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    最新級元旦演講稿(通用8篇)

    時間:2025-06-04 作者:LZ文人

    愛崗敬業(yè)的人具備自我驅(qū)動和自我激勵的能力,能夠主動解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。建設(shè)和諧社會關(guān)乎每個人,下面是一些成功案例供大家借鑒。

    級元旦演講稿篇一

    慶祝會開始了,班上的三個主持人講了開場白后,就開始做游戲了:第一個游戲是讓自己按主持人指令相反的意思去做動作,也就是反令測試。主持人開始報的'指令還算簡單,象什么:“站起來”、“舉左手”、“閉眼”等,我們很容易地就做出來了。但后來的口令就絕了:“左手抓右耳朵,右手抓左耳朵”“左手放在右口袋,右手放在左口袋”等等,讓很多同學(xué)都招架不住,我也敗下陣來。

    第二個是“趣味數(shù)學(xué)”游戲,規(guī)則是:一共五個同學(xué),第一個說“1+1=2”,每二個就說“2+2=4”,第三個說“4+4=8”-------依次類推。還要說得快,說不出來的就被淘汰。我和另外四個同學(xué)上了臺,“1+1=2”,“2+2=4”,--------到了“1024+1024=20xx”后,就只剩下三個同學(xué)了。當(dāng)數(shù)字加到8192時,就只有我和另一個同學(xué)在臺上了,當(dāng)他艱難地說出“8196+8196=16384”時,我腦子里一黑,但終于還是擠出了“16384+16384=32768”。這下輪到他支唔了半天也沒接著說出來,心服口服地回到座位上去了。

    接著還有很多很多有意思的游戲,如擊鼓傳花,單詞接龍等等。

    元旦慶祝活動結(jié)束了,我一共得到的獎品是四個本子和一支鋼筆。雖然慶祝活動結(jié)束了,但當(dāng)時的場面以及同學(xué)們的歡聲笑語仍回蕩在我的腦海中。

    級元旦演講稿篇二

    今天,我們開元旦慶祝會,因為這是我們在小學(xué)階段過的最后一個元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來,讓人驚嘆不已。

    節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等,令人應(yīng)接不暇。

    吳堯吹笛表演開始了,他剛一吹響那精致的小笛,吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng),先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的感覺,后來突然進(jìn)入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著,我們聽著,完全沉寂在音樂的'王國里,腦子里仿佛看到茂密的大森林,音樂中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,海花拍打巖石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲……。忽然,什么都沒有了,我們定睛一看,原來是吳堯演奏完畢了。頓時,全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳堯吹笛得這么好聽,誰會不為之感動呢!

    輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住,然后我就開始找,最后果然找到了那張牌,全場都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之后,突然報以轟鳴般的掌聲,都表示對此很驚訝。

    后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識,還表演了故事劇——京軻刺秦等等,都很精彩。

    級元旦演講稿篇三

    開場白:

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    乙:親愛的朋友們:

    合:大家新年好

    甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的

    鎮(zhèn)的春天,這是我們?nèi)w職工的春天,這更是我們每個人的春天;

    甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

    乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

    甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

    合:丹麻鎮(zhèn)20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

    甲:首先,請黃志祥書記致新年祝詞!(......)感謝書記的

    祝福!讓我們用最熱烈的掌聲把祝福送給書記,祝書記

    新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,

    祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

    乙:有請費(fèi)海章鎮(zhèn)長致新年賀詞。(、、、、、)

    結(jié)束語:

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    乙:親愛的朋友們:

    甲:今天是個好日子

    乙:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

    甲:今天是個好日子

    乙:相聚的時刻我們放飛希望

    乙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

    甲:我們用最真誠的情懷,演繹丹麻大地的神采飛揚(yáng)

    乙:我們用熾熱的豪情,讓丹麻土地凱歌嘹亮

    乙:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我鎮(zhèn)是一個充滿活力,面向未來的集體;

    甲:在這里,領(lǐng)導(dǎo)的教誨為我們指明了努力的方向,催人奮進(jìn),振奮人心;

    乙:在這里,有和藹可親的領(lǐng)導(dǎo),有熱情豪邁的同事

    甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

    乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

    合:因為,我們始終相信:明天會更好!

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    乙:親愛的朋友們:

    甲:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

    級元旦演講稿篇四

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我是來自xx班的xx,今天,我很榮幸能站在國旗下演講,我要演講的是:“元旦,奮發(fā)向上!”

    靜靜回眸即將過去的20xx年,翹首企盼20xx年的到來。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂中楊帆,在幸福著起航!

    東晉詩人陶淵明曾經(jīng)說過:“盛年不重來,一日再難晨。”及“歲月不饒人。”“元”為一切之始的意思。“旦”,字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣,意味晨曦。當(dāng)喜慶火紅的爆竹聲響起,人們將以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

    張燈結(jié)彩,瓊樓玉宇。春節(jié)期間四處洋溢著群眾的笑臉。手握“金榜題名”的桂冠迎取闔家歡樂。生逢此時,榮幸又艱巨,我們要有理想,有追求,有目標(biāo),肯勤勞,腳踏實地地前進(jìn),才無愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人,會檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,則會哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

    20xx年,是新的開始,是新的未來。我們應(yīng)有無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!

    最后,祝全體師生在即將到來的新的一年中“喜迎元旦,奮發(fā)向上!”我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    級元旦演講稿篇五

    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    在這普天同慶的大喜日子里,我們迎來了嶄新的2022年。今天很高興站在這個舞臺上為大家演講,我演講的題目是《擁抱2022》。

    滴答滴答,時光老人的腳步永不停止,不知不覺,我們就要迎來充滿期待的2022年了。

    回首往事,我們有過成功的歡笑,也有過失敗的眼淚。我們在爸爸媽媽的呵護(hù)中健康成長,我們在老師的精心教育下展翅飛翔。在此,我想代表全體同學(xué)們向關(guān)心我們的家人說聲:你們辛苦了!向辛勤教育我們的老師們說聲:你們辛苦了!

    雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來,我們豪情滿懷。

    2022年,我們將踏著青春的節(jié)拍,放飛希望,去尋覓我們偉大的理想。2022年,讓我們共同挽起愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛的歌唱。

    陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩;歌聲悠揚(yáng),那是我們對偉大祖國的深情祝福;舞姿優(yōu)美,那是我們對未來的美好向往。

    展望即將到來的2022年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。讓我們手牽著手,心連著心,用我們的激情和汗水,去擁抱嶄新的2022吧!

    級元旦演講稿篇六

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——xx年就要過去了。然后,我們會乘著新的一年的'列車準(zhǔn)時出發(fā),一起走向我們的未來!

    在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!

    一年復(fù)始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

    謝謝大家!

    級元旦演講稿篇七

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    今天我講話的題目是:辭舊迎新,展望未來。

    年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,新的一年又一次如約而至,我們的生命又一次迎來了停靠的港灣。在過去的三百六十五個日子里,我們太過忙碌,以至于錯過了生活的風(fēng)景;現(xiàn)在,是時候了,愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵,辭掉那些過往的歡笑淚水,辭掉那些過往的愛恨哀愁,愿我們一起放空自我的心靈,然后將心靈填滿未來的夢想。

    成績屬于過去,夢想屬于未來。新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的干勁,踏實的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實地,到干凈整潔操場上的永不認(rèn)輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè),到感恩勵志學(xué)子們的奮勇爭先,無不彰顯我們淮外人在吹響實現(xiàn)“中國夢”的時代號角下已奮勇起航。

    心理學(xué)家威廉詹姆士曾說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。只有把握現(xiàn)在的`每分每秒,才能更好地追逐夢想!在這里,我真誠地祝愿同學(xué)們在新的一年里和我一起,珍重生命、珍重學(xué)習(xí)、珍重交流、珍重拼搏。

    珍重生命,養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。健康的身體、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標(biāo)。健康的行為習(xí)慣形成必將會讓我們終身受益!珍重學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓我們學(xué)習(xí)事半功倍。珍重交流,形成新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在基于學(xué)習(xí)前提下的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會讓我們共同發(fā)展,共創(chuàng)和諧的校園。珍重拼搏,形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。要以無畏、無懼的學(xué)習(xí)狀態(tài)來迎接每一次的考試檢驗。

    20xx,用我們的踏實作引,引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲,譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手,共創(chuàng)輝煌。

    “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”。同學(xué)們,學(xué)期已接近尾聲,各科學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度、關(guān)注細(xì)節(jié)、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn),但只要我們懷抱一顆求索之心,最后定能無悔青春,圓夢淮外。最后,面向我們的夢想,奔跑吧,同學(xué)們;奔跑吧,淮外;奔跑吧,20xx!

    級元旦演講稿篇八

    老師們、同學(xué)們:

    大家好,首先讓我真誠的`祝愿你們在新的一年里身體健康。工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步~!

    一元復(fù)始,萬象更新。在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福。

    回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍。站在新的起點(diǎn),我們每一個同學(xué)都要展現(xiàn)出自己的新形象。也就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。

    在新年到來之際,我們不能忘記5。12四川汶川的特大級地震中遇難的爺爺奶奶們。叔叔阿姨們以及所有遇難的學(xué)生們。人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人,以人為本從根本上懂得做人的道理。

    活著就是為了祖國的富強(qiáng)去努力學(xué)習(xí),去奮斗。只有奮斗才能使自己成為國家需要的棟梁之才,同學(xué)們。期末考試已經(jīng)臨近,我們要主動的認(rèn)真去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。爭取在期末考試中取得好的成績回報辛勤教導(dǎo)我們的老師及家長。

    讓我們站在xx年的新起點(diǎn),邁開堅定的腳步,齊心協(xié)力,與時俱進(jìn),為美好的明天更努力拼搏!謝謝大家!

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    教師總結(jié)可以幫助教師總結(jié)過去一段時間內(nèi)的教學(xué)收獲和成就,增加對教育事業(yè)的自豪感和歸屬感。以下是一些學(xué)期總結(jié)的佳作,它們從不同角度和角度回顧了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與
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