范本是指某種類型的文章或作品的典型代表，可以為我們提供寫作方面的指導和啟示。這些意見建議都是從實際問題中提取出來的，可以供大家參考和借鑒。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇一
打開書，剎那間，我就已被卷進了故事的旋渦。海倫凱勒小時候突發(fā)高燒后，她留下了后遺癥，雙眼失明雙耳失聰，后來又導致她無法說話。不過，在富有愛心和耐心的，幾近失明的，年僅20歲的莎莉文老師來到之后，經(jīng)過她一絲不茍的教導之后，海倫感受到語言的神秘和知識的`神奇。于是，她拼命地學習，憑著驚人的毅力，完成了哈佛大學四年的學習，成為了世界上第一個殘疾人完成的文學學業(yè)。
她曾經(jīng)說過：“假如我擁有三天光明。這三天，我可以從盲人的苦境中掙脫出來，我要去看看太陽升起的神圣的那一剎那。這三天時間，我要去看看繁華的紐約，看看小巧玲瓏的家什，那些正常人看的書我也要看一看，至于那些盲人書籍，我更是要滿懷崇敬的心情讀一讀看一看。我要用這三天對世界做匆匆的一瞥，當我再回到無邊界的黑暗中去時，我摸到的每一樣東西，頭腦中就會浮現(xiàn)出它鮮活的模樣。”
的確，我們夠幸運的——健全的身體，優(yōu)秀的老師……如果我們也是殘疾人，也要像她那樣，光明的活下去，并用微笑去承受一切。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇二
記憶中最深刻的自然是她想得到的三天光明。雖然只有三天。但是她卻是那么憧憬，那么期待。她想第一天先去看看自己親愛的沙利文老師。那位細心照料她的老婦人，教會她寫字、手語，陪她曬太陽，蕩秋千的女教師，像媽媽一樣親切陪伴她成長的沙利文老師。這是海倫凱勒感恩的心促使她作出這樣的決定。文章字里行間中都真情流露出對老師的感激。海倫凱勒她多么希望去農(nóng)場散散步，看看拖拉機的運轉(zhuǎn)，聞聞稻谷、青草的味道，把整顆心都浸泡在金黃色的、淡綠色的世界中。走在蜿蜒的小徑間，帶著鄉(xiāng)村風味的小帽子，那真是別有一番風味啊！
第二天，她想去了解歷史，用最短的時間，去看自己忽略過的曾經(jīng)。所以去博物館看，是最簡單最方便的。看看自己的祖國是怎么樣成長的，看看自己失明的那些歲月發(fā)生著怎樣驚人的事件。雖然自己沒有親身經(jīng)歷過世界的曾經(jīng)，但是至少在未來可以回味那些看不見的故事。她多么希望能看到一幅幅色彩艷麗的圖畫，她多想在藝術(shù)的殿堂里領(lǐng)略世界的真善美，多么希望用眼睛去看這美好的世界，用她的心靈去品味。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇三
我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個月時失去了聽覺、視覺和聲音。她在導師莎莉文沒有來到和給予她知識前是一個任性、自私、報復心極強的“小暴君”。然而，在莎莉文老師的到來并教她怎樣讀書、寫字、認識身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。后來，海倫就像變了一個人似的，變得像溫柔、友好、聽話的好孩子了，不再是無理取鬧的“小暴君”了。可是在讀書、寫字的時候也遇到許多問題：水和水杯分不清、會覺得摸盲文十分枯燥不想學了等等。但她都忍下來了，沒有說覺得枯燥就不學了而是抑制自己的這種意念繼續(xù)學習課程，這一點我們要好好的學習她。
海倫憑自己的能力考上了大學，而且并沒有屈服學習上的種種困難，而是一直堅持著堅持著......
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇四
讀了《假如給我三天光明》這本書。我覺得海倫·凱勒是一個既可憐又幸福的人。讀完這本書后我的心靈被深深震撼了。
海倫是不幸的，她19個月的時候就失去了視覺和聽力，繼而也失去了說話能力。自從莎莉文老師走進了她的生活，教她認字，海倫才張開了心靈的眼睛。她刻苦學習，最后終于考上了著名的哈佛大學。這一切，都是知識帶給她的，大學畢業(yè)后，海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里，她是一位偉大的女性。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我的生活會更加豐富多彩。
5歲的`時候，她就失明了，從此她的世界就變成了一片黑暗，這是一件多么悲慘的事啊！但幸運的是，她遇到了一位很好的老師，讓她學到了很多的知識，成為一位著名的人。
讀完這本書，我覺得我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜老師、父母的關(guān)愛，努力學習，成為一個對社會有用的人。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇五
《假如給我三天光明》是美國海倫·凱勒的作品，這是一部自傳體，講述了海倫·凱勒因病而變成一個盲、聾、啞人，她變得暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，才讓她靜下心來，開始了艱難的學習，最后取得了巨大的成就。她的毅力可想而知。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇六
誰不想活得精彩，過得多姿?所以常常埋怨為何命運如此不公，但讀了《假如給我三天光明》后，我為自己擁有一雙可以讓我看清世界的眼睛感到慶幸。而這本書也給了我許多的啟迪和思考。
正如馬克吐溫所言：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒出生于1880年6月27日。誰也不曾料到，這個可愛的小生命出生僅19個月，還沒來得急好好看看這個世界，就被一場疾病奪去了聽力與視力，連僅剩的說話能力也漸漸失去了。更沒料到的是幾十年后，這個失去光明與聲音的女子竟然成為掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言的教育家!又先后出了14部著作，《假如給我三天光明》就是她的代表作，成為名副其實的著名作家!她在黑暗中找到了光明，又把自己的愛心奉獻給了全世界。
她的《假如給我三天光明》這部著名散文集則真實地反映了她艱辛而又充滿輝煌榮耀的一生。“多少個夜晚，我如饑似渴地閱讀著那本書。”雖然是夜晚，或許對海倫來說會更加黑。可她用她的筆寫出了一個更加光明的人生，讓人為之折服。那87個沒有光明的春秋，對我們來說會有多么難熬啊!可她卻憑著自己堅定的意志，百折不撓的精神，創(chuàng)造出了一個又一個奇跡!
從前，我并不認為會失去光明，但看了這本術(shù)后，不禁感到慚愧。這12年來，我浪費的光明足以讓無數(shù)個盲人享受三天光明，哪怕只是看一下這個世界也好。我在書中目睹了一個奇人對生活的求知欲望，對光明的向往之心，以及她那艱苦而又真實的一生。她用她那顆頑強不屈的心挑戰(zhàn)命運，她更用她的故事深深地打動了我，警醒了我。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇七
自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書后，書中主人公就一直在我的眼前閃爍。她激勵著我。
海倫·凱勒剛出生19個月，因病雙目失明，不久又影響到了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。
長期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴，她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣，也不能欣賞到這美麗而又充滿奇妙的世界，她只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強，那樣的有毅力，像在暴風雨中頑強生長的小草，能洞察別人內(nèi)心的世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
老師常說：“抓緊時間，好好利用你們的生命。”但我們不以為然，因為誰都知道自己某一天一定會永遠離開這個世界，但我們通常把那天想的太遙遠了。當我們身強體健的時候通常是無法想像殘疾的樣子。這樣做，其實是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什么而活著，直到死去那一刻才是明白，但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗，執(zhí)著奮進的精神，激勵了一代又一代人，就讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義，更有價值。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇八
她——海倫·凱勒。由一個脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋€彬彬有禮的小淑女;由一個粗魯無道的假小子變成了一個才華橫溢的小才女。
當讀到海倫·凱勒學發(fā)音時每天與蘇立文老師練發(fā)音，一練就練得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚，我們讀英語讀五六次已是足夠了，可她為一個發(fā)音練幾千次，真讓我們感到不可思議。
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由。”是呀，身殘志不殘，身體的缺陷是可以用心靈去彌補的，殘疾人如果有志，萬事皆有可能，何況正常人呢!
讀完了《假如給我三天光明》，我不禁感到慚愧，因為我們每日擁有光明反而使我們沖淡了對光明的珍惜，當失去光明時，悔之晚矣!我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，勇往直前!
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇九
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對主人公海倫的悲慘命運深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運，她經(jīng)過長時間的刻苦學習，終于考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學，也獲得了很多教授、博士的學位。最后上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢？我們曾有海倫.凱勒的一點精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的'話，我們該怎么辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來，我了解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫.凱勒學習不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運、的精神，要珍惜當下，不要到了失去才懂得珍惜。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十
海倫·凱勒大家一定都不陌生吧，她是20世紀美國著名的聾啞女作家。她憑著堅強的意志在沙利文小姐的陪伴和教育下考入哈佛大學，成為第一個完成大學教育的盲聾人。《假如給我三天光明》是其最著名的一篇散文，是海倫·凱勒對光明的渴望，更是海倫·凱勒賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
海倫就在我們學校的操場上。只要你在早晨來到我們學校的操場上，就能看見一個小男孩和他的媽媽在操場上練習走路。因為他得了一種病，將會永遠在輪椅上度過，為了延遲這一天，所以他媽媽每天都帶著他練習走路。在練習走路的過程中，他流著口水，還經(jīng)常地摔倒，但他在媽媽的幫助下，艱難地站起來，繼續(xù)不斷地練習。就這樣，他每天一圈一圈地在操場上練習走路。這個同學現(xiàn)在走路走得越來越好了。
海倫就在我們生活中。瞧，在公園里，一個沒有手的叔叔在用腳削蘋果，他熟練地削著蘋果，讓圍觀地人驚嘆不已。更讓我驚訝的是，這們叔叔居然還能用腳寫字。他寫的字端端正正、漂漂亮亮。我感到無比慚愧，連殘疾人都能把字寫好，我為什么不能呢？難道我們這樣的健全人還不如殘疾人嗎？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
海倫就在我們身邊！
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十一
在那明媚的陽光下，我拿著《假如給我三天光明》這本書盡情地讀，讀著讀著，情不自禁地被書中情節(jié)深深地感動了，書中主人公海倫·凱勒夢想著上天能給她三天光明，那么她在第一天第一眼就是想見見那溫柔的老師，看看老師那慈祥的笑臉，那明媚的眼睛。因為在她眼睛失明時，她的老師是用手指一筆一畫寫在她的手心上，這時她感覺老師的手又光滑又嬌嫩……讀到這里，我慶幸自己擁有一雙明亮的眼晴，我要好好地看看身邊的美景，看，柳樹的枝條像小姑娘的辮子，那嫩嫩的葉子享受著金燦燦的陽光，湖水像一面鏡子閃閃發(fā)光，時而泛起層層波紋，那些茂盛的草地碧綠碧綠的，草叢中開出了幾朵不知名的野花，有紅色的，黃色的，藍色的，還有紫色的，像個漂亮的大花壇，那只忠實的小狗，人類的好朋友，我最可愛的小動物正在幫我們看家，幫我抓小偷呢……還有那披著美麗衣裳每天叫我們起床的小公雞……常常像是音樂家一樣在樹枝上高唱的小鳥。這一切的一切我都既能看得到又聽得到，這一切的一切是那么的美妙那么的把人陶醉！
可是這一切，主人公海倫·凱勒她都享受不到。但她，卻獲得到偉大的成功！
我想，我是很健康的人，一個能享受大自然一切美景和美妙的人，而海倫·凱勒雙眼失明，耳朵聾了，她既看不到美麗的世界，也聽不見美妙的聲音，她生活在一個黑暗的世界里，但她卻獲得了成功，成了一個很有名的人，是什么？———是努力！生活在陽光下的我們更應(yīng)該發(fā)奮努力，成為一個像海倫。里特一樣有用的人，出名的人。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十二
假期里，我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者是美國女作家海倫.凱勒，故事講述了海倫因為小時候的一場疾病，喪失了視力和聽力。剛開始海倫對生活是絕望的，她覺得這個世界沒有愛，她是多么渴望重新得到光明。
在父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師－－莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師的耐心指導下，她學會了閱讀，認識了很多字，感受到了身邊無處不在的愛。在24歲時，她以優(yōu)異成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把精力投入到為世界盲聾人謀幸福的世界中，為人類做出很大的貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
這個故事告訴我們，一個人能不能成功，不在于條件好壞，在于自己有沒有奮斗。有人用困難當借口，那海倫.凱勒一生又是怎么度過的呢!所以大家要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，創(chuàng)造美好的未來。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十三
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳叫《假如給我三天光明》。讀后掩卷回味，我深深地被主人公那堅強的毅力和不向命運低頭的精神所感動。我簡直無法想象：88年的光陰，卻有87年是在無聲無光中度過的。可就是這樣的人卻克服了常人克服不了的.困難，考進了美國哈佛大學雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅韌不拔的毅力和不分晝夜的奮斗取得了舉世屬目的成就。
我簡直無法想象：一個生活在盲聾世界里的人，居然敢挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運。她把畢生的精力，全都傾注在殘疾人身上，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。用親身經(jīng)歷鼓勵殘疾人自強不息，熱愛生活。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
對比海倫·凱勒，健全的我們更應(yīng)該學習她那善待自己，在順境中珍惜時光，在逆境中勇往直前的精神。在平時的生活中，我們應(yīng)該珍惜光陰，每一天的每一點每一滴都是我們?nèi)松木式M成。在平時的學習中，我們不應(yīng)畏懼困難，每一道難題都是我們前進的動力，每一次的挫折都是我們成長中的經(jīng)驗，每一次的成功都是我們的收獲。拿出海倫·凱勒的堅強精神來鼓勵自己，我們一定能行！
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十四
讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手？因為，她那生動的描述，是那么細膩；那么富有生機。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的資料，時常使我心頭溫暖，不一樣于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，可是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文教師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描述的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文教師為了讓小海倫了解水，僅有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心痛？也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風下雨，但我們能夠在心中擁有自我的一縷陽光”。
在本書中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應(yīng)當是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明！殘疾人渴望光明，那我們呢？我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今日，從今日開始，延伸我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應(yīng)當只追求生命的長度，而更應(yīng)追求生命的光彩！
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十五
我讀了海倫.凱勒所著的《假如給我三天光明》后有很大感想。
本書的作者海倫.凱勒，她是個聾啞人，在她19個月大時，一場高燒降臨了，奪走了她的聽力及視力。盡管如此，她在無聲和無語的世界中度過了87個春秋。她所想擁有的“三天光明”分別是去看人，看日出，尋找新的喜悅。在我們看來，這一切似乎并不重要：看人的善良、溫厚、友誼；去看黑夜變成白晝及各種博物館；去看那各種建造和食物。但在海倫眼中是美的，她用心去體會，而不像我們用眼睛看。因為她的身體有缺陷，這就更使她希望能趕上別人，正是這樣，她考上了哈佛大學，并在世界上引起了轟動。可是在背后，誰知道她付出了多少艱辛和努力，她一遍又一遍地反復練習發(fā)音，直到正確為止。
在這樣的時光中，海倫.凱勒——一個弱女子卻創(chuàng)造了奇跡。在這樣的環(huán)境中，我們更應(yīng)該好好學習，創(chuàng)建更加美好的未來。馬克。吐溫說過：“19世紀有兩個奇人。一個是拿破侖；另一個是海倫.凱勒。
海倫.凱勒是個殘疾人，她卻有如此大的成就，是她付出努力得來的。那么我們更應(yīng)該做好，不然就對不起自己了。并且，我們一開始擁有的就比她多，只要努力，我相信一定會有成就的。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十六
海倫·凱勒出生在美國南部。十九個月大時，因為一場大病，使得她從此失去了視力及聽力，六歲時，海倫·凱勒的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文小姐，并進入帕金斯盲人校學習。十六歲時，她進入了劍橋女子學院。四年后，她如愿以償進入哈佛大學，并開始嘗試寫作。1986年，她平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。大文豪馬克·吐溫高度評價海倫·凱勒，并認為她與拿破侖并稱為19世紀的兩個奇人。直到現(xiàn)在世界各地對她的贊譽也不絕于耳，從這本書里，我們可以體會到這么一個幽閉在盲聾啞世界的人的奮斗思想，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明，不僅如此，她還把慈愛的雙手伸向全世界，盡力幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學習海倫那種奮斗精神，學會如何戰(zhàn)勝困難，學會如何戰(zhàn)勝風雨，學會如何戰(zhàn)勝自我。同時，我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那么世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目！
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十七
《假如給我三天光明》這本書我讀過許多次，每讀一遍，我都會有不同的感受。
當我第一次翻開它，我就喜歡上了它，被書中的情節(jié)深深地打動，對海倫的敬佩也油然而生，我敬佩她在一個黑暗而又無聲的世界里也能有這么偉大的成就。
第二次讀這本書，我又有了不小的震驚。海倫在一個幾乎與世隔絕的狀態(tài)下也絲毫沒有減少對生活的熱愛。
當我第三次捧起這本書，我看到了另一個人——安妮·莎莉文。
她為了海倫，付出了自己的一生，她親手把海倫送進了大學——一個知識的天堂。在大學里，莎莉文老師不怕困難，一句一句地把教授的話拼在海倫的手上。在海倫成名后，她沒有抱怨自己付出了許多卻沒有海倫有名，而是感到欣慰，因為自己教的孩子出名了，盡管自己在老去，她繼續(xù)幫助著海倫，直到生命火花的熄滅。
人可以老去，但他做的事永遠不會被輕易忘記。安妮·莎莉文幫的不僅僅是海倫，她讓所有的殘疾人都看到了希望。
一本好書，不妨多讀幾遍，你會發(fā)現(xiàn)，每次讀完，你都會有不同的感受和新的收獲。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇十八
《假如給我三天光明》書的作者是海倫凱勒，他住在阿拉巴州，她是個女孩子，出生不久后，就不幸被疾病奪走了她的聽力和視力，從此她就生活在了黑暗當中，無聲的世界中了。
就好像鋪滿荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行，才到達了一個艱辛的山頂。
我們不能和他比，雖然我們有明亮的眼睛，和響亮的聲音，但他那戰(zhàn)勝困難的奮斗精神，我們卻沒有，這便是我們的差距。
海滄是一個了不起的人，是我們的老師，是我們的榜樣。我們一定要向海倫學習，和他一樣優(yōu)秀。