我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
最新兩學一做教育方案心得體會兩學一做學習心得(推薦)一
作為一名在校大學生，同時也是一名光榮的中國共產黨員。此次“兩學一做”教育實踐活動不僅讓我在思想上對黨有了重新的認識，也讓我更加明白做一名合格黨員應該擔負的責任與使命。“兩學一做”的基礎在學，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。當每天清晨在校園里大聲朗讀黨章的內容時，腦海中浮現出一幕幕畫面，革命先輩為了黨的事業拋頭顱、灑熱血，造就了如今中國共產黨的偉大勝利。黨的事業永遠不會停歇，更不會落后。它不斷用先進的思想引導人，用先進的理念鼓舞人，用先進的知識造福人。
在學習黨章的期間，我深刻明白了一名黨員的責任和義務，“中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身”。雖然只有短短的37個字，但是當逐字逐句通讀過去，每個字釋放出的力量是無窮的。它是我們黨員一生所要追求的目標和理想，是對未來工作事業的指導原則，更是檢驗一名黨員是否合格的標準和條件。
“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。“講政治、有信念”是要求黨員干部堅定革命理想，樹立遠大抱負，切莫產生理想信念動搖、政治思想晃蕩。在我們黨員干部隊伍中，一些少數領導人推崇西方價值觀念，對黨組織生活缺乏熱情，對革命理想缺乏信心，對封建迷信活動馬首是瞻。
“兩學一做”的目的之一就在于解決黨員干部頭腦中存在的錯誤信念，牢固樹立“只有堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利”等正確觀念。“講規矩、有紀律”主要是針對一些組織紀律意識不強的黨員。主要表現在看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩等。如今一些黨員缺乏監督意識，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，導致監督機制成為“空頭支票”。
“講道德、有品行”主要是解決一些黨員干部道德行為不端，具體表現在違反社會公德、職業道德、家庭美德、不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費。從一些落馬的官員老虎可以看出，大部分腐敗案件都存在一個通病就是違反社會主義道德。比如，缺乏社會公德，違反交通紀律;不講誠信，出售假冒偽劣產品等等。“講奉獻、有作為”主要是針對一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、假公濟私、不作為、亂作為等腐敗現象。
“兩學一做”走進學校，走進課堂，走進每一個在校大學生。首先培養大學生的政治意識。新時期大學生關系到社會發展的未來，是社會生產和建設的主力軍和后備力量。如今一些在校大學生的政治意識普遍不強，對黨缺乏足夠的認識和理解。政治意識作為政治領域的精神現象，是政治生活和政治活動的心理反映，是人們在特定的社會條件下形成的政治認知、政治態度、政治信任的復合形式。
如今，大學生的思想觀念較為活躍，自主性、獨立性成為主要特征，而政治意識教育應該緊跟時代步伐，面對大學生受眾群體暴露出的問題展開針對性的指導和教育。大學生代表著未來，他們代表著未來社會主義事業中的骨干，是社會主義偉大事業的繼承者和接班人，加強大學生的政治意識是新時期面臨的新任務。
其次樹立大學生黨章意識。中國共產黨章程的第一章明確說明黨員應該具備的條件，同時對黨員必須履行的義務也做出規定，以及黨員應該享有的權利。甚至對黨員無故缺席黨組織生活六個月或不交納黨費等行為做出明確批示，自行td。黨章意識旨在讓大學生明確黨的紀律和規矩就是黨的生命。
守紀律講規矩是起點更是要求。習近平總書記在十八屆中央紀委第五次全會上指出：紀律是“成文”的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不“成文”的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，需要全黨長期堅持并自覺遵循。紀律、規矩對待大學生同樣具有約束力。
最后，完善大學生道德意識。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。共產黨員講求的是一種奉獻精神，一種舍己為人的品質。再次重溫黨章，對作為大學生的我們來說是一次黨性修養的完善和提升。
“兩學一做“讓守規矩講紀律入腦入心，讓新時期的大學生在政治意識、規矩意識、道德意識等方面進行了一次”洗禮“，知之深、信之篤、行之實，希望每一個青年志者都能將守紀律、講規矩徹底內化于心、外化于行。
最新兩學一做教育方案心得體會兩學一做學習心得(推薦)二
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教 育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延 伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。
“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養， 始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨 員。
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下 踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創新，艱苦奮斗創業，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我 們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要 途徑。這一優良作風啟示我們：在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學 善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升 工作水平和領導水平。
理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法， 是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發揮對實踐 的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。習近平總書記就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要 求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。
堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路 線。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負 責與對群眾負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習近平同志為總書記的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好和發展好最廣大人 民群眾的根本利益。
求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作 風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事 求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富于 創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動 “兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
艱苦奮斗創業，是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持 艱苦奮斗創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成 小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創業作風，高揚艱苦奮斗創業旗幟，就能更好地推動“兩學 一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重 塑民風。
最新兩學一做教育方案心得體會兩學一做學習心得(推薦)三
當前黨的“學黨章黨規、學習總書記系列講話，做合格黨員”學習教育活動正在各地區各部門如火如荼地進行。“兩學一做” 不僅是新形勢下繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后的又一項加強黨的思想政治建設的重大部署，更是面向全體黨員的教育從集中性教育活動 向經常性教育延伸的重要舉措。
知者行之始，行者知之成。知之行之，核心在于學和做。一個人的思想境界不會隨著黨齡的增加而自然提高，理想信念也不會隨著職務的上升而自然堅 定。只有堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，才能達到“四講四有”的黨員要求。毛澤東曾經向人們介紹他成功的“法寶”：“我是靠總結經驗吃飯 的。”這實際也是對中國共產黨成功經驗的深刻揭示。
我們學黨章，就是學習經驗、汲取智慧、強化黨性。善于總結經驗，是一個國家和民族、一個政黨走向成熟、獲得發展的重要條件。95年來，中國共產 黨之所以能夠從小到大、由弱到強，從挫折中奮起、在戰勝困難中不斷成熟，其中一個重要原因就在于：中國共產黨是一個勇于追求真理、修正錯誤，善于總結經 驗、不斷提高自己的黨。
“兩學一做”首要內容就是學習黨章，黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方 針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制。黨章規定黨的各級紀檢機關的主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規;檢查黨的路線、方針、政策和 決議的執行情況;協助黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。
由此可見，黨章既是紀檢干部自身應自覺執行遵循的根本章程，也是紀檢干部履職盡責的基本內容和要求。紀檢監察機關和紀檢監察干部，是黨的“免疫 系統”，承擔著保障黨的肌體健康、維護血脈純潔的重要使命，在學習和遵守黨章和黨紀條規方面肩負著特殊使命。因此，學習黨章，我們紀檢監察機關的黨員要先 行一步、作好表率。
我們要把學習黨章與學習習近平總書記系列重要講話精神結合起來，與學習王岐山書記監督執紀把握“四種形態”講話精神和中央紀委網站“學思踐悟” 系列文章結合起來。一要原原本本深入學。把黨章的學習納入紀檢干部理論學習的重要內容，貫穿于對紀檢干部的經常性教育之中，要原原本本學、逐字逐句學;聯 系實際、領會實質學;深入思考、把握要義學，真正把黨章的總綱和11章53條內容熟記于腦、牢記于心，要學深悟透、融會貫通，做到真學、真懂、真信、真 用。二要以上率下帶頭學。
在學習和遵守黨章上，紀檢系統的黨員領導干部必須走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，要以普通黨員的身份做到“五個帶頭”：帶頭學 原文、帶頭講黨課、帶頭參加專題討論、帶頭參加組織專題生活會、帶頭查擺解決問題，以自身的表率作用、模范行為示范引導其他黨員，營造良好的“學”和 “做”的氛圍。
三要以黨章為鏡對照學。學習遵守黨章，必須堅持學踐相益、知行合一，要靠長期的自我修養和黨性鍛煉，要經常以黨章為鏡，正衣冠、洗洗臉，增強學 習的政治自覺、思想自覺和行動自覺。牢固樹立黨章意識、紀律意識、規矩意識和組織意識，自覺做到言有所畏、心有所戒、行有所止。通過學習黨章，喚醒黨章意 識，回歸回歸黨章“原教旨”，用黨章來統一思想、堅定信念、純潔隊伍、規范行為。
在怎么學的問題上主要有集體學和自學兩種途徑。集體學時重在相互交流看法觀點，以碰撞出智慧的火花。自學關鍵在悟，讀原文、悟原理，以掌握偉大思想的“根”。只有夯實了“學”這個基礎，才會確保“做”的方向性和實效性;也只有真“做”，“學”才不會“勞而無功”。
最新兩學一做教育方案心得體會兩學一做學習心得(推薦)四
20xx年3月21日至25日，我有幸參加了省委黨校舉辦的“兩學一做”學習教育專題培訓，雖然培訓的時間不是很長，但是感觸頗多，收獲也很大，下面談談個人學習體會：
一、學習的主要收獲
1、提高了認識。
黨風關系到黨的生死存亡。黨有黨紀，國有國法。沒有規矩不成方圓，作為一個共產黨員必須帶頭遵守黨紀國法。在我們黨面臨“四種風險”、“四種考驗”的歷史條件下，強化領導干部廉潔從政教育，保持領導干部思想純潔，對于深入推進反腐倡廉建設提高領導干部抵御各種風險的能力，保持和發揚黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執政地位具有重點的基礎性作用。對于讓每一名共產黨員在從業過程中，堅持做到廉潔從政，切實履行好衛生監督員的職責。
2、武裝了頭腦。
要遵守黨紀就必須知道有些什么內容的黨紀條規。黨的紀律包括黨的政治紀律、組織紀律等方面的內容，通過學習尤其是通過對《黨章》的學習更進一步增強了宗旨意識，明確了黨員的義務和責任。通過對一些具體條規內容的學習明確了作為一個共產黨員必須有底線思維，不得觸犯黨的紀律。
3、明確了目標。
作為執法人員必須嚴格遵守黨的紀律，筑牢理想信念，提高政治理論素養，增強黨性修養和政治定力;正確對待手中權力，堅決做到用權不謀私、用權不怠政、用權敢擔當、用權永謙遜;明紀律守規矩，自覺學法懂法守法用法;要履職盡責，扎實工作;要開拓進取，用于創新;要襟懷坦白，提升衛生計生監督服務水平。內強素質，外樹形象，推動我州衛生監督事業持續健康發展。
二、工作中應堅持的幾點
1、要有求真的精神。
求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把人民利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動工作的不斷發展。
2、要有務實的作風。
說老實話。辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是創業為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也就取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
3、要有實干的行動。
功成不必在我，建功必須有我。實干，是共產黨人的作風;認真，是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業就能無往而不勝。
4、要有實際的效果。
衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。
5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。
我們要認真學習貫徹習近平同志系列重要講話精神，堅持立黨為公、執政為民，把反腐倡廉工作寓于工作的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預防和治理腐敗問題。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。
總之“兩學一做”貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過"兩學一做"，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用，才能在社會上弘揚一股正氣，只有在內心選擇上時刻保持廉潔自律，在工作生活中勇于擔責、勇于作為，才能做到對黨的絕對忠誠，才能成為一名合格的共產黨員。為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
最新兩學一做教育方案心得體會兩學一做學習心得(推薦)五
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，2016年5月9日，義安社區兩委成員共同參加政府組織“兩學一做”學習教育工作會議。
為了傳達了中共銅陵市義安區順安鎮政府《關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的會議精神，我社區黨支部對社區“兩學一做”學習教育的工作進行了部署安排，現將“兩學一做”的工作動態做如下匯報：
一是成立社區“兩學一做”學習教育活動領導小組，設立辦公室，明確職責分工，將此項工作例入社區2016年黨建工作的重要任務，圍繞“兩學一做”學習教育活動制定完善支部工作計劃，完善黨員學習教育相關制度，制定“兩學一做”實施方案，力求內容詳實，有指導性和操作性，要求兩委班子成員以上率下，帶頭開展學習教育，落實黨課制度。
二是對社區黨員情況進行詳細摸底。根據社區黨員名冊、入黨材料、組織關系介紹信存根等，對黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行摸底核查，確保“兩學一做”學習教育全覆蓋。
三是按照上級黨委安排部署，建立學習制度，制定學習計劃，規范學習機制，明確學習的重點和內容，對“兩學一做”規定學習篇目進行匯總成冊，下發到每一位黨員進行學習，為學習提供保障。同時及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。
四是抓好集中學習，做到“五個一”。按照學習要求，組織黨員集中學習，要求每名黨員都要制定一份學習計劃，通讀一遍學習篇目，撰寫一篇學習心得，抄寫一份讀書筆記，進行一次自我剖析。對不能參加支部學習的老黨員采取“上門送學”方式開展學習。
五是加大宣傳力度，營造學習氛圍。社區通過條幅、宣傳欄、電子顯示屏等形式向社區黨員干部居民宣傳“兩學一做”的重要意義和相關要求，進一步提高社區黨員干部的思想認識，筑牢思想政治基礎。
在“兩學一做”學習教育活動中，我社區黨支部提出了“做敬業、負責、求實的黨員先鋒”這一學習教育載體，圍繞載體開展以下一系列特色活動。
一、開展“兩學一做”主題演講比賽。組織開展了“兩學一做”主題演講比賽和“兩學一做”基本知識問答。
二、“七一”表彰先進典型營造比學趕超的濃厚氛圍。今年是中國共產黨成立九十五周年，我社區將評選表彰一批優秀共產黨員，用他們的先進事跡來營造比學趕超的濃厚氛圍。
我們將通過投票、選舉的方式層層選拔，選出黨員認可、居民滿意的優秀典型，通過樹立正面典型，彰顯基層黨員戰斗堡壘和先鋒模范作用，有助于進一步在“兩學一做”學習教育中激勵廣大黨員堅定信念，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
三、舉辦“兩學一做”為主題微型黨課大賽活動。微型黨課活動以黨小組為單位，活動對象為全體黨員以及入黨積極分子，把黨小組長、社區黨員干部、新老黨員作為講課主體，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員積極參與講黨課。組織黨員邊工作、邊學習、邊備課，課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，黨課要求黨員原創。
四、舉辦一次手抄黨章硬筆書法比賽。
為了活化學習方式，使黨員學黨章不拘泥于死學硬背，使黨員干部對黨章的學習真正做到學深悟透，我社區將開展以手抄黨章比賽作為引導黨員干部自學黨章的保障，要求全體黨員均上交作品。作品內容包括入黨誓詞、黨員權利義務和自由節選部分章節，字數500—800字左右。比賽采取集體投票的評選方式，優秀作品將在會議室以圖板形式長期展示。
通過以上的活動，將會讓義安社區全體黨員和積極分子更加清楚明白自身肩負的責任和使命，以及如何成為一名合格的優秀黨員，也為今后義安社區“兩學一做”教育活動的開展明確了方向，為義安社區黨建工作的開展提供了堅強保證。
最新兩學一做教育方案心得體會兩學一做學習心得(推薦)六
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。習近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”
同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的十八大以來，習近平總書記從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。習近平總書記的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。
黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握習近平總書記關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。習近平總書記的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。習近平總書記認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。習近平總書記說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。習近平總書記說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。
最新兩學一做教育方案心得體會兩學一做學習心得(推薦)七
3月31日上午，東南大學校黨委理論學習中心組在九龍湖校區舉行專題會議，認真學習《中共教育部黨組關于做好高等學校“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關工作的通知》精神。會議由黨委書記易紅主持，黨委副書記兼副校長劉波傳達了《通知》精神。校領導xx參加了會議，黨委辦公室、校長辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部等部門負責人列席了會議。
會上，xx校長在講話中指出，“兩學一做”學習教育是中共中央近期的重要工作之一，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，全校要高度重視，積極貫徹落實《通知》精神，設計好豐富多樣的載體和形式，扎實有效地推動“兩學一做”學習教育工作的深入開展。
他說，要通過“兩學一做”學習教育，進一步加強基層黨支部建設，強化基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員師生的先鋒表率作用，最大限度地凝聚全體師生的力量，共同推進學校的“雙一流”建設。
xx書記在會議上作總結講話并就全校開展“兩學一做”學習教育做出具體部署。xx書記指出，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要體現，對于持續保持發展黨的先進性和純潔性具有非常重要的意義。
xx書記提出了三點要求：
一是要全面貫徹落實中共中央辦公廳及中共教育部黨組關于“兩學一做”學習教育的通知精神，結合學校的“雙一流”建設和全面綜合改革實施的實踐，做好全體黨員的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作;
二是通過開展“兩學一做”學習教育，教育引導全體黨員堅持以知促行，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，示范全體師生共同服務于學校的快速發展、特色發展、內涵發展、和諧發展;
三是黨委組織部牽頭制定東南大學開展“兩學一做”學習教育的實施方案，并積極探索和著力構建“兩學一做”學習教育的長效機制，相關職能部門要配合做好實施方案的落實、宣傳以及教育引導工作。
與會校領導也分別結合工作實際暢談了關于開展“兩學一做”學習教育工作的感想和體會。