寫心得體會是一種建立自我的過程，通過總結(jié)我們的體會，我們不斷完善自己。以下是一些在工作中總結(jié)的心得體會，其中包含了一些職場技巧和個人成長的經(jīng)驗分享。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇一
生物多樣性公約（ConventiononBiologicalDiversity，CBD）是全球范圍內(nèi)保護和可持續(xù)利用生物多樣性的重要國際公約。通過參加CBD，各國許諾采取有效的措施保護地球上的植物、動物和微生物的多樣性，以及它們所在的生態(tài)系統(tǒng)。我有幸參加了今年的CBD大會，并深有感悟。以下是我對生物多樣性公約的一些心得體會。
首先，生物多樣性公約的簽署和執(zhí)行是落實可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。人類活動對地球上的生物多樣性造成了嚴重威脅，野生動植物數(shù)量急劇減少，許多物種瀕臨滅絕。生物多樣性公約的簽署和執(zhí)行將各國聯(lián)合起來，共同努力保護物種，維護生態(tài)系統(tǒng)的平衡。通過推動不同國家之間的合作，生物多樣性公約為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標提供了重要的框架和指導(dǎo)原則。
其次，生物多樣性公約的重要性和緊迫性需要得到全球社會的認同和行動。地球上的生物多樣性是整個人類社會的共同財富，對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類的生存起著至關(guān)重要的作用。然而，由于各種原因，很多人對生物多樣性的保護意識和行動還不夠，導(dǎo)致保護工作的進展緩慢。因此，我們需要通過加強宣傳和教育，提高公眾對生物多樣性保護的認識和理解，增強社會的責(zé)任感和參與度，共同為保護生物多樣性貢獻力量。
第三，生物多樣性的保護需要跨領(lǐng)域和跨界合作。保護生物多樣性不僅僅是環(huán)保部門的事，也涉及到農(nóng)業(yè)、能源、城市規(guī)劃等各個領(lǐng)域。政府、企業(yè)、非政府組織和公眾應(yīng)該加強合作，共同努力，制定和執(zhí)行綜合的保護政策和措施。例如，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，應(yīng)推廣可持續(xù)農(nóng)業(yè)模式，減少農(nóng)藥和化肥的使用，保護土壤和水資源的健康，從而減少對生物多樣性的負面影響。
第四，生物多樣性公約的目標需要定期檢查和評估。只有通過不斷的檢查和評估，我們才能了解保護工作的進展和效果，及時糾正不足，采取更有效的措施。因此，各國應(yīng)加強數(shù)據(jù)收集和共享，建立健全的監(jiān)測體系。同時，CBD秘書處應(yīng)提供更好的技術(shù)和財政支持，幫助各國加強監(jiān)測和評估能力。
最后，我們每個人都應(yīng)發(fā)揮作用，為生物多樣性保護貢獻力量。無論是政府、企業(yè)、非政府組織還是普通公眾，我們都有責(zé)任和義務(wù)參與到保護生物多樣性的行動中。我們可以采取一些簡單的措施，如減少使用塑料制品，選擇環(huán)保的生活方式，支持野生動物保護項目等。通過我們每個人的努力，我們可以共同守護地球上的生物多樣性，為我們自己和未來的世代創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
總之，生物多樣性公約是一個非常重要的國際公約，對于保護生物多樣性和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標具有重要意義。通過參與CBD大會，我深刻認識到生物多樣性保護的緊迫性和全球合作的必要性。我相信，在全球社會的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)生物多樣性的保護和恢復(fù)，共同創(chuàng)造一個美麗而可持續(xù)的地球家園。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇二
第一段：引言（150字）。
馬原生物多樣性豐富，是一個生態(tài)系統(tǒng)的寶庫。在近期的考察中，我親身體驗到了馬原的獨特之處。馬原蘊藏著許多神奇而豐富的生物資源，這使得馬原成為了大自然的珍寶。通過這次考察，我不僅對馬原的物種多樣性有了更深入的了解，而且對于生物多樣性的重要性也有了更加深刻的體會。
馬原擁有豐富的動植物物種資源。在考察期間，我目睹了許多珍稀的生物種類，其中包括丹頂鶴、東北虎、紅鹿和東北豹等瀕危物種。這些物種的存在豐富了馬原的生物多樣性，不存在于其他地方。此外，我還發(fā)現(xiàn)了許多特殊的植物品種，如松樹和山毛櫸等，它們在馬原的自然環(huán)境中獨特而壯觀。這次考察使我意識到，我們身邊仍然存在許多我們不了解和不知曉的珍稀生物，這也迫使我們更多的去關(guān)注和保護生物多樣性。
生物多樣性對于保護環(huán)境和維護人類生活至關(guān)重要。一個生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)能夠提供更多的生物資源，保持生態(tài)平衡，促進微生物的分解和有機物的循環(huán)，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。此外，生物多樣性還對農(nóng)業(yè)、科學(xué)研究和藥物開發(fā)等領(lǐng)域起著重要作用。許多重要的農(nóng)作物、藥物和科學(xué)研究對象都來源于自然界。生物多樣性的流失會導(dǎo)致這些資源的減少，從而威脅到人類的持續(xù)發(fā)展。因此，保護生物多樣性是我們每個人的責(zé)任，不論是政府、組織還是個人。
第四段：保護生物多樣性的挑戰(zhàn)與措施(300字)。
保護生物多樣性面臨著許多挑戰(zhàn)。其中之一就是人類的不斷擴張和開發(fā)對自然界的破壞。城市化、工業(yè)化和過度開采等活動使許多物種失去了棲息地，導(dǎo)致生物多樣性的流失。此外，氣候變化也是威脅生物多樣性的因素之一。為了保護生物多樣性，需要采取一系列的措施。首先，政府和組織需要加強環(huán)境保護法律的制定和執(zhí)行，加大對生態(tài)環(huán)境的投入。其次，公眾應(yīng)當提高環(huán)保意識，減少對自然界的破壞，積極參與到保護生物多樣性的行動中。最后，科研機構(gòu)應(yīng)當加強生物多樣性研究，推動科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，尋找更有效的保護方法。
第五段：結(jié)語（150字）。
參觀馬原的生物多樣性，使我對生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性有了更深入的認識。保護生物多樣性是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會的共同努力。只有我們每個人都意識到生物多樣性對于人類的重要性，并采取切實可行的保護措施，才能讓我們的地球更加美麗和繁榮。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇三
隨著人類的不斷發(fā)展，生物多樣性受到了越來越多的威脅。為了保護這一寶貴的資源，全球許多組織和個人開始行動起來，通過各種手段努力維護生態(tài)平衡，促進生物多樣性的保護。本文旨在分享我的一些生物多樣性保護經(jīng)驗和心得，希望能夠與大家共勉，更好地保護生態(tài)環(huán)境。
二段：了解與認知生物多樣性。
要想保護好生態(tài)環(huán)境，首先我們需要對生物多樣性有足夠的了解和認知。只有深入了解和認識生命的多樣性，我們才能更好地了解整個生態(tài)系統(tǒng)的運作方式和各種生物之間的相互關(guān)系。例如，我在了解雪豹這一物種時，了解到它在高海拔地區(qū)是一個重要的獵物鏈頂端掠食動物。在保護雪豹的過程中，我們對生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和維護，必須考慮到獵物和掠食者之間的相互關(guān)系，才能制定出更加有針對性的保護策略。
三段：行動與實踐。
生物多樣性的保護需要我們行動起來，付諸實踐。作為一名志愿者，我積極參與各種生態(tài)保護實踐活動，包括植樹、野外調(diào)查和宣傳等。通過這些實踐活動，我深刻地認識到生態(tài)環(huán)境的重要性，同時也增強了自己的環(huán)保意識和責(zé)任心。例如，在參與一次大規(guī)模植樹活動時，我親手種下了一個小樹苗，看到它一天天長大，我也越來越意識到環(huán)保事業(yè)需要我們每個人的共同努力。
四段：關(guān)注與參與。
除了直接參與生態(tài)保護行動外，我們還可以通過各種渠道關(guān)注和參與生物多樣性保護。我們可以關(guān)注環(huán)保組織的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號，了解最新的保護動態(tài)和政策法規(guī)；我們也可以加入志愿者團隊，參與相關(guān)的宣傳和教育工作。通過這些方式，我們可以更加深入地了解生物多樣性保護的現(xiàn)狀和前沿，同時也有機會與其他關(guān)注這一問題的人士進行交流和合作。
五段：總結(jié)。
生物多樣性是一個非常寶貴的資源，我們每個人都應(yīng)該為保護和維護生態(tài)平衡貢獻自己的力量。在我的保護經(jīng)驗和心得中，了解和認知生物多樣性、行動和實踐、關(guān)注和參與，是保護生態(tài)環(huán)境的三個核心要素。我們可以從自身做起，積極參與各種生態(tài)保護行動，擴大生態(tài)保護整體宣傳和教育的影響力，為生態(tài)保護事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇四
生物多樣性是指地球上生物物種、種群、棲息地和生態(tài)系統(tǒng)的種類、數(shù)量和分布的多樣性。保護生物多樣性是保護生態(tài)系統(tǒng)和人類福祉的重要步驟。我在生活中參與了一些生物多樣性保護的活動，實踐中深刻感受到保護生物多樣性對于人類和自然環(huán)境的重要意義，并且也收獲了一些心得體會。
人類的健康、食品、水源、作物和藥品都直接或間接地依賴于生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性。生物多樣性的破壞和生態(tài)系統(tǒng)的改變會導(dǎo)致環(huán)境問題的加劇，使人類生活水平和健康狀態(tài)受到威脅。保護多樣性和生態(tài)平衡的方式主要有減輕人類對生態(tài)系統(tǒng)的壓力、限制生態(tài)系統(tǒng)的破壞和污染、保護面積和野生動物的棲息地、增加植被覆蓋、產(chǎn)生環(huán)保經(jīng)濟和逐步消費綠色產(chǎn)品。
我參加過一些生物多樣性保護活動，如植樹造林、野生動物保護志愿者、花卉整治和垃圾分類等。其中最印象深刻的是野生動物保護志愿者，我們幫助保護和調(diào)查了中國的一些珍稀野生動物，了解它們的環(huán)境和生態(tài)需求。通過多年的實踐，我深刻體會到保護生物多樣性的困難之處和意義，人們必須加強環(huán)境保護，更好地維護自然權(quán)益和生態(tài)安全。
保護生物多樣性不僅需要政府和相關(guān)部門的規(guī)劃和特別管理，更需要人們思想上的改變和自愿的行動。我們應(yīng)該通過教育宣傳、科技創(chuàng)新、人群組織和制度化等各種方式，產(chǎn)生環(huán)保意識和行為，采取有效措施防止生態(tài)系統(tǒng)的負面影響。從個人層面出發(fā)，我們可以改變自己的生活方式，選擇環(huán)保產(chǎn)品、減少浪費、節(jié)約能源和志愿服務(wù)等方式，以行動組建起生物多樣性的保護運動。
第五段：結(jié)尾。
生物多樣性是自然歷史的珍貴遺產(chǎn)，它涵蓋了人類、動物和植物所有的共生生態(tài)系統(tǒng)。保護生物多樣性對于人類文明、世界和平和可持續(xù)發(fā)展都具有歷史性的意義。我深深地相信，只有保護生物多樣性，我們才能保護我們的地球家園。希望未來的人們不僅能看到中國的金絲猴和櫻花、北極熊和南極企鵝，還能體驗到自然與人類和諧共處的美好。作為社會成員和廣大的環(huán)保愛好者，我們應(yīng)該擔負起生物多樣性保育的責(zé)任，發(fā)揮我們的聰明才智和積極性，建設(shè)綠色和文明的未來。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇五
生物多樣性是指地球上生物的種類和對應(yīng)的遺傳信息的獨特性和多樣性。而馬原，位于中國西南邊陲的一個自然保護區(qū)，擁有豐富的生物多樣性資源。近期，我有幸參加了一次馬原的生物多樣性考察活動，深入了解了這里的生態(tài)環(huán)境和物種組成，并從中汲取了一些重要的心得體會。
第二段：體會一，了解生物多樣性的重要性。
在馬原的考察過程中，我們先是參觀了該地區(qū)的多樣生境，包括濕地、森林和巖石山脈等。在這些地方，我們看到了各種各樣的物種，從大象、犀牛到小型昆蟲和植物，每一個物種都在維護著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這個過程讓我深刻認識到生物多樣性對于地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性。如果其中一種物種滅絕或數(shù)量減少，將對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響，進而威脅到人類的生存和發(fā)展。
第三段：體會二，生物多樣性的保護與可持續(xù)發(fā)展。
馬原作為自然保護區(qū)，注重生物多樣性的保護和可持續(xù)發(fā)展。在考察過程中，我們見識到了保護區(qū)對當?shù)鼐用竦呐ΑＫ麄兺ㄟ^開展生態(tài)旅游、環(huán)保宣傳等活動與當?shù)鼐用窈献鳎顾麄兂浞忠庾R到自己的生活依賴于自然資源，需要保護生物多樣性。這讓我明白到生物多樣性的保護不僅僅是一項科學(xué)問題，更是一個社會問題。只有人們的參與和共同努力，才能實現(xiàn)生物多樣性的可持續(xù)發(fā)展。
生物多樣性對人類有著重要的意義。首先，各種植物物種提供了豐富的食物資源，滿足了人類的需求；其次，生物多樣性中的某些物種還具有醫(yī)藥價值，可以來源于它們的化學(xué)物質(zhì)成分來制造藥物；最后，享受自然風(fēng)光、與動物互動不僅對身體健康有好處，也在情感上有積極的作用。人們應(yīng)該意識到自己與自然環(huán)境的緊密聯(lián)系，并主動參與保護生物多樣性的行動。
第五段：總結(jié)。
通過這次馬原的考察活動，我對生物多樣性有了更深入的了解。生物多樣性不僅是自然界的奇觀，也是地球生態(tài)系統(tǒng)的基石。保護和發(fā)展生物多樣性需要大家共同的努力，同時也需要我們將這些知識傳播給更多的人。只有這樣，才能實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，確保我們能夠與各種動植物共享這個美麗而寶貴的地球資源。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇六
5月22日是國際生物多樣性日，今年國際生物多樣性日的主題是“生物多樣性與氣候變化”。這一天我縣一中以普及生物多樣性知識、提高青少年學(xué)生的生物多樣性保護意識為主要內(nèi)容，在學(xué)生當中開展了以“國際生物多樣性”為主題得演講比賽。比賽現(xiàn)場，參賽選手門盡展風(fēng)采，從不同得角度講述了環(huán)境的污染與破壞，消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過生物鏈引起連鎖反應(yīng)，影響其他物種的生存等多方面得演講。整個賽場在緊張而有序的氛圍中進行。此次演講比賽也深刻讓我們青少年學(xué)生理解了只有珍惜和愛護我們身邊得生物，才會換來我們綠色得家園。在激烈得角逐后加米拉，馬蒂娜，葉爾包力等同學(xué)分別獲得前三名。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
所謂生物多樣性通常可理解為眾多的植物、動物和微生有機物，生物多樣性的另一方面是指沙漠、森林、濕地、山區(qū)、湖泊、河流和農(nóng)業(yè)景觀等各種生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性為我們生命的延續(xù)提供了大量的物品和服務(wù)，正是各種生命形式之間的彼此相互作用以及同外界環(huán)境之間的相互作用，使得所有物種包括我們?nèi)祟惸軌蛟谶@個星球生存。
但是，近一個世紀以來，許多物種正以超過自然滅絕速度50100倍的速度消失，而且據(jù)預(yù)測，該速度還將急劇地加快。按照目前的趨勢，估計有34000種植物物種和5200種動物物種包括世界上八分之一的鳥類，正瀕臨滅絕。在個別物種的消失引起我們關(guān)注的同時，森林、濕地、珊瑚礁和其它生態(tài)系統(tǒng)的瓦解、退化和完全喪失，成為生物多樣性最嚴重的威脅。
此外,全球大氣的變化，如臭氧損耗和氣候變化，又給生物多樣性增加了額外的壓力。全球變暖已經(jīng)在改變物種的棲息地及其分布。科學(xué)家警告，如果發(fā)生很快的話，即使地球平均溫度增加一度，也將把許多物種推向絕境，我們的糧食生產(chǎn)系統(tǒng)也會遭到嚴重的擾亂。
生物多樣性喪失不僅會降低生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,還會削弱生態(tài)系統(tǒng)抵御諸如洪水、干旱和颶風(fēng)等自然災(zāi)害以及人為引起的污染和氣候變化威脅的能力。
物種消失作為一種自然現(xiàn)象總歸要發(fā)生的,但是人類活動極大地加速了物種滅絕的速度。自6500萬年前發(fā)生恐龍滅絕的自然災(zāi)害以來，現(xiàn)在我們正在制造最嚴重的物種滅絕危機。這種滅絕是不可逆轉(zhuǎn)的，而且對我們?nèi)祟惖男腋?gòu)成威脅，因為我們的幸福離不開糧食作物、藥品和其它生物資源，離不開良好的生態(tài)系統(tǒng)!
或許大家會問：我們能夠拯救全球生態(tài)系統(tǒng)嗎?我們能夠拯救生態(tài)系統(tǒng)中那些我們珍視的物種以及其它成千上萬的物種嗎?其實這個問題的答案就在于：我們在向自然界提出要求的同時，也要盡自己所能保護好生態(tài)環(huán)境，保護好生物的多樣性!
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇七
1、就地保護：
為了保護生物多樣性，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。比如，建立自然保護區(qū)實行就地保護。自然保護區(qū)是有代表性的自然系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物種的天然分布區(qū)，包括自然遺跡、陸地、陸地水體、海域等不同類型的生態(tài)系統(tǒng)。自然保護區(qū)還具備科學(xué)研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功能。
2、遷地保護：
遷地保護是在生物多樣性分布的異地，通過建立動物園、植物園、野生動物園、種子庫、基因庫、水族館等不同形式的保護設(shè)施，對那些比較珍貴的物種、具有觀賞價值的物種或其基因?qū)嵤┯扇斯ぽo助的保護。遷地保護目的只是使即將滅絕的物種找到一個暫時生存的空間，待其元氣得到恢復(fù)、具備自然生存能力的時候，還是要讓被保護者重新回到生態(tài)系統(tǒng)中。
3、建立基因庫：
目前，人們已經(jīng)開始建立基因庫，來實現(xiàn)保存物種的愿望。比如，為了保護作物的栽培種及其會滅絕的野生親緣種，建立全球性的基因庫網(wǎng)。現(xiàn)在大多數(shù)基因庫貯藏著谷類、薯類和豆類等主要農(nóng)作物的種子。
4、構(gòu)建法律體系：
為了更好的保護生物多樣性，應(yīng)積極的開展國際合作，并制定相關(guān)的實施計劃與細則，在必要的情況下制定相關(guān)行政法規(guī)或法律，來保護生物多樣性。比如，加強對外來物種引入的評估和審批，實現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)督管理。建立基金制度，保證國家專門撥款，爭取個人、社會和國際組織的捐款和援助，為實踐工作的開展提供強有力的經(jīng)濟支持等。
保護生物多樣性，需要人們共同的努力。生物多樣性的可持續(xù)發(fā)展這一社會問題來說，除發(fā)展外，更多的應(yīng)加強民眾教育，廣泛、通俗、持之以恒地開展與環(huán)境相關(guān)的文化教育、法律宣傳，培育本地化的親生態(tài)人口。利用當?shù)匚幕⒘?xí)俗、傳統(tǒng)、信仰、宗教和習(xí)慣中的環(huán)保意識和思想進行宣傳教育。總之，一個物種的消亡往往是多個因素綜合作用的結(jié)果。所以，生物多樣性的保護工作是一件綜合性的工程，需要各方面的參與。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇八
——節(jié)選自蘇科版八年級生物下冊第9單元教學(xué)目標。
1、知識目標：
關(guān)注我國特有的珍稀動植物，說出保護生物多樣性的措施。
2、能力目標：
通過閱讀資料，分析生物多樣性衰減的原因。查閱資料，區(qū)分自然保護區(qū)的類型及保護對象。
3、情感態(tài)度與價值觀：
認識保護生物多樣性的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生保護生物多樣性的使命感。教學(xué)重點。
1課時教學(xué)過程。
陸川導(dǎo)演的作品《可可西里》，講述了巡山隊員為了保護可可西里的藏羚羊和生態(tài)環(huán)境，與藏羚羊盜獵分子頑強抗爭甚至不惜犧牲生命的故事。（播放影片片段：在可可西里的無人區(qū)，上演著一幕又一幕悲劇，有槍聲，有哭聲，還有荒漠上無情的風(fēng)聲……盜獵者為了生存而盜獵藏羚羊，而巡山隊員為了給隊友治病也賣羚羊皮。）。
引導(dǎo)：大家對剛才看的影片片段有何感想？
生甲：藏羚羊是我國青藏高原特有的動物，也是國家一級保護動物，不能盜獵屠殺。
生乙：使我想起了一句廣告語“沒有買賣就沒有殺害”。
師補充：藏羚羊由于它獨特的棲息環(huán)境和生活習(xí)性，目前全世界還沒有一個動物園或其它地方人工飼養(yǎng)過，是瀕危動物的典型。但在可可西里藏羚羊卻飽受人類欲望的蹂躪，那里似乎已經(jīng)變成了野生動物的屠場。人類為了自身的利益捕殺野生動物，讓美麗的可可西里變成了藏羚羊等生物的地獄。
（過渡語：人類的一些行為使得生態(tài)環(huán)境遭到破壞，生物數(shù)量逐年減少，本節(jié)課讓我們一起關(guān)注生物多樣性的保護。）。
師：什么是生物多樣性呢？它具體包括哪幾個方面？請大家閱讀教材。生甲：地球上的生物千姿百態(tài)，它們的遺傳基因更是豐富多彩，它們所處的生態(tài)系統(tǒng)也變化無窮，所有這些共同構(gòu)成了生物多樣性。
生乙：生物多樣包括三個方面，即生物多樣性、遺傳基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
師：大家總結(jié)的很好，其中生物多樣性又可以稱為物種多樣性。
2（過渡語：生物多樣性是維持生物圈的重要因素，據(jù)專家統(tǒng)計，地球上的生物物種大約有870萬種，已發(fā)現(xiàn)和命名的有200多萬種。但是很多動植物數(shù)量在逐年減少，變成珍惜甚至是瀕危物種了。那么，你們課前調(diào)查的珍惜動植物有哪些呢？請各小組代表展示交流。）。
三、收集資料，展示瀕危生物及生存現(xiàn)狀。
第一小組：我們組收集和整理了瀕危動物——大熊貓的有關(guān)資料，展示課前打印好的圖片，同時介紹：大熊貓主要生活在我國四川盆地西部一帶的高山深谷中，據(jù)調(diào)查如今有不到1000只大熊貓分別在幾個不同的山系中，并且被分割成近20塊孤立的種群。由于森林不斷被砍伐，大熊貓的棲息地被吞噬，這對大熊貓的生存構(gòu)成了極大的威脅。
第二小組：我們小組關(guān)注的是世界上最大的兩棲動物——大鯢，又叫娃娃魚，它的祖先比我們?nèi)祟愡€古老。至今在長江中下游部分地區(qū)和湖南、湖北、四川等地區(qū)人跡罕至的山林溪流中，娃娃魚依然以王者的姿態(tài)盤踞在水域生態(tài)食物鏈的頂端。它是水生到陸生過度的典型兩棲動物，在生物進化史上有著劃時代的意義，具有極高的研究價值，并有極高的營養(yǎng)價值和藥用價值。人類的濫捕濫殺使它的數(shù)量急劇減少。
第三小組：（展示圖片：大家知道它的名字嗎？）中華白鰭豚，是世界范圍內(nèi)瀕危的一類海洋生物，屬淡水鯨類。近年來，由于長江魚類產(chǎn)量下降，食物減少，加上長江航行的船只增多、水污染等原因，白鰭豚的數(shù)量急劇減少。我們覺得白鰭豚急需引起社會的關(guān)注。
師總結(jié)：好，剛才三個小組介紹了幾種典型生物及其生存現(xiàn)狀，總的來看，世界上生物多樣性正面臨著極大的威脅，我國生物多樣性的現(xiàn)狀也不容樂觀，下面請看我國瀕危滅絕的生物名單。（課件展示我國一級保護動物、植物和部分二級保護生物名稱和圖片）。
（過渡語：據(jù)統(tǒng)計，世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失，越來越多的物種成為瀕危物種。請大家閱讀課本97頁的兩則資料，分析生物多樣性衰減的原因。）。
四、閱讀課本，探討生物多樣性衰減的原因。
（一）資料分析。
入侵物種打亂食物鏈；伐林墾荒導(dǎo)致動物棲息地喪失討論：
1、水葫蘆對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境有什么影響？
2、你認為北大荒墾區(qū)停止墾荒的做法對嗎？為什么？
3、為什么說破壞生物多樣性會影響人類自身的生存？
生甲：水葫蘆瘋長，搶占了其他水生植物的生長空間，導(dǎo)致其他水生植物減少。生乙：水下光照不足，光合作用減少，缺氧，導(dǎo)致一些水生動物死亡。師補充：以水生動植物為生的鳥類數(shù)量減少，嚴重破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。生丙：北大荒的做法是對的，有利于保護生物多樣性，維持生態(tài)平衡。生丁：生物遭到破壞，會影響食物鏈中其他生物，進而影響人類的生存。師補充：對的，一個物種的消失可能引起眾多物種的消失，破壞生態(tài)平衡，而生態(tài)環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)。
（二）歸納總結(jié)。
第四小組：通過資料一，我們小組認為外來物種的入侵，會使這些地區(qū)原有物種受到威脅，導(dǎo)致物種數(shù)量減少。
第五小組：濫砍亂伐也是原因之一。森林的大面積減少使森林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。以植物為食的動物減少，以動物為食的動物也減少，導(dǎo)致動物種類和數(shù)量銳減。
第六小組：《可可西里》這部影片也告訴我們，人類的濫捕亂殺也導(dǎo)致生物數(shù)量的減少。
師引導(dǎo)：其它小組還有不同想法嗎？
第一小組：環(huán)境污染也會破壞生物的生存環(huán)境，比如我們學(xué)習(xí)過的水體的富營養(yǎng)化。大量生活污水使藻類植物和其他浮游生物大量繁殖，這些生物被分解時，大量消耗氧氣，并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，從而導(dǎo)致魚類和其他生物大量死亡。）。
師生共同總結(jié)：生存環(huán)境的改變和破壞是生物多樣性面臨威脅的主要原因，諸如森林過量砍伐、草原過度放牧、圍湖造田、外來物種入侵、環(huán)境污染等。
（過渡語：那么，我們應(yīng)當怎樣保護生物多樣性呢？你知道的措施有哪些？）。
師引導(dǎo)：假如你是政府部門、生物學(xué)工作者、動物園管理人員，或者就是一名普通的中學(xué)生，我們可以為保護生物多樣性做哪些事情呢？請大家以小組為單位選擇一個角色，并陳述你們的觀點。第一小組：我們是政府部門。我國是世界上植物種類最豐富的國家之一，又是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。例如，水杉、桫欏、珙桐、銀杉、金花茶等植物，以及大熊貓、金絲猴、東北虎等動物都被列為一級保護級別。但是面對這些珍貴的生物，人們的保護意識仍然很微弱，因此，我們覺得必須出臺相應(yīng)的法律，明文規(guī)定，以警示人們合理開發(fā)自然資源，保護生態(tài)。
第二小組：作為生物學(xué)工作者，我們清楚地認識到每種生物都有各自不同的特性，生存環(huán)境也不盡相同，因此，我們覺得應(yīng)當就地保護一些瀕危動植物，就地恢復(fù)和保護一些遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)。
生：例如可可西里、四川臥龍、西雙版納、長白山、青海湖鳥島以及鹽城灘涂等自然保護區(qū)。
第三小組：建立自然保護區(qū)當然是最好的辦法，但是有些生物原來的生存環(huán)境被破壞了，或者數(shù)量實在太少了怎么辦呢？因此，我們覺得植物園、動物園或者水族館就可以成為這些動植物的第二個家，這就是遷地保護的措施，它為行將滅絕的生物提供了生存的最后機會。
其它小組補充：以后我們再去植物園、動物園這些地方的時候，應(yīng)該小心翼翼了，不能做傷害動植物的事情。
第四小組：我們查閱資料，還發(fā)現(xiàn)了一個非常有效的辦法，對于那些繁殖時間長、存活率低的動植物，可以采用人工繁殖、栽培的手段。例如揚子鱷、中華鱘、水貂、水杉、紅樹等。
其它小組補充：作為一名中學(xué)生，通過本課的學(xué)習(xí)，我覺得需要了解更多的知識，需要更努力地關(guān)注、保護身邊的瀕危動植物。
師總結(jié)：恩，大家說得很好，我們可以采取以上的幾個措施來保護生物多樣性，總結(jié)起來包括依法保護、建立自然保護區(qū)、遷地保護以及用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種。希望通過今天的學(xué)習(xí)，大家都能夠用自己的行動為保護生物多樣性、保護生態(tài)環(huán)境出一份力。
教學(xué)反思。
新課程提倡學(xué)生進行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀的三維目標。這種理念下的課堂教學(xué)，應(yīng)該是以問題為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)為中心，以學(xué)生的自主探究、合作交流為主要的學(xué)習(xí)方式。本節(jié)課既順應(yīng)了新的教學(xué)理念，同時也嘗試著進行一種學(xué)生為主體的“問題－－研究”模式教學(xué)。
（一）合理分工，實現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)然。
（二）有效探究，促進課堂交流展示的必然。
課前學(xué)生進行討論的時間不充分，學(xué)生收集的許多信息沒有進行取舍，而是全盤講出，浪費較多時間，從而導(dǎo)致本組其他成員的時間不足。
（三）置身角色，提升理論升華實踐的果然。
本節(jié)教材的內(nèi)容向?qū)W生傳遞的信息量較少，老師沒有拘怩于教材，而是利用教材組織學(xué)生將知識與問題延伸到生活中去，在生活中獲得真實的情感體驗，擴大學(xué)生的信息量。分組討論、研究的教學(xué)方法更加突出了重點，突破了難點，抓住了問題的關(guān)鍵。
本節(jié)面向?qū)嶋H恰當?shù)剡x擇多樣化的教學(xué)方法，改革與創(chuàng)新的教學(xué)方法適合了不同學(xué)生的需要。課堂上的思維對話的設(shè)計，學(xué)生主體活動的發(fā)揮，無一不為“問題－－研究”模式教學(xué)的建立奠定良好的基礎(chǔ)。在對問題的研究中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生將相關(guān)的新舊信息進行歸納總結(jié)，利用本學(xué)科的知識去解決相關(guān)問題，整個課堂的教學(xué)富有藝術(shù)性。
課堂教學(xué)效率高，學(xué)生思維活躍，參與意識較強，氣氛和諧。學(xué)生在課堂教學(xué)中能通過信息的討論、交流、總結(jié)、評價等方面將問題進一步研究，提出很好的倡議。學(xué)生的受益面大，不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進步。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇九
在世界自然基金會成立43周年之際公布的這份《大熊貓野外生存報告》旨在向世人介紹大熊貓的生存狀況，報告指出，我國“國寶”大熊貓的野外生存目前仍然面臨著威脅，而這種威脅主要來自人類貪婪的開發(fā)——“林的銳減和棲息地的破壞化”。在大熊貓生存數(shù)量最多的四川省，其棲息地面積在1974年到1987年之間就減少了一半，在四川省青川縣的試點調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個大熊貓棲息地面積自1987年以來減少了30\\%。
作為wwf中國大熊貓保護項目的前任負責(zé)人和報告的作者之一，北京大學(xué)的呂植博士認為：“棲息地的破壞化對于大熊貓的生存構(gòu)成了極大的威脅，因為其食物完全來自高山地區(qū)的不同種類的竹子，它們必須能夠遷涉以適應(yīng)竹子開花死亡的生存周期。”當然，大熊貓棲息地破壞化最主要的是人為因素造成的，道路的建設(shè)、居住點的擴大等造成了其種群之間的交流受阻，小塊、分裂的大熊貓種群將面臨近親交配的危險，這就是導(dǎo)致它們對疾病抵抗能力的降低、對環(huán)境變化適應(yīng)力的減弱和繁殖率的降低等。
大熊貓的祖先曾經(jīng)遠至緬甸和越南北部地區(qū)，但目前它們卻只能生存在甘肅、陜西和四川省的5個山系而已，僅剩1000只的物種是隨時都有可能滅絕的。物種滅絕也許是難免的，可是人類的過度開發(fā)卻大大加快了物種的滅亡，它要比自然的正常的滅絕速度快1000倍!!難道只有最后一棵樹被刨、最后一條河被污染、最后一尾魚被捕殺、最后一片土地筑上鋼筋水泥的時候，人類才能意識到“錢是不能果腹”的嗎?!
朋友們，讓我們攜起手，用我們純凈的心靈去體會一下我們的母親——大自然吧!讓我們熱愛大自然，保護大自然，保護人類的兄弟姐妹——大熊貓吧!讓我們同在一個地球之上，給它們一個生存的空間吧!這是為了人類的文明，為了人類的子孫后代，為了人類的責(zé)任而需要共同完成的任務(wù)!!
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇十
生物多樣性是指地球上所有生物、它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程度，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性提供了地球生命的基礎(chǔ)，是人類一切社會活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有生物，特別是植物，我們就無法生存。但是，隨著人類生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，生物資源卻遭到了過度的開發(fā)和利用。目前，生物多樣性正遭受全球范圍內(nèi)的破壞，生物物種正以前所未有的速度減少，環(huán)境污染、氣候變暖、大氣臭氧層變化等生態(tài)災(zāi)難離我們并不遙遠。據(jù)預(yù)測，到2050年，地球上的物種將有四分之一陷入滅絕的境地。生物鏈一旦斷裂，將直接威脅到人類自身的生存與發(fā)展。警鐘已經(jīng)響起，保護生物多樣性的工作刻不容緩。為此，在xx年5月22日又一個“國際生物多樣性日”到來之際，我們向全社會發(fā)起如下倡議：
3、注重實踐，爭當義工，帶動周邊。發(fā)動身邊的親友和同事積極投身生態(tài)和環(huán)保事業(yè)，呼吁人們綠色消費，拒絕食用野生動物，倡導(dǎo)健康、平衡和對環(huán)境友善的生活方式，積極進行植樹造林、垃圾分類回收、環(huán)保義賣、上下班騎單車、義務(wù)服務(wù)等多方面力所能及的工作。
各位朋友，保護生物多樣性，實現(xiàn)和諧發(fā)展，既是一項惠及子孫萬代的宏偉大業(yè)，也是一項需要全社會積極參與、復(fù)雜而又龐大的.系統(tǒng)工程，需要您的大力支持和積極參與。生物多樣就是生命，生物多樣性就是我們的生命。讓我們攜起手來，為保護生態(tài)系統(tǒng)，保護多樣豐富的物種，保障美好家園的生態(tài)安全，讓我們從身邊的點滴小事做起。
倡議人：
日期：
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇十一
今年5月22日，是第23屆國際生物多樣性日，其宣傳主題為：“生物多樣性與氣候變化”。20日上午，由岳陽市環(huán)保志愿者協(xié)會聯(lián)合南湖新區(qū)金鶚小學(xué)共同主辦的，青少年生物多樣性日紀念活動，在金鶚小學(xué)舉行啟動儀式，中心城區(qū)學(xué)校代表與會。
主辦者要求“三個一”行動;一是讓學(xué)生了解今年宣傳“主題”知識，懂得保護好生物多樣性可以降低溫室氣體排放等意義;二是引導(dǎo)學(xué)生牽手家長，在日常生活中繼續(xù)踐行保護生物的“三套”行動舉措;即“保護鳥類八不”不打彈弓、不掏鳥蛋、不掏鳥巢、不養(yǎng)鳥、不網(wǎng)捕、不毒殺、不買賣、不食用鳥類;“農(nóng)村四護”護林、護鳥、護蛇、護蛙;保護東洞庭湖的“濕地四護”護鳥、護魚、護水、護一切生物。三是在家庭踐行低碳、節(jié)儉的生活方式，應(yīng)對氣候變化。
據(jù)了解，由朱再保倡導(dǎo)的以“把物種保護理念植根于青少年心田”為主題的生物多樣性保護教育，每年1-5月有6次行動。即分別開展：1月冬季愛鳥周、2月世界濕地日、3月3日世界野生動植物日、3月12日植樹造林、4月上旬全國愛鳥周、5月22日國際生物多樣性日等,成為省內(nèi)外知名的品牌項目。
5月22日是“國際生物多樣性日”。聯(lián)合國將今年國際生物多樣性日的主題確定為“生物多樣性促進可持續(xù)發(fā)展”。
生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。隨著人類活動加劇，人類不可持續(xù)的生產(chǎn)和消費方式破壞了生物多樣性，從而威脅生態(tài)系統(tǒng)。
為了保護地球生物多樣性，1992年在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上，153個國家簽署了《保護生物多樣性公約》。1994年12月，聯(lián)合國大會通過決議，將每年的12月29日定為“國際生物多樣性日”。由于12月29日與年末很多其他節(jié)日時間沖突，為確保該國際日主題活動可連續(xù)如期舉行，205月，第55屆聯(lián)大通過第201號決議，將“國際生物多樣性日”改為5月22日。
目前，全球有超過30億人的生計依賴于海洋和沿海的多種生物、超過16億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生。生物多樣性的喪失正在威脅著10億多人的生存。聯(lián)合國秘書長潘基文在今年國際生物多樣性日的致辭中指出：地球上各種各樣的生物是保障今世后代福祉的關(guān)鍵，養(yǎng)護、恢復(fù)和可持續(xù)地利用生物多樣性，有助于解決廣泛的社會難題。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇十二
保護生物的多樣性教學(xué)設(shè)計【教材分析】本節(jié)課是初中《生物學(xué)》三年級下冊第八單元第三章《保護生物的多樣性》的內(nèi)容。認識生物的多樣性是為了更好地保護和合理利用生物的多樣性，保護生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，因此本章特別注重情感、態(tài)度和價值觀的教育。保護生物的多樣性是一項艱巨的任務(wù)，涉及到方方面面的問題，在本章有限的篇幅里不能詳盡地介紹，從學(xué)生的認知水和接受能力看也沒有必要。因此為避免加重學(xué)生的負擔，把教學(xué)重點放在了解生物多樣性面臨的威脅及其原因，參與保護生物多樣性的宣傳和行動上。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇十三
聯(lián)合國將今年國際生物多樣性日的主題確定為“生物多樣性促進可持續(xù)發(fā)展”。
生物多樣性是指地球上的生物所有形式、層次和聯(lián)合體中生命的多樣化。簡單地說，生物多樣性是生物和它們組成的系統(tǒng)的總體多樣性和變異性。生物多樣性包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
生物入侵則是指外地生物進入另一地區(qū)，因為在此地區(qū)沒有天敵，會較快繁殖而形成種群，打破本地生態(tài)系統(tǒng)的平衡，對本地物種的生存造成威脅。生物入侵是對生物多樣性的破壞。
生物多樣性是地球生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結(jié)果，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。它提供人類所有的食物和木材、纖維、油料、橡膠等重要的工業(yè)原料。中醫(yī)藥絕大部分來自生物，截至如今，直接和間接用于醫(yī)藥的生物已超過3萬種。可以說，保護生物多樣性就等于保護了人類生存和社會發(fā)展的基石，保護了人類文化多樣性基礎(chǔ)，就是保護人類自身。
但是，隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵、濫采亂伐等，如今世界上的生物物種正在以每小時一種的速度消失。而物種一旦消失，就不會再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過生物鏈引起連鎖反應(yīng)，影響其他物種的生存。35億年前，從地球上有生物出現(xiàn)時起，就不斷地有新的物種產(chǎn)生與滅絕，迄今為止，地球上存在的生物約有300萬-1000萬種以上，有案可查的有150萬種，而人類研究和被利用的生物只是其中一小部分。
中國是一個生物多樣性特別豐富的國家，以高等植物為例，約有3萬種，美國與加拿大兩國之和約為1.8萬種，整個歐洲則有1.2萬種。
由于人類對自然資源的掠奪性開發(fā)利用，若干年來，豐富的生物多樣性已受到嚴重威脅，許多物種正變成瀕危物種。美國國會技術(shù)監(jiān)督局認為，如果人類消費方式和破壞作用得不到遏止的話，到公元，地球上15-20%的物種將會消失，這種滅絕速度是自然狀態(tài)下的1000倍。上個世紀80年代，國際社會開始意識到保護生物多樣性的重要性，制定了一系列的國際公約。1992年，我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護委員會，制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇十四
a．經(jīng)漫長的年代江豚會再進化出現(xiàn)b．整個生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡。
c．人類將永遠損失一種動物資源d．漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失。
2012德州15.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）。
a.當基因的多樣性發(fā)生變化時，不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
b.生物圈的資源、空間是無限的，人類可以無限制的利用自然資源。
c.“物種一旦滅絕，便不可再生”，生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性。
d.隨意引進外來物種、大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源有利于保護生物的多樣性。
熱門生物多樣性保護心得體會（匯總15篇）篇十五
生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。這種多樣性包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我們目前已經(jīng)知道大約有200萬種生物，這些形形色色的生物物種就構(gòu)成了生物物種的多樣性。1992年6月在巴西里約熱內(nèi)盧世界環(huán)境與發(fā)展大會上各國簽署的《生物多樣性公約》第二條對生物多樣性作如下解釋：所有來源的形形色色生物體，這些來源除其他外包括陸地、海洋和其他水生生態(tài)系統(tǒng)及其所構(gòu)成的生態(tài)綜合體。它包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。遺傳多樣性是指某個物種內(nèi)個體的變異性;物種多樣性是指地球上生命有機體的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內(nèi)生境、生態(tài)群落和生態(tài)過程的多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生境差異、生態(tài)過程變化的多樣性。