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    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)

    時間:2025-06-11 作者:紫衣夢

    策劃方案有助于提高工作的組織性和針對性,能夠確保項目或活動的順利進行。策劃方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和執(zhí)行者的素質。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇一

    加強同學們的口語水平,要敢說,要會說,聯(lián)系說正宗的英語,掌握練習口語能力的正確方法。

    (1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

    (2)提高同學聽說英語的能力;

    (3)使同學更大膽的說英語;

    (4)開辟英語學習的新途徑,為以后用英語交流打下基礎;

    (5)為營造健康向上,積極進取的學習氛圍,切實提高英語學習能力,特別是英語表達能力,創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

    每期一個主題,通常是一個單詞或一句話。如:

    英語沙龍所有成員,特邀嘉賓,所有愛好英語的同學。

    (1)地點:夏季天氣炎熱,宜在室外:圖書館前空地。

    冬季天氣寒冷,宜在室內:食堂三樓大學生活動中心。

    (2)時間:每周三下午6:3。

    布置與主題相符合的裝飾。如:彩帶、氣球等。

    第一步:策劃部寫出詳細活動策劃書,宣傳部以海報的形式做好宣傳工作,并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

    第二步:學習部邀請外教。

    第三步:企劃部申請場地,準備一切器材。

    第四步:由所有英語沙龍的部門布置會場,秘書部負責活動的詳細記錄。

    (1)開場歌曲或開場演講。

    (2)freetalk。

    首先將到場的人分成幾組,每組都由部員或英語專業(yè)的同學帶領,進行交流與討論。

    (3)邀請外教與同學互動。

    在場的同學可以與外教進行交流與互動,自由提問。

    宣傳海報:15元。

    布置會場:2元。

    活動禮物:2元。

    總計:55元。

    1.在活動中注意安全。

    2.活動結束后,將物品妥善保管好。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇二

    主辦部門:集團人力資源部。

    協(xié)辦部門:集團企管部。

    活動類型:青年員工沙龍活動。

    活動日期:xx年5月8日

    活動負責人:xxxxxx。

    青春,一個多么惹人愛的字眼;青春,一種動人的美好;青春,是我們所有生命綻放的驕傲。

    恰同學少年,風華正茂。我們,正處于青春的風華,我們對青春有著特別的理解與想法。雖然,我們還沒有縝密的思考,沒有成熟的經歷,但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來,我們在青春的路上,描繪著屬于自己的美麗畫卷,讓我們攜手一起,共尋人生的青春風采。

    為豐富集團內青年員工的文化生活,增進青年員工之間的了解與感情,加深相互之間的思想交流,讓青年員工感受到集團的人文關懷,以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維,進一步營造良好的工作氛圍,以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采,讓我們的青春風采,在中達同飛揚,特舉辦此次沙龍活動。

    青春風采,人生價值。

    主辦部門:集團人力資源部。

    協(xié)辦部門:集團企管部。

    五、活動時間。

    xx年5月8日周五,下午13:00,提前15分鐘進場。

    集團中和樓三樓培訓室。

    xxxx各單位安排3-5位青年員工參加,年齡要求28周歲及以下,學歷大專及以上,要對沙龍活動有一定的興趣與認識,并積極做好必要的準備。

    1、準備工作。

    (1)做好沙龍活動的宣傳工作,以各單位人事行政部為主,進行宣傳并落實好相關工作;

    (2)以“青春”為主題,確定三篇優(yōu)秀文章,詩歌、散文不限;

    (3)落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等;

    (4)落實活動所需的視頻、ppt、文章資料、互動節(jié)目等;

    (6)活動當天上午,再次做好相關確認工作,對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

    2、活動階段。

    (1)自我介紹。

    (2)美文賞讀。

    三篇美文,指定三人進行賞讀,并共同討論文章主題。0.5小時。

    (3)勵志演講。

    (4)互動交流。

    自由互動交流環(huán)節(jié),交流主題:青春夢想、人生價值、職業(yè)規(guī)劃。1小時。

    (5)勵志電影。

    《杜拉拉升職記》,1.2-1.8小時。

    集團人力資源部:xxx。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇三

    加強同學們的口語水平,要敢說,要會說,聯(lián)系說正宗的英語,掌握練習口語能力的正確方法。

    (1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

    (2)提高同學聽說英語的能力;

    (3)使同學更大膽的說英語;

    (4)開辟英語學習的新途徑,為以后用英語交流打下基礎;

    (5)為營造健康向上,積極進取的學習氛圍,切實提高英語學習能力,特別是英語表達能力,創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

    每期一個主題,通常是一個單詞或一句話。如:

    英語沙龍所有成員,特邀嘉賓,所有愛好英語的同學

    (1)地點:夏季天氣炎熱,宜在室外:圖書館前空地

    冬季天氣寒冷,宜在室內:食堂三樓大學生活動中心

    (2)時間:每周三下午6:3

    布置與主題相符合的裝飾。如:彩帶、氣球等。

    第一步:策劃部寫出詳細活動策劃書,宣傳部以海報的形式做好宣傳工作,并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

    第二步:學習部邀請外教

    第三步:企劃部申請場地,準備一切器材

    第四步:由所有英語沙龍的部門布置會場,秘書部負責活動的詳細記錄。

    (1)開場歌曲或開場演講

    (2)free talk

    首先將到場的人分成幾組,每組都由部員或英語專業(yè)的同學帶領,進行交流與討論。

    (3)邀請外教與同學互動

    在場的同學可以與外教進行交流與互動,自由提問。

    宣傳海報:15元

    布置會場:2元

    活動禮物:2元

    總計:55元

    1.在活動中注意安全

    2.活動結束后,將物品妥善保管好。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇四

    協(xié)辦部門:集團企管部。

    活動類型:青年員工沙龍活動。

    活動日期:xx年5月8日

    活動負責人:xxxxxx。

    青春,一個多么惹人愛的字眼;青春,一種動人的美好;青春,是我們所有生命綻放的驕傲。

    恰同學少年,風華正茂。我們,正處于青春的風華,我們對青春有著特別的理解與想法。雖然,我們還沒有縝密的思考,沒有成熟的經歷,但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來,我們在青春的路上,描繪著屬于自己的美麗畫卷,讓我們攜手一起,共尋人生的青春風采。

    為豐富集團內青年員工的文化生活,增進青年員工之間的了解與感情,加深相互之間的思想交流,讓青年員工感受到集團的人文關懷,以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維,進一步營造良好的工作氛圍,以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采,讓我們的青春風采,在中達同飛揚,特舉辦此次沙龍活動。

    青春風采,人生價值。

    協(xié)辦部門:集團企管部。

    五、活動時間。

    xx年5月8日周五,下午13:00,提前15分鐘進場。

    集團中和樓三樓培訓室。

    xxxx各單位安排3-5位青年員工參加,年齡要求28周歲及以下,學歷大專及以上,要對沙龍活動有一定的興趣與認識,并積極做好必要的準備。

    1、準備工作。

    (1)做好沙龍活動的宣傳工作,以各單位人事行政部為主,進行宣傳并落實好相關工作;

    (2)以“青春”為主題,確定三篇優(yōu)秀文章,詩歌、散文不限;

    (3)落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等;

    (4)落實活動所需的視頻、ppt、文章資料、互動節(jié)目等;

    (6)活動當天上午,再次做好相關確認工作,對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

    2、活動階段。

    (1)自我介紹。

    (2)美文賞讀。

    三篇美文,指定三人進行賞讀,并共同討論文章主題。0.5小時。

    (3)勵志演講。

    (4)互動交流。

    自由互動交流環(huán)節(jié),交流主題:青春夢想、人生價值、職業(yè)規(guī)劃。1小時。

    (5)勵志電影。

    《杜拉拉升職記》,1.2-1.8小時。

    1、沙龍活動負責人:xxx。

    3、沙龍活動主持人:xxx。

    集團人力資源部:xxx。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇五

    行業(yè)合作伙伴,整合資源建立開放性合作實現(xiàn)共贏。

    搭建一個公開、舒適的交流平臺,與投資機構面對面的互通平臺,給投資機構找尋最合適的技術、人才的同時,讓客戶、朋友們能尋找到更好的創(chuàng)意和技術。

    1、佛山保利洲際酒店

    領導、知名人士

    男女士可著正裝及便裝,請勿著牛仔褲、運動鞋

    項目

    物料準備

    1、綠植鮮花、背景墻設計、簽到用品、賓客紀念品、獎品、迎賓提示牌等。

    2、設計請柬內容如下:(封面文字內容)

    20xx“_____________”沙龍請柬

    ___________________公司尊敬的______

    現(xiàn)場人員:由公司員工組成,負責聯(lián)絡客人及接待客人,與客人進行交流并引薦客人互相認識.

    工程組若干人:負責會場布置、投影、燈光、音響設備等裝調。服務組若干人:負責沙龍的服務工作(由場地方提供)攝像師1人:拍攝沙龍全過程,錄制沙龍重要來賓精彩片斷,為有需要的客人錄制活動片斷。攝影師1人:拍攝沙龍的精彩瞬間,拍攝重要來賓的精彩鏡頭,為有需要的客人拍照紀念。以上工作人員應熟悉詳細的工作須知,各組工作須知詳細資料再定。

    1、佛山希爾頓酒店(人少的會議還是可以的)

    2、華美達酒店(文華路)

    3、佛山恒安瑞士大酒店(人少和一個會議室是可以的)

    4、佛山嶺南天地馬哥孛羅酒店

    5、佛山友和酒店式服務公寓

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇六

    1體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

    2培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。

    3在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能,增進親子感情。

    4督促家長關注幼兒的體能發(fā)展,與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為幼兒的將來建立良好的運動習慣。

    1活動程序表。

    2準備各種運動器械,布置場地。

    3小獎品。

    1主持人宣布活動開始。

    2各班幼兒及家長入場。

    3園長、教師或家長代表講話。

    4小班會操表演。

    5小班親子游戲展示。

    (1)游戲:大腳和小腳

    材料準備:單元筒2個、體操墊2套。

    游戲方法:全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組,一個家長領一個幼兒,兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,面對面站好,家長握住幼兒的雙臂。游戲開始,家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達終點后,第二組方可出發(fā),依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。

    (2)游戲:搶陣地

    材料準備:體能環(huán)8個;音樂。

    游戲方法:家長和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽到音樂聲后,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲,最后三對為勝利者。在游戲的過程中,家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圓外,音樂聲停止后才能找體能環(huán);家長必須抱著幼兒找體能環(huán)。

    (3)游戲:鉆山洞

    材料準備:鉆爬筒2個、單元筒2個、體能環(huán)2個、投籃器1個、體操墊1套。

    游戲方法:幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地撐起身體搭成的山洞,爬過體操墊,最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。

    (4)游戲:親子傳球

    材料準備:橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。

    游戲方法:游戲開始前,幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,每個幼兒旁的大龜背里存放10個球,每個家長旁邊放一個大龜背。游戲開始,幼兒將球推滾到家長那里,在規(guī)定時間內,接到球最多的家庭獲勝。

    (5)游戲:小袋鼠

    材料準備:體操墊2套。

    游戲方法:家長抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,幼兒用雙手勾住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰,家長學袋鼠向前做跳躍的動作,從起點到終點。游戲可反復進行。也可以計時進行比賽,看哪個家庭從起點到終點用時最少。

    (附兒歌:袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親又相愛。)

    (6)游戲:捉小魚

    材料準備:協(xié)力布道1套。

    游戲方法:全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組,三組同時游戲。游戲開始前,家長圍著布道成一圈,拉住協(xié)力布道的邊緣,舉過頭頂。游戲開始,家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑,幼兒則在協(xié)力布道的下面,自由學小魚游啊游,當兒歌說道“快快抓住”的時候,家長停住,蹲下身子的同時,將協(xié)力布道向下拉至地面上,幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去,不被扣在下面,否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復進行。

    (附兒歌:許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快抓住。)

    1頒發(fā)獎項。

    2親子運動會結束。

    主持人進行小結,各班幼兒和家長離場。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇七

    孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長“望子成龍”心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應“‘中華明強杯’告別不良家教習慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關系中成長的,而與家人的關系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關重要的作用。現(xiàn)在家長的文化知識水平較高,家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會。

    在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口,征召在家教習慣教育方面有問題的家長,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),反思自己的教育行為,對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境,提高孩子良好的心理品質。

    今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在“家長沙龍”里沒有專家,只有大家,大家共同學習,共同成長。

    1、參加沙龍的家長簽到在姓名標簽上填寫相關的內容。

    (1)我的名字是(),我是()班的家長。

    (2)我有一個關于()的問題。

    (3)我可以回答一個關于()的問題。

    撲克牌3副;姓名標簽;小籮筐。

    開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境,家長又是孩子的第一任。

    2、把家長填好的標簽放入籮筐中。

    1、發(fā)給每位家長一張牌,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。

    2、請參與的老師開始比較,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊,可以抽取家長填寫的標簽。

    小結:如何在眾多的家長中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開始可能會產生混亂,但經過大家協(xié)助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,也會出現(xiàn)一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作,才能解決出現(xiàn)的問題,共同教育好孩子。

    1、疑難問題大家談。

    請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標簽,看看上面提的是什么問題?(家長互助)。

    2、互相交流經驗,解決疑難問題。

    3、通過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇八

    讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能,根據(jù)南京市全民讀書活動與玄武區(qū)讀書節(jié)活動的要求,開展教師讀書系列活動,希望教師在且讀且思,且思且行中汲取他人的經驗,不斷完善自我,成就自我。

    1.豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長知識,豐富內涵,提高教書育人的能力。

    2.通過撰寫讀書心得,開展讀書沙龍活動等,在交流中激發(fā)智慧的火花,切實解決教育教學中的問題,提高教師專業(yè)水平,使教師成為“有思想的教育者”。

    3.搭建珠小教師交流平臺,共同學習,更新觀念,豐富教育智慧,促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍,積極構建學習型教師團隊。

    xx年2月日——xx年6月。

    閱讀,斟滿幸福的茶杯……。

    解讀:1、閱讀是斟滿幸福的茶杯。

    2、閱讀,讓生命的茶杯斟滿幸福。

    3、教師閱讀,將幸福斟滿學生的生命。

    (一)教師自主閱讀。

    1、老師在假期開展自主閱讀。

    2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。

    4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準備。

    (二)全校交流分享。

    1、我聲飛揚。

    現(xiàn)場配樂朗誦經典篇章。可以獨誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,也可以是現(xiàn)場的老師。

    2、我讀書的那些事兒。

    3、不動筆墨不讀書。

    現(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴。

    4、書韻流香,你我共賞。

    現(xiàn)場相互推介好的書目,為老師們提供更大的選擇平臺。

    1、各組活動要認真組織,每個人發(fā)言時間不超過5分鐘,要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達的說清楚。

    2、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題,做好充分的準備。現(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達。為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。

    3、現(xiàn)場交流過程中,每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發(fā)言的準備,在活動中積極發(fā)言。

    4、現(xiàn)場“經典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦,時間不超過5分鐘。在分組分享活動結束后,各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

    5、各組在分組分享活動結束后,將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

    6、有優(yōu)秀書目推薦的老師,分組分享活動結束后,將書目上傳給教科室。

    7、電教中心負責活動現(xiàn)場的音響設備和攝像工作,辦公室負責活動現(xiàn)場的照相工作。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇九

    多讀書,讓手中的教材活起來;多讀書,讓自己的人生厚起來;多讀書,讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習慣,對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品,學他人,促自己,讓自己在‘讀’中受益,在‘讀’中體會,在‘讀’中成長。交流,可以使大家分享智慧,分享快樂,分享見識,讓彼此之間感受思想碰撞的火花,從而增進友誼,獲得快樂,這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。

    20年東區(qū)教師新秀(32人)。

    20年12月28號早上9點(星期日)。

    網上交流。

    《心態(tài)決定命運》。

    自讀《心態(tài)決定命運》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評比交流。

    制作考勤表邀請班主任活動通知制定活動流程。

    活動分為三個部分:

    (1)身心按摩。

    每位成員在一分鐘內,暢所欲言,盡情發(fā)泄,說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸,或心里的困擾,也可以說說自己的生活,自己的計劃,自己的理想,話題不定,想說就說,想講就講。

    (2)讀書體會交流。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇十

    活動名稱:

    中秋主題沙龍。

    活動主題:

    記憶中最深刻的中秋。

    活動時間:

    中心大廈六層陪讀教室。

    組織人員:

    主持-曹瀝鑫記錄-李寧攝像-王超現(xiàn)場協(xié)調-岳麗紅。

    場外協(xié)調-于明君。

    參加人員:

    教師-李寧曹瀝鑫(2-4名教師)學生-閻靖豪路子葉刁仁政(4-6名學生)家長-閻靖豪媽媽路子葉媽媽(4-6名家長)嘉賓-楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)。

    物料準備:

    有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇十一

    博恩?崔西:你的渴望是你能力唯一真正的渴望。

    羅伯特?清崎:關于未來的一切都是謊言,但最重要的是謊言會成真。安東尼?羅賓:大部分的人都高估自己一年做到的事情,但是嚴重低估自己10年能做的事情。

    讀書,能放大我們的格局,讓人生更有底蘊,讓夢想不再遙遠。讀書讓人謙卑,懂得仰望星空與敬畏未知,執(zhí)著于求索,不斷地充盈自己,接受新的挑戰(zhàn)。讀書對人成長的影響是潛移默化的,也是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。讀書讓人思考,擁有聰慧和獨立的思想與個性,遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,找到解決問題的方法。

    讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度,博觀而約取,厚積而薄發(fā)。分享是一種美德,知識因傳播而美麗,讀書因分享而快樂。

    一個企業(yè)的精神品格和文化素質,很大程度上取決于員工的閱讀水平。xx集團一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生,倡導“積累改變人生,行動改變結果,結果改變命運”的學習理念,員工讀書熱情高,求知意識強,爭做知識型員工,在集團內部營造了良好的學習氛圍。xx集團讀書沙龍是經員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺,旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流,促進員工共同成長,快速進步,找尋讀書的樂趣與真諦。

    以書會友,共享書香。潤澤經典,積淀生命。

    讀書沙龍熱忱歡迎您的加入!

    豐富集團員工的業(yè)余文化生活,搭建員工思想交流的平臺,營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍,進一步推進學習型企業(yè)建設,宣傳集團企業(yè)文化,促進員工全面發(fā)展,使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。

    讀書?生活?

    為切實加強讀書沙龍活動的組織實施,充分調動員工的積極性,將活動打造成集團的特色文化,特成立讀書沙龍活動領導小組。

    (一)氛圍營造

    各職能部門要積極倡導樂讀、多讀的讀書風尚,培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習慣,積極營造好學求知的讀書氛圍。

    1、在集團網站、微信公眾號、《xx報》等內部宣傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣。

    2、根據(jù)員工閱讀需求采購書櫥及部分書籍,設立集團重慶總部圖書角,并充分利用員工的圖書資源充實書櫥,同時建立健全相關閱讀制度,擬定推薦閱讀書籍目錄。

    3、各職能部門要充分調動員工讀書的積極性,圍繞員工素質提升做好活動動員工作,保證讀書沙龍活動順利開展。

    (二)活動時間、地點

    集團讀書沙龍活動每月舉行一次,時間為月末周三16:00―17:30,地點在集團會議室(或外部書店讀書角)。

    (三)活動形式

    1、讀書活動以員工自學為主,集中學習為輔。

    2、集中學習以員工讀書心得宣講、頭腦風暴座談會等形式交流。

    3、讀書沙龍上,員工可就某本書讀書心得、某個主題,甚至集團某個經營管理的問題自由發(fā)表觀點和看法,暢所欲言,不拘泥于形式,不走過場。

    4、為增加讀書沙龍活動的趣味性,活動可安排互動小游戲、詩歌朗誦等節(jié)目。

    5、各職能部門要認真督促員工撰寫讀書心得,讀書心得將擇優(yōu)推薦在《xx報》員工之窗欄目發(fā)表。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇十二

    活動分為三個部分:

    (1)身心按摩。

    每位成員在一分鐘內,暢所欲言,盡情發(fā)泄,說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸,或心里的困擾,也可以說說自己的生活,自己的計劃,自己的理想,話題不定,想說就說,想講就講。

    (2)讀書體會交流。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇十三

    附1:

    活動目的:圍繞茶文化開展的周邊主題文化小型聚會,在品茗休閑的同時現(xiàn)場欣賞書畫大師們縱情揮毫,潑墨淋漓的表演,增進文化藝術的交流,提升茶仨社文化內涵及品牌效應。

    活動時間:活動費用:

    活動地點:廣濟橋西北角長天大廈四樓之茶仨社茶藝館。

    活動主要分為兩個板塊:現(xiàn)場書畫表演和現(xiàn)場售賣。

    1、書畫表演:開場小節(jié)目民樂演奏;省市作協(xié)書畫社;茶藝才藝表演等。

    2、現(xiàn)場售賣:書畫作品現(xiàn)場完成并售賣。

    兩個內容互相交融,穿插進行。

    執(zhí)行方案:

    時間項目音頻投影儀備注。

    1、簽到招待客人大廳入座。

    2、表演民樂演奏。

    主持人串場做簡短主題、人員、義賣活動介紹。

    3、主題1書畫活動開始民族經典背景音樂攝影機接入投影儀設備展示。各書畫大師輪流上臺表演獻藝,并配合講解。

    4、主題2現(xiàn)場字畫義賣調大背景音樂,烘托氣氛投影儀、相機等設備投入字畫每幅100元(返50元再消費券),當場成交與字畫拍照留念。

    5、主題交流免費品茗,茶文化推介,湖南書畫介紹,交流。

    會場布置及道具準備:

    1、投影儀接攝影機;照相機。

    2、書法臺擺放及文房四寶的準備。

    3、紀念品準備。

    參與人員:

    預算:

    小吃食品費用:

    宣傳費用:廣告展牌,精美傳單。

    活動費用:

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇十四

    孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長“望子成龍”心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應“‘中華明強杯’告別不良家教習慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關系中成長的,而與家人的關系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關重要的作用。現(xiàn)在家長的文化知識水平較高,家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會。

    在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口,征召在家教習慣教育方面有問題的家長,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),反思自己的教育行為,對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境,提高孩子良好的心理品質。

    今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在“家長沙龍”里沒有專家,只有大家,大家共同學習,共同成長。

    優(yōu)秀文化沙龍活動策劃方案(通用15篇)篇十五

    1、疑難問題大家談。

    請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標簽,看看上面提的是什么問題?(家長互助)。

    2、互相交流經驗,解決疑難問題。

    3、通過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。

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