通過寫讀后感，我們可以記錄下自己的心情和感悟，以便日后回顧和反思。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考，歡迎大家共同交流和討論。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇一
愜意的午后，手捧一本書，和一群愛書的同伴一起靜心閱讀，我覺得很幸福。
我要推薦的書籍是董進宇博士的《學習改變命運》。初讀這本書的時候會讓人覺得十分有趣，因為主人公居然是老鼠，但是讀完整本書心情就不自覺變得沉重，并發現這真是一本發人深省的好書！
兩座島，引人深思。
明明只是寫的老鼠的世界，讀來卻格外有代入感，董進宇博士就是這樣讓我們認識到人與人、制度與制度之間的巨大差別。而造成這差別的一個重要原因，那就是學習了。你愿意做哪種人？你愿意在哪種環境下生活？這答案幾乎是毫無疑問的。
我們生在一個十倍數爆炸成長的時代，每個月google必須處理27億次搜索，新的科技知識大約每兩年就會成長一倍，對于正要就讀大學的學生來說，他們前兩年所學的知識在第三年就可能全部過時了。作為一名教師，我覺得不斷學習真的是十分重要的事情。現在的小學生很早就開始接觸各種各樣的新知識了，比如樂高編程，scratch，steam課程，數學建模，思維導圖……作為教師，如果不能及時更新自己的知識儲備和教育理念、教學方法，僅僅靠照本宣科，如何能培養出具有創新意識的學生？只有自己先做好一個d島公民才能培養出更多擁有d島公民特質的學生！全國名師桂賢娣老師就說過她一生都在學習，至今都未停止，所以她才比別人懂得多，教得好，成了名師。學習也許不一定會改變自己的命運，但是卻可以惠及自己的學生，甚至改變他們的命運。
有效溝通和有效思維的重要性。
這是書的第二部分。書中說：“一個在事業上取得成功的人，他的能力之中，人際關系能力占85%，專業技術能力占15%。而有效溝通能力又占人際關系能力的80%。由此可見，有效溝通的能力，對一個夢想成功的人來說，是具有決定性意義的。”作為一名班主任，我非常贊同書中的觀點，也深有感觸。今年我任教的是一年級，眾所周知，教一年級，最難打交道的是學生及其背后的家長，一旦溝通不暢，心里存了疙瘩，家長會不斷地在你的工作中“擇錯”，孩子也會逐漸變得難帶，未來幾年可能這個班你都將帶得不順了。怎樣有效思維，并和家長及學生進行有效溝通幾乎是每一位班主任的必修課。結合這本書上所總結的知識以及自己多年的班主任經驗，我覺得在溝通時，首先要先讓自己冷靜下來，用冷靜的頭腦理智地思考并分析問題，做到有效思維，再去嘗試溝通。溝通時，一要注意平等尊重，不要擺老師的架子，而是把對方當做自己的朋友來平等地溝通，尊重對方的發言。其次，要站在公平公正的角度去看待問題，千萬不要帶著自己的感情色彩去溝通問題，那是會出事的。最后還要注意站在對方的角度思考，用溫和的態度來溝通。正是緣于此，我們班的學生都很愿意遵守各項校紀班規，并覺得理當如此，班上的家長朋友們也非常配合我和學校的工作，比如這學期學校要征集幾名家長做校級護學崗志愿者，我們班家長就特別積極地報名，參與執勤時也非常認真，受到了我們學校校領導的高度贊譽。
“以學習為生的時代已經到來。在今天，一個人的學習能力就是他的核心競爭力，如果你想超越競爭對手，你就必須比他學得多。學習是提升一個人生命能量的唯一方法，我們應該把學習變成我們每日生活的一部分。”這段話說得真好！
學習或許不一定會改變我們的命運，但是卻可以改變我們的氣質，還會讓我們擁有一個更加有趣的靈魂，進而培養出更多可愛而優秀的孩子！（張丹青）。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇二
早就想不起第一次觸碰課本是什么時候了，只是覺得每天讀書就是“混日子”。直到現在，我已經是初二的一名即將要會考的初中生了才漸漸意識到：讀書，真的可以改變一個人的命運。
語文老師還是跟往常一樣，喜歡穿著一身黑的西裝，胖胖的大臉上戴著金框鼻托的眼鏡，看見了總讓人忍俊不禁。老師從手中拿出我們的課本，對我們說道“請同學們翻到22頁的《我的第一本書》”看到這個標題，我愣住了，第一本書？我讀過的第一本書，早已沒有印象了。老師讓我們閱讀課文，我也和同學們一樣，仔細的讀著，當我看到課文中的人物：一個考了第三名的“二黃毛”連手指頭有都分不清楚，大笑起來。而史承漢先生卻因為承字少了一撇，才得了第二名，喬元貞是第一名，因為家里的貧困，牛漢先生把自己的一半書給了喬元貞，我心里想著，喬元貞應該有大作為吧，可看到最后才知道，結局是喬元貞先生淪落成走街串巷賣紙煙的小販，心中不禁感慨，為什么會讓一個會讀書的人，淪落成這樣呢。
心里有說不出的感受，在當時的社會，許多窮人是因為家庭條件不能上學，而如今，我們大家都平等的坐在課堂聽老師講課，有的同學卻不好好念書，認為學習是一種痛苦，真的是大錯特錯了，我合上書本，心中感慨萬分，好像逐漸明白了“讀書”這兩個字的重要。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇三
琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時空。
聽得懂司馬相如的琴聲么？“歸鳳求凰”的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。
“旦為朝云，暮為行雨”的艷影，幻化出一片絢麗的神話色譜。
也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈——知識的海洋。整天沉浸在書的海洋中，書給我知識，知識給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識改變了，也許是我在知識撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來自己的錯誤在知識面前是無法隱瞞的。
一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音回響在錯落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂郁的情調不是知識給予你的回報嗎？在你的大腦中，也許不知道知識在其中所占的位置是多么的重要，但是沒有了知識你可能一事無成，什么功名利祿，什么學業有成，都只能是海市蜃樓。
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。為了你后天的幸福，為了你明天輝煌，你現在必須掌握科學知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學，物理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。總之，知識能塑造改變人的性格。
“人生能有幾回搏”，在現實的'生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天注定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識的饋送，那是知識的的恩賜。如果他們想說聲感激的話，千萬不要說thankgoodness，而應該說：“謝謝你——知識的寶庫，是你給了我的今日。”人生的路是那樣的坎坷艱難。有時是陽光燦爛，有時也會陰云滿天。陰天常常會給每個人的心里投入濃重的陰影。可是，這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是布滿荊棘的。人要不斷的學習知識，學習人生的道理。有句俗話說的好，“人生如逆水行舟，不進則退”。因此，我們必須在知識的寶庫中，更多地接納一些我們所需的行路標，金鑰匙。
知識改變命運，我以前也在人生，學習的道路遇到過挫折，坎坷。那時的我簡直都快一蹶不振了。然而，是知識讓我知道了那樣下去是對自己的放縱，是對自己的無義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時的我真想咆吼，那時的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒有得到過的真寶。
是你——知識，給了我今日求學的信念；是你，給了我今日可以寫作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。
是你，還是你，改變許多人命運的你。誠然，你也許會說，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結果。可是，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關愛。
我要用我的一顆虔誠的心去叩拜你，去敬仰你。祖國的命運，在你的手中。十萬萬個人的命運，在你手中。你使祖國變得彪悍，強大，你使那些懦弱的人變得堅定，變得堅強。
知識，千百年來人的智慧匯集。
知識，打開我心靈的窗戶。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇四
老師走進教室，手中捧著一大疊書。我們對這些書投以好奇的目光，老師把書發到每個同學的桌子上。這本書的封面上寫著“我愛我的祖國”六個大字。我們對這本書愛不釋手，當我翻開著本書的第一頁起，里面的內容就像磁鐵一般吸引著我，其中《知識改變命運》這篇文章讓我懂得了一個道理。
在2006年，28歲的留英碩士章文瓊放棄了他美好的前程，到偏僻的貧困小村子---小坑村里當上了村委主任。當時，很多人都不理解他，不信任他，可他沒有把這些放在心上，也沒有氣餒，為了支援家鄉建設，章文瓊拿出了在英國打工和在公司工作時辛辛苦苦暫下來的百萬元資金，作為建設新農村的專項資金。有了著筆建設資金，小坑村的村容村貌發生了巨大的變化，結束了小坑村村民的所有不方便，村民們對章文瓊刮目相看。
章文瓊的事跡引起了全社會的關注，被評為了浙江省“2007創業富民、創新強省的新聞人物”，他是浙江人民的驕傲。章文瓊還成為了溫州市北京奧運會圣火傳遞的火炬手。在2009年，又被評為第十屆“浙江省十大杰出青年”。
我想章文瓊之所以會有這么多的榮譽，是因為除了他自己有舍己為人，不為名利的精神品質外，還有他把學到的知識都用到了建設社會主義新農村上，才讓小坑村變得富裕起來。
現在我對照自己的家鄉------西巖，也還不富裕，如果我以后也能用到學的知識、本領來建設家鄉，我想落后面貌是一定可以改變的。山區人民的命運也一定能改變。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇五
本學期，學校繼續開展“讀書沙龍”活動，我選了李xx的《學習改變命運》一書作為我本學期要讀的第一本書。這本書是一本催人奮進的書，它展示了作者踏實的作風和出眾的才華，它不僅在傳授學習方法，更是在勵志，在樹人。
書中講到“學習需要的七種綜合素質”，第一條就是要有明確的目標。
“除非你說出目的地，否則你無法成功”、“沒有理想，人就會失去動力，就無法戰勝自己的惰性；而無法戰勝自己的惰性，就很難把握時間、把握生活，很難有直面困難和挫折的勇氣”，我們做任何事情都需要有一個明確的目標。劉邦從在秦始皇浩浩蕩蕩出游時發出了“大丈夫生當如此”的感嘆，到后來滅秦，統一中國開創了四百余年的漢朝基業，不能不說漢高祖劉邦在當時也制定了一個努力的目標。有人會問，目標不是現實，只是存在于人腦中的一種想法，有什么重要的？但是這種叫“目標”的想法能給我們很多東西，它能給我們指明方向，能給我們提供動力，能提供一種衡量自己的標準。
一個人要想成功，必須要有一個明確的目標，要敢于制定遠大的目標，而且目標一經確定，就要心無旁騖，集中精力，勇往直前。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇六
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，知識就是力量，可見知識不僅對工作、生活有幫助，更重要的是能提高個人內涵及修養。有了足夠的知識，改變命運的機會就掌握在了自己手中，《知識改變命運》讓我們明白了這個道理。掩卷而思，書中那些自強不息，追求知識，有著偉大理想的人物仿若在目。
章文瓊，他是個英國留學生并且是個碩士，但是在2006年，他放棄了自己美好的前程，到一個偏僻，貧困的小坑村當了村委主任。當時很多人不理解他，不信任他，因為他畢竟他有著高學歷可以有更好的生活條件。他人的偏見并沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設的更加美好，他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的`錢，投入建設中。小坑村發生了巨大的變化，村民也對他刮目相看。章文瓊的事跡引起了社會關注，他被評為“浙江省十大杰出青年”。還成為了溫州市北京奧運會圣火的火炬手。
在現實生活中，還有許許多多知識改變命運的例子。如莫言通過自己不懈努力，不斷寫作，最終獲得了諾貝爾文學獎；屠呦呦通過不斷研究，改進青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅持，最終獲得諾貝爾生物學獎；馬云曾經只是杭州的一名普通教師，但是他一直尋找各種機會提高自己，最終創立阿里巴巴，書寫了人生輝煌。
李嘉誠曾也說過：“知識并不決定你一生財富增加，但知識多了，機遇也就多了，用知識創造機遇，才是獲得財富最好的途徑”。這也就是說，知識改變命運。
知識改變命運，學習成就未來，我希望每個學生都能為了將來有更多，更大的機遇，從現在起好好學習，為自己創造一片天地。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇七
與其說只是改變命運，不如說學習改變命運。下面小編為您收集《學習改變命運》讀后感范文，希望對你們有幫助。
今天我再次翻開了〈〈學習改變命運〉〉這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。
這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：
他的一個朋友;老孫來自農村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學后公司來選人。因為這兩點而落選了!最后他去了西部支邊一個月才1000元，他的學習也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。
看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學習的時候，那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在于態度和狀態。不能認為考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態。
讀完這本書后，我感慨萬千。我以后也用這種方法來學習以提高我的學習效率!
為了打發無聊的時間，在書市里逛了一下，忽然發現一本叫〈〈學習改變命運〉〉的書，索性看了起來，感覺寫的非常的好，他是一本勵志的書，無論學生家長還是一線教師都可以從本書中獲益。所有希望用學習來改變自己命運的人都應該閱讀本書。”
下面是我看了此書之后的一點點感受：
一，實話實說。過去在談到為什么而學習的時候，大多是談什么為了共產主義的遠大理想了，為了給社會主義祖國的建設添磚加瓦了，更有甚者還有人能說出為了解放全人類的豪言壯語，而李小鵬沒有，關于為什么而學習，他舉了六個例子，講了六個小故事，活生生的人物，答案雖各不相同，但有一點卻是共同的，那就是好好學習的目的是為了上大學，是為了上好的大學，畢業以后找一個好工作，有一份好待遇，工資多一些，生活好一些，多么實在的話呀，要不怎么中學生那么愿意聽呢。
三,引經據典。在這本書里李小鵬引經據典，上至國家總統、達官貴人，下至平民百姓，從古到今，中西合璧，只要是能證明對學習有好處的典故、話語一律拿出來示人，充份說明他還真地讀過不少書。不過我只記住了這樣幾句話：“一旦目標確定，馬上行動。行動不一定會成功，但不行動絕對不會成功。”“抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘。”“成績是個人素質的體現。”“學習是個人最重要的能力。”
當你在學習中感到困惑時，是否希望有一位老師來為你指點迷津?當你在旅途中迷路時，是否希望有一個指南針來告訴你東南西北?當我讀了《學習改變命運》這本書后，它就像一位智者，帶給我知識和智慧，一個個故事成為我迷失時的燈塔，失敗時的守護神，春風得意時的鎮靜劑。
最喜歡本書的《要有明確的目標》這一章節，作者很好地說明了明確目標的重要性：
2、制定不同層次的目標。在制定目標時，必須有遠大的長期目標，具體的中期目標及可行的短期目標。在制定好目標后，便可立即行動了。
“沒有遠大的目標，就像狙擊手沒有瞄準和射擊的對象，就沒有更加崇高的使命能給你帶來希望。”讀完這一章節，現在的我更加領悟到這句話的含義了。還記得四年級的時候，有天數學課上，數學老師向我們強調“希望杯”數學競賽的重要性，于是我便開始瘋狂地埋頭做題，置身于奧數的題海中。隔兩三天后，語文老師又提起閱讀在小升初考試時蠻重要的，于是我就像猴子搬玉米一樣，放下奧數題，把全部時間傾注于閱讀上。。。。。。。一個月過去了，我的奧數水平沒有提高，閱讀能力也沒有進步，而時間卻像箭一樣飛逝，自己什么事情也沒做成。這是為什么呢?我想是因為目標雜亂無章，結果只能是注意力分散，所以一定要制定好不同層次的目標，然后從短期目標開始行動，相信就有了成功的開始。
所以，做任何事情都必須要有明確的目標，它就像燈塔為你指明方向，讓你知道成功的路徑，從而不迷失方向。
《學習改變命運》中如：1考試能力是一個現代人生存的基本素質;2考試成績是一個人綜合素質的體現;3學習需要七種綜合素質：a要有明確的目標;b要立即行動;c在學習上專心致志;d要合理安排時間;e能正確處理人際關系;f對學習充滿熱情;g有堅持不懈的精神;4要在學習中發現快樂;5要進行積極的心理暗示;6要對自己充滿信心;7要讓自己樂觀起來;8要有寬容的心態;9幸福只在呼吸間，等等。這些觀念引起了廣大讀者的`共鳴吧?也包括我在內。
當我看到并拿起這本書時，我并不是先體會這本書的內容，而是一個人靜靜地揣摩書名。“學習改變命運”中的學習在這里既可以做名詞，也可以做動詞，我想這也是這本書的雙重含義吧!捧起它，有一種如獲得摯寶的感覺。能坐著見證到成功，以及他身邊的成功的故事。
他能在他的學習生涯獲得成功是因為他悠著學習需要的七種綜合素質：要有明確的目標;能立即行動;學習上能專心致志;能夠合理安排時間;能處好人際關系;對學習充滿熱情;最后堅持不懈到達目標。其中在制定和完成目標的過程中，要時刻問自己：我擁有怎樣的才干和天賦?我學習的激情是什么?我的外部環境有什么特點?在我的一生中，我可以想象的并且自己能夠做的偉大的事情的事是什么?當然，問題遠不止這些，但當你在完成目標的過程中，你一定會一一解答的。“立即行動”指的就像是從洗第一個盤子開始。實現一個高遠目標的方法就是從洗第一個盤子開始。古語有云：“欲速則不達。”說的通俗一點就是“不能一口吃成一個胖子。”不要著急把遠大的目標在短時間內完成，那只會使你束手無策，最后什么都做不好。你只需要有個總的目標，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“專心致志”，連著名經濟學家樊綱也說：“人的精力是有限的，什么都想做的結果是什么都做不好，到頭來一事無成。”“合理安排時間”也是走向成功的必備條件。要先合理安排自己的作息，制定成表，這也避免了把時間全花在學習上。“不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。”要與人融洽相處，團結協作確實是一門需要學習的課程，更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有正確處理好這個問題，才能成功。如果你想在學習上獲得成功，就必須對學習充滿樂趣，這樣才能激發我們的潛能。所以以前我們失敗原因是因為在這些環節上出現了問題，比如說我們沒有堅持不懈……。
讀完這本書，我們在學習上遇到的問題也都將會迎刃而解，也終將會成功。因為我們領略過成功者的成功秘籍。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇八
自古以來便有"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句古話，古人一向以讀書考取功名來改變自己的命運。而在當今這個科技發達的社會也依舊需要讀書來改變我們的命運。沒有知識，我們就像一個沒有任何思想的盲人不能做任何事，只能無奈又卑微的活在這個世界上。許多人說有一個好的富有的家庭就能改變命運，而我說只有擁有豐富的知識才能改變，如果我們出身在一個貧困的家庭就顯而易見。錢財終有一天會用盡，只有擁有豐富的知識你才能不斷的創造財富。貧窮也并不可怕，知識能改變命運，相信金子終會發亮。
大家都知道海倫凱勒嗎？這是一個堅強的女子，是一個靠知識改變命運的女子。在她一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己，還學會了說話，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果她不曾努力學習，而是自暴自棄，相信只是一個讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力締造了"知識改變命運"的神話!現在的社會雖然已經很發達了，但還是有無數的青少年放棄讀書，放棄獲取知識的機會。每每看到這樣的人，我都會覺得很心痛。我不知道沒有了知識，他們以后還能做些什么？改變些什么？沒有了知識，這個人的一生該是多么乏味與枯燥啊。
同學們，你們知道嗎？是知識改變了舊中國，改變了中國落后挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。這個社會，這個中國需要更多有知識的人，我們需要更強大。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
什么都無法阻擋我們對知識的渴求。知識是什么？培根說過：知識就是力量！諾思科特：博學的人是知識的蓄水池，而不是源泉。沒有了知識，不吸取知識之光，我們的心靈就會被黑暗籠罩。沒有了知識我們就像大海失去了活潑的魚兒不再美麗；就像鮮花失去營養，不再讓人為之心動。同學們趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識改變命運吧！未來掌握在我們的手中。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇九
剛拿到這本書時，覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議，覺得他在為“應試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實質，真的被作者的苦心感動，它并不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學生如何在現行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現。除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領悟力強，自控能力強，有時間觀念，知道什么是當下的目標，能夠順應游戲規則等等。所以，這本書不僅僅是教你怎么考試，還有很多做事的道理。
即使是聰明的學生,要想取得優異的成績也是要用功學習的.而且學習是有方法可循的。書中所介紹的學習英語和提高。
作文。
成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發。另外,學習的心態也極其重要,所以,拿到書后,我先看的就是心態篇__在學習中發現快樂。我最欣賞他說的這句話"抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘",聽起來像。
繞口令。
卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標，我們都想成為一個優秀的人，我們都想追求更多的物質財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當的努力，獲取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。其實，正是因為這些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學習。
我們不要對自己說：“我現在沒狀態。”或者“我對此缺乏信心。”這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態，用行動找回信心。
在作者眼里，學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質，它需要正確的方法，需要良好的心態。也許做高考狀元確實需要天才和運氣，但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質、具備良好的學習心態，任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后，這些素質、方法和心態將會成為你一生的財富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無需將“應試教育”和“素質教育”對立起來，在很大程度上，“應試教育”和“素質教育”是一致的。成績是個人素質的體現。
學習能力本身就是最重要的素質。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十
自古以來便有"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句古話，古人一向以讀書考取功名來改變自己的命運。而在當今這個科技發達的社會也依舊需要讀書來改變我們的命運。沒有知識，我們就像一個沒有任何思想的盲人不能做任何事，只能無奈又卑微的活在這個世界上。
許多人說有一個好的富有的家庭就能改變命運，而我說只有擁有豐富的知識才能改變，如果我們出身在一個貧困的家庭就顯而易見。錢財終有一天會用盡，只有擁有豐富的知識你才能不斷的創造財富。貧窮也并不可怕，知識能改變命運，相信金子終會發亮。
大家都知道海倫凱勒嗎？這是一個堅強的女子，是一個靠知識改變命運的女子。在她一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己，還學會了說話，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果她不曾努力學習，而是自暴自棄，相信只是一個讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力締造了"知識改變命運"的神話~!
現在的社會雖然已經很發達了，但還是有無數的青少年放棄讀書，放棄獲取知識的機會。每每看到這樣的人，我都會覺得很心痛。我不知道沒有了知識，他們以后還能做些什么？改變些什么？沒有了知識，這個人的一生該是多么乏味與枯燥啊。
同學們，你們知道嗎？是知識改變了舊中國，改變了中國落后挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。這個社會，這個中國需要更多有知識的人，我們需要更強大。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十一
今天，我讀了剛買來的《學習改變命運》一書，感慨良深，決定與大家分享此書。本書作者：由一個懶惰性天才成長為一名有頭有臉的人物，其過程又是什么呢？我想這也是大家最想了解的內容吧。言歸正傳，文中比較重要的觀點，也是我個人比較欣賞的'觀點是：應試教育和素質教育其實是站在同一個平臺的。為什么這么說呢？因為“應試教育的成績其實就是素質教育的表現（或標志）。這點是正確的。我們要學習作者敢說的精神。不像近幾年的韓寒，大力封殺應試教育，提倡素質教育，其實就是他成績不好的一個借口。
我個人的觀點是：無論是什么觀點，都要經過理性的思考才能認可――哪怕你是毛澤東主席講的話。人不是機器，也不可能十全十美，說出來的話也不可能全部都有道理，全部都對，不要做墻頭草，所以，我力挺此書，希望每一個學生都能閱讀它。希望你收益終生。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十二
《學習改變命運》這本書是爸爸借給我的，借給我的時間足足有半年了。明天，爸爸就要還書了。
這本書一點兒也不好看，但是很有用，所以我雖然十分討厭它卻又不得不看這本書。這本書主要是通過一些例子告訴我們一些學習方法和做人的道理。學習方法有很多，可是我沒有試過，所以也不知道好不好用。這本書的內容豐富，有許多名人成功的方法和原因概述。
讀完這本書，我覺得作者想告訴我們要努力學習，告訴我們如何高考成功一些和考上名校的方法。他把他的所有經驗寫出來，讓我們走上正確的道路。我覺得倔的話有幾點印象特別深刻：
1、退一步海闊天空。每當遇到一些雙方僵持著無法解決的問題時，讓一讓反而可能會取得成功，讓步越大，獲利可能會越多。
2、永遠不要絕望，就算絕望了，也要在絕望中努力。因為堅持到底才能成功，隨意放棄是不能夠成功的！
3、做事要立刻行動，不能拖一分鐘。只有這樣才可以做好一件事，因為我們沒有明天！“我生待明日，萬事成蹉跎”，所以我以后要立即行動！
這本書給我的感受很多，但我還是不喜歡看這本書的內容！
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十三
今天我再次翻開了〈〈學習改變命運〉〉這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。
這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：
他的一個朋友;老孫來自農村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學后公司來選人。因為這兩點而落選了!最后他去了西部支邊一個月才1000元，他的學習也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。
看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學習的時候，那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在于態度和狀態。不能認為考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態。
讀完這本書后，我感慨萬千。我以后也用這種方法來學習以提高我的學習效率!
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十四
當你在學習中感到困惑時，是否希望有一位老師來為你指點迷津?當你在旅途中迷路時，是否希望有一個指南針來告訴你東南西北?當我讀了《學習改變命運》這本書后，它就像一位智者，帶給我知識和智慧，一個個故事成為我迷失時的燈塔，失敗時的守護神，春風得意時的鎮靜劑。
最喜歡本書的《要有明確的目標》這一章節，作者很好地說明了明確目標的重要性：
2、制定不同層次的目標。在制定目標時，必須有遠大的長期目標，具體的中期目標及可行的短期目標。在制定好目標后，便可立即行動了。
“沒有遠大的目標，就像狙擊手沒有瞄準和射擊的對象，就沒有更加崇高的使命能給你帶來希望。”讀完這一章節，現在的我更加領悟到這句話的含義了。還記得四年級的時候，有天數學課上，數學老師向我們強調“希望杯”數學競賽的重要性，于是我便開始瘋狂地埋頭做題，置身于奧數的題海中。隔兩三天后，語文老師又提起閱讀在小升初考試時蠻重要的，于是我就像猴子搬玉米一樣，放下奧數題，把全部時間傾注于閱讀上。。。。。。。一個月過去了，我的奧數水平沒有提高，閱讀能力也沒有進步，而時間卻像箭一樣飛逝，自己什么事情也沒做成。這是為什么呢?我想是因為目標雜亂無章，結果只能是注意力分散，所以一定要制定好不同層次的目標，然后從短期目標開始行動，相信就有了成功的開始。
所以，做任何事情都必須要有明確的目標，它就像燈塔為你指明方向，讓你知道成功的路徑，從而不迷失方向。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十五
李x鵬的文字其實并不美，但很真實。
其中有句話讓我欣賞：如果人生中的風浪注定要來臨，我們應該有勇氣去面對。很簡單，很直接，卻很少有人做得到。
其中引用“信息經濟學”的例子讓我很喜歡。品牌就是信息。如今的信息正以驚人的速度增值。掌握更多的信息往往會給自己省下很多的`money。
數一數本書的亮點：
數千年的滄海桑田，多少英雄俱成白骨，多少帝國俱成往事，唯有信仰的力量傳承不已，讓萬千眾生頂禮膜拜。人的精力集中起來很難，要分散卻很容易。當你專心致志的時候，世界上就沒有什么辦不到的事情了。
請選擇你覺得最容易提高的科目開始突破，如果不知道哪個最容易，那就隨便選擇一個，而不要想一下子全部提高，如果那樣最后可能是所有的科目都無法提高。
在每開始做一件事情之前，比如你復習完語文，準備開始復習英語，用同樣的方法暗示自己：“我將不再想著語文，我將集中精力復習英語，這樣我的學習將會非常富有效率。”
《內在的天資》一書的作者亞歷山大指出：“如果你每天花15分鐘集中自己的注意力，那么將會對你這一天剩余的時間產生積極而深遠的影響。”
臺灣歌手張信哲的名曲《愛就一個字》里面有一句歌詞叫做“付出永遠不會太遲”，其實也是這個意思。不要以為還有一年，還有半年，就肯定來不及了，沒有的事。完全來得及，但是，這個“來得及”必須要有一個條件，就是你比別人加倍的抓緊時間，加倍的努力才有可能來得及。因為你以前沒有好好學，落后了，別人以前比你用功，所以學的比你好，你要迎頭趕上，就必須把一年當作三年用，這樣對你很公平，對別人也很公平。
美軍的陸軍守則里面有這么一條：“記住，你不是超人。”意在警告那些年輕的陸軍士兵們不要上好萊塢大片的當，以為“孤膽英雄”真的那么好當，隨便冒著生命危險去做一些非人力所能為的“奇跡”。
在學習中，每個人也都要明白：“你不是超人”，只有休息好才能學習好，長時間超極限的學習會將你擊倒的。
看完之后，多多少少會有啟發。把一些能激勵我的文字拼拼湊湊在一起，整合成了一篇讀后感。謝謝李老師。我會努力的。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十六
有的人為了將來有個穩定的生活而學習，有人為了掙大錢而學習，有人為了做大官而學習，有人為了讓父母高興而學習，有人為了追求個人獨立而學習……這些都無可厚非，在我們這個走向價值多元的時代，不存在某種價值取向天然高于某種價值取向的問題，關鍵是找到這些能讓自己興奮的點。只要真的能讓自己充滿激情的學習，你就大聲的說：“我學習的動力是掙大錢娶美女！”都沒有什么不好意思的，因為這是你的選擇。
只要你有了選擇，有了目標，那就立即行動吧！不要什么事情都等到明天去做，那么結果必然是什么事情都做不成。制定了目標，就必須立刻付諸實踐。再美好的目標，再容易實現的目標，如果不從現在開始努力，那么它決不可能變成現實。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現過。
沒有條件，要創造條件；沒有時間，要擠出時間。總之，一旦目標確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
你不要害怕失敗，因為如果你不立刻行動，你連失敗的機會都沒有，也就無法從失敗中吸取教訓，從頭再來。
如果有人在上學之前，先打電話問交警從家里到學校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會把他當瘋子。誰都知道，一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門。可是，在人生的道路上，卻有無數人在做著這樣的蠢事。
你害怕上課回答問題嗎？馬上就舉手，你的恐懼便會一掃而光，萬一你仍舊拖拖拉拉，你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎？馬上就拿起一道題，到辦公室去問，你會發現這是一件很輕松的事情，如果你現在不能鼓起勇氣去提問，那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。
總之，我們不要對自己說：“我現在沒狀態。”或者“我對此缺乏信心。”這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態，用行動找回信心。
幾乎每個人都知道，心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道，這個命題的逆命題也同樣成立：一個人的行動可以影響他的心情。
最后，請大家記住三句話：
當你明確了自己的目標后，立刻行動吧，因為它是實現目標的關鍵。
當你不知道自己的目標的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你找到自己的目標。
當你感到悲傷的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你擺脫憂傷，重新振作。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十七
小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。
書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認，她希望通過自己的努力讓祖父認識她。而祖父管轄的縣鎮有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認，找到了屬于自己的幸福。
佩玲，一個年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學會了堅強，自己生活，堅持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個長不大的孩子，一遇到一點困難就靠父母的女孩。在學習上，我遇到一點難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時侯馬馬虎虎混過去。不止在學習上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我幾乎什么事情也干不好。
而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學習不再是懶惰、對難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學習上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務活低頭，。我想現在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學習，我的生活，不再是以前那個畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書中那個虛幻的主人公，我真想當面感謝她。仔細想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實實在在的。
書的魔力就是那么大，可以讓你領略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領悟到你從未領悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對你有意義的書，可以改變你的命運，可以讓你變得更加充實。像我一樣，讀一本好書吧!
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十八
為了打發無聊的時間，在書市里逛了一下，忽然發現一本叫《學習改變命運》的書，索性看了起來，感覺寫的非常的好，他是一本勵志的書，無論學生家長還是一線教師都可以從本書中獲益。所有希望用學習來改變自己命運的人都應該閱讀本書。”
下面是我看了此書之后的一點點感受：
一，實話實說。過去在談到為什么而學習的時候，大多是談什么為了共產主義的遠大理想了，為了給社會主義祖國的建設添磚加瓦了，更有甚者還有人能說出為了解放全人類的豪言壯語，而李小鵬沒有，關于為什么而學習，他舉了六個例子，講了六個小故事，活生生的人物，答案雖各不相同，但有一點卻是共同的，那就是好好學習的目的是為了上大學，是為了上好的大學，畢業以后找一個好工作，有一份好待遇，工資多一些，生活好一些，多么實在的話呀，要不怎么中學生那么愿意聽呢。
三，引經據典。在這本書里李小鵬引經據典，上至國家總統、達官貴人，下至平民百姓，從古到今，中西合璧，只要是能證明對學習有好處的典故、話語一律拿出來示人，充份說明他還真地讀過不少書。不過我只記住了這樣幾句話：“一旦目標確定，馬上行動。行動不一定會成功，但不行動絕對不會成功。”“抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘。”“成績是個人素質的體現。”“學習是個人最重要的能力。”
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇十九
我常常想，一個高考的分數難道就能決定我的命運嗎？我對此深感懷疑。讀了“學習改變命運”，我深深地感受到高考的成績會讓我們獲得一個必不可少的通行證，它值得我為之努力奮斗。
過去我對人生比較盲目，沒有集中精力到學習上，從未想過我要奮斗達到一個什么樣的目標，只是邊玩邊學，然后就取得不錯的成績，心里就有一種滿足感。我發現我好無知，好淺薄，為什么不能把理想再定的高遠一點呢？只要敢想，并付出一定的努力，就一定會成功。
讀過這本書，我明白了不管要做成什么事情，都要有明確的目標，并且立即付諸行動。如果不立即行動，我將一無所有。距離高考還有一年多時間，我會抓緊學習的每一分鐘，心無雜念，持之以恒，真正為我的理想而奮斗！
我欣賞美國前任總統obama的自信的達觀，他的一笑充滿了無限的魄力，讓人產生一種這個人值得信任的感覺。他的家庭背景比較復雜，但這并沒有影響他的成才之路，這與他的堅定的人生理念是分不開的。
請相信，只要心中有目標，全世界都會給你讓路。
最后，感謝您送給我這本書來讀，在我人生最迷茫的時候，它讓我看到了前方的目標。我會為之不懈努力。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇二十
我曾經是一個自卑內向的女孩，可是因為她他叫閱讀讓我重新找回了自己，作為閱讀你讓我感受到了快樂的存在。
那天早上，我在床上看西游記，沒有看時間，一直沉迷于西游記中的世界里，那如畫的花果山怎么能不讓我留戀，我再一次看時間時已經快遲到了，我急忙的背上書包，拿起一片面包便去學校了。
到了學校后，我坐在墻角一聲不吭，同學們都用異樣的眼神看著我，讓我很難堪，簡直就像找個地縫鉆下去，直到老師來了我才從中給解放了出來，可沒有想到老師宣布了一個令人一片嘩然的消息，那便是叫我上臺去講4大名著中的精彩片段，我當時一下就呆了，簡直是屬于呆若木雞的那種，內心里在想你今天出來沒有看日歷嗎?怎么一來就把你給抽到了天哪，老師見我那樣，想放我一馬便說小李，你今天可能是沒有準備好明天怎么樣，我也不爭氣的點了點頭，完全沒想后果，下課后整個教室都是在討論我的事情，天啊他的講話了這世界螞蟻可能都聽不到，還有一些嘲笑的聲音，我就被他們說的人不是人，鬼不是鬼。
當時我便在心里下了一個決心，小李既然你已經有了閱讀這么多書籍的知識，那你明天就大膽的表現給他們看吧，讓他們那些說你嘲笑你的人，閉上他們的嘴。
放學回到家放下書包，將我的四大名著拿出來津津有味的讀了起來，因為想要證明自己，所以讀的時間也比較久，第2天到達了學校，我其實還是有點害怕的。當老師叫到了我的名字時，我也裝模作樣的走上上去，看著下面那些人議論紛紛，心里特別不是滋味，我在心里暗自為自己鼓勵，為自己加油便開始了演講，孫悟空的機智勇敢讀得我深愛豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟凈的中心，我們要向他學習林黛玉的柔情寡斷，讓我憎惡同學們讓我們一起好好閱讀，共同感受初中的美好世界吧，我講完后同學們的目光從看不起到佩服我內心一陣歡喜，從書中也領悟到了閱讀帶給我們的快樂與尊嚴。
下課后班上的人都來跟我交流，愿意和我做朋友了，他們都說能給這個有情調的人做朋友是我的榮幸，我也開心的和他們交流起來，閱讀的快樂，現在我是一個被閱讀所改變的孩子，我的快樂也是從閱讀中給予的，沒有閱讀就沒有，現在的我閱讀你讓我快樂，謝謝你，在我的生命中出現了，讓我改變了曾經那個內向的我。
優秀讀書改變命運讀后感大全（21篇）篇二十一
最近讀了一本名叫《學習改變命運》的書，總體感覺不錯，樸實真摯，受益匪淺。感覺這是一本催人奮進的書，它展示了作者踏實的作風和出眾的才華，它不僅在傳授學習方法，更是在勵志，在樹人。我認為無論誰都可以從這本書中受到啟迪。
當下，在“素質教育”的呼聲浪潮中，很多人展開了對所謂“應試教育”的批判。誠然，片面追求考試分數，忽視學生其它素質的發展，是不對的。但是僅停留在將“素質教育”與“考試”簡單對立這個層面上，以為搞“素質教育”就是否定考試，這顯然也不合情理。這本書中鮮明的提出“考試能力是一個現代人生存的基本素質”和“考試成績是一個人綜合素質的體現”兩個觀點，給了我們很大的啟發。
讀完這本書，讓我重新認識學習與人生的密切關系，學習的重要性和必要性。在當今這個經濟信息快速發展的時代，知識經濟的一切都與學習相關，所以生存的第一就是學習、學習、再學習。懶于學習的人，實際是在選擇落后，也就是在選擇離開。學生需要學習，企業員工需要學習，我們作為老師也應該跟隨時代的進步不斷地學習，以適應社會的發展，不至于被社會所淘汰。我們只有堅持終身學習，才能跟上科技、文化和社會的發展，才能使我們在工作上有所作為。當今我國中小學由“應試教育”向“素質教育”轉變，已經開展教學課程的改革，教育的方向和目標變了，教育的內容和方法必然也跟著變，在這種形勢下，我們的`觀念也要轉變，我們的文化水平、業務水平也要不斷提高。認真讀這本書，會幫助我們重新樹立學習觀、考試觀，乃至對整個生活、事業的看法和觀點。由此可見，學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質，它需要正確的方法，需要良好的心態。
我從中感悟到，若想學習成功的話需要擁有以下幾種素質。
1、明確的目標。沒有理想，人就會失去功力，就無法戰勝自己的惰性；而無法戰勝自己的惰性，便很難把握時間，很難有直接面對困難與挫折的勇氣。
2、立即行動。在我們的日常學習中，我想最多出現的一句話就是‘我明天一定要……’吧。可是到了那一天，我們又會找各種理由來推脫。不要等你覺得萬無一失的時候才付諸行動，那樣你注定一事無成。不要等你覺得時間充裕的時候才付諸行動，那樣你注定一事無成。沒有條件，要創造條件；沒有時間，要擠出時間。總之，一旦目標確定，馬上行動。一刻也不要耽誤！“行動不一定回成功，但不行動絕對不可能成功”。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我覺得很有道理。
3、專心致志。人的精力是有限的。我們在考試的時候要考很多科目，想要學好，唯有集中優勢兵力，一個一個解決。
5、正確處理人際關系。融洽的與人相處。團結協作是一門需要學習的藝術，更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有處理好這個問題，才能獲得成功。“不要試圖讓所有人都喜歡你。”因為這不可能，也沒必要。
學習是今天這個偉大的時代賦予我們的要求，學習者來源于一種對事業的執著追求，對自我的深刻反省，有一種高尚的精神境界。學習是人類進步的階梯，民族因學習而興旺，國家因學習而富強，人生因學習而美麗。我們應該有較高的精神境界，都必須具備主動學習的意識。我們邊學習，邊工作，用工作帶學習，以學習促工作，在學習中有所發現，有所創造，不斷升華自己的人生境界。
我們在讀這本書的時候，在學這些具體的東西之外，更重要的是體會這些策略、方法背后的東西，理解作者在論述、論證這些觀點的過程中所閃現的點點思想火花。因為學習是復雜的，學習方法也不是一本書能完全概括的。這本書是一座學習思想的“倉庫”，我們可以從里面創造性的汲取營養，探索出屬于自己的學習道路。我想這才是讀這本書帶給我們的最大收獲。