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    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)

    時間:2025-05-17 作者:碧墨

    總結是思維的延伸和深化,可以幫助我們更好地理解和應用所學內容。在未來的學習和工作中,我將更加注重自身素質和能力的提升,努力成為一名優秀的人才。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇一

    六一兒童節是一個讓孩子們期待已久的節日,一年一度的六一野餐更是讓全班同學興奮不已。本文主要圍繞我在六一野餐中的體驗和心得來展開。

    第二段:前期準備。

    在野餐之前,我們班同學做了大量的準備工作。老師提前發放了物資清單,班級委員負責搜集各種野餐所需的草坪墊、餐具、糖果等物品。我負責了帶來水果和飲用水。這份準備工作讓我感受到了班級的團結和合作精神,同時也為野餐活動打下了良好的基礎。

    第三段:野餐過程。

    我們租了一片山林小亭,大家歡聲笑語地分配任務,有的負責搭帳篷,有的準備食物,有的整理桌子椅子……整個野餐過程中,大家都充滿了熱情,不斷地相互幫助,讓整個場地都變得異常活躍。我們吃著美食,唱著歌曲,玩著游戲,一個下午就這樣過去了。整個活動中,我感受到了班級之間的融合,更加深刻地認識到了班級的溫暖和力量。

    第四段:野餐收獲。

    在這次野餐中,我不但充分體驗到了班級的團結和合作精神,也通過交往,學習到了很多新知識。比如在野餐中,我跟同學們學會了如何分享食物,如何更好地進行室外休息,而且還體驗了種種環保習慣。這些新經歷讓我更加熱愛大自然,而且受益匪淺。

    第五段:反思與總結。

    雖然這次野餐活動十分的開心、美好,但是在活動結束之際,我也不禁開始反思。作為一個參與者,我在這次活動中還有哪些不足之處?怎么更好地再接再厲呢?在此,我想對下一次野餐做一些規劃:更好的準備,更周全的計劃和更深刻的交流,讓下次野餐更加完美。

    總而言之,這次六一野餐讓我記憶猶新,我很榮幸能夠在其中參與。正是因為野餐讓我更好地認識到了班級的溫暖和力量,更好地了解到班級之間的都是志同道合的小伙伴。相信以后的野餐同樣會是愉快的回憶,也會不斷地給我們帶來新的體驗。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇二

    野餐是一種很受歡迎的活動形式,它可以讓公司員工們在自然環境中放松心情,充電備戰下一個工作階段。而在公司野餐活動中,我們不僅可以享受美食,還可以體驗團建、互動和合作,增強團隊凝聚力,提高工作效率。以下是對于公司野餐這一活動的個人心得體會總結。

    第二段:準備工作。

    要讓一場公司野餐活動成功進行,前期的準備工作十分關鍵。首先,必須指定一位負責人,統籌整個活動,明確目標和計劃。其次,要在合適的時間選擇合適的場地,盡可能創造舒適和安全的條件,同時,合理安排時間表和日程,充分考慮到工作之間的平衡。然后,需要組織足夠的人手,協調各項資源,購置野餐器具和食材,保證質量和效率。最后,要注重細節,如準備防曬用品、急救工具、垃圾清理等,確保活動順利進行。

    第三段:活動中的收獲。

    公司野餐活動不僅是一次外出放松的機會,也是一個增進團隊合作和互動的好機會。在參與活動的過程中,員工們可以互相了解和溝通,建立親密關系,從而更好地協作完成工作任務。此外,在野餐過程中,員工們可以共同品嘗美食、玩游戲、參與娛樂項目等等,增強彼此的信任感和認同感,也能提高員工們的情緒和融洽程度。這樣的活動對于公司來說,不僅是促進團隊凝聚力的重要機會,也能提高員工工作的生產率和效率。

    第四段:出現的問題。

    在野餐活動中,難免會出現一些問題。比如,野餐器具和食物都要有充足的數量,避免短缺,否則會影響員工們的用餐心情。其次,在野餐地點要盡可能保持環境整潔,做好垃圾分類及清理工作。同時,也要注意防曬、備用樂器等安全問題,確保員工的身體及財產安全。在活動中,要不斷提高員工團隊素質和合作意識,共同為公司的發展提供更好的支持。

    第五段:結語。

    總的來說,公司野餐是一次很好的團建活動,可以幫助員工們放松身心,緊密團結在一起,從而更好地完成公司工作任務。然而,對于野餐活動的成功舉辦和滿足員工的期待,更需要在前期認真準備,并嚴格把握各個環節的關鍵點。同時,也要注重活動后的總結和回顧,分析成敗原因,取長補短,不斷提升團隊這一重要力量。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇三

    隨著公司的不斷發展壯大,為了增強員工之間的溝通交流,提高團隊合作精神,我們舉行了一次野餐活動。這次活動不僅鍛煉了身體,也讓我們更加了解彼此。下面我將結合本次活動參與體驗,進行總結及感悟。

    第二段。

    這次野餐活動在風景宜人的自然公園中舉行。我們開心地與同事合作,挑選和搭建帳篷,擺放桌椅,準備食品飲品,并進行調配。這種參與性的準備過程,增強了我們之間的團隊協作,感受到了集體協作的快樂感。此外,通過與同事的互動,在活動前就熟悉了更多的同事,讓我們更加深入地了解彼此的工作和生活狀況。

    第三段。

    活動中最讓我們興奮的是各種有趣的游戲。比如氈毯拍球、籃球比賽、輪流接力等,這些游戲不僅鍛煉了我們的身體,也增進了我們之間的互動和交流。我們在游戲中盡情釋放自己的熱情和經驗,分享著快樂和歡樂,效仿著大合唱的演唱會,并不斷加深了彼此之間的情誼。

    第四段。

    在野餐節目的“廚藝比賽”中,我們成立了三個隊伍,分別準備了甜品、海鮮和烤串。這個比賽也是另一次鍛煉團隊合作和領導能力機會。每隊成員都積極貢獻自己的技能,同時保證了團隊的發揮和整體實力。活動現場的評委結合口感和制作難度,最后決定了獲勝隊伍和排名。這次比賽有力地展示了公司員工的創新能力和團隊精神。

    第五段。

    總之,這次野餐活動為公司員工間的交流和團隊協作提供了極好的機會。讓我們更加了解每個人的工作和生活,這次活動已經不僅僅是一場歡樂科技的聚會,更是為公司員工之間同事關系的建立和溝通帶來了極大的改進,有助于加強團隊內部的凝聚力和互動交流。相信這種活動將成為公司遙遠行程上的一個美好的回憶點。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇四

    勞動創造了人類,勞動改變著世界。勞動在推動社會進步、創造美好生活的同時,也展現著勞動的價值、塑造著勞動者的美好形象。

    在農學院以“我為祖國農業做貢獻”為主題的團日設計活動中,我們班級分別組織全體同學進行了“體驗農活,農田實踐”和“走進農家,力行生活”的主題班級團日設計活動。在此次的活動中,各位同學都積極參加,本著學習的精神,在實踐的過程中學習新知識,秉承服務新農村的態度,為將來的工作打好基礎,并且都有一定的收獲,也取得了良好的成果。

    對于“體驗農活,農田實踐”活動,我們班級有不少的同學是來自城市的學生,幾乎從小到大都沒有接觸過農田,更不要說是做農活了,我就是其中的一份子。雖然在活動的過程中,對于各項事物都比較陌生,以至于在勞動過程中也略微顯得笨拙,不過我還是盡我自己的努力去做好自己應該做的每一樣事情。雖然回來之后腿部由于過敏起了一些疙瘩,不過,總體來說,收獲是大于付出的,現在真的相信那句話“一份耕耘一份收獲”。在“走進農家,力行生活”的活動中,“十指不沾陽春水”的我,也第一次體會到了家務的辛苦,也第一次品嘗到農家的'辛苦。

    我相信:農信的明天一定會更好!

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇五

    通過培訓學習,我的確轉變了學習觀念,深感學習的重要性,只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平的提升。這是在這次活動心得培訓總的結。下面是本站小編為大家收集整理的活動心得培訓總結,歡迎大家閱讀。

    今年秋季學期,我參加了“國培”,學到了很多原來不知道的知識,一邊工作,一邊學習,著實很辛苦。經過三個月的鏖戰,終于在這個極端寒冷的日子里將你送走,臨走的的那一幕,我突然間的覺得有些依依不舍。希望我們還有再見的機會!

    我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。每天都堅持上網學習、寫作業、發表評論,也可在網上直接聆聽專家講座,討論交流,互動效果好。

    通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,以生為本,求真務實,學生自主選擇、自主研讀,采用自主、合作、探究方式,致力于學生素養的形成與發展,把課堂真正還給學生,創建真正育人樂園。本次參加的“國培計劃”的遠程培訓讓我學到了很多知識,尤在課堂觀察方面學到了方法。感謝“國培”培訓,讓我通過培訓,收獲不少相信在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法,我真心感謝本次培訓。

    通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,以生為本,求真務實,學生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處,對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合,采用自主、合作、探究方式,致力于學生素養的形成與發展,把課堂真正還給學生,創建真正育人樂園。

    參加了“國培計劃”中西部農村中小學教師遠程培訓,感覺收獲頗多!國培——教師成長的階梯。培訓學習多位專家的視頻講座,他們先進的教育理念,不但提高了我們教師的教育理論和專業知識,而且讓我們學習新的教學理念,感謝國培,讓我們在培訓中成長起來。其實,培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的,但是給我的記憶和思考卻是永恒的,他使我提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。這次培訓讓我受益匪淺,感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會,促使我在教育生涯的軌道上大步前進!

    這段時間,我對自己的教育工作想得比較多,跟以前自己的工作做縱向比較,跟同行們做橫向比較,發現自己從中又獲取了很多有價值的東西,豐富了自己的教學經驗,相信這些知識能提升自己教育工作的質量,能幫助我更好地服務于我的學生。我從教的是農村小學,雖然才幾年的教書經驗和責任感讓我對工作不敢懈怠,但我卻少有成就感。

    學習期間,專家的精彩講座,使得我有機會與專家們進行面對面,零距離的交流,首先是一個善于自我更新知識的學習者。教師的知識更新包含了兩個層面的內容,一是打破,二是重建。即打破傳統的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學的方式、方法,建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。

    通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,以生為本,求真務實,學生自主選擇、自主研讀,采用自主、合作、探究方式,致力于學生素養的形成與發展,把課堂真正還給學生,創建真正育人樂園。

    通過培訓我找到了自身的不足之處,對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合,就像老師說的“只顧低頭拉車,不進行理論學習”是不行的。“國培計劃”像一縷春風,蕩滌著我們的心靈,像一股清泉,注入了新的活力。我將以此為契機,讓“差距”成為自身發展的源動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。在教中學,在教中研,在教和研中走出自己的一路風彩,求得師生的共同發展,求得教學質量的穩步提升。

    通過培訓學習,我的確轉變了學習觀念,深感學習的重要性,只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平的提升。

    認識上和學習的自覺性上發生了改變,本次網絡培訓中的視頻和全國各地的老師交流互動,很大程度上體現了網絡培訓的魅力所在,這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。

    雖然培訓即將結束了,但思考沒有結束,行動更是沒有結束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

    讓書香飄滿校園!也許,這不是一個新鮮的話題。也許,有人會說“你們落后了,我們早已揚帆起航。”但這對于我們這所農村小學的孩子們來說,卻是一個美麗的期盼。瑯瑯書聲,馨香滿園,那也是我夢的期許。

    參加國培歸來,聽說學校要舉行“書香飄校園”活動,我激動不已。因為這與我心中那個想法不謀而合。影子教學期間,我有幸在洛陽參觀了幾所小學。每到一個學校,豐富的校園文化和班級文化暫且不說,教室里的書架都是必不可少的。有的學校甚至在樓梯拐角處,在教室外面的走廊上都擺放著書架和長椅。課前、課間總能看到三三兩兩的孩子徘徊在書架旁,或站或坐隨手翻閱著圖書。在我眼中這是最美的風景,遠遠勝過春天里盛開的牡丹。就在那時,我在心中暗暗埋下了一顆種子,至少我要讓我們班的孩子有書可讀。

    理想的書籍是智慧的鑰匙。也許是因為自己讀書太少,所以我希望孩子們多讀些書吧。小時候,我沒有什么課外書可讀,沒有養成讀書的習慣。直到上了師范之后,才多少看了一些課外書。參加工作以來,特別是最近兩年,我明顯感覺到自己知識的匱乏,能力的欠缺。當我看到國家課程標準推薦的課外閱讀書目時,發現自己讀過的寥寥無幾,更是慚愧。朱永新教授曾說過:“一個人的精神發育史,就是一個人的閱讀史。而一個民族的精神培養,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個民族閱讀水平的高低,取決于教師閱讀水平的高低,沒有高水平、好閱讀的教師,也就不會培養出高水平、好閱讀的學生。”要培養學生的閱讀習慣,教師必須以身作則。正所謂身教勝于言教。

    應該讓孩子們多讀課外書早已達成共識。語文教材內容的陳舊和有限,遠遠不能滿足孩子們閱讀的需要。所以,增加閱讀量顯得尤為重要。多讀課外書好處很多,能夠拓展知識面、開闊視野姑且不說,課外閱讀量的增加對于提高學生的寫作能力也是很有幫助的。雖然現在有很多指導孩子習作的技巧,例如張賽琴的快樂。

    作文。

    周子房的活動作文張學偉的動漫作文施建平的情景作文都能很好的激發學生的習作興趣,但是真正決定學生作文質量的還是學生自身的語感。所謂語感,不只是我們平時理解的朗讀文章時的語言流暢程度,還主要是指對語言文字的感悟理解能力。記得有位專家說過,當孩子讀書讀得多了,他自己的語言就會和書上的語言越來越接近,那么文章也就越寫越好了。仔細想想應該是很有道理的。

    另外,我認為增加閱讀量對于提高學生的朗讀能力也是有幫助的。大量的閱讀,可以鍛煉學生對語言文字的感悟理解能力。眾所周知,有感情地朗讀,是必須在理解的基礎上進行的。學生對語言文字的理解能力增強了,在朗讀時自然就會明白應該在哪里停頓,哪些字詞應該重讀,應該用什么樣的語氣來讀等等。如此一來,孩子的朗讀水平自然就有所提高了。

    語文是母語的言語的交際教育。言語是語言的具體運用,語言是對言語的抽象概括。我們處在大環境中,語文的學習不僅僅是在課堂,其實從孩子一出生就開始了。語文和生活是緊密相連的,要把生活拉入課堂,在課堂上還原生活。那么語文的教育就不能僅僅盯著一本教材和課堂的這四十分鐘了,應該增加語文教學的深度和廣度。那么,除了引導學生留心觀察生活之外,就從培養學生的閱讀習慣開始吧!相信有著良好閱讀習慣的孩子,有著豐富的閱讀經驗的孩子,是不可能學不好語文的。

    由于我們學校條件有限,校圖書室里適合孩子們閱讀的書籍也不多。所以學校要求每班都要建立圖書角。讓學生每人買一本圖書,集中起來,統一管理。班主任還可以從學校圖書室里借些書來充實班級的圖書角。讓課外書在班里流動起來,甚至在學校里流動起來。孩子買一本書,可以閱讀幾十本書,甚至更多的書,所以這項活動受到了家長的大力支持。家長們不辭辛苦到各個書店去尋找國家課程標準推薦的課外圖書。孩子們也很激動,總問我“老師,咱們班的書架啥時候買回來?”看到孩子們期盼的眼神,我也被感染了。多希望教室里有一個漂亮的書架,書架上放滿了孩子們喜愛的圖書啊!

    激動過后我又會想,其實有無書架那只是形式而已,如何讓孩子們從此與書結緣,才是實質問題。孩子們每天在一起學習,就是很好的可以利用的教育資源。如果每學期每個孩子買一本課外書,看完之后在班級里真正流動起來,再把其他同學的書看一遍,一個學期下來就是三十幾本書,那也是一個驚人地數字啊!

    在洛陽參加培訓時,我和路莊的萬世英老師同住一間宿舍,時常聽她講起她們班孩子的課外書,大部分都是熱心人士捐助的。除了對這些熱心人士由衷的贊揚之外,我更是羨慕她班的孩子有那么多的課外書可讀。她答應我等他們班孩子把書看完之后,借給我們班的孩子看看。這更是一個好主意!不僅讓書在班級流動起來,在學校流動起來,若是還能在校與校之間流動起來,讓更多的人受益,豈不更好?當然,這需要老師的用心管理。

    昨天,聽到一位同事說“我看這書香飄校園活動啊,搞不成!孩子買的書都是新的,要是哪個小學生不聽話弄爛了或弄臟了怎么辦?再或者是弄丟了怎么辦?”我想這也是個問題。可是轉念再一想,書不就是用來看的嗎?它總有一個從新到舊的過程,只要不是存心損壞又有何妨?至于如何避免書籍丟失總是有辦法的。世上無難事,只怕有心人。我相信只要用心去做,就沒有解決不了的問題。

    20xx年7月9日、10日,我有幸參加了在xx市進修學校一樓多媒體教室舉行的20xx年暑期農村小學數學(高段)教師新技能跟進培訓。本次培訓的主要內容是五、六年級教材(上冊)的解讀和課例研討、解答了日常教師教學中所存在的疑惑。在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝專家羅xx老師、歐xx老師的精彩授課。此次的培訓學習,本人切實感覺到了自己的理論基礎、業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了新形勢下做好一名農村數學教師本職工作的能力和信心。參加本期培訓,本人主要有以下幾方面體會和收獲:

    一、教材解讀理論知識能力有所提高。

    通過本次的培訓,兩位專家老師非常詳細地解讀了五、六年級的新教材內容編排特點;分析了五、六年級新教材與原實驗教材的區別;提出各單元知識點、數學專題內容的教學建議。為我們指點教學迷津,使我們在今后的教學中有了一定教學理論的指導。

    羅xx老師特別指出五年級教材中淡化了小數乘、除法意義的教學;結合“十進制”的計量單位,幫助了學生理解小數乘、除法的算理;重視計算的概括總結;加強列方程解決實際問題的教學,適當分散難點。歐哲爾老師根據現行六年級數學教材編排特點,提出了各單元教學建議,概括指出本冊教材的結構力求符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征,繼續體現實驗教材中的風格與特點。它仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學生的學習方式,體現開放性的教學方法等特點。

    二、利用新教材解讀理論指導日常數學教學。

    兩位主講教師在給受訓老師解讀新教材后,結合教材解讀理論知識,有針對性地安排課例分析,做到理論與教學實際相結合,讓受訓老師對新理論學習有了更加深刻的認識,以便更加有效地指導受訓老師在今后的日常數學教學。

    觀摩五年級的《一個數除以小數》、六年級的《位置與方向》的教學指導視頻后,主講老師讓受訓老師交流討論這兩個教學課例,并對這兩個課例進行概括性的點評。本人在認真聆聽了受訓老師聯系自身在實際日常教學情況進行的點評;主講教師根據受訓老師的點評和結合視頻教學的過程,做了詳細的分析和有效地教學建議后,對新教材的解讀有了更加深刻的認識。

    感悟到新教材有新的理念、新的方法,不僅重視學生的分析問題能力、概括能力的培養,更重視學生的計算研究、分析策略、探究價值的培養。新教材要求我們教師不能再為應付應試盲目機械訓練,應該科學有效設計練習內容,讓學生有目的有價值的去探究。特別是六年級的《位置與方向》的教學視頻中,授課教師在引導學生探究確定物體的位置所需要的方向、距離、角度時,授課教師巧妙的對探究過程,有意識的設計“缺少”探知問題的條件,讓學生發現要解答問題所需的必要條件,從而巧妙地“分散”了新知的難點,最終比較自然而然地抓住知識的重點。此處探究部分的教學設計,讓我不由驚嘆。因此老師在課堂教學中要“用好”教材,而不能“教好”教材,在設計教學的過程中要活用教材。

    從五年級的教學視頻《一個數除以除數》,感悟到重視教材的編排設計和教學建議,深度地挖掘教材、找出新知識的切入點,充分調動學生學習的原有知識儲備,為探索新知做好堅強有力的“后盾”;教學設計和授課過程,應重視發揮學生的主體地位,由淺入深、循序漸進地引導探究,有效幫扶學生步入探究新知的主體;給予學生空間和時間,在有意識或無意識中充分調動自主探索新知能力,真正體現以教師為主導,學生為主體的教學理念;靈活使用教材、巧妙設計教材,分散課堂重點,由淺入深、逐一突破知識難點;緊扣學生回答,逐步設疑,引導學生概括,歸納總結知識要點。

    三、繼續不斷加強業務素質、能力的培養和鍛煉。

    作為一位農村一線的數學教師,我在課堂中有過意外收獲,也有過面對新思想、新理念、新設計而無能為力的困惑。正因為如此,本次教材解讀的培訓學習,使我進一步認識到了本次培訓的重要性和迫切性,讓我對新教材不再茫然。借助這次培訓所獲,我將繼續不斷加強業務素質、能力的培養和鍛煉。

    在以后的工作中加強自身業務水平的提高,積極參加業務培訓和學習,參加聽、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己;按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結教學和教研經驗,使自己的業務能力有一定的進步與提高;認真學習有關教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業務理論水平,做到有針對性的在教學中實施運用,使教育教學質量得到有效的提高;對課堂教學管理,做到及時反思,發現問題及時解決,堅持學練結合,參加集中學習或培訓的機會畢竟是少,所以,要加強自我學習,自我提高,練習教育教學技能,基本功,以使自己更加適合數學教學工作。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇六

    為營造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,年,我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有:

    一、學生文體活動精彩紛呈,碩果累累。

    1、結合慶祝建國55周年重大紀念日,組織舉辦“愛我中華,揚我國威”大合唱比賽,活動取得圓滿成功,民族之聲久蕩在同學們的心中。

    2、以校學生藝術節為平臺,周密組織了學生書畫、攝影大賽,校園歌手大賽及民族舞蹈大賽,活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生,也使許多同學在活動中獲得成功的快樂,體驗自信。年12月31日晚的一臺“花季曼舞,青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節活動推向高-潮,師生同臺獻藝,喜迎新年,當晚天氣雖寒,但校園內卻暖意融融,其樂融融。

    3、結合全國“國防教育日”,對學生進行了“勿忘國恥,強我國防”主題教育,成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動,讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風,激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優良傳統。年,我校榮獲區教育廳、區司令部、區政治部聯合頒發的全區學生軍訓工作先進單位,老師獲年全區人防知識教育先進個人。

    4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會,校運會的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中,不僅為學校、為班級爭__×譽,還在參賽過程中得到意志的磨煉。年,學生文體才華競相綻放。如梁慧等__×人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、__×賽區第一名,吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽__×分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎,李爽獲年__×青少年游泳錦標賽__×米蛙泳全能二項第一名,獲第九屆全國中小學繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動,讓學生體驗到勝利的喜悅,合作的必須,堅持的重要,也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

    二、教工文體活動其樂融融。

    1、在年教工運動會上,近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐,充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

    2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會,晚會節目精彩,形式多樣,全民同樂。

    3、組織教工團員聯誼會,豐富青年教工校外生活。

    4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動,為教工文體才能的發展提供寬松環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍,田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動,豐富了師生課余生活,增強了師生群體的凝聚力,為學校構建和-諧文明校園增添光彩。

    一學期的時間又過去了,這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下:

    一、學生情況分析。

    學生們天真、活潑好動、很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

    二、任務完成情況。

    本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩定性。另外,活動內容全面,小組成員對活動內容掌握較快,每次都達到了較好效果。

    三、主要經驗和體會。

    1、任課老師每次活動都會精心備課,安排好每一節課的每一環節,以免活動時失控。

    2、內容多樣化。本學期的體育課外興趣小組有籃球、武術和田徑三個小組,各個小組根據學生情況安排好教學內容,其中更多是以賞識和激勵教育為主,大大激發了學生的上課熱情。

    3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。

    四、存在的問題及改進方法。

    活動有時比較缺少目的性,學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學生,要形成正規的管理模式,制定良好的紀律來規范學生,讓學生學有所得。

    通過一學期來的體育活動,使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

    戶外大型活動作為挖掘幼兒潛能開發的載體形式,對幼兒實施體能鍛煉,實施發展教育。

    一、在實踐的過程中,我們結合《規程》和《綱要》的要求,提出以下的發展目標:

    一是發展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

    二是初步形成幼兒的合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望。

    三是在積極參與、交流活動過程中,逐步體現自我,體驗分享成功的快樂。

    二、創設多樣化戶外大型活動環境。

    1、開展多樣的戶外大型活動區域活動。

    2、根據各班年齡各種動作發展的水平,我園因地制宜地創設了跳躍區、平衡區、球類區。在這些區域中讓各班幼兒自由選擇,彼此聯系,產生交互作用的活動。讓相應的教師擔任某一區域的活動,各班幼兒則依據自己的意愿、興趣選擇伙伴,選擇區域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個區域玩,激發幼兒活動興趣和記錄能力的培養,我們選擇相應的橡皮筋記錄的方換的方式,保證幼兒有更多的機會參與其它區域的活動,以促使幼兒基本動作獲得全面發展。如;活動時,幼兒既可在平衡區玩;又可以在跳躍區玩。

    3、創設豐富多樣的戶外大型活動器材和玩具材料近年來,我園為促使戶外大型活動取得最佳效果,給幼兒學習投遠投準用的多彩飛球。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇七

    母親象一本書,翻開目錄,我看到的是“堅持”“善良”“勤勞”……書中的每一個故事都是我人生道路上的路標。

    我有一個非常疼愛嚴厲的媽媽。記得媽媽第一次把臟衣服遞給我的時候,我噘著嘴:“媽媽,你為什么不給洗衣服?”我眼巴巴地望著她,心想:‘我站著不動,媽媽就會心軟的。“結果,媽媽雙手輕輕地摩挲著我的頭,心平氣和地說:”你已經長大了,要自立!“等我洗完衣服,母親微笑著在我臉上輕輕地吻了一下。母親簡簡單單的一句話,一個微笑都有愛的滋味。

    當我坐在電腦前沉溺于游戲時,當我做錯事想逃避責任時,當我偷懶的時候,媽媽嚴厲的餓面容就會出現在我面前”,過能改,歸于無,倘掩飾,增于辜。“因此我們之間也會發生沖突,但事后,她還會象以前那樣疼愛我。

    天下沒有不心疼自己兒女的母親,我在想,世間最偉大的愛,莫過于母愛。母親總是無私地奉獻,不要任何回報,孩子健康,快樂就是她最大的心愿。但有付出就會有感恩,感恩愛,感恩母親,這又是另一種傳遞。感恩母親吧,象她愛我們一般,不必張揚,卻深刻真實。讓我們祝天下母親快樂健康,吉祥如意吧!

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇八

    為進一步豐富孩子們暑期生活,培養志愿服務精神,_月__日,__社區開展了“學雷鋒做小小志愿者”活動,共有社區__名未成年人參加。

    此次活動的主要內容是學雷鋒志愿服務站等相關資料發放、社區環境衛生的整治。活動開始前,社區工作人員向孩子們講解了志愿者的含義、來源、發展及志愿精神等知識。之后在社區工作人員的安排下,孩子們被分成5個組,投入到義務勞動中。“小小志愿者”拿著便民藥箱、宣傳資料以及垃圾袋等勞動工具,有的粘貼社會主義核心價值觀宣傳資料,有的撿拾草坪中的垃圾,有的打掃社區的衛生死角。經過兩個多小時的辛勤工作,社區的道路整潔了,草坪干凈了,衛生死角看不到了,“中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”公益廣告都粘貼到位,宣傳氛圍濃厚了,整個社區面貌煥然一新。

    活動結束后,社區工作人員與孩子們在會議室交流了志愿服務心得。“小小志愿者們”表示,通過這次活動,加深了對志愿服務的認識,理解了志愿服務的精神實質,體會到了“勞動最光榮”涵義,今后有機會一定積極參加社區組織的各種志愿服務活動。社區工作人員希望孩子們在假期多參加志愿者活動,增強志愿者隊伍實力,共同為居民服務。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇九

    時間匆匆,轉眼間已經結束了,在這個不一樣的十月,我們迎來了難得一次的聚會——晚會活動。這次活動不僅是一次團聚,更是一次心靈的交流。

    首先,我要感謝這次活動的組織者,他們為我們提供了一個很好的平臺,讓我們在這個特殊的夜晚,感受到溫暖和快樂。活動的內容豐富多彩,包括歌曲演唱、舞蹈表演、小品表演等等,讓人目不暇接。在歌曲演唱中,我們被美妙的旋律所吸引,讓我們感受到音樂的魅力。在舞蹈表演中,我們被美麗的舞姿所吸引,讓我們感受到舞蹈的優美。在小品表演中,我們被詼諧幽默的語言所吸引,讓我們感受到表演者的才華。

    在這次活動中,我們不僅欣賞到了精彩的表演,更收獲到了心靈的震撼。我們看到了那些生活在不同環境中的人們,他們用自己的方式,向我們展示了他們的生活和經歷。在他們的表演中,我們看到了堅韌和勇氣,看到了對生活的熱愛和追求。他們的表演讓我們重新審視了自己的生活,讓我們更加珍惜現在,更加追求未來。

    這次晚會活動讓我們感受到了很多,讓我們更加理解了生活的真諦,讓我們更加珍惜眼前的每一個人和事物。我們會將這次晚會活動的心得,融入到我們的生活中,用實際行動去展現我們對生活的熱愛和追求。

    最后,我要感謝所有參加活動的人們,你們的熱情和關注,讓這個晚會更加精彩。希望我們下次的聚會能夠再次相聚,共同分享我們的生活和故事。

    總的來說,這次晚會活動是一次非常成功的團聚,讓我們在心靈上得到了一次洗禮,讓我們更加珍惜眼前的一切。期待下次的聚會,我們會帶著更多的熱情和期待,共同分享我們的生活和故事。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇十

    雷鋒活動月活動開展以來,各大隊涌現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

    為此,各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”,樹立學雷鋒的典型,使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。

    活動期間,拾金不昧的現象層出不窮,如__中隊的___同學于3月_日下午,在校園內拾到十元錢上交到學校;__中隊___同學拾到10元錢,并幫助老師尋找到失主;__中隊的__同學在學校拾到五元錢主動交公;__中隊___同學在校門口拾到一塊表主動上交;__中隊同學拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來,校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇十一

    幫扶是做好各項扶貧開發工作的重要保障,是做好內源扶貧的重要手段。下面是百分網小編為大家整理的幫扶活動心得總結范文的相關資料,歡迎大家閱讀。

    在雙聯工作中,我榮幸地作為縣政府辦公室的一名雙聯駐村工作隊員,到河畔鎮開展駐村幫扶工作,在聯系村度過了非常難忘的40多天,感受很多。下面,我簡要從三個方面總結一下自己的駐村工作體會。

    作為一名駐村干部,最基礎的工作就是盡快了解村情民意,把自己融入群眾,和群眾打成一片。在駐村工作的日子里,我把駐村蹲點工作作為在實踐中鍛煉自己、服務群眾、提升能力的有效平臺,把自己當成村民的一員,堅持吃住在村里,走訪每一戶,主要做了四件事:一是堅持每天到田間地頭,宣傳黨的政策;二是主動入戶對接,開展座談交流;三是每天到項目一線實地查看,現場督促項目進展情況;四是化解矛盾糾紛,幫助群眾解決生產生活中的實際困難和問題。通過一個多月的駐村工作,村里的群眾記住了我、也認同了我。從我第一天到村里走訪時,群眾的懷疑和不信任,到后來主動和我說話的群眾越來越多,有時群眾找我也沒什么事,就是想和我說說話、聊聊天,小到家長里短、油鹽醬醋,大到生產致富、經商門路,我都耐心地傾聽,幫著出出主意,想想辦法。一個多月的時間使我切身體會到,駐村工作并不難,只要彎下腰去,撲下身子,嘴巴甜一點,手腳勤一點,辦事快一點,就能走進群眾、融入群眾,群眾就會從心眼兒里把你當成自己人。

    幫扶工作怎么才能贏得群眾滿意,我想,必須從解決群眾最關心的現實問題入手,讓群眾得到看得見、摸得著的實惠,看到建設新農村、致富奔小康的美好前景。通過走訪村民,征求意見,以及與村干部共同研究,我們共同制定了車川村小康發展規劃,將村上的發展規劃效果圖設在了村里最顯眼的位置,并在今年內落實好四件實事。第一件實事就是改變村容村貌,創建綠色家園。駐村后,我聽到群眾反應最多的就是希望把村里臟亂差的形象改變一下。因為當地的村落和公路兩旁多年來垃圾成堆,還存在嚴重的交通安全隱患。村民早有改造的想法,但就是沒有資金,也沒有人組織,有心無力。我駐村后積極和村“兩委”組織發動群眾,農戶出勞力,村上出機械,不到5天時間就填平了存在了30多年的臭水坑,清除了道路旁的垃圾。同時爭取縣上領導的重視和有關部門的大力幫助,今年對車川村11公里鄉村道路進行了鋪油,3.3公里村組道路進行了硬化,徹底改善了村上的交通條件和村容村貌。第二件實事是幫助老百姓解決灌溉問題。我積極做好雙聯工作的聯絡員,加強與水務部門的銜接溝通,對車川村破損嚴重的灌溉渠道進行了改造,完成渠道襯砌6公里,解決了當地群眾澆地用水難的問題。第三件實事是解決村民和黨員無活動場所的問題。我和鎮上的領導以及村“兩委”一道研究確定選址和設計方案,為村上新建了一處占地6000平方米的村級文化活動廣場,目前已完成主體工程,正在進行設施配套。第四件實事是解決產業發展難題,為村上建設一處肉羊養殖小區。在養殖小區建設過程中,我始終與村級班子堅守工地,實行跟班作業,嚴格監督工程進度和質量,并積極幫助協調資金和物資,解除施工方的后顧之憂,我沒有辜負單位的重托,僅僅一個月時間,按照“群眾自籌、統一建設、統一管理、分戶養殖”的模式建成高標準圈舍57座。現在,養殖小區的各項配套設施已基本完善,村上正在對入駐養殖小區的農戶進行篩選和成立養殖專業合作社,爭取在這個月月底投入運行。

    駐村這段時間,許多群眾誠心誠意多次邀請我到他家吃飯、串門……淳樸的民風,實在的村民,讓我這個駐村干部切實體會到了“從群眾中來,到群眾中去”的真正含義。在我入戶訪問的時候,有一天在一戶貧困戶家里吃了午飯,吃完后我留下了100元飯錢,可是這位老人始終不肯拿錢,我在出門時又悄悄地把錢留在他家的桌子上,誰知老人發現后一路追趕,一直追到了村口,執意要把錢還給我,讓我感觸良久。窮的是物質條件,但是他們樸實的人格卻是格外的高尚。我深深感覺到:群眾工作不是難做,而是看你怎么做;群眾不是對政府部門有看法、有意見,而是對不真心為群眾辦事的部門、不誠心為群眾著想的工作人員有意見、有看法。

    作為一名駐村干部,我深深認識到,幫扶工作不僅僅是辦一兩件好事、實事這么簡單,關鍵還在于思想觀念的轉變與扶貧方式的創新,特別是扶貧方式要由“輸血型”向“造血型”轉變,單純的送錢只能滿足一時之需,我們要幫助貧困村和貧困戶建立長期的發展規劃,幫農戶謀劃產業發展思路,幫農戶家中的勞動力找一個合適的好工作,更甚于給農戶捐個幾千塊錢。

    總之,駐村幫扶活動才剛剛開始,很多工作投入的并不是資金,而是各級領導和廣大干部的心血、智慧和為民服務的感情。作為一名駐村干部,雖然工作生活有點苦有點累,但我深知使命光榮,責任重大,決不能辜負組織和領導的重托與人民群眾的厚望。在今后的工作中,我將繼續堅守我的駐村理念:說暖話敘家常,下實勁幫好忙,辦小事勤跑路,同攜手奔小康,更加努力地扎根農村,使昔日的貧困村變成明天的小康村、文明村、樣板村,為幫扶工作燃燒青春、奉獻熱情。

    20xx年9月,按照縣委縣政府要求,我們駐胡家坨鎮將軍坨村駐村幫扶小組3名幫扶隊員來到胡家坨鎮將軍坨村,開展了駐村幫扶工作。駐村工作使我們既得到了鍛煉,又助力了成長。

    一、腳上沾的泥土多了,離農民的心更近了

    懷著一顆愛民敬民的心,我們走進了將軍坨村。駐村幫扶,我們的一言一行,不僅代表了個人行為,更是代表黨和政府對將軍坨關懷的具體體現。駐村干部如果對群眾沒有感情,不僅會損害人民群眾的利益,而且會損害人民群眾對黨的感情,動搖黨的.執政基礎。為此,我們與接觸到的村民交朋友、“接地氣”,實打實地給群眾排憂解難,把這樣的駐村幫扶當成一場走親訪友的“親情之旅”,當成送關懷送溫暖的實際行動。沒有華麗的辭藻,沒有虛偽的表情,我們臉上洋溢著最誠摯的微笑,帶著黨的關懷,走訪了村里的老黨員家庭,靜心傾聽了他們的心聲。在走村串戶的路上,我們和村民們結交了深厚的感情,努力為村里辦實事,辦好事。幾個月來,街上的路好走了,土圍墻換上了鐵藝墻,村民廣場還新裝了健身器材等等,村里發生了翻天覆地的變化。積極踐行“全心全意”為人民服務的根本宗旨,不斷提高將軍坨村群眾們的幸福指數,是我們最大的心愿。

    二、基層干部接觸多了,對基層的了解更深了

    駐村幫扶工作一邊面要聯系群眾,另一方面也要和基層干部協調合作。與基層干部打交道的時間多了,通過他們也更加深入的了解了基層工作的艱辛和重要。通過與基層干部的接觸,我們發現:一是基層人員編制少,工作任務量大;二是基層財政所保障水平低;三是管理體制沒有理順,鄉鎮職能不對稱;四是鄉鎮財政缺乏自主財源,管理不規范;五是農村公益事業發展建設落后,村民參與新農村建設的積極性沒有調動起來;六是鄉鎮財政是財政管理體系中最基層的一級,直接面對廣大人民群眾,業務量大,服務項目多,服務難度大。這次調研使我們對鄉鎮財政及基層干部有了更深入的了解,為我們以后更好地完成各項財政工作奠定了一定基礎。

    四、去田地里的次數多了,對土地更加熱愛了

    駐村期間,在村支部何書記的帶領下,我們參觀了我局幫扶的蔬菜大棚基地和機井地。到了蔬菜大棚,我們被眼前綠油油的蔬菜和長勢可人的玉米地所征服了。這里的白菜、圓白菜、辣椒長勢喜人,一片豐收的景象。在此期間,我們還參觀了杏園基地,將軍坨村有500多畝的杏園,還有50多畝杏園用于發展觀光采摘,帶動全村林業發展。我局工作隊在外出打工農戶閑置的院子里也培植了一個小蔬菜基地,有黃瓜、絲瓜、茄子、豆角、生菜、西葫蘆,還有水蘿卜、胡蘿卜、西紅柿,真是品種齊全、應有盡有。在仔細傾聽村民和駐村工作隊講解拔草的動作要領和注意事項后,我們小心翼翼地拔起來,過了一會兒,大家就熟練掌握了拔草的技巧,做起來游刃有余。看著我們做起農活來如此利索,何書記稱贊道:“沒想到你們這些略帶幾分嬌氣的文弱書生,干起農活來,還真像那回事兒,像你們這樣能吃苦、肯吃苦,將來肯定有出息。”我們聽后,干起活來更起勁了。田間勞作不僅使我們在身體上得到了鍛煉,而且升華了我們的思想,并知道“一粥一飯來之不易”,體會到了農民的勤勞、樸實、熱情與艱辛。通過田間勞作,使我們更加熱愛這片熱土,在以后的生活中,一定會更加腳踏實地,艱苦奮斗。

    五、心中的感觸多了,從實踐中收獲的也更多了

    通過這次駐村幫扶鍛煉活動,我們理解了領導讓我們來的意圖,青年干部深入到基層一線進行幫扶鍛煉,就是要學習基層先進經驗,了解基層實際情況,“接地氣”,體民情,提高自身適應新環境的能力,學習基層干部直接面對一線、面對老百姓,克服困難、排憂解難的能力,學習村民那種不怕吃苦、自力更生、純樸善良的傳統,通過鍛煉,助力成長。

    駐村期間,我們學習了鋤草、澆地、對花、挖地、施肥等農活,親身感受了農民的不易;對基層教育現狀有了深刻的認識,對村干部“基層工作難”的心聲有了切實的體會;對基層財政有了更深的了解,提高了做好財政工作的能力;通過和農民近距離的接觸,實實在在地密切了干群關系。通過駐村鍛煉,小組成員互相信任、互相幫助、互相理解,大家還收獲了一份珍貴的友情。駐村時間雖然短暫,但大家收獲頗豐,這些收獲在我們的一生中都是彌足珍貴的。

    消除貧困,實現全體人民的共同富裕,是中國特色社會主義現代化建設的根本目的,是社會主義的本質要求。隨著扶貧開發進入新的階段,由于個人素質和資本積累的差異,個人收入差距擴大的趨勢加劇,因低收入、失業、疾病等因素造成的階層性貧困發生機率大大增加。扶弱、濟困自古以來是中華民族的傳統美德,源遠流長,也充分體現了我黨全心全意為人民服務的宗旨。

    20xx年1月18日,為使我辦公廳對口幫扶的巴彥烏蘇社區貧困家庭能夠度過歡樂、祥和的春節,在機關黨委****書記的帶領下,我們來到了呼和浩特市玉泉區巴彥烏蘇社區,給12個困難戶發放了米、面、油等慰問用品,同時也能看得出來他們領到這些慰問品時的高興和不善言表,掩飾不住激動卻不知如何表達的心情。接著我們在趙書記的帶領下走訪了3個特困戶,把溫暖送到他們的家中。其中有一戶人家對我印象很深刻。那是一對年邁的老夫婦,老大娘生病在炕上躺著,老大爺的身體看起來也不太好。他們住的這間破舊的老房子還是租住的,家里空間狹小,家居擺設也很簡陋,可能他們提前接到了慰問的通知,家里收拾的很干凈,爐子燒得很旺,家里也很暖和,柜子上的盤子里放了幾個洗好的蘋果。我們把慰問品送到他們家,說明來意后老大爺很激動,一直說謝謝,為了讓生病的老大娘好好休息我們匆匆離開了。出來的時候依稀聽見老大爺在后面喊:“喝口茶再走哇”。

    回去的路上,帶領我們的一位前輩說,我們發的這些米、面、油的價位稍微高一些,所以他們就不舍得吃,平時他們連最便宜的米、面、油都吃不起。這些貧困戶收入低甚至沒有收入來源,加上家庭成員面臨失業、疾病等因素,造成貧困加劇。

    我認為,在做扶貧幫困工作時,做好物質上扶貧的同時更重要的是要做好思想扶貧。生活困難的人在壓力面前總是處在低谷階段,他們相當一部分人認為,自己命中注定要受窮,再怎么努力也沒用。有了這種思想,他們失去了自立自強的精神,缺少雄心壯志和苦干創業精神。

    要想幫助他們,首先應該讓他們從思想上站立起來,鼓足他們克服困難、戰勝困難的勇氣。比如聘請農業專業技術人才到貧困戶土地里進行現場技術指導培訓,幫助他們農產品增產增收。這就是幫助他們自力更生,不等不靠。

    貧困不僅只是經濟概念,更關乎基本的公民權利、能力,其實質是一種權利和能力的貧困。正如諾貝爾經濟學獎獲得者阿馬蒂亞·森所說:“貧困不是單純由于低收入造成的,很大程度上是因為基本能力缺失造成的”,比如與高額醫療、養老、教育、住房等民生支出,對應的公民獲得健康權、養老權、教育權、居住權的能力缺失。所以國家要大力推進完善教育、醫療、住房、養老等社保體系,把貧困人員的冷暖放在心上,讓他們住得起房,看得起病,上得起學,且老有所養,這才是真正的脫貧。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇十二

    今年暑假我沒有回家,而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個月的社會實踐。

    沃爾瑪是世界五百強的知名企業,是全球零售業排名第一位的公司,是跨國公司中的巨頭。因此,能有幸到這樣的單位參加社會實踐,我覺得很自豪。

    由于經營需要,沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節前都回面向社會招收一批臨時員工,按小時計薪。今年暑假放假較早,加上我的強烈的想了解和學習沃爾瑪公司運營的愿望,使得我下定決心抓住這個機會進行社會實踐。

    成為沃爾瑪正式員工參加社會實踐的道路并不是一帆風順的。首先要聯系先鋒路店人力資源部并與其進行協商,確定其招聘意向和要求工作的時間。經多次協商后確定在一月九日去參加面試。時值考試周,一方面要準備考試,一方面又要為參加社會實踐而奔走,弄得我真是有些疲憊了。

    一月九日上午8:30我們這批三十多人來到了沃爾瑪人力資源部參加面試。這其實是一次簡單的面試,但仍然令毫無經驗的我十分緊張。面試過程中,考官幾乎毫無表情的問一些他們認為有用的信息,而我則誠惶誠恐的盡一切可能將每個問題回答得圓滿。十幾分鐘的面試對我來說顯得十分漫長。最終我還是有驚無險的通過了。

    一月十九日,也就是考完最后一科的第二天,我正式參加了入職培訓。培訓會實有一名來自沃爾瑪中山路店的培訓師marily主持的。在短短四個小時的培訓中,我學習了沃爾瑪公司的歷史、發展、公司文化、政策制度等基本情況,對公司的運營制度有了大概的了解。剩下的具體東西就只能在具體工作中去學習和體會了。培訓結束后,我正式與公司簽訂了勞動合同,并領取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客服務的一片火熱的心,牛仔褲肥大而結實,幾乎適合各種工作條件,為實際的工作提供了方便。這一套工作服看似簡單卻別具匠心,既體現了公司形象,又簡單實用,難怪幾乎公司所有員工都穿這樣的統一服裝,連店總等領導層人物也不例外。

    第二天上午我到人力資源部領取了工卡,又辦了工資卡。至此我正式開始了一個月的工作生涯。

    實際的工作條件比想象中更加艱難,工作內容比預想中更加艱辛復雜。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工,且不說薪酬多少,單說工作內容幾乎百分之八十以上全是體力勞動,只有不足百分之二十的腦力勞動。具體的工作內容分以下幾個方面:一、面位補貨;二、促銷位補貨;三、更換、運送堆頭陳列;四、做破損;五、備大單;六、顧客服務;七、其他臨時性的工作。

    我所在的部門是28分區92部門。部門有主管兩名,全職員工八名,臨時員工兩名。工作排班分早班(6:50---15:30)和晚班(13:00---21:40)。每班正常工作時間為八個小時,中間吃飯休息40分鐘。有時在特殊情況下還會安排白班和夜班,其中白班從8:30到17:10,夜班從21:40到次日7:00。

    因為臨近春節,店內工作十分忙碌。在開始工作的前兩天,我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內容。當然體力勞動的份量相當大,而且都是些最基本的工作。我總算咬緊牙關堅持了下來。兩天過后,隨著我對工作內容的逐漸熟悉,便開始隨促銷員去做一些獨立性較強的工作。就這樣又過去了兩三天,我對工作內容很熟悉了,便真正獨立開來,作為一名合格的員工進行正常的工作內容。

    這四五天的轉變過程看似簡單卻是十分艱難。第一天的工作就給了我一個下馬威。雖然早知道工作內容不會輕松,但一天下來的體力勞動著實令毫無經驗的我精疲力竭。而且陌生的工作環境也令我很不適應。是老員工們的悉心指導和促銷員們的鼓勵使我鼓足了勇氣去堅持。我相信只要堅持下去就一定會適應,而且會在工作中學到很多東西。

    接下來的工作中,我不斷的觀察、學習,并且積極向老員工們請教。對于每一細小的工作內容都努力去弄清楚其工作流程、工作標準,并抓住機會詢問一些其他部門乃至其它店的運營狀況,以了解更多知識。就這樣,我一步步努力著,一步步進步著,向著做一名合格的乃至卓越的員工而努力。

    為了慶新年,先鋒路店員工于一月二十五日在火車站附近某賓館的大禮堂里舉行了名為“員工之夜”的聯歡晚會。晚會的氣氛非常活躍,節目也非常精彩,所有節目都有員工自編自演,引起的掌聲連綿不斷,體現了員工們無窮的創造力。新老員工都滿臉喜悅,邊玩邊吃、邊聊邊笑,整個大廳沉浸在一片歡樂的海洋之中。通過這場晚會不僅緩解了員工疲勞,更加強了員工團結,提高了員工斗志,為馬上到來的“cny”而鼓勁。

    傳說中的“cny”終于到來了。盡管之前已做了大量準備工作,可超大的客流量和貨物供配量仍然令我們感到手忙腳亂。好在這時1057#店的同事們伸出了援助之手,到這里來支援。使得工作才能有序開展。

    這時的我歷經十多天的工作后,對各項工作也已經了如指掌了。在我們所有員工的一致努力下,全店的銷售額每天都超過了去年同期水平,也超過了今年的預計值。我也明顯感覺到這幾天出的大單越來越多,禮盒銷售也是供不應求。同事店里還裝扮了年貨街,年味十足的購物環境更增加了顧客購買欲望,同時店里推出的打折、特價商品和層出不窮的買贈活動更是加大了顧客購買量。前臺收銀臺前排起了長龍,購物車和購物籃供不應求。

    我全心地投入到工作中去。隨著一天天的過去,每天的我都是一樣的筋疲力盡,而每天的我又都可以學到不同的東西。公司的經營理念經營原則公司標準公司文化深入到了工作的每一個細節,我在每一個細微工作中盡情體驗和學習沃爾瑪式經營的大智慧。

    積少成多是零售業的法寶。而正是利用這一法寶加上沃爾瑪員工的誠實守信、追求卓越的干勁,才成就了沃爾瑪今天的經濟帝國大廈!

    一個月的時光一晃而逝。轉眼間到了離職的時候了。我真的從內心不想離開,因為我還想留在這里學習更多、體驗更多;而我也急切盼望著離開,因為我急于將我的所學所得用到今后的生活學習中去。

    7月8日在張叔叔〈站長〕的帶領下,我們首先參觀了保護區的第一個景點--天然柳林。在這里我們真正地體會了大自然的瑰麗,踏著木棧道,望者微風吹拂中的檉柳林,才發現將自己置身于大自然中竟是如此的美妙。這更增強了我們宣傳環保的信念。所以在接下來參觀海河交匯時,我們對當地的游客做了關于對濕地資源的了解關注情況以及環保意識的調查問卷,同時宣傳了環保的重要性。

    7月9日這一天一早我們乘車在張叔叔的陪同下來到黃河口鎮一中,這讓我們很是驚訝,因為我們此行原打算是給小學生作宣傳的,沒想到會來初中,那么我們之前所做的準備有一部分將不能實施。但是既然來了,我想我們是懷揣一顆真誠的心來的,那么就沒有什么好擔心。我們發現中學里所有教室都是平房,操場也很簡單,但是在操場甬路旁的櫥窗里看到了一雙雙充滿渴望,充滿追求的眼睛——這是這個學校里最優秀學生的光榮榜。終于和同學們見面了,據介紹他們是附近小學五、六年級和著所中學的學生,只有幾十人,但我們知道他們是這個鎮子里所有學生中最優秀的群體,望著他們那一雙雙既崇敬又渴望,既天真又調皮的眼睛,這一刻我知道大家心中都充滿了欣喜,曾幾何時我們也有過這種目光。為了和孩子們打成一片,大家盡快的熟識起來,首先由我們班的搞笑活寶用撲克牌為大家變了一回魔術。配源就是配源,很輕松就把孩子們給虎住了,接下來是“有獎竟猜”環節,雖然獎品非常小,只是幾個筆記本,但卻是我們12個人的一點心意。為了解決孩子們對大學的好奇心,專門由代元令為大家介紹了大學的學習和生活情況。同時與孩子們展開了互動,談自己的理想。有的孩子想當將軍,有的說想當教師,有的說想當科學家……趁這個機會,我和旁邊的小胖孩聊了起來,開始他還有點放不開,不過一會我倆就無話不談了,并成了好朋友,我給他留了我的聯系方式,以便以后在學習和生活上有什么困難找我解答。接下來我們與孩子們做游戲,唱歌真是歡樂無窮!最后我們對孩子也做了和當地居民一樣的關于濕地保護的問卷調查,并在“濕地保護利千秋,學子新系黃河口”的條幅上簽名,然后合影留念。時間仿佛就在那一刻定格,定格在20_年7月9號,定格在我生命中。想一想,這應該是我此行最有意義的晚上,我們與保護區的全體職工開了一個以“保護環境,愛我家園”為主題的聯歡晚會,晚會由我們的班長和保護區的一位哥哥主持。晚會分兩個環節同時進行,職工背誦導游詞表演節目輪流進行。女生準備了歌伴舞,男生也不賴,演唱了《精忠報國》《春天花會開》大家真個是又唱又跳,玩的特別開心。

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    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇十三

    學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日這一天,學校形成了“學雷鋒志愿服務小組”來到敬老院打掃衛生。

    掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的干干凈凈,讓老人在溫馨、舒暢的環境下生活。

    同學的笑臉雖然弄臟了,但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心,為他們即興的表演節目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興。看到老人開心的笑容,我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經常性的開展下去。

    2023年野餐活動總結心得范文(14篇)篇十四

    又是一年“學雷鋒日”,南通城鄉各地處處活躍著“活雷鋒”的身影。今年是“向雷鋒同志學習”題詞__周年,經過__多年的傳頌,雷鋒的名字更加響亮,精神也是薪火相傳。新時期該怎么學習、弘揚雷鋒精神,這是需要我們每個人都反思的問題。

    有評論指出,學雷鋒不應該是道德負擔,而應是我們內心的一種人生追求。學習雷鋒精神固然需要正義的偉大正能量,但更需要許許多多“平民英雄”的“凡人善舉”。這樣的雷鋒精神或許只是一種平民正能量,然而正是這樣一種“草根”正能量,卻更顯彌足珍貴。

    雷鋒精神呼喚更多“草根”正能量,只要有愛心、熱心、善心,只要愿意付諸行動,任何人都可以成為一名“活雷鋒”。無數的“活雷鋒”用自己微小的善行傳遞了高尚感人的正能量,用平凡的壯舉塑造了偉大的形象,雖然沒有驚天動地,卻足以在一定時間范圍內傳播善行,弘揚美德。

    社會需要大智大勇、力挽狂瀾的偉大正能量,更需要許許多多用自己的點滴善行和義舉默默傳播社會道德與正義的“草根”正能量。這樣的正能量雖顯微小,卻更能影響他人,感化社會,它會讓人覺得,正能量其實離我們每個人都很近,就在身邊,觸手可及。正是這些無數微小的正能量,才匯聚成了社會的巨大正能量。也正因如此,雷鋒精神才永不過時,代代相傳。

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