社會實踐是學生在校外參與社會活動，親身體驗社會生活的一種重要方式。閱讀以下的實踐范文可以讓我們更加深入地了解社會實踐的意義和價值。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇一
暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
本人姓名__，年齡__，籍貫__省__市__縣，社會實踐職業：銷售員。
由于經濟原因我家在__年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且幫爸爸去集市上進貨。
由于上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：
第一，服務態度至關重要。
做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二，創新注入新活力。
創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。
第四，付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去__里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇二
3月14日星期一。
指導老師。
鄭花梅。
參加學生（班級）。
六年級。
活動地點。
活動目的。
1、了解我們身邊，我們生活中有關春節的民俗文化，培養提出問題、分析問題和解決問題的能力。
2、在調查了解的過程中，培養審美觀念，并引導學生初步了解民俗文化的精神內涵，拓寬知識面。
3、了解春節來歷。
活動過程。
1.上網查閱春節的來歷和有關的民俗。
2.寫春節日記。
社區反饋評價。
通過家庭、社會，了解春節的常識。
年3月14日。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇三
姓名：李佳依。
活動主題活動地點個人主要活動內容簡述。
個人活動體會、感想、收獲敬老院—為老人服務服務時間2012.1.29~2.8。
敬老院組織者李佳依。
第一天問候老人。
第二天幫老人打掃衛生。
第三天陪老人家們聊天，散步。
第四天幫老人們做他們不能干的事。
第五天敬老院進行表揚。
第六天活動意識良好的進行表彰。
第七天幫組敬老院里的護士。
入的了解，才能更好的應用于工作中。活動組織者評價意見。
在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習的煩的時候，也像我一樣，在堅持一下，等嘗到學習的樂趣后，就會愛上學習了。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇四
在這次實踐中獲得很多成果。
我想這對我以后的工作有很大的幫助。
該生在我單位實習期間,努力刻苦鉆研業務,勤奮好學,虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創新精神.得到我單位領導以及同事的一致好評.該生為人誠懇,做事嚴謹塌實,誠實本分.望今后在工作中更加努力,爭取更大成績能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。
對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。
在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。
能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。
同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
今天是實踐的第一天，心情既激動又緊張。
剛來到華誠，就被這氣派的高樓建筑所吸引。
領導安排了一位有經驗的車間主任負責我的實踐工作。
他給了一份詳細的資料給我，并且耐心的給我講述了華誠供氧設備有限公司的由來，以及整個公司的管理，運營，售后服務等。
今天他主要帶我參觀了華誠供氧凈化設備有限公司周圍的環境，員工的工作車間，工人宿舍，以及各層領導辦公的地方。
我發現無論什么企業，首先要有良好的管理和設施等
今天主任帶我跟員工們進行了簡單的交流，并且跟我講了員工們的工資待遇，福利，以及社會保險等方面;并說員工們多勞多得，這樣能激發他們工作的積極性，也有利于公司的發展。
我和主任一起瀏覽華誠的網頁資料，“華誠以前確實不起眼，但是現在不一樣了，公司的確進步了”主任感慨萬分地說。
主任今天講述了化成所經歷的風風雨雨，不過現在已經是雨后的'彩虹了。
一位銷售經理帶著我進了公司的貨艙，看到那些琳瑯滿目的設備，感覺華誠很了比起。
今天我的任務就是看守貨倉，以及接聽業務電話。
任何公司的發展都離不開良好的運營方法，銷售經理今天帶了一些關于公司從設備的進貨到銷售以及售后服務等資料，今天我的任務就是全面了解華誠公司的采購銷售以及售后服務。
主任今天帶我進了車間，跟我講述了一些設備的用途，他們的主要銷售方向是醫院。
主任也說在不久的將來他們會努力對這些設施進行不同程度的改良。
今天主任安排我繪制一些簡單設備零件的圖紙。
因為我是學工程的，對cad比較熟悉，因此還是比較順利地。
主任看后比較滿意。
今天后勤負責人安排我組織員工一起打掃員工宿舍，負責給公司前的花壇澆花，以及參觀員工食堂。
今天銷售經理安排我在附近的一些醫院發傳單，以此向社會推銷華誠公司的產品。
雖然有點累，但是收獲很多。
今天后勤負責人安排我和看守大門的大爺一起值班，并且給我講了一些值班看守的重要性。
主要負責查看過往的車輛，以及檢查進出的人。
如果他們有不懂的地方，及時給他們提供幫助。
今天我負責給員工車間和一些領導的辦公室拖地，把一些臟的窗戶擦干凈，并且把一些舊的廢品賣給回收站。
今天銷售經理讓我接待一些來訪顧客，給他們全面地講述設備的質量和作用以及售后服務。
今天主任要求我認真的寫一份關于華城公司的優勢以及日后在什么方面需要改進的報告，以及本次實踐的心得體會。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇五
班級 | 活動 名稱 | 敬老院體驗生活、獻愛心 | |||
陪伴 人 | 活動 時間 | 20xx.8.1 | 活動 地點 | 臨清市大辛莊鄉敬老院 | |
活動目的 | |||||
活動 ??過程、 ??體會、 ??感想、 ?收獲 （另附 ?上照 ?片） | 活動流程： 體會、感想： | ||||
家長 反饋 評價 |
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇六
為了體驗農民們的辛苦，為了讓我也會干點農活，要好 好珍惜這幾塊地。
我經常在家無所事事也要干點事了。
我帶上了一雙手套，橡膠的那種，還帶了一個口罩。
我 感覺我現在像是一個醫生，戴上白手套，戴上白口罩。
去為 菜們治療(捉蟲) 。
“小菜小菜我幫你治療，肥蟲肥蟲我代表醫生消滅你。
” 我一下車就叫道。
棉花啊棉花，你，我剛把你帶到這里來時， 你才只有芝麻那么大啊，現在，比我還高了，長的真快。
這 么健康，應該不會有蟲的吧?我這么想著，轉了身，轉身的 瞬間，一條大蟲呈現在我的面前。
嚇啊，我一把把他抓下來 捏死了。
這下，那條狗從毛豆叢里找出了一只三寸的螳螂，我立 即抓了他當我的臨時寵物。
玩了一會，我進去拿了一把刀， 要玩土了，可是狗卻把我追了出來，一不小心，把螳螂踩死 了。
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
我挖了個坑，把它埋了。
找塊石頭，上書：愛寵螳螂之 墓。
下寫：不許亂動。
好了這就是我的個人主要活動簡述。
個 人 活 動 體 會 感 想 收 獲 活 動 組 織 評 價 意 見 活動地點 簽名： 自家菜地 組織者 年 月 日 孫燕群 我去過了那里之后，會干很多事了，捉蟲，摘毛豆，鉆 進玉米林里找到幾棵最大的玉米。
我本來一直呆在家里，出 也不出去，這農活我這總算干了一票，到了晚上回來的時候， 身上弄得一身的.泥。
還拿了幾棵玉米做戰利品，只是可惜了 那只螳螂。
農田里的活我們不能小看。
也要重視。
現在大家都是居民了。
誰也不去干農活了，地也要被開 發商給收走造樓了。
我會好好干活的。
簽名：
一、活動主題和活動目標：
主題：節約從我做起
活動目標：節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
二、活動過程：
1、走進社區發放節約能源宣傳單。
告訴大家，節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
2、制定節約能源倡議書。
倡導節約消費，低碳生活。
大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。
促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
倡導低碳出行，上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，
3、減少白色污染。
每個家庭每天少用一個塑料袋，用布袋子、菜籃子買菜。
三、活動時間：
20xx年3月24日
四、活動地點：
許寺集貿市場
丁樓小學社會實踐活動總結
通過本次活動讓學生明白節約從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
并且還制定節約能源倡議書。
倡導節約消費，低碳生活。
大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。
促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
倡導低碳出行，上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
通過活動的開展，我校師生、家長的節能環保意識不斷增強，并且主動落實在行動中。
今后我們還將繼續堅持，把此項活動深入開展下去，真正做到人人節能，處處環保，早日把我校建成“節約型學校”。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇七
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表格僅供參考，同學們可以根據自己的活動需要重新設計，力求材料真實豐富。 |
《中學生社會實踐活動登記表》是填寫即將過去的`這個暑假里你參加了哪些社會實踐活動如：參加當地社區活動打掃衛生、到工廠參加勞動等，這些活動都要社區或工廠的加蓋印章的證明才有效。
格式：
活動地點：某某超市(或其它地方)
參加人員：你自己(或和其他人)
實踐主題：管理貨物(或做其它事)
實踐目標：鍛煉自己的能力
實踐方法：親身體驗
實踐成果：顧客滿意
實踐調查報告：寫你自己的一些感想或在這個過程中學到的知識
記住要蓋章哦!!!(就是某某超市的章)(可以是發票專用章)
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇八
共青團江蘇科技大學委員會制。
填表須知。
一、本表用于寫實記錄和登記考核我校學生的社會實踐經歷，是第二課堂學分認定的依據。
內容由學生本人、團支部、社會實踐接收單位(個人)、指導教師、輔導員、學院團委、學校團委等分別填寫。
二、開學后第一周上交本表及輔助性證明材料，完成成績考核后以團支部為單位統一報送學院團委。
三、表a主要記錄學生參加社會實踐活動的概況，表b主要記錄學生參加社會實踐活動的過程，由學生本人本著寫實性、集中性、實時性的原則填寫;表b要求以天為單位將每天的實踐活動記錄在1張表格上，并注意按照活動時間次序在“b”后的“()”中標注阿拉伯數字序號。
四、表c主要填寫學生參加社會實踐后形成的調查報告或學術論文等實踐成果。
要求形成的'文本中心突出，論據充分，數據可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結構嚴謹。嚴禁抄襲他人。
五、表d主要填寫學生在某一時間段集中性開展某一類社會實踐活動的總結，由學生本人填寫，以及實踐接收單位或個人對學生的評價意見，由實踐接收單位負責人或實踐接收個人簽署，并注明接收單位(個人)的具體聯系方式(固定電話及通訊地址)，參加團隊活動的學生還必須由團隊指導教師簽署評價意見。
學生提供的聯系方式不完整、不準確、不真實的視為弄虛作假。
六、如果實踐活動無固定的接收單位或個人，則“接收單位(個人)信息及評價意見”欄可由輔導員代替填寫，但學生必須同時提供實踐過程照片、錄音、錄像、實物等相關輔助性材料，無法提供的輔導員填寫的信息無效。
七、表e主要填寫學生社會實踐申報材料清單，由學生本人提出申報等級，團支部和輔導員初定評定等級，各學院團委進行審核確認。
八、表格所有內容須如實填寫，所附材料須真實可信，對在社會實踐活動考核工作中弄虛作假者，當年社會實踐活動考核定為不合格。
a活動概況。
b(1)活動日志。
致社會實踐接收個人(單位)：請如實填寫有關意見，并期待您對我們的工作提出寶貴建議。
粘貼處。
e考核登記表。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇九
會議時間：
會議地點：
會議缺席人員：無。
會議主持人：宋雪(會計兼財務長)。
會議記錄者：趙邯邯(書記員)。
會議內容：
匯報人：宋雪。
我們今天上午去了龍鳳山息園，我們從那里知道，龍鳳山息園是后古村與撫順市民政局合辦的，是一家事業單位，為科級單位，職工大部分為民政局編制，共有17人。
如果龍鳳山息園內新建墓地會雇傭工程隊施工。
園內的墓地平均1、1萬元每個，最貴的達到5萬元，一般都是市里人買的。
村里人的墓地一般都在山頭，很少有進入龍鳳山息園的。
龍鳳山息園在建設時與村里簽了50年的合同。
龍鳳山息園始建于1995年，如果入住龍鳳山息園將永久占有公墓，20年一交管理費，20年交2萬。
撫順市內有三家殯儀館，在東北地區能夠達到百分之九十的火化率。
由于回族人民的風俗習慣，回族人民去世后不會火化，其他民族將強制火化。
龍鳳山息園一共租用了200畝山地，與村里分提成，每年能夠。
另外風景區、公路旁、河邊不能有墳頭。
東北人民均為山東省人民移民過來。
去世后舉行海葬的人漸漸多起來了，將有可能會免費為人們舉行海葬。
龍鳳山息園規劃建設10萬個墓地，龍鳳山息園每天有班車沒有撫順市工人文化館始發，終到龍鳳山息園，每天兩次，免費乘車。
龍鳳山息園編制內的`職工的工資喲撫順市財政局支出，農村職工工資在夏天為每月兩千余元，冬天為每月千余元，編制內職工工資為每月三千余元。
龍鳳山息園有規定，園內不準燒紙，以防引起火災，可在祭祀祠內燒紙，園內防火有專人看管。
修建墓地的成本由撫順市財政局支出。
在這里下葬禮儀簡單。
農村各地葬禮存在不同程度的差異。
龍鳳山息園在暖和是較忙，天冷時就比較閑。
清明時節遷墳的人比較多。
殯儀的火化歷程為尸體先到殯儀館的停尸間，然后火化，之后親屬守靈三天，最后下葬。
如果低保戶人家有人去世，則殯儀館將免費出車接送、火化，能夠省下600多元。
現在辦一個葬禮至少需要一千元，買骨灰盒等喪葬用品很賺錢。
現在個人墓地也很賺錢，整個喪葬行業都很賺錢，回報豐厚。
但是賣喪葬用品也需得到政府的審批。
墓地價格不同是因為墓碑和棺材的材質、位置不同。
以后喪葬有進行海葬的發展趨勢。
龍鳳山息園控制燒紙，有時來訪親屬想要燒紙，可以免費換成擺放工作人員提供的花，以防引發火災。
對于少數民族如回族，國家允許其土葬。
在國外，對于超過使用期限的墓地，會進行地下深埋。
匯報人：鄭晰月。
今天上午我們先走到了村口的集市，趕集去了，我們從那里得到信息，集市從早上9點開始，中午一點結束。
商販基本為外村人。
我們看到集市上的商品有日常生活用品，干菜調料還有水果。
我們走的第二家是公路旁邊的一家養老院。
進入了養老院我們發現這家養老院其實只是掛牌但是沒有營業。
養老院內部環境較好。
由于手續不全，營業執照并沒有發下來。
養老院內沒有護工，目前主人準備將其賣掉。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇十
3、提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;
2、強調要注意的事項：
(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;
(4)、進入種植區避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)、在向農戶詢問農業知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。
要求學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規章制度，愛護參觀地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。
加強對學生生活常規的教育)和良好習慣的培養。
后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。
學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。
班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。
教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。
各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。
遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應急預案
一、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
1、一名行政領導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開機狀態。
3、進入活動地點后，帶隊教師做好執守工作，及時應對突發事件。
師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。
1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫
3、保護現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓
社會實踐名稱：對xxxx市圖書市場的全面了解
小組成員：
指導教師：
實踐時間：xx年2月8日、9日
實踐地點：xxxx市新華書店
時間天數：2
實踐目的：了解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況
實踐內容：1.與銷售部主任進行了交流，了解到:xx年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學方面，特別是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。
專業技術一類的書大多面向鞍鋼，醫學方面銷量較平穩多為老年人保健之用。
教輔類銷量依然最高。
2.到各個樓層了解情況.
二樓：購書者多為學生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多;兒童區有很多科普教育，校園文學類圖書(楊紅櫻系列、小布老虎叢書等);幼兒區還有很多動手制作、啟蒙教育圖書。
這層客流量較大
一樓;最顯眼的就是國學類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。
此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。
(這里面好像也有收獲)
收獲和體會：本次社會實踐，我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會。
看到那么多書，我發現知識確實是無窮的，深感慚愧。
另外，在與同組的同學合作時，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭里，與朋友間的互助相當重要，脫離集體很難成功。
我也在集體活動中體會到快樂和滿足。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇十一
7（9）班教室。
七年級學生及家長。
“尋找不文明現象、共建和諧社區”活動。
為了讓七年級學生過一個有意義的“六一”節，我們在“六一”組織學生及家長在六一當天開展了一次“尋找不文明現象、共建和諧校園”的活動。
參加此次活動的兒童及家長有50多人，由同學們分散在校園各處扮演各種不文明的`行為，活動要求同學們在校園內發現并制止不文明行為，一項獲得一顆小紅星，活動結束后，通過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎。活動開始了，同學們爭先恐后的跑向學校各處，假裝折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一起來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學，使孩子們受到了文明禮儀教育。
七年級學生作為校園的小主人，應積極參與校園的建設，把自己融入到校園中接受教育，即增長了才干，又為校園的美化、凈化做出了貢獻，促進了校園文明程度的提高。，通過開展此次活動，使七年級學生認識到了什么行為是不文明行為，發現不文明現象應怎么樣制止，并使參與此活動的學生家長也意識到了應從我做起，努力營造健康和諧的校園文化氛圍，為未成年人創造更好的社會環境。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇十二
20**年寒假將至，為了促進研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，和提高學生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
我校根據實際情況，特制定了本次寒假社會實踐活動方案。
二、活動宣傳發動
1、在1月14(周五)的班主任會議上布置寒假社會實踐任務，請班主任抽時間組織全班同學認真學習活動方案，并指導貫徹。
2、各班班主任在 1月17日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細節。
三、活動組織實施
1、組織形式 ：學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。
(可以不按班級組織)
2、必須完成的實踐活動：
(1)“節日小報”展示活動(手抄報的形式)
每個學生要以春節、元宵節為主題自編自創“節日小報”。
目的是引導學生學習節日文化、收集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵、展示節日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
(2)“公益之星”評選活動 (必須要有數碼照片)
社區募捐活動、社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區"陋習"糾察活動、社區敬老愛老活動、社區讀書輔導活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務活動、環保志愿者活動，目的是引導同學們“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社區做個好公民”。
(3)“小記者、小編輯”評選活動(必須要有稿件)
長沙市教育局與xx晨報社，強強聯手，共同出版《xx少年報》報紙由中小學生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。
我校負責“小記者、小編輯”的選送推薦工作，請同學們用自己的眼來觀察社會，用自己的筆記下小故事，積極參加這項選送活動。
3、社會調研活動(參考主題如下，也可自選主題)
(1)社會參觀活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。
第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。
剛開始的時候心理極不平衡。
但是，人總是要適應自己自下而上的環境。
曾經有個老師告訴我：環境無法適應你，只有你適應環境。
我不能改變這個現實，所以我要適應環境堅持下去。
走廊就是衛生員的戰場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛生員看見，真是擔憂，因為人的素質有高有低，不知誰就不注意個人衛生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛生員的負擔。
所以衛生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。
我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復著。
起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。
三百六十行，行行出狀元。
將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發揮著作用。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。
勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。
勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。
這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。
所以我去社會實踐。
人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。
一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。
我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。
在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。
也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的`。
因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。
不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。
讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。
不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。
希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力.
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動.
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力.
我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇十三
寒假回家，我找了一份教乒乓球的工作，在短短的十天里，我收獲很大。
學生的家里有球臺和七八十個訓練球，他也比較好動，學打球了半年多了。首先，我先讓他練正手攻球，球感還可以，不過動作幅度太大，很不規范。
于是，我先向他講解動作要領：“攻球：首先要充分利用全身協調用力——蹬地、轉腰、移重心。其次，前臂發力為主，手腕輔助用力。第三，擊球點在身體右前側，大約為前臂的長度。
觸球瞬間向前打為主，略帶向上摩擦……”一邊講解，我一邊給他示范。在我的講解與他的訓練下，他漸漸的掌握協作要領。兩個小時很快就過去了。
當天回到家，我感覺腰酸背痛，喉嚨也有點嗓，原來教別人打球，比自己打還要辛苦得多。把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、要做好訓練計劃，在講解時，需要把動作要領和注意事項告訴他，讓他多做徒手動作，領會動作要領。
二、在糾正他的錯誤的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，不應煩躁，不能講了三五遍他沒做好就發脾氣，罵他笨，而應給予他更多的鼓勵。這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、要和學生處好關系，要讓他把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通，促進他的學習。
接下來的指導與訓練中，該生的進步很明顯，我也得到該生家長的好評。
在指導該生打球時，由他一開始不愿糾正動作，到慢慢的和我溝通自己打球的領悟，由一開始的一天打一個小時后，就喊苦喊累，想偷懶不想再訓練，到慢慢的保持兩個小時都保持高質量的完成訓練任務，我發現：興趣，是最好的老師，興趣，是成功的先基。
對于求學之初的青少年朋友來說，激發和培養學習興趣，可以使自己注意力高度集中，觀察力敏銳，思維活躍，想象豐富，激發靈感，增強自信心，取得理想的學習效果。
大都在學業上有所成就的人，無不對自己的.學業有濃厚的興趣，他們能夠把自己的注意力集中在一個目標上，專心致志，潛心攻讀。
古希臘杰出的數學家阿基米德，興趣集中在數學王國里，端起碗忘了吃飯，在火盆的灰燼里畫各種幾何圖形，進浴池又忘了洗澡，竟拿起擦身用的油在身上畫起圖形來。
俄國杰出的園藝學家米丘林，從小就喜歡在園子里挖地、選種、播種、栽培和摘果，這同時也培養了他去創造發明新品種的濃厚興趣。在后來的研究中，他培育了300多種果樹新品種。
我國歷史上許多著名的學者興趣所至，如醉如癡者更是數不勝數。明末清初的大思想家黃宗羲是“年少雞鳴方就枕”，可見他對學習的興趣是非常濃厚的。《聊齋志異》的作者蒲松齡學習的樂趣終生不減，正如他作詩自敘的那樣“生平喜攤書，垂老如昔狂”。
這些事實都表明，凡是對國家、對社會做出創造性貢獻的人，都無一不對所獻身的事業有著濃厚興趣。
愛因斯坦說過，興趣是最好的老師，這也是他對自己獲得巨大成功的經驗總結。他曾對一位傳記作家說過：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡追根究底地追問問題罷了。”
有人問他是怎樣創立相對論的。他回答說：“空間、時間是什么，別人小時候就搞清楚了，但我智力發育遲，長大了還沒搞清楚，于是一直在揣摩這個問題，結果也就比別人鉆得深一些。”
他從16歲開始，一直思考這樣一個問題：“倘使一個人以光速跟著光波跑，那么他就處在一個不隨時間而改變的波場之中。
但看來不會有這種事情!”正是他對探究這一問題所產生的濃厚而持久的興趣，經過十余年的艱苦探索，終于提出了改變人類宇宙觀的相對論。
本學期，我繼續擔任學校乒乓球綜合實踐活動知道工作，能認真完成學校安排的任務，達到了預期的目標。
一、基本概況：
乒乓球活動小組是綜合活動小組人數最多的，達57人，部分具備乒乓球活動的基本技能，有個別女生僅僅會做簡單的運動，對乒乓球運動、比賽的一些基本知識、手法、規則、基本技巧了解不多，需進一步學習和提高。
二、活動目的：
(1)培養學生對乒乓球運動的興趣。
(2)提高運動技能，增強身體素質;
(3)陶冶學生情操，以利于學生更好的學習;
三、活動時間及地點：
時間：每星期三下午第三節課。
地點：晴天，學校操;雨天，行政樓四樓教工活動室
四、活動過程：
1、乒乓球的教學要求及有關規定;
乒乓球教學所需的球拍和球及運動服，由學生自己解決。
上課時，不準曠課、不準遲到，不準早退、有事、有病要請假;事假要向班主任或輔導員及任課教師請假，病假要有醫院醫生出證明。
2、介紹乒乓球運動的歷史。
3、介紹乒乓球運動的規則。
發球：無遮擋發球;端線之后發球;拋高15cm以上。
擊球：來球在本臺面彈起一次后方可擊球，越過或繞過球網落到對方球臺有效。
球拍等器材：符合國際相關標準。
發球：臺外擊球。
4、上課過程
(1)點名。
(2)10—15分鐘向學生介紹基本知識
(3)學習乒乓球的一種基本技術。
(4)分配球桌。
(5)學生自由練習。
(6)教師針對學生具體情況作個別指導。
五、活動反思
1、由于我校乒乓球教學尚處于開始階段，場地、器材雖然基本能滿足學生需要，但還不夠完善，天氣是活動進一步開展的決定性因素。
2、教師的業務水平還需進一步培訓和提高。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇十四
xxxx二中高二16班xxxx。
xx年1月22日——2月20日。
公交車上售票。
第一，勤工儉學；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗。
這是我高中時代最后一個長假。身為當代高中生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”。因為是春節，家家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多。做這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮定。我利用飯后的時間記了幾遍站點以及時間。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經能很快地說出任何一個站點的次序。
新的一天又開始了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩；當然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費時就會少出錯；最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進行的還算順利。這時，有一位頭發雪白的老奶奶上車了，但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養水平。短短的幾天很快就過去了，對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩了再下車，安全最重要。看到乘客們安全下車時，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的'，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
熱門社會實踐活動記錄表大全（15篇）篇十五
1今天是實踐的第一天，心情既激動又緊張。
剛來到華誠，就被這氣派的高樓建筑所吸引。
領導安排了一位有經驗的車間主任負責我的實踐工作。
他給了一份詳細的資料給我，并且耐心的給我講述了華誠供氧設備有限公司的由來，以及整個公司的管理，運營，售后服務等。
2今天他主要帶我參觀了華誠供氧凈化設備有限公司周圍的環境，員工的工作車間，工人宿舍，以及各層領導辦公的地方。
我發現無論什么企業，首先要有良好的管理和設施等
3今天主任帶我跟員工們進行了簡單的交流，并且跟我講了員工們的工資待遇，福利，以及社會保險等方面;并說員工們多勞多得，這樣能激發他們工作的積極性，也有利于公司的發展。
4我和主任一起瀏覽華誠的網頁資料，“華誠以前確實不起眼，但是現在不一樣了，公司的確進步了”主任感慨萬分地說。
主任今天講述了化成所經歷的風風雨雨，不過現在已經是雨后的彩虹了。
5一位銷售經理帶著我進了公司的貨艙，看到那些琳瑯滿目的設備，感覺華誠很了比起。
今天我的任務就是看守貨倉，以及接聽業務電話。
6任何公司的發展都離不開良好的運營方法，銷售經理今天帶了一些關于公司從設備的進貨到銷售以及售后服務等資料，今天我的任務就是全面了解華誠公司的采購銷售以及售后服務。
7主任今天帶我進了車間，跟我講述了一些設備的用途，他們的主要銷售方向是醫院。
主任也說在不久的將來他們會努力對這些設施進行不同程度的改良。
8今天主任安排我繪制一些簡單設備零件的圖紙。
因為我是學工程的，對cad比較熟悉，因此還是比較順利地。
主任看后比較滿意。
9今天后勤負責人安排我組織員工一起打掃員工宿舍，負責給公司前的花壇澆花，以及參觀員工食堂。
10今天銷售經理安排我在附近的一些醫院發傳單，以此向社會推銷華誠公司的產品。
雖然有點累，但是收獲很多。
11今天后勤負責人安排我和看守大門的大爺一起值班，并且給我講了一些值班看守的重要性。
主要負責查看過往的車輛，以及檢查進出的人。
如果他們有不懂的地方，及時給他們提供幫助。
12今天我負責給員工車間和一些領導的辦公室拖地，把一些臟的窗戶擦干凈，并且把一些舊的廢品賣給回收站。
13今天銷售經理讓我接待一些來訪顧客，給他們全面地講述設備的質量和作用以及售后服務。
14 今天主任要求我認真的寫一份關于華城公司的優勢以及日后在什么方面需要改進的報告，以及本次實踐的心得體會。
在這次實踐中獲得很多成果。
1在這次實踐中我近距離的接觸了華誠公司，讓我了解到了如何成功的去管理運營一個公司 我想這對我以后的工作有很大的幫助。
該生在我單位實習期間,努力刻苦鉆研業務,勤奮好學,虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創新精神.得到我單位領導以及同事的一致好評.該生為人誠懇,做事嚴謹塌實,誠實本分.望今后在工作中更加努力,爭取更大成績能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。
對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。
在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。
能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。
同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
主題：節約從我做起
活動目標：節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
1、走進社區發放節約能源宣傳單。
告訴大家，節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
2、制定節約能源倡議書。
倡導節約消費，低碳生活。
大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。
促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
倡導低碳出行，上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，
3、減少白色污染。
每個家庭每天少用一個塑料袋，用布袋子、菜籃子買菜。
20xx年3月24日
許寺集貿市場
丁樓小學社會實踐活動總結
通過本次活動讓學生明白節約從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
并且還制定節約能源倡議書。
倡導節約消費，低碳生活。
大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。
促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
倡導低碳出行，上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
通過活動的開展，我校師生、家長的節能環保意識不斷增強，并且主動落實在行動中。
今后我們還將繼續堅持，把此項活動深入開展下去，真正做到人人節能，處處環保，早日把我校建成“節約型學校”。