在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如何寫我的快樂就是想你歌詞一
昨夜雨來過，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒有帶上留戀，匆匆踏過，大步地走向車站，接墑來來往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時有車馳過。公車上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷，雨還沒有離去的意思。
提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無奈，我一點也不快樂。＂滴答，滴答。＂抬起頭，仰望天空，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開始上了，是語文課。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的那份心系天下的淡然。心中回蕩著李清照在如夢令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來風雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課，莫名中我感覺快樂，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂源泉。
如何寫我的快樂就是想你歌詞二
我早就聽說我們的母親河黃河是從東營匯入大海，所以一直向往去東營親眼目睹她的風采。今年十一假期我終于如愿以償了。
大清早，我們一行9人乘坐汽車向東營進軍。一路上，太陽一直在向我們微笑，天上的云彩好像也在跟著我們跑，一會兒飛到這，一會兒飛到那，好不快活，高速路兩邊的楊樹在風中搖擺著高大挺拔的身軀，很快被我們甩在身后。中午我們到達了東營墾利縣的黃河旅游風景區(qū)入口。
要真正進入風景區(qū)，還有幾公里路程，所以我們繼續(xù)驅(qū)車前行。此時，與別處不同的是迎接我們的大樹被代替成了婀娜多姿的蘆葦，大片大片的蘆葦被風一吹，有的像少女翩翩起舞時跳動的青絲，有的像舞者手中隨風飄動的流蘇，而更多的則像是被藝術(shù)家精雕細刻出的完美藝術(shù)品，無論是色彩還是造型都是那樣的優(yōu)雅、恬靜，讓游人忍不住的想撫摸它，與它合影。我不禁開始驚嘆大自然的鬼斧神工，一望無際的蘆葦蕩竟是這樣的迷人，這樣的美麗。我終于明白了作家筆下的蘆葦為何那樣楚楚動人，小說中的孩子為何那樣愛家鄉(xiāng)的蘆葦，因為那是蘆葦本身無與倫比的魅力。
沿著蘆葦叢一路前行，不一會兒，我們來到了一個叫做“紅地毯”的濕地風景區(qū)。我還沒來得及從蘆葦?shù)拿匀酥谢剡^神來，又被那大片大片的紅色吸引住，遠遠望去黃河濕地真的像鋪上了一層巨大的紅地毯，真的是名副其實！媽媽說，那紅色的植物叫黃蓿菜，頑強的它們是鹽堿地上唯一的植物。每年早春，它最早從凜冽的寒風中醒來，倔強的生根、發(fā)芽、成長。它們有梅的堅強意志，有蘭的剛正不阿，有竹的挺拔高傲，也有菊的美麗風采。秋冬季節(jié)它們造就了海浪一樣的壯麗景象，讓游人不住的贊嘆，留戀。它們與生存在這片紅濕地里的許許多多的珍稀鳥類，共同構(gòu)成了一道令人蕩氣回腸的風景線。我再一次驚嘆大自然的獨具匠心，讓黃蓿菜像紅地毯一樣年年鋪在祖國大地上，讓祖國與它的色彩一樣祥和而又喜慶。
領(lǐng)略了那紅的壯觀，我們又一同前往那黃與藍的完美交融處—黃河入海口。車子越駛近黃河入海口，我的心就越激動，是種有些令人窒息的激動。我努力抑制著自己的激動。隔著公路旁的護欄，我向北望去，展現(xiàn)在我面前的是那水與泥的融合，更是哺育了13億中華兒女的母親河，在微風的引領(lǐng)下，向著東方的日出處奔流前進著；而公路南側(cè)，則是那空曠浩瀚的洶涌大海，浪花一次次地拍打著路旁的劈浪石，激起了無數(shù)潔白無瑕的水花，與對面的泥漿形成了色彩鮮明的對比。車子慢慢減速停了下來，我迫不及待地跳下了車，迎著涼爽的海風，我使勁地嗅著混合著泥土與海腥的獨特味道，張大雙眼，注視著那仿佛在向我揮手的分界線。我走的更近了，不遠處，在金色光輝的照耀下，那黃藍分明的分界線顯得異常耀眼。一邊是藍，藍的澎湃卻寧靜，一邊是黃，黃的壯麗卻安詳。它像一道彩虹，千百年來，一直掛在天邊，成了祖國大地上一條壯麗的風景線。我被大自然的宏偉壯麗所折服。母親河匯入大海，我的心與祖國連成一脈！
我為大自然而驚嘆，更為中國人自豪！
如何寫我的快樂就是想你歌詞三
我打開那一個已布滿灰塵的，回憶的影機，里面歡快跳動的人物，里面快樂的氣息。
20xx年，冬。雪花紛飛，靜靜飄落在大地，一切都是白的，哦，這白色的世界。
我穿著笨重的羽絨服，仰首望著那一棵樹，一棵開滿花的樹。花兒，很美。我好奇地問姐姐：“這是什么花？”
“這是梅花。”
“哦，”我點點頭，看雪壓著它的枝頭，依舊困惑“它不怕冷么？”
“不，它很堅強，你應該記住，它的傲雪怒放。”姐姐的語氣似乎多了一種敬重，一種我尚未懂得的敬重。但是，我應該記住的，梅花，梅花的堅強，梅花的傲雪怒放。
這一天，我第一次認識梅花，可愛的粉色，嬌嫩的花瓣，嬰兒的臉蛋一般。可它神韻、清逸幽雅的香味，又帶給它一種冰清玉潔的雅致，我愛上了。在這一天，我知道了堅強，我知道了，不管怎樣，都要傲雪怒放！是的，我記住了。
20xx年，冬。雪花肆意飛揚，輕落在發(fā)上，輕落在指尖，輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹下，嘴角一抹笑，呵呵，真艷的梅花！
我告訴媽媽：“這是梅花，它很堅強，它傲雪怒放。”
梅樹的枝頭沒有被雪壓彎，凜冽的寒風下，它是筆直的，令人敬佩。
“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’人生道路上，會有許多坎坷，會經(jīng)歷許多的失敗，你要想一帆風順是不可能的，只有經(jīng)過種種磨練，才會真正取得成功。像梅花一樣，凌寒獨自開，你應該記住，它的傲骨不屈。”媽媽語重心長。我應該記住的，梅花，凌寒獨自開，梅花的傲骨不屈。20xx年，又是一個冬。
梅花，梅花，當我一遍又一遍的呼喚，你又是否還在寒冷的雪花下，倔強的怒放？
梅花，梅花，當我一次又一次的認知，你還依舊傲立枝頭，冰雪留香？
這是一次旅程，快樂的旅程，梅花，梅花，我懂得了許多，關(guān)于你的。關(guān)于你的堅強，關(guān)于你的傲雪怒放，關(guān)于你的凌寒獨自開，關(guān)于你的傲骨不屈。
這是一次旅程，我的，快樂旅程！
如何寫我的快樂就是想你歌詞四
煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應該有煩惱，好好學習就好了，殊不知學習就是我們最大的煩惱。
且看一位學生自述“我的一天”：早晨六點起床背默英語課文，六點半洗漱吃飯，七點出家門蹬車向校。八點上課，除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學習，作業(yè)，偶遇老師背書，上午完。中午十二點蹬車回家，十二點四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點十分出門蹬車向校，兩點上課，課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點蹬車回家，七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業(yè)，后看書或洗漱，十一點睡覺。
由上可見，學習被眾學子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復一年，日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁，六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學習不夠好，害怕作業(yè)沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績，書包的學習給累彎了腰，上面馱起的其實是整個家庭，整個國家乃至民族的期望！
我并不反感學習，只是不想像完成任務一樣的學習。
午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”或“采菊東籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話：“活著就要學習，但學習不是為了活著。”在學海中遨游的我們，為的是內(nèi)心的快樂和求知欲，也許我們沒有學到什么，但只要滿足，就足夠了。
現(xiàn)實使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨自擁有我這份快樂。