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最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇一
這次遠程培訓，它不僅使我對自己的職業有了全新的認識，同時也錘煉了我們教師的專業素養，拓展了我們的知識視野，提升了我們的教研能力。因此我在這次培訓中也十分投入，切實學到了不少知識和方法，聽了這些課我受益匪淺。
遠程教育培訓的學習課堂，給我們提供了一個學習的場所，交流的平臺。培訓增加的是知識，交流拓寬了見識。在學習過程中，通過專題講座、互動交流、案例評析的學習，以及在班級論壇里與各個優秀老師相互交流教學經驗，這些都讓我獲益良多。通過學習，我在理念上得到了提升，同時學到了很多的專業知識，在教學方法上得到了很多的啟示。
一、加強科學文化學習，不斷提升完善。
1、當今社會、科技飛速發展，只有不斷學習，方能與時俱進，以全新的眼光觀察和指導自己的教學工作，時代對教師提出了非常高的要求。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強"教育藝術"的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習"如何提高教學的有效性"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。
2、這次培訓，不僅使自己在業務上有所得，更在思想上時刻提醒自己，化緊迫感和危機感為動力。社會不斷發展，競爭日益激烈，只有自己不松懈，堅持學習教育理論，同時在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過硬的業務水平，更有教師具有的道德情操，才能適應新時代的教學。
二、正確認識課堂教學，積極推動課程改革。
經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的積極實施者。我想只有經過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。把學到的觀念方法落實在教育教學工作中。幫助學生確定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略和發展能力，創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的積極性，為學生提供各種便利，為學生服務，與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。通過學習，讓我充分地認識到情境教學的重要性，尤其是對于象我們農村的學生，普遍家長不重視，自己又不能正確地面對學習，調動學習積極性尤為重要，專家講得好，知識的傳授就象鹽和湯一樣，必須以一定的情境為載體，才能讓學生更易理解和接受。作為教師的我們必須轉變學生觀和教學觀，創造性地使用教材，充分地尊重學生，抓住學生的每一個閃光點進行激勵和表揚，在教學過程中充分發揮學生的主觀能動性和創造性，才能培養出合格的人才。
三、在教育中反思，在反思中成長。
反思性教學不是簡單的回顧教學情況的教學，而是教學主體發現教學中存在的問題于不足，根據解決問題的方案組織教學內容，通過解決問題，進一步提高教學質量的教學。在教學反思過程中，教師既是引導者又是評論者，既是教育者又是受教育者。通過參加培訓，更深地體會到一個優秀教師除了具有學習精神、實踐精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流。有了反思，才有了繼續探究的動力。只有在不斷地反思，尋找自己的不足，及時地學習、改正，才能使自己的課堂不斷地更新，不斷進步，使學生也有新的感受。努力從中吸取新的教育思想和理念，新的教育手段和方法，并以之來充實自己。
通過這次培訓，使我懂得，在教學過程中，作為知識傳授者，不僅要讓學生學到知識，還應讓學生學會學習，教給他們學習方法，使其終身受用。也對我的信息素養也有了很大的促進和提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，不能只停留在原有的水平，而應該意識到作為一名教師應積極主動吸納新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，從而不斷提高自己的教學水平和能力。因此，教師要樹立起自主學習、學會學習、終身學習的理念。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇二
近期，根據委里的統一安排和要求，政治部集中開展了學習教育活動，并取得了一定效果。下面我就個人的學習體會向各位領導和同志們作一簡要匯報。
一、對活動的認識。
“解放思想大學習、大討論”活動開展以來，我本人和政治部的同志較認真的學習了黨的十x大報告，胡在全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談會上的講話，在全國政法系統學習貫徹黨的十x大精神和胡重要講話專題研討班上的講話，強衛書記在省委十一屆四次全休會議上的講話以及在全省政法工作會議上的講話和在全省政法機關大學習、大討論專題研討班上的講話。通過學習，使我清醒的認識到，這四項活動始終貫穿著一條鮮明的主線，這條主線就是認真學習貫徹黨的十x大精神，進一步解放思想、實事求是，銳意改革、勇于創新，求真務實、真抓實干，四項活動的主題高度一致，是一個有機的整體。同時，四項活動又各有側重，互為補充。
中央政法委開展的大學習、大討論活動旨在使廣大政法干警全面把握黨的十x大對加強和改進政法工作作出的戰略部署，全面把握胡重要講話對政法工作提出的基本要求，目的是統一全體政法干警的認識和行動，做中國特色社會主義事業的建設者，捍衛者。
省委開展解放思想大討論活動，是要認真總結我省改革開放30周年的基本經驗，準確把握我省經濟社會發展面臨的新形勢、新挑戰，繼續解放思想，堅持求真務實，闖出一條欠發達地區實踐科學發展的成功之路，奪取建設富裕文明和諧新青海的新勝利。“抓作風建設、促工作落實”主題實踐活動就是要以求真務實、干事創業、狠抓落實、強化執政能力，確保政令暢通為重點，著力解決作風建設和工作落實方面存在的突出問題。“樹組工干部新形象”活動突出了“講黨性、重品行、作表率”這個主題，堅持從嚴治部、從嚴律已、從嚴帶隊伍，把組工干部隊伍建設成讓黨滿意，讓人民滿意的黨性強、品行優、作風硬的表率型隊伍。
在全省政法機關“大學習、大討論”專題研討班上強調，要緊緊抓住“大學習、大討論”活動的契機，繼續大力強化政法隊伍建設，下定決心、下大氣力、下苦功夫，使各級政法機關和廣大政法干警真正成為勤于學習、善于思考的表率，以人為本、執法為民的表率，求真務實、真抓實干的表率，解放思想、改革創新的表率，嚴于律已、廉政勤政的表率，抓好班子、帶好隊伍的表率。通過對照四項活動和領導的要求進行自我剖析，感到自己還存在著很大的差距。
二、存在的問題。
近年來，根據省委、省委組織部和政法委的安排部署，政治部先后開展了“樹組工干部新形象”集中學習教育活動，黨員先進性教育活動，社會主義法治理念教育活動等一系列學習教育和主題實踐活動，收到了較好效果，政治部全體同志的自身素質也不斷得到了提高。
但是，與政治部承擔的任務和領導的要求相比，與帶頭講黨性、重品行、作表率的要求相比、與委領導的期盼和機關干部、政法干警的希望相比，自己在思想觀念、工作作風、創新意識等方面還有很大的差距，還有少許要加強和改進的地方，突出表現在以下幾個方面:。
一是理論學習抓的還不夠緊。中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果，是指引建設中國特色社會主義的理論基礎。在活動中，自己能夠積極參加中心組的學習并抽時間自學，但對理論學習的重要性、緊迫性認識不足。因此，對這一理論體系的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質，理解的不深，把握的不全，特別是運用理論指導實踐的能力不夠、不強。
二是創新工作的思路還不夠寬，辦法不夠多。政治部的工作，絕大部分都是執行上級有關部門的政策規定和法規性文件，政策性很強。因此，在五年的工作實踐中，逐步養成了只思執行，不思創新的習慣。同時，由于自己理論水平、文化修養、工作經驗、心理承受能力等自身素質不高不強的原因，在工作中顧慮較多，審慎有余、開拓不足，按部就班、循規蹈矩，只防出錯、不求出新，使得在抓隊伍建設、班子建設等工作方面思路不寬，辦法不多，造成政治部的工作落后于其他各處室，更落后于省直政法部門各政治部的現狀。
三是工作作風還不夠實。20xx年4月以來，委領導特別是對政治部的工作提出了許多新的更高的要求。
比如:政治部的工作不要僅局限于委機關，要成為全省政法機關的政治部;政治部要嚴把省直政治部門擬任干部政治思想關、廉潔自律關、干部職數關;政治部要努力營造干事創業的良好環境;政治部要關心每個干部的切身利益和政治前途;政治部要加強機關干部的培訓工作，著力提高干部的素質等等。這些要求對于提升政治部的工作地位，拓展政治部的工作范疇，增強政治部的凝聚力、感召力和親和力都具有十分重要的意義。
然而，由于受本人認識水平、實踐水平的限制，加之政治部工作力量不夠等原因，有的工作只做了些表面文章，有的連表面文章都還沒有做。
四是敬業精神還不夠強。在工作中自己雖然能夠認真履行職責，盡力去做好政治部的每項工作，但在任務繁忙時，對待工作的態度只是追求過得去，不求高質量，缺乏“人一之，我十之”的干事創業精神。
三、今后努力的方向。
開展解放思想大學習大討論活動的根本目的是干事創業，檢驗思想是否解放，關鍵是看工作標準是否更高，措施是否更硬，招法是否更活，思路是否更清，干勁是否更足，一句話，就是求真務實，真抓實干。按照這一目標要求，我本人提出如下整改意見。
(一)要堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦。中國特色社會主義理論是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的精神和政治財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。作為一名黨員、一名政法戰線的工作者，我必須努力學習和準確把握這一理論的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質，努力用這一理論體系武裝頭腦，達到政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的基本要求，更好地履行中國特色社會主義事業建設者、捍衛者這一神圣職責。
(二)要堅持解放思想，轉變觀念。隨著國內外形勢的復雜多變和經濟全球化的深入發展，特別是我省改革發展進入關鍵階段，各種社會關系日趨復雜，各種矛盾和問題日益凸現，政法工作面臨新的挑戰和新的要求，政治部和我本人要順應時代潮流，進一步解放思想，轉變觀念，善于把政治部的工作放在全省政法工作的大局中去思考、去研究、去謀劃。學習借鑒兄弟省區政法部門政工工作的有效做法和成功經驗，研究提出加強政法隊伍建設、領導班子建設、人才隊伍建設等工作意見和建議，不斷提升政治部圍繞中心、服務大局的能力和水平。
(三)要堅持求真務實，真抓實干。今年初，全省政法工作會議闡明了當前和今后一個時期政法工作的主要任務。在隨后的全省政法系統學習貫徹黨的十x大精神會議，省委政法委學習貫徹黨的十x大精神理論務虛會議以及全省政法機關“大學習、大討論”專題研討班上，又結合中央對政法工作的新部署、新要求，分別對全省政法工作做出了新的部署，提出了更高的要求。
可以說政法工作的思路和舉措已經確定。政治部要緊緊圍繞這一思路和舉措，求真務實，真抓實干，充分發揮政治工作的服務保障作用，廣泛開展理論培訓、崗位練兵、爭先創優等活動，不斷提高廣大干警的理論素質和業務素質，最大限度地調動政法干警的積極性，努力把思路變為行動，把藍圖變為現實，為新青海建設創造一個和諧穩定的良好環境。
(四)要堅持不懈地加強自身作風建設。按照組織系統開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動的要求，堅持不懈地加強自身作風建設。
一要嚴以律已，始終做到對已清正。
二要堅持原則，始終做到對人公正。
三要提高素養，始終做到對內嚴格。
四要轉變觀念，始終做到對外平等。通過加強作風建設，使自己和政治部貫徹落實科學發展觀的自覺性進一步增強，自身存在的突出問題得到有效解決，服務態度進一步端正，工作效率和工作質量進一步提高，樹組工干部新形象的要求在政治部得到有效落實。
以上是我在解放思想大學習、大討論活動中第一階段的初步體會，由于水平有限，對活動的認識還不夠全面，查找的問題還不夠準確，改進的措施還不夠具體和得力。不妥之處，請領導和同志們批評指正。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇三
隨著社會變革的腳步越來越快，我們每個人都面臨著無數挑戰，要想更好地應對這些挑戰，我們必須持之以恒地提升自己的思想能力、作風、素質等，才能更好地立足于社會中，并取得更好的成就。在這個過程中，我也有了一些心得體會。下面我將從幾個方面談談我關于如何提升自己思想能力、作風的一些心得。
一、堅定的信念。
作為一名大學生，我深深地感受到了堅定的信念對于我們個人成長和發展的重要性。在大學里，面對各種課程和社會實踐，我們需要有一個目標，一個堅定的信念去支撐自己。只有擁有了一個正確的信念和目標，才能在追尋自己的事業道路中一往無前。
二、勇于探索新事物。
在現代社會生活中，新技術、新事物不斷涌現，而我們的思想能力和作風必須跟上時代，才能應對各種困難和挑戰。因此，我們需要不斷學習新知識，掌握新技能。但是，要想掌握新技能和新知識，就需要勇于嘗試和探索。
三、開放的心態。
開發自己的心態是提升思想能力和作風的重要因素。開放的心態可以幫助我們更好地接受不同的事物，從而獲取更多的經驗。同時，開放的心態還可以幫助我們更好地傾聽和理解別人的想法，從而更好地協調人際關系。
四、頑強的毅力。
人生道路上難免會遇到挫折和失敗，而頑強的毅力是我們面對挫折和失敗的必備品質。只要我們擁有了頑強的毅力，就能夠在挫折和失敗中堅持下去，最終取得成功。因此，要想提升思想能力和作風，就需要錘煉自己的毅力，不斷地挑戰自己。
五、不斷地反思與總結。
在人生的道路上，反思和總結是非常必要的。只有不斷地反思和總結自己的行動和思考，才能知道自己的優劣之處，從而不斷地調整自己的心態和行為，提高自己的思想能力和作風。
綜上所述，作為一名年輕人，提升自己的思想能力和作風是非常重要的。堅定的信念、勇于探索新事物、開放的心態、頑強的毅力和不斷的反思與總結，這些都是提升思想能力和作風的關鍵要素。我們必須時刻保持這些要素，并在日常生活中不斷地錘煉自己，不斷地突破自己的局限，才能在現代社會中立足于激烈的競爭之中。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇四
7月27日上午，我在縣xx高中參加了20xx年xx縣小學教師全員能力提升的培訓，本次培訓旨在提高我縣小學教師的師德修養、專業知識、課堂教學能力、課題研究能力等，切實提高我縣小學教師教育教學理論、教學技能和實踐能力等方面的水平。通過傾聽王飛專家、優秀教學能手曾蕊教師的精彩講座，我受益匪淺。針對王飛專家的有效提高語文課堂教學實效的關鍵在于返璞歸真這一課題，我有如下的啟發與思考。
當今的小學語文教學改革在促進教師專業發展、增強學生語文綜合素養全面提升等方面所取得的成效，應該說是有目共睹的。但是由于諸多原因，小學語文新課程實施過程中所出現的不符合語文新課標精神、偏離語文學科性質和特點的教學行為也是比較多的。而作為一線小學語文教師的我們在課程改革的浪潮中如何才能把握好語文課堂固有的本色，做好真正意義的語文教學呢?只有注意語文學科的特點，準確把握語文課程的性質，才能使語文課堂教學返璞歸真，實現真正意義上的語文本色。
1、立足文本，明確目標，方顯本色。
語文教學離不開字、詞、句、段、篇，離不開聽、說、讀、寫，離不開感悟、積累和運用等實實在在的語言實踐活動。一堂真實本色的語文課，需要師生共同關注文本，讓學生和文本零距離接觸，通過閱讀去感受語言文字的魅力，通過對語言文字的咀嚼品味來積淀知識、傳承民族文化，通過挖掘文本獲得豐富的情感體驗。從文本的字里行間體會人物心情，深入地理解文本，從而促進言語能力的提高。
因此，把握好語文教學固有的本色，展現真實、有效的課堂，教什么，怎么教，學什么，怎么學，都應要回歸到對文本的閱讀體驗中來，緊扣文本這個重點確定教學目標，以學生對文本的閱讀體驗為著眼點扎扎實實地教，給學生充分的識、寫、讀、背的時間，讓學生理解、掌握、積累和運用字、詞、句、段等最基礎的語文知識技能。這樣才不失語文課堂教學固有的本色，實現真正意義上返璞歸真的語文課堂教學。
2、以讀為主，讀中感悟，盡現本色。
《語文課程標準》明確指出：“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。”這個“對話”的主體是學生，讀書是閱讀教學的主體環節，是語文課堂教學的“本”，應該占有課堂教學的主要板塊。因而，語文教學應該重視朗讀，讓朗朗書聲回歸課堂，回歸校園!應該讓學生學會享受朗讀，用心吟誦，讓自己的心與文本產生共鳴。朗讀，要成為學生語文學習的日常功課。因為讀是學習語文的有益方法，“書讀百遍，其義自見”，只有反復朗讀，才加深理解與體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。可以說，朗讀是語文課堂教學的首要任務，也是還語文課堂教學的本色，提高語文教學質量的一條重要路徑。
也許，有人會說我們在語文課堂教學過程中不少讓學生讀書，可也沒見成效。那么我們是否該反思一下，這是為什么呢?在一些公開課中我們會看到老師讓學生用各種方式去讀書，有齊讀，小組讀，開火車讀，分男女讀等等，形式多樣，五花八門，課堂上可謂是書聲瑯瑯，余音繞梁。可每一次讀書老師都沒布置讀書的要求，學生沒有明確讀書的目的，那么像這樣沒有明確目的的朗讀，豈不是一種“走過場”的形式?因此，語文課堂教學中，讀是關鍵，但不可盲目地讀，教師要對學生進行有針對性的讀書訓練，既要從教材特點出發，又學生的實際出發安排學生讀書，努力做到：首先有明確的目標。讀書的方法很多，什么時候該用哪種，教師應給予引導。訓練學生在讀中感知、感悟，培養語感，受到熏陶;在讀中積累語言，即“初讀感知——精度領悟——品讀玩味——誦讀積累”。其次要給學生留有足夠多的讀書時間。一般情況下，時間和效率是成正比的，課堂上安排學生讀書時間的多少，往往會影響著到閱讀教學的質量，所以課堂上要給學生充分讀書的時間，切忌“走過場”。
3、加強語言文字的訓練，突現本色。
語文課就是教師引導學生學習語文的課，是學生學習理解和運用祖國語言文字的課，是學生聽、說、讀、寫的綜合實踐課，是引導學生提高語文綜合素養的課。語文課堂特別強調要加強語言文字訓練。扎實的訓練在課堂上閃光，同時使學生能力的得到提高。例如：練習說文章的主要內容，這個能力不是與生俱來的，而概括文章的主要內容又是學生必須具備的一種語文能力。語文課堂中教師要注重訓練學生掌握這種能力，訓練的方式多樣，教師可訓練學生用抓住文章重點詞語進行說話的方式概括文章主要內容，把理解內容和語言訓練合二為一。而且在我們的課堂中，應努力讓訓練成為課堂主旋律，讓學生在字里行間去尋覓去探索，使我們的課堂真正成為學生的“學堂”，還語文課堂教學的本色。
4、運用真實有效的評價語言，更現本色。
課堂評價不僅僅表現為一些鑒定行的語言式評價，更多的應該是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種贊同、一個微笑等等，以此給學生激勵和贊許，激發學生強烈的學習欲望，保持旺盛的學習精神，提高自我發展的信心。
“教學有法，教無定法”，隨著新課程改革的進程，我們在教學過程中，既要注重新方法新思維的運用，還要不忘語文學科的自身特點，把握好語文課程的性質，還原語問味兒，回歸語文本色，返璞歸真，簡簡單單，扎扎實實，才能切實有效提高語文課堂教學。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇五
這次的學習感受主要有四點：
一、為充分調動學生個體積極性，樹立其自信力，必須按一定方式在學生中進行分層教學。
體育教學中“吃不飽”“吃不了”是通玻按其能力素質不同我們可以將其進行分層教學，這其實也是農村中學體育教學之必然趨勢。有一項大學學生身體素質測驗調查結果，達到高中及格標準人數僅占總人數的35。06%，不及格的卻達64。94%，由此我們也可以看到中學體育教學存在的長期積弊之所在。而分層教學的意義所在也正是為更好地達到教師教學的終期目標：學生體育素質的提高與培養學生自身在體育學習中得到創新思維與能力。
二、必須借助于體育的人格教育力量，培養學生創新之品格。
文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。
三、講授新課程時應從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的區別和聯系，有哪些改進，教法上有哪些變化，有哪些獨到的進步和收獲，以在備課和教學活動中準確設定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。
四、在準確把握教科書編寫思想的基礎上，從本班學生的實際出發，根據學生的年齡特征和不同教學內容，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，采取合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處;大力改進課堂教學，提倡啟發式、討論式、師生互動等新的教學模式;積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎;鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。
感謝遠程研修，提供了一次可以發現自己在教學中不足的機會;通過學習以及自己在教學中的反思可以更好的理解教學的真諦。我會更加努力地學習。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇六
今年，派出所繼續做好人口綜合信息治理工作，保證了人口信息完整、準確、鮮活，并切實發揮人口信息效益作用。今年，我所繼續加大重點人口、外來人口、出租房屋、出入境人員的管控力度，列管重點人口6人，五種監管對象5人，外來人口登記*34人，出租房屋建檔治理20個，審批出境人員9名，為人口信息治理正規化打下了良好的基礎。
2、強化治安治理，加強安全防范，落實大巡邏機制。
今年，派出所以亞運安全保衛工作為中心，不斷強化治安治理，加強安全防范。對轄區企事業單位，特種行業公共娛樂場所、網吧強化治安治理，每月對其進行一次治安消防安全檢查，發現隱患及時整改。今年召集轄區特行、公共娛樂場所，網吧負責人召開治安會議四次，通過以會代培，提高業主法律意識，使其合法經營。
同時對網吧加大集中整治力度，從而有效發揮陣地作用。根據局黨委的統一安排，開展了多次統一清查行動，全所民警恪盡職守，發揚吃苦耐勞精神，圓滿完成了清查任務，達到了震懾違法犯罪行為，預防違法犯罪活動，維護社會治安秩序的目的，此外對轄區3所學校，一方面加強法制教育，一方面對其周邊環境加強整治，取得了良好的效果。對王茅鎮政府的31126工程，特別是大棚蔬菜制定了一系列的制度和措施，確保了大棚蔬菜安全，促進人民群眾致富。通過加強治安治理，今年，轄區未發生嚴重治安事故，未發生嚴重社會政治穩定案件，治安秩序良好，人民滿意率上升。
進入冬季以來，派出所實行2小時不間斷治安巡邏，白天將警力投放在行政村居民群眾中，提高見警率，增強群眾的安全感，晚間，將警力投放到路面上車輛巡邏，反復進行巡查，震懾犯罪，保障了人民群眾的財產安全，得到了群眾好評。
3、以提高執法能力為目標，努力營造嚴格、公正、文明的執法氛圍。
在實際執法過程中，我牢固樹立以尊重和保障人權為核心，以提高程序意識，證據意識，法律意識，訴訟意識為重點，以提高執法能力為目標的執法理念，努力營造嚴格、公正、文明的執法氛圍。今年繼續推行辦公自動化，進一步提高了執法辦案效率和質量，得到了上級業務部門的肯定。
20xx年派出所查結治安案件5起，偵破刑事案件1起，打擊處理違法犯罪人員15員，行政拘留2人；調解矛盾糾紛16起，抓獲xx警方上網逃犯1名。一年來，派出所無群眾投訴、復議撤銷及其他執法過錯案件，在提高執法質量的同時，確保了轄區社會治安穩定。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇七
7月27日上午，我在縣__高中參加了20__年__縣小學教師全員能力提升的培訓，本次培訓旨在提高我縣小學教師的師德修養、專業知識、課堂教學能力、課題研究能力等，切實提高我縣小學教師教育教學理論、教學技能和實踐能力等方面的水平。通過傾聽王飛專家、優秀教學能手曾蕊教師的精彩講座，我受益匪淺。針對王飛專家的有效提高語文課堂教學實效的關鍵在于返璞歸真這一課題，我有如下的啟發與思考。
當今的小學語文教學改革在促進教師專業發展、增強學生語文綜合素養全面提升等方面所取得的成效，應該說是有目共睹的。但是由于諸多原因，小學語文新課程實施過程中所出現的不符合語文新課標精神、偏離語文學科性質和特點的教學行為也是比較多的。而作為一線小學語文教師的我們在課程改革的浪潮中如何才能把握好語文課堂固有的本色，做好真正意義的語文教學呢?只有注意語文學科的特點，準確把握語文課程的性質，才能使語文課堂教學返璞歸真，實現真正意義上的語文本色。
1、立足文本，明確目標，方顯本色。
語文教學離不開字、詞、句、段、篇，離不開聽、說、讀、寫，離不開感悟、積累和運用等實實在在的語言實踐活動。一堂真實本色的語文課，需要師生共同關注文本，讓學生和文本零距離接觸，通過閱讀去感受語言文字的魅力，通過對語言文字的咀嚼品味來積淀知識、傳承民族文化，通過挖掘文本獲得豐富的情感體驗。從文本的字里行間體會人物心情，深入地理解文本，從而促進言語能力的提高。
因此，把握好語文教學固有的本色，展現真實、有效的課堂，教什么，怎么教，學什么，怎么學，都應要回歸到對文本的閱讀體驗中來，緊扣文本這個重點確定教學目標，以學生對文本的閱讀體驗為著眼點扎扎實實地教，給學生充分的識、寫、讀、背的時間，讓學生理解、掌握、積累和運用字、詞、句、段等最基礎的語文知識技能。這樣才不失語文課堂教學固有的本色，實現真正意義上返璞歸真的語文課堂教學。
2、以讀為主，讀中感悟，盡現本色。
《語文課程標準》明確指出：“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。”這個“對話”的主體是學生，讀書是閱讀教學的主體環節，是語文課堂教學的“本”，應該占有課堂教學的主要板塊。因而，語文教學應該重視朗讀，讓朗朗書聲回歸課堂，回歸校園!應該讓學生學會享受朗讀，用心吟誦，讓自己的心與文本產生共鳴。朗讀，要成為學生語文學習的日常功課。因為讀是學習語文的有益方法，“書讀百遍，其義自見”，只有反復朗讀，才加深理解與體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。可以說，朗讀是語文課堂教學的首要任務，也是還語文課堂教學的本色，提高語文教學質量的一條重要路徑。
也許，有人會說我們在語文課堂教學過程中不少讓學生讀書，可也沒見成效。那么我們是否該反思一下，這是為什么呢?在一些公開課中我們會看到老師讓學生用各種方式去讀書，有齊讀，小組讀，開火車讀，分男女讀等等，形式多樣，五花八門，課堂上可謂是書聲瑯瑯，余音繞梁。可每一次讀書老師都沒布置讀書的要求，學生沒有明確讀書的目的，那么像這樣沒有明確目的的朗讀，豈不是一種“走過場”的形式?因此，語文課堂教學中，讀是關鍵，但不可盲目地讀，教師要對學生進行有針對性的讀書訓練，既要從教材特點出發，又學生的實際出發安排學生讀書，努力做到：首先有明確的目標。讀書的方法很多，什么時候該用哪種，教師應給予引導。訓練學生在讀中感知、感悟，培養語感，受到熏陶;在讀中積累語言，即“初讀感知——精度領悟——品讀玩味——誦讀積累”。其次要給學生留有足夠多的讀書時間。一般情況下，時間和效率是成正比的，課堂上安排學生讀書時間的多少，往往會影響著到閱讀教學的質量，所以課堂上要給學生充分讀書的時間，切忌“走過場”。
3、加強語言文字的訓練，突現本色。
語文課就是教師引導學生學習語文的課，是學生學習理解和運用祖國語言文字的課，是學生聽、說、讀、寫的綜合實踐課，是引導學生提高語文綜合素養的課。語文課堂特別強調要加強語言文字訓練。扎實的訓練在課堂上閃光，同時使學生能力的得到提高。例如：練習說文章的主要內容，這個能力不是與生俱來的，而概括文章的主要內容又是學生必須具備的一種語文能力。語文課堂中教師要注重訓練學生掌握這種能力，訓練的方式多樣，教師可訓練學生用抓住文章重點詞語進行說話的方式概括文章主要內容，把理解內容和語言訓練合二為一。而且在我們的課堂中，應努力讓訓練成為課堂主旋律，讓學生在字里行間去尋覓去探索，使我們的課堂真正成為學生的“學堂”，還語文課堂教學的本色。
4、運用真實有效的評價語言，更現本色。
課堂評價不僅僅表現為一些鑒定行的語言式評價，更多的應該是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種贊同、一個微笑等等，以此給學生激勵和贊許，激發學生強烈的學習欲望，保持旺盛的學習精神，提高自我發展的信心。
“教學有法，教無定法”，隨著新課程改革的進程，我們在教學過程中，既要注重新方法新思維的運用，還要不忘語文學科的自身特點，把握好語文課程的性質，還原語問味兒，回歸語文本色，返璞歸真，簡簡單單，扎扎實實，才能切實有效提高語文課堂教學。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇八
思想能力、作風是現代社會成才的重要標志，它代表了一個人的思維水平、行為準則、工作方法等方面。作為一個在職場摸爬滾打多年的人，我深刻地認識到，思想能力作風對于一個職業人士來說是非常重要的。它不僅能夠指導我們在工作上取得更好的成績，還能夠讓我們在生活中更加得心應手。在思想能力作風方面的提升過程中，我有一些心得體會，愿與大家分享。
第一段：真實坦誠的表達。
在為人處事方面，真實、坦誠是非常重要的一個方面。在溝通中，有時候我們為了迎合他人或達到某個目的，會使用一些夸張、虛假的言辭，但這種做法遲早會被別人所察覺。在溝通中我們應該坦誠、真實地表達自己的想法，只有這樣才能獲得別人的信任，并達到良好的合作效果。
第二段：架構清晰的思路。
思路的清晰度在思想能力方面占有很重要的位置。畢竟好的思路才能幫助我們更快、更準確地解決問題。有時候我們在面對問題時，總是感覺眼前一片‘’霧蒙蒙‘’，沒有頭緒，但是我們只要將思路梳理出來，很快就會發現新的突破口，解決問題。還有作為職場人的我們一定要形成自己的思考體系，這樣才能夠把握思路的主動權。
第三段：良好的身心狀態。
身心狀態非常重要，它是體現我們思想能力的外在表現。如果我們的身體處于非常疲憊、心態也十分消極的狀態下，是很難有好的表現的。因此，我們應該注重身心的健康保健，保證充足的睡眠和飲食搭配。以充足的能量和積極、陽光的狀態去面對工作和生活，才能夠讓我們的思想更加清晰，思路更加清晰。
第四段：堅定恒心的精神。
我們都知道，成功的人士往往都是堅定恒心的人，他們在面對挫折時從不輕言放棄，態度堅韌，耐心等待。我們也應該以此為鏡鑒，學會堅定我們的決心，不輕言放棄，并不斷挖掘問題的關鍵并加以解決。
第五段：自身素質的不斷提升。
自身素質的提升，是我們這個時代人在提高思想能力作風方面不能忽視的一個方面。現代社會變化太快了，新興的技術、新型的工作方式等等都在向我們展示新的風貌。我們必須要擁抱這些新變化，不斷的學習提升自己的能力，才能夠在競爭激烈的職場中站得穩腳步，展現出我們的實力和魅力。
總結：
思想能力、作風是對于一個人而言的根本性，關乎一個人在社會中立足的方方面面。只有不斷地提升自身的能力，不斷努力地完善自己的思想狀態和人際關系，才能夠在新時代下更加出色地展現自己的才華，獲得更多的贊譽和美好的未來。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇九
對我而言，今年有幸聆聽盧臻老師主講的《教學評一體化教學》目標制定與敘寫的講座就是一場與幸福相約的過程。
教學評一體化教學，這其實并不是一個全新的理念，很久以前教育學家泰勒就提出了關于課程開發的系統觀點，即為：確定教育目標，選擇教育經驗，組織教育經驗，評價教育計劃四個環節。教學評一致性的理念正是源于此。
美國課程專家安德森也提出了有效教學需認真考慮的四個重要問題：
1、學生學習問題——在有限的學校和課堂時間內，什么是最值得學生學習的？
2、教學問題——如何規劃和傳遞教學，使大部分學生取得好的學習成績？
3、評估問題——如何選擇或設計評估手段或程序，以提供有關學習效果的準確信息？
4、匹配問題——如何確保目標、教學與評估彼此一致？盧臻老師的教學評一致性的理念也與此不謀而合。
而要真正把教學評一致性的理念應用于我們的教學當中，首先我們必須能夠制定好教學目標，沒有一個好的目標，過程和評價以及一致性問題就無從談起。所以幸運的是，有機會與盧臻老師面對面，聆聽她親自給我們講解目標的制定與敘寫。盧臻老師把學習目標的制定與敘寫分為了三個步驟：依據課標，制定具體的學習目標；依據文本，制定準確的學習目標；依據學情，制定適切的學習目標。經過這三步的學習、實踐與展示，我們對目標的制定與敘寫越來越清晰，制定出的目標也越來越合理。
她從理念上說明了解讀課標并不是一種新生事物，是教學回歸、追求本源的必由之路。只有解讀課標，才能回答好“把學生帶到哪里？”“你怎樣把學生帶到那里？”、“你如何確信你已經把學生帶到那里？”這三個問題。只有解讀課標，才能使教師明白我為什么要教這些內容？做到上“明白課”；只有解讀課標，才能不斷地提高教師的“設計教學的能力”、“實施教學的能力”、“評價教學的能力”三種基本技能。
盧老師講到，目標最主要部分是：知識與技能。對于技能我過去存在較大的誤解。我原以為技能也可以是學生學習的方法，會說出，會說出都屬于技能。技能并不是僅僅限于運動的技能，也包括心智技能，正是對這一個個技能的訓練，才使學生的能力得到了提升。過去我重點關注學生對知識的掌握，忽略對學生技能的培養，從而忽略了對學生的能力培養；過去注重對學生個別知識的教授，而忽略了引領學生通過這些知識總結出從個別到一般的方法。
盧老師講的目標分解中的逆向倒推法給我觸動很深。盧老師將目標分解為中心目標、支持目標、基礎目標。老師對目標的分解實際也就是對教材的一種解讀，中心目標提煉出本節課我要教什么，支持目標提煉出我要怎么教，基礎目標體現出學生自學掌握或者已經掌握哪些知識，通過層層遞進，使教師對教材把握更清晰，對如何教也做到心中有數。當完成目標的續寫時，這一節課的輪廓基本也就出來了，真是的做到事半功倍。這也是老師說的，“一勞永益”。
盧老師的講座生動活潑，不空講概念，列舉多個學科的實例，實例從小學到高中都有，非常通俗易懂。盧老師在分析評價設計的時候舉的一個例子讓我印象深刻，她說：“傳統的評價好比有一個陰井蓋子丟了，我們就躲在一邊觀察有多少個人掉下去了。而正確的評價好比在陰井旁邊放一個提示牌，提醒路人。”反思自己的教學果然如此，每次進行完新課都會進行課堂練習或者檢測，目的就是看看誰上課沒有認真聽講、誰不會，一旦發現誰不會就歸結為上課沒有認真聽講。在評價的過程中我們應該要有一個評價的標準，而且評價不應該只是一種檢測，評價的功能應該是防患于未然的，這是我們的誤區。盧老師提到了課堂評價的現狀：有評無效，評價不具針對性。課堂評價是課堂有效性的可靠依據，是學生學習的證據，如果將之自然地鑲嵌在學習活動的全過程，就能夠有效遏制課堂教學跟著感覺走的盲目性、隨意性。
通過這兩天的學習，我收獲很多內心滿滿的激動和感慨，感謝盧老師的傾情講解，感謝學校為我們組織這么有價值的活動，同時我也會努力努力再努力在提升自我，專業發展的道路上勇往直前，爭取讓自己的每一節課上的明白，上的高效。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十
3月1日，鄉城縣召開了“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論動員大會。縣四大家領導、法檢兩長、各片區工委主任、各部門負責人及全縣12個鄉(鎮)負責人、省州屬駐縣各單位負責人參加了會議。
會議指出，全縣上下要提高認識、深刻領會“干部能力素質提升工程”暨“思想大解放，能力大提升，工作大見效”大討論是全面從嚴治黨的總體要求、是加快發展的迫切需要、是干部隊伍建設的需要。討論中，要緊緊圍繞牢固樹立“四種意識”，深刻理解五大發展理念、中央治藏方略、省委藏區工作思路，州委“1236”總體工作布局和縣委“12463”發展思路，結合當前工作，以解決好工作中的實際問題作為著力點，做到精心組織、深入學習、認真討論，扎實有序推進“干部能力素質提升工程”暨“思想大解放，能力大提升，工作大見效”大討論活動扎實開展。
會議強調，要堅持問題導向，把開展“干部能力素質提升工程”和“大討論”與解決突出問題結合起來、堅持領導帶頭，把開展“干部能力素質提升工程”和“大討論”與落實責任結合起來、堅持注重實效，把開展“干部能力素質提升工程”和“大討論”與提升工作成效結合起來，高標準、嚴要求，以對鄉城這片土地和群眾高度的歷史使命感和責任感，切實轉變工作作風，扎實推進工作，為推動美麗生態和諧小康新鄉城建設作出新的更大貢獻。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十一
作為黨政辦主任，深深知道黨政辦是綜合性辦公室，日常工作十分瑣碎，稍有馬虎就會造成不必要的損失，因此，在日常工作中，我們努力保證機關各項事務的正常運行，圍繞這次活動，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展“解放思想謀發展轉變作風辦實事”活動，我將從以下幾點做起：
一是充分發揮參謀助手作用，促進辦事處科學決策。牢固樹立科學發展觀，積極開展調查研究，加大信息工作力度，為辦事處決策提供準確、及時和全面的信息服務。
二是強化政務督查，促進辦事處各項工作任務全面落實。強化督查意識，改進督查方式，注重督查實效，不斷提高督查工作水平，突出黨工委、辦事處重大決策和工作部署的督查，突出領導批示件、交辦件得落實督查，進一步加大督查工作力度，堅持原則，深入實際，實事求是地收集匯報辦事處各項工作動態和進展情況，促進辦事處各項工作任務全面落實。
三是積極開展綜合協調，努力提高協調服務水平。一方面加強與區政府及區直部門的協調聯系；另一方面加強與兄弟街辦的協調聯系。同時緊緊圍繞落實區委、區政府的中心工作和解決突出問題抓好協調工作，確保政府的高效運轉和各項工作的順利開展。
四是加強文書隊伍建設，認真做好文書工作。進一步加強文檔管理工作，嚴格執行《國家行政機關公文處理辦法》，認真履行收文登記、傳閱、交辦及發文審核、簽發、印刷等公文處理程序，嚴把“三關”，確保文稿質量。
五是加強后勤服務工作，保證政府機關正常高效運轉。以量力而行、開源節流為原則，加強機關財務、機關灶等后勤保障工作；加強機關精神文明和綜合治理工作，美化機關環境，保證正常的機關秩序。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十二
2月17日，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動動員部署會在康定召開，會議決定，近期用一個半月時間，在該州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。
20xx年，xx州gdp總量排全省21市州倒數第一;財政收入比xx州低4000萬元;農村居民人均可支配收入在全國10個藏族自治州中居第五位;旅游人次與xx州的差距由2010年491萬人次擴大到2015年的2400萬人次。今年2月13日至xx日，xx州委組織中心組成員到成都、眉山、雅安、xx4地進行了學習考察。“我們與外地的差距在擴大。”xx州委書記劉成鳴總結考察體會時說，差距擴大的重要根源是干部思想解放不夠，能力素質欠缺。
為了突破發展的思想障礙，大力營造xx州心齊勁足、風清氣正、干事創業、競相爭先的良好環境，把干部思想統一起來，把力量匯集起來，加快建設美麗生態和諧小康xx、推動經濟社會發展和長治久安，當天會議決定，在xx州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。活動主要圍繞五個方面進行:如何加快發展、實現同步全面建成小康社會;如何正確認識面臨的機遇和挑戰;如何創造性地破解發展難題;如何“做合格黨員、當干事先鋒”;如何把民生改善作為經濟社會發展的出發點和落腳點、把精力集中在打通“最后一公里”上。
今年2月中旬至3月底，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動將分成思想發動、查找差距、總結成果三個階段，各級干部將對標先進，找準問題，形成整改清單，從而明確能力素質提升的重點，制定提升目標和任務清單。
“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動結束后，xx州將從今年開始，用兩年時間集中實施“干部能力素質提升工程”，從而，提升當地干部能力素質，使其有能力專注發展定力。
文檔為doc格式。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十三
開展解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展大討論活動，是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求，是繼續推進改革開放偉大事業的迫切需要。只有堅持解放思想，才能完整準確地把握黨的十八大精神，才能結合新的實踐，創造性地貫徹落實好黨的十八大提出的各項戰略任務。通過一周來對解放思想大討論的學習，聯系我的勞動監察工作實際，我認為要解放思想，必須做到以下幾點：
一、解放思想必須進一步深化對監察工作的認識。
要解放思想，作為一名監察員，我認為最基本的就是要進一步深化對本職工作的認識，而且在任何時候我們都必須要對監察工作有一個清醒和正確的認識。一方面要進一步認識清楚目前存在的困難和問題;另一方面也要充分看到自身具備的很多優勢和條件。只有進一步深化對監察工作的認識，才能更好的理清發展思路，才能采取更加有效的舉措，才能不斷“打勝仗”，最終才會促進一個地方經濟社會的更好更快發展。
二、解放思想必須進一步加強學習。
正確思想的來源是勤奮學習。學習是我們黨執政的生命力和創造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應時代發展，必須牢固樹立終身學習的觀念。學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。在學習中要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神和黨的路線方針政策，時時關注國家新的'政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中還要虛心向主要領導、身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習，不斷積累工作經驗。通過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質、更新工作觀念、創新工作理念、拓展工作思路，以更好適應新形勢下基層工作的需要。
三、解放思想必須進一步強化使命感和責任感。
十八大提出，要繼續解放思想，推動科學發展，實現經濟社會又好又快地發展。解放思想，更新觀念，必須要進一步加深對黨的十八大精神的理解和把握，進一步提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步增強推進經濟快速發展的緊迫感的責任感。
四、解放思想必須敢于開拓創新。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越;沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。我認為要搞好基層工作，一是要加強本職工作的學習和深入思考，進一步掌握市情、社情、民情，有的放矢地開展工作，打開基層新局面。二是要樹立好形象。基層行政執法單位處在第一線，開門見山就是和老百姓打交道，是群眾觀察黨委和政府形象的最直接窗口。形象如何、素質如何，群眾看得最清楚，表現不好，群眾就說共產黨不好、人民政府不好，直接關系黨和政府的形象。一定要多做“暖人心、穩人心、得人心”的好事、實事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。
五、解放思想必須進一步真抓實干。
“認真就是水平，落實就是能力”。推動基層工作上水平、上臺階必須要有求真務實、真抓實干的工作作風。解放思想重點在實踐，核心在發展。要堅持在改革中解放思想，在發展中統一認識，在實踐中突破束縛，在探索中轉變觀念，在創新中轉換思維。看準了的事情，就要果斷決策，全力推進，用干的過程和發展的實際成果提高思想認識，轉變思想觀念。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十四
思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、創新思維才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。作為一種思想的常態，解放思想最根本就是要解決思維方式問題，即從主觀主義的思維方式中解放出來。特別是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，迫切要求我們自覺把思想從傳統的思維方式的束縛中解放出來。解放思想需要制度、體制環境，更需要主體素質、價值觀基礎，所以要求我們在繼續解放思想的前提下，進一步解決制度體制方面的問題，同時要以深化改革為繼續解放思想、不斷開拓創新提供良好的社會環境和制度體制保障。
打破思想禁錮，激發工作活力，思想也應視作一種生產力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種進步。適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，提高個人的工作能力，為使這場大討論深入開展，取得實效，結合我自身工作的實際，認為應從五個方面(歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運動、行動”)做起：
一是思想要促動。
通過解放思想、改革創新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學發展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的依法行政和能力素養。在為建設服務型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層、群眾中去。
二是學習要改動。
“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、“官”念淡化，利用休息時間、工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新理念，拓展工作思路，以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。
三是作風要變動。
解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的十八大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養。以促及靈魂的高度改進工作作風。
四是實踐要運動。
重在行動，貴在落實，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。我們工作中一定要真確分析形勢，以科學發展觀的要求，牢固樹立科學發展理念，結合實際，積極探索措施，加強力度，努力確保工作的扎實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環節。
五是創新要行動。
通過創新工作方式方法，創新工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創新就沒有進步，沒有創新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創新大討論，以突破前人、實踐改進為創新的目的。
以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從傳統教條式的理念和做法中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善于在解放思想中統一思想，今后在本職工作中奉獻服務，為構建社會主義和諧社會作出應有的更大的貢獻。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十五
通過“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”活動的學習，使我充分認識到：要從黨和人民事業興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局出發，充分認識加強和改善工作作風建設的極端重要性和緊迫性。充分認識加強和改善工作作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保護和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。
工作作風的好壞，直接關系到黨在人民群眾中的形象和威信，關系到鎮域經濟社會的健康持續發展。當前工作作風存在一些亟待解決的突出問題，有的精神不振、牢騷滿腹;有的貪圖安逸、追求享受;有的紀律松馳、自由散漫;有的無所作為、胡亂作為。這些問題如果不及時解決，將直接影響黨群干群關系，直接影響工作目標任務的完成。為此一定要站在實踐“三個代表”重要思想的高度，切實增強緊迫感和責任感，把工作作風建設作為推進各項工作的一項重要保證措施，抓緊、抓好、抓出成效來。
為了進一步提高整體素質，切實解決工作作風中存在的突出問題，按照委黨委的統一安排，我積極參加了“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”的會議和活動，現就此次活動，談以下幾點體會和認識：
首先，是認真加強學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用機關服務的語言規范，牢記禁忌語言，用“工信委各項規章制度的規定”規范我們的服務言行，模范遵守單位各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變以往難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為服務型機關發展事業盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，我們應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓與時俱進的精神風貌為機關的發展添磚加瓦。做到“五個始終牢記”：始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。
們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十六
開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹三個代表重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念；進一步明確了教師的義務和責任。
解放思想就是要擺脫傳統思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思進取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，在段時間我積極參加機關組織的學習無缺席遲到現象，平時我自覺按時按量完全成學校布置的自學任務。我通過認真的學習，充分認識到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價值觀。
在工作中安于現狀，固步自封，缺少創新精神。對于每天的重復性的工作，在思想上容易出現麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創新能力。而教育工作者需要的就是創新。
事物的發展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創新，加快發展。
首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自己，通過學習專業知識，正確把教育發展的方向，緊跟時代發展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學習專業知識，提高自身的技術水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創新，有所突破。
其次，在工作中轉變觀念以積極創新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態度對待人和事，熱情服務于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領導、同事增加麻煩。同時在工作中積極進取，勇于創新。
最后，在解放思想的過程中，在工作崗位上發揮自身的作用，團結同事克服困難，共謀發展。在解放思想中做好本職工作，促進學科教育更快更好地發展。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十七
各位領導、同志們:。
我就進一步解放思想，加快城步發展步伐作如下發言:。
一、著力培養和使用民族干部及專業人才，切實增強民族自信力和創造力。
我縣黨政干部隊伍存在難得上、出不去的困境，專業技術人才沒有領軍人物和實力雄厚的強大隊伍。加快發展必先解決干部與人才的問題，在培養干部上下狠功夫，使其接受新事物，形成新思想、拿出新措施。
城步干部常年堅守崗位全心履職，外出學習提高的機會很少，必然解放不了思想，邁不出大步，要讓青年干部、中層干部和優秀專業技術人才到發達地區掛職鍛煉，到上級部門跟班學習，到高校和權威服務部門進行深造，形成制度，長期堅持，確保隊伍戰斗力不降，生命力不衰。同時，在使用人才上，盡可能多創造條件，讓不同層面的優秀人才政治上有前途，經濟上有待遇，事業上有盼頭，讓民族干部上得去，交流得出，教育、衛生、文化、科技等專業人才留得住，發揮得好。各級部門要樹得起旗幟，旗幟要有應有的位置和待遇。
這樣城步各民族的自信心才會不斷增強，創造力才會不斷爆發，加快城步發展才會留下一個個堅實的腳印。
二、生態發展戰略要與綠色經濟的推動實現完美統一，才能讓城步可持續快進成為現實。
白xx鄉應該是全縣不可多得的生態牌，全市地域面積最大，40萬畝山林，35萬畝生態公益林，白云湖濕地公園的核心區，全縣最具規模的瀑布群，第二南山美譽的十里平坦……作為生態空間的四個方面，森林、草山、濕地、水域面積，白xx鄉均顯資源優勢。
但是，長期來停留在落后的自然經濟發展模式中，與生態息息相關的綠色經濟沒有形成規模，以油茶林、苗鄉梨、藥材林、用材林為主的林業沒有形成產業，以生態屏障為依托的旅游、文化底子單薄，推動艱難，特別是近幾年來，白云湖水面不斷下沉，水域生態遭受破壞，不少公益林被解凍，草山開發無力，風電資源被周邊蠶食，如此種種，是因為思想不解放，找不到出路。
因此，建議要加強對白云湖的綜合治理與配套開發，優先開發邊界風電資源，獎勵扶持生態公益林區農民，重點扶持綠色產業發展，形成旅游熱點，培育經濟亮點。這樣，資源優勢才能轉變成經濟優勢，加快發展才會落到實處。
三、為鄉鎮減壓，為全縣發展提速。
鄉鎮工作壓力、經濟壓力、精神壓力不堪重負，幾乎花全部精力保運轉，忙應酬，任職一屆，不出問題已算萬幸，沒有充足的`時間與精力謀求發展和推動創造性工作。因此，建議縣委、縣鎮府給足鄉鎮財力保障，增強鄉鎮干部提升的機會，用民心和政策來衡量，用落實和服務當標桿，讓鄉鎮干部有更高更多的崗位鍛煉，優秀鄉鎮干部優先提拔重用。如此，各鄉鎮在加快發展上才會發揮出主觀能動作用。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十八
你們好!
今天我演講的題目是《激情為奉獻燃燒》。
曾多次站在演講臺上輕松地揮灑情懷，而今天再一次站上這熟悉的地方，我的心顫抖了，因為我看到了，每次變革都使我們靈魂升華、激越夢想；我看到了，奉獻的激情如鳳凰涅磐、烈火重生，所以我感到了自己心靈深處的一次次震憾!
整治軟環境，干部下基層，住讀在單位，心系老百姓。幾句簡單的順口溜，溫暖了無數老百姓的心，映射出了宕渠大地的一道道靚麗的風景。
918特大洪災，給全縣人民生命財產造成了巨大的損失。教育局積極響應縣委千名干部下基層活動號召，選派了53名作風頑強、素質過硬的機關干部，分赴到四個受災嚴重的鄉鎮進行支災工作，他們心中的黨旗飄揚在災后的廢墟上，讓驚魂未定的群眾感到了從未有過的踏實；飄揚在火熱繁忙的工地上，讓災區人民對重建家園充滿了信心；飄揚在基層干部的心中，讓廣大干部對美好未來無限憧憬。
在短短一個月里，他們行走在田野，吃住在工地，奮戰在廢墟。老百姓無不為之動容、熱淚盈眶，深深地感受到：這是他們生命中沉甸甸的饋贈。多變的天氣使他們患上了重感冒，可他們沒有叫一聲苦；憑著堅強的意志，抱著抗災必勝的信念，用愚公移山的雙手，用精衛填海的勇氣，鐫刻出了一幅幅壯美的畫卷，譜寫了一曲曲動人的頌歌。
望溪鄉二郎村六社楊仁佐老人，今年72歲了，嚴重的肺氣腫使他走路十分吃力，他的妻子癱瘓在床已五年，兒媳外出務工，多年杳無音訊，他家僅有的幾間破矮的土墻屋被這次洪水夷為了平地，只剩下年幼的孫子和他們相依為命，如今他們只好住在簡易的帳篷里，生活十分悲涼，教育局工會副主席伍世乾同志得知這已消息后，從城里給他帶去了好吃的.鹵菜，并將1000元現金送到他妻子的手中，病重的妻子靜靜地躺在床上，干癟的嘴唇抽搐著，淚水順著臉頰涌了出來，楊仁佐老人拄著拐杖轉過身來，顫巍巍地走到了伍主席的面前，丟下拐杖，一把拉住她的孫子，原本腿腳不靈便的老人和她的孫子跪下了，一邊磕頭一邊不斷地重復著說：好人，好人哪。她用最淳樸的語言和最古老的方式表達著感激之情。別這樣、別這樣，伍主席急步上前顫抖著扶起了老人，一時找不到用任何語言向老人表示安慰，沉默中融化成誓言無聲。
朋友們，統籌城鄉發展，推進三化聯動，奮力追趕跨越，建設幸福渠縣藍圖已經繪就，號角已經吹響，實現四大目標，我們信心百倍。從范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂到魯迅的吃的是草，擠出來的是奶，我們體會到了奉獻的崇高；從公安局長任長霞面對群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們更是感受到了新一代領導干部勤政務實的愛民情懷。
在教育局的精心部署下，社會有志之士會同中央電視臺大風車欄目在我縣建立風車寶貝早期幼兒教育基地的審批程序縮短到了一周，大大提高了行政辦事效能，得到了央視媒體的高度贊揚。當渠縣人民廣播電臺《陽光政務》熱線播出渠縣教育局黨委領導與全縣老百姓的承諾交流時，老百姓由衷地明白了領導的務實、高效與清廉。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
著名詩人艾青曾在他的詩中寫到：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。而這份深沉正是源于一份責任，一種崇高、一片真情哪!縣委提出科教人才興縣戰略，我們倍感任重道遠。但是，請相信，我們有想干事的激情，有敢干事的魄力，有善干事的水平，一定會有干成事的實績，一定會跨越推進渠縣教育的發展。
朋友們，當夢想插上激情的翅膀，當青春在奉獻中閃光。你會驚奇的發現，我們已經建造出了宕渠大地上最美的家園。只要你的心中有燦爛的太陽，即使沒有什么榮光，我們的人生將同樣精彩，同樣輝煌!
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇十九
全體同志要切實將思想和行動統一到州委的重大決策部署上來，深入開展“思想大解放能力大提升工作大見效”大討論活動，全力實施“干部能力素質提升”工程，深入分析在思想、觀念、作風、執行落實上存在的問題和束縛根源癥結，切實增強工作的緊迫感和責任感，認清差距、補齊短板，以達到在思想解放中統一思想，在作風轉變中凝聚力量、在工作落實中展現成效。
要讓大討論過程觸及靈魂，按照對標先進找差距、對標群眾期盼找差距、對標目標找差距的要求，深挖問題根源，確保問題精準、措施精準，使討論活動不流于形式、不走過場;要讓能力提升成為永恒追求，切實加強自身學習，在不斷自我革新、自我完善中爭當學習型干部，持之以恒地學習各項方針政策、政治理論和業務知識，并以此為基礎，發動群眾、引導群眾，用新思路、新辦法、新機制破解難題，為民造福;要讓工作落實又快又準，各級領導干部要圍繞中心，突出精準，努力在重難點問題上有所突破、有所建樹，以身作則帶頭抓落實、引導干部齊心協力抓落實、強化督查從嚴從實抓落實，確保抓一件、成一件，積小勝、成大勝，奮力開創得榮發展新局面。
最新思想能力提升心得體會總結大全（20篇）篇二十
3月7日，州委書記xx在道孚縣瓦日鄉熱瓦村實地了解農牧業產業發展規劃后，出席道孚縣常委班子“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，并在聽取常委班子成員討論發言后作重要講話。
他強調，道孚縣要進一步深化“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，在思想解放中統一思想，在作風轉變中凝聚力量，在工作落實中展現形象，以嶄新的理念、務實的作風、昂揚向上的精神面貌，奮力推進道孚跨越發展，確保道孚縣與全國全省同步全面建成小康社會。
xx指出,本屆州縣鄉領導班子既肩負著夯實黨在藏區執政基礎的使命，更肩負著與全國、全省同步全面建成小康社會的重任，還肩負著打造一支政治堅定、對黨忠誠、勤政務實、為民服務、清正廉潔干部隊伍的責任。為提升干部隊伍能力素質，州委決定開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。從道孚縣常委班子圍繞“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動的發言情況看，大多數縣級干部解放了思想，找準了目標，有了具體的工作措施，但仍還有一些干部沒有轉變觀念、解放思想，沒有認識到發展新形勢、新任務對我們提出的新要求。
xx指出,在新一輪的發展浪潮中，全州不能掉隊，道孚不能掉隊。道孚縣全縣上下必須轉變觀念，擰成一股繩，匯聚一股氣，打好“翻身仗”，在確保穩定前提下，到與全國、全省實現同步全面小康。
一要不負使命強素質。大家走上現在的工作崗位，既是組織的嚴格審查更是群眾的信賴。我們肩負著黨在藏區執政、維護國家統一和民族團結的使命，肩負著同步全面建設小康社會、不落下一村一戶的使命，肩負著在甘孜藏區高舉法治大旗，依法治國、依法治縣的使命。
大家要克服視野狹窄的“小氣”，自甘落后的“暮氣”，以苦居功的“驕氣”，不講原則的“義氣”，作風不實的“浮氣”，消極怠工的“惰氣”。認真落實中央提出的“創新、發展、開放、綠色、共享”五大發展理念，用新的發展理念統籌各項工作。
二要對標先進找差距。差距就是潛力和動力。既要縱向對標，又要橫向對標，既要明確路徑、方向，又要科學選擇追趕的目標。在對標內容上，既要做到全面又要找準差距，既要系統找問題，又要注重關鍵環節和重點領域。在對標的標準上，要注重務實對標，做到跳起來摸高。一方面要立足自身的區位條件，功能定位，自然資源，合理確定對標的標桿。另一方面又要破除小富即安，萬事自然定的思維。在對標的方式上，既要注重階段的目標，也要注重長遠的目標。
三要立足自身剖原因。要結合道孚縣的自然資源、發展條件，干部的工作方法、工作能力、工作水平，實事求是深入細致的進行分析，找準差在什么地方。要少找客觀原因，多找主觀原因。個人要結合自身的成長經歷、崗位職責、工作能力、工作方法、工作作風、工作機制，找到自身的差距。
四要找準定位明確目標。道孚縣不能只在州內比，要敢于在全國、全省找目標比。
要結合自身實際，善于將脫貧攻堅、依法治州、產業富民、交通先行、城鄉提升、生態文明建設“六大戰略”貫穿到道孚全面建成小康社會的全過程。
五要明確目標添措施。這要求道孚縣要拿出非常之舉，采取非常之策，用盡非常之功，鉚緊非常之力，形成非常之勢，實現既定的目標。對標實際是一場思想觀念，思維方式，工作方法的深刻變革。要解放自己的思想，升級自己的觀念。要鞏固依法治理成果，進一步提升城鄉建設水平，進一步結合脫貧攻堅發展特色產業帶，做大做強種養殖業，努力打造農旅結合的示范縣。要充分認識到大討論的過程就是修訂目標、完善思路、增添措施、激發動力的過程。
六要勇于擔當破難題。當前，道孚在產業發展、城鄉提升、依法治縣、交通基礎、群眾增收致富等方面還存在很多困難和問題，這就要求縣級領導干部，要立足分管領域成為行家里手，提升能力素質，吃透縣情、吃透民情，開動腦筋、創新思維，一個難題一個難題的破，一步一步腳踏實地的干，不能搞擊鼓傳花。大家要認真開展好本次大討論活動，通過大討論讓工作見實效，要堅持目標導向、問題導向，要敢于動真碰硬，敢于攻堅破難，把各項工作落到實處。
七要強化組織抓帶動。一個地區的競爭就是領導班子的競爭，是干部隊伍的競爭。道孚縣能不能脫穎而出，在甘孜北路各方面工作走在前列，關鍵在于常委班子，班子要帶頭示范，縣級干部要做表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，一年接著一年干，干就干出成效。要確定三年大變樣、五年上臺階的階段性目標，擰成一股繩、匯聚一股氣，打好“翻身仗”。