為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校“講文明、樹新風”活動方案開展講文明樹新風活動方案范本一
您好!
我代表xx中心小學全體師生向您致以最誠摯的問候!
并通過您向濰坊職業學院的全體老師及親愛的同學們問好。
你們捐贈的1300多冊圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放，勿念!
我校是一所山區小學，建校幾十年來，自力更生，逐漸發展成為一所中心小學，然而，近年來，隨著社會形勢的發展，各地、各校都有較為明顯的改觀，可信息閉塞成了我校發展的瓶頸，學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序，學校建設無從談起。
于是，抱著試一試的心情我們參加了“第七次西部地區教育顧問工作會議”，我們是幸運的，很令人欣慰，順利地與你們簽定了意向書，熱誠的你們向我校伸出了援助之手。
5月下旬，三位領導不遠萬里，風塵仆仆來到我校做實地考察，給同學們帶來了“兒童節”的禮物，詳細的詢問學校情況。
你們的舉動，令全校師生感動和敬佩。
當我們收到你們捐來的1300多冊圖書時，同學們如同沉浸在節日的快樂里。
要知道，一本書，對他們來說是何等貴重!
書是他們了解外界的窗口，他們用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍固城十里八鄉。
受人滴水之恩當以涌泉相報，你們這種一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，可貧困的山區學校還需要你們幫扶。
內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。
接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳……
此恩此情，無以言表!
愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業和諧發展做出我們共同的貢獻!
祝您工作順利，并給全校師生帶去我們最真摯的謝意!
致敬!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學校“講文明、樹新風”活動方案開展講文明樹新風活動方案范本二
安全是個人、家庭、集體和社會最基本的生命線。面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的'學習環境，我們向大家發出以下倡議：
一、要有健康的精神生活。
黨員、共青團員按照《黨章》和《團章》規定，不信教、不傳教，要樹立遠大的理想，有科學的信念，堅定的信仰，面對困難、挫折，有不拋棄、不放棄的決心，保持樂觀、積極、向上的良好心態。
二、要有良好的學習狀態。
珍惜時間，好好學習，抓好四六級備考、期末考試的復習，自覺端正考風考紀，不違規，不舞弊，否則將受到校紀校規的嚴肅處理。
三、要有平和的心理情緒。
同學之間要相互關愛，拒絕冷漠。能夠以平和的心態對待周邊的人和事，能夠妥善處理好周邊的各類矛盾和問題。遇事不急躁、不鉆牛角尖，看到同學有困難、有危險，要給與力所能及的幫助并積極向老師和學校反映。
四、要有嚴肅的安全意識。
1、不在寢室內吸煙、玩火，不在公共場所焚燒廢棄物;嚴禁使用各種違章電器;不酗酒鬧-事，珍愛生命;注意上下床鋪安全。
2、遠離危險場所;遵守交通規則，自覺維護交通秩序;不接受陌生人的接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛處。
3、體育活動、實踐課及大型活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，做好安全預案，不擅自行動，防止各種危害安全的問題發生。
4、學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待，及時將情況通報給老師或同學;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為、又要量力而行，要及時撥打110報案。
同學們,為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，關注安全，珍愛生命，維護我們的美好校園，是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和-諧校園貢獻自己的一份力量。
學校“講文明、樹新風”活動方案開展講文明樹新風活動方案范本三
聘用方：(以下簡稱甲方)
受聘方：(以下簡稱乙方)
根據《上海市事業單位聘用合同辦法》(滬府發4號)及《________大學試行人員聘用制度實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》)，甲、乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，訂立聘用合同如下。
一、聘用合同期限
(一)初(續)訂合同期限自________年____月____日至________年____月____日止，其中試用期為前個月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務期限。
(二)合同到期自然終止，試用期內乙方如果不符合甲方聘用要求的，甲方即可解除聘用合同。
(三)合同期滿，如甲方仍需聘用乙方，在取得乙方同意的情況下，可以根據《實施辦法》的有關規定續簽聘用合同。
二、甲、乙雙方權利與義務
(一)甲方聘用乙方在(部門)崗位工作。在聘用期中，甲方可根據工作需要調整乙方工作部門或崗位。
(二)甲方根據招聘崗位需要和國家有關規定，對乙方工作提出要求，按國家、地方及學校的有關規定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇，負責對乙方的教育、管理和培養。當事人依照協議享有權利及承擔義務。
(三)乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽和物質獎勵等權利。同時，乙方應按與各部門簽訂的《崗位任務書》(作為本合同附件)中甲、乙雙方約定的崗位任務和要求認真開展工作，全面履行崗位職責，完成所承擔的工作任務，實現聘期工作目標，接受甲方的考核及管理;遵守國家、政府的法律法規和甲方的規章制度，遵守職業道德，服從甲方管理，維護甲方的合法權益，如違法、違紀由甲方按相關的規定進行處理。
三、聘用合同解除和終止
聘用合同的解除和終止按照《實施辦法》第七條、第八條的相關規定執行。
乙方自動放棄或拒絕參加崗位聘任，視作提出解除聘用合同。
乙方提出解聘，應提前20個工作日以書面形式向甲方提出申請，甲方應當自乙方提出解除聘用合同之日起20個工作日內予以答復，未予答復的，視作同意解除聘用合同。
聘用合同終止或解除，乙方應按規定辦妥工作移交、財物歸還等離校手續，方可離開甲方或按甲方規定的時間離開。
甲、乙雙方在聘用合同期滿前____日內協商確定是否續訂，若一方不同意續訂，乙方應按前款辦妥一切手續后離開甲方。
四、甲、乙雙方約定事項
1、配偶屬隨遷進校的，如主引進人解聘、辭聘或終止聘用合同，隨遷進校的配偶的聘用合同也即隨之解除或終止。
2、若發現乙方提交虛假學歷、學位證明或剽竊他人學術成果，甲方有權隨時解除乙方聘用合同。
3、乙方被聘在專職學生輔導員崗位或實驗室崗位工作的，未經甲方同意要求轉崗的，甲方有權解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員，未經同意，三年內不得報考博士研究生。
4、乙方被聘在教師崗位工作的，應在聘用一年內取得相應的高等學校《教師資格證書》，否則甲方有權解除乙方聘用合同。
五、其他事項
(一)服務期及違反聘用合同的違約責任按《實施辦法》第十條規定執行。乙方對甲方的服務期按甲乙雙方簽訂的有關協議執行(有關協議作為合同附件)。
違約金數額為甲方為乙方實際支付的出資招聘費、培訓進修費、房改待遇、資助留學訪問費、科研啟動費、安家費、最低服務期違約金(按少服務一月支付元計算)及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關協議約定執行，無協議約定的按乙方每在聘一年遞減10%計算。
(二)任何一方因違反本合同條款給對方造成經濟損失的，應根據后果和責任大小予以賠償。
(三)甲乙雙方因聘用合同發生爭議時按《實施辦法》第十一條相關規定執行。
(四)本合同未盡事宜，按《實施辦法》的規定處理，本合同的內容如與國家、上海市有關規定不一致時，以國家、上海市有關規定為準。
(五)本合同一式四份，經政府有關部門登記后，甲方(校人事部門及乙方工作部門)、乙方各執壹份，壹份留有關登記部門備案。
甲方(法定代表人或委托人)(簽章)乙方(簽章)
________年____月____日________年____月____日
學校“講文明、樹新風”活動方案開展講文明樹新風活動方案范本四
聘用方：(以下簡稱甲方)
受聘方： (以下簡稱乙方)
根據《上海市事業單位聘用合同辦法》(滬府發[20xx] 4號)及《上海水產大學試行人員聘用制度實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》)，甲、乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，訂立聘用合同如下。
一、聘用合同期限
(一)初(續)訂合同期限自 年 月 日至 年 月 日止，其中試用期為前 個月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務期限。
(二)合同到期自然終止，試用期內乙方如果不符合甲方聘用要求的，甲方即可解除聘用合同。
(三)合同期滿，如甲方仍需聘用乙方，在取得乙方同意的情況下，可以根據《實施辦法》的有關規定續簽聘用合同。
二、甲、乙雙方權利與義務
(一)甲方聘用乙方在 (部門) 崗位工作。在聘用期中，甲方可根據工作需要調整乙方工作部門或崗位。
(二)甲方根據招聘崗位需要和國家有關規定，對乙方工作提出要求，按國家、地方及學校的有關規定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇，負責對乙方的教育、管理和培養。當事人依照協議享有權利及承擔義務。
(三)乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽和物質獎勵等權利。同時，乙方應按與各部門簽訂的《崗位任務書》(作為本合同附件)中甲、乙雙方約定的崗位任務和要求認真開展工作，全面履行崗位職責，完成所承擔的工作任務，實現聘期工作目標，接受甲方的考核及管理;遵守國家、政府的法律法規和甲方的規章制度，遵守職業道德，服從甲方管理，維護甲方的合法權益，如違法、違紀由甲方按相關的規定進行處理。
三、聘用合同解除和終止
聘用合同的解除和終止按照《實施辦法》第七條、第八條的相關規定執行。 乙方自動放棄或拒絕參加崗位聘任，視作提出解除聘用合同。
乙方提出解聘，應提前20個工作日以書面形式向甲方提出申請，甲方應當自乙方提出解除聘用合同之日起20個工作日內予以答復，未予答復的，視作同意解除聘用合同。聘用合同終止或解除，乙方應按規定辦妥工作移交、財物歸還等離校手續，方可離開甲方或按甲方規定的時間離開。甲、乙雙方在聘用合同期滿前30日內協商確定是否續訂，若一方不同意續訂，乙方應按前款辦妥一切手續后離開甲方。
四、甲、乙雙方約定事項
1、配偶屬隨遷進校的，如主引進人( )解聘、辭聘或終止聘用合同，隨遷進校的配偶( )的聘用合同也即隨之解除或終止。
2、若發現乙方提交虛假學歷、學位證明或剽竊他人學術成果，甲方有權隨時解除乙方聘用合同。
3、乙方被聘在專職學生輔導員崗位或實驗室崗位工作的，未經甲方同意要求轉崗的，甲方有權解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員，未經同意，三年內不得報考博士研究生。
4、乙方被聘在教師崗位工作的，應在聘用一年內取得相應的高等學校《教師資格證書》，否則甲方有權解除乙方聘用合同。
五、其他事項
(一)服務期及違反聘用合同的違約責任按《實施辦法》第十條規定執行。乙方對甲方的服務期按甲乙雙方簽訂的有關協議執行(有關協議作為合同附件)。 違約金數額為甲方為乙方實際支付的出資招聘費、培訓進修費、房改待遇、資助留學訪問費、科研啟動費、安家費、最低服務期違約金(按少服務一月支付 元計算)及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關協議約定執行，無協議約定的按乙方每在聘一年遞減10%計算。
(二)任何一方因違反本合同條款給對方造成經濟損失的，應根據后果和責任大小予以賠償。
(三)甲乙雙方因聘用合同發生爭議時按《實施辦法》第十一條相關規定執行。
(四)本合同未盡事宜，按《實施辦法》的規定處理，本合同的內容如與國家、上海市有關規定不一致時，以國家、上海市有關規定為準。
(五)本合同一式四份，經政府有關部門登記后，甲方(校人事部門及乙方工作部門)、乙方各執壹份，壹份留有關登記部門備案。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
學校“講文明、樹新風”活動方案開展講文明樹新風活動方案范本五
尊敬的王xx院長：
您好!
我代表xx中心小學全體師生向您致以最誠摯的問候!
并通過您向濰坊職業學院的全體老師及親愛的同學們問好。
你們捐贈的1300多冊圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放，勿念!
我校是一所山區小學，建校幾十年來，自力更生，逐漸發展成為一所中心小學，然而，近年來，隨著社會形勢的發展，各地、各校都有較為明顯的改觀，可信息閉塞成了我校發展的瓶頸，學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序，學校建設無從談起。
于是，抱著試一試的心情我們參加了“第七次西部地區教育顧問工作會議”，我們是幸運的，很令人欣慰，順利地與你們簽定了意向書，熱誠的你們向我校伸出了援助之手。
5月下旬，三位領導不遠萬里，風塵仆仆來到我校做實地考察，給同學們帶來了“兒童節”的禮物，詳細的詢問學校情況。
你們的舉動，令全校師生感動和敬佩。
當我們收到你們捐來的1300多冊圖書時，同學們如同沉浸在節日的快樂里。
要知道，一本書，對他們來說是何等貴重!
書是他們了解外界的窗口，他們用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍固城十里八鄉。
受人滴水之恩當以涌泉相報，你們這種一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，可貧困的山區學校還需要你們幫扶。
內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。
接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳……
此恩此情，無以言表!
愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業和諧發展做出我們共同的貢獻!
祝您工作順利，并給全校師生帶去我們最真摯的謝意!
致敬!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學校“講文明、樹新風”活動方案開展講文明樹新風活動方案范本六
31) 該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動積極肯干。是個有涵養，素質高的好學生。
32) 該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協作精神及創新能力，是一名合格的大學生。
33) 該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
34) 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
35) 你是一個勤奮好學的女孩，做事情很有規律，書寫十分工整，而且上進心很強，成績較好，但是，百尺竿頭，更上一層，還須努力又努力。
36) 一旦你沉靜于學習當中，仿佛外面的人事物都于你無關，所以不得不佩服你在學習上的那股強硬的毅力與耐力。但是，你應該參與課外活動，讓自己活潑些，因為女孩子就應是一朵燦爛的花。
37) 你是一個很有愛心的男孩，每當有公益活動，你總是很積極參與，并且盡自己的能力做出一份貢獻;你是一個熱愛足球的男孩，初見你在足球場上奔跑的身影，只覺得年輕真好;你又是一個多愁善感的男孩，什么事情總喜歡藏在心里，其實，十七八歲的你就應該快樂!
38) 你是一個很有主見的男孩，什么事情總能有自己的獨到的見解;你又是一個具有懷疑精神的男孩，敢于質疑;假若你能堅持自己的信念，相信你一定能獲得成功。
39) 你是一個文靜內向的女孩，學習認真，工作負責，與人為善，但是欠缺一些自信心。其實，自信是一個人成就事業的首要條件，沒有自信，往往會在士氣上被打敗，更何況，自信的女孩是最美的。記住，自信!
40) 你是一個能說會道的男孩，又是一個自控力不強的男孩，所以，做事情欠缺一種恒心與毅力。一個人，無論成就什么事情，恒心與毅力是很重要的，所以，倘使你真正具有恒心與毅力，相信你的理想一定能實現。
41) 你是一個很有見地的女孩，這與你平素喜歡看書是離不開的，所以你總能“語不驚人，死不休”，真的很令我欣賞。你曾有一段時間迷失自己，但你能自救，所以，我相信你將來一定是一個對自己負責任的人，你的人生之路一定走得很好。
42) 你是一個要求嚴謹的女孩，學習上很勤奮，亦很有悟性，所以，雖然你上課時總是小小聲的回答問題，但是你都能答到要點，所以，老師很喜歡你。每當老師看到課室只剩你一個人安靜學習的背影時，心里真的覺得很欣慰，所以，老師有理由相信一年以后的你的定能金榜題名。
43) 你是一個很熱心，很上進的男孩，做事情很認真負責，而且與別的男孩不同的是，你沒有驕氣，始終如一的熱忱的對待你的同學你的學習你的工作你的生活。而且，更令我欣賞的與羨慕的是你的字，實在太漂亮了。然而，學習上，還是應該講點方法，因為，勤奮是必要的，方法也是很重要的。不過，我相信你能!
44) 你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子;從你的學習成績上可以看出你是個好學上進的好學生。以你的基礎，以你的勤奮，你的學習應能進一步提高，這關鍵便在于你能否找到適合自己的學習方法。加油，老師不會看錯你的，你一定能行的!
45) 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評建議，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!我相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你!
46) 你堅強而又純真，總是在那默默地認真地學習，用淺淺的笑，向每一天問候，也用驕人的成績很好地詮釋了“一分耕耘，一分收獲”這一道理。但是，須知道，百尺竿頭，更上一層。相信你一定能超越自我，追求卓越。
47) 兩年了對你是有很深的感情，籃球場上總能見到你那帥氣的射籃，雖你平時很少講話，但老師心里明白你是懷著滿腔志氣的好少年。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。以后要全面發展，理科要拔尖文科也不能拉下。記住，努力!
48) 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。
49) 該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德智體全面發展的學生。
50) 該生能很好地履行中學生行為規范。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。
51) 該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
52) 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
53) 該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
54) 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
55) 你是一位品學優良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動。學習上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。
56) 該生認真遵守中學生日常行為規范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想有抱負，是位全面發展的好學生。
57) 你是一個品行兼優的好孩子，性格靦腆，與同學們相處愉快，學習認真主動，積極思考，老師很喜歡你，希望你找到適合自己的學習方法，做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，繼續努力!
58) 足球場上你是最佳射手“金靴獎”的得主。學習上你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。如果更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。相信你自己一定能努力把心中的理想變成現繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。
59) 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德智體全面發展的學生。
60) 該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。