如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)一

貼心小棉襖親愛(ài)的表弟：

你好！

好久不見(jiàn)了，我真想你，給昊澤表弟的一封信作文。你最近好嗎？是不是還像從前那樣頑皮、淘氣呢？知道嗎？每次想你的時(shí)候，我都會(huì)把我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)拍攝的vcd片拿出來(lái)看。每每看到你那淘氣樣，我就忍不住發(fā)笑。尤其是你拿著麥克風(fēng)在啃的憨態(tài)還有穿著我那套“公主服”的滑稽樣，總讓我捧腹大笑。 記得有一次，我從你的“小書(shū)屋”里找到一本描紅薄讓你描。你開(kāi)始不同意描，但后來(lái)還是描了。

你描紅時(shí)的認(rèn)真勁，至今讓我記憶猶新。還有一次，你媽從玩具店里租了輛手動(dòng)滑輪賽車(chē)回來(lái)，僅僅半天的時(shí)間，你就把車(chē)開(kāi)得很溜了，你還讓我坐在車(chē)后，載著我在客廳里橫沖直撞，把腳后跟都磨破了。晚上你媽幫你洗腳發(fā)現(xiàn)了傷口問(wèn)你疼不疼，你還勇敢地說(shuō)：“不疼！”

聽(tīng)外婆說(shuō)，你最近有很大進(jìn)步，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)說(shuō)六·一節(jié)，你上臺(tái)表演電子琴演奏，還被評(píng)為乖寶寶，你真棒！我為你感到高興。不過(guò)我也有喜訊要告訴你，去年六·一節(jié)我被評(píng)為校三好學(xué)生，又榮獲冰心杯作文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，還獲得了學(xué)校舉辦的“春芽杯”寫(xiě)字競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

今年上半學(xué)期又獲得毛筆競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 的名次。今天我剛剛從網(wǎng)上得知我的作文《下課十分鐘》又喜獲小學(xué)生網(wǎng)上作文三等獎(jiǎng)。去年夏天，學(xué)校還組織我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)腦、動(dòng)手和觀察能力，可有趣了！當(dāng)然了，我要再接再厲，爭(zhēng)取今年再次取得好成績(jī)。這樣等我們見(jiàn)面的時(shí)候，就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了。

好了，就先說(shuō)到這吧。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

愛(ài)你的表姐：曹歆怡

20xx年3月17日

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)二

敬愛(ài)的的郵遞員叔叔：

您好！

這是我第一次給您寫(xiě)信。提起筆，我思緒萬(wàn)千，不知該從哪說(shuō)起，就從那次雨天說(shuō)起吧！

那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會(huì)被狂風(fēng)吹來(lái)的雨滴濺到。我和媽媽因?yàn)闆](méi)帶雨傘，在一個(gè)屋檐下避雨。但是雨滴好像沒(méi)有要停下的意思，依舊瘋狂地下著。過(guò)了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的、朦朧的身影。走進(jìn)仔細(xì)一看，原先是您。您披著帶有中國(guó)郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車(chē)。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見(jiàn)您到了一座居民樓里，用鑰匙打開(kāi)郵箱，把那還帶著油墨香味的報(bào)紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報(bào)紙上沒(méi)沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。

郵遞員叔叔，我要向您表達(dá)我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個(gè)小小的郵遞員，瞧不起您。看見(jiàn)您辛苦地送報(bào)，心里想：不就是送報(bào)嗎？有什么了不起的。我也行。透過(guò)這件事情，我才明白您的偉大。

郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩啊！您冒著暴雨還給我們送報(bào)紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動(dòng)啊！每當(dāng)您把報(bào)紙放進(jìn)郵箱時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”，但是我卻沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)。這天我斗膽對(duì)您說(shuō)了，期望您能理解我的感謝。

沒(méi)有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒(méi)有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書(shū)信；沒(méi)有您，我們的溝通無(wú)法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。

這次就寫(xiě)到那里，再次祝您工作順利！

一名小學(xué)生：王xxx

20xx年1月20日

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)三

一封書(shū)信650字-書(shū)信作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的一封書(shū)信650字-書(shū)信作文，歡迎大家分享。

林浩：

你好！你現(xiàn)在在哪里讀書(shū)？身體好嗎？

我是大連瓦房店軸承小學(xué)五年二班的學(xué)生，我叫xxx。還記得去年發(fā)生的"5·12"汶川大地震，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，你用你博大的愛(ài)心、機(jī)智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之后那種天真、無(wú)畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學(xué)習(xí)的榜樣。我多么希望能和你成為朋友，和你通信或面對(duì)面交流啊！

最近，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文園地一的"口語(yǔ)交際"——策劃一個(gè)和遠(yuǎn)方的.小學(xué)生"手拉手"活動(dòng)，然后再給那個(gè)同學(xué)寫(xiě)一封信。我當(dāng)時(shí)就想到了你，我好想和你成為知心朋友，學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，互相噓寒問(wèn)暖，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。你愿意和我做朋友嗎？

林浩，我是一個(gè)天真、開(kāi)朗、進(jìn)取、愛(ài)好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認(rèn)識(shí)之后，能邀請(qǐng)你來(lái)我家做客。我們這里是一個(gè)海濱城市，不但物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美，有美麗的森林動(dòng)物園、海濱浴場(chǎng)、山川河流，還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品、古物建筑……那時(shí)，我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游，領(lǐng)你去欣賞這些美景，品嘗海鮮小吃，領(lǐng)略大連這座海濱城市風(fēng)貌。我還有一個(gè)心愿——就是我們能夠在一起看書(shū)、學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我會(huì)把我喜歡的學(xué)習(xí)用品、課外書(shū)籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學(xué)習(xí)生活。

林浩，雖然我們素不相識(shí)，但我們是生活在同一藍(lán)天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你愿意和我做"手拉手"的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

遠(yuǎn)方的朋友：陳萬(wàn)林

20xx年3月1日

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如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)四

親愛(ài)的景晨：

兒子，這是爸爸寫(xiě)給你的第一封家書(shū)，當(dāng)你拿到這封家書(shū)的時(shí)候肯定依偎在媽媽的懷里吧。年幼的你，是否能明白爸爸的一片心呢?可兒子，有些事我必須要告訴你，因?yàn)槲液ε履阍缭缇烷L(zhǎng)大了，而我這個(gè)爸爸卻當(dāng)?shù)貌槐M如人意。

在你沒(méi)出生時(shí)，我對(duì)你有很多幻想，但你的到來(lái)讓我忘卻了之前一切幻想，因?yàn)槟愫?jiǎn)直就是一個(gè)驚喜。當(dāng)我小心地從醫(yī)生手里接過(guò)你的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我很緊張，不知該怎樣才能把你抱好，現(xiàn)在想來(lái)都為當(dāng)時(shí)初為人父的無(wú)知而莞爾。你出生的那一刻是我和你媽媽結(jié)婚外最幸福的時(shí)刻，我覺(jué)得人生這樣足矣。兒子，現(xiàn)在你快三歲了，我陪伴你的'日子卻屈指可數(shù)，我想用這樣的方式來(lái)告訴你，因?yàn)槲液ε洛e(cuò)過(guò)你的成長(zhǎng)。

兒子，你知道嗎?每當(dāng)我看到你動(dòng)手打媽媽的時(shí)候，我是傷心的;看到你賴(lài)在地上撒潑時(shí)，我是生氣的;看到你朝人吐口水時(shí)，我是無(wú)奈的······今天爸爸就要告訴你，在入學(xué)前你必須學(xué)會(huì)這幾樣?xùn)|西一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)的書(shū)信一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)的書(shū)信。

第一件東西――感恩。你知道嗎?你的媽媽當(dāng)初懷著你的時(shí)候每天晚上都要爬兩個(gè)小時(shí)的大橋，即便是夏日你的媽媽也沒(méi)有中斷過(guò)，甚至是淅淅瀝瀝的小雨也沒(méi)有放棄過(guò)，所以在所有人詫異你的媽媽生你的時(shí)候沒(méi)有受苦時(shí)，其實(shí)你的媽媽早就把苦吃透了。我很感謝你的媽媽?zhuān)陆】悼蓯?ài)的你，給了我們一個(gè)完整的家。你的媽媽是偉大的，當(dāng)別人只哺乳半年時(shí)，你的媽媽感冒嚴(yán)重時(shí)也不肯用藥，一直哺乳到你一歲零兩個(gè)月。這一年零兩個(gè)月里，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚她都能第一時(shí)間把你的被子蓋好，立刻發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，這樣的警覺(jué)讓我難以想象你的媽媽對(duì)你是多么在乎，更讓我不能想象她的睡眠質(zhì)量，但是，她堅(jiān)持下來(lái)了!所以?xún)鹤樱闶紫纫卸鞯氖菋寢尅Ｄ阆矚g打媽媽?zhuān)瑡寢屖菒?ài)你的，她是最不忍心責(zé)備你的人，可是兒子，你打的不僅僅是媽媽?zhuān)菋寢屇浅恋榈榈膼?ài)，兒子，你真的做對(duì)了嗎?我們是不是更應(yīng)該好好保護(hù)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽呢?今天，在家里你可以打媽媽?zhuān)敲疵魈煸谕饷妫銊?dòng)手打哥哥姐姐時(shí)又會(huì)出現(xiàn)怎樣的景象?是不是我們非要被別人揍一頓才知道打人是多么讓人討厭呢?我們的雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，是用來(lái)挖掘幸福的寶藏，而不是胡亂揮舞，更不是動(dòng)手打人。無(wú)論是媽媽還是旁人，我們都要有一顆感恩的心，感謝他們?cè)谏钌咸峁┑狞c(diǎn)滴幫助。

第二件東西――獨(dú)立。每當(dāng)你跌倒時(shí)，你總喜歡躺在地上撒潑，等著長(zhǎng)輩把你扶起來(lái)。兒子，如果你不會(huì)走路，不會(huì)爬起來(lái)，爸爸媽媽肯定爭(zhēng)著搶著把你拉起來(lái)，可是兒子你已經(jīng)能夠自己站起來(lái)了，為什么還要學(xué)不會(huì)站的孩子呢?兒子，你要知道，人生的路總要自己走的，爸爸媽媽不可能永遠(yuǎn)陪伴你。你已經(jīng)快三歲了，一個(gè)三歲大寶寶應(yīng)該能夠自己吃飯，跌倒自己爬起來(lái)，笑著繼續(xù)前行的路。還記得前幾天，你在客廳摔倒了，你沒(méi)有哭喊，自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)笑哈哈地玩耍，那時(shí)爸爸非常佩服你，感覺(jué)你真的長(zhǎng)大了。男子漢就該是這樣，多笑少哭，堅(jiān)強(qiáng)地向前!兒子，你知道嗎?人都是獨(dú)立的個(gè)體，即使現(xiàn)在依偎在爸媽身邊，你總會(huì)有走出家的那一天，外面的世界很精彩，可是你不獨(dú)立，我怎么放心看你以后獨(dú)自進(jìn)入校園呢?獨(dú)立是你今后必不可少的東西，你必須要學(xué)會(huì)它，當(dāng)你真的獨(dú)立了，那時(shí)你一定是個(gè)了不起的男子漢。

第三件東西――文明。兒子，我們國(guó)家有五千年?duì)N爛的歷史，我們祖先留給我們最大的財(cái)富就是文明。古時(shí)候有一種人叫“原始人”，也叫“野蠻人”，這些人和現(xiàn)在的人區(qū)別最大的除了不穿衣服外，他們還粗俗、蠻橫無(wú)理，他們常見(jiàn)的交流方式是打架。為什么原始人沒(méi)有遺傳下來(lái)呢?說(shuō)明他們某些行為已經(jīng)不被社會(huì)認(rèn)可了一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)的書(shū)信初中輔導(dǎo)

你吐口水的行為就讓我聯(lián)想起了原始人，但我相信我的兒子絕對(duì)不是野蠻的人，你只是還不懂。兒子，人除了感恩、獨(dú)立，還必須具備的是文明的品質(zhì)。你一口唾沫吐出去不要緊，其他人就會(huì)用不文明來(lái)評(píng)價(jià)你，你會(huì)因?yàn)椴晃拿鞫簧鐣?huì)隔離。爸爸不是嚇唬你，社會(huì)上這樣的例子有很多很多，所幸你還很小，這樣的小毛病也并不是經(jīng)常犯，爸爸陪你一起改變好嗎?我們把吐口水換成握手怎么樣?當(dāng)我們有新朋友時(shí)，我們可以和他先握握手，讓他知道我們的誠(chéng)心誠(chéng)意，然后讓我們和他做好朋友吧。

兒子你要記住，感恩是一個(gè)人的精神支柱，沒(méi)有感恩的人，站著也比塵土還要卑微;兒子你要記住，獨(dú)立是一個(gè)人的四肢，不能獨(dú)立的人，即使行走著也終會(huì)有倒下的那天：兒子你還要記住，文明是一個(gè)人的外衣，不文明的人，即使衣著雍容華貴，也掩蓋不了丑陋的靈魂······兒子，我希望你是個(gè)健康的人，更希望在心理上你也是是個(gè)健全的人，讓我們朝著這個(gè)方向一起努力好嗎?

其實(shí)，爸爸還想對(duì)你說(shuō)很多很多，以后的路還很長(zhǎng)，爸爸陪你一邊說(shuō)一邊走。我們先嘗試著找找這三樣?xùn)|西，好嗎?我相信，你會(huì)很快就找到的，兒子，加油!我們一起努力!

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)五

敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

這可能使我第一次給你們寫(xiě)信，而且我不知道有沒(méi)有勇氣將這封信寄給你們。畢竟今天現(xiàn)代通信工具如此發(fā)達(dá)，使人與人的距離拉得很近，但我確實(shí)有話想對(duì)你們說(shuō)，卻難以開(kāi)口的話。

你們永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的、尊重的父母，你們給予我生命、撫育我成長(zhǎng)、教會(huì)我做人、給予我一切我需要的東西。你們是優(yōu)秀的父母，甚至幾乎是完美的，雖然沒(méi)有催人淚下的故事，也沒(méi)有凄慘動(dòng)人的離別，但我依然有一千個(gè)理由在你們耳邊說(shuō)一千遍“我愛(ài)你們”。

我明白你們?cè)噲D作我的朋友，但在我心里，父母和朋友是有界限的。當(dāng)你們初為人父母時(shí)，便有了父母的威嚴(yán)、權(quán)力、義務(wù)。而朋友，是與我平等的、和我關(guān)系較好的人，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，你們會(huì)“語(yǔ)重心長(zhǎng)”“苦口婆心”甚至“動(dòng)手動(dòng)腳”。朋友不會(huì)，在你后悔時(shí)安慰你，告訴你前方依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路依然柳暗花明。

你們?yōu)槲矣?jì)劃好將來(lái)的`一切，憧憬我無(wú)限“美好”的人生――重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)、最好能考研考博、接下來(lái)出國(guó)就太完美了初中生一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)書(shū)信作文初中輔導(dǎo)。。。。。

你們常教導(dǎo)我，外面的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，知識(shí)文化在今天是多么的不可替代，努力學(xué)習(xí)才會(huì)有飯碗。這些我都知道、都明白、都懂。可是，走這條路代價(jià)太昂貴，無(wú)論經(jīng)濟(jì)上還是精神上，這我也明白。這條路我沒(méi)有選擇的權(quán)利，大到社會(huì)小到你們都不會(huì)同意的，所以我只能按你們?yōu)槲忆伜玫狞S金大道前進(jìn)。

無(wú)論怎樣，你們都是我最最親愛(ài)的親人，即使我尚不是一位父親，但我能理解你們200%的付出和0的索取，也許有一天，你們經(jīng)意或是不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這封信，希望你們知道，你們的兒子是最?lèi)?ài)你們的人。

此致

敬禮

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)六

爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤酉雽?duì)你們說(shuō)：“我不想上學(xué)了”

我知道，這個(gè)消息猶如晴天霹靂一般。我不敢當(dāng)著你們的面說(shuō)這么不孝的話。今天，我便用書(shū)信表達(dá)我內(nèi)心的感受吧！這樣，應(yīng)該可以避開(kāi)你們那嚴(yán)厲的目光了吧？

我不想上學(xué)了，我在學(xué)校實(shí)在是受夠了。像火山噴發(fā)一樣，“嘭”的一聲就爆發(fā)了出來(lái)！涌上一股暖流，是我那受盡煎熬的心，滴出的血。我在學(xué)校，完全是混日子。“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，我為自己的渾渾噩噩感到羞愧。曾經(jīng)，我卻是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子啊！

是那次重病，耽誤了我的功課。我躺在病床上，望著窗外的鳥(niǎo)雀，嗅到芬芳的花香，碰觸得到翩躚的蝴蝶。我身體虛弱，媽媽您就常把我摟在懷里。我感覺(jué)到，好溫暖！您喂我吃飯，給我穿衣，無(wú)微不至的關(guān)懷使我的身體逐漸好轉(zhuǎn)。我感謝您，我立志一定要好好報(bào)答您。

出院后，我們踏著輕松愉快的步伐回家了。到了家門(mén)口，一個(gè)小女孩沖向媽媽?xiě)牙铮瑩е鴭寢尩牟弊釉谑曂纯蕖Ｋ俏业拿妹茫∶妹每薜煤脗模瑴I如泉涌，你們的眼眶中，也滴出點(diǎn)點(diǎn)淚花。我則心痛，心在滴血！我忘了被寄養(yǎng)在姥姥家的妹妹，忘了可愛(ài)惹人憐的妹妹。是因?yàn)樽≡海撬屛覀兊募彝ブщx破碎陷入悲哀！作為兄長(zhǎng)，我卻沒(méi)有保護(hù)好妹妹。我為此深感愧疚。

病好了，我可以去上學(xué)了，生了那么久的病，功課落下了不少。我覺(jué)得學(xué)起來(lái)是呢么吃力。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越低了。我不敢相信這一切。曾經(jīng)的我，并不是這樣啊！

我不敢讓你們知道我的成績(jī)，我在心里默默地哭。我實(shí)在對(duì)不起你們，對(duì)不起你們的苦心。

我發(fā)現(xiàn)，我實(shí)在趕不上去了。我開(kāi)始不誠(chéng)實(shí)了。

我在考試時(shí)抄書(shū)或把試卷上的分?jǐn)?shù)改了。我這么做，是因?yàn)槲乙煤谩盎貓?bào)”你們對(duì)我的愛(ài)呀！可惜我的回報(bào)太虛假。

我這樣虛假了一年又一年，我知道這么做對(duì)不起你們。可是我實(shí)在心有余而力不足！我為你們的早起貪黑感到不值，我為你們的勞累感到不值。這樣的感情，越積攢，越讓我心痛。你們知道嗎？我曾在多少個(gè)夜深人靜的夜里難以入眠，淚水打濕了枕頭，覆蓋了整張臉。我心里實(shí)在難受，我對(duì)不起你們，對(duì)不起你們?yōu)槲也傩膭谏瘢?/p>

但我平日里，卻是一副嘻嘻哈哈的樣子。別人都以為我是快樂(lè)的，所以他們不會(huì)去想象我痛哭的樣子。我喜歡在無(wú)人不曉時(shí)，讓眼淚在眼眶周?chē)蜣D(zhuǎn)。我不讓它滴落，因?yàn)槲抑溃簻I水可以回旋，當(dāng)它落入心底時(shí)，滴滴鉆心。

爸爸媽媽?zhuān)銈兿Ｍ铱梢猿鲱^人地，我也能理解你們那“望子成龍”的心，但你們不知道，你們的企望，已經(jīng)成了一種巨大的壓力。這種壓力日積月累，終于成了一座“山”！這種無(wú)形但強(qiáng)有力的壓力把我壓趴，這種不是與水平線相同，而是跌落在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水平線的低谷。我再也爬不起來(lái)了！爬不起來(lái)了！

俗話說(shuō)：“烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義”。而你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我拿什么回報(bào)呢？

我只能說(shuō)句“對(duì)不起”，默默地說(shuō)句“對(duì)不起”，不被你們察覺(jué)得說(shuō)句“對(duì)不起！”

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)七

今日，讀《教育飛船》上的文章《就這樣開(kāi)始了》，里面有這樣一句話：“我每個(gè)星期一般都要給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。”讀完這篇文章我不禁想到了幾年前發(fā)生在自己身上的一件事。

書(shū)信，作為一種重要的傳遞信息的工具，早已被現(xiàn)代傳媒方式——電話、短信、電子郵件等所替代。在我的記憶中，寫(xiě)信是上學(xué)時(shí)的事情了，算下來(lái)，它已經(jīng)被我拋棄有十幾年的時(shí)間了。可是，幾年前，我又把它揀拾了起來(lái)，不是給親友寫(xiě)，而是給我的學(xué)生家長(zhǎng)們寫(xiě)。

那年，我接手了一個(gè)畢業(yè)班新班，班內(nèi)有一名學(xué)生各種表現(xiàn)都不盡人意：家庭作業(yè)要么胡亂寫(xiě)一點(diǎn)應(yīng)付，要么一點(diǎn)也不寫(xiě)；課堂上該怎么玩怎么玩，根本不把老師放在眼里；課間和其他愛(ài)玩的同學(xué)打鬧成一片，不是把這個(gè)撞倒了，就是把那個(gè)欺負(fù)哭了……開(kāi)始，我耐著性子找他談話，無(wú)論那方面稍有進(jìn)步便及時(shí)表?yè)P(yáng)，希望能轉(zhuǎn)化他。可是，一段時(shí)間過(guò)后，效果并不明顯。這時(shí)，我意識(shí)到，必須和家長(zhǎng)聯(lián)起手來(lái)，形成家校合力，才能達(dá)到最佳教育效果。于是，我先是請(qǐng)他給家長(zhǎng)帶話，讓他的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。但是一周過(guò)去了，我給他說(shuō)了好多次，仍然沒(méi)有見(jiàn)到他的家長(zhǎng)。他今天說(shuō)他父母出差了，明天說(shuō)回老家了，要么就說(shuō)這次忘說(shuō)了。見(jiàn)這種方法不行，我考慮給他家長(zhǎng)打電話，可他說(shuō)不知道家長(zhǎng)的電話。這時(shí)正好我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我想這次總能見(jiàn)到他的家長(zhǎng)了吧，哪知，他的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我從前任老師那里了解到，原來(lái)他的父母大部分時(shí)間在外面帶工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平時(shí)缺少管教。即使把他家長(zhǎng)叫到學(xué)校，家長(zhǎng)也不領(lǐng)老師的情，反而怪老師無(wú)能，不能管好自己的學(xué)生。這樣以來(lái)，一時(shí)搞得我是束手無(wú)策了。

就在這時(shí)，我翻閱了一本《班主任之友》，上面的一則名為《一封沒(méi)有封實(shí)的信》的事例啟發(fā)了我：一位老師在轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生時(shí)，給他的父母寫(xiě)了一封信，主要內(nèi)容是兩點(diǎn)：1.目前小a（那名后進(jìn)生）已經(jīng)較以前有了明顯進(jìn)步，列出了幾個(gè)具體事例；2.他還有一些缺點(diǎn)，但正在改正過(guò)程中，相信不久你們會(huì)為有這樣的兒子而感到自豪。并留言過(guò)一段日子會(huì)將情況向家長(zhǎng)通報(bào)。信寫(xiě)好后封上，但沒(méi)有封實(shí)，請(qǐng)小a帶給家長(zhǎng)。小a按耐不住好奇心，偷偷看了信，發(fā)現(xiàn)老師不是告狀，而是表?yè)P(yáng)他，并且對(duì)他的期望很大。從此，小a有了明顯的進(jìn)步 。

讀了事例后，我沉思著，我為什么不試試呢？

當(dāng)天，我很誠(chéng)懇地給他家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，裝進(jìn)信封，而沒(méi)有封口，請(qǐng)他帶給他的家長(zhǎng)。第二天回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的行為較前一天有所收斂。我禁不住竊喜，看起來(lái)有門(mén)。接下來(lái)的時(shí)間里，我暗暗觀察著他，發(fā)現(xiàn)他的變化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又馬上給他的家長(zhǎng)寫(xiě)了一封報(bào)喜信，同樣沒(méi)有封口。這以后，只要他一有進(jìn)步，我便給他家長(zhǎng)寫(xiě)報(bào)喜信，等到我寫(xiě)到第四封信的時(shí)候，他的家長(zhǎng)找到了學(xué)校，向我表示感謝。那一刻，別提我心里怎么喜了。

真的沒(méi)想到，被我拋棄了多年的書(shū)信，竟然還有這樣神奇的功效，竟然讓我轉(zhuǎn)化了一名后進(jìn)生。

記得接手現(xiàn)在的班級(jí)后，一年級(jí)時(shí)，我也給家長(zhǎng)寫(xiě)信，但隨著博客的開(kāi)通，有什么事便通過(guò)博文的形式寫(xiě)給孩子或者家長(zhǎng)，但現(xiàn)在想來(lái)，對(duì)于個(gè)別的孩子，還是手寫(xiě)的書(shū)信更好！

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)八

約翰?布蘭查德從長(zhǎng)條椅上站起來(lái)，整了整軍裝，看著涌向中央地鐵車(chē)站的擁擠的人群。他在尋找一個(gè)帶著玫瑰花的姑娘，一個(gè)他深?lèi)?ài)著卻未謀面的姑娘。

約翰開(kāi)始注意到這個(gè)姑娘是1年零1個(gè)月前的事了，故事發(fā)生在佛羅里達(dá)州的一個(gè)圖書(shū)館里。當(dāng)時(shí)，約翰從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)讀，但吸引他的不是書(shū)本身，而是書(shū)里面夾著的書(shū)簽上用鉛筆所做的評(píng)注。娟秀的字跡表明作者是一個(gè)愛(ài)思考、有見(jiàn)解的人。

在書(shū)的前面，他找到了書(shū)的前主人的名字———赫利斯?梅雷爾小姐。經(jīng)過(guò)一番周折，他找到了梅雷爾小姐在紐約的住址。接著他給梅雷爾小姐寫(xiě)了一封信，介紹了自己并發(fā)出相互通信的邀請(qǐng)。就在信發(fā)出的第二天，約翰被派到海外參加了第二次世界大戰(zhàn)。

在接下來(lái)的1年零1個(gè)月的時(shí)間里，約翰與梅雷爾小姐通過(guò)書(shū)信了解了彼此。每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒種子。浪漫的愛(ài)情在悄悄地萌發(fā)。在信中布蘭查德向梅雷爾小姐索要過(guò)照片，但梅雷爾小姐拒絕了。她覺(jué)得約翰如果真的在乎她，她的相貌如何是無(wú)關(guān)緊要的。

約翰從歐洲回國(guó)的那一天終于來(lái)到了，兩人約定晚上7點(diǎn)在紐約市的中央車(chē)站見(jiàn)面。這將是兩人的第一次謀面。

“你會(huì)認(rèn)出我的，”梅雷爾小姐在信中寫(xiě)道，“我將在衣領(lǐng)上別一朵紅色的玫瑰花。”于是那天晚上7點(diǎn)，約翰在中央車(chē)站尋找這位素未謀面但卻已經(jīng)深?lèi)?ài)著的姑娘。

約翰?布蘭查德先生是這樣敘述與梅雷爾小姐的首次見(jiàn)面的：

我看到一個(gè)年輕的姑娘朝我走來(lái)，她的身材修長(zhǎng)而苗條，金色的卷發(fā)別在秀氣的耳朵后面；她的眼睛像藍(lán)色的花朵一樣漂亮；她的嘴唇輕閉，下頜微頷。穿著淡綠色衣裙的她帶來(lái)了一股春天的氣息。我開(kāi)始朝她走去，完全忽視了她的衣領(lǐng)上并沒(méi)有別著紅色玫瑰花。看見(jiàn)我朝她走去，她的嘴角露出了淺淺的意味深長(zhǎng)的微笑。“跟我來(lái)嗎，海員？”她低語(yǔ)。我?guī)缀跻呀?jīng)無(wú)法控制自己的`雙腳，又向她走近了一步。然后我看見(jiàn)了“真正”的赫利斯?梅雷爾小姐。她就站在剛才那位姑娘的身后。她大概四十多歲，一頭有些灰白的頭發(fā)扣在一頂舊帽子下。她的身體已經(jīng)發(fā)胖了，腳踝粗粗的，蹬著一雙不合適的平跟兒鞋。那位穿淡綠色衣裙的姑娘很快走開(kāi)了。我感到自己被劈成了兩半，一半強(qiáng)烈地想要追那綠衣姑娘；一半?yún)s深深地眷戀眼前這位中年女士，是她的精神一直陪伴著我也支撐著我。

中年女士就站在那里。她那有些蒼白，有些發(fā)胖的臉看上去是溫柔的、善解人意的。她灰色的眼睛閃爍著熱情、凝視的光芒。我向她走去，沒(méi)有猶豫。我手里緊攥著圖書(shū)館里那本小小的藍(lán)色皮質(zhì)封面的舊書(shū)。這本書(shū)是如此的珍貴，可能甚至比愛(ài)情都珍貴，因?yàn)樗碇颜x，代表著這些日子以來(lái)我一直感激、并將永遠(yuǎn)感激的友誼。

盡管在說(shuō)話的時(shí)候仍因?yàn)槭纯噙煅剩胰匀煌χ绷诵靥牛俏慌烤戳藗€(gè)軍禮，將書(shū)遞給了她并對(duì)她說(shuō)：“您一定就是梅雷爾小姐吧，我是約翰?布蘭查德上尉。我很高興您能來(lái)，能邀請(qǐng)您共進(jìn)晚餐嗎？”

女士的臉上漾出了寬容的笑。“孩子，我不知道這一切是怎么回事，”她說(shuō)，“剛才離開(kāi)的那位綠衣服的姑娘懇求我將這朵玫瑰花別在衣服上。她還告訴我如果你邀請(qǐng)我共進(jìn)晚餐，我就可以走了，并告訴你她在街對(duì)面的那家大餐廳等你。她說(shuō)，這是某種考驗(yàn)。”

梅雷爾小姐的聰明不禁讓人理解與佩服。面對(duì)并不美麗、并不引人注目的事物，人們做出的反應(yīng)映射出一個(gè)人的真實(shí)心靈。赫賽曾經(jīng)寫(xiě)道：“告訴我你所愛(ài)的人是什么樣，我便可以告訴你，你是什么樣的一個(gè)人。”

如何寫(xiě)書(shū)信的正確格式范文(推薦)九