征文可以是對(duì)某一書(shū)籍或作品的解讀和評(píng)析，是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解和賞析。該如何組織征文的結(jié)構(gòu)和段落，使得文章的邏輯清晰且條理分明？以下是一些優(yōu)秀的征文范文，供大家參考。
花巷讀后感篇一
鮮花巷是一個(gè)令人陶醉的地方，這條小巷被鮮花和綠色植物所包圍。每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)仙境般的地方，我總能感受到心靈的安寧和平靜。在這里，我可以遠(yuǎn)離嘈雜的城市，與大自然親密接觸。我日常工作繁忙，生活節(jié)奏緊張，而鮮花巷給了我重要的心靈休憩與啟示。在我探索鮮花巷的日子里，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將以五段式來(lái)介紹我的感受。
第一段：初始的好奇心和驚喜
第一次走進(jìn)鮮花巷，我被迎面而來(lái)的花香所吸引。空氣中彌漫著那股濃烈的花香，仿佛置身于一個(gè)神奇的夢(mèng)境。花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣彩色的鮮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)個(gè)花海在向我招手。我不由自主地加快腳步，興奮地走進(jìn)這片花的海洋。我沐浴在花朵的芬芳中，完全沒(méi)有其他煩惱的憂(yōu)慮。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)與世隔絕的世界，只有美麗和寧?kù)o。
第二段：心靈的平靜和放松
鮮花巷不僅僅是一處美麗的景觀(guān)，更是一種精神寄托。每當(dāng)我走進(jìn)這片花海，我能感受到內(nèi)心深處的平靜和寧?kù)o。鮮花巷周?chē)ㄓ虚L(zhǎng)椅和小桌，我常常在這里坐下來(lái)，閉上眼睛，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，感受陽(yáng)光的溫暖。這里的環(huán)境讓我忘卻了俗世間的喧囂與紛擾，讓我心無(wú)掛礙地靜觀(guān)花開(kāi)花落。無(wú)論什么樣的煩惱和困擾，都能在這片寧?kù)o的花海里得到釋放和解脫。
第三段：花卉的姿態(tài)和啟示
在鮮花巷里，我重溫了對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬佩。每一朵花在綻放的那一剎那，都散發(fā)著獨(dú)特的美麗和力量。花卉們都以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難，脫胎換骨，煥發(fā)出爛漫的生命之花。它們教會(huì)了我勇往直前，無(wú)論遇到怎樣的困境都不放棄希望。生活中的霜凍和風(fēng)雨并不可怕，只要心懷夢(mèng)想，勇敢地站在風(fēng)雨中奮斗，陽(yáng)光終將再次灑滿(mǎn)身上。
第四段：營(yíng)養(yǎng)心靈和享受寂靜
在鮮花巷里，我漸漸找到了一個(gè)人獨(dú)處的寧?kù)o角落。當(dāng)我坐下來(lái)，閉上眼睛，感受大自然的呼吸，我能夠完全放松身心，沉浸在心靈的寧?kù)o與平和中。這里沒(méi)有形形色色的人們，只有那些花草樹(shù)木為伴。這種享受獨(dú)處的感覺(jué)讓我更好地思考自己的人生，審視自己的內(nèi)心。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們真正與自己和諧相處時(shí)，我們才能更好地欣賞他人的美麗和價(jià)值。
第五段：鮮花巷的另一面
然而，盡管鮮花巷帶給我無(wú)盡的美麗與寧?kù)o，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。隨著人們對(duì)鮮花巷的關(guān)注和贊譽(yù)，越來(lái)越多的游客涌入這片花的海洋。人流的增加使得原本寧?kù)o的鮮花巷變得喧囂而擁擠。有時(shí)候，我發(fā)覺(jué)圍繞在周?chē)娜藗儾⒉皇莵?lái)感受大自然和平靜的美麗，而僅僅是為了拍照留念而來(lái)。這讓我感到有些諷刺和失望，因?yàn)槲矣X(jué)得這可能會(huì)破壞鮮花巷原本的寧?kù)o和美麗。
結(jié)束段：回歸自然的內(nèi)省和熱愛(ài)
回頭看過(guò)去，鮮花巷給了我許多重要的體會(huì)和心得。在這個(gè)仙境般的地方，我重拾了對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏，遠(yuǎn)離了城市的喧囂。我領(lǐng)悟到只有與自然和諧相處，才能真正平衡內(nèi)心的歡愉和平靜。對(duì)我而言，鮮花巷不僅僅是一片美麗的花海，更是一個(gè)寄托心靈的凈土，一個(gè)覺(jué)醒心靈的圣地。我會(huì)一直熱愛(ài)并保護(hù)鮮花巷，始終將它留存在我的心中。
花巷讀后感篇二
“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。卻道嘉三年間……”循著聲兒望去，只見(jiàn)一位長(zhǎng)者，倚著一棵桐樹(shù)，清瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，一直推到鼻尖上。他手握一把撫尺，身前擺著一張只有三條腿的桌子，另一條腿總是找一塊差不多高的石塊墊上，因此這桌子總是不大穩(wěn)的。桌上有時(shí)擺著一兩本用線(xiàn)裝訂著的舊書(shū)，但總會(huì)放一個(gè)大玻璃杯，泡著些許桐花瓣。
桐花巷是老家小院附近的一條巷子，每年暮春時(shí)節(jié)桐花開(kāi)得極好，于是便被稱(chēng)為桐花巷。幼時(shí)的我常被精彩的故事所吸引，總纏著爺爺帶我到桐花巷里聽(tīng)評(píng)書(shū)。
童年時(shí)光里，聽(tīng)評(píng)書(shū)無(wú)疑是一抹鮮亮的色彩。爺爺總是將我往桐花巷口一扔，自己便匆匆騎車(chē)子去教書(shū)了。在那時(shí)的我看來(lái)，桐花巷很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總要走很久才能見(jiàn)到那三條腿的桌子，那口若懸河的說(shuō)書(shū)人。聽(tīng)評(píng)書(shū)的人并不多，有時(shí)只有三兩個(gè)，但說(shuō)書(shū)人講得很投入很認(rèn)真，如同藝術(shù)家在精心雕琢一件工藝品一般。我常常找一塊青石板坐下，捧著一把爺爺剛給的糖果，靜靜地聆聽(tīng)。
陽(yáng)光透過(guò)高大的樹(shù)冠，淺淺斜斜地?fù)]灑下來(lái)，投下一片片斑駁的光影，像是一只只被定格了的蝴蝶。說(shuō)書(shū)人口若懸河，講著那春秋往事，那刀光劍影血雨腥風(fēng)，那一身肝膽背水爭(zhēng)雄，那明爭(zhēng)暗斗難分伯仲。評(píng)書(shū)里有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫；有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悵然；有“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”的壯烈；有“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的淡然。
花巷讀后感篇三
鮮花巷是我所生活的小區(qū)，它位于市區(qū)的一角，周?chē)h(huán)繞著綠樹(shù)和花草，仿佛置身于一片綠洲之中。經(jīng)過(guò)多年的居住，我深深感受到了鮮花巷帶給我的快樂(lè)和寧?kù)o。下面我將以五段式的形式，分享一下我對(duì)鮮花巷的心得體會(huì)。
第一段，描寫(xiě)鮮花巷的美景。鮮花巷的入口是一道拱形大門(mén)，門(mén)口種植著一排垂柳，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，垂柳隨風(fēng)搖曳，如同舞動(dòng)的妙曼女郎。穿過(guò)大門(mén)，是一條寬闊的林蔭道，兩旁密密麻麻的樹(shù)木和花草，花香彌漫，吸引著前來(lái)散步的人們。鮮花巷內(nèi)的花壇也是百花爭(zhēng)艷，每逢春天，玫瑰、郁金香、牡丹等花朵競(jìng)相綻放，絢麗多姿。尤其是夜晚，路燈照亮了鮮花巷的每一個(gè)角落，給人一種溫馨而寧?kù)o的感覺(jué)。
第二段，描述居民之間的友善關(guān)系。鮮花巷的居民之間常常能看見(jiàn)親切的笑臉和友善的問(wèn)候。無(wú)論是在早晨晨跑的老人，還是在晚上散步的情侶，互相之間總是微笑相對(duì)，彼此問(wèn)候。偶爾有居民舉辦派對(duì)或者生日會(huì)，鄰居們都會(huì)前去參加，一起吃喝聊天，增進(jìn)感情。同時(shí)，鮮花巷還有一個(gè)居民委員會(huì)，為居民提供各種服務(wù)，組織各種文藝活動(dòng)，增強(qiáng)居民之間的交流，讓大家更加融洽地生活在一起。
第三段，敘述鄰里之間的共同努力。在鮮花巷，鄰里之間不僅有友善的關(guān)系，還有共同的目標(biāo)和努力。為了美化小區(qū)的環(huán)境，居民們經(jīng)常自愿參加綠化活動(dòng)，種植花草樹(shù)木，修剪花壇。在每年的清明節(jié)前后，還會(huì)組織集體義務(wù)勞動(dòng)，大家一起打掃小區(qū)，清除垃圾，保持鮮花巷的整潔和美麗。這些共同努力不僅讓鮮花巷變得更加美麗，也增進(jìn)了鄰里之間的感情。
第四段，強(qiáng)調(diào)鮮花巷給我?guī)?lái)的快樂(lè)和放松的感受。每天下班回到家，我喜歡先到鮮花巷散步一番。這條林蔭道是我日常放松心情的好去處，無(wú)論是細(xì)細(xì)聞花香，還是靜靜聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，都能讓我忘卻疲憊的工作，重新恢復(fù)活力。而且，鮮花巷的環(huán)境宜人，沒(méi)有喧囂和污染，讓我覺(jué)得安靜而舒心。在這里，我可以與自然親近，享受生活的美好。
第五段，總結(jié)對(duì)鮮花巷的心得體會(huì)。鮮花巷給我?guī)?lái)了許多美好的回憶和感受，也讓我的生活更加豐富多彩。在這里，我不僅感受到了友善和鄰里之間的關(guān)系，還享受到了美麗的自然環(huán)境帶給我的寧?kù)o和放松。鮮花巷是我心靈的港灣，讓我在喧囂紛擾的都市中找到了一處凈土。我會(huì)一直珍惜和喜愛(ài)這個(gè)地方，希望能永遠(yuǎn)生活在這片美麗的鮮花巷。
以上是我對(duì)鮮花巷的心得體會(huì)的五段式文章。通過(guò)描述鮮花巷的美景，居民之間友善的關(guān)系，鄰里之間的共同努力，以及它給我?guī)?lái)的快樂(lè)和放松，我對(duì)這個(gè)小區(qū)的熱愛(ài)和感激之情溢于言表。在鮮花巷的歲月里，我真切地感受到了那份寧?kù)o和溫暖，使我對(duì)生活更加充滿(mǎn)熱情。
花巷讀后感篇四
空巷，花散，散了滿(mǎn)天。
輕逸的再輕逸地飄，美麗的媚已傾倒。我在干嘛？不知道。我想干嘛？咆哮！
回憶著卷上的分?jǐn)?shù)。我哭無(wú)力，笑無(wú)氣。
無(wú)心思想，便開(kāi)始觀(guān)賞。
云散了，和煦的陽(yáng)光普照大地，飄蕩的花瓣映出點(diǎn)點(diǎn)霞光，映在地上，不由感嘆“此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。”
眼前的美，沖不淡心中的苦。卻仿佛是為他加上了酵母，苦酒越釀越濃。
一個(gè)人偶然經(jīng)過(guò)向我微笑，我迎合，顯得些許苦澀，轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，自己原是強(qiáng)顏歡笑。
烏云籠罩著心，陰雨澆滅熱情，心靈深處蒙上一片灰蒙，心如死灰！
考試中幾處猶豫，幾處多情，令全盤(pán)皆崩！淚水溢出，劃過(guò)臉龐。聽(tīng)，是心痛的抽泣。
“飛蛾撲火，尚不懼死亡，你一次失敗。又有何悲傷。”淡淡的花香，傳來(lái)淡淡的一句。
我抬頭，一襲藍(lán)衫，眉如濃眉，薄唇玉面，雙手交叉放在后頭，眉頭微蹙，皺紋微現(xiàn)。
我悲然“不是悲傷，而是絕望，心如死灰一般。”
“心如死灰并不代表絕望，因?yàn)檫€有一個(gè)詞叫做死灰復(fù)燃。”
“……”
“孩子，你需要微笑面對(duì)一切。失敗可以流淚，淚盡，抹去眼角的淚，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)以后的生活。”
話(huà)畢，巷內(nèi)又只是余下一人，我悵寥，剛才那一幕，如夢(mèng)似的'，夢(mèng)醒，方覺(jué)不是虛幻，而是真實(shí)發(fā)生在身上。
微風(fēng)拂過(guò)，一陣清香，花瓣再次飄落。
那他們?cè)诳罩斜P(pán)旋，說(shuō)不清花的品種，白中帶紫，紫中應(yīng)白，透過(guò)樹(shù)葉間的點(diǎn)點(diǎn)光斑，灑在地上，遍地椹紫，我站起身，讓春光沐浴，讓陽(yáng)光修復(fù)心靈的傷。
悲痛，已經(jīng)釋然。
抬頭，樹(shù)上的花似乎散盡。面前的草叢中，繡球花開(kāi)得正艷
回憶起那個(gè)人，面容仿佛有幾分熟悉，是見(jiàn)過(guò)，又覺(jué)只是路過(guò)。
花巷讀后感篇五
作為一個(gè)城市里的忙碌人群，工作與生活讓我時(shí)常感到疲憊。然而，在這個(gè)喧囂的城市里，隱藏著一個(gè)宛如世外桃源般的地方——鮮花巷。在這個(gè)充滿(mǎn)花香的巷子里，我度過(guò)了一個(gè)美好的周末，忘卻了塵世的喧囂。
站在巷子的入口，我被一片花海所吸引。五彩斑斕的花朵爭(zhēng)相綻放，花香似乎要溢滿(mǎn)整個(gè)巷子。在這個(gè)阡陌交錯(cuò)的花海中，我仿佛置身于仙境。原本疲憊的心情在花香的包圍下迅速獲得了放松。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄落，猶如下起了花雨，給整個(gè)巷子增添了一份浪漫與詩(shī)意。
走進(jìn)巷子，我發(fā)現(xiàn)巷子的兩旁種滿(mǎn)了各種各樣的花草。玫瑰、郁金香、勿忘我等等，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得愈發(fā)嬌艷動(dòng)人。各種花朵的姿態(tài)各異，但都散發(fā)著自己獨(dú)特的芳香。我放慢了腳步，沉浸在花的世界中。閉上眼睛，我仿佛聽(tīng)到了花朵的細(xì)語(yǔ)，它們似乎在告訴我生活的美好和希望，讓我感到欣慰和堅(jiān)定。
在巷子里，我看見(jiàn)了一群攝影愛(ài)好者正在為花朵留下美好的剎那。他們手持相機(jī)，或蹲下來(lái)近距離拍攝，或站在巷子的高處俯瞰。他們的身影與花草交相輝映，給整個(gè)巷子增添了一份生機(jī)與活力。我也決定加入他們的行列，用相機(jī)記錄下鮮花巷的美麗。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了攝影的樂(lè)趣，不僅是觀(guān)察和欣賞，更是用鏡頭捕捉瞬間的快樂(lè)。
巷子里大大小小的花店讓我觸動(dòng)到了商家的誠(chéng)意和用心。花店內(nèi)擺滿(mǎn)了各種各樣的花束和盆栽，每一個(gè)都精心裝飾，讓人看了心生贊嘆。我買(mǎi)了一束玫瑰花，打算給自己帶回家。老板娘親切地笑容著，將花束打包好遞給我，并囑咐我好好養(yǎng)護(hù)。看到她對(duì)花的呵護(hù)，我仿佛看到了她對(duì)生活的熱愛(ài)和認(rèn)真。我?guī)е鴿M(mǎn)心的感動(dòng)和希望離開(kāi)花店，懷著一顆美好的心情回到了家中。
回到家中，我將那束玫瑰插在花瓶里，打開(kāi)窗戶(hù)，讓微風(fēng)輕輕吹過(guò)。整個(gè)房間瞬間充滿(mǎn)了花香，讓我感到寧?kù)o與滿(mǎn)足。坐在窗前，我用手輕輕撫摸著花瓣，感受著它們的柔軟與平靜。我明白，鮮花巷給我?guī)?lái)的不僅僅是美麗和愉悅，更是生活的希望和正能量。面對(duì)忙碌的生活，我應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞小小的美好，讓花香陪伴我過(guò)每一個(gè)平凡而美好的日子。
鮮花巷僅僅是一個(gè)小小的角落，但它卻給我?guī)?lái)了如此多的感動(dòng)和啟迪。在這個(gè)充滿(mǎn)花香的巷子里，我不僅僅欣賞了花的美麗，更感受到了花的力量。它們讓我感到放松和平靜，讓我對(duì)生活重新充滿(mǎn)了希望。與花朵相伴，我的心靈也變得如花般綻放。我深知，無(wú)論生活多么繁忙，我都需要給自己找到一個(gè)屬于自己的“鮮花巷”，讓美好的事物滋養(yǎng)我的心靈。
花巷讀后感篇六
這個(gè)暑假，我看了很多好書(shū)。有《會(huì)唱歌的貓》、《虎皮貓，你在哪里》、《孩子們的秘密樂(lè)園》，還有《球球老老鼠》等書(shū)籍。其中有一本書(shū)讓我記憶深刻，它就是《櫻花巷的秘密》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是在一個(gè)秋天，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了櫻花！往日寧?kù)o的小巷開(kāi)始變得很熱鬧，人人都去觀(guān)賞那些在一夜之間“開(kāi)”出來(lái)的“花”。
有幾個(gè)帶著自己認(rèn)為“笨”的孩子的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一間白色的屋子，上面還掛著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著“起跑線(xiàn)加油站”，站長(zhǎng)是一個(gè)自稱(chēng)專(zhuān)家的騙子。他聲稱(chēng)發(fā)明了能讓笨孩子變成聰明孩子的“智慧湯”和“聰明針”。笑貓用蜜兒的眼鏡看到加油站站長(zhǎng)原來(lái)是個(gè)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)棉花糖的人。
后來(lái)，安琪兒的媽媽帶著安琪兒去了“小天才培訓(xùn)基地”，里面的賈老師的“兒子”賈博士其實(shí)是一個(gè)賣(mài)耗子藥的。
在回家的路上，安琪兒的媽媽又帶安琪兒去了一家書(shū)店，書(shū)店里賣(mài)的“狀元作業(yè)本”老板說(shuō)只此一本，可笑貓發(fā)現(xiàn)很多“狀元作業(yè)本”都是重復(fù)的，揭穿了書(shū)店老板的謊言。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得社會(huì)中有那么多騙子，就連大人都會(huì)被騙，我們小孩子就更應(yīng)該有防范意識(shí)，例如不要吃陌生人給的食物；不要隨便給陌生人帶路；不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)；不要隨便上陌生人的車(chē)等等。現(xiàn)在，騙子的騙小孩方法不只是給吃的給小孩子吃了，也不是對(duì)小孩子噴昏迷劑了。舉個(gè)例子吧，一個(gè)中午，一個(gè)媽媽在睡覺(jué)，任憑她3歲的兒子自己玩兒，突然，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，孩子去開(kāi)了門(mén)，一個(gè)叔叔和他說(shuō)是來(lái)送麥當(dāng)勞全家桶的，又說(shuō)有一杯可樂(lè)落在車(chē)上了，讓孩子和他一起去拿，孩子答應(yīng)了，還好那個(gè)媽媽及時(shí)醒來(lái)，孩子才險(xiǎn)些離開(kāi)媽媽。
多可怕的事啊！所以我們要好好保護(hù)自己，讓這樣的事少發(fā)生。
花巷讀后感篇七
我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩，平時(shí)最喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，其中《櫻花巷的秘密》就像醇香的花茶，令人回味無(wú)窮。
故事的情節(jié)曲折離奇，發(fā)人深省。書(shū)中寫(xiě)了在神秘的櫻花巷里，有一個(gè)賣(mài)棉花糖的小販在櫻花巷里開(kāi)了一家“起跑線(xiàn)加油站”，望子成龍的家長(zhǎng)們蜂擁而至，誤聽(tīng)騙子的謊言，給孩子們喝“智慧湯”、扎“聰明針”。笑貓用蜜兒的眼鏡看清了真相。原來(lái)，“智慧湯”是用可口可樂(lè)和姜熬成的，笑貓?jiān)谌f(wàn)年龜?shù)膸椭拢尨蠹抑懒耸虑榈恼嫦啵靼鬃约菏茯_了。可安琪兒的媽媽還不死心，又給她報(bào)了“小天才培訓(xùn)基地”，這是一個(gè)賣(mài)假耗子藥的人開(kāi)的，最后，他的騙局也被揭穿了，只好把騙來(lái)的錢(qián)都還回去。
真可悲呀！哪怕騙子的騙術(shù)被識(shí)破，家長(zhǎng)們還是執(zhí)迷不悟，依舊想通過(guò)捷徑使孩子變聰明。我真同情安琪兒她們，竟然最?lèi)?ài)的父母都不了解她們，不知道怎樣才是為她們好。這些家長(zhǎng)愚昧的做法并不是為了自己的孩子好，只是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，使自己在人前有面子，而無(wú)視孩子的感受。
其實(shí)，學(xué)習(xí)哪有什么捷徑的，只要通過(guò)自己的努力和付出才能得到回報(bào)。父母將太多的學(xué)習(xí)壓力放在孩子身上，用愛(ài)的名義傷害著孩子們。經(jīng)常限制孩子的興趣愛(ài)好，非得孩子跟著自己鋪設(shè)好的路走，這樣真的對(duì)孩子好嗎？相反，只會(huì)令你的孩子無(wú)所適從，或變得依賴(lài)，沒(méi)有主見(jiàn)。
我很慶幸，我擁有世上最好的媽媽?zhuān)?jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你健康成長(zhǎng)就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)”。有一次，我突發(fā)奇想，問(wèn)：“媽媽?zhuān)绻澜缟嫌幸环N藥，一吃就會(huì)變得聰明，你會(huì)讓我吃嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“不會(huì)，哪有不勞而獲的道理呢？你想變聰明就要下功夫好好讀書(shū)吧，正如劉向說(shuō)的：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”媽媽的回答令我有些出乎意料。
讀完這本書(shū)，我明白了無(wú)論做什么事情都不能急于求成，學(xué)習(xí)也是一樣，要腳踏實(shí)地認(rèn)真對(duì)待，這樣才能學(xué)有所成。
花巷讀后感篇八
我有一碗”心靈雞湯“，它里面的營(yíng)養(yǎng)非常充足。這碗”湯“，是由當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家——楊紅櫻熬制的。
《笑貓日記》有很多本，但我最喜歡的，還是一本”櫻花巷里的秘密“。書(shū)中的故事，真是讓我哭笑不得，換一種說(shuō)法，那就是荒誕至極!我并不是說(shuō)作者寫(xiě)的不好，我只是覺(jué)得，故事里人物的所作所為，實(shí)在是讓我很無(wú)奈。你肯定很好奇，這樣的人是誰(shuí)，其實(shí)，她是一位我們至親的人——母親。想知道我為什么這樣說(shuō)嗎?聽(tīng)了下面的故事，你就明白了。
故事的主人公是個(gè)小姑娘，叫安琪兒，還有她的媽媽。她的媽媽非常希望她變得聰明過(guò)人，她偶然看到櫻花巷里的一個(gè)專(zhuān)家，說(shuō)讓安琪兒喝湯、打針，就能變聰明。后來(lái)笑貓發(fā)現(xiàn)，那個(gè)專(zhuān)家其實(shí)買(mǎi)賣(mài)棉花糖的，所謂打針和吃藥也是假的。安琪兒的媽媽又發(fā)現(xiàn)一個(gè)"小天才培訓(xùn)基地“，她又花了幾十萬(wàn)換來(lái)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。但笑貓又發(fā)現(xiàn)，那個(gè)教學(xué)的博士是賣(mài)假老鼠藥的，他讓安琪兒讀一些博士才讀的大部頭書(shū)。前兩次受騙后，她又看到了一個(gè)人在賣(mài)狀元書(shū)，她便買(mǎi)了二十本，可又花了六萬(wàn)元。那個(gè)人告訴大家，這些書(shū)都是狀元親手寫(xiě)的，每一本都獨(dú)一無(wú)二。后來(lái)笑貓查出，這些書(shū)都一模一樣，都是在機(jī)器里印刷出來(lái)的。
看完這本書(shū)，我很傷感。她們的媽媽是她們最親的人，卻又是最不懂她們的人;她們的媽媽是最?lèi)?ài)他們的人，卻又是最不知道怎么愛(ài)她們的人。這個(gè)自以為是的媽媽?zhuān)３Ｒ詯?ài)的名義做著傷害她們女兒的事情。就像安琪兒爸爸說(shuō)的那樣：”你不是為了自己的孩子好，你只是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，你的虛榮心已經(jīng)讓你走火入魔了!“其實(shí)，我們不用懷疑自己，也不用改變自己，就這樣自自然然地長(zhǎng)大，一定會(huì)有一個(gè)與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
只有真實(shí)的，才是最美的!
花巷讀后感篇九
在一個(gè)小山村里，有一個(gè)神秘的巷子，聽(tīng)說(shuō)里面有許多奇怪的東西，大人們都叮囑著孩子們別靠近。
到底是一個(gè)什么樣的巷子呢？女孩音兒有點(diǎn)疑惑，又十分納悶，決定一探究竟。
她瞞著父母悄悄的走進(jìn)梨花巷，發(fā)現(xiàn)里面全都是繁華的商店街，四處都是櫻花花瓣落下，猶如櫻花雨。
這是農(nóng)村嗎？商店，店鋪，猶如城市般繁華，可是，為什么店鋪里如也空空，什么人都沒(méi)有呢。神秘幽暗的梨花巷，音兒都在這種情況下不知所措，她剛想返回家鄉(xiāng)，走出入口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)入口沒(méi)有了，原本那一大片樹(shù)林洞口呢？怎么就消失不見(jiàn)了。
音兒四處眺望，肚子有點(diǎn)餓了，她看到許多美味的食物，便想走過(guò)去大吃一頓，可是她沒(méi)有。她還記得媽媽叮囑過(guò)，即使沒(méi)有人也不能偷吃任何東西，音兒就是個(gè)懂事能干的好女孩。
“誒，別當(dāng)我沒(méi)看過(guò)宮崎駿先生的著作《龍貓》和《千與千尋》。”音兒邊走邊說(shuō)道。突然，她發(fā)現(xiàn)天空無(wú)比蔚藍(lán)澄澈又遼闊。沒(méi)有什么奇怪的東西啊，大人們一定是嚇唬嚇唬我們罷了。音兒就這么認(rèn)為，而且這里猶如美麗的童話(huà)世界，她感覺(jué)她就是一個(gè)童話(huà)人物。
過(guò)不久，音兒便把這里當(dāng)成了家，即使出口現(xiàn)出她也不想回去了，因?yàn)樗谶@里玩的很開(kāi)心很快樂(lè)，雖然疲倦了，但她還是喜歡這個(gè)美好的童話(huà)世界里。她想努力去尋找那只神秘又可愛(ài)的多多洛。
可是，音兒卻發(fā)現(xiàn)，為什么她這么不愿意出去呢？尋找她的.父母又該怎么辦呢？我是不是被這里誘惑了呢？一大堆問(wèn)好在她心里徘徊，她下定了決心已定要出去。發(fā)現(xiàn)出口一現(xiàn)，音兒便撲過(guò)去，出口就帶她出了梨花巷。
“音兒！我好想你！你怎么會(huì)在這里？”音兒的母親音雅緊緊抱住音兒說(shuō)：“這里太奇怪了，我們回家。”說(shuō)著，音兒便被拉回了家。第二天，音兒來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們也都知道了她去梨花巷的事情，紛紛去問(wèn)音兒，梨花巷是一個(gè)什么樣的世界。
音兒微微的，發(fā)自心底的說(shuō)：“在我們的鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才能捕捉到他們的行跡。不被誘惑，相信自己。如果靜下來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。”
花巷讀后感篇十
在六（五）班的教室，一群男生女生在一塊嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，唯獨(dú)第四組最靠窗的座位上的女生，一言不發(fā)，淡漠的望著窗外，這在人群中顯得那么突兀，又那么自然。
學(xué)校的上課鈴響了起來(lái)，她準(zhǔn)備好東西，就開(kāi)始上課了。
老師是帶著陰云走進(jìn)教室的，這位老師每天都這樣，同學(xué)們都在背地里喊她“奪命女魔頭”因?yàn)檫@個(gè)老師訓(xùn)起人來(lái)，那可就不得了啦！訓(xùn)人不訓(xùn)半個(gè)小時(shí)不罷休，連詞都不帶重復(fù)的，（她是數(shù)學(xué)老師喲，親！）同學(xué)們都不明白這位老師為什么總是陰沉著臉，不，也不總是，當(dāng)她見(jiàn)到某人時(shí)，臉就會(huì)笑得跟菊花似的。
“現(xiàn)在宣讀周考成績(jī)。”老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，就讓整個(gè)初一（五）班陷入恐慌之中。“紫櫻雨，第一名，溫林心，第二名，張辰，第三名……”之前的那個(gè)女生上講臺(tái)領(lǐng)了試卷，臉上沒(méi)有任何表情，她是紫櫻雨，她們班的人都說(shuō)她太驕傲了，因?yàn)樗龑?duì)同學(xué)們都愛(ài)理不理的，很難讓人相信她不驕傲。
“慢點(diǎn)，小心摔著！”紫櫻雨身后傳來(lái)繼母的叫喊，其實(shí)紫櫻雨的繼母是故意這么做的，因?yàn)樽蠙延晔且粋€(gè)不把別人的話(huà)放在心上的人，而準(zhǔn)備有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，就剛好撞到了紫櫻雨，那車(chē)主還算是個(gè)人，就撫養(yǎng)大了紫櫻雨，而在一年前，車(chē)主因突發(fā)心臟病去世。
從此，她對(duì)人徹底失去了信任，她以前的名字叫——凌月凝。
花巷讀后感篇十一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我覺(jué)得，書(shū)還是我們的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到書(shū)中那特有的魅力;書(shū)是奇妙的世界，因?yàn)樗屛覀兏惺艿侥蟮目鞓?lè)，獲取了其中的知識(shí)，懂得了其中的道理。
自從姐姐給我推薦了一些好的書(shū)籍之后，我就喜愛(ài)上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，她的每一部作品都是經(jīng)典之作。她寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》，《楊紅櫻非常校園系列》，《笑貓日記系列》早就風(fēng)靡全國(guó)，深受全國(guó)廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。近期我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列中的一部，書(shū)名叫《櫻花巷的秘密》我非常喜歡這本書(shū)。
書(shū)中的主要人物有安琪兒，她是即馬小跳的同學(xué)，也是馬小跳的鄰居。她看起來(lái)有點(diǎn)笨，可是她的聰慧是一般人察覺(jué)不到的。她有一雙會(huì)去發(fā)現(xiàn)的眼睛，還有一顆善良的心;還有“起跑線(xiàn)加油站”站長(zhǎng)，他自稱(chēng)專(zhuān)家，聲稱(chēng)發(fā)明了能讓笨孩子變聰明的“智慧湯”和“聰明針”。后來(lái)笑貓用蜜兒那副神奇的眼鏡就發(fā)現(xiàn)了他就是個(gè)騙子，他原來(lái)是在學(xué)校門(mén)口賣(mài)棉花糖的小販;文中還有安琪兒的媽媽?zhuān)且粋€(gè)不停拿自己的孩子跟別人的孩子做比較的媽媽?zhuān)掳茬鲀狠斣谄鹋芫€(xiàn)上，便讓安琪兒喝“智慧湯”扎“聰明針”，還逼著安琪兒到“小天才培訓(xùn)基地”去接受培訓(xùn)，她一次又一次的上當(dāng)受騙，卻依然執(zhí)迷不悟;還有賈博士，他也是一個(gè)自稱(chēng)專(zhuān)家的騙子，“小天才培訓(xùn)基地”就是他創(chuàng)建的，他鼓吹小天才就應(yīng)該是不像孩子的孩子。后來(lái)球球老老鼠告訴笑貓，他就是個(gè)賣(mài)假耗子藥的。
學(xué)習(xí)還是要靠自己的勤奮和努力才能變得聰明，書(shū)中有一句話(huà)說(shuō)的非常好：“只有真實(shí)的，才是最美的!”。我覺(jué)得世界上一切沒(méi)有什么完美的!沒(méi)有完美的孩子!沒(méi)有完美的家長(zhǎng)!我們要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并且善用這些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，去體現(xiàn)它們的價(jià)值，就能做一個(gè)自信快樂(lè)的孩子。
花巷讀后感篇十二
《櫻花巷的秘密》這本書(shū)是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的。講的是在一個(gè)落葉飄飛的季節(jié)里干枯的櫻花竟在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，一位賣(mài)棉花糖的小販在櫻花巷里開(kāi)了一家“起跑線(xiàn)加油站”，誘騙大人能讓自己的孩子變聰明，大人們信以為真，就讓自己的孩子喝“智慧湯”和扎“聰明針”。其實(shí)“智慧湯”是生姜可樂(lè)茶，而“聰明針”就是在孩子們的頭上用36根針扎個(gè)“刺猬頭”。
當(dāng)我讀到這的時(shí)候，我的心情不由自主地沉重起來(lái)，他們小小年紀(jì)就被父母強(qiáng)逼著去做一些他們不喜歡的事，他們失去了他們?cè)械募冋妫チ嗣利惣冋娴耐辍?/p>
后來(lái)，這位假博士的陰謀被笑貓和球球老老鼠揭穿了。可家長(zhǎng)們還不死心，就帶著自己的孩子去了“小天才培訓(xùn)基地”，用了天價(jià)的金錢(qián)才把名報(bào)上。在那里讀一些博士才讀的大部書(shū)，可球球老老鼠一眼就看出了這個(gè)博士是賣(mài)假老鼠藥的。笑貓和老老鼠開(kāi)始行動(dòng)，經(jīng)過(guò)努力，又再次揭穿了假博士的真面目。
我讀到這時(shí)，再次為那些孩子感到心疼，同時(shí)也為那些所謂的“專(zhuān)家”感到憤怒，因?yàn)樗麄冏尯⒆邮チ俗顟?yīng)該珍惜的少年時(shí)光。
接著，假博士將金錢(qián)退還了家長(zhǎng)，并受到了應(yīng)有的懲罰。家長(zhǎng)們又再次聽(tīng)說(shuō)了有獨(dú)一無(wú)二的狀元作文，直奔書(shū)店，用十六萬(wàn)元買(mǎi)了二十本作文，可這些作文根本就不是獨(dú)一無(wú)二的，而是從機(jī)器里印刷出來(lái)的。
最后，櫻花巷里的騙子都被捉了，櫻花巷變成了原來(lái)的櫻花巷，櫻花巷里已經(jīng)沒(méi)有了假花，而是恬靜的鄉(xiāng)村以及鄉(xiāng)村中的孩子們，那里充滿(mǎn)了秋日濃濃的果香，屬于這季節(jié)的味道。
讀了這本書(shū)，我明白了做人不能因?yàn)樨潏D錢(qián)財(cái)而干一些壞事，這樣根本不值得。只有真實(shí)的，才是最美的，唯有真實(shí)的，才會(huì)散發(fā)出它最美的光芒！
花巷讀后感篇十三
今天，我拜讀了當(dāng)代文學(xué)家楊紅櫻的著作《櫻花巷的秘密》，深有感觸。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，寧?kù)o的櫻花巷卻變得熱鬧非凡，這是為什么呢?噢，原來(lái)是因?yàn)橄镒永锏目輼?shù)竟有了滿(mǎn)樹(shù)美麗的櫻花!但是，笑貓卻發(fā)現(xiàn)一絲端倪：
巷子里不知什么時(shí)候多出了一座白色的兩層樓房，掛牌叫“起跑線(xiàn)加油站”，里面有一個(gè)自稱(chēng)專(zhuān)家的站長(zhǎng)，可笑貓后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，他曾經(jīng)賣(mài)過(guò)棉花糖。后來(lái)，他不知道從哪里弄來(lái)了一堆獎(jiǎng)狀和證書(shū)，就成為了所謂的“專(zhuān)家”。
讀完了這本書(shū)，我心里五味雜陳。媽媽——世界上我們最親的人，卻又是最不懂我們的人；她是最?lèi)?ài)我們的人，卻又是最不懂得怎么愛(ài)我們的人。就像書(shū)中安琪兒的媽媽?zhuān)詯?ài)的名義做著傷害她女兒的事：強(qiáng)迫她喝“智慧湯”，逼她扎滿(mǎn)頭的“聰明針”，讓她讀一些不是孩子讀的書(shū)；這跟安琪兒爸爸說(shuō)的一樣：“你不是為了女兒好，你是為了滿(mǎn)足你的虛榮心。你的虛榮心已經(jīng)讓你走火入魔了。”這些家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，卻適得其反，讓他們的孩子喘不過(guò)氣來(lái)……孩子不應(yīng)該失去他們?cè)械募冋妫ッ篮玫耐辏氋F的少年時(shí)光。那些所謂的“專(zhuān)家”完全不應(yīng)該以愛(ài)的名義發(fā)動(dòng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
愛(ài)，是一個(gè)很美好的字；愛(ài)，是一件很溫暖的事。世間因?yàn)橛袗?ài)才散發(fā)出萬(wàn)物的芬芳……但“愛(ài)”的方式必須是正確的，它不是“強(qiáng)迫”的要求，不是“一切都是為你好”，不是虛偽的面子，而是真真實(shí)實(shí)的關(guān)愛(ài)，是最幸福的陪伴，只有真實(shí)的，才是最美的。
讓我們奮力一搏，腳踏實(shí)地地學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽們對(duì)我們的愛(ài)！那時(shí)，她會(huì)知道：學(xué)習(xí)沒(méi)有投機(jī)取巧，只有真實(shí)的，才是最美的。
花巷讀后感篇十四
同學(xué)們，我今天給大家推薦一本書(shū)，他是笑貓日記中其中一本，叫《櫻花巷的秘密》。
在櫻花巷開(kāi)了許多騙錢(qián)的東西，聽(tīng)說(shuō)可以讓自己的孩子變聰明，安琪兒的媽媽就上當(dāng)受騙了。這些騙局被笑貓、球球老老鼠，還有綠毛龜揭穿。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的是人心人性的貪婪，還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的“愛(ài)”覺(jué)得小孩子應(yīng)該像“小大人”一樣成績(jī)好，總覺(jué)得分?jǐn)?shù)是評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而那些騙子們就是利用這些大人的心理想法，創(chuàng)造出所謂的能讓孩子變聰明的東西，并且價(jià)格昂貴。騙子的荒唐的理論——笨是一種病，是打針吃藥就能治好的病。家長(zhǎng)們又盲目相信了這種說(shuō)法，并且還愿意出高價(jià)買(mǎi)下這些東西。
這本書(shū)很值得看，社會(huì)上不免會(huì)有人造假。小孩子可以通過(guò)書(shū)了解到當(dāng)今社會(huì)是怎么樣子的，還告訴我們騙局往往會(huì)被揭穿，并且我們生活在很多的假象之中。比如說(shuō)某某東西廣告非常賣(mài)力，然后浮夸效果和品質(zhì)，尋常人仿佛說(shuō)他們?cè)旒俣疾缓靡馑奸_(kāi)口了。誰(shuí)也沒(méi)有想到智慧湯竟然是用可樂(lè)和姜做成的飲料，卻用這些便宜的東西來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)們的信任，還有大筆大筆的錢(qián)。看了這本書(shū)我很奇怪，他們明明知道這是犯法的事，為什么偏偏要做？如果去找好的工作不是照樣能賺到錢(qián)嗎？這只能說(shuō)明那些人是明知山有虎偏向虎山行——明知故犯。
看完這本書(shū)，對(duì)照生活中有沒(méi)有類(lèi)似賈博士這樣的人。如果一個(gè)人用不正當(dāng)方法得來(lái)的錢(qián)，即使他住城堡有好車(chē)，他也是個(gè)乞丐。即使是個(gè)乞丐，如果不抱有惡念的，那么他本身就是富翁。正所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。”
花巷讀后感篇十五
這本書(shū)是楊紅櫻又出的新書(shū)叫做《櫻花的巷秘密》，里面講了很有趣的事。
1.櫻花小精靈
2.起跑線(xiàn)加油站
3.遇見(jiàn)安琪兒
4.聰明針和智慧湯
5.又見(jiàn)馬小跳
6.蜜兒的眼鏡
7.原來(lái)是賣(mài)棉花糖的
8.姜和可口可樂(lè)
9.救救安琪兒
10.騙子最怕真相
11.萬(wàn)年龜?shù)碾[身。
這部作品用輕快而夸張的筆觸，引導(dǎo)小讀者們透過(guò)熱鬧喧囂的表象去探尋世界的真相，故事里既閃耀著思想的鋒芒又飽含暖意。
花巷讀后感篇十六
這本書(shū)主要寫(xiě)了在櫻花巷里有很多教育機(jī)構(gòu)，這些教育機(jī)構(gòu)的主辦方利用家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和寄托騙人的。慶幸的是笑貓逐一看穿和發(fā)現(xiàn)了其中的端倪，推開(kāi)了一扇通往真相的大門(mén)。
現(xiàn)在像書(shū)中那樣的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，如果把這些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一一羅列出來(lái)，你們會(huì)應(yīng)接不暇。為什么會(huì)有那么多的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般遍布中國(guó)大地？還越辦越興旺，越辦越起勁，越辦越一發(fā)不可收拾？難道是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)越來(lái)越差了嗎？還是因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)校師資水平還不如過(guò)去？或是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力真的是一代不如一代？不！就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，莞城中心小學(xué)這所百年老校，承前啟后，今日依舊煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不管是學(xué)校的教育理念，還是老師的教學(xué)水平，學(xué)生的綜合素養(yǎng)都是全國(guó)赫赫有名，得到社會(huì)的認(rèn)可的。可是，一經(jīng)調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，即使在這樣的名學(xué)校，學(xué)生外出補(bǔ)習(xí)的學(xué)生還是如森林中的螞蟻一樣多？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是家長(zhǎng)們的急功近利，望子成龍，望女成鳳的心態(tài)被一些人看破，從而利用，才會(huì)有了社會(huì)上的這種不良的趨勢(shì)。
隨隨便便的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門(mén)口都會(huì)有“到我們的vip班，不想當(dāng)學(xué)霸都不容易。”類(lèi)似的招牌，看似很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但是對(duì)于某些急功近利的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，吸引力卻是巨大的。現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都身懷絕技，不是會(huì)彈鋼琴，就是會(huì)拉小提琴；不是會(huì)畫(huà)畫(huà)，就是會(huì)書(shū)法；不是會(huì)打籃球，就是會(huì)踢足球。然而有幾個(gè)家長(zhǎng)是真正地關(guān)注了我們孩子的感受呢？孩子們的童年呢？孩子們的喜，怒，哀，樂(lè)呢？從我一個(gè)小學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，我更期待爸爸，媽媽關(guān)注我的生活和人際交往或是互相分享一些趣事，而不是去面對(duì)像《櫻花巷的秘密》的那些冷冰冰的山寨機(jī)構(gòu)。
李白說(shuō)：“萬(wàn)物興歇皆自然。”萬(wàn)物都有自己的自然生長(zhǎng)規(guī)律，過(guò)于注重速度與成果，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一路的歡聲與笑語(yǔ)。
花巷讀后感篇十七
上個(gè)暑假，我在家閱讀了楊紅櫻老師的作品《櫻花巷的秘密》。從中，我受到深刻的教育。
這本書(shū)主要講述了有一個(gè)櫻花巷，在深秋的季節(jié)，那些枝干光禿的櫻花樹(shù)竟在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，其實(shí)那些都是假櫻花，是別人掛上去的，就有很多人去那里游玩，都以為是真的櫻花，因此那里變得人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。笑貓眼睜睜地望著人們被騙，孩子們也被迫到“起跑線(xiàn)加油站”，喝“智慧湯”，扎“聰明針”。后來(lái)安琪兒媽媽知道被騙，還依然去“小天才培訓(xùn)基地”，并買(mǎi)了很多假狀元作文本。最后在笑貓和他幾個(gè)朋友的幫助下，櫻花巷重新變回原貌的故事。
其實(shí)看著安琪兒媽媽帶著安琪兒去櫻花巷，逼迫安琪兒去“起跑線(xiàn)加油站”和“小天才培訓(xùn)基地”，還買(mǎi)“狀元作文本”，我是很難過(guò)的，孩子就要保持他們的單純、天真，何況櫻花巷的每一件事都是假的，“聰明針”是亂扎的，“智慧湯”其實(shí)不過(guò)就是姜和可口可樂(lè)配調(diào)的罷了，《狀元作業(yè)本》并不是狀元們寫(xiě)的，其實(shí)是抄襲的，很多本都一樣。因?yàn)榘茬鲀簨寢寪?ài)安琪兒，但她不知道怎么去愛(ài)，所以她一次次上當(dāng)受騙卻執(zhí)迷不悟。幸好最后笑貓?jiān)谌f(wàn)年龜、小白和球球老老鼠的幫助下，讓櫻花巷真相大白，并趁大霧漫天之際，拆除完了一百零八棵櫻花樹(shù)的假櫻花。
讀完這本書(shū)，給我很深的啟迪，我希望大家都能做一個(gè)真實(shí)的人，只有真實(shí)的，才是最美的！
花巷讀后感篇十八
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我對(duì)此深信不疑。
一天早晨，我獨(dú)自坐在小窗旁的桌前，細(xì)細(xì)地品讀著《櫻花巷的秘密》。從第一頁(yè)起，這本書(shū)仿佛把我?guī)У搅艘粋€(gè)不一樣的世界。
在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)竟然一夜之間花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)。往日寧?kù)o的小巷因此變得人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。看著熙熙攘攘的賞花的人群，看著裝扮成櫻花小精靈的菲娜，看著被迫到起跑線(xiàn)加油站”的孩子們和瘋狂搶購(gòu)天價(jià)的狀元本”的家長(zhǎng)們，笑貓感覺(jué)自己好像跌進(jìn)了一個(gè)奇怪的夢(mèng)里”是蜜兒那副神奇的眼睛和萬(wàn)年龜?shù)膌身術(shù)，讓笑貓和球球老老鼠推了一扇通往真相的大門(mén)。
讀了這一本書(shū)，其中有一個(gè)片段讓我深有體會(huì)。
一天晚上小貓和球球老老鼠在起跑線(xiàn)加油站”與萬(wàn)年龜見(jiàn)面了。萬(wàn)年龜說(shuō)；我是被孩子味吸引到這里來(lái)的，我到這里很不開(kāi)心，因?yàn)檫@里的孩子們都要被扎上三十六根針，針針都扎在我心底啊！”笑貓對(duì)他解釋?zhuān)哼@個(gè)地方叫‘起跑線(xiàn)加油站’，是可以把笨孩子”變聰明的地方，其實(shí)都是騙人的。這兒的站長(zhǎng)原來(lái)是賣(mài)棉花糖的小販，那人不知從何處弄來(lái)一堆獎(jiǎng)狀和證書(shū)，就成了專(zhuān)家”。他說(shuō)笨是種病，扎針吃藥就可以好起來(lái)。望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們對(duì)他的話(huà)深信不疑，紛紛掏錢(qián)帶孩子去扎針吃藥。他給孩子吃的藥叫智慧湯”，是用姜和可口可樂(lè)熬成的，他給孩子扎的針叫聰明針”，那針就是普通的繡花針。”萬(wàn)年龜痛心疾首地說(shuō)：荒唐！荒唐至極！”他決心要救救這些孩子們。
看完這個(gè)片段，我的心情久久不能平靜，我想：那些家長(zhǎng)的行為非常讓人覺(jué)得愚昧，可實(shí)際上他們都是為了孩子的未來(lái)著想的父母。聰明不是天生的，而是靠后天的努力得來(lái)的。讀了這個(gè)片段，我心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明的人，不要讓父母操心。