為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)高二歡慶元旦活動方案模板匯總一
大家好。我是來自高二(2)班的。今天我國旗下演講的題目是：愛這片校園，用自己的方式。
高中校園，是每一個高中生永遠(yuǎn)難忘的記憶。這里珍藏著許許多多精彩的瞬間，這里見證了每一位學(xué)子的成長歷程，這里的一草一木都值得留戀。我們的校園——福建師大附中，有著磅礴大氣的校訓(xùn)“以天下為己任”，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。校園網(wǎng)上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊(yùn)：無論是厚重的院士墻，還是莊嚴(yán)的英烈碑，或是承載著光榮與夢想的求索杯，都銘記著歷史與現(xiàn)實(shí)的交融，彰顯著人文和教育的滲透。這是一個值得好好去愛的校園。愛她，你會得到更多的驚喜，會不自覺地被附中的獨(dú)有情懷深深感染，會由愛她輻射到愛生活、愛拼搏、愛夢想。
由此德育處校團(tuán)委將開展愛校主題系列活動，旨在培養(yǎng)在校學(xué)生對校園的責(zé)任感，同時也鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋校園里的每一處精彩，用自己的方式記錄下這些美好的事物，并將這些精彩傳遞給大家，進(jìn)一步提升校園的文化品位。
本次活動的內(nèi)容和形式豐富多樣，同學(xué)們可以通過以下方式踴躍參與。
首先是攝影作品的征集。附中的校園，精致而深沉。木棉花開得芳艷而決絕、求索杯總是閃爍著智慧的微光、清晨的校園，陽光初上，歲月靜好......還有許多沒有被人留意卻兀自美麗的風(fēng)景，希望同學(xué)們能夠拿起手中的相機(jī)或是手機(jī)，把這美好的一刻定格下來，找尋附中不一樣的魅力。
然而，手中的筆，也許也足以將心中的情感淋漓地表達(dá)出來。也許在某一個瞬間，這所百年老校會給予人獨(dú)特的感動。無論有什么樣的情感，都可以用文字抒發(fā)。行云流水，寫下對附中這塊土地，最真摯、最深厚的愛。征文的字?jǐn)?shù)在800字以上，字不求多，但求精。
繪畫作品同樣也具有深刻的含義。在素凈的紙上創(chuàng)造出心中最真實(shí)的附中的模樣，顏色可以鮮艷、可以冷峻。可以畫附中的景，也可以畫附中的人。繪畫方式不限，可用油畫、水粉等。畫，即情的融入，相信只要情深，畫自然有感動人的力量。
接下來是本次活動最具有意思的部分，樓名征集。每天都難免要在教學(xué)樓里穿梭，可是是否想過，有一天可以為自己所在的這幢樓命名?一棟樓，只是一個冰冷的建筑，有了人，它才有機(jī)會完成自己的使命，它才被賦予了生機(jī)和活力。而一個新的名字，也許就能給予它新的生命，也許這幢樓會因?yàn)檫@個名字而被人銘記。樓名征集的范圍主要是科學(xué)樓、綜合樓、新樓這三座主樓。希望同學(xué)們能集思廣益，多多參與樓名征集活動。
最后，是本次活動最具創(chuàng)造力的部分，微視頻征集。不需要太過考究和高端的設(shè)備，只要視頻足夠清晰流暢，只要這個微視頻承載了滿滿的愛校情懷，那么就不需要過高的硬件要求。微視頻，拍出你眼里的附中，拍出你對附中的一片真心，形式不限，題材向上積極，視頻長度盡量不超過15分鐘。接下來各班級也會陸續(xù)開展主題班會活動，傳遞愛校精神。部分社團(tuán)也可以積極參與本次愛校主題活動。攝影作品、征文、微視頻統(tǒng)一發(fā)至校學(xué)生會郵箱，樓名則通過微博征集，。部分?jǐn)z影作品以及繪畫作品統(tǒng)一先暫由各班班長保管。活動時間截止到5月11日(即下周一)。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地，愛得深沉。”能夠在最美的年華里遇見附中，真的是幸運(yùn)。希望大家無論過了多少年，提起當(dāng)年的校園，依然可以如數(shù)家珍，再次回到那段青澀美好的歲月。所以，同學(xué)們，愛這片校園，用自己的方式。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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幾乎每個女孩都幻想做一個公主，每個男孩也夢想成為王子，但是為什么不拋棄這些念頭，做真正的自己，背負(fù)我們的使命呢 ——題記
小時候，我們都曾沉浸在白雪公主的童話里。我們幻想著，假如我們能夠變?yōu)楣鳎覀兙涂梢該碛惺澜缟弦磺械拿篮煤涂鞓妨恕Ｎ覀兛释恳惶欤恳环郑恳幻搿墒牵瑹o憂無慮，吃穿不愁，無煩惱憂心的日子就真的是我們追求的嗎難道這樣我們就會快樂嗎 不，我可以很肯定地說不!
人生就像是一張潔白的畫紙，如果我們將它畫上別人的形狀、別人的顏色，那將不是我們的生活，生命也將黯然無光。可是如果我們將它涂滿了我們喜愛的顏色，即使沒有生動的線條，但那是僅僅屬于自己的，宇宙間最絢爛、美好的畫卷!所以不要再抱怨自己，不要再怨天尤人，命中注定了我們的開端就是這樣，做真正的自己，背負(fù)我們的使命吧!
其實(shí)，我們所有的人都站在同一條起跑線上，人生的一次次經(jīng)歷就好似一條條跑道，它是彎曲的，是筆直的，還是有絆腳石的，都是取決于我們自己，但是不要期望道路總是一帆風(fēng)順的，那是不可能的，用我們的智慧，用我們的毅力在自己的跑道上向前奔跑吧。只有這樣，我們的人生才是完美、沒有缺憾的。 我們的使命，背負(fù)了，就不會再覺得它沉重;我們的命運(yùn)，接受了，才會意識到它的美好。命運(yùn)給予我們的是坎坷之后的歡笑，人生饋贈給我們的是成功之后的喜悅，生活賜予我們的是成熟與穩(wěn)重。做真正的自己，我們不會感到孤單;做真正的自己，因?yàn)橛羞@么多的同伴在與我們一起奮斗。我們絕不會放棄，勝利的彼岸是我們永遠(yuǎn)的追求。
脫離了幻想，睜開眼睛時的第一縷陽光，雖然它是那么刺眼，可正如遭受打擊的第一個瞬間，我們是那么茫然無助，好似世界正離我們遠(yuǎn)去。可是，我們并不孤立，我們可以感受到無數(shù)雙無形的手在背后支撐著我，它們告訴我，我可以堅(jiān)持。
做好自己高二作文2有些時候，我們會為了些什么而讓自己不再是自己了，這樣久了，我們就會變得虛偽、做作。
每一個人或多或少的都有不真實(shí)的一面，有時候?yàn)榱俗非罄妫覀內(nèi)ビ懞脛e人，有時候因?yàn)榭謶郑覀儧]有達(dá)成原來的目標(biāo)或想法。甚至在某些場合，我們帶著一個面具來偽裝自己。或許這些都有不得已的原因吧。但是這樣久了，我們就會很累，很累。我們會變得不認(rèn)識自己，也不知道自己在干什么，于是，我們就迷失了自己。
也許那些一直堅(jiān)持做自己的人沒有那些虛偽的人富有，沒有那些虛偽的人有權(quán)力，但是他們的心還是干凈的，他們會活得很輕松、愉快、自由，不會帶著一個面具去討好別人那樣拘束。這世界的路，還是自己走的要多些。那些虛偽的人，一定會累的。
我要做一個真實(shí)的，遵從內(nèi)心的人。不要為了利益而改變自己，也不因恐懼而止步不前。也許在別人看來，我會很固執(zhí)，不盡人意，但是，我又何必在乎別人的看法呢?只要問心無愧，無愧于倫理道德，堅(jiān)持自己，應(yīng)該不會有錯。
在這個世界上，有黑暗的一面，但是更多的還是美好的一面。我們不應(yīng)該擔(dān)憂那些而把自己變成虛偽的人去迎合那些黑暗，我們更應(yīng)該看到陽光，更應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)，不以物喜，不以己悲。讓美好永駐自己的心靈，使自己永遠(yuǎn)能夠清楚地認(rèn)識自己，做一個真實(shí)的自己，這才是有尊嚴(yán)的體現(xiàn)。幸好，堅(jiān)持自己的人還是不少，不敢想象，假如一個民族都變得虛偽，那將會怎樣?
一個做作，虛偽的人，或許會在一段時間，一個領(lǐng)域內(nèi)很受歡迎，但是久而久之，俗話說：“路遙知馬力，日久見人心”時間長了，到最后，這樣的人一定沒有好下場，甚至還可能聲敗名裂。而那些一開始都堅(jiān)持做自己保持一顆本心，不粉飾的人，到最后，大多都會成功，受人景仰，受人愛戴。就像我們偉大的周總理一樣。
做好自己高二作文3金菊吐艷綻放出一彎彎金色的月牙，輕揚(yáng)著自己真實(shí)的絢爛;鷹擊長空掠起一道矯健勁拔的黑線，宣告著自己真實(shí)的斗志;飛瀑一瀉千里潑墨出一幅晶瑩跳躍的畫卷，宣泄著自己真實(shí)的激情;我們風(fēng)華正茂書寫著一段如花美眷的時光，更應(yīng)大聲呼喊做最真實(shí)的自己。
當(dāng)時光的漣漪一圈圈泛起，請閉目深思，是否太在意別人的眼光?心中郁結(jié)的不快有多少是因?yàn)閯e人的一句話一個眼神一個動作?現(xiàn)實(shí)中是否自己也潛入這樣一個群體——生活在別人的目光下，過分重視別人的評價而不斷改變自己試圖迎合所有人?
劉墉的一部書名為“你是你，堅(jiān)持做你自己”善待自己做最真實(shí)的你，何必讓別人的眼光成為自己悲傷的底色?拋下未來附加的包袱，甩掉自己臆造的沉重，讓自己心境明朗起來淡泊起來，換回屬于自己的個性與品格。只因你不是別人，你是一個獨(dú)立生命的個體，雖然自己的生命中逗留者一些熟悉的或陌生的身影，但生命終究是自己在人間游歷的一遭：雖然生命的演繹中總會牽動要另外一些生命，或悲或喜，但真正在乎你的人會直截了當(dāng)?shù)闹С瞿愕膯栴}，不會讓你若隱若現(xiàn)的猜疑，他們在乎的也是那個真實(shí)的最純粹的你。
做最真實(shí)的自己，洗盡粉飾，濾去世俗的塵埃，用自己的心真實(shí)的觸碰這個世界，很欣賞李敖，這是怎樣一個不羈的學(xué)者!他絲毫不去掩飾自己的本性，不是轟炸出一些驚世駭俗的言論，恰是一些人欲言而不敢言的內(nèi)容。他純粹的思覓愛情，與胡茵夢的緣聚緣散，真的愛了又真的想分開，干凈的透明。真實(shí)的生活，真實(shí)的思考，真實(shí)地尋找幸福，才讓他得以保持那份純粹，那份與眾不同的魅力。
陽光穿越層層塵埃，打在你身上的是最真實(shí)的那抹溫暖;清風(fēng)拂過蕓蕓眾生，親吻你的是最真實(shí)的那縷感動;生命走過百轉(zhuǎn)千回，提醒你珍惜的是最真實(shí)的那段旅程。
做最真實(shí)的自己，享受最美的生命。
做好自己高二作文4有一天我曾經(jīng)問自己，你喜歡什么?我怕我笑著回答自己。喜歡的人我都喜歡。
包括同學(xué)，包括動畫人物。有人笑我癡情。我是個白癡。可以附身。可以黑。但唯一不變的是我在口頭禪里寫的“我就是我”。你就是你自己。那為什么要說“我就是我”?可能是害怕忘記喜歡別人最重要的自己。
遺忘是什么概念?你忘了什么嗎?我害怕忘記。害怕忘記我最重要的死人和活人。
我想忘記。忘記我最重要的死人和活人。
然后我終于意識到，每個人都有“悲傷”這種東西。雖然不如林黛玉，但還是有一點(diǎn)。特別是女生，偶爾想起一件事會很難過。不是坐過山車時的猛烈撞擊，也不是被人批評時的無限委屈。也許淚流滿面的時候嘗不出味道，但它是存在的。什么都沒有，被取代的東西，也許，也可以消失。
雨，嘿，嘿。有人說難過。其實(shí)不是，可能演講者是想寫一篇好文章，得到大家的支持，但雨并不難過。在我的字典里，雨被解釋為一個“快樂的故事”。
我也是個小姑娘。我不能說什么特別的。好像感性是我存在的痕跡，苗條的痕跡。
場景還是寫不出來。我還是我自己。即使離開學(xué)校說自己是法國和伊拉克最重要的人，我還是我自己。我也不會變成任何人。即使偶爾想改變一下性格，也不能裝成一個很瀟灑的女生。我只是默默的等著別人發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。
可能很難找到你期待的那個人，即使找到了，雞蛋里挑骨頭。
啊。我真的什么都不追求。但是我不想提防別人。哪怕是朋友的玩笑，我也不想太過分，我要揭穿。也許臉是這樣的。
我也不是很相信星座。比如我其實(shí)是金牛座，我其實(shí)是白羊座和金牛座的接口。這是我追求的特別的東西。
提防所有人，包括父母，包括我自己。我會細(xì)細(xì)品味你說的每一句話，想想它們是什么意思，后悔不該說出來。
但是我累了。
就算我下輩子是傻子，我也不想這么僵持下去。我算不算?不，我是人類本能。
窗外的燈亮著。
我還是我自己。
不是虛擬的我，不是。
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尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是高二班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為?自為與自發(fā)、自覺是不一樣的，自為不是被動的接受命令或指示，或是半被動地處事。自為是當(dāng)一個人做事時從動機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施，到事后的反饋全部出于自己。在這個過程中，可以允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作。
或許你會覺得我這么說還是對太抽象，那么舉個簡單的例子。就拿我們在學(xué)校吃飯做例，餓得慌的時候進(jìn)餐是自發(fā)，完完全全按照學(xué)校的進(jìn)餐時間進(jìn)餐是自覺，而按照規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際作自己的調(diào)整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢?在這個競爭激烈的社會中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時常會有挫折、牽絆，可以說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動性，能夠自主地權(quán)衡利弊和優(yōu)勢劣勢，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實(shí)現(xiàn)自我。
自為的目的是實(shí)現(xiàn)自我，這個過程便是不斷朝著這個目的地進(jìn)發(fā)的一個過程。而對于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠(yuǎn)，是拯救地球!值得關(guān)注的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實(shí)現(xiàn)自我呢?!有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想只是擁有了幸福的權(quán)利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權(quán)利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權(quán)利;如果你已經(jīng)找到自我，請盡力去實(shí)現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強(qiáng)調(diào)，而不說說“實(shí)現(xiàn)自我”，也就是“自為”這一過程呢?因?yàn)椤白晕摇笔菑?qiáng)大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個人對“自我”的獨(dú)特的追尋之旅。對于這個旅途如何去安排，指點(diǎn)迷津的人只能是自己。
并不是說我們要特立獨(dú)行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個追尋的自始至終對于每個追尋者本身是獨(dú)特的`。比如就讀書、學(xué)習(xí)來說，我們每個人都同樣是上學(xué)讀書，但是對于每一個人來說，自己的學(xué)習(xí)于他人又都是獨(dú)特的，因?yàn)槲覀兌加凶约邯?dú)特的“自我”要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當(dāng)一個人做事時從動機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施到時候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢?但同時，我們在“實(shí)現(xiàn)自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要幫助。在平時，我們的老師在科目學(xué)習(xí)以及我們的生活各方面都會提供許多有益的建議，在我們身邊的長輩也會時常給我們以教益，社會中也有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，選擇“自為”的人會在這些教導(dǎo)與建議中，從榜樣身上主動汲取營養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要幫助的時候，選擇“自為”的人會主動向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說，“自為”需要一種主人意識，處處主動出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實(shí)現(xiàn)自我”的理解，但對于如何實(shí)現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因?yàn)槲乙沧咴凇皩?shí)現(xiàn)自我”的路上，可謂當(dāng)局之人。但有一個建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實(shí)現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開始!從今天起，請做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己生活的主人，開啟“實(shí)現(xiàn)自我”的獨(dú)特追尋之旅。
最后，我還想說，并不是實(shí)現(xiàn)自我才是擁有幸福的標(biāo)志，事實(shí)上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個幸福的狀態(tài)。因此，請相信，幸福并不遙遠(yuǎn)。
希望今天的演講能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)高二歡慶元旦活動方案模板匯總四
每天清晨的第一縷陽光照在身上，暖洋洋的，訴說著新一天的開始。每天的清晨我都會重復(fù)一件事就是面對鏡子中的自己大喊一聲：我最棒。即使自己當(dāng)時的情況可能是嘴角仍然掛著口水，又或許自己的頭發(fā)可以給小鳥筑巢，可是依然會夸完自己后對自己回一個大大的微笑，這就是我，一個充滿陽光的人。
小時候只會傻傻的望著自己的學(xué)長們，看著他們在各種困難中游刃有余的解決，突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的渴望著長大，于是天真的想象著自己長大的時候也會因?yàn)閮?yōu)秀而脫穎而出，美美的笑了。隨著時間流逝，我長大了，突然覺得好懷念小時候只想想就可以幸福滿足的自己，長大是件不容易的事，成長伴隨著一陣陣蛻變的痛，讓我逐步成熟，才發(fā)現(xiàn)成熟也是要代價的。
還記得小時候天真的說過“我要考清華”，走在馬路上突然聽到一個孩子喊出來的聲音，一下子就呆住了，本以為只有我小時候才會有那樣的夢，想想突然有東西從眼中滑落，帶著某些不明的情緒。
如今長大了的我，雖然沒有那么成熟穩(wěn)重，但是好歹可以解決了一些小問題，我學(xué)會了在回憶中尋找反思，學(xué)會了在蛻變中成長，學(xué)會了在一次次的失意后自我鼓勁。
其實(shí)成長就是一個自我充實(shí)，自我變強(qiáng)大的過程，學(xué)會在成長的蛻變中找到專屬的快樂，憶苦思甜。我相信每走一步都是一個成功前提的見證。用實(shí)際的行動證明自己是最棒的，做一個理想中最棒的自己，獲得人生美麗的彩虹!
做自己高二作文500字2人生活在這個充滿誘惑的世界，有時很難左右自己的思想，除非你擁有堅(jiān)毅如磐石的心志，有一雙清澈的眼睛，能撥開這彌漫著霧色的道路，不被誘惑左右自己前進(jìn)的路子，才能做個真實(shí)的自己。
蘇東坡位高權(quán)重，但并不因高官而驕傲，能寫出“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”豪邁之詞，且能寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”的賞月佳句，雖一生三起三落，并沒有讓他放棄或迷惘過。失落時，也要“會挽彎弓如滿月，西北望，射天狼”，相信自己會有一日被朝庭重用;思念亡妻時可以寫下“……不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”的抒情佳作。最喜歡蘇東坡，能不為權(quán)力所左右，不被挫折所擊倒。堂堂正正做人，淋漓盡致寫詞，做個有情有義的真實(shí)的人。
做真實(shí)的自我，要面對更多的挫敗，要忍受旁人更多的誤解。
認(rèn)識劉偉是在中國達(dá)人秀上，因?yàn)樗痪洹耙淳实鼗钕氯ィ蹿s緊去死”，讓我靈魂深處一顫。不知他這一句叫醒了多少迷途的青年，對，要精彩地活。面對失去雙臂而告別的足球夢想，面對過敏性紫癲而失去的奧運(yùn)獎牌，劉偉用雙腳更精彩地活了下來，他用他的堅(jiān)韌打敗傷病給他帶來的傷害，他用雙腳彌補(bǔ)了失去的雙手，他用行動告訴我們只要堅(jiān)定地做好最真實(shí)的自己，無論有多么大的艱難困苦，都能挺過去。對，做真實(shí)的自我，精彩地活下去。
心中要留下那么一片地方，讓真實(shí)的自己活在里面，在你面對迷惘，面對誘惑的時候，真實(shí)的自己由心面發(fā)幫助你推開迷惘的大霧，去掉誘惑的面具，這時，你便是你，一個最真實(shí)的自己，而這時你將是最不可戰(zhàn)勝的成功的人。
做一個真實(shí)的自己，不讓外物充滿你的內(nèi)心，人們往往會熱衷自己更擁有的什么外物，而忘卻自己。而想要真正地?fù)碛凶约海蔀橐粋€真實(shí)的自己。只要你放棄心里的雜念，就能成功。
真實(shí)的自己，讓你能真正地?fù)碛凶约骸?/p>做自己高二作文500字3
做真實(shí)的自己，對自己負(fù)責(zé)，別去抱怨環(huán)境，別去抱怨他人。
——題記
生活中需要實(shí)事求是，需要你對自己負(fù)責(zé)，坦然地面對自己的錯誤，而不需你去埋怨他人，抱怨一切。
也許你身處的環(huán)境很難堪，你也許有著很強(qiáng)的自尊心，走進(jìn)了虛榮心的誤區(qū)，不愿向世界上的任何一個人承認(rèn)你犯下的一切罪過。但你可曾想過，這樣更有損你的人格……
晚休時，與同學(xué)說話，被同學(xué)舉報(bào)，告訴老師。當(dāng)老師問起時，你死不承認(rèn)，為得是不傷害自尊。找出證人，無話可說時，還不想承認(rèn)錯誤，將她人說的一無是處，為的是抱怨他人，抱怨自己身處的環(huán)境，犯錯誤很正常，那是迫不得已的。很無顏面的說，這個虛假的人是我，我不想得到批評，不想看到同學(xué)們憎恨的眼神。因此，我不想承認(rèn)這一切，將責(zé)任推給其他同學(xué)本以為可以逃脫苦難，走出那片泥潭，可是終還是全班批評。
懊悔，為什麼不做個真實(shí)的自我呢?老實(shí)承認(rèn)錯誤。“有則改之，無則加勉。”為什麼要去抱怨環(huán)境，抱怨他人?“金無足赤，人無完人“有了錯誤，加強(qiáng)改正便可以了!
朋友們，做真實(shí)的自我吧!對你自己負(fù)責(zé)，坦然面對一切。相信吧，心兒永遠(yuǎn)向著未來!
做自己高二作文500字4人生難免有坎坷，有有誰會診真的留意著自己的改變。到頭來不是笑著笑著就哭了，就是想著想著就幾分嘲諷的傻笑了。
我們都在努力尋找著借口安慰一次有一次失敗的自己，卻從來沒有想過緣由。哭了，才知道原來眼淚是咸的;累了，才明白生活也辛酸;倦了，才去想要尋找心靈的避風(fēng)港灣，這些種種，都是我們在逃避。有的人，擁有大半輩子的輝煌，而晚年卻碌碌的敗落的一無所有，有的人揮霍著自己最少有最珍貴的時間，去做那些自己都不能肯定的事情，最后不歡而棄。我們，一群生氣勃勃的孩子，不要想這些“死氣沉沉”的先輩學(xué)習(xí)，我們的青春不能遺憾，不能有“放棄”二字，從哪里跌倒，就從哪里站起來，繼續(xù)大步向前，前方的路有多么的坎坷照樣視他如平平坦坦的大道，前方充滿陽光，總是萬丈的`光芒。
我們的年華哭過笑過，鬧過耍過，施虐又絢爛，可是多么害怕有一天，一場暴風(fēng)雨突如其來，打破一切的美好繁華，留下重重的陰影，記得我們的中學(xué)時代，那個讓人向往的年級，個個都是素顏朝天，一臉的慵懶卻還是神采飛揚(yáng)，說過的那些理想，做過的那些打算，卻力不從心，總會和自己說：對不起，我做不到，對不起。”那句對不起顯得如此的廉價，為什么那么懦弱那么不負(fù)責(zé)人的和自己一次有一次的說對不起，何時才能堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭，和自己說：“有什么大不了的，不就是失敗么，大不了重來，有什么我做不到的。”這個才是我們，那么有信心那么活力，我們的人生就應(yīng)該光芒四射，就應(yīng)該輝煌耀眼，讓那些看不起我們放棄我們的人看清楚，是他們眼花看錯了，還是你深藏不露，別那么懦弱，這點(diǎn)上算什么，我們還年輕，我們有的是資本卻奮斗去努力，何必自甘墮落的讓人家瞧不起。
回頭看看那是的我們，從剛出生到現(xiàn)在，總有那么多人默默的愛著我們，那么人支持著我們，可是我們怎么一次又一次的讓他們失望了。那些肯定變成了否決，那些表揚(yáng)變成了哀嘆，那些鼓勵變成了刺裸裸的打擊，你們甘心么?我不甘，為什么別人能成就輝煌，而我碌碌無為，為什么別人的一點(diǎn)付出可以得到偌大的回報(bào)，而臥付出了還是付出，自尊心被摧殘得遍體鱗傷，難道是注定?不!我可以清醒的告訴自己。那些只是一時的，我會證明，相信我可以創(chuàng)造奇跡，我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、
嗯。沒有我做不到的只有我不想做的。那些我想要得到的我會加倍努力，‘陽光總早風(fēng)雨后“這句話一點(diǎn)沒錯。相信自己等于成功的一大半，面對困難我會很堅(jiān)強(qiáng)，這個才是我，一個真正的我。
做自己高二作文500字5路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在這漫漫人生路中，有挫折、有批評、有喜悅、有張狂……但心靈告訴我們：無須言，做自己。
多少次我們面對事情很迷茫，多少次我們在眾說紛紜中亂了方向。這時，心靈總會提醒我們：無須言，做自己。做自己需要勇氣，你是否敢于面對外人的冷眼旁觀?你是否勇于展現(xiàn)自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住寂寞，堅(jiān)守自我?人生如一條船，勇氣做帆，耐力做槳，方可乘風(fēng)破浪;人生如一壇酒，勇氣去醞釀，耐力去貯藏，方可醇厚芳香。
曾經(jīng)我們在黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)我們無數(shù)次跌倒又爬起，這時心靈總會溫柔地說：無須言，做自己。堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢地面對探索路上的困難;樂觀些，用微笑去征服人生路上的挫折。你看，那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰，是上帝給成功者最美的禮物。善于發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤，你就會在一點(diǎn)一滴中進(jìn)步。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，你就會在磨煉中日益成熟。加油，要堅(jiān)強(qiáng)!笑看風(fēng)霜雨雪，去爭取絢麗的雨后彩虹。當(dāng)你自信滿滿、頂天立地做自己時，你就會發(fā)現(xiàn)，所有的淚水、汗水通通化為美麗的珍珠。
有時成功的先例難以模仿，不要惱火，不用慌張，心靈的開導(dǎo)會帶給你無窮的力量：無須言，做自己。借鑒只是方法，而獨(dú)創(chuàng)才是目的。博采眾家之長，補(bǔ)己之短，才能走向完美。拘泥于模仿，毫無創(chuàng)新，只能是身陷其中，舉步維艱。學(xué)習(xí)與模仿都只是引子，開闊你的視野，如果沒有自我創(chuàng)新，哪有發(fā)展與未來?仰慕成功最可行的途徑是學(xué)習(xí)前人成功的方法。有了好方法，創(chuàng)新就會如魚得水般暢快。
有時創(chuàng)新的萌芽容易被扼殺，那是因?yàn)橥饨鐚π率挛锏恼J(rèn)識需要時間。無須言，做自己。時間將是最公正的裁判，先進(jìn)的事物會渡過時間的長河，日益顯露;落后的事物卻只能葬身于時間的驚濤駭浪，永遠(yuǎn)沉寂。人們往往樂于發(fā)表對新事物的看法，但這些意見與建議是對是錯只有你自己最清楚。擇優(yōu)而從，取其精華，創(chuàng)新才能逐漸進(jìn)步。
做自己，讓迷途的心靈之船找回正確的航向;做自己，讓風(fēng)雨中的心靈之花永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地綻放;做自己，讓我們一步步走向成功，邁向輝煌。
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總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立著的落滿塵埃的書，然后記起一些過往。
以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無以倫比的親切感，慢慢地，也開始被同化。我從一個獨(dú)一無二的人轉(zhuǎn)變成一大群類似體中的一員，沒有誰再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個平凡得無可挑剔的人。
小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說，這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕，一有風(fēng)吹草動就搖搖欲墜。可是他或許不知道，當(dāng)我認(rèn)真讀這篇文章的時候，我也上高二了。
我也上高二了，多年前作為一個不折不扣的孩子曾經(jīng)仰望的高度和生命的長度，以為這個季節(jié)象征成熟，預(yù)見自由。
16歲是那么多人眼中的花季雨季，在我的眼中卻僅此是一個放學(xué)不用排路隊(duì)，過馬路不用大手牽小手，上課發(fā)言不用舉手的時代，只是那么多瑣碎的自由其中的一部分。并且，但我真的站在這樣的高度和長度上，我發(fā)現(xiàn)自由不是任何人給予或施舍的，因?yàn)槲掖罂梢栽跊]有人看見的房間里在思想和行為上給自己絕對的自由，不會再有人拿著衣架沖進(jìn)來“恐嚇”我，不會……
我上高二了，和數(shù)不清的孩子一起，在一個不大的空間里積累幸福，從一開始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過后，最后還不知道怎樣。
小四說，沒有理想和追求的人是可恥的。這點(diǎn)我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考才好，我還知道有個叫塞薩爾巴列霍說：“在這個世界上有一個地方，我知道它，但偏偏，我永遠(yuǎn)無法到達(dá)。”但，知道僅僅是知道而已，難道不是嗎。
上高二了，開始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力，這就是現(xiàn)實(shí)，一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以，我會一直努力，也會堅(jiān)持下去，用那僅存的一點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉豢香郎绲牧贾?/p>
習(xí)慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只為了過把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒有氧氣，最終窒息。
總是有人跟我說我是個有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過去總是聽過就讓他過去，有聽當(dāng)沒聽處理，這次卻想讓自己相信，夢想其實(shí)很近。
總之，還是很謝謝你們，愛我的人，和，我始終愛著的人，你們，給予我不吝嗇的鼓勵，希望不會讓你們失望才好……
后記：
當(dāng)積累起足夠的深度，每個人都要掉下去，只希望那是安逸，不是陷阱……阿們!
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關(guān)于努力的高二作文3業(yè)精于勤，荒于嬉是韓愈的一句名言，意思是說：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢于貪玩。
學(xué)業(yè)有成，造福人類，造福大千世界，造福地球。是每個人的愿望，而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個人都是一樣的。
俗話說：勤能補(bǔ)拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來的，這也驗(yàn)證了那句天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因?yàn)樗麄兌们谀苎a(bǔ)拙，只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅(jiān)持，才能成功。
一分耕耘，一分收獲。不要怕得不到，勇敢地去面對，努力地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹;你種下十棵樹種，它們也會成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門課程，那是因?yàn)槟銓λ€沒有產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。培養(yǎng)自己的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標(biāo)，勤奮的.學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
貪玩不是一種好現(xiàn)象，好行為。中小學(xué)生愛玩是理所當(dāng)然，玩是每個孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的權(quán)利。我作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為：要玩，要有意義的玩，玩出知識來。在玩中，我們可以悟出許多道理來，這些道理是在課堂上學(xué)不到的。可貪玩卻是百害而無一利，貪玩是一名殺手，它可以讓你喪失自我個性，可以讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的生命。現(xiàn)在電腦游戲是社會上的人所喜好的，可是它卻害了多少人啊!多少學(xué)生因?yàn)樗煽兿陆怠W(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。
現(xiàn)在貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)還可以改，不要以為改不過來。
我們現(xiàn)在努力還不晚!
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“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見。它主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的自律，生活上的自律等。
記得在一次背誦課文的時候，老師并沒有作要求說要背誦，我捧著書在宿舍背了起來，背著背著，有幾位無所事事的同學(xué)就結(jié)伴的來到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說：“現(xiàn)在背這些有什么用呢!等下老師說不用背這篇課文來，呵!那你不就是白背了嗎?好不過不要浪費(fèi)這點(diǎn)時間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來那不前功盡棄了嗎?于是我用幾句話打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來。
沒過幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來，而且老師還要抽查，說是什么重點(diǎn)課文。當(dāng)然，有了之前的預(yù)習(xí)和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著那篇文章。
還有一次因?yàn)閷W(xué)校有表演活動，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒有及時地去補(bǔ)回來，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時，也沒有主動留在教室補(bǔ)作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個作業(yè)沒有補(bǔ)完給老師罵，而且還罰寫了說明書。
自律是每個人都擁有的，可是是否能在適當(dāng)?shù)臅r候體現(xiàn)出來，還是需要我們發(fā)自內(nèi)心的去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會給我們帶來處事的好結(jié)果。所以自律強(qiáng)的人終究會成就一番事業(yè)，而不會受太多的外界影響。
關(guān)于自律高二作文2自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問一下，自己真的做到自律了嗎?
現(xiàn)在籃球這項(xiàng)運(yùn)動越來越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學(xué)業(yè)打籃球，可見他們對籃球已癡迷得走火入魔。
最近，在nba新聞里，最重大的莫過于籃球巨星——科比退役。24號科比在nba是一段傳奇佳話，無論是投球、過人，都做得非常完美。因?yàn)榭票韧艘郏麄€微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫上一個完美的句號。
我們這幫喜愛打籃球的，聽到這個消息，我們都紛紛向科比致敬，我們都知道，nba里的射手，壓腕是一個投球的好技巧，我們就想去學(xué)壓腕。一天中午，發(fā)現(xiàn)飯卡錢不夠了，正好想去打球，就湊了幾個朋友去打球，打得不亦樂乎，差點(diǎn)還給宿舍樓下值日生記名了，又差點(diǎn)導(dǎo)致班級扣分
正好下午有健體，我有氣無力地跑步。下午第三節(jié)課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因?yàn)檫@么大的能量消耗，我很可能在跑完的時候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒有這么差，跑完步有點(diǎn)虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺真的好痛苦。
這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進(jìn)監(jiān)獄的道理，與其讓其他人管著，還不如自己管好自己先，國家、社會為什么需要警察?因?yàn)橛腥瞬粫月伞?/p>
自律在學(xué)習(xí)方面也是一樣的，自主學(xué)習(xí)，自己學(xué)會控制時間。
關(guān)于自律高二作文3熊培云曾經(jīng)說過，你不能決定太陽幾點(diǎn)鐘升起，但你能決定自己幾點(diǎn)鐘起床。敗在客觀的條件應(yīng)該不為我們所動，我們要做自己的太陽，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
把自律當(dāng)成準(zhǔn)則，把自律的人當(dāng)成自己的榜樣。古代思想家許橫在和別人逃難的過程中饑渴難耐，大家都紛紛去摘別人家的梨子，然而只有許衡不為所動。別人就笑到說，主人早就逃跑了，你不吃就會渴死的。許橫依舊紋絲不動，他說到梨樹雖然沒有了主人，但是我的心有主人。再回首，作家魯迅在三味書屋讀書的時候，因?yàn)檎疹櫥疾〉母赣H遲到了一次，老師怒斥了他。他回到座位以后，在桌子上刻下了一個早字。從此以后，無論多么艱苦的環(huán)境，他都努力做一個嚴(yán)于律己的人，后來終成為一代文豪。毛澤東，周恩來等多位中國的偉人都將自己置身于鬧市之中，專心致志的讀書不被外界所影響。由此可見，一個自律的人是可以成大器的。
然而做到自律不僅僅只為自己，有時要為社會為國家。我們經(jīng)常說以天下為己任，但我認(rèn)為，更可靠的說法是以己任為天下。只有約束好自己，做好自己，做到自律，才能夠天下大同。在疫情期間，我們不外出居家隔離，更顯示出我們中國人的自律。這不僅僅是對我們自己負(fù)責(zé)，也是對一線抗擊新冠的醫(yī)護(hù)人員的最大支持。
養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，提高自律的能力，不斷提升自己充實(shí)自己，我們一定有所成就。所以，讓我們自律起來吧!
關(guān)于自律高二作文4通過優(yōu)學(xué)通可以看到班里的情況，而老師則通過優(yōu)學(xué)通錄上課的情況，有的人在說話都被拍上了，這就讓我想上課做一些小動作的念頭下去了。我就在監(jiān)控的下方，所以我干什么事都會被拍上，啊!這樣，我也不敢亂動了。
上午課間操上完后，剛坐到班里，就聽到孫老師說要要在課上錄視頻，然后發(fā)到班級群里。什么?那我們的一舉一動不都得被拍上，的確，老師要的就是這樣，把我們在學(xué)校的狀態(tài)返給家長，接下來的幾節(jié)課，我就如同忘記了這件事一般，而不停的用手摸自己頭發(fā)，有時，還干坐了一會兒。
中午回到家，用奶奶的手機(jī)打開了班級群。看到了，老師把班里的情況用四十秒左右的小視頻錄了下來，便想到了半晌老師在班上說過了的，本是高高興興的我，頓時心中有點(diǎn)慌，打開了音樂課上的視頻，還好，這上面的我，沒有做任何動作，往后一看，我的后桌在那聊天被拍了個正著，真為他們感到可悲錄了四十秒，而他們也在說話，四十秒。
如果我們大家都學(xué)會自律，那老師還會用這樣的方法看著學(xué)生?如果自己管住自己了，那么在怎么樣也不會慌了，被孫老師用戒尺打，優(yōu)學(xué)通盯，這都是他律，自己管住自己可比他人管自己好的太多了，既不會被打，也不會被罵了。如果讓我選擇自律，還是他律，毫無疑問，一定是自律。
我選擇自律，你呢?
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高二的你：
你好！
似乎沒有什么明顯的感覺，就在這本書的幾次翻頁間，原來高一的學(xué)弟學(xué)妹們也搖身一變成了新生口中的學(xué)長學(xué)姐。總感覺在學(xué)校的日子時間總那么漫長，但如果回憶起來，又像是上了發(fā)條似的玩兒命跑。令人不安的是：時間和自己所完成的事就是各干各的，時間消耗了，也沒干出幾件像樣的事。
諸如這樣碌碌無為的感覺，也不止一次出現(xiàn)在我睡前思考中了。回憶高一，想起自己究竟干了什么，結(jié)果一張、兩張被塵封于記憶中的成績單展開于腦中，那不堪入目的成績，可悲的排名，都在影射著那個懶惰的自己。在更多不堪回首的往事“殺”入我的腦海之前，我連忙切斷了思緒。
看見了試卷上這樣一句話，“種一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。”在講述了那么多人難堪的過去之后，我想：“有什么用呢？”過去的已經(jīng)是過去了。栽一棵樹最好的時間是十年前，沒有人能夠回到過去，只有現(xiàn)在可以把握。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)錯過了最好的栽樹時間，但尚且為時不晚。已成為過去的高，或許的確不算太好，但至少即將到來的高二值得憧憬，只要能將高一筑成一座警鐘，在自己將要不能管理好自己時敲響，那也不可謂高一并無成事。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的同學(xué)和老師，你現(xiàn)在所擁有的一切都是嶄新的。那么請你務(wù)必在高二也帶上新的態(tài)度，新的狀態(tài)迎接。
經(jīng)歷過了高二第一次大考，雖然成績不好，但我相信，我已經(jīng)在心中種下了一顆種子。這粒種子，不再需要等到十年后，在未來的600天后，你便能見到這棵栽種在心中的大樹，是高是矮？是枝繁葉茂？還是枯枝敗葉？都無從知曉。
過去無法挽回，未來尚可期待！
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xx年x月x日