值xxxx萬元，新增稅收xxx萬元。二是與國地稅兩局密切配合，重點做好轄區內現有房產、家居、服裝等企業稅收征繳，同時加大招商投促力度，引進以藥府藥業為代表的新興商貿企業入駐投產，形成新的稅收增長點，為完成全年稅收目標任務贏得主動。
（二）重點項目進展較為緩慢。一是龍騰大道北沿線毗河大橋工程因汛期到來，進展緩慢，同時北沿線道路項目因用地指標未覆蓋問題，未能與毗河大橋工程同步配套啟動，影響形象進度。二是受房地產大環境影響，前期響水灣xxx畝土地一度流拍，導致項目建設進度嚴重滯后。
下一步繼續狠抓項目提速，增強發展動能。一是積極對接新繁全國重點城鎮建設，配合家具園區加快杏桂園項目的征地拆遷、落地促建工作，確保年底啟動建設，實現與新繁、家具園區資源共享、優勢互補的“三贏”局面；二是加快山水村壽益豐特色農業項目建設，打造集植物景觀、農耕文化展示和休閑旅游為一體的鄉村旅游觀光區，促進現代都市農業與近郊旅游融合發展；三是深入推進“四改六治理”工作，加快散居院落治理和成彭路出入境通道整治，加大“臟、亂、堵”問題整治，實現城鄉風貌提檔升級。
（一）著力于“通”，以“交通先行”為理念，搶先突破發展瓶頸。一是啟動龍騰大道北沿線及跨毗河大橋項目建設，打通x經濟社會、產業發展“第二通道”，實現中心場鎮與家居園區、香城大道無縫連接。目前北沿線跨毗河大橋已完成現場施工打圍，待汛期過后，立即復工建設。二是投入xxx萬元新建xx號規劃市政道路，優化橋南片區道路交通結構，暢通出入境通道。三是完成古窯上街、新居工程配套道路的雨污管網收集和回填，同步啟動道路基礎設施配套建設，為拆遷群眾順利入住提供交通保障；加大資金投入，完成xxx個村（社區）鄉村道路改造擴建，著力改善本地群眾出行條件，爭創省級鄉村道路維護示范鎮。
（二）著力于“改”，以“四改六治理”為載體，大力優化城鄉環境。一是借助高效融資平臺，以“政府主導、市場運作”等方式，深入推進幸福巷舊城改造項目，逐步改善城鎮居住環境。二是突出市容市貌治理，強化“臟、亂、堵”問題源頭管控，完善以成彭路沿線風貌治理為軸線的市政配套設施，全面推進示范街建設和出入境通道整治，實現城鎮風貌提檔升級。三是抓好散居院落治理，以“美麗庭院”創建活動為載體，按照“四化”標準，對全鎮xxx處符合條件的院落進行有序改造，力爭還原川西民居風貌，營造和諧人居環境。四是深化大氣霧霾治理，實施道路硬化、裸土覆蓋、綠化帶提擋降土、樹池覆蓋的揚塵治理“四大工程”，全面排查大氣污染源，建立動態污染源臺賬。五是深入推進水環境治理。啟動青橋村薛家院子xx噸的小型污水處理設施建設，千米河道、溝渠日常保潔實行公司化運作，確保黑臭河渠治理取得實效。
（三）著力于“建”，以“宜居宜業”為目標，加快構建新型城鎮。一是大力推進響水灣一級土地整理項目，啟動項目二次拍賣流程，同時加大招商宣傳力度，積極爭取有意向的開發商競拍，著力打造x消費型服務業核心增長點。二是統籌做好杏桂苑項目征地拆遷和落地促建工作，以引進歐邦?智慧裝飾城項目，著力彌補傳統產業模式下大型裝飾市場短板，形成與家居產業園資源共享、優勢互補的龐大產業鏈。三是借力成彭品牌提升軸建設，適時適度發展房地產業，以蓉垚?北尚城、康斯佳?盛世華庭等高端房產項目，吸引商機人流聚集，形成x商貿服務聚居區。四是加快推進毗河新居安置小區建設，統籌抓好后期各項工作，確保拆遷群眾按時入住。
（四）著力防范化解社會矛盾，加快構建“平安x”。建立完善“大調解”工作平臺和機制，整合公安、綜治、司法、等調解資源和力量，以定期排查與專項排查相結合的方式，主動化解矛盾糾紛，進一步解決好涉及家具園區征地“xxx”群體規范社保問題、毗河新城小區住戶辦證問題、以及水岸雅居業主上訪問題，確保小矛盾不出村、大矛盾不出鎮。
（五）深化正風肅紀專項整治，持續推進“兩項建設”。一是突出責任主體建設，嚴格落實黨政領導“一崗雙責”和“兩個責任”，建立完善黨風廉政建設組織領導、工作協調、案件查處、業務督辦工作機制，切實推動責任落實。二是突出“懲防體系”構筑，建立健全鎮、村兩級“四大體系”、“七大機制”相配套的xx余項制度，著力構建強化制度建設、規范黨員干部行為的常態長效機制。
下半年，我鎮將著重于時效與創新，以扎實推進“三嚴三實”專題教育，提振干部精氣神，進一步筑牢廉政根基；以嚴格實行定人定時定責的“三定工作制”，加快項目攻堅步伐，進一步做強產業支撐；以全面落實“領導包戶制”，確保項目拆遷進度，進一步做足要素保障；以持續完善政企交流平臺，強化政企良性互動，進一步做實發展環境。力爭以“高水平規劃、高速度建設、高精細管理”，全力助推x經濟社會發展取得新突破。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();
鄉鎮工作總結及存在的問題篇八
本學期學校教學工作，在學校領導及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“一個中心，二個出發點、以常規提質量，以研訓促發展的核心理念”全心全意為全校師生服務，精、細、實、的做好每一件事情。為真正實現“讓師生自信、讓家長滿意、讓社會認可”的辦學目標而努力著，為更好的開展今后的工作，我們認真總結本學期的工作，現將本學期教學工作總結如下：
一、一個中心
以打造“提高教學質量”為中心。
二、二個出發點
以“提高業務水平和培養良好習慣”為出發點。
三、具體工作
（一）狠抓教學常規，規范教學秩序，提升教學質量
常規管理進一步精細化，做到以檢查促規范，以規范促質量的目的。學校教學和教科研工作逐步向精細化邁進。教學常規管理精細化、精致化、精品化，堅持實行“四個一”工程：即一月一檢查、一檢測、一總結、一反饋。做到以檢查促規范，以規范促質量的.目的。
開學初，我校對全校教師的開學第一周的教案、教學計劃、假期讀書筆記進行檢查。三月份我們對教案進行了抽查并進行“面對面”反饋，及時指出教案中存在的問題或不足，并予以業務指導和提出整改要求；四月份我們進行了全校的作業進行集中檢查和檢測；五月份對教師的教學情況進行集中檢查；六月份我將再次對全校教師的教案、作業、聽課記錄進行集中檢查并進行量化考核。一是三至六年級每天早晨進行英語、科學、品德晨讀。二是由語文教師指導學生進行書寫練習；三是校領導承包年級組學科組制度。
（二）落實有效教研，加強教師培訓，提升教師素質
1、教研與培訓有機整合，做到了以研促訓、以研促教提高課堂教學效率的目的。
我校實施研訓一體化戰略，即教研即培訓、培訓即教研的一體化發展策略，在“關注每個孩子的進步和關注每個教師的成長”的辦學理念的的指引下，僅僅圍繞以“打造自信教師和培養自信學生”為出發點。開展我校的教科研工作。
2、校本培訓與外出培訓相結合，促進教師專業水平提升。
（1）加大校本培訓力度
我們改變以往學校安排什么培訓教師接受什么培訓的模式，重新定位校本培訓。我們旨在解決教師最需求的問題。使校本培訓定位在解決教師遇到的實際問題上，變過去的講什么聽什么為教師教學中需要什么講什么，堅持分學科的教材培訓和針對新教師、班主任等分類培訓，提高培訓的針對性、實效性和可操作性。
（2）加大外出培訓力度
根據我校實際情況有針對性進行外出培訓。我們要求每一個外出培訓的教師要珍惜外出學習的機會，認真學習、用心琢磨學習所得，回來后對校內相應學科教師進行再培訓，達到以點帶面的輻射效果，從而提高師資隊伍的整體水平，最大限度節約培訓成本，提高培訓效率。
（3）骨干教師引領與青年教師培養
本學期我校安排骨干教師示范課、青年教師成長匯報課、整本書閱讀研究課、畢業年級復習研究課、集體備課展示課、外出學習匯報課等。
（4）專業書寫促教師素質提升
為了提高教師專業素質，我校進行月專業書寫，三月份撰寫教學反思、四月份書寫教學案例、五月份交流讀書心得、六月份撰寫教育教學小論文。以寫促思、以寫促教，在反思中不斷提升教師的專業素質。同時我們還將優秀的隨筆上傳到資源平臺，共同學習共同提高。
（四）其他工作
1、積極做好學籍管理、轉出、轉入學籍辦理以及上報義務教育春季統計報表工作。
2、積極參加了上級安排的各項活動
3、規范辦學行為方面的檢查常態化
為了實現“依法治校、依法執教”的教學管理機制。學校每天都有值周領導對相關辦學行為涉及到的內容進行不間斷的檢查和提醒并在值周記錄冊上進行記錄。
四、存在的問題
一學期來，教科室一直以抓教學質量為核心，不斷提高各科成績為宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之處：
（一）教師發展的不平衡，主要體現在平常的教學常規細節中。
（二）“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性
（四）教師角色轉化不到位。教學方式沒有發生實際性的變化。許多教師仍然把重心放在教上，忽視了練習的過程，學生被動學習。
五、下學期工作設想
（一）落實好備課制度，教師要互相學習，縮短學科內差距。教研組要做好教案互查、組長把關，加強督促、督導。
（二）實行推門聽課和隨堂檢查制度，解決課堂教學效率不高的問題。對于聽評課，要確定明確的目標和對象，提高聽評課的針對性。同時學校及教科室提高對教案檢查的頻率和力度，采用定期檢查和不定期檢查相結合的辦法。
通過教案檢查的高頻率保證教師備課的高效率、高質量。
（三）完善質量分析制度，使分析成果落實到教師、學生的具體行動上。
（四）抓良好學習習慣的養成。學校要落實好學生良好學習行為習慣養成工作，但學習習慣的培養是一項必須持之以恒的工作。任何一個學習習慣的培養，不是一蹴而就的，它必須有一個慢慢形成的過程。而形成過程中，持之以恒，嚴格訓練，不然將事半功倍。
（五）加大教師的業務和校本培訓，通過相互聽課、研討以及集體備課等形式提高教師的教育教學水平。
（六）加大課堂教學的檢查力度，使學生在每一節課上都能有所收獲，實現一課一得的目標。
回首過去，取得成績，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動為學校發展而譜寫新的篇章！