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    小學(xué)美德少年感恩事跡材料(大全10篇)

    時間:2025-06-02 作者:LZ文人

    環(huán)保標(biāo)語的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞環(huán)保主題,具有時代感和現(xiàn)實意義,能夠引起人們的共鳴。創(chuàng)作環(huán)保標(biāo)語要注意用簡短而有力的語言表達出強烈的環(huán)保觀念。以下是一些具有創(chuàng)意和思想性的環(huán)保標(biāo)語,一起來領(lǐng)悟其中的環(huán)保理念吧。

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇一

    她叫xxx,今年11歲,是xx市xx鎮(zhèn)xx實驗小學(xué)xx班的一名女生,在班上擔(dān)任班長、值日長,是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好少年。

    在學(xué)習(xí)上,她是知識的貪婪求索者。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,每學(xué)期都被評為“三好生”。她平時很喜歡看書,和書結(jié)下了不解之緣,有空就把書中的好詞好句摘錄下來。通過閱讀,她懂得了許多做人的道理;通過閱讀,她的知識越來越豐富,興趣也越來越廣泛;通過閱讀,她的寫作能力得到了鍛煉,作文水平也大大提高,多次在學(xué)校以及省市各項作文大賽中獲得獎項,xx日報曾多次刊登她的作文。

    在學(xué)校里,她是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。作為班級的值日班長,她帶頭值日打掃衛(wèi)生,并公平對待每個同學(xué);作為班長,班級里每一期黑板報,每次的榮譽,都凝聚著她的`智慧和汗水;作為班級文藝骨干,她刻苦修煉自身文體才能,古箏考過了十級,拉丁舞的金牌考級也在進行中;作為同學(xué)的好伙伴,總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué);作為少先隊員,她愛憎分明、敢作敢為,勇敢?guī)椭芷圬摰娜跣⊥瑢W(xué)。

    在生活中,她也是一個有公德心的女孩。像小天使一樣熱心慈善、樂于助人,在“愛心助學(xué)和慈善捐款”時積極為災(zāi)區(qū)小伙伴捐款捐物;在公共汽車上,為老弱病殘主動讓座;她的美德像黃金一樣閃閃發(fā)光,讀書讀出天地寬,拾金不昧美名遠揚。今年4月的一天,她在食堂打飯時拾到一枚金項鏈掛墜,面對貴重飾品的誘惑,她沒有動心,而是將黃金吊墜交給了值班王老師,并協(xié)助老師挨個在教室里尋找失主,最終物歸。都說黃金有價、情義無價,她的善舉是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模,她也因此被評為揚州市第三屆“美德少年標(biāo)兵”。今后她會牢記揚州市領(lǐng)導(dǎo)給她的寄語:美在心、德在行、重在堅持。

    天性至真至純,追求盡善盡美的她,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;她用理想和追求作筆,進取和奮發(fā)為墨,努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下,她這一棵幼小的苗正在茁壯成長,總有一天,她會成為一棵參天大樹!

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇二

    小周,一個沉穩(wěn),內(nèi)斂,勤奮的男孩,是羊山學(xué)校三年級的副班長,天生至真至純,一言一行溫潤知禮,堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆優(yōu),德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展,是三年級的杰出代表。

    在老師的'指導(dǎo)幫助下,凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,他總是把班集體的榮譽看得高于一切,處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的信念,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),并在班里成立“幫困小組”,大家都以他為榜樣。

    學(xué)校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學(xué)不守紀律,他會及時給同學(xué)們指出來,幫助他們改正錯誤;他愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,課堂上積極思考和回答老師提出的問題,保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。

    小周,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脫穎而出,光彩奪目!

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇三

    xx同學(xué)是金陽外國語實驗中學(xué)初一(6)班的學(xué)生。她擔(dān)任班級文藝委員,校學(xué)生會文藝部部長。在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中,她是一位有愛心,熱心公益活動的好少年。

    贈人玫瑰,手留余香,幫助別人,自己也會快樂。在生活中,遇到別人有困難時,她總會主動幫助,她將愛心傳遞給身邊的每一個人。

    12月,當(dāng)xx同學(xué)無意中得知貴陽一中王業(yè)鈐同學(xué)身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡,生命垂危的消息以后,她在捐出自己的零花錢的同時,又號召全班同學(xué)為王業(yè)鈐姐姐募捐。她利用課余時間自發(fā)組織同學(xué)們在學(xué)校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動,他們利用放學(xué)時間,頂著寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊進行募捐。天氣異常寒冷,他們抱著捐款箱的身影成了一道獨特的風(fēng)景,面對每一個路人,他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情,他們的愛心使大家深受感動,紛紛解囊相助。一周以后,她和同學(xué)們一起將募捐到的一元、兩元、五元共計一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動的現(xiàn)場。在這次募捐活動中,xx同學(xué)用她的愛心感染了身邊的每一個人,使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。

    相信xx同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會用愛心感染更多的人,做一個陽光上進的好少年。

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇四

    在家里做個好孩子,平時我在家里幫媽媽做些力所能及的家務(wù),例如:幫媽媽掃地,拖地。媽媽燒菜忙的時候,我?guī)蛬寢寗兺愣梗菇堑鹊取0职窒掳嗷貋淼臅r候,有時很累,我就幫爸爸捶背,爸爸經(jīng)常對媽媽說:“就兒子那小捶子捶的真舒服”。媽媽笑笑,我心里比吃了蜜糖還甜呢!記得有一次媽媽生病躺在床上,爸爸不在家。快到中午了,我想媽媽肯定不能起來燒飯了,我到廚房,打了兩碗米放在電飯鍋里,用水把米洗干凈。把鍋放好,然后把電源插上。之后我到冰箱里拿個雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子,把水燒開,蛋打碎放到鍋里,煮熟。一切準(zhǔn)備好之后,我倒杯溫?zé)岬陌组_水遞給媽媽喝,并告訴媽媽起來吃飯了,桌上雖然只有米飯和僅有的一個菜——蛋湯,但我看出來媽媽很高興,她夸我真是個懂事的好孩子。

    在學(xué)校做個好學(xué)生,記得一次在學(xué)校操場上我撿到了五元錢,我的幾個好伙伴說走我們?nèi)サ叫〉曩u好玩的,再買點吃的,我想都沒有想就交給了老師,老師夸我是個好學(xué)生,回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽說我做的對。我喜歡書法,曾經(jīng)在書法班拿過三等獎,我喜歡看課外書,尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等,在課外書上我學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識。記得在二年級的時候我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,我懂得“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。”現(xiàn)在我上課認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),我的成績并不是很突出,但我知道成績只代表過去,未來是靠自己的努力去實現(xiàn)的。

    在社會上做個好公民,5·12汶川大地震的時候,我看到災(zāi)去那么的小朋友失去了家園,失去了校園、失去了親人……,我的眼淚終于流出來了,我走進我的小房間,拿出了我心愛的存了兩年的存錢罐,全部捐了出去。錢雖然不多,但表思我的心意,希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。我們樓下有位八十多歲的老奶奶,她的眼睛不太好,腿腳有些不方便,她經(jīng)常拄著拐棍上廁所,只要我碰見了,我都會扶著她做她的眼睛,幫她走在路上,邊走邊說著話,這樣她就不會由于眼睛不看見而走到草叢中了。當(dāng)我把老奶奶牽回家時,她說一聲謝謝的時候,我感到心底有一股暖流涌上我的心田。這時候我明白了:幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手留余香的道理。

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇五

    小蔡,女,共青團員,311班學(xué)生。她陽光開朗,品德優(yōu)秀,自尊自愛,積極上進,勤奮拼搏。

    工作上,她熱愛集體,工作負責(zé),盡心盡力;積極參加班級活動,出謀獻策,組織協(xié)調(diào),使班級活動豐富而有意義;熱心幫助有困難的同學(xué),增強集體的凝聚力。

    生活上,尊老愛幼,尊師愛友,熱心公益,在實際行動中踐行傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀,孝敬父母,以禮待人,助人為樂。她積極參加學(xué)雷鋒活動、社會公益活動,向身邊的人傳遞正能量,有較強的環(huán)保意識,愛護自然,經(jīng)常利用休息時間和父母或同學(xué)參加公益活動。她孝順父母,尊敬長輩,能聽從父母的教導(dǎo),不讓父母為她的生活和學(xué)習(xí)操心,懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的辛勞,經(jīng)常主動做一些力所能及的'家務(wù)事。

    小蔡同學(xué)以成為“道德之星”勉勵自己成為“水”一樣品格的人。

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇六

    xx,女,xx市實驗學(xué)校四年級(4)班的學(xué)生,是一名光榮的少先隊員。下面,我向大家介紹一下她平時的學(xué)習(xí)和生活。

    在學(xué)習(xí)的道路上,她踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí)。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外讀物《上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國歷史故事集》……,在爸爸的指導(dǎo)下她還積極的學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

    她是一個性格活波開朗,樂觀向上的好少年,別看她年紀不大,但卻非常懂事,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛護公共財務(wù),遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經(jīng)常對她說“先做人,再做事”,所以她總是嚴格要求自己,從身邊的小事做起。在家里,她尊敬長輩,孝敬父母,勤快懂事,常幫助父母做家務(wù),做一些力所能及的事,是爸爸媽媽的好幫手。家中常有客人來,她都主動端茶倒水、是一個彬彬有禮的好孩子。她從來都不說臟話、粗話,是一個講文明的好孩子。生活中記得有一個周末,媽媽突然生病發(fā)燒了,一量體溫,高燒到39度,爸爸在外地出差,她急的像熱鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn),她告訴自己要冷靜下來,回想起之前媽媽照顧她的經(jīng)歷,她先倒了一杯熱開水,然后從藥箱里找出成人吃的退燒藥,在字典的幫助下認真看了說明書后,根據(jù)提示給媽媽喂了藥,媽媽吃下藥后怕她冷,她找了被子蓋在媽媽身上,還特別叮囑她好好睡一覺,這樣就能好的快些,看著媽媽進入夢鄉(xiāng),她心里甜甜的,她學(xué)會了照顧家人。在學(xué)校,她熱愛自己的班級,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),共同進步,同學(xué)之間的友誼她特別珍惜,是同學(xué)們心中的知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。她從小就遵守紀律,講文明,助人為樂。她關(guān)心集體,熱心為同學(xué),為班級服務(wù),熱愛勞動,積極帶頭參加學(xué)校少先隊開展的各項有益活動,勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她熱愛祖國,為祖國而自豪,無論何時何地,每當(dāng)她看到國旗,聽到國歌時,都會肅然站立莊嚴的向國旗敬禮,愛國敬仰之心油然而生。作為21世紀的青少年,青少年們更要肩負起實現(xiàn)偉大復(fù)興的重任,為實現(xiàn)中國夢而不懈努力奮斗。她遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財務(wù),保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔垃圾,保護一草一木,從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。

    除了掌握豐富的文化知識以外,xx同學(xué)興趣廣泛,在體育、藝術(shù)方面都有體現(xiàn)。不僅積極參加年級舉行的籃球、足球比賽,還報名參加了高爾夫球興趣班,每個周末利用業(yè)余時間到畫室學(xué)習(xí)素描,陶冶情操,堅持通過游泳、打羽毛球等方式鍛煉身體。先后還參加了xx消防大隊組織的“我是小小消防員”活動,xx市金方街道組織的“我是小小志愿者,我為創(chuàng)城做貢獻”活動和云南教育對完交流中心舉辦的“機器人&英語&農(nóng)耕”研學(xué)實踐課程學(xué)習(xí),獲得了舉辦方的好評,并取得了優(yōu)異的成績。

    總之,xx同學(xué)是一名德、智、體、美、勞各方面都優(yōu)秀的少先隊員,是文明的宣傳員,我們相信,xx同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇七

    小胡同學(xué)是xx市xxx區(qū)第一小學(xué)三年一班的學(xué)生,她在班里擔(dān)任班長兼任英語、美術(shù)課代表,是一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生。曾多次獲得校級、區(qū)級三好學(xué)生榮譽稱號;多次參加市區(qū)級的朗誦比賽,舞蹈比賽,并取得了優(yōu)異的成績。在家,她尊敬長輩,孝敬父母,是一個獨立自強的好孩子;在校,她勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),爭做一名優(yōu)秀少先隊員;在社會中,她誠實守信,做遵守公德的新時代好少年。她的臉上總掛著自信陽光的微笑,是老師同學(xué)們心中的美德少年!

    在學(xué)校,小胡努力學(xué)習(xí)各科文化知識,每一門學(xué)科成績都很優(yōu)異。她還積極參與學(xué)校組織的活動,演講比賽中,運動會的賽場上都有她的活躍身影。她自信、大方,一直以來,她都是老師的好助手,多次參加學(xué)校外的實踐活動,帶頭參加學(xué)校的各項活動,集體榮譽強。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

    在家里,每一天她都會幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有九十多歲的太爺爺行動不便,她會幫著父母倒水端飯還和太爺爺聊天,從不嫌棄老人。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,因為有了她,家庭里充滿了歡笑、和諧。

    學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動,都積極參加、認真準(zhǔn)備,鍛煉自己的動手潛力,增強社會職責(zé)感。每逢休息日,經(jīng)常和同學(xué)一起到社區(qū)做一些力氣能及的事。在她的帶動下,全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。

    記得學(xué)校開展的手拉手互助活動,她總是能起到引領(lǐng)、帶頭的作用。班級里有一名程同學(xué),學(xué)習(xí)總是不上心,不是這項作業(yè)完不成,就是字跡寫的特別潦草,老師對這名同學(xué)也很頭疼。后來班級成立了手拉手互助小組,小胡同學(xué)主動請纓,要與程同學(xué)合作,想幫助他改掉不良的習(xí)慣,這可忙壞了這個班級的“小老師”。他倆成了同桌,不管是上課、還是下課,都能看到xxx時刻在監(jiān)督他。總是聽見她說:“你看,這里應(yīng)該寫在橫中線上”。“那里的數(shù)位又對錯了”。“怎么又溜號了?”“今天你的進步很大嘛,與我寫完習(xí)題的相差時間又短了,加油!”就連雙休日她倆也自己用微信進行溝通,時刻關(guān)注程同學(xué)的作業(yè)完成情況,在課內(nèi)、課外的幫助下,這位同學(xué)的作業(yè)完成情況明顯好轉(zhuǎn),字的書寫也有了大大的改善,就連這位同學(xué)的家長都說,非常感謝小胡的幫助,比我這個家長都認真負責(zé),xxx的'爸爸媽媽真幸福,有個這么懂事、體貼的乖女兒。家長還特意為xxx買了好吃的拿到學(xué)校,可小胡說“阿姨,這是身為小組長應(yīng)該做的,我不能要您的禮物”。后來家長把買的東西分享給了全班同學(xué)。程同學(xué)也經(jīng)常跟同學(xué)們說,他的這個“小老師”可厲害了,要是完不成xxx布置的任務(wù),她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學(xué)的進步,總是夸獎她倆的互助是最有效果的,其余小組的同學(xué)也都去跟xxx請教“秘籍”。小胡說:“就是死看、死守,其實程同學(xué)可聰明了,就是貪玩,好動。所以我就鼓勵他,和他一起比賽,現(xiàn)在有時他也會贏我,他可高興了,更有學(xué)習(xí)的勁頭了,你們也試試,到時咱班同學(xué)成績都好,那該有多好啊”。

    小胡同學(xué)從小就對朗誦很感興趣。上小學(xué)以來,她參加了學(xué)校的朗誦隊,曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺,小小的她散發(fā)出無限的光芒。聲情并茂的誦讀,得到了專家老師的一致好評。20xx年5月參加xx市圖書館舉辦的朗誦比賽獲得市級一等獎。20xx年3月參賽區(qū)級課本朗誦比賽獲得區(qū)級一等獎。她還熱愛體育運動,在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。在學(xué)校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊,班級活動她都能夠積極參加。學(xué)校的運動會,她參加的項目最多,她代表班級參加的跳遠項目獲得了校級第三名。體育活動不僅僅鍛煉了她健康的體格,更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài),不怕挫折,樂觀向上。

    小胡同學(xué)知道一份耕耘,一份收獲,她要和老師同學(xué)們一起扎扎實實的走好學(xué)習(xí)的道路!

    小胡同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名小學(xué)生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來會更加完美。

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇八

    我身邊的美德少年《學(xué)校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的`感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。

    這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級,據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。聽了張澤哥哥的事跡,你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇九

    我叫xxx,今年9歲,是莒南縣第一小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生,我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩,在家里我聽父母的話,孝順父母,是爸媽的好女兒,在學(xué)校里我尊敬老師、團結(jié)同學(xué),是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

    我生長在一個和睦的大家庭里,有疼我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,有愛我的爸爸媽媽,小時候,爸爸媽媽上班了,爺爺奶奶照顧我,記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯,對爺爺奶奶很孝順,每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺,幫姥姥家干農(nóng)活,在爸爸媽媽言傳身教地感染下,我很小就知道孝敬父母尊敬長輩,爸爸說孝順是我們家的家風(fēng)。

    “百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī),我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,二十四孝的故事個個經(jīng)典,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認為,孝順就是聽父母長輩的話,力所能及地幫父母做事,少讓父母操心。我是這樣想的,也是這樣做的。

    我每天一放學(xué)就做作業(yè),認真做完作業(yè)后,我就練琴,看書,收拾書桌,學(xué)習(xí)上一點不用父母操心。當(dāng)爸媽下班回家,我就迎上去,抱抱爸爸媽媽,幫爸爸捶捶背,陪媽媽說會話。當(dāng)一家人都沒事的時候,我就彈鋼琴給他們聽,用我流暢美妙的琴音,給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受,媽媽說,聽我彈琴,就像天籟之音,會讓她忘記勞累,身心愉悅。

    我還喜歡讀書,有一次,我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時,我感動地留下了眼淚,王祥就是我們臨沂人,想我能幫媽媽做點什么呢?對了,媽媽怕冷,冬天睡覺時被窩里冷,我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到,晚上我洗刷完,就悄悄地鉆進媽媽的被窩,好冷呀,可是當(dāng)我想到媽媽睡覺時,被窩就會暖洋洋的很舒服,我就很高興,一會兒,媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里,很生氣地說:“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說:“媽媽,我給你暖和被窩的呢!”我看見,媽媽愣了愣,居然感動地哭了,媽媽緊緊摟著我說:“你真是媽媽的貼心小棉襖。”

    我上四年級的時候,姥姥眼睛動了個小手術(shù),住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布,看不見,我就當(dāng)姥姥的眼睛,姥姥從床上起來,我就把拖鞋遞到她的腳邊,我扶著姥姥上廁所,吃藥的時候,我給端水拿藥,我還先試試水溫,不冷不熱再給姥姥喝。我想,姥姥整天躺床上,什么都不能做,多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶,我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來,姥姥聽得很高興,夸獎我說,薪茹長大了,懂事了。

    在學(xué)校里,我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),我上課遵守紀律,認真聽講,課下認真完成作業(yè),成績優(yōu)秀,我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長,我每天早早到校,收齊同學(xué)們的作業(yè),整理得整整齊齊再送到老師的辦公室,我還幫助同學(xué)講解難題,共同進步。作為板報組的組長,我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學(xué)們,利用課余時間,搜集材料,精心制作,定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報,受到老師和同學(xué)們的好評。

    我相信,在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育,六年影響一生”教學(xué)理念地培養(yǎng)下,在老師們孜孜不倦地教導(dǎo)下,在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下,我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,會把孝順父母尊敬長輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去,為建設(shè)和諧文明社會貢獻自己的力量!

    小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十

    盛偉博,男,11歲,x市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生,連續(xù)三年被評為x市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

    盛偉博是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊委等工作。

    他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

    在老師的指導(dǎo)幫助下,他認真負責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

    學(xué)校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學(xué)不守紀律,他會及時給同學(xué)們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護學(xué)校榮譽,樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

    盛偉博愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。

    盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,是班級手抄報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點,多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了他的參與,布置的板報,版面獨特,有創(chuàng)意,內(nèi)容新穎,博得全校師生的'好評。他同時還是校鼓號隊的員,參加了大型運動會的開幕儀式。

    盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友,玉樹地震,他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友捐錢,他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。

    他有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

    一路走來,盛偉博同學(xué)不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

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