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有關我的大學規劃范文一
大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。
大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。
大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會學老師在開學的第一堂課問我們：為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。
關于為什么要讀大學，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。
關于如何度過大學時光，我要說，我會在老師的指導和幫助下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的美好。這是因為，進入大學終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。
大學是沉淀的文化。這是因為，大學是專門熏陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力，積極開發自我的創新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學能力的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，創建和諧的師生關系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。
大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。所以，我必須培養自己的自學能力。在學習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以后工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛煉的起點。這是因為，大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰的心態參加面試，懷著焦急的心態等待結果，現在，懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在這里，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。
大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。
相約大學，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。
相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態回報四季。
相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。
相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學，用坦然與執著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!
有關我的大學規劃范文二
《我的苦難，我的大學》是時在《知音》雜志編輯趙美萍老師寫的自傳類型的文章。她從一個小學畢業生成為《知音》的編輯，這一路來，期間的奮斗與挫折，數不勝數。
她在失去父親后，經過千萬的波折，她和母親妹妹從蘇北的農村來到安徽的繼父家里，但生活卻沒有絲毫的好轉，生在他鄉處處受人排擠和欺負，母親和繼父的婚姻也并不幸福，小學畢業的她不得已離開學校到山上當起了采石女，拼命賺錢養家。聽到同存一個在上海打工的人講起外面精彩的世界。不敢人生就此下去的她去了上海。她最早在一家餐館做幫工，因為老本的騷擾憤然辭去。之后她進了童裝廠，她在周圍人的質疑和不屑中一步步做出自己成績。在介紹與童裝廠的合約之后。趙美萍決然的跳槽進了廣告公司，開始了與文字有關的工作。在這家公司，她創造了最短時間拉到業務的記錄。后來，他在強烈的競爭下成為《知音》的編輯，進入雜志社后更是全身心投入到編輯和寫作中去。如今，她有了自己的事業和家庭，成了眾人羨慕的成功者。
從趙美萍的親身經歷中我深刻的感覺到一個人如果真的想成功，是沒有任何事情可以阻擋的，而且我們所謂的苦難想對她而言根本算不了什么。在生活中我們總是在為自己找借口，總是抱怨別人不給我們機會，或家里條件太差，從小沒經過培養，甚至還會認為是別人影響了自己。我們總是喜歡逃避責任，遇到一點小錯則就不敢面對。或許是因為我們的生活條件太好了，從小就沒受過什么苦，不懂得珍惜現在所擁有的東西，不會想到以后我們的人生該怎么辦。由此，我想現在的我也因該是真個樣子吧。
剛開始來到大學，我就對自己說我要怎樣怎樣，斗志昂揚。可是在知道自己與別人的差距之后，就開始不自信了，很多事都不敢嘗試，怕自己會被別人笑話。雖然自己知道，只要努力去做了，根本就沒人嘲笑你，但是一直都走不出自己的那個圈圈。曾有過幾次嘗試，但是結果都不怎好。也就因為這樣，自己就越來越不相信自己了，總是在沒開始時就否定自己。因此，以致現在的自己什么能力都沒得到提高。但看了這本書后，我真的覺得我不能就此下去，趙美萍她在那樣惡劣的環境下都能找到屬于自己的道路，雖然苦難一次又一次降臨在她身上，但她并沒有屈服于命運，憑著堅強的毅力和執著的信念戰勝了它們。而我的那些苦難算得了什么呀，還有我現在又有什么資本不前進呢？
大一快過去了，過去浪費的時間已不能挽回了。我現只想好好珍惜現在的，努力為我的夢想奮斗。我想，從現在起，我不可以再做一個膽小鬼了，不管遇到什么困難，我都要堅強的面對。我相信，任何苦難都不能讓一個為夢想執著的人倒下。
有關我的大學規劃范文三
英語基礎差，知識面狹窄，缺乏堅定的信念和毅力，英語水平跟同學有太大的差距，很多科目缺乏興趣。
課余時間多，多為上網看電視，上借，課外的活動參加的少。
拿到特等，一等，二等獎學金，并獲得優秀半干部，三好學生，優秀團干，先進個人等光榮稱號，并假如國家青年志愿者我的大學職業生涯規劃書：自我分析我的大學職業生涯規劃書：自我分析。
強烈的工作熱情，認真負責，工作努力，良好的協調能力，能和別人建立和諧的友好關系。
難于堅決的維護自己的需要和利益;做事缺乏考慮，只關注細節和眼前之事，而對全體和將來的重視不夠。
我的人格類型大致的可歸納為三方面：內向，情感，判斷
關注外部環境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內部世界，注重自己的內心體驗，如：獨立思考，避免成為注意的中心，聽的比說的多
以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判斷標準，如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考慮行為對他人情感的影響。
“喜歡做計劃和決定，愿意進行管理和控制，希望生活井然有序。如：重視結果，按部就班，有條理，尊重時間期限我的大學職業生涯規劃書：自我分析職業規劃。
① 依據：經過四年的大學學習，掌握專業知識，并有較強的對外=貿易規則，法律及相關裝業知識和技能，能夠適應社會的經濟發展的需要
② 舉措：獲得各項大學生應具備的登記證書及本專業報關員，報檢員證書及學士學位
③ 完成期限：大學四年
① 依據：我個人認為，在掌握本專業相關知識技能后，最重要的是于時間相結合，而不是盲目地繼續攻讀研究生，社會需要的.是能為之服務的人才，在良好的社會時間中的深造，對個人和社會是有益的
② 舉措：根據國際經濟于貿易這一專業的特點，從公司，外貿企業及外貿行政單位
基層做起，努力工作盡快得到提升
③ 完成期限：畢業后的三年中