我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
心懷希望心得體會篇一
心懷希望，其實就是在面對困境、挫折和痛苦時，能夠保持樂觀的心態(tài)，相信自己會度過難關，愿望會實現(xiàn)。心懷希望不是一種短暫的情緒，而是一種習慣的形成，是一種積極的生活態(tài)度。在這個充滿不確定性的世界中，一個樂觀向上的心態(tài)，無論在工作中還是生活中，都會起到積極的作用。
第二段：心懷希望的益處
心懷希望能夠幫助我們改善心理健康，減輕壓力、焦慮和抑郁等問題。同時，積極的心態(tài)能夠讓我們更有動力、更有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自己。在擁有心懷希望的人眼里，無論遇到什么事情，都有解決的可能性，都有機會實現(xiàn)夢想。因此，他們不會輕易放棄，堅持不懈地追求自己的目標。
第三段：心懷希望的培養(yǎng)方法
心懷希望不是天生就擁有的，它需要我們逐步培養(yǎng)。首先，要學會正面思考，對待問題要始終保持積極的態(tài)度，遇到困難不能輕易拋棄。其次，要學會從別人身上汲取力量。多與積極向上的人交往，傾聽他們的建議，沉淀和吸收他們的經(jīng)驗，能夠讓我們更快地走出低谷。最后，要注重鍛煉自己的身體，保持充足的睡眠和良好的生活習慣，能夠更好地支持內(nèi)心的積極情緒。
第四段：心懷希望的意義
心懷希望并不是無意義的樂觀情緒，它是一種有益身心健康的生活態(tài)度。有了心懷希望，我們能夠提高自己的生活質(zhì)量，找到更多的幸福感和滿足感。更重要的是，心懷希望能夠幫助我們培養(yǎng)堅韌不拔、積極向上的品格，讓我們成為更加優(yōu)秀和成功的人。
第五段：結論
心懷希望是一種高尚的品質(zhì)，一種向上的生活態(tài)度。當我們保持心懷希望的時候，我們將會以全新的眼光看待周圍世界，以積極的動力去投入自己的生活。不管是成功還是失敗，我們始終攜帶著一顆堅持不懈的心，不斷前進，不斷超越自己。讓我們一起相信，心存希望，一切皆有可能。
心懷希望心得體會篇二
1.如果想要快樂，就不要去想別人是否會感恩，我們付出只為享受施與的快樂。
2.感恩，是人性善的反映；感恩，是種生活態(tài)度，是種品德，是片肺腑之言。
3.感謝天，感謝地，感謝網(wǎng)絡讓你我相遇！說不清為什么，可我對你的思念一天比一天多，甚至在夢里有你的微笑。
4.有人說：要感謝前任讓你成長讓你變得更好。我覺得不是這樣那些痛不欲生撕心裂肺的日子都是你咬著牙一天天熬過來的憑什么要謝別人你要謝謝你自己。
5.做人就要像花一樣，不管有沒有人觀賞，但是你一定要綻放，你要用快樂帶動心情，用觀念導航目標，用執(zhí)著追求事業(yè)，用真誠對待朋友，用平衡的心態(tài)解決困難，用努力付出追求幸福，用感恩回報對待人生。
6.陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情??！
7.一個懂得感恩的人，定是一個善良的人，一個胸懷若谷的人，一個心地澄明的人。心懷感恩，便能感受到一滴水的潤澤，一朵花的芬芳，才能從他人的微笑中讀出溫暖。
8.用感激的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生。
9.草沒有心不會發(fā)芽，因此人必須要有良心。人的心有感恩之心.孝心.忠心.慈悲心等多顆心，有多少心可以做多少事。做人首先要有感恩之心。
10.蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，我們往往容易忘記了需要感恩。
心懷希望心得體會篇三
心懷希望，是生活中非常重要的一種心態(tài)，可以幫助我們克服生活中的困難、尋找幸福。在我們生活中，經(jīng)常會遭遇許多困難和挫折，遇到失敗或者不如意的事情，我們需要保持希望的心態(tài)，并且相信自己，相信未來，這樣才能更加勇敢地面對生活，更加積極地生活。
第二段：心情的影響
心態(tài)的重要性在生活中表現(xiàn)得非常明顯，一旦情緒低落，往往會讓自己倍感疲憊，而心懷希望，會為我們帶來一種積極的能量，讓我們變得更有動力。正因為如此，我們需要時刻提醒自己，時刻保持積極向上的心態(tài)，這樣才能在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好，尋找到快樂的源泉，并且暫時拋開生活中的困難。
第三段：生活中保持希望
生活中面臨難題和挫折，很容易就會失去信心，這時候我們要做的就是保持心態(tài)的穩(wěn)定，并且不要輕易放棄，我們要時刻想著，達成目標是需要一些困難和碰壁的。同時，我們也可以為自己設定一些目標和計劃，并且通過不斷努力和堅持，實現(xiàn)這些目標，這中間的過程可能會充滿挑戰(zhàn)，但是邁向目標的過程也是讓人充滿充實感的，這也會增加我們在生活中保持希望的力量。
第四段：尋找信念和支持
要保持希望，尋找信念和支持也是非常關鍵的。我們可以通過信仰或者宗教來尋找自己需要的信念，同時我們也可以向家人、朋友尋找支持。在日常生活中，我們需要建立自己的尋找支持的系統(tǒng)，這樣在遭遇挫敗和失落的時候可以收獲他人的支持和幫助，而不是徘徊在一種孤獨和無助的狀態(tài)中。
第五段：結論
在這個物質(zhì)和現(xiàn)代化的世界中，保持一種心懷希望的心態(tài)顯得尤為重要。我們需要時刻構造我們自己的希望，時刻充滿正能量，這樣才能在日常生活中充實自己，提高生活質(zhì)量。因此，在我們?nèi)粘Ｉ钪斜３窒Ｍ且粋€不斷探索的，也是一個帶給我們持續(xù)動力的永恒過程。
心懷希望心得體會篇四
1.百善孝為先，學會感恩先從孝順我媽的父母開始，因為只有當一個人懂孝順父母的時候，他才有一顆仁慈的心，他才會友善的去對待別人。
2.感謝有你，讓我在失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時了解不足。
3.感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)。一個連感恩都不知曉的人必定是有一顆冷酷絕情的心，他絕對不會成為一個對社會有所貢獻的人。
4.做人，就感恩，處事，有良心，好人好報，不欺人，不負天，做人堂堂正正，處事明明白白，有時候難得糊涂，也是生命的一種真諦。
5.在忙碌交織的歲月里我會永遠珍惜這份友情，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬語千言，只愿的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空間因你而美麗，感謝一路上有你！
6.我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
7.感恩不是爭來的，而是水滴石穿，良心不是搶來的，而是容忍，沉默，不懶惰，放得下，做的好，為別人就是幫自己。
8.感謝陽光，因為他帶給了我們溫暖，感謝我們的父母，因為他們給以了我們生命，感恩我們的老師，因為他們教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
9.要滿懷希望的生活，要學會欣賞美好的事物，要懂得感恩，要去除貪念，與人為善不自欺，順其自然靜如石。
10.感謝你的好，感謝你的壞，感謝你給我一路精彩；感謝你的笑，感謝你的怒，感謝你給我多種感觸。
心懷希望心得體會篇五
雨果曾言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁?！闭\然，絕境更是人生的締造者。倘若將絕望比作一方荒涼的土地，那么希望則是灌養(yǎng)的源泉。絕境固然可怕，但對懷有堅定信念和遠大抱負的人而言，只不過是一次人生的醒悟和升華。沒有全無希望的絕境，唯有沉淪于絕望的心靈，借希望的翅膀，遨游心靈的天空。
誰曾仗劍將欄桿拍遍？
憑欄遠眺的身影，凝重一回歷史，豐潤不盡的時光。辛棄疾將一顆赤誠之心，盡數(shù)撒落在千千萬萬鐵騎恣意踐踏在沙場時，他只得將所有的夢囈，托付于那一首首詞章。本該是征戰(zhàn)沙場的血氣男兒，可現(xiàn)實卻活生生地將他逼成文人。他并沒有就此將那金戟拋下，而是將戟化成濃重的水墨隨著黃沙而去。
一個人的怒吼抹不開一個時代的蒼涼。辛棄疾便是在這個絕望的時代中的吶喊者，縱然無法尋找到實現(xiàn)夢的道路，卻仍然心系故土，以筆為戟，奔赴沙場。
誰曾于絕望中咀嚼生命？
史鐵生時常于苦難的無常之中，咀嚼著靈魂的新生，他曾于信仰的本站https:///廢墟上重建了理想，在虛無的命運中超越宿命。經(jīng)過痛苦的失落和彷徨，最后逃離混沌的現(xiàn)實探尋生活的真理，進而用頑強的詮釋死生的意義。
以虛無為背景，又超越了虛無。他就像一個高僧，頓悟了生死。就像他在《好運設計》中寫到的那樣：“從不屈獲得驕傲，從苦難提取幸福，從虛無創(chuàng)造意義?！彼诮^望中絕望，而后在絕望尋找希望，終超脫命運，咀嚼靈魂。
誰曾將絕望延至死亡？
海子揣著《圣經(jīng)》，踏著鐵軌進入天堂；顧城殺妻，自縊于數(shù)歸回夢中王國；梵高持槍于麥田，自斃奔向死亡。
假如他們能在絕境中窺探自己心靈希翼的道路，懷揣著希望去對待，自己認為已毫無希望的世界，那么一切前方的未知的道路還在等待著被挖掘。每一次心靈的窺探，都是挖掘生命的認知。
只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地也會變成生機勃勃的綠洲。人生時常有著絕境，從未有了無希望的絕境，如若絕境中悲憫之人，那么一切都是一潭死水。擁有希望在于你如何看待絕望。
心靈的天空需借希望的翅膀才得以遨游。
心懷希望心得體會篇六
感恩之心，既幸福他人，又快樂自己；學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
今天，我們有幸請到了《中國時代感恩勵志教育》的楊俊梅老師。楊老師身材不高，但是講得一口標準的普通話，由于天氣的緣故，她的臉被凍得通紅；楊老師她給我們上了一節(jié)與眾不同的課，我聽了大有體會。
接著，楊老師開始講感恩爺爺奶奶，我心頭一個寒戰(zhàn)，我平時是怎樣對待爺爺奶奶的呢？楊老師說爺爺奶奶就是我們沒花錢請來的保姆，聽了后，我陷入深深的自責。爺爺奶奶為我的前途操碎了心，而我卻總是貪玩跟他們頂嘴，有錢抱怨他們，沒錢嫌棄他們。這時，天上下起了小雨，雨滴打在我的臉上，我頓時思緒萬千；聽完這一條，我的臉上已是淚雨同流。
講的最多的還是關于感恩父母這一條。我平時似乎就沒體諒過父母，從來不珍惜他們的血汗錢，還跟他們吵架，甚至抱怨他們不是大老板，現(xiàn)在一想，我羞愧無比。
雨越下越大，楊老師的語氣也越來越嚴厲，數(shù)不清的紙巾濕了又濕，大家都被楊老師所講的事跡打動了。是啊，學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
心懷希望心得體會篇七
1.生活中總有那么多讓你感動的點點滴滴，如果你懂得感恩，你就是幸福的人！
2.星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。懷有感恩之心，才能包容全世界。
3.揚起自信的風帆，守望成功，跨過荊棘的道路，守望堅強，永存感恩的心，守望幸福。
4.當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
5.母親，是您賜予我性命，是您哺育我成長，是您教會我做人，是您培養(yǎng)我成才。再多的言語也表達不盡我對你的深深愛意！在您節(jié)日來臨之際讓我說聲：母親，我愛你！
6.謝謝我的朋友們，謝謝郝駿鵬。王麒銘。欒錚駿謝謝周子業(yè)。李夏儀。文清等等，謝謝你們曾經(jīng)對我的幫助！因為有了你們我的生活不缺少朋友！
7.感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種心境。學會感恩，才能體會到生活的多彩，才能體會到生命的責任，懂得人生道路上的那些愛。感恩是精神一種寶藏。感恩是靈魂上的健康。感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。
8.年輕人如果心存對未來的崇敬，對今日的認真踏實，對昨日的感恩，就會有機會。
9.讓咱們也學習并領悟感恩吧，就像生命離不開水的滋養(yǎng)，咱們也離不開感恩的相伴。上善若水，感恩更當如泉，就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加完美吧！
10.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
心懷希望心得體會篇八
大家新學期好！
經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快的暑假，我們懷著對新學期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂園。20xx年，一個孕育著美好理想、滿懷希望的一年。在這里，請允許我代表行政衷心的祝愿老師們、同學們新學期快樂，工作順利！學習進步！
可愛的孩子們，在新學期開學的第一天，老師們就了解了同學們寒假生活中的表現(xiàn)。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業(yè)的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活；有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，并寫下了高質(zhì)量的讀書筆記。我們有許多的同學積極參加社會實踐活動鍛煉和提升了自我。今天，我希望在新的學期看見同學們更健康的成長，特別是學會去關愛身邊每一個需要我們?nèi)椭娜恕?下面對同學們提出以下幾點要求和希望： 第一，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時間。松散的寒假生活已經(jīng)結束了，每位同學都應進行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。積極參與每一節(jié)課，師生互動、生生互動； 第二，要做到儀表整潔。開學了，一切從頭開始。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領巾，讓自己顯得更精神。
第三，爭做文明守紀的好孩子。校長希望同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。要轉變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。
第四，爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。聰明出于勤奮，天才在于積累。
五，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險的游戲，確保我們自身的生命安全。
在這里，校長還想對六年級畢業(yè)班的同學說。這個學期是你們小學階段的最后一學期了，將迎來小升初考試，我真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，爭取在這最后的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學們，新的學期已經(jīng)開始了，新的目標和任務等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最后祝老師們在新的一年里身體健康、工作順心，祝同學們快快樂樂、學習進步。
心懷希望心得體會篇九
1)人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
2)它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標，它是寒風中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水，那么它——感恩，就是一汪奔涌的靈泉，時刻為你滋潤著生命的繁花。
3)我懂得，學會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
4)有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。
5)作為文化部門的一員，我們應該認識自我，反省自我，學會感恩，以感恩的態(tài)度去工作，去面對困難。服從領導，聽從指揮，用感恩的心去消除與上級的對立關系，刻盡職守，無私奉獻，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。
6)不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
7)心存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
8)當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
9)凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
10)感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
11)感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
12)感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。
13)感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責任。
14)感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。
15)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
心懷希望心得體會篇十
這幾天深入貧困山區(qū)走訪，看到貧困戶或樂觀或擔憂的神色，聽到他們訴說家庭貧困的原因，我發(fā)現(xiàn)除了個別家庭因重大疾病造成貧困外，大部分家庭是因為自身文化素質(zhì)低下，無一技之長致使家庭深陷貧困的泥沼。對此我感受頗深，現(xiàn)在談談自己的體會：
一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識息息相關
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國整個扶貧開發(fā)的一個重要方面，是扶貧助困的治本之策。過去我們常說，“知識改變命運，教育成就未來”，鼓勵更多的孩子通過讀書走出山村、融入城市，事實上這種導向是成功的。其實讀書并不是讓每個孩子都去上大學這么簡單，它更重要的作用在于讓適齡孩子接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育，有條件、有基礎的可以去上大學，更多的孩子可以通過學習和知識的培養(yǎng)，擁有一技之長。這次走訪我深刻感受的是貧困戶農(nóng)民文化知識欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我們站在教育的端口，我們要利用科學文化知識，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。
二、先讓貧困戶在精神上脫貧
黨和政府始終心系老百姓，特別是家庭貧困的群眾。但是在走訪過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個比較讓人擔憂的問題：有的貧困家庭具有嚴重的依賴性，把脫貧希望完全寄托在國家的扶貧補助上，一心想的就是以后到底還能補多少錢。他們尚未意識到真正脫貧還得依靠自已不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神和自己的辛苦勞動，簡單地認為國家的扶貧是“授之以魚”。所以當講到人窮不以志短，除了政府的扶持，更多的還是得靠自身的努力時，有些受訪戶就會以自身文化程度低，出門就業(yè)難的說辭推脫。所以我認為在物質(zhì)幫扶的同時，更重要的是扶志，引導受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想，提高文化素養(yǎng)，讓專業(yè)人員對他們悉心輔導，掌握脫貧致富的本領，變被動脫貧為主動致富。
三、貧窮的農(nóng)村面貌，讓我更堅定自己的教育事業(yè)
所謂“窮不讀書，窮根難除，富不讀書，富不長久?！鄙钊氪逭瑑A聽民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)。我們作為老師就是要結合自己的本職工作，無私奉獻，認真教書，認真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長大后改變家庭貧窮的環(huán)境。
心懷希望心得體會篇十一
中國青年，應立鴻鵠之遠志。
西楚霸王項羽少時即有壯志，一句“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵?！弊阋砸娖溥h略。
中國青年，應有鯤鵬之篤行。
匡衡鑿壁，官居兩朝丞相;車胤囊螢，終具敏捷慧姿;孫康映雪，最終學有大成;孫敬懸梁，成一代縱橫家;蘇秦刺骨，得佩六國相印。正如先賢孔子所言：“博學而篤志，切問而靜思，仁在其中矣?！?/p>
百年前《狂人日記》橫空出世，白話文由青年人引起潮流;百年前14萬青壯年勞工遠赴歐洲戰(zhàn)場，任勞任怨;百年前中國百廢待興，青年人中形成出國熱潮，學習先進科技知識;百年前國難當頭，青年人奮起救國，一場五四運動轟轟烈烈。
而如今，社會發(fā)展的新浪潮亦由青年人推動;面對災難時青年人永遠奔在最前;遠赴重洋的游子學成便是歸來時;面對風起云涌的國際格局青年人依舊勇于發(fā)聲。
百年前的學子救亡圖存，百年后的青年振興圖強。
泱泱華夏，國境無疆。愿今中國青年，有志者事竟成，接手先輩，共筑中國脊梁;愿今之中國，久立不敗之地，繁榮昌盛!