演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘一
地球是我們賴以生存的家園，她為我們提供了如此美麗的環境。隨著社會經濟的迅速發展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正在被垃圾所包圍。
1977年，人們在太平洋海域已經發現了一塊面積超過350公里的垃圾區，而它還有一個更為諷刺的名字，人們將它稱為“第八大陸”。“第八大陸“的面積可以堪比四個日本，并且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國……
一般生活垃圾分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對人類生活和環境的危害很大：第一，它占地過多，造成國土資源浪費。第二，它污染空氣，不但會使人們呼吸困難，還會造成疾病。第三，它污染水體。水污染會造成有限的淡水資源遭到破壞，人類會沒有水喝，沒有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由于焚燒或長時間的堆放，垃圾腐爛霉變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細小顆粒物隨風飛揚，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標。酸雨現象揚塵污染頻頻發生。第五，生物性污染。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
看到這么多觸目驚心的危害，我們怎能不去共同守護這些與我們生活息息相關的東西呢！
要做好垃圾分類，先要學會分類。我們要排除萬難真正落實好垃圾分類，做好藍天保衛工作。垃圾分類看起來容易，分起類來卻實在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，還要知道應該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內。可回收垃圾是藍色的，廚余垃圾是綠色，干垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。
讓我們共同做好垃圾分類工作，從此地球沒有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加干凈，更加美麗！
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘二
在改革開放政策的指導下，我國經濟不斷發展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
為了生態更美好，垃圾分類齊動手。
全校師生、學生家長。
（一）校領導與教師高度重視，爭作表率，引領推普教育
1、召開領導小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學校本次活動中各自的職責任務。
2、校領導在升旗儀式上作以“為了生態更美好，垃圾分類齊動手”為主題的發言。
3、集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。
4、組織全體教職工積極開展相關的垃圾分類宣傳活動。
（二）布置校園環境，營造宣傳氛圍
1、懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。
2、通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3、在校園內醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關知識。
（三）家校溝通，以學生為紐帶，向家長宣傳
1、通過《致家長的一封信》請家長教育學生，以身作則。
2、開展愛我家園征文比賽。
通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環保活動，以學生為宣傳紐帶，通過學生自身的實踐與宣傳，加強社會市民垃圾分類意識，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護我們的生態環境。
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘三
我校有xx個班級，xxx多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環境，又會養成不良的習慣，這也不利于學生環保意識的培養。
鑒于上述情況，學校在發展循環經濟，建設節約型社會的思想指導下，培養學生保護環境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，以學生影響家庭、社區，為我區實施垃圾分類打好基礎。
資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。
1、在校長室、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動，為保護環境盡一份力（附后）。
2、發放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備
1、加強領導，由校長室牽頭，各部門協作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監督執行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。
（二）工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發垃圾桶2個，為可回收，不可回收。
3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別
根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：
a類：廢舊報紙和草稿紙、作業本、各類產品的紙質包裝。
b類：食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室產生的垃圾，分類后在統一時間送交學校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實驗廢液由學校統一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘四
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質和環保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區垃圾分類工作。本月，結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況，我社區開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結如下。
本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發給居民群眾。
8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性，要求居民“愛護環境”，進行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學習到的知識學以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。
本次活動我社區居委會共發出調查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區活動得到居民群眾的支持！
我社區居委會將繼續開展垃圾分類相關活動，為構建美麗家園而不斷努力！
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘五
1909年，人類干了件大事兒，有一個美國人叫貝柯蘭的，發明了塑料。眾所周知，塑料雖然很方便，但是它很頑強，就算你把它埋了，過個50年它都不帶爛的。
隨著人們的環保意識加強，垃圾分類出現了，塑料等得到了有效處理。不可否認，垃圾分類給我們帶來了很多好處。但是，再好的做法，如果大家都不配合，那跟沒實行其實差別不大。
就拿我們小區說吧，對于垃圾管理這一方面，人們真的不關心，每天都是不論有害的無害的全扔進一個袋子里。小區也不是沒有宣傳過，但是此番看來，效果不好。
首先，我認為垃圾分類的宣傳沒什么亮點，不能動之以情，曉之以理，讓人們記住。之前有一則新聞是講一個小學教師讓孩子們背社會主義核心價值觀的，雖然只有僅僅二十四個字，卻足以讓一個不諳世事的小朋友懵掉了。這兩件事是如出一轍的'，一個好的宣傳必須是多元的，光是說說哪能起什么作用。因此，政府的有關部門加強對垃圾分類的宣傳。可以通過電視的公益廣告，在社區派發宣傳單，或者在電梯貼一些宣傳海報。
第二，人們的意識不夠強。觀念、意識這種東西往往最難改變。我相信，現在還有很多垃圾場仍是以焚燒的方式，處理那些可回收物的。很多人，他們仍然沒有意識到焚燒垃圾，對大氣、對環境造成的危害。既然出臺了政策，那當地有關部門也應該管管，查處不正當處理垃圾的垃圾場，多鼓勵市民實施垃圾分類，有時也可以給些適當的小獎勵。另外，政府的有關部門可以提供技術指導，讓這些垃圾處理場引進新的、環保的技術處理垃圾，減少對環境的污染。
第三，技術的支持不夠。如果說有些人他硬是對這個政策視若無睹，那你也拿他沒辦法。我最近聽聞有一個機器叫小黃狗，它有不同的垃圾箱。人們拿出手機，掃一下二維碼，然后選擇投放垃圾的種類，相應的門就會打開。“小黃狗”能讓人們更好地把垃圾分類，而且還會按重量反還相應的環保金。想象一下，如果這種科技能普及，那對人們來說是一個大福音，既方便，又環保。
我知道，有一個大學生團隊發明了可降解塑料水球。當人們喝完里頭的水，可以將外面那層海藻提取物做成的塑料吃掉。這種塑料瓶子成本才兩毛錢，但有些商家覺得增加的成本，降低了利潤，而不愿意引進這種技術。但我覺得，商業的發展不應該只看眼前的利益，而要把眼光放長遠些，找一條可持續發展的商路，這樣公司才能發展，才能做大做強。
不得不說，垃圾分類雖然前途光明，但是大多數人仍沒有實際行動，始終停留在說說而已。社會在飛速發展，就目前來說，資源真的已經供不了人類耗那么久了，只要運用好，垃圾也能是資源。為了人類的生存，為了我們美好的家園，請正確對待垃圾分類。
垃圾分類，人人有責！
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘六
同學們：
地球，是我們共同的家園，家園的環境與我們息息相關!書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨著環境污染越來越嚴重，垃圾分類已迫在眉睫!
為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力!為此，我提出以下倡議：
1、樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節能減排意識，養成良好的垃圾分類投放的行為習慣。
2、校園內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全校同學認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類別。
3、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料，變廢為寶。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
6、當好垃圾分類的監督員，時刻關注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準確率。
作為地球的主人，保護地球環境和節約資源是我們義不容辭的責任，如果我們能做到人人環保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清!讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球!
倡議人：___
日期：20__年_月_日
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘七
1. 輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。
2. 給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
3. 提高社區的品味，從垃圾分類開始。
4. 適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
5. 各類與箱配，變廢為寶貝。
6. 回收廢電池，創造完美家園
7. 隨手一分，美化十分。
8. 做好垃圾分類，讓我們一起來為地球多添一抹綠色!
9. 舉手之勞，資源永續的源泉。
10. 回收廢電池，創造完美家園。
11. 亂放是垃圾，分類是資源。
12. 世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
13. 請不要亂扔我，我會污染環境。
14. 回收廢棄電池，創造完美家園。
15. 環境美=(您+我)*努力。
16. 人喂我，我為人人最強垃圾桶標語
17. 垃圾分分類，資源不浪費。
18. 仍掉，成為白色污染回收，變成白色資源。
19. 你們的舍棄卻是我的最愛，它們在那里找到了歸宿。
20. 創意生活，禮貌分類。
21. 提高社區的品味，從垃圾分類開始。
22. 用心參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘八
【--講話】
我家住在西善橋福潤雅居小區，我們小區實行垃圾分類處理。為什么垃圾要分類處理呢？這樣做一定有好處！不然的話，只是給人們帶來麻煩，就沒有必要那樣做了！
有什么好處呢？我通過上網查資料、向知識淵博的長輩們請教，才逐漸明白以前垃圾處理的方法多是堆放填埋的方式。這種方式不僅占用寶貴的土地，而且垃圾處理場蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。如果將垃圾分類處理，那就是好處多多了！我們積極參與垃圾分類處理。
我們每天將剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、骨頭等廚余垃圾，倒在小區門口的垃圾桶里。聽說這些廚余垃圾，經生物技術處理之后，每噸可生產0．3噸有機肥料呢。這樣處理不僅不會污染環境，還可以廢物利用，一舉兩得，何樂而不為呢！
我們還把報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等這些紙類的垃圾存放在一起，等到每周六上午就交給專門收紙類垃圾的社區工作人員。我在網上看到的信息說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比生產等量的紙減少污染74％。哇，如果大家都像這樣子分類處理紙類垃圾，那就產不僅可以減少環境污染，還可以減少樹木的砍伐，讓我們擁有更多的綠化，更美的環境。
在學校教化學的老爸告訴我，廢舊電池對水資源的污染特別嚴重，一顆小小的“鈕扣”電池中的污染物全部釋放后可污染45萬升水。想想我們生活中很多用電器中都用到電池，這些電池如果都沒有科學處理，那會污染多少水啊！想想都非常可怕！所以，我家的電池用完后，我們就存放在一個專門的塑料袋里，多了以后就把它們送到專門回收廢舊電池的地方。
通過以上說明，我們知道垃圾分類好處多，我們要大力支持垃圾分類，我們要積極參與垃圾分類，為我們能擁有一個更美的環境做出自己的貢獻！
本文來源：http:///gongwenjiqiao/17638/
如何寫垃圾分類演講稿3分鐘九
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標志。
我雖是名學生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手里，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。
在家中，這項神圣的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。
只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
上次，學校進行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的`事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環境肯定會更優美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！