無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
二年級(jí)看圖寫話及篇一
放學(xué)了，大象老師說：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請大家做好準(zhǔn)備。”
小兔在學(xué)寫作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天，覺得很無聊，就不想寫了。
小猴子看見了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來參加，這次我可不能半途而廢了！
二年級(jí)看圖寫話及篇二
小鴨黃黃不小心掉進(jìn)了深坑，它大聲地呼喊：“救命！救命！”
在附近的小猴子、小象、小熊都趕過來了。小鴨說：“請你們救救我，好嗎？”
它們?nèi)齻€(gè)回答說：“我們正想辦法呢！”
小猴子先找來了一根竹竿，它說：“小鴨你抓住竹竿，我把你拉上來。”
小鴨回答說：“謝謝你，可是我沒有手怎么抓竹竿呀！”
接著，小象說：“我用長鼻子把你拉上來把。”
小鴨回答說：“可是我夠不到啊！”
這時(shí)，小熊大聲的說：“我們把水倒進(jìn)坑里，讓小鴨自己浮上來，不就可以了嗎？”
小猴子高興的說：“對呀，小鴨會(huì)游泳的，這個(gè)辦法好。”
于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進(jìn)坑里，小象也用鼻子吸水噴進(jìn)坑里。它們弄了好多水，終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來。小鴨子得救了！
小鴨高興的說：”謝謝你們！”
小猴子、小象和小熊異口同聲的說：“不用謝！”
大家都開心的笑了，笑聲充滿了整個(gè)樹林。
二年級(jí)看圖寫話及篇三
中午，媽媽為一家三口做了營養(yǎng)豐盛的飯菜，到吃飯的時(shí)間了，兒子還不見人影。媽媽就對爸爸說：“兒子怎么沒來吃飯？你去找找他吧！”
爸爸氣沖沖地走到兒子屋門口，重重地推開門一看，兒子居然正在認(rèn)真地看書，根本就不知道爸爸來了。爸爸就大聲訓(xùn)了兒子一頓，兒子不情愿地下了樓去吃飯。爸爸心想：這本書都能讓兒子飯都不吃，那一定很有趣！爸爸好奇地看了一下地上兒子的書。
當(dāng)兒子來到了餐桌前，過來一會(huì)兒，爸爸還沒有回來。媽媽這次火冒三丈，生氣地說：“這飯到底還吃不吃了？”兒子一看媽媽這么生氣，就趕緊跑去叫爸爸。
兒子打開自己的房間，他一看，爸爸坐在床上興味正濃地看著書，就生氣地說：“好啊！爸爸，你把我趕出去吃飯，你自己卻津津有味地在這看書。”爸爸不好意思地說：“對不起兒子，走，咱們?nèi)コ燥垺！?/p>
就這樣，他們一起回到餐桌上，快樂地吃起午餐。
二年級(jí)看圖寫話及篇四
下個(gè)月，開心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來。可是，沒寫幾個(gè)字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆，聽到了悠揚(yáng)的樂聲，原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子，就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng)，胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌。可小猴呢？連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì)一事無成。
二年級(jí)看圖寫話及篇五
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，明明和樂樂一起去郊外植樹。他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)。
郊外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇，人可真多呀！人們有的在挖土，有的在扶樹，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，明明先挖坑，再扶樹苗，然后填上土，最后給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因?yàn)樗麄優(yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評：字跡清秀，內(nèi)容具體，敘述有條理。
二年級(jí)看圖寫話及篇六
在一個(gè)陽光明媚的下午奶奶像往常一樣在花園里看報(bào)。五歲的小明拿了一個(gè)蘋果給奶奶吃：“奶奶，吃蘋果了!又甜又脆的蘋果可好吃了，快吃吧，奶奶!”
奶奶的眼睛笑得瞇成了一條線，但嘴里卻說：“蘋果還是給你吃吧，奶奶牙口不好。”
小明說：“不，書上說融四歲能讓梨，我都五歲了。要不，我把蘋果榨成果汁給你喝吧。”
奶奶更高興了，拿起了蘋果說：“真是個(gè)好孩子，讓我們一起來分享這個(gè)蘋果吧!”
小貓?jiān)谧肋呥鬟鞯亟兄坪踉诳洫?jiǎng)小明這個(gè)孝順的孩子。
二年級(jí)看圖寫話及篇七
春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
開始植樹了，大家熱火朝天地干起來。小明先拿鐵鍬挖了坑，再讓樂樂把樹苗放進(jìn)坑里去扶正。最后，他們一起給小樹苗澆水，這下小樹苗咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快。
終于把樹苗栽好了！他們每個(gè)人身上都出了汗。大家圍著小樹唱啊跳啊，小鳥好像在說：“太好了！太好了！我們又有一片嬉戲的地方了！”
老師點(diǎn)評：語言活潑流暢，敘述有條有理，字跡秀美，真棒！
二年級(jí)看圖寫話及篇八
春天到了，春天花開，一年一度的植樹節(jié)到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月說：“月月起來，今天植樹節(jié)，我們一起去植樹吧。”他們拿著小鍬、水桶、樹苗，高高興興地出發(fā)了。
野外的風(fēng)景真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的在挖坑，有的在扶樹苗，有的在踩土，還有的在澆水。
開始植樹了，我們先挖坑，再扶樹苗，然后踩土，最后澆水。
終于把樹苗栽好了！我心想：小樹啊！你快點(diǎn)長！快點(diǎn)長！長成參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓公園變得更加美麗！
老師點(diǎn)評：習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，語言也挺生動(dòng)活潑。