演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫一
活動(dòng)目的: 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源；本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，爭(zhēng)做文明人，締造和諧環(huán)保校園。策劃方案:
一、前期宣傳。宣傳部門組織海報(bào)制作，內(nèi)容以宣傳垃圾分類的重要性為主，張貼在校園告示欄和一樓走廊。同時(shí)在校園垃圾箱附近張貼垃圾分類的漫畫和示意圖。
二、向同學(xué)們介紹垃圾分類的方法。在校會(huì)上向同學(xué)以講座的形式，向同學(xué)介紹垃圾分類，以具體的操作為主。
三、后期統(tǒng)計(jì)。對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪和問卷調(diào)查，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
策劃人員: 環(huán)保部，宣傳部，學(xué)習(xí)部全體成員 對(duì)象： 市北高一同學(xué) 活動(dòng)時(shí)間: 2012年11月
活動(dòng)內(nèi)容:
市北展開了校園垃圾分類活動(dòng)。校園內(nèi)張貼了醒目的垃圾分類的宣傳海報(bào)；垃圾箱附近也貼上了垃圾分類的的漫畫和示意圖。漫畫式標(biāo)語(yǔ)和掛圖直接直觀、圖文并茂、輕松活潑增強(qiáng)活動(dòng)氣氛。環(huán)保部，宣傳部，學(xué)習(xí)部成員在市北大道上向高一同學(xué)們呼吁垃圾分類，同學(xué)們都積極響應(yīng)。高一六班還將一個(gè)廢紙箱簡(jiǎn)單包裝一下，搖身一變成為“我的市北夢(mèng) ”，將同學(xué)們喝完的飲料瓶從眾多的垃圾中分離出來，極大程度上的達(dá)到了垃圾分類的目的，且易于實(shí)行。校會(huì)課上也定期進(jìn)行了“垃圾分類從校園做起”的講座，向全校師生介紹了垃圾分類的重要性和具體方法。
活動(dòng)效果、反響: 活動(dòng)一個(gè)月后，學(xué)生會(huì)對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查和走訪。問卷調(diào)查顯示，我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)有了很大的增強(qiáng)，下課時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺遵守垃圾分類操作，并有一些同學(xué)將垃圾分類的環(huán)保理念介紹到家庭和社區(qū)，在學(xué)校后續(xù)舉行的一些環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽中，總能涌現(xiàn)出一批環(huán)保小達(dá)人，成為市北校園中不可忽視的力量！
2012年12月
市北中學(xué)垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)目的：圍繞“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟睿鰪?qiáng)市北學(xué)子的環(huán)保意識(shí)，對(duì)上月我校開展的“綠色11”的成果的檢驗(yàn)和拓深。
參與人員：市北中學(xué)高一全體學(xué)生。比賽時(shí)間：2012年12月15日
具體內(nèi)容：11月是我校的綠色環(huán)境月，從周一升旗儀式開始，學(xué)校四處出現(xiàn)了眾多分類垃圾箱：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，并在一旁附有海報(bào)，簡(jiǎn)述基本的垃圾分類方法。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，高一新生對(duì)我校環(huán)保工作和垃圾分類的相關(guān)情況都有了進(jìn)一步的了解。為了鼓勵(lì)同學(xué)們的積極性，于15日中午舉行了垃圾分類活動(dòng)的知識(shí)競(jìng)賽，比賽分設(shè)“環(huán)保達(dá)人”一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名以及“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，獲獎(jiǎng)同學(xué)將獲得獎(jiǎng)狀和同學(xué)們親手制作的環(huán)保節(jié)能獎(jiǎng)品。
活動(dòng)反響：很多同學(xué)反映經(jīng)過歷時(shí)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和感染，他們不僅學(xué)到了許多垃圾分類的知識(shí)，并且在生活中不知不覺就將這種節(jié)約、綠色的理念貫徹到方方面面，受益匪淺！
2012年12月
“易拉罐分類”活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)意義：
如今隨著社會(huì)發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高，我們的日常生活產(chǎn)生的垃圾也越來越多樣化，如何處理他們，也變成了個(gè)重要的問題。垃圾的分類也變得尤為重要。垃圾雖名為垃圾，但是其中也有寶物！喝完飲料的易拉罐如果合理分類，能有效回收再利用鋁、鐵等金屬。塑料瓶在經(jīng)過加工后也能變廢為寶，加工成各種塑料制品。用完的餐巾紙也需要合理貯存并集中丟棄。若是到冬天，有同學(xué)感冒發(fā)燒，用完的餐巾紙要是長(zhǎng)時(shí)間留在教室里，細(xì)菌也會(huì)滋生，甚至傳染給別的健康的同學(xué)。
從這種種的結(jié)果，可以見得垃圾分類是非常重要的。垃圾分類要從學(xué)校做起，這也是我們市北中學(xué)一貫倡導(dǎo)的環(huán)保理念。
參與成員：市北中學(xué)高一高二全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：2013年9月
活動(dòng)計(jì)劃：
? 我們計(jì)劃用一周的時(shí)間實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的垃圾分類。由于我們沒有專業(yè)的設(shè)備，故決定先分離較為簡(jiǎn)單的垃圾，飲料瓶罐。
? 1.在各班級(jí)內(nèi)添加一個(gè)紙板箱，專供丟棄飲料瓶。
? 2.先對(duì)幾個(gè)班級(jí)的紙板箱垃圾進(jìn)行分類處理，做到基本分離出塑料瓶罐、鋁制易拉罐、鐵制易拉罐。
? 3.待分離出后逐項(xiàng)打包交給負(fù)責(zé)清潔學(xué)校的教工。
活動(dòng)收獲和經(jīng)驗(yàn)：
在初步的分類之后我們有了判斷鋁鐵制易拉罐的經(jīng)驗(yàn)。并且分類了少量垃圾。喝完飲料剩下的飲料罐中會(huì)剩下一些含糖的粘性殘液，處理時(shí)候感覺很不順暢，處理完后要洗手，洗去殘液。廢織物、廢易拉罐、廢筆芯、牙膏皮、鏡子碎片等其他類別的校園垃圾，大都可以回收利用。
活動(dòng)小結(jié)：
總體上的垃圾初步分類還是很成功的，也減輕了教工的負(fù)擔(dān)。我們做的只是一個(gè)初步的嘗試，在全校進(jìn)行宣傳之后，希望人人都有這樣的寶貴意識(shí)，并一直堅(jiān)持下去。這樣就不會(huì)出現(xiàn)不安照要求丟棄瓶罐的情形。垃圾分類是一件大事，全校上上下下的學(xué)生教工教師都應(yīng)該踐行，也是對(duì)環(huán)境保護(hù)也獻(xiàn)出了自己的一份力。相信只要人人努力，也能使學(xué)校的校園環(huán)境更加美好。學(xué)生會(huì)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大宣傳力度，充分利用校園廣播，黑板報(bào)等形式大力宣傳，使同學(xué)們牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。積極開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，使資源循環(huán)再利用，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類的環(huán)保理念，建設(shè)更加美麗的地球，從建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的生態(tài)校園做起！
2013年9月
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫二
1、了解分類垃圾箱的分類和功能
2、分辨可在利用的垃圾，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。
3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)分類垃圾的快樂。
有關(guān)垃圾分類的宣傳短片、自制兩個(gè)垃圾筐一個(gè)可回收一個(gè)不可回收、搜集廢紙，塑料瓶、果皮及食品垃圾、廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒
1，播放有關(guān)垃圾分類的視頻短片
師；你知道那些垃圾是可以回收再利用的嗎？（廢紙、塑料瓶、金屬）
你們家里有把垃圾也分類嗎？
2，播放幼兒電子書師生討論，圖上有4個(gè)大的垃圾箱，它們有什么不同？你們知道“可回收物”垃圾箱里分貝應(yīng)該放什么樣的垃圾嗎？寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應(yīng)該放什么養(yǎng)的垃圾？
3，出示兩個(gè)一樣的垃圾箱，上面貼著可回收與不可回收的標(biāo)志，在桌子上擺放各類廢紙、塑料瓶、飲料罐、食品垃圾袋、果皮，廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒。請(qǐng)幼兒說說這些垃圾分別應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾箱中。
4，告訴幼兒，塑料、金屬和廢紙都可以回收再制造有用的東西，如廢紙可制成再生紙等，把垃圾分類便于回收利用，這是珍惜資源保護(hù)環(huán)境的方法之一。
5，游戲，請(qǐng)幼兒上來逐一將垃圾分類，放可回收垃圾筐或不可回收垃圾筐，并說說可回收那這樣?xùn)|西還可用來做什么？
本次活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說出分類垃圾箱的用途，也能說出可回收用來做什么，如衛(wèi)生紙筒可以用來做手工，廣告宣傳單可以帶來幼兒園剪紙等，最后建議幼兒回家以后，家里也準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾箱或袋子將廢舊物品可以進(jìn)行分類裝，以便更好處理。
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫三
垃圾分類，你我有責(zé)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識(shí)。
3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說明的形式。
本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫四
從古至今，地球的環(huán)境變得越來越雜亂，于是上海開展了垃圾分類工作。
《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式施行已有一周，全市“成績(jī)單”出爐。把垃圾分類丟棄，只是一件簡(jiǎn)單不過的事情，而且還能為我們的城市增添一份愛心。
那我們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類呢?垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的.垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。這就是基本的垃圾分類。
生活中可回收的垃圾有很多，像舊的書本、可樂瓶、礦泉水瓶、飲料瓶、金屬、玻璃、牛奶盒等等都屬于可回收的垃圾。
“綠色大桶裝剩菜，化身肥料來灌溉?！鄙钪惺２耸ｏ垺⒉巳~、動(dòng)物的骨頭、水果皮等等都屬于廚余垃圾。
“橘色大桶裝其他，尿布舊物來安家。”生活中廢舊的衣服、尿布、紙杯、紙巾、煙頭等等都屬于其它垃圾。
“紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?。”生活中廢舊的電池、燈泡、化妝品瓶、農(nóng)藥瓶等等都屬于有害垃圾。
垃圾分類很簡(jiǎn)單，依照垃圾分類的政策，有效并有調(diào)理的逐步分類完善就行了。
生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜資源，如果每家每戶都舉行垃圾分類的話，那大自然將會(huì)變得更美好。
我相信，總有一天，大自然會(huì)變得跟美好!垃圾分類從我做起!
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫五
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機(jī)，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)，提升居民進(jìn)行垃圾分類的能力，落實(shí)我社區(qū)垃圾分類工作。本月，結(jié)合廣州市開展“愛護(hù)環(huán)境”主題月的實(shí)際情況，我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況小結(jié)如下。
本次活動(dòng)在周末進(jìn)行，許多休息的居民都來到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多了一些對(duì)垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準(zhǔn)備了垃圾分類的宣傳資料，免費(fèi)派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實(shí)操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁(yè)，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應(yīng)該如何進(jìn)行分類和回收等知識(shí)。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實(shí)操。宣傳“愛護(hù)環(huán)境”的重要性，要求居民“愛護(hù)環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎(jiǎng)游戲開始了。在垃圾分類實(shí)操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)以致用，在家長(zhǎng)的陪同下，有序地進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐。在垃圾分類有獎(jiǎng)問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因?yàn)樯婕暗闹R(shí)面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識(shí)和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容，我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下，部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對(duì)垃圾分類有了更深的了解。
本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共發(fā)出調(diào)查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區(qū)活動(dòng)得到居民群眾的支持！
我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開展垃圾分類相關(guān)活動(dòng)，為構(gòu)建美麗家園而不斷努力！
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫六
1、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
2、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)完美家園！
3、保護(hù)綠色搖籃，你行，我能！
4、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
5、人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧。
6、拒絕白色污染，從少用一個(gè)塑料袋開始！
7、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)禮貌。
8、美我校園重在每一舉動(dòng)。
9、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。
10、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。
11、同享一片藍(lán)天，共創(chuàng)無(wú)限和諧。
12、當(dāng)綠色褪去，就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。
13、促綠色消費(fèi)，做綠色選民。
14、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
15、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。
16、學(xué)校是我家，美化靠大家。
17、拯救地球，一齊動(dòng)手。
18、見垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。
19、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
20、不要讓綠色從身邊消失。
21、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。
22、打造一方凈土，共享一片藍(lán)天。
23、拯救地球，一起動(dòng)手。
24、校園美如畫，受益你我他。
25、綠色生活宣言環(huán)保教育游戲。
26、地球是我家，人人愛護(hù)它；每人做一點(diǎn)，造福千萬(wàn)家。
27、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
28、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
29、人人愛花草，空氣環(huán)境好。
30、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
31、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。
32、哭泣的草原地球在哭泣。
33、愉悅生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
34、別讓綠色消失時(shí)，咱們才懂得去流淚。
35、從小樹立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
36、美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。
37、節(jié)能做的好，朝朝無(wú)煩惱。
38、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
39、保護(hù)環(huán)境，保存期望。
40、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
41、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
42、善待地球就是善待自己。
43、節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。
44、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
45、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
46、請(qǐng)將廢電池送入規(guī)定的電池箱。
47、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色！
48、不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
49、請(qǐng)人類像愛惜自我的性命一樣愛護(hù)環(huán)境吧！
50、綠色奧運(yùn)應(yīng)從綠色校園開始！
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫七
日前，咸陽(yáng)市教育系統(tǒng)出臺(tái)了《城市生活垃圾分類工作校園推進(jìn)實(shí)施方案》，要求義務(wù)教育學(xué)校將垃圾分類政策合理滲透在有關(guān)課程的教育教學(xué)中，學(xué)齡前教育將垃圾分類知識(shí)教育納入學(xué)生基本行為規(guī)范教育內(nèi)容，確保明年年底全市中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類教育覆蓋率及師生垃圾分類知識(shí)知曉率均達(dá)到100%。
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和消費(fèi)水平大幅提高，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(zhǎng)，“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環(huán)境和社會(huì)問題。目前，我國(guó)城市垃圾的總存量達(dá)60多億噸，隨著人口的增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬(wàn)畝。全國(guó)668個(gè)城市中，就有__年發(fā)出以下倡議：
一、做垃圾分類的參與者。從自我做起，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極響應(yīng)生活垃圾分類的號(hào)召，將生活垃圾分類收集、分類投放，保證物盡其用、安全處置。
二、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)榜樣力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類、分享分類知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。
三、做垃圾分類的維護(hù)者。從身邊做起，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)鞏固咸陽(yáng)文明城市創(chuàng)建成果，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)生活垃圾分類設(shè)施，對(duì)損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為進(jìn)行勸導(dǎo)。
四、做垃圾分類的監(jiān)督者。從日常做起，發(fā)揮引領(lǐng)作用，在自己做好垃圾分類的同時(shí)，當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，主動(dòng)勸導(dǎo)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，及時(shí)告知正確的方式方法。
廣大的青少年朋友，讓我們共同支持和參與垃圾分類，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化貢獻(xiàn)力量，為我們的幸福生活共同努力!
倡議人：___
日期：20__年_月_日
推薦垃圾分類演講稿3分鐘如何寫八
市北中學(xué)“綠色11”校園垃圾分類活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)目的: 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源；本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，爭(zhēng)做文明人，締造和諧環(huán)保校園。策劃方案:
一、前期宣傳。宣傳部門組織海報(bào)制作，內(nèi)容以宣傳垃圾分類的重要性為主，張貼在校園告示欄和一樓走廊。同時(shí)在校園垃圾箱附近張貼垃圾分類的漫畫和示意圖。
二、向同學(xué)們介紹垃圾分類的方法。在校會(huì)上向同學(xué)以講座的形式，向同學(xué)介紹垃圾分類，以具體的操作為主。
三、后期統(tǒng)計(jì)。對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪和問卷調(diào)查，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
策劃人員: 環(huán)保部，宣傳部，學(xué)習(xí)部全體成員 對(duì)象： 市北高一同學(xué) 活動(dòng)時(shí)間: 2012年11月
活動(dòng)內(nèi)容:
市北展開了校園垃圾分類活動(dòng)。校園內(nèi)張貼了醒目的垃圾分類的宣傳海報(bào)；垃圾箱附近也貼上了垃圾分類的的漫畫和示意圖。漫畫式標(biāo)語(yǔ)和掛圖直接直觀、圖文并茂、輕松活潑增強(qiáng)活動(dòng)氣氛。環(huán)保部，宣傳部，學(xué)習(xí)部成員在市北大道上向高一同學(xué)們呼吁垃圾分類，同學(xué)們都積極響應(yīng)。高一六班還將一個(gè)廢紙箱簡(jiǎn)單包裝一下，搖身一變成為“我的市北夢(mèng) ”，將同學(xué)們喝完的飲料瓶從眾多的垃圾中分離出來，極大程度上的達(dá)到了垃圾分類的目的，且易于實(shí)行。校會(huì)課上也定期進(jìn)行了“垃圾分類從校園做起”的講座，向全校師生介紹了垃圾分類的重要性和具體方法。
活動(dòng)效果、反響: 活動(dòng)一個(gè)月后，學(xué)生會(huì)對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查和走訪。問卷調(diào)查顯示，我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)有了很大的增強(qiáng)，下課時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺遵守垃圾分類操作，并有一些同學(xué)將垃圾分類的環(huán)保理念介紹到家庭和社區(qū)，在學(xué)校后續(xù)舉行的一些環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽中，總能涌現(xiàn)出一批環(huán)保小達(dá)人，成為市北校園中不可忽視的力量！
2012年12月
市北中學(xué)垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)目的：圍繞“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟?，增強(qiáng)市北學(xué)子的環(huán)保意識(shí)，對(duì)上月我校開展的“綠色11”的成果的檢驗(yàn)和拓深。
參與人員：市北中學(xué)高一全體學(xué)生。比賽時(shí)間：2012年12月15日
具體內(nèi)容：11月是我校的綠色環(huán)境月，從周一升旗儀式開始，學(xué)校四處出現(xiàn)了眾多分類垃圾箱：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，并在一旁附有海報(bào)，簡(jiǎn)述基本的垃圾分類方法。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，高一新生對(duì)我校環(huán)保工作和垃圾分類的相關(guān)情況都有了進(jìn)一步的了解。為了鼓勵(lì)同學(xué)們的積極性，于15日中午舉行了垃圾分類活動(dòng)的知識(shí)競(jìng)賽，比賽分設(shè)“環(huán)保達(dá)人”一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名以及“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，獲獎(jiǎng)同學(xué)將獲得獎(jiǎng)狀和同學(xué)們親手制作的環(huán)保節(jié)能獎(jiǎng)品。
活動(dòng)反響：很多同學(xué)反映經(jīng)過歷時(shí)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和感染，他們不僅學(xué)到了許多垃圾分類的知識(shí)，并且在生活中不知不覺就將這種節(jié)約、綠色的理念貫徹到方方面面，受益匪淺！
2012年12月
“易拉罐分類”活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)意義：
如今隨著社會(huì)發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高，我們的日常生活產(chǎn)生的垃圾也越來越多樣化，如何處理他們，也變成了個(gè)重要的問題。垃圾的分類也變得尤為重要。垃圾雖名為垃圾，但是其中也有寶物！喝完飲料的易拉罐如果合理分類，能有效回收再利用鋁、鐵等金屬。塑料瓶在經(jīng)過加工后也能變廢為寶，加工成各種塑料制品。用完的餐巾紙也需要合理貯存并集中丟棄。若是到冬天，有同學(xué)感冒發(fā)燒，用完的餐巾紙要是長(zhǎng)時(shí)間留在教室里，細(xì)菌也會(huì)滋生，甚至傳染給別的健康的同學(xué)。
從這種種的結(jié)果，可以見得垃圾分類是非常重要的。垃圾分類要從學(xué)校做起，這也是我們市北中學(xué)一貫倡導(dǎo)的環(huán)保理念。
參與成員：市北中學(xué)高一高二全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：2013年9月
活動(dòng)計(jì)劃：
? 我們計(jì)劃用一周的時(shí)間實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的垃圾分類。由于我們沒有專業(yè)的設(shè)備，故決定先分離較為簡(jiǎn)單的垃圾，飲料瓶罐。
? 1.在各班級(jí)內(nèi)添加一個(gè)紙板箱，專供丟棄飲料瓶。
? 2.先對(duì)幾個(gè)班級(jí)的紙板箱垃圾進(jìn)行分類處理，做到基本分離出塑料瓶罐、鋁制易拉罐、鐵制易拉罐。
? 3.待分離出后逐項(xiàng)打包交給負(fù)責(zé)清潔學(xué)校的教工。
活動(dòng)收獲和經(jīng)驗(yàn)：
在初步的分類之后我們有了判斷鋁鐵制易拉罐的經(jīng)驗(yàn)。并且分類了少量垃圾。喝完飲料剩下的飲料罐中會(huì)剩下一些含糖的粘性殘液，處理時(shí)候感覺很不順暢，處理完后要洗手，洗去殘液。廢織物、廢易拉罐、廢筆芯、牙膏皮、鏡子碎片等其他類別的校園垃圾，大都可以回收利用。
活動(dòng)小結(jié)：
總體上的垃圾初步分類還是很成功的，也減輕了教工的負(fù)擔(dān)。我們做的只是一個(gè)初步的嘗試，在全校進(jìn)行宣傳之后，希望人人都有這樣的寶貴意識(shí)，并一直堅(jiān)持下去。這樣就不會(huì)出現(xiàn)不安照要求丟棄瓶罐的情形。垃圾分類是一件大事，全校上上下下的學(xué)生教工教師都應(yīng)該踐行，也是對(duì)環(huán)境保護(hù)也獻(xiàn)出了自己的一份力。相信只要人人努力，也能使學(xué)校的校園環(huán)境更加美好。學(xué)生會(huì)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大宣傳力度，充分利用校園廣播，黑板報(bào)等形式大力宣傳，使同學(xué)們牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。積極開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，使資源循環(huán)再利用，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類的環(huán)保理念，建設(shè)更加美麗的地球，從建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的生態(tài)校園做起！
2013年9月