人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
紅色教育是新中國成立以來探索的一條具有中國特色的教育道路。在當下,紅色教育被越來越多的人所關注和重視。自己也有幸參加了一次關于紅色教育的研討會,并且受益匪淺。
第二段:紅色教育的背景與特點
紅色教育自上世紀50年代末提出以來,一直是中華民族傳承紅色基因和文化記憶的載體,具有著極其深厚的愛國主義思想和時代精神。這種教育模式頂禮傳統中華文化,以孟母教子、育人為己任,強調愛國主義、集體主義、革命英雄主義等主義。紅色教育模式特別注重學生思想品德你的建設,培養學生愛國愛家、孝敬父母、關心家鄉的良好品質。
第三段:紅色教育給我的啟示
紅色教育永恒不滅的精神、磅礴的感染力、永遠傳承的價值體系給了我很大的啟示。教育的目的在于人的全面發展,人的全面發展的重要基礎就是思想道德修養。學校教育不僅要培養學生的知識和技能,更要提升學生的思想道德素質。我認識到,作為一名任課教師,我們一定要帶著一顆紅色的心來開展教育,把培養愛國情感、促進身心健康、弘揚正能量的教育觀念融入到教育實踐中去。
第四段:紅色教育對未來教育的影響
伴隨著社會的飛速發展,各種教育模式層出不窮。紅色教育作為一條創新教育,對于未來教育的影響將不可估量,它不僅豐富了傳統教育理念,更重要的是開創了珍視和捍衛良知、培養學生“三心二意”、樹立正面形象等方面的新思路。這些特點都有助于促進學校推陳出新,培育更多創造力人才以滿足社會發展的需求。
第五段:結尾
最后,想說的是,將紅色基因和教育理念、“愛國主義、集體主義、革命英雄主義”等主義融入到教學中,不僅能夠培養責任感、奉獻精神和創新思維,還增強了學生的社會責任感和成為獨立思考的公民的能力。我希望自己在教育工作中能夠始終堅持紅色教育的基本精神、促進學生的全面發展和未來的成長。
朱自清散文集閱讀心得篇二
8月12-13日,我隨黨校學員一起,參加了東蘭革命傳統教育學習活動。東蘭—-右江革命的腹心地,這里不僅有著綺麗的風光,更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人,這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭,在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育,在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖,我們重溫了革命歷史,瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績,全身心地融入到了東蘭的紅色文化中,學到了很多,也收獲了很多。充分領悟學習了東蘭的精神和真諦。下面,我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易,靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念,靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠,靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲,敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣,對黨的事業無比忠誠,在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中,落實到我們的崗位上,腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進,確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是,廣大人民在黨的領導下,不畏艱難,團結一致,以百折不撓的革命精神,戰勝了難以想象的困難,取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚向上的精神狀態,不畏艱難,勇于開拓,善于創新,全面做好改革、發展、穩定的各項工作,在科學發展觀的指導下,全面、協調、健康發展。只有這樣,才能體現出我們黨組織的先進性。
第三,要學習革命先輩勤儉節約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。沒有艱苦奮斗,就沒有我們的今天。一部中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史,就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現實一再表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發達的。黨的xx大剛開過不久,帶領中央書記處的領導同志到西柏坡學習考察,重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務必”,要求全黨要牢記“兩個務必”,大力倡導并身體力行艱苦奮斗精神,這在今天仍有特殊意義。發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想,保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責任,自覺加強黨性鍛煉,弘揚艱苦樸素的作風,堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情,切實提高工作效率,堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領導干部要經受住執政、改革開放、市場經濟的考驗,做堂堂正正、清清白白的共產黨人,做清正廉潔的黨的干部。
當前,要推動建設開放發展、文明法治、和諧安康的河池,實現河池跨越發展的宏偉目標,我們必須保持強大的創造力、凝聚力、戰斗力,不辱使命,不負重托,向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強黨性鍛煉,堅定共產主義理想。崇高的理想信念,是共產黨員的根本要求,是共產黨人的立身之本。在新的歷史條件下,堅定理想信念尤為重要。堅定理想信念,首要要加強理論武裝,關鍵是要加強黨性修養,按黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我完善,使黨性不斷升華,腳踏實地朝著理想的方向前進。要做到“三破除、三樹立、一立足”,即組織、激勵和引導黨員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用科學理論武裝頭腦,破除認為馬克思主義已經不適用的“過時論”,樹立對馬克思主義的堅定信仰;破除認為共產主義遙不可及的“渺茫論”,樹立對共產主義的堅定信念;破除對社會主義產生懷疑的“動搖論”,樹立對率先基本實現社會主義現代化的堅定信心;要立足當前,弘揚理論聯系實際的學風,把學習成果轉化為前進動力、工作思路,使黨員既胸懷崇高理想,又在本職崗位上創造新業績,在改造客觀世界的同時改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責,增強執政為民責任。責任是一種奉獻,一種使命。責任往往同奉獻乃至犧牲聯系在一起,與顧全大局、忍辱負重、任勞任怨等優良品德聯系在一起,真正反映一個黨員的思想品德和精神風貌,反映日常工作中的責任心。共產黨員的責任就是執政為民,全心全意為人民服務。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責任感,樹立無私奉獻、為國盡力的社會責任感,樹立愛崗敬業、為民盡責的工作責任感。我們必須圍繞肩負的歷史任務,真抓實干,出色做好本職工作。要堅持做到“五帶頭、五帶領”:帶頭勤奮學習,帶領群眾提高素質強本領;帶頭執行政策,帶領群眾遵紀守法保穩定;帶頭發展經濟,帶領群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚美德,帶領群眾樹立新風講文明;帶頭履行義務,帶領群眾完成任務做貢獻。
第三、要加強學習實踐,提高促進發展能力。一個共產黨員能不能發揮先鋒模范作用,很重要的一條,就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領。共產黨員的能力,關鍵是具有帶領廣大群眾前進的本領。一是要提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平,做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務的能力,有效地宣傳群眾、發動群眾、組織群眾、服務群眾,發揮領頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力,在復雜的環境和危難關頭能正確判斷局勢,分清是非,挺身而出,帶領群眾朝著正確的方向前進,發揮共產黨員的先鋒模范作用。提高能力,一靠學習,二靠實踐。要適應知識經濟時代、學習型社會的要求,需要養成終身學習知識的習慣,要真正為國為民作實事、作貢獻。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實踐。只有加強學習和實踐,才能提高駕馭全局和領導經濟建設、建設社會主義先進文化、發展社會主義民主政治、構建社會主義和諧社會、解決群眾實際困難的能力,促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
第四、要堅持廉潔自律,塑造干凈干事形象。形象是執政黨的威信所系,魅力所在。樹立良好的共產黨員形象,是世界觀、人生觀、價值觀和理想信念、思想作風、綜合素質的外在表現。共產黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務實、艱苦奮斗的形象,必須在實踐中落實群眾路線,保持與人民群眾的血肉聯系,做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風的踏實人;必須繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風,保持共產黨人的政治本色;必須嚴守黨紀國法,廉潔自律,清正廉明,牢記“兩個務必”,做到“六戒”,經受執政考驗,以良好形象增強自身的號召力和感召力。
黨員的理想、責任、能力、形象四個方面,是相互聯系、相互促進的有機整體。理想是責任、能力、形象的源泉,責任是理想轉化為具體行動的橋梁,能力是實現理想、落實責任的基本條件,形象是理想、責任、能力的綜合體現。我們必須把四者統一于實踐,統一于立足本職崗位、建設現代化新河池過程中,用堅定的理想、強烈的責任、出色的能力和良好的形象去實踐共產黨員的先進性。
朱自清散文集閱讀心得篇三
紅色的教育,是指以中國共產黨領導下的革命、建設、改革的歷史為素材,通過一系列的紅色教育活動,讓青少年通過了解黨史、國史、軍史和革命歷史等,培養愛國主義情感和家國情懷。作為青少年的我,通過參與紅色教育活動,深刻體會到了紅色精神的力量。
第二段:傳承紅色基因
紅色教育讓我明白,中華民族是一個歷史悠久而充滿傳奇的民族。我們有著偉大的革命先行者,有著無數為國家建設和民族復興付出了一切的英雄和烈士。他們的血性和精神是我們作為新一代的繼承者所應該傳承、繼續發揚的。通過深入學習紅色歷史,我明白了“紅色基因”不僅是激勵力量的源泉,更是指引我前行的座標。
第三段:增強愛國之情
在紅色教育的影響下,我對祖國的深切熱愛之情更加濃烈。從革命先烈們的事跡中,我看到了他們舍生取義、視死如歸的豪情壯志,讓我更加堅定了對祖國的熱愛和對民族偉大復興的信心。我從祖國的山川河流、歷史文化中汲取營養,將祖國的發展和繁榮與自己的成長和奮斗緊密結合,相信只有祖國的繁榮才是我們每個人最大的幸福。
第四段:培養責任心
參與紅色教育讓我明白了一個人應當具備的責任感。那些英勇無畏的先烈們,為了民族的解放和幸福,毅然投身于革命斗爭,他們踐行著一個人對家庭、對社會、對民族的責任。而我們這一代青少年,作為祖國的未來,也需要擔負起應有的責任。我一直努力學習,將自己培養成為有能力有擔當的人,為實現偉大的中國夢貢獻自己的力量。
第五段:尋找奮斗的方向
紅色的教育也讓我明白,奮斗的意義和價值。我們的祖國正處在實現偉大復興的關鍵時期,各個行業都需要有夢想、有追求、有拼搏精神的人才來支撐。作為新時代的青年,我們應當積極投身到祖國建設的隊伍中去,為實現中國夢而奮斗。無論是在科技創新、文化藝術、教育醫療等領域,我們都應當精益求精,為國家的繁榮作出自己的貢獻。
結尾段:總結全文,展望未來
通過紅色的教育,我認識到了紅色精神的偉大力量,了解到了中國共產黨在我國發展歷程中的重要作用。紅色的教育讓我更加了解了祖國的由來和未來,樹立起了強烈的愛國主義情懷。同時,紅色的教育也教會了我責任感和奮斗意識。在未來的日子里,我將繼續傳承紅色精神,用自己的勤奮與汗水,為實現偉大的中國夢而努力奮斗。
朱自清散文集閱讀心得篇四
20_年_月_日,政府組織我們全鎮的黨員到盤縣二小既愛國主義教育基地九間樓接受革命傳統教育。第一次踏上紅色之旅,感受紅色教育,我感覺突然之間經歷了許多事情,有的轉瞬即逝,有的刻骨銘心,永世難忘,而且時間過得越久,印象就愈加深刻。在這里地方,我們重溫了崢嶸的歷史,看到了眾多的文物,聽見了動人的故事,收獲甚多。
六盤水盤縣九間樓,紅二六軍團曾在這里召開過重要的會議,史稱“盤縣會議”。1935年3月,賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團長征到達盤縣,在九間樓召開會議。會議決定,堅決擁護中央“北上抗日”的正確主張,堅持北上,促成了紅軍三大主力的勝利會師,粉碎了張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀,對扭轉當時的革命形勢起到了至關重要的作用。
賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團在盤縣會師,兩個軍團會師時,總兵力不足八千,彈少藥缺,人疲糧盡,是兩支各自經歷極其困難之后會合的疲憊之師。然而,在會師之后的近十個月的時間里,他們展開了六次規模頗大的戰斗,消滅了敵軍三個師共二十幾個團,開辟了湘鄂川黔革命根據地,成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長江以南之后,惟一在江南與敵進行戰斗并取得偉大勝利、開辟廣闊蘇區的一支主力紅軍。這在第二次國內革命戰爭時期的歷是獨特的,具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天,卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統教育,使我們真切感受到共和國江山來之不易,人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立,有無數的熱血兒女鋪路。
在這里,我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環境:我們看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻,當時紅軍用來戰斗的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志,紅軍就是在這里度過艱苦的日子,忍受嚴寒酷暑,保衛紅色政權。在九間樓諸多圖片,簡介及講解員的介紹中,我們知道多數人殞命于戰場,但更多的人前仆后繼,在挫折、失敗、流血面前,革命前輩對勝利仍然充滿信心,相信星星之火,可以燎原。
這次紅色之旅,我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光,更圓了自己的紅色夢想,我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關,作為革命的后繼者,我們要珍惜今天的幸福,要緊密團結在的黨中央周圍,凝心聚力,奮發圖強,始終堅持兩個“務必”。我們要把紅色的革命傳統帶回來自己的教育崗位矜矜業業,讓我們的學生知道。了解這段歷史,讓他代代相傳,成為實現中華民族全面復興的永久動力。
朱自清散文集閱讀心得篇五
紅色的教育是指在中國革命時期,共產黨領導的革命斗爭中,廣大青年接受的一種特殊的思想教育。紅色的教育是各種教育中的一種,它在對青年進行道德教育、思想教育、紀律教育等方面都有獨特的特點和作用。本文將從我的親身經歷出發,分享我在紅色的教育中得到的心得體會。
首先,在紅色的教育中,我深切體會到了集體主義意識的重要性。在紅色的教育中,大家都是同志,沒有私利,只有共同的目標。這種集體主義的精神讓我深受觸動。在與戰友們共同努力的過程中,我明白了只有團結一致,共同奮斗,才能實現大家的目標。我們在整個過程中互相幫助、互相支持,在困難面前永不言棄。這種集體主義的精神使我們的團隊更加緊密,也讓我學到了許多在實際生活中如何與他人合作的方法和技巧。
其次,紅色的教育讓我更加明白自己的責任和使命。在接受紅色的教育過程中,我了解到革命事業是一個漫長而艱苦的過程,需要每個人都發揮自己的作用。我明白了自己應當積極參與到這個偉大的事業中去,為實現共產主義的理想而努力。紅色的教育教會了我奉獻、無私和為人民服務的精神。在我日常生活中,我時刻保持著獻身的精神,盡自己最大的努力去幫助他人,做一個對社會有益的人。
另外,紅色的教育還讓我深入了解了中華民族的優秀傳統文化。在接受紅色的教育中,我學習了許多革命先烈的英雄事跡,了解了他們的思想、行動和精神境界。這讓我深受震撼,對先賢們的英勇事跡表示敬佩。同時,我也通過學習紅色的教育,更加熱愛和認同中華民族的優秀傳統文化,明白了傳統文化對于我們個人修養的重要性。紅色的教育教會了我尊重歷史、崇尚道德,引導我樹立正確的人生觀和價值觀。
最后,紅色的教育激發了我的愛國熱情。在紅色的教育中,我了解到中華民族的歷史長河中,無數英雄人物為國家的獨立和人民的幸福做出了巨大貢獻。他們不畏強敵,舍生忘死,用鮮血和生命捍衛了中華民族的尊嚴和榮耀。這讓我深受感動,更加熱愛自己的祖國。在我的日常生活中,我積極關心國家大事,自覺遵守國家法律法規,尊重國家的權威和領導,為建設社會主義現代化強國而努力奮斗。
總之,紅色的教育對于每個人都有著重要的意義。在紅色的教育中,我意識到了團結、責任、文化傳承和愛國熱情的重要性。這些都是我今后人生中所需要具備的優秀品質。通過紅色的教育,我深感自己的幸福和責任,相信只有通過堅定的信念和正確的行動,我們才能真正實現自己的夢想,也為國家和社會的發展做出更大的貢獻。我會把紅色的教育精神牢記于心,并將其融入到未來的學習和工作中,努力成為一名有擔當、有責任感、對社會有益的人。
朱自清散文集閱讀心得篇六
8月18日,公司機關第二黨支部和熔鑄車間黨支部聯合組織了川陜革命根據地紀念館紅色之旅,我有幸參加了這次活動。本次紅色之旅盡管只有短短半天時間,卻使我經歷了一次革命教育和黨性洗禮,對革命戰爭年代的艱苦奮斗歷史有了更深的了解,對革命先烈拋頭顱、灑熱血的大無畏精神有了更深的感觸。至今,我仍心潮澎湃,激動不已,受益良多。
川陜革命根據地紀念館位于南鄭縣紅寺湖水利風景區,是全國100個紅色旅游經典景區項目之一,是陜南的革命歷史文物保護和愛國主義宣傳教育陣地。在當天的活動中,通過瞻仰歷史文物、聆聽戰役講解,追憶了紅四、紅二方面軍和紅二十五軍、二十九軍、359旅、巴山游擊隊創建全國第二大蘇區川陜革命根據地的艱苦歲月,切身感受以何挺穎為代表的革命先烈短暫而波瀾壯闊的革命生涯,深切體會到今天美好生活來之不易,人民當家作主的政權來之不易,應倍加珍惜!
一是要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義國家來之不易,靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念,靠的是無數革命先烈對黨的事業的忠誠,靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲、敢于奪取勝利。我們要遵循革命先烈的腳步,加強黨性鍛煉,按照黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我完善,弘揚理論聯系實際的學風,把學習成果轉化為前進動力,工作思路,使自己既胸懷崇高理想,又在本職崗位上創造良好工作業績,為公司發展建功立業,為特色社會主義建設貢獻綿薄之力。
二是要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的環境中進行的,但是廣大人民在黨的領導下不畏艱難、團結一致、百折不撓的革命精神,戰勝了難以想象的困難,取得了中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩敢于斗爭、敢于擔當、克難奮進的革命精神,始終保持昂揚向上的精神狀態,不畏艱難、勇于開拓、勇于創新,真正反映出一個黨員的思想品德和精神風貌,反映出日常工作中的責任心,反映出出色的能力和過硬的本領。
三是要學習革命先輩勤儉節約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。一部中國共產黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史,就是一部艱苦奮斗的歷史、歷史和現實一再表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自強自立的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發達的。我們要學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,樹立吃苦在前、享樂在后的思想,堅持節儉治企、勤儉辦事,切實提高工作效率和工作質量,反對鋪張浪費,充分展現新時期優秀共產黨員的良好風采。
朱自清散文集閱讀心得篇七
滿山的桂樹,郁郁蔥蔥,雖入秋,卻不乏生機與活力,寧靜而又純潔,正好讓我沉重的心情歸于平靜。以下是寫紅色教育心得體會,歡迎大家閱讀!
秋風微涼,細雨連綿。20xx年6月27日下午,我懷著崇高的心情參加了單位組織的紅色教育活動,感受了文化熏陶,重溫了革命歷史,瞻仰了革命先烈偉績,全身心地融入到了紅色文化中,心靈接受著洗禮,從震撼到坦然,從領悟到升華,一路參觀下來學到了很多,收獲了很多。
有一種堅持叫“仰望星空,腳踏實地”。這是我第二次來到記山大屋,與第一次走馬觀花不同,參觀董繼寧先生作品之前,我們觀看了一段介紹,視頻時間雖不長,卻足以加深對董先生作品的理解。再看作品時,我心中多了一份敬意。董先生以山水畫聞名,這源于他年輕時的一段農村經歷,他說“當我作畫時,想到這方山水,心里充滿了感情,畫起來就得心應手。”正是因為看到過,觸摸過,欣賞過,深愛過,他的作品才會如此深刻、生動,富有靈氣。董先生為了美術事業,懷揣理想走遍了祖國的大河、大江、大山,作品中到處可見他收獲意外美景時的歡喜,置身于大好河山前的感嘆和融情于景間的坦然。董先生若是沒有崇高而堅定的理想,也許這座記山大屋便不會在鄂南的土地上生根,若是沒有一步一個腳印獨自作畫于山川河流之間,這些作品便也不會感人至深,讓欣賞者身臨其境,流連忘返。再看作品時,我心中更多了一份感恩。感謝董先生的作品,讓我無比熱愛祖國的大好河山,心聲贊美之情;感謝董先生的為人,讓我在仰望心空的同時,更加堅定,腳踏實地,求真務實,為實現自己的理想堅持不懈,努力奮進。
有一種精神叫“頑強拼搏,艱苦奮斗”。熟知一點歷史的同志都清楚地知道,汀泗橋戰役是北伐戰役最慘烈的一仗,他的紀念館是我們紅色教育活動的第二站。在講解員的帶領下,重溫現代革命史,北伐汀泗橋戰役似乎重現眼前,“為打開通往武漢的道路,肅清湖北境內的軍閥,國民革命軍分幾路軍向武漢進逼,其中以共產黨人葉挺率領的獨立團所在的國民革命軍第四軍,從湖南進入湖北后,從蒲圻的中伙鋪、官塘驛一帶追敵至咸寧汀泗橋與敵人展開激戰”。隨后,我們又參觀了中國革命與咸安名人展廳,生動的圖片和文字記敘著原中紀委副書記、監察部長錢瑛,國家糧食部副部長聶洪鈞,紅色理論家錢亦石以及青年楷模何功偉烈士為黨和人民利益無私奉獻,奮斗終身的光輝事跡。緬懷先烈,催人奮進。我們要深切懷念為創立、捍衛、建設新中國而英勇犧牲的革命先烈,深切懷念近代以來為中華民族獨立和解放而頑強奮斗的所有先驅,正是由于他們的頑強拼搏,不倦追求,才使中國人民的前途命運發生了根本性的轉折,使中華民族結束了舊時代。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神,加強黨性鍛煉,始終保持昂揚向上的精神狀態,不畏艱難,勇于開拓,善于創新,努力做好本職工作。
有一種責任叫“公而忘私,死而后已”。順著蜿蜒的山路,驅車半個小時我們來到柏墩何家村,遠遠就望見那莊嚴高大的何功偉烈士紀念園大門。園內綠樹成蔭,也許是下著雨,氣氛顯得十分莊嚴肅穆。從何功偉烈士紀念牌、紀念亭、游步道、碑林一路走來,他的生平事跡默于心間。然讀何功偉烈士家書,卻讓我感觸最深,書中沒有對世間不公的埋怨,沒有對事業獻身的恐懼,有的只是對至親的思念與不舍,有的更是對共產主義事業的忠貞不二,面對敵人先后十余次利用其親屬到獄中勸降,他在給父親的信中寫道:“兒獻身真理,早具決心,茍義之所在,縱刀鋸斧鉞加諸頸項,父母兄弟環泣于身前。此心亦萬不可動,此志亦萬不可移”;他在給妻子的訣別書中寫道:“我一定堅守階級立場,保持無產階級的清白,忠實于黨……告訴我所有的朋友們,加倍努力吧,把革命紅旗舉得更高,好好地教養我們的后代,繼續完成我們未竟的事業”,平實的話語,足以詮釋一位共產黨員的堅定信念,為理想、為黨的事業獻身的浩然正氣和舍小我為大我的大公無私,死而后已的擔當精神。1941年11月17日,何功偉被敵人押到恩施方家壩后山五道澗刑場,在臨刑的100余級石板路上,敵人放言只要何功偉回一回頭就不殺他,但遍體鱗傷、拖著沉重腳鐐的他義無反顧,高唱《國際歌》,慷慨就義,時年26歲。責任是一種奉獻,一種使命。責任往往同奉獻乃至犧牲聯系在一起,它真正反映一個黨員的思想品德和精神風貌,反映日常工作中的責任心。
有一種境界叫“兩袖清風,一塵不染”。最后一站,我們來到了咸安區桂花鎮的桂花源風景區,滿山的桂樹,郁郁蔥蔥,雖入秋,卻不乏生機與活力,寧靜而又純潔,正好讓我沉重的心情歸于平靜。漫步小路,呼吸桂香,路邊的草木隔絕了城市的繁雜,讓我猶如置身世外桃源,感嘆于大自然的神奇魅力,心情頓時也暢快起來,心靈也變得純凈。不禁感嘆做人、做官也應像自然界一般,如此純潔、純凈、純粹,寧靜而致遠。當前,全國上下正在開展黨的群眾路線教育實踐活動,要求廣大黨員干部“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,其中“洗洗澡”就是要洗掉污垢,保持自身的清潔。我們黨歷來把清正廉潔作為對黨員干部的基本要求,把拒腐防變作為加強黨的建設的重大課題。“一念之欲不能制,而禍流于滔天”,黨員干部應該時刻保持高度警惕,慎言、慎行、慎獨、慎微、慎始、慎終,牢記以人為本、執政為民的理念,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題,自己抵御消極腐朽思想文化的侵蝕,真正做到為民、務實、清廉,不給別有用心者留任何余縫,守住自己的心靈凈土。
朱自清散文集閱讀心得篇八
紅色教育是一種有關中國革命、建設和改革的教育方式,是通過革命文化和紅色歷史教育,以此培養中華民族的愛國主義情感和更深刻的文化認同感。紅色教育在學生的成長中起著無比重要的作用。在我的成長過程中,紅色教育也對我產生了深遠的影響。下面,我從四個體會出發,闡述我對于紅色教育的認識和感悟。
第二段:愛國主義情感的培養
紅色教育營造了強烈的愛國主義情感。通過學習革命先烈們在革命和建設中的崇高品質和舍生忘死的精神,我們的愛國情感被深深的激發。例如,我曾在革命烈士陵園看到許多先烈為了國家和民族利益而英勇獻身的事跡,深深地震撼了我內心深處的愛國情感。在今后的生活中,這樣的情感和信仰一直伴隨著我,塑造了我的生命價值觀。
第三段:人生態度的塑造
紅色教育使我形成了正確的人生態度。革命先烈們用鮮血和犧牲鑄就了中國的歷史和現代文明。他們的事跡告訴我們應該心存信仰,追求真理和良知,追求革命和進步。他們的精神薪火挑起了我對于生命和社會的責任,激發了我應該為人類和社會做出貢獻的熱情。這種人生態度不斷運行于我的思想中,塑造著我的人生道路。
第四段:價值觀的升華
紅色教育升華了我的價值觀。革命先烈們在革命戰爭和建設中不懈地追求真理和進步,他們的事跡塑造了我對于正義、良知、勇氣等方面的價值觀。革命史和革命文化的教育是我的心靈的精神食糧,滋養著我的良好價值觀。當我在首都博物館的紅色展覽會中看到了中國革命歷史和忠誠的事跡時,我深刻地感受到了自己的世界觀的升華。我對于正義、公義、愛國、民主等價值觀的認知都得到了極大的升華。
第五段:人格塑造
最后,通過紅色教育我得到了人格的塑造。革命先烈們的事跡給了我發自內心的力量,讓我向前與勇敢,為了更美好的未來而奮斗。在我堅持學習和努力創造的過程中,作為一名學生,我更加自信,更加勇敢,更加充滿正面的能量,不斷地做出自己的貢獻。在人格的塑造上,我深深體會到了紅色教育的力量。
總結:
紅色教育是一種深刻、重要的原始教育,它更加警醒我們參考歷史,正視問題,激勵我們繼承和發揚先輩們的精神。通過這篇文章的闡述,我認為紅色教育是十分重要和必要的,它在不斷的影響和塑造著每個人的成長和思想,同時使我們變得更加有愛心和社會責任感,更加樂觀和積極地面對生活和未來。
朱自清散文集閱讀心得篇九
20xx年xx月xx日,政府組織我們全鎮的黨員到盤縣二小既愛國主義教育基地九間樓接受革命傳統教育。第一次踏上紅色之旅,感受紅色教育,我感覺突然之間經歷了許多事情,有的轉瞬即逝,有的刻骨銘心,永世難忘,而且時間過得越久,印象就愈加深刻。在這里地方,我們重溫了崢嶸的歷史,看到了眾多的文物,聽見了動人的故事,收獲甚多。
六盤水盤縣九間樓,紅二六軍團曾在這里召開過重要的會議,史稱“盤縣會議”。1935年3月,賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團長征到達盤縣,在九間樓召開會議。會議決定,堅決擁護中央“北上抗日”的正確主張,堅持北上,促成了紅軍三大主力的勝利會師,粉碎了張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀,對扭轉當時的革命形勢起到了至關重要的作用。
賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團在盤縣會師,兩個軍團會師時,總兵力不足八千,彈少藥缺,人疲糧盡,是兩支各自經歷極其困難之后會合的疲憊之師。然而,在會師之后的近十個月的時間里,他們展開了六次規模頗大的戰斗,消滅了敵軍三個師共二十幾個團,開辟了湘鄂川黔革命根據地,成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長江以南之后,惟一在江南與敵進行戰斗并取得偉大勝利、開辟廣闊蘇區的一支主力紅軍。這在第二次國內革命戰爭時期的歷史上是獨特的,具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天,卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統教育,使我們真切感受到共和國江山來之不易,人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立,有無數的熱血兒女鋪路。
在這里,我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環境:我們看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻,當時紅軍用來戰斗的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志,紅軍就是在這里度過艱苦的日子,忍受嚴寒酷暑,保衛紅色政權。在九間樓諸多圖片,簡介及講解員的介紹中,我們知道多數人殞命于戰場,但更多的人前仆后繼,在挫折、失敗、流血面前,革命前輩對勝利仍然充滿信心,相信星星之火,可以燎原。
這次紅色之旅,我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光,更圓了自己的紅色夢想,我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關,作為革命的后繼者,我們要珍惜今天的幸福,要緊密團結在以為的黨中央周圍,凝心聚力,奮發圖強,努力實踐“三個代表”,始終堅持兩個“務必”。我們要把紅色的革命傳統帶回來自己的教育崗位矜矜業業,讓我們的學生知道。了解這段歷史,讓他代代相傳,成為實現中華民族全面復興的永久動力。
朱自清散文集閱讀心得篇十
第一段:引言(大約200字)
近年來,為了傳承紅色基因和培養優秀的社會主義建設者和接班人,各地紛紛開展了紅色教育活動。本文將聚焦于筆者參加的“JGS紅色教育”,分享自己的學習體會和心得。
第二段:了解紅色歷史(大約250字)
參加“JGS紅色教育”之前,我對中國革命歷史只有一些模糊的印象。通過課堂學習、實地考察和紅色文化體驗等多種形式,我深入了解了中國共產黨的發展過程、革命斗爭的艱辛和偉大勝利,以及黨的領導下中國社會主義事業的光輝成就。通過學習紅色歷史,我對黨的初心和使命有了更為深入的認識,也對中國共產黨的偉大力量深感敬意。
第三段:感悟紅色精神(大約300字)
在“JGS紅色教育”中,我不僅學習了紅色歷史,更深入感悟到了紅色精神的重要性。紅色精神弘揚了革命斗爭時期中國共產黨人的堅定信仰、為人民服務的初心、自我犧牲的精神品質等,這些紅色精神也是我們這個時代青年所應當學習和傳承的寶貴財富。通過學習紅色精神,我深刻認識到,只有堅守信仰、投身于為人民服務的奉獻事業中,我們才能真正實現自我價值,讓人生更有意義。
第四段:踐行紅色精神(大約300字)
“JGS紅色教育”要求我們在學習了紅色精神后,能夠將其付諸實踐。我積極參與志愿活動和社區服務,幫助那些需要幫助的人們。同時,我也努力用自己的實際行動影響身邊的人,傳遞紅色精神的力量。我深信,只有在實踐中才能更好地理解和踐行紅色精神,只有通過自己的實際行動來為實現共產主義遠大理想而努力,才能讓紅色精神煥發出更加耀眼的光芒。
第五段:收獲與展望(大約250字)
通過參加“JGS紅色教育”,我得到了很多。我學習到了紅色故事和紅色精神,懂得了革命先烈們為民族獨立和人民解放所付出的艱辛努力。我認識到自己是幸運的,同時也明白自己肩負著時代賦予的責任。未來,我會繼續踐行紅色精神,在自己的崗位上努力學習和工作,為推動社會進步、建設美好家園貢獻自己的力量。
結尾(大約100字)
通過“JGS紅色教育”的學習和實踐活動,我對紅色歷史和紅色精神有了更加深刻的理解,也增強了自己為實現共產主義遠大理想而努力奮斗的信心。紅色教育不僅是對過去時代的追憶,更是對當代青年的激勵,希望廣大年輕人通過紅色教育,不忘初心,牢記使命,為實現中華民族偉大復興的中國夢共同努力!