在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中暑假周記篇一
暑假是大學生重新擁有自我的時刻，享受時光，盡情釋放自己的能量。自由的暑假讓大多數大學生都有很多的計劃和期待，因為暑假對他們而言，是一個拓寬視野、提升素質、打磨自我、積累經驗的機會。每個人走過的暑假都不一樣，但都會帶給自己不同程度的感悟和收獲。
第二段：體驗感悟
在這個暑假中，我有了很多的體驗感悟。首先，我在假期期間捧入一本好書，閱讀到了不少平時沒有時間去接觸的經典。這讓我在精神上獲得了提升和充實感。其次，我參加了社會實踐，去了貧困山區，幫助那里的孩子克服困難，這給我帶來了情感上的愉悅，同時也讓我明白了困難時期的重要性。最后，我學習了一項新技能，即編程，學習了基礎的計算機語言，這讓我認識到了為什么編程技術在今后的社會非常重要。
第三段：感恩家庭
在大學校園生活中，我們時常感覺家庭很遙遠，但是在暑假里，遠方的家人和我們又可以相聚一起。我十分感恩我的家人，他們在我成長途中身體力行地“教誨出師”，他們不僅給予我物質上的支持和精神上的鼓勵，而且給了我友愛和勇氣。他們不斷跟我強調要注意身體和安全，這讓我意識到，無論做什么都應保持安全比一切更為重要。
第四段：時間的珍貴
暑假能夠盡情享受生活，但是時間也同樣珍貴。沒有把握好時間，一切都會變得虛度；將時間好好地利用起來，成果會更為顯著。這個暑假讓我明白，時間的珍貴在于把握自己的生活目標和計劃，而這種把握在于自我管理的完善。我開始給自己制定合理的計劃，切實地去落實，讓自己在暑假里收獲了很多。
第五段：總結
在這個暑假中，我明白了“時間是金錢”的道理，感受到了家庭的溫暖，掌握了基礎的計算機語言，同時也更深刻地理解了社會和人生。暑假總體而言是非常愉快和充實的，但也讓我認識到自己的不足，希望今后能夠更加努力去追求自己的目標，讓自己變得更出色。總之，這個暑假讓我成長、收獲和體驗，在接下來的學期和日子里，我將懷著感恩之心，努力前行！
初中暑假周記篇二
上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生初三年級了，我要利用暑假的時光為爸爸媽媽做一些事。
暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅情緒，早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為這天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！
爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣貌，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每一天都要做這些家務，這天我最后體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我最后將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。可是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣貌，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯最后熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽下班。
媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，這天的地板怎樣這么亮啊？”“是我擦的！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自我的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才能夠停火，哦，原先如此！
雖然這天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一向洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次必須讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
初中暑假周記篇三
暑假是大學生們可以自由支配的時間，這段時間里，他們既可以放松身心，也可以充實自己。作為一名大學生，我度過了一個充實而忙碌的暑假，做了很多有意義的事情。在這篇周記中，我將會分享我的一些經歷和心得體會。
第二段：學習
在暑假期間，我參加了一些課程，學習了一些新的知識和技能。例如，在某次網課中，我了解到了Facebook和Google Ads等數字營銷平臺，對如何利用這些平臺進行廣告投放和數據分析有了更深入的了解。此外，我還選修了一門銀行學的課程，學習了銀行運作的基本知識和經濟金融方面的術語和理論。通過這些學習，我發現自己對數字營銷和經濟金融等領域的興趣不斷增加，這將有助于我更好地規劃自己的職業生涯。
第三段：實踐
除了學習，我還參加了一些實踐活動。例如，我作為志愿者參加了某個社會公益項目，為社區的老年人提供必要的日常照顧和娛樂活動。這一經歷讓我更加了解社區居民生活的真實情況，也讓我體驗到了幫助他人帶來的成就感和快樂。同時，我還自主組織了某個群體參觀了一些科技企業，了解了這些企業的研發成果和管理經驗，對自己未來的職業規劃產生了啟示。
第四段：旅行
在暑假中，我還選擇了一些地方進行旅行。除了游覽名勝古跡，我也選擇了一些自然風景區，親身感受大自然的魅力。在旅行中，我結識了一些新的朋友，體驗了不同的文化和風土人情，這些旅行不僅讓我放松身心，也讓我擴展了自己的眼界和視野。
第五段：總結
通過這個暑假的經歷，我更加了解了自己的興趣和潛力，并為自己的未來職業道路做出了更加深入的規劃。在學習、實踐和旅行中，我感覺到自己的收獲遠不止知識和技能，更重要的是人生閱歷和成長。這個暑假，充滿了忙碌和活力，也充滿了感悟和收獲，使我更加充滿信心和希望地迎接未來的挑戰。
初中暑假周記篇四
五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3a學校也開課了。我很高興。因為參加3a學校的`學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。
今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”
聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
初中暑假周記篇五
暑假是大學生回饋自己的時光，也是鍛煉自己的時刻。它并不是一段用于“放縱”的時光，而是可以用來做更多事情的時間。接下來，我將介紹我的暑假周記心得與體會。
第二段：開篇
整個暑假，我都在為未來的實習拼搏，以便提前獲得工作經驗。每天早上我都會花兩個小時在朝陽公園跑步，放松心情，減輕壓力。然后，我會做一些課程作業和自學筆記，不斷提升自己的專業技能。
第三段：進一步闡述
此外，在我的暑假周記中，我還記錄了我去了幾個教育機構，為了在暑假期間盡可能地學習，我報了眾多的培訓課程。我參加了以組織管理為主題的商業講座和以職業規劃為主題的課程。希望通過這些學習，我能提高自己的思考和分析能力。
第四段：結尾
總的來說，我的暑假周記體現了我對自我的追求過程中的熱情和奉獻精神。我花費更多的時間來學習，有時候甚至會忘記休息。但我堅信，這些努力將為我的未來帶來益處。最后，我想說的是，無論你在暑假里做了什么，也無論你的成果如何，重要的是你應該盡力去打敗你自己，做出最好的自己！
第五段：結束
述說了我在暑假周記中的心得和體會之后，如果還有更多的時間，我會嘗試去認真思考我的經驗，從中學習，改進我的決策過程，著手投入到新的角色中，并為學習和成長而努力奮斗。希望能夠堅持信念，秉持熱愛精神，迎接未來的所有挑戰。
初中暑假周記篇六
自從上小學以來，我最喜歡過暑假了。因為暑假是一個最長的假期。我可以在這個長假中參加一些有意義的活動，使我的`暑期生活充實、愉快。
在這個暑期中，我們的社區為了豐富區內孩子們的暑假生活，讓大家過一下快樂的假期，舉辦了豐富多彩的活動，有球類的、繪畫類的、歌舞類的……這次還特別舉辦了我盼望已久的“釣魚大賽”。
為了參加這次釣魚大賽，我找爸爸借來了塵封多年的釣魚桿，按捺不住激動的心情，把釣魚桿擦了又擦，還和爸爸學習了如何準備魚食。在精心的準備了釣具后，我就天天盼望著大賽的到來。
在一個風和日麗的下午，期待已久的“暑期釣魚大賽”如期開場了。大賽在小區花園正中央舉行，賽場中央擺放著一個方方正正的充氣式養魚池。養魚池四周聚滿了來參賽和加油的大小朋友們。
“呀!我釣到了一條!”離我不遠處的一個小男孩兒尖叫著跳了起來。我并沒有理會他的叫喊，心想：爸爸曾經說過，釣魚時一定要心靜。于是，我繼續安心地盯著我的魚線，一絲動靜都不放過。不一會兒，我突然感覺到魚桿有些動，魚線下沉，我趕忙收桿。“啊!，魚上鉤了!”一條好大好漂亮的紅尾魚撲騰著被我釣了上來。
看著魚兒，我無法抑制內心的激動，手有些顫抖，我連忙把它收入了囊中。周圍的孩子們向我投來了羨慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜，但并沒有停滯下來，繼續麻利地裝上魚餌，拋下魚線。難不成是老天眷顧我?我接二連三地又釣上來好幾條，真是讓我心花怒放。汗珠兒從我的額頭上流下來，我都沒理會，沒有什么能阻礙我愉悅的心情。
時間飛逝如電，一個小時的比賽結束了。在清點了參賽選手的小桶后，我榮幸地獲得了大賽第二名的成績。在這次暑期釣魚大賽中，我不僅獲得了佳績，更重要的收獲了快樂。也正因此為我愉快的暑期生活增添了絢麗的色彩。
初中暑假周記篇七
今天我和媽媽在韓國首爾，我們一早出發，游玩了市中心的清溪川。
我告訴你，清溪川有很多奇特的東西。溪上建有各種風格的橋，溪水清可見底，就好像根本沒水一般。水中有大大小小青色的魚，大的有小腿那般粗，中的有小孩小腿這樣大，遠處看去你可能以為這是一塊塊會游泳的“青石”呢。還有更小的魚，小得像個小石籽，還是透明的，成群游動時，就像鬼故事里晃動著的骷髏。
喂魚時間到了，一下子熱鬧了起來。喂養員拿了兩包餅干，踩碎后拋撒向水中，餅干在半空中時，一大群魚就像海豚一樣，已經紛紛跳躍爭搶著向上去接了。
看完喂魚，我學著別人的樣子，坐在溪邊泡腳。小溪里的水特別冷，開始時我腳凍得幾乎無法動了，時間長了，腳適應后就似乎沒那么冷了，我把感受告訴了媽媽，她也開始津津有味地泡腳了。
看著魚，泡著腳，感受著都市中的寧靜與和諧，我們都不想走了。
初中暑假周記篇八
快樂的暑假生活還時時在我腦海里浮現，最令我戀戀不忘的是爸爸媽媽帶我去水上樂園玩的那一天。
那一天，爸爸帶我和媽媽去水上樂園游玩。一路上，我看到了無邊無際的大海、潔白的海鷗，我興奮地指指點點，叫叫喳喳，不知不覺水上樂園已經到了。
我們先在外面的小攤上買了泳衣、泳帽和泳褲，再買票就進去了。我們換好衣服，就進了一個叫“從天而降”的地方，爸爸看看我，想壯壯我的膽子，說：“寶貝兒，你玩兒這個吧！”我看了看說：“爸爸還是算了吧，因為這個是太可怕了。”爸爸又說：“這個看上去是很害怕，但實際上是很好玩的。”
于是我走了上去想試試，該輪到我了，我覺得還是很害怕，之后我忽然想起一句成語叫“不入虎穴，焉得虎子”，罷了，今天我就拼了！我深深地吸了一口氣，閉上眼睛，屏住呼吸，工作人員使勁兒一推，我只聽見“嘩嘩”的水流聲，心提到嗓子眼了。然后，我好像被什么東西擋住了一樣，睜開眼睛一看，已經到達目的地了。
最后，我們還玩了好多項目，如：霸王河、波浪海……時間過得很快，轉眼我們要回家了。我依依不舍地離開了水上樂園，晚上睡夢中我又置身在那清涼的水花中。
初中暑假周記篇九
一個在建筑工地工作的農民工上了火車。在火車上，因為拿不出火車票，也拿不出任何可以證明其購票的憑證，被乘務員和列車長數落了一頓，就差要趕下火車了。
旁邊一位老人看不下去了，就滿臉嚴肅地問那兩個人：“你們是人嗎？”
“是人怎么樣？不是人又怎么樣？你就是狗拿耗子——多管閑事。”乘務員和列車長異口同聲地答道。
那位老人并沒有生氣，反而哈哈大笑起來，“那請你把你的人證拿出來，要不就把你不是人的證拿出來吧！”
乘務員和列車長無言以對，車廂里所有的人都捧腹大笑，只有那個農民工沒有笑。他眼中含淚對大家說：“我是一個建筑工人，蓋樓時，從上面摔下來，骨頭斷了，只有半個腳掌，沒錢回老家，這車錢是工友湊的，如果不夠票錢的話……”這時，這位可憐的叔叔從兜里拔出了全部的錢只有4元多！
原來如此，乘務員和列車長恍然大悟，特殊情況，我們兩人湊錢買票送你回家吧！
親言目睹此事，使我深受感動！