實用四年級書內容范文（17篇）

在競聘中，打動雇主需要的不僅僅是技能，還有態度和潛力。在競聘中，我們要注重準備并展示自己的職業規劃和目標。在競聘中，我們可以借鑒他人的經驗，以下是一些優秀競聘者的范文。

實用四年級書內容范文（17篇）篇一

上星期五，是學雷鋒活動日。我們每個同學都帶著老師叫我們提前準備好的工具;掃把、垃圾鏟和垃圾袋等，在老師的帶領下，高高興興地去清潔我們學校前面的街道。

一會兒，我們就來到了指定的地點，發現地上到處都是垃圾，不時還有塵土飛揚。看到這情景，我們馬上就開始清潔了。

我們班的同學分成兩組，一組掃商鋪外面，另一組掃路邊。容易掃的垃圾，我們就像“秋風掃落葉”一樣掃進了垃圾鏟，夾在縫中的，我們就只好用手撿了。有一個地方的垃圾非常臟，還發出臭味，好多同學都不敢掃，最后，我和我們組的幾個同學自告奮勇，過去三下五除二就掃干凈了。就在我們快掃完的時候，突然刮起一陣大風，揚起的沙塵，幾乎讓我們睜不開眼睛，停了一會兒，我們還是認認真真地掃完了，看著干凈而整潔的街道，聽著老師的贊美，我們都會心的笑了。

這次學雷鋒活動，不但讓我們為人民做了好事，而且使我們的心靈更加美好！

實用四年級書內容范文（17篇）篇二

路隘林深苔滑。

今日向何方，

直指武夷山下。

山下山下，

風展紅旗如畫。

天上風云慶會時，廟謨爭遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。

老去又逢新歲月，春來更有好花枝。

晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。

一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。

奉母猶欣餐有肉，占年更喜夢維魚。

鉤簾欲連新巢燕，滌硯還疏舊著書。

旋了比鄰雞黍局，并無塵事到吾廬。

鄉心新歲切，天畔獨潸然。

老至居人下，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風煙。

已似長沙傅，從今又幾年。

守歲阿戎家，椒盤已頌花。

盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。

四十明朝過，飛騰暮景斜。

誰能更拘束？爛醉是生涯。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

實用四年級書內容范文（17篇）篇三

我以前給四年級孩子上數學課，我發現一節課45分鐘，很多學生都會在課堂上開小差，再加上四年級的同學自我學習能力差，老師在講書本上的知識點，他開小差沒認真聽，知識點沒搞明白，題目就不會做，或者容易做錯。

有很多同學課文知識點聽懂了，但是缺少習題的鍛煉，所以在考試的時候解題過程就會很慢，人家做完兩道題，他可能只完成了一道題目。對于這種情況的學生，通過多做題就可以提高成績了。

幾乎所有小學的學生都普遍存在的一個問題，明明會做的題目，他也會做錯。錯了以后，你讓他重新做，他又能做對。

那么如何才能有效的提高數學成績呢?

針對四年級數學知識點，還有經常會出現的一些考點和題目，我和我的教師朋友們，特意制作了四年級數學教材精講+習題輔導視頻。

針對書本上的每一個單元每一課都有詳細的視頻解答，孩子只要按著視頻學習就能把書本上所有的知識點，重點難點都掌握。如果上課沒聽懂的，用王老師的視頻課程學習一下，然后再做一些由我提供的練習題，相信您孩子的數學成績一定可以提高。我的這套視頻課程可用于孩子課前預習，課后復習。

實用四年級書內容范文（17篇）篇四

隨著“呼——”的一聲響，灌木叢后一個像“愛國者導彈”似的足球劃過了天空，好奇的我立刻像發現了乳酪的老鼠湊了過去。原來，那里正在開展一場綠茵大戰。

瞧，由兩個書包組成的球門中央站著一個小守門員。他滿頭金發，在下午鵝黃色的陽光中閃閃發光。他炯炯有神的眼睛緊張地注視著“前沿陣地”，好像前方又發生了什么緊張的戰事。他戴著黑色皮手套的手撫著受傷的膝蓋，但仍然堅持參賽。這可把身后的替補門將給急壞了。這位身穿著紅色運動服的小男孩那鮮艷的服裝和他的內心一樣沸騰，想快些上場，發揮一下自己的實力，攔住幾個險球。

一個戴紅帽子的小孩坐在長椅上，可頭卻探了出來，生怕錯過某個好球；他身后的一位金發小男孩好像被誰擋住了視線，把頭抬得高高的，擔心錯過精彩的場面；他身后一個戴紅色蝴蝶結的小女孩索性站了起來繼續看比賽；一個玩兒洋娃娃小女孩好像對比賽不大關心，神色很平淡，可她旁邊的一個小男孩的神情卻緊張得很；有一對小兄弟好像來晚了，站在長椅上看比賽；一條不知是誰家的白狗懶洋洋地趴在地上曬太陽，好像是和主人一起來看球賽。

“呼——”又一道白光劃過天空，飛進了球門。大家都為那個隊鼓掌。一個戴黑色禮帽的'叔叔好像回想起了他童年時那段美好時光，露出了欣慰的微笑。

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實用四年級書內容范文（17篇）篇五

元旦的.慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。

元旦的慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目，反正元旦這天并沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

元旦的慶祝方式三：保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

實用四年級書內容范文（17篇）篇六

一天，在上奧數課的路上，我對媽媽說：“原來我覺得奧數題是很難的，可不是一般人能懂的，可我現在覺得只要懂得方法，其實奧數也很簡單。”你們知道這是為什么嗎？因為對奧數充滿了興趣，所以每次去上課的時候我都特別興奮。發的奧數書就像語文書一樣，分好幾個模塊，我也有喜歡的和不喜歡的。我最喜歡的模塊就是數字迷。以前覺得每個數字迷看上去都很難。現在知道，其實只要我們把握特點，懂得方法，就會很神奇地覺得有些題目簡直就是小菜一碟。比如說，我們可以找四大突破口，如：首位、末位、進位、退位。掌握了這些，我們就不會怕題目難了。

有一天，我上完奧數課到家，就坐到沙發上考爸爸一個數字謎。爸爸想了好長時間才想出來。我告訴他，如果是兩個數字相加的話，最多只能進一，如果是三個數字相加的話，最多只能進二，就像這樣以此類推，在首位或者末位找到突破口，問題就可以迎刃而解啦！爸爸大呼：“奧數真是偉大啊！”現在我又變成爸爸的小老師啦！數學是多么有意思呀！只要找到它的突破口和掌握它的要點，一些題目會變得神奇有趣，而且易如反掌！

實用四年級書內容范文（17篇）篇七

首先有幾個問題？我的安全責任是什么？我如何保證安全？怎樣要我安全到我要安全的思想轉變，我的首要責任就是安全，首先，是對自己的崗位安全責任制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，堅決杜絕“三違”現象，保證不出現違規操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應急能力，通過不斷的學習的`xx—xx各類事故案例應急預案，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發事件的能力，熟悉安全設備的特性和使用方法。

我認為，安全在我，只有不斷提高安全意識和安全技能，才是最好的保護，安全就掌握在我們的意識里，掌握在我們自己的手中，防盜器、報警器、滅火器以及所有的安全設備，都是死的，只有正確使用它們的人是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能，才有真正的安全保障。“人”是安全管理中最關鍵的因素。所以，我們的安全不能交給設備，也不能交給別人。安全是一種習慣。提高安全意識不要等事故之后，每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不存僥幸心理，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在了自己的手中。

事故的發生讓人膽戰心驚，只有親身經歷過，在生死邊緣徘徊過的人才能深刻體會到生命可貴的真諦，才能深刻明白“安全第一”這句話的重要性。可是，我們不可能每個人都去體驗一回，因為這樣太危險，但我們可以引以為鑒，為自己敲響警鐘，不可疏忽大意，時刻注意安全。象我們棒材車間出現的安全事故xx年6月7日。作業前沒有按規定放出泵體相連管道內熱水發生傷事故。xx年2月17日在cover小車處軸承鋼飛出傷人。xx年4月4日在打捆輥道內處理鋼材發生事故xx年9月30日在cover小車對齊輥道蹦傷發生事故。這些事故為我們敲響了警鐘。回頭看看仔細分析一下事故發生的原因，是因為麻痹大意，盲目樂觀，還是放松了安全要求，安全管理松懈？從我個人來看，我認為首先是在思想上沒有給予高度的重視，個人安全意識不夠高，個人技能水平也沒有得到相應的提高。生產中要學會保護自己，不做傷害自己、他人或被別人傷害的事情，要有高度的責任心。因為一旦發生意外，苦的不只是自己，親人朋友也都會因此而悲痛欲絕，所以，無論是從事什么崗位的工作，都應注意安全，作好各項安全防范措施，定期或不定期做安全檢查，發現隱患，及時處理整改，決不放松任何安全問題，才能杜絕安全事故的發生。才能避免不必要的麻煩，才不會給家庭帶來過多的困難和壓力，平安健康的生活。一起共享天倫才是最幸福的。

同事們，我們的工作環境離不開安全，安全更離不開我們去不折不扣地執行。讓我們牢牢記住要我安全我要安全的工作理念。

實用四年級書內容范文（17篇）篇八

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。

“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。這種習俗后來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風”。直到今天，人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。

古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思;年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時刻一般為夜半時分。

——春節年畫的習俗50字。

春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源于“門神”。隨著木板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限于門神之類單調的主題，變得豐富多彩，在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等精典的彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。我國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國年畫的三大流派，各具特色。

我國現今我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫。描繪了老鼠依照人間的風俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發展成掛歷，至今風靡全國。

實用四年級書內容范文（17篇）篇九

幫助別人是做人的基本美德。我們應該弘揚雷鋒的精神，事事處處為他人著想。

在3月5日那天，老師組織同學們一起去東津生態園，發揚雷鋒精神——撿垃圾。

臨走之前，只見大家都一副嚴陣以待、整裝待發的樣子：左手拿著一個方便袋，右手拿著一個鑷子。現在萬事俱備、只欠東風了！汽車緩緩地駛向東津生態園。

天氣比較寒冷，而我們卻懷著一顆火熱的為社會做貢獻的心。我走向草坪，發現上面有果皮、廢紙等垃圾，我把方便袋放到地上，用鑷子去夾垃圾。只撿了一會兒，一滴滴的汗珠就從我的臉上流下，心想：讓別人去撿吧！老師似乎看出了我的心思，對我說：“孩子，我們做什么事都不能半途而廢，何況是做好事呢！”我點了點頭。

接著，我用心去撿拾每一個垃圾，只要我走過的地方，一張紙都找不到。時間到了，我們要去生態園中心集合。哇！被我們打掃過的生態園煥然一新。

夕陽西下，我的耳旁一直響著《學習雷鋒好榜樣》這首歌。

實用四年級書內容范文（17篇）篇十

一年一度的天氣運動會開始了，各種各樣的天氣都做好了準備。

第一場比賽是期待已久的風雨足球賽。選手是各種各樣的風和雨。a隊是風隊，b對是雨隊。這場足球賽的巨型海報早已在三個月前就貼出去了，海報上的內容也早已是人們聊天中津津樂道的話題了，許多球迷也想看看到底是風隊勝利還是雨隊勝利。到了比賽的那一天，可容納幾千人的觀眾席上居然沒有空位！

比賽就快要開始了，a隊，b隊的選手早已摩拳擦掌、躍躍試試了。隨著裁判一聲令下，變幻莫測的比賽正式開始。a隊的主力隊員龍卷風不負眾望，以迅雷不及掩耳之勢搶到了球。b隊暴風雨也不是好欺負的，在暴風雨和大雨的層層阻攔下，無奈至極，龍卷風的球被大雨搶走了。大雨來到了球門前，發出了必殺技大雨流星球，守門員臺風雖然抓住了球，由于氣流太強，臺風沒有接住，b隊1比0戰勝了a隊。這時，觀眾席上的觀眾歡呼起來，b隊的隊員把大雨抱了起來，拋向天空。賽場上一下子沸騰起來，電閃雷鳴，風雨大作，嚴重地影響了比賽的繼續。

最終，b隊3比1大勝a隊。雖然a隊輸了，但是她們不氣餒，還相互打氣，還說明年一定要獲得冠軍。真是一場好有氣勢的足球賽啊！

實用四年級書內容范文（17篇）篇十一

俗話說:“書是人類力量的泉源，《今天我是升旗手》主要內容及讀后感500字。”是啊,書是人類知識的來源,而知識又是無邊的力量,有了知識便充滿動力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個堅持不懈的'少年。

這本書的主要內容是:主人公肖曉出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想怪出,品學兼優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手,但愿望總是得不到實現。他從來沒有放棄努力,在經歷了一系列曲折的故事后,在臨近小學畢業的時候,他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，讀后感《《今天我是升旗手》主要內容及讀后感500字》。

當他遇到困難時,從不屈服,總是笑臉相迎。他只有一個愿望,一個小小的愿望,能使他堅持不懈、努力學習。他為了這個愿望,經常在院子里練習。

與肖曉相比,我們是多么的無能。他有理想、有愿望,會為此行動,而我們卻是遇到困難就退縮,從來都是有始無終。他是說到做到,而我們卻是嘴上說說,做又做不到,言行不一致。他會為了理想去奮斗、去付出,而我們卻是有理想但又沒有實際行動。這就是一個堅強的人!

朋友,雖然肖曉的理想不怎么遠大,但是他去努力,去奮斗了,我們也應該為了自己的理想去奮斗,去拼搏。我將這本書推薦給你們,希望我能像他一樣,做個堅持不懈的少年!

實用四年級書內容范文（17篇）篇十二

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

關于讀書的成語(二)。

聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。

聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的'保護。

“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，并發展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經把讀書日宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節日。

實用四年級書內容范文（17篇）篇十三

“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。

我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷（公歷）1月1日為新年。

在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。

而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區的普遍習俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數國家、地區采用公歷紀年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。

由于世界各國所處的經度位置不同，各國的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計，我國是世界上第12個開始新年的國家。

"元"有始之意，"旦"指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。"宋代吳自牧《夢梁錄》卷一"正月"條目："正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。"；漢代崔瑗《三子釵銘》中叫"元正"；晉代庾闡《揚都賦》中稱作"元辰"；北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為"元春"；唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之"元朔"。歷來元旦指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

實用四年級書內容范文（17篇）篇十四

小區門前這條寬闊的水泥是我每天上下班的必經之路。走在這條路上的人，經常能看見一個身穿黃色工作服的清潔工，她看上去有五十多歲，身材瘦小，走起路卻腿腳敏捷，說話更是侃侃而談。

她每天手持掃把和撮子，往返于這條六百米長的路上。無論是刮風下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經成了本市對外開放的窗口，走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。

幾年來，我每天上下班都能看見她，并常和她打照面，彼此會心一笑。

實用四年級書內容范文（17篇）篇十五

好的書籍就是最貴重的珍寶。---別林斯基。

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩。

假如我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家].

實用四年級書內容范文（17篇）篇十六

在皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時都能看見他的背影——默默為人民服務！

他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口里吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來，我無法過去。

這時，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。

他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的活雷鋒。

實用四年級書內容范文（17篇）篇十七

下面舉一個關于說明寓言的摘錄筆記的例子：

寓言就是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。

寓言就是一個怪物，當它向你走過來的時候，分明就是一個故事，生動活潑，而當它轉身要走開的`時候。卻突然變成了一個哲理，嚴肅認真。

寓言就是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發智慧，讓思想活躍。

有一位同學讀了《詹天佑》后的感想就是這樣寫的：

讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。

詹天佑就是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務，這正就是他愛國主義的表現，也就是我學習的榜樣。

詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，抄襲同學的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。

這篇短短的“讀后感”，既要表達詹天佑的愛國主義精神就是自己學習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動，其結果，文章內容顯得分散、干巴巴，倒像就是一份“決心書”。

由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。