在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到申請(qǐng)書(shū)的重要性。小編為大家整理了一些申請(qǐng)書(shū)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业纳暾?qǐng)過(guò)程有所啟發(fā)和幫助。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇一
當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：
一是轉(zhuǎn)至生源地。他說(shuō)，一提到生源地，許多來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶(hù)口，實(shí)際上這是一種誤解，生源地人事部門(mén)一般是指地級(jí)市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會(huì);江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動(dòng)保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說(shuō)，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時(shí)不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點(diǎn)是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡(jiǎn)單方便，而缺點(diǎn)則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開(kāi)生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。
二是檔案留校。國(guó)家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時(shí)尚未落實(shí)單位的畢業(yè)生戶(hù)口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來(lái)，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶(hù)口、檔案暫時(shí)留在學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶(hù)籍和檔案遷至工作單位所在地，申請(qǐng)檔案留校超過(guò)兩年仍未落實(shí)工作的，學(xué)校將其檔案和戶(hù)口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動(dòng)合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書(shū)》辦理落戶(hù)手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是由于學(xué)校的.誠(chéng)信度較高，代為保管戶(hù)口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實(shí)就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費(fèi)用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點(diǎn)則是畢業(yè)生檔案留校只是延長(zhǎng)了擇業(yè)期，與學(xué)校沒(méi)有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實(shí)際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿(mǎn)前畢業(yè)生可自愿申請(qǐng)續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢(xún);出具出國(guó)(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶(hù)手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費(fèi)，進(jìn)行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時(shí)，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實(shí)際問(wèn)題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點(diǎn)則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對(duì)少，容易造成信息不暢。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇二
我是 學(xué)院 級(jí) 班學(xué)生，是 屆畢業(yè)生。應(yīng)工作單位要求及本人自愿，將本人學(xué)生檔案自帶到 。若在檔案自帶過(guò)程中出現(xiàn)損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負(fù)！
申請(qǐng)人:
檔案領(lǐng)取人:
輔導(dǎo)員簽字:
學(xué)院公章:
年月日
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇三
青秀區(qū)人民檢察院：
我單位，工商注冊(cè)號(hào)或機(jī)構(gòu)代碼號(hào)：)，
法定代表人(身份證號(hào)碼：);項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(身
份證號(hào))，將于20xx年12月09日在省縣(市、區(qū))開(kāi)展北海市第一植物園一期工程的投標(biāo)工作，根據(jù)《最高人民檢察院關(guān)于行賄罪犯檔查詢(xún)工作規(guī)定》，現(xiàn)向你院申請(qǐng)查詢(xún)上述單位與人員有無(wú)行賄犯罪記錄。
特此申請(qǐng)
此致
敬禮!
20xx年x月x日
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇四
剛畢業(yè)的大學(xué)生一般都把檔案放在各地的人才交流中心，一般人才交流中心會(huì)為大學(xué)生免費(fèi)保留兩年的檔案。如果想要把自己的檔案轉(zhuǎn)到別的地方或者工作的公司接收自己的檔案，調(diào)轉(zhuǎn)自己的檔案需要哪些東西呢?我就自己的親生經(jīng)歷說(shuō)一下：
什么是檔案呢，檔案是指過(guò)去和現(xiàn)在的國(guó)家機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織以及個(gè)人從事政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文化、宗教等活動(dòng)直接形成的對(duì)國(guó)家和社會(huì)有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。學(xué)生檔案是指本校在學(xué)生管理活動(dòng)中形成的，記錄和反映學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷、德才能績(jī)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的、以學(xué)生個(gè)人為單位集中保存起來(lái)以備查考的文字、表格及其他各種形式的歷史記錄。
首先要確認(rèn)本人的檔案在哪里，電話(huà)咨詢(xún)調(diào)檔需要什么手續(xù)，一般是辦理離職手續(xù)后憑調(diào)檔函調(diào)離，工作調(diào)動(dòng)的.有些地方需要商調(diào)函。電話(huà)咨詢(xún)檔案調(diào)往地，開(kāi)具調(diào)檔函需要攜帶的材料，以人才市場(chǎng)為例，調(diào)回原籍的一般需要身份證，委托他人辦理的咨詢(xún)是否需要代辦人的證件。電話(huà)咨詢(xún)是否需要本人攜帶調(diào)檔函前往檔案所在地，如可郵寄調(diào)檔函調(diào)檔的，就不用白跑一趟了。如需要前往當(dāng)?shù)氐?，攜帶調(diào)檔函、離職證明等原先咨詢(xún)需攜帶的材料前往。檔案一般只能通過(guò)機(jī)要的方式郵寄調(diào)離。
學(xué)歷檔案對(duì)工作的人有至關(guān)重要的作用，有時(shí)需要從現(xiàn)檔案所在地調(diào)往需要的單位，如職稱(chēng)初定當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌?chǎng)一般會(huì)要求職稱(chēng)初定申請(qǐng)人將檔案調(diào)至當(dāng)?shù)亍⒂秩缫蚩忌瞎珓?wù)員、事業(yè)單位，單位需要當(dāng)事人將檔案調(diào)至當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)政審。一般而言有權(quán)調(diào)檔的必須是有人事自主權(quán)的單位(即有檔案保管權(quán)利的單位)，個(gè)人、私企不允許保管檔案，大部分人的檔案都由人才市場(chǎng)保管。
一.以參考一下，下面的相關(guān)方式：
還有分為市內(nèi)和市外兩種，那就看你的檔案放在市內(nèi)還是市外了。
2.拿著表格到你放檔案的地方，例如我的檔案放在河北省人才(以下簡(jiǎn)稱(chēng)省人才)，我就去省人才，讓省人才在上面蓋章，會(huì)該兩個(gè)章。
3.拿著蓋了章的表格回公司，公司會(huì)去公司寄放檔案的地方給你蓋一個(gè)章，當(dāng)然你也可以自己去(公司和他們認(rèn)識(shí)，效率會(huì)快一些)。
4.現(xiàn)在你的五份表格中已經(jīng)蓋了四個(gè)章了，拿著表格去當(dāng)?shù)氐娜松缇珠_(kāi)商調(diào)函。
5.拿著表格和商調(diào)函去省人才去取檔案。
6.檔案拿到手了，但是這還不算完。拿著表格和檔案去人社局，他們得審查你的檔案，然后會(huì)給你開(kāi)一張調(diào)令。
7.拿著調(diào)令、檔案、表格還去省人才，省人才會(huì)給你開(kāi)一封推薦信。
8.拿著檔案(推薦信在檔案里)、表格去人社局，人社局看了你的推薦信后，給你的檔案加封，還給你開(kāi)一封信，拿著所有的東西，都交給公司的人事就可以了。
二.案找不到應(yīng)當(dāng)如何。
到畢業(yè)母校要求提供傳遞檔案的憑證，一般有存根的。如沒(méi)有應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)幫助你補(bǔ)齊所有材料。如學(xué)校檔案部門(mén)不提供傳遞存根，也不愿幫助你補(bǔ)齊，建議投訴-—學(xué)校信訪(fǎng)辦——沒(méi)有結(jié)果——省市教委信訪(fǎng)辦——國(guó)家教委信訪(fǎng)辦。每次聯(lián)系都應(yīng)該記錄過(guò)程和時(shí)間等信息，以便以后反映情況，在投訴之前應(yīng)該與學(xué)校檔案部門(mén)講明，實(shí)在沒(méi)有辦法才出此下策。相信一般老師都會(huì)通情達(dá)理幫你解決問(wèn)題的。拿著身份證到戶(hù)口所在地的人才中興、高校就業(yè)指導(dǎo)中心、人事局請(qǐng)求檢索，排除因?yàn)楣ぷ魇д`你檔案與其他同學(xué)檔案搞錯(cuò)了，被錯(cuò)誤地傳遞到以上部門(mén)。
三.檔案補(bǔ)辦的相關(guān)資料的填寫(xiě)。
1、補(bǔ)辦高中材料。
2、補(bǔ)辦大學(xué)材料。
3、補(bǔ)辦工作經(jīng)歷材料。
4、檔案封口。
5、補(bǔ)辦報(bào)到證或派遣證明。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于。
xx。
xx。
原因，
xx。
xx。
屆（系）專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)為。
xx。
xx。
的'。
xx。
xx。
同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。
檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)（先落戶(hù)，后就業(yè)）。
畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶(hù)口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶(hù)籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。
否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(mén)（生源地的市、縣級(jí)人才中心）。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，（如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”）。
申請(qǐng)人（畢業(yè)生）簽字：xxxx。
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇六
注：若戶(hù)口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶(hù)口隨檔案一起保留在學(xué)校，無(wú)需另外申請(qǐng)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)為的同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)(先落戶(hù)，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(mén)(生源地的市、縣級(jí)人才中心)。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。
辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，(如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”)。
申請(qǐng)人(畢業(yè)生)簽字：
申請(qǐng)日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是_，是音樂(lè)學(xué)院__級(jí)的畢業(yè)生。由于畢業(yè)后工作傾向于家鄉(xiāng)。本人自愿將學(xué)籍檔案派遣至生源地。故請(qǐng)求申請(qǐng)一份《報(bào)到證》，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予辦理，謝謝。
說(shuō)明：
1.此申請(qǐng)書(shū)是用于辦理派遣手續(xù)，即辦理《報(bào)到證》，轉(zhuǎn)出檔案。
2.畢業(yè)生憑本人有效證件到院系領(lǐng)取《報(bào)到證》，領(lǐng)取時(shí)間由院系通知。
3.畢業(yè)生自報(bào)到證簽發(fā)2個(gè)月內(nèi)，憑《報(bào)到證》到相應(yīng)的人事局或人才中心辦理檔案托管手續(xù)，并請(qǐng)人事局或人才中心將檔案“回執(zhí)”寄回學(xué)校。
本人已閱讀以上說(shuō)明，由于工作原因，現(xiàn)申請(qǐng)將0_屆院系音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)為_(kāi)的_同學(xué)檔案轉(zhuǎn)回原籍。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人。
20_年x月x日。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇八
尊敬的團(tuán)委：
我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)，對(duì)這一選擇我永不后悔。中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手。是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍。它能夠帶領(lǐng)我們參加很多有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。我是一名普通的中學(xué)學(xué)生，但我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議，讓我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。我可以肯定我能做到。我們應(yīng)該明白每一個(gè)事情的利與弊，而不能愚昧的，魯莽的成為政治工具。加入共青團(tuán)后，我會(huì)盡我所能地用理性去面對(duì)每一件事。作為準(zhǔn)團(tuán)員，我會(huì)牢記那可怕的紅色十年中同樣作為共產(chǎn)黨后備軍的紅衛(wèi)兵所帶給我國(guó)在各方面的極大的損失以及帶給我們的慘痛的教訓(xùn)。團(tuán)組織作為橋梁和紐帶，對(duì)下一代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀與否，幾乎起著決定性的作用。人尚無(wú)完人，一個(gè)龐大的組織又焉能沒(méi)有問(wèn)題。團(tuán)組織仍有著形式化，基層管理不力以及對(duì)團(tuán)員對(duì)社會(huì)主我向團(tuán)組織申請(qǐng)，如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，用力求完善的態(tài)度來(lái)完成團(tuán)交給的任務(wù)，并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程，遵守紀(jì)律。做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手，不論在地球的哪個(gè)角落，我都要有團(tuán)的模范，繼續(xù)把中國(guó)建設(shè)富有特色的中國(guó)社會(huì)為己任，盡自己的一份綿力，建設(shè)為富強(qiáng)昌盛的強(qiáng)國(guó)。我還應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。我一定會(huì)積極努力的學(xué)習(xí)，我今后一定會(huì)繼續(xù)的提高自己。努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，帶動(dòng)后進(jìn)生的全面進(jìn)步。在生活上要變的更加獨(dú)立，不過(guò)分以來(lái)父母的幫助，積極打掃家務(wù)和學(xué)校的衛(wèi)生。每個(gè)人都可以做的更好，人無(wú)止境，要努力的向前看。我如果成為一名共青團(tuán)員，我會(huì)不停的努力完善自己，希望圖組織相信我。如果團(tuán)組織沒(méi)有批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，我一定不會(huì)灰心的，一定是我有什么問(wèn)題夠不到共青團(tuán)員要求的標(biāo)準(zhǔn)，我一定會(huì)積極的改正我自己的毛病和問(wèn)題。爭(zhēng)取在下次評(píng)選入黨申請(qǐng)的時(shí)候得到加入中國(guó)共青團(tuán)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__。
__年4月__日。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇九
敬愛(ài)的黨組織：
在這春光明媚的三月，我鄭重向黨組織提出：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
作為一名在國(guó)有企業(yè)工作多年的員工，長(zhǎng)期受到周?chē)h員同志的熏陶和影響，尤其是在工作的四年多，黨內(nèi)同志對(duì)我的幫助很大，使我在勤勤懇懇做好本職工作的同時(shí)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨也有了殷切的期望。
我們現(xiàn)在的國(guó)家，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)中華兒女，用他們的血汗甚至生命，經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的抗?fàn)幒蛫^斗，_壓在人民頭上的三座大山，趕走日本鬼子，打敗國(guó)民政府，才使一個(gè)獨(dú)立的中華人民共和國(guó)屹立于世界民族之林。是由鄧小平同志擔(dān)任總設(shè)計(jì)師的改革開(kāi)放、富民強(qiáng)國(guó)的一系列方針政策，使一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后，物質(zhì)貧乏，生產(chǎn)力低下，人民生活水平很低的國(guó)家有了初級(jí)階段的繁榮和安定。三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想，更為我們國(guó)家的穩(wěn)定和健康發(fā)展指明了方向。
作為充分享受改革開(kāi)放成果的一代人，親歷了祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，看到我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突飛猛進(jìn)。香港和澳門(mén)的勝利回歸，印證了我們國(guó)力的強(qiáng)盛。去年的四川大地震，黨和國(guó)家的及時(shí)反應(yīng)和強(qiáng)大救援力量，讓我強(qiáng)烈感覺(jué)到黨組織的堅(jiān)強(qiáng)核心和強(qiáng)大后盾的作用。去年以來(lái)肆虐全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一枝獨(dú)秀，成為穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)的重要力量，我們已經(jīng)看到一個(gè)大國(guó)正在崛起的腳步。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、思考，我慢慢地認(rèn)識(shí)到，所有這一切都是與偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨分不開(kāi)的，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大黨員和全國(guó)人民在開(kāi)創(chuàng)歷史，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國(guó)家和人民工作著，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，正是這樣每一個(gè)看似普通的人，組成了一個(gè)偉大的黨。
所有這些看到的、聽(tīng)到的、想到的，公文寫(xiě)作使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，希望自己也能成為一名共產(chǎn)黨員，能夠在社會(huì)主義建設(shè)中更好地奉獻(xiàn)我的生命和才智。雖然目前我的理論知識(shí)水平，與一名合格的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《黨章》以及當(dāng)前黨和國(guó)家的方針政策，并且以《黨章》中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范自己的一行一動(dòng)，以身邊的黨員為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，逐步提高自我的全面修養(yǎng)，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，盡快地向黨組織靠攏。
請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng)，考察我的行動(dòng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___。
申請(qǐng)日期：_年_月_日
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天，我懷著十分激動(dòng)的心情遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
合水二中是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障等各個(gè)方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。
我對(duì)自己在合水二中除了滿(mǎn)腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：
（1）思想覺(jué)悟的逐步提高;。
在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨(dú)特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神。
為學(xué)校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，因?yàn)槲颐靼?，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任語(yǔ)文教學(xué)一職。因?yàn)槲覍?duì)自己有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心。我真誠(chéng)而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿(mǎn)足我的這個(gè)愿望，因?yàn)槲磥?lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光。
三年過(guò)去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力較強(qiáng)，除卻強(qiáng)化理論知識(shí)。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、增廣見(jiàn)識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，成為合格的教師隊(duì)伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)本校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，及對(duì)教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無(wú)限的敬仰和向往。過(guò)去總是開(kāi)頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習(xí)、善長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請(qǐng)留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
合水二中陶瑾。
2010年8月18日。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于xxxx原因，xxxx屆（系）專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)為xxxx的xxxx同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。
檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)（先落戶(hù)，后就業(yè)）。
畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶(hù)口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶(hù)籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。
否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(mén)（生源地的市、縣級(jí)人才中心）。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，（如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”）。
申請(qǐng)人（畢業(yè)生）簽字：xxxx
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫**，是本校某屆某專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)在即，懷著對(duì)母校的不舍之情，帶著一絲期翼，特此向您遞交這份申請(qǐng)書(shū)，以期繼續(xù)留校服務(wù)。
五年，如此漫長(zhǎng)，留下了如此多美好的回憶；如此短暫，如白駒過(guò)隙，還沒(méi)有來(lái)得及把一切埋藏在心里就要離開(kāi)。在這里，結(jié)識(shí)了許許多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，熏陶于學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)習(xí)文化氛圍。
經(jīng)過(guò)慎重考慮，以及對(duì)自身的審慎，所以下定決心，申請(qǐng)繼續(xù)留校，為學(xué)校的建設(shè)盡一份綿薄之力。
在校期間，我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極掌握專(zhuān)業(yè)能力。（寫(xiě)一下專(zhuān)業(yè)老師成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)等）這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了文化知識(shí)，學(xué)校也很重視實(shí)踐能力。跟隨學(xué)校的安排，我積極參加了（寫(xiě)一下實(shí)習(xí)過(guò)的情況實(shí)習(xí)的事跡評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等也可以寫(xiě)一下在學(xué)校里的事情）經(jīng)過(guò)實(shí)踐工作，我加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握能力，也是我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解也更近一步。
在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，我的思想覺(jué)悟也有很大提高。（寫(xiě)一下入黨）。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也深深的知道，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬(wàn)丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十三
我公司將于年月日參加項(xiàng)目投標(biāo)工作。 (身份證號(hào)碼：)系我單位法定代表人，(身份證號(hào)碼：)系我單位項(xiàng)目經(jīng)理(被授權(quán)人)，(身份證號(hào)碼：)系我單位該項(xiàng)目的查詢(xún)?nèi)?，根?jù)《最高人民檢察院關(guān)于行賄犯罪檔案查詢(xún)工作規(guī)定》及招標(biāo)代理單位要求，向貴院查詢(xún)公司、 (法定代表人、項(xiàng)目經(jīng)理等)行賄犯罪記錄。
特此申請(qǐng)
此致
敬禮!
20xx年x月x日
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十四
廣州市天河區(qū)人民檢察院：
我單位于年月日在省市參加事項(xiàng)所需，根據(jù)《最高人民檢察院行賄犯罪檔案查詢(xún)工作規(guī)定》，特向貴院申請(qǐng)查詢(xún)(單位或個(gè)人)年月日年月日期間有無(wú)行賄犯罪記錄，并出具有關(guān)書(shū)面查詢(xún)結(jié)果告知函。
特此申請(qǐng)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，來(lái)自xxx級(jí)xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級(jí)環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學(xué)校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽(yáng)光助學(xué)1人，至此，實(shí)際招得2人。2010年在學(xué)校的號(hào)召下作為學(xué)生干部的我義不容辭的加入到招生的隊(duì)伍中，跟隨領(lǐng)導(dǎo)老師作為一線(xiàn)人員在大邑悅來(lái)參加招生工作，在10天的招生工作中我學(xué)到了很多東西，受到了很大教育，xxx學(xué)校是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善。這是每一位指南針學(xué)子都愿意看到的事情。
我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)村家庭，家里3個(gè)人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱(chēng)疾，現(xiàn)在只能做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，由于家庭經(jīng)濟(jì)不是很寬余，所以我在校的幾年時(shí)間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進(jìn)入校園的學(xué)弟，學(xué)妹們，人生地不熟，我主動(dòng)去接待他們，幫他們拿行李，引他們報(bào)名、找寢室、帶他們熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)弟、學(xué)妹們都覺(jué)得我是個(gè)心地善良、待人真誠(chéng)的好學(xué)長(zhǎng)，受到他們的愛(ài)戴。在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉和發(fā)展自我。
致贊同。2011年經(jīng)過(guò)自己的努力被競(jìng)選為接待組組長(zhǎng)，2012年繼任，同時(shí)成為生活部部長(zhǎng)，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己認(rèn)真對(duì)待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的的課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
工作上，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個(gè)懵懵無(wú)知的毛頭小子，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有能力的指南針學(xué)子，我從一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生委員、校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，學(xué)習(xí)部成員，生活部成員，生活部部長(zhǎng)，接待組組長(zhǎng)，維護(hù)中心成員到校飲水辦公室負(fù)責(zé)人，付出了很多很多，同時(shí)也學(xué)到了很多很多，學(xué)到了課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實(shí)。
在三年中，我曾榮獲：“勞動(dòng)模范”，“優(yōu)秀干部獎(jiǎng)”，“愛(ài)校獎(jiǎng)”等各種殊榮。這些獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我的肯定。
三年過(guò)去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校的嚴(yán)格校訓(xùn)、校規(guī)、優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會(huì)之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)親和力較強(qiáng)，所以我決定做一位好教師。同時(shí)，我也深深地知道，我離做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教師還有差距，但是我相信，萬(wàn)丈高樓平地起，我一定會(huì)在以后的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。校園生活，對(duì)于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一筆不可多得的財(cái)富。我很熱愛(ài)我的學(xué)校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)辦公軟件、學(xué)生管理，硬件維護(hù)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問(wèn)題加以研究，又將一些理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證強(qiáng)化理論知識(shí)。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽有關(guān)書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，為成為教師隊(duì)伍中的一員做了充分的準(zhǔn)備。
非常感謝學(xué)校三年以來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅授予我知識(shí)和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的初中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的具有專(zhuān)業(yè)技能的指南針學(xué)子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。
學(xué)校對(duì)我的精心培養(yǎng)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在“寬容，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與到學(xué)校的教育工作中，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校維護(hù)中心工作。一則可以滿(mǎn)足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便以后再社會(huì)上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
2013年x月xx日。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在x年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。
我母親自x年下崗以來(lái)一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補(bǔ)貼。母親身體狀況更加不好，在x年和x年曾動(dòng)過(guò)兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒(méi)有固定的工作和收入，外甥未滿(mǎn)一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧，所以家庭的開(kāi)銷(xiāo)更大。
這些年來(lái)父母為了我和姐姐的學(xué)費(fèi)，為了自己的醫(yī)療費(fèi)用四處奔波而欠下數(shù)萬(wàn)元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十七
尊敬的所領(lǐng)導(dǎo)：
_______同學(xué)由于在離所時(shí)還沒(méi)簽訂就業(yè)協(xié)議，提出申請(qǐng)將檔案暫時(shí)存放在新疆生態(tài)與地理研究所。待簽訂就業(yè)協(xié)議后，會(huì)及時(shí)辦理檔案調(diào)離手續(xù)。本人承諾會(huì)積極找工作，早日將簽訂就業(yè)協(xié)議。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
熱門(mén)檔案申請(qǐng)書(shū)（案例18篇）篇十八
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人是20x級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生x，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。
我來(lái)自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農(nóng)村，從我懂事開(kāi)始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書(shū)跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來(lái)講，有兩個(gè)兒女可以讀書(shū)的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢(qián)的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車(chē)，將貨物托運(yùn)到市場(chǎng)。
爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來(lái)，從此腳就開(kāi)始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書(shū)，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書(shū)了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒(méi)有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，“窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。