申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人特長(zhǎng)與申請(qǐng)目標(biāo)的匹配，突顯自己與其他申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文，以便更好地理解申請(qǐng)的要點(diǎn)和技巧。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇一
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，男，漢族，出生于1952年7月25日，今年61歲了，系__市__鎮(zhèn)__村六組人。身份證：521521021956072527__。無(wú)處安身的我，現(xiàn)居住在八十三歲高齡的老母親家中。
目前，黨的惠民政策給予了弱勢(shì)群體以的生活保障，這讓我對(duì)生活有了信心。幾番斟酌后，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)我個(gè)人給予最低生活保障的申請(qǐng)，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)體察實(shí)情，批準(zhǔn)為荷!
當(dāng)然，我相信黨和人民政府，會(huì)批準(zhǔn)我的低保申請(qǐng)，切實(shí)解決我的實(shí)際困難。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___。
申請(qǐng)日期:___年_月_日
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇二
xx縣xx鎮(zhèn)xx村委：
我叫xxx，性別，xxxx年xx月xx日出生，民族，現(xiàn)均住xx縣xx鎮(zhèn)xx村x組。因我們夫妻二人年老多病，我是一位普普通通的農(nóng)民(李某)因大兒子(李瓏)在小的時(shí)候生了一場(chǎng)高燒所導(dǎo)致的小兒麻痹殘疾人，生活不能夠自理，智力低下，生活完全不能自理，致使家庭異常困難，年收入還不能維持基本生活，又沒(méi)有固定的生活來(lái)源，常常是吃了上頓頓沒(méi)下頓，生活個(gè)性艱苦。幸好，我聽(tīng)說(shuō)我的這種狀況能夠申請(qǐng)低保，心里十分高興高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家于水火之中。于是幾經(jīng)思考，特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。
我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!請(qǐng)求政府根據(jù)《農(nóng)村低保》給予我最低生活保障。
此致
敬禮!
xxx。
2015年xx月xx日。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xxx，系xxx麻紡廠下崗職工，現(xiàn)住在xx社區(qū)，一直沒(méi)有工作，也沒(méi)有固定的生活來(lái)源，不幸的是于20xx年1月，患腦溢血，手術(shù)后留下語(yǔ)言不清，右半身肢體不遂。經(jīng)傷殘鑒定，確定為一級(jí)傷殘。我聽(tīng)說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)殘疾人生活保障，我異常的高興，好似抓住了機(jī)會(huì)，看到了黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。我特向您們申請(qǐng)殘疾人生活保障，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。
我相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
后于20xx年2月去成都陸軍總醫(yī)院化療，放療花去了3萬(wàn)多，20癌又復(fù)發(fā)，去川醫(yī)就治，至今已花去了2萬(wàn)五左右，現(xiàn)在不但家里的積蓄都花光了，還債臺(tái)高筑，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我沒(méi)敢再跨過(guò)醫(yī)院的門(mén)檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，連平時(shí)控制病情的藥只好停了;丈夫現(xiàn)又接近五十歲，又患乙肝病多年，今迫于生活外出打工近一年，由于自身有病和年齡偏大，沒(méi)人要，工作尚無(wú)法一時(shí)找到，我生活又不能自理的情況下，只好回家來(lái)照顧我。
女兒現(xiàn)在成都上大二，每年一萬(wàn)余元的學(xué)費(fèi)是通過(guò)東拼西湊，好不容易湊夠了，交上了學(xué)費(fèi)，全都是向親戚借來(lái)的，鄰里親戚知道我們家的情況后，現(xiàn)在都不愿借錢(qián)給我們，我真不知道下一學(xué)期還有沒(méi)有有錢(qián)送他們上學(xué)。
前一陣子，我找了一份幫小區(qū)掃地的300元/月的`工作，當(dāng)時(shí)非常高興，可當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我有病之后，兩天后他們就把我辭掉了，我上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，下有尚未成人的兒女要撫養(yǎng)，全家人的生活沒(méi)有著落，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。
幸好，我聽(tīng)說(shuō)我們的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。于是商量之后，我夫婦二人特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。
我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!
申請(qǐng)人：
20**年**月**日。
二、相關(guān)規(guī)定。
根據(jù)相關(guān)政策，并非單純是二級(jí)以上(含二級(jí))殘疾人就可以申報(bào)低保，而是城鄉(xiāng)低收入家庭中二級(jí)以上(含二級(jí))成年重度殘疾人，符合分戶條件的，在其單獨(dú)分戶后，將殘疾人本人納入低保范圍，在正常低保金的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同情況，加發(fā)一定數(shù)額的分類保障金。
這里的城鄉(xiāng)低收入家庭指家庭人均收入低于當(dāng)?shù)貎杀兜捅?biāo)準(zhǔn)，所以一些居民前去申報(bào)時(shí)，社區(qū)或中心、街道工作人員發(fā)現(xiàn)他們家中雖然有二級(jí)以上(含二級(jí))殘疾人，但人均收入這一項(xiàng)不符合條件，也就不能申辦分戶、低保。
總而言之，二級(jí)殘疾人低保申請(qǐng)書(shū)并沒(méi)有什么特別的要求，只需講自身情況說(shuō)明，表達(dá)自身處境即可，同時(shí)我們?cè)谏陥?bào)的時(shí)候要注意提供各項(xiàng)證明材料特別是殘疾證明。便于申請(qǐng)流程順利進(jìn)行下去。要注意的是我們?cè)谏暾?qǐng)成功后，保金的多少是有具體規(guī)定的，如果發(fā)現(xiàn)所得保金與應(yīng)得保金不符，可以向法院提出訴訟，維護(hù)自身權(quán)益。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇五
引以為豪的學(xué)校以及尊敬的學(xué)校個(gè)領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)諸位領(lǐng)導(dǎo)看到我的申請(qǐng)書(shū)后必定知道我寫(xiě)下面文字的來(lái)意，如果有什么偏激的語(yǔ)言以及不適合我這個(gè)年齡階段的詞匯，我希望諸位領(lǐng)導(dǎo)能夠馬上忘記我所寫(xiě)的，叩首致敬，我貧窮，但是我不希望爭(zhēng)這個(gè)貧窮，因?yàn)檫@個(gè)事情發(fā)生在任何人的身上都不是光彩的，至少就金錢(qián)這一方面來(lái)說(shuō)。我知道貧窮不是贏得諸位對(duì)我同情的一個(gè)資本，就算能夠我也不想要這樣一個(gè)待遇，所以在人性上我們始終是平等的，上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個(gè)保持這個(gè)天平平衡的一個(gè)衡量我的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校有這樣的政策，做為學(xué)生的.我是非常高興的，我不想捫昧自己的良心，我告訴諸位，我的目的是為了得到這筆錢(qián)，先不討論到底有多少。我不想以我個(gè)人的自私而把自己的父母放在社會(huì)的底層，徘徊而彷徨。同時(shí)，我放下自我的人格，寫(xiě)下下面的文字，發(fā)之心，切之膚。
我不知道我有多窮，這也許就是我要申請(qǐng)的原因，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的歲月里面我自己經(jīng)歷太多，根本不明白也無(wú)法用自己的心去衡量這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。父母是我們?nèi)魏我粋€(gè)人也不法選擇的事實(shí)，我也并不以我父母的貧窮而自卑，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)那是他們那一代的事情，而交給我的僅僅去創(chuàng)造一個(gè)新的條件去改變這所有的一切。我愛(ài)他們，非常非常地愛(ài)他們，當(dāng)然他們也愛(ài)我，也許這種愛(ài)在他們的身上是要加倍的。父親現(xiàn)在沒(méi)有什么固定的工作，用一個(gè)不雅的詞匯就是他是一個(gè)“蹬三輪”的，大家可以想象我的現(xiàn)狀。母親就更加糟糕，沒(méi)有任何的工作，一家的重?fù)?dān)就全部在我父親的身上。
發(fā)揮大家的想象，我不想再說(shuō)下去，如果再說(shuō)下去的話，那么我的痛苦以及對(duì)生活的那種感受會(huì)更加地深刻以至于我為自己的父母而痛心。我始終這樣認(rèn)為，父母有一個(gè)勞累的青年和中年做子女的我不再希望還有一個(gè)漫長(zhǎng)的老年在等待他們，所以我必須努力學(xué)習(xí)，這樣才是讓他們過(guò)上幸福生活的一個(gè)保障，因?yàn)槲仪袑?shí)希望他們能夠幸福。學(xué)習(xí)方面，我想我一定會(huì)抓緊的，現(xiàn)在我只知道要幫助他們減壓我確實(shí)需要這筆錢(qián)，就這樣。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇六
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
你好，我是初三(8)班的xxx同學(xué)。我通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)入黨申請(qǐng)書(shū)范文員們的細(xì)心教育和幫助，清楚地認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
進(jìn)入初三,我思想上要求進(jìn)步的愿望變得更為迫切了。當(dāng)我看到同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心理就羨慕不已。學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常組織團(tuán)員到車(chē)站、街頭參加公益勞動(dòng)。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開(kāi)展多種有益于思想學(xué)習(xí)和愉快身心的活動(dòng)。這些活動(dòng)受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)和老師同學(xué)的好評(píng)。這一切使我對(duì)團(tuán)員產(chǎn)生了敬佩之情和學(xué)習(xí)他們的要求。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的，地力的助手和后備軍，是培育青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有"四有""五愛(ài)"品質(zhì)的大學(xué)校。正因此這樣，我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我在班里擔(dān)任宣傳委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解學(xué)校與班級(jí)的情況。更重要的是從我的工作中帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)。而且知道更多科學(xué)文化知識(shí)，到知識(shí)的海洋中去探索。希望我能把宣傳工作做到最好，盡忠盡職。
在這里，我認(rèn)真向團(tuán)委申請(qǐng)：我一定用實(shí)際的行動(dòng)積極爭(zhēng)取及早日加入工青團(tuán)，請(qǐng)考驗(yàn)，請(qǐng)批準(zhǔn)。我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為"四化"貢獻(xiàn)力量;作出行動(dòng)。
如果團(tuán)組織還是沒(méi)有批準(zhǔn)我的入黨申請(qǐng)，那我在初中入團(tuán)的愿望入黨申請(qǐng)書(shū)范文就實(shí)現(xiàn)不了了，這雖然是個(gè)遺憾，但是我還是不會(huì)放棄入團(tuán)的決心的。我會(huì)努力考上高中，在高中的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)向團(tuán)組織遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，直到我能夠入團(tuán)為止。入團(tuán)愿望會(huì)一種陪伴著我，直到入團(tuán)的時(shí)刻，我才會(huì)感到一絲的輕松!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年x月x日。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇七
我叫xx，男，漢族，x年x月xx日出生，家住x市x鎮(zhèn)x村，身體殘疾，在小的時(shí)候生了一場(chǎng)高燒不退所導(dǎo)致的小兒麻痹癥，右半個(gè)身體不能自理，致使家庭導(dǎo)致困難，年收入還不能維持基本生活，又沒(méi)有勞動(dòng)潛力或固定的生活來(lái)源，常常是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活個(gè)性艱苦。
幸好，我聽(tīng)說(shuō)我的這種狀況能夠申請(qǐng)低保，心里十分高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有黨能救我于水火之中。于是，幾經(jīng)思考，特向黨申請(qǐng)低保，以度過(guò)艱苦的時(shí)日。
我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的'生活危機(jī)，向我伸出援助之手。請(qǐng)求政府根據(jù)，《農(nóng)村低保》給予我最低的生活保障。
此致
敬禮!
xxx。
2015年xx月xx日。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，家中x口人。現(xiàn)住十堰市路北區(qū)xx臺(tái)南樓＃樓＃門(mén)＃室。房屋是住房改革時(shí)購(gòu)買(mǎi)的公有住房。住房面積為xx平方米。我家收入只有207元，家中生活困難，特申請(qǐng)低保。
我的家庭情況是：
我本人，1948年生，慢性氣管炎哮喘病，長(zhǎng)年有病。曾在建筑陶瓷廠上班，于19病退。工廠給生活費(fèi)207元，再無(wú)其它收入。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我家住在云南一個(gè)落后的小山村，父母都是農(nóng)民，一家四口僅靠不到一畝的土地為生。
父親今年都五十多歲了，但還得出去出賣(mài)勞力供我們上學(xué)。他每天和那些20多歲的年輕小伙子一塊去挑混凝土，挑沙灰。
又加上前年，因?yàn)槲腋呖俭w檢時(shí)被診斷為“斜頸”，醫(yī)生說(shuō)：“這會(huì)影響到我以后高考填報(bào)志愿，我有可能會(huì)與所夢(mèng)想的大學(xué)失之交臂。”父母為了讓我實(shí)現(xiàn)我的理想。醫(yī)生說(shuō)：“這必須動(dòng)手術(shù)，畢竟她是一個(gè)女孩子，外表真的很重要。你看她現(xiàn)在肩頭兩邊都不對(duì)稱，右側(cè)臉部的肌肉都萎縮了。如在不做手術(shù)，這會(huì)影響到她的前程。”穆青不希望我以后的求職，結(jié)婚生涯中挫折重重，她決定為我懂手術(shù)。母親向農(nóng)村信用社借了10000元，為我懂了手術(shù)。
又在去年，父親有因?yàn)椤拔赋鲅倍∵M(jìn)了醫(yī)院，母親為了治愈父親的病，有四處借錢(qián)。我們家所有的家當(dāng)都用光了，家中已欠債累累，家中務(wù)農(nóng)的收入畢竟還是有限，都不夠我和妹妹一年上學(xué)的花出。
南方自然災(zāi)害頻頻，受冰雹，洪澇，滑坡，泥石流災(zāi)害，收入越來(lái)越少。根本不夠我們?nèi)胰说幕ㄤN。妹妹今年也上高三了，馬上也要步入大學(xué)，昂貴的學(xué)費(fèi)已經(jīng)把這個(gè)小家壓的喘不過(guò)氣了。妹妹他們學(xué)校的老師知道情況后，每年都為她減免了600元，可是人不能解決這問(wèn)題。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇十
申請(qǐng)事由：因本人小時(shí)候家中失火，全身燒傷，殘聯(lián)于送我到職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀畜牧獸醫(yī)專業(yè)兩年。現(xiàn)在畢業(yè)了，鑒于本人身體殘疾，一家三口就靠父母打零工，勉強(qiáng)維持基本生計(jì)，家里就連住處都很是問(wèn)題，在此特向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)殘疾人低保補(bǔ)助，希望相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能同意，在此萬(wàn)分感謝。
申請(qǐng)人：xx。
201x年x月x日。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇十一
您好！
我于20xx年畢業(yè)于xx青年專修學(xué)院，大專學(xué)歷。20xx年5月3日應(yīng)聘來(lái)xx教育培訓(xùn)中心擔(dān)任語(yǔ)文老師一職。至今已在xx擔(dān)任語(yǔ)文老師8個(gè)多月，今天有幸能夠申請(qǐng)二級(jí)教師職稱，非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在教學(xué)成績(jī)方面，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)分析考差的原因，適時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生情緒和學(xué)生狀態(tài)，加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。這半年多的工作中，我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及家長(zhǎng)的關(guān)心配合可以決定他們的成績(jī)。所以，在今后的工作中，我一定要努力讓每一個(gè)家長(zhǎng)先認(rèn)可我的工作，從而通過(guò)我們的共同努力，讓學(xué)生成績(jī)有所提高。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇十二
敬愛(ài)的團(tuán)組織：
我是本校初三年級(jí)___班的___.今天我寫(xiě)下這份申請(qǐng)書(shū)，志愿加入中國(guó)共青團(tuán)。
從進(jìn)入初中以來(lái)，我就是一個(gè)在思想上積極要求進(jìn)步的學(xué)生，踴躍參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，組織并且策劃了一部分被學(xué)校老師和同學(xué)們認(rèn)可的活動(dòng)項(xiàng)目，這充分鍛煉了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我能夠在學(xué)生群體當(dāng)中獲得一定的影響力和威信，同時(shí)還讓我的工作能力得到了很大的提升。在初中學(xué)習(xí)生活中，我緊密團(tuán)結(jié)在團(tuán)組織周?chē)羁虉?zhí)行和貫徹團(tuán)組織的決議和會(huì)議精神，能夠讓自己在思想上入團(tuán)，為成為一名合格的團(tuán)員做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)方面，我的成績(jī)一直在班級(jí)前列，在數(shù)學(xué)和外語(yǔ)等科目上有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)對(duì)于那些學(xué)科上的難題我會(huì)向老師虛心請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的死角。工作方面，擔(dān)任班級(jí)的組織委員，深得同學(xué)們的信任，能夠與他們打成一片，也能與他們進(jìn)行心與心的交流和溝通，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，也使得我在工作的道理上越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越有信心。以上的這幾點(diǎn)都讓我在加入共青團(tuán)的道路上打下了良好的基礎(chǔ)。
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我自愿申請(qǐng)參加中教二級(jí)職稱聘任評(píng)審。我于20xx年分配進(jìn)xx省xx中學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于20xx年取得了中教二級(jí)職稱資格證書(shū)。
我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運(yùn)用我自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使我自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，提高了個(gè)人的教學(xué)能力;購(gòu)買(mǎi)一批書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求我自己，注意我自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒我自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，我自己能做的事我自己做。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
1、20xx-20xx年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2、xx年高考學(xué)生xx全縣語(yǔ)文單科第一名，20xx年高考學(xué)生xx全縣語(yǔ)文單科第一名，20xx年高考學(xué)生xx全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年(20xx―20xx)獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對(duì)人數(shù)第一。20xx年至今有多名學(xué)生高考作文入選xx省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞?鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)二級(jí)語(yǔ)文教師職稱的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇十四
xx市職改辦：
我叫***，男，漢族，出生于****年*月，現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于********普師專業(yè)，同年8月參加工作。xx年4月至xx年12月參加陜西師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷。
任教以來(lái)，本人能夠擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計(jì)個(gè)人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅(jiān)持出滿勤。
在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，在扎實(shí)有效的做好備、講、批、輔、考（評(píng)）等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實(shí)新理念，運(yùn)用新方法，使自己的工作步步見(jiàn)新起色。
任職以來(lái)，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé)，出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)歷練，使我更加堅(jiān)定了教書(shū)育人、奉獻(xiàn)教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)任小學(xué)教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)二級(jí)教師任職資格，故申請(qǐng)晉升為小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：***
xx年10月26日
專業(yè)二級(jí)晉三級(jí)申請(qǐng)書(shū)大全（15篇）篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年畢業(yè)于杭州青年專修學(xué)院，大專學(xué)歷。20xx年5月3日應(yīng)聘來(lái)拓才教育培訓(xùn)中心擔(dān)任語(yǔ)文老師一職。至今已在拓才擔(dān)任語(yǔ)文老師8個(gè)多月，今天有幸能夠申請(qǐng)二級(jí)教師職稱，非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在教學(xué)成績(jī)方面，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)分析考差的原因，適時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生情緒和學(xué)生狀態(tài)，加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。這半年多的工作中，我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及家長(zhǎng)的關(guān)心配合可以決定他們的成績(jī)。所以，在今后的工作中，我一定要努力讓每一個(gè)家長(zhǎng)先認(rèn)可我的工作，從而通過(guò)我們的共同努力，讓學(xué)生成績(jī)有所提高。 成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
時(shí) 間：20xx.12.16