如何寫學校思政課程課建設情況報告通用

在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用一

一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當起了小導游，開始了旅程。

我們沿路下來到了我們學校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是里面的內容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

經(jīng)過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的校徽。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進取的品質。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學習海豚的品質。”

最后，便向學校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對我們學校的了解還不夠。這是我們學校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

看來我對我們學校的認識還不夠，而這次讓我重新認識了我們的學校，真是受益匪淺。

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用二

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用三

星級學校驗收自評報告

朔城區(qū)一中教導處

根據(jù)朔州市《高中學校建設與發(fā)展評價標準》的精神，我校積極開展了市四星級高中的創(chuàng)建工作。近期，教導處也進行了認真細致、自上而下的自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、打造一流教育環(huán)境，創(chuàng)建省四星級高中窗口學校

在具體創(chuàng)建過程中，我們首先確立了“全員參與創(chuàng)建，以創(chuàng)建求發(fā)展”的創(chuàng)建思路，動員和組織全體師生積極投身到學校創(chuàng)建的活動中；其次是在市教育局的支持下，廣辟渠道，籌資修繕了學校的基礎設施，添置了現(xiàn)代化的教育教學設備，全面提升辦學條件的現(xiàn)代化水平。

學校非常注重育人環(huán)境的建設。學校綠化面積4556.84 m2，生均2.7 m2。環(huán)境建設富有園林特色，樹木蔥蘢，綠草豐潤，人文景點，錯落有致，成為學生讀書、休閑的好去處。校園環(huán)境建設實現(xiàn)了凈化、綠化、美化、教育化，為師生提供了優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境，學校被評為“朔州市綠化達標園林式單位”。

另外，學校十分注重軍民共建和德育基地的建設與利用，校外德育基地有武警部隊、市消防支隊等，它們對學校的教育教學發(fā)揮了重要的支持作用。

二、加強隊伍建設，不斷提高隊伍素質

學校歷任領導班子認為，擁有一支肯干事能干事干成事的干部隊伍、愛崗敬業(yè)的教師隊伍、全心全意為教育教學服務的教師隊伍，造就一支高素質、能戰(zhàn)斗的教職工隊伍，是學校可持續(xù)發(fā)展的有力支撐點，因此，抓教師隊伍是我校的首要任務。一是狠抓師德建設，塑造師表形象。多年來，學校把實施“師德工程”作為教師隊伍建設的戰(zhàn)略核心。切實貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真開展了“師德師風大討論”、“三風一訓主題大討論”，深入落實“千校萬師進家庭”、“黨員五個一”等一系列活動，極大地提高了教職工的思想道德素質。

二是實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。學校對青年教師的培養(yǎng)實行師徒結對制，老教師幫助他們制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮“師傅引領，同伴互助”作用，督促他們苦練教學內功，縮短他們的成長期和成熟期。

三是積極有效開展校本培訓。首先，要求每一位教師都要針對自己的實際和學校的發(fā)展，制定出自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學校給予指導并監(jiān)督實施。其次，通過開展教研組探究、開設培訓班、教育論壇、教學反思、教學基本功比賽、論文比賽等多種形式錘煉教師隊伍。再次，通過“請進來”與“走出去”等措施，促進教師專業(yè)發(fā)展。近年我校先后聘請了有關專家給我校師生作報告。引領教師的專業(yè)化發(fā)展；鼓勵教師主持或參與課題研究、撰寫教科研論文與論著，提升教師教科研水平；通過各類方案和獎懲條例，積極鼓勵教師在職進修和在職讀研，提高學歷檔次，同時學校多渠道派出教師參加國家、省、市級培訓，尤其是新課程的實施，給我校教師培訓提供了更多的機會，三年來，我校教師全部參加過省市級新課程培訓，學校經(jīng)常組織教師到教育先進地區(qū)考察學習，經(jīng)過多年努力，學校已形成一支師德過硬、業(yè)務良好的教師隊伍，在473名高中專任教師中，具有本科以上學歷的450人，學歷達標率95.9%，具有中、高級技術職稱的教師246人，占63 %，省特級教師3人，市級學科帶頭人、骨干教師、高級教師21人，省、市級勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等38人，碩士究生31人（含研班），在省、市級教學比賽中獲獎的教師33人。

四、深入推進課程改革，努力提高教育教學實效

為積極推行高中新課程改革，我校加強對高中新課程的學習、研究，在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障等方面作了充分的準備。我們采用聽專家、教授報告，組織全體教職工理論學習研討，建立教師論壇，參觀兄弟學校，繼續(xù)教育培訓等方法，使教職工更新觀念，明確任務。現(xiàn)代教育追求的理想目標是要讓每一位學生的潛能都得到開發(fā)。我校把這個思想融進了辦學理念，并把它演繹成豐富多彩的教育實踐。一是學校用新課程的理念引領教改行為，用新課標的理念營造課堂，形成課程開發(fā)、課程結構調整、課堂教學改革、教學質量提升和評價機制改革五方面的具體措施和方案，努力實現(xiàn)教師的教材觀、教師觀、學生觀、學習觀和評價觀的轉變。二是課程設置和課程結構調整基于適應學生綜合能力培養(yǎng)和滿足學生個性化選擇的需求。在開齊開足必修課的基礎上學校針對學生的個性化選擇，開設多門選修課，學生可以根據(jù)自己興趣愛好自由選擇。同時，不斷豐富活動課程的內容，使學生的特長在科技、文學、美術、音樂、體育等興趣小組中得到充分的發(fā)展。三是積極探索課堂教學改革。自2010年起在全校推行“2633”的課堂教學實驗，將自主、合作、探究和對話等教學方式引進課堂，打造激情洋溢的課堂。同時還通過各級各類研究課、公開課與教學研討活動，加快課堂教學改革步伐。學校多次面向全市開展公開教學研討活動，起到了良好的示范作用。四是注重“研究性學習”的探討，廣泛而深入地開展研究性學習，積極開發(fā)校本課程。學校組織開發(fā)的校本課程有《禮儀培訓》、《朔州旅游資源的概況及其開發(fā)利用》等共9種。其中，地理組李翠葉老師所開設的防震減災方面的研究性學習課程，受到市地震局的高度評價。

教科研是一所學校提高教育質量不可或缺的動力，“科研興校”，現(xiàn)在已成為許多學校的共識，然而如何真正落到實處，確是一個值得探索的課題。我校不是把教科研當作裝門面的招牌，而是看作學校自身發(fā)展的需要、提升辦學水平、提升教學質量、推進課程改革的重要抓手。在實施過程中，我們注意“點面結合”。在“面”上，我們要求教師人人參與，形成“組組有課題，人人搞科研”的氛圍；在“點”上，我們重點抓好已申報立項的各級課題，力求抓出成效，指導面上教科研工作。我校近三年完成了2個省級課題，并通過了專家組鑒定。現(xiàn)有省級、市級和校級課題2個正在研究之中。內容涉及德育管理和學科教育各個方面，構成了重點突出、全面推進的教科研網(wǎng)絡。學校重視教科研成果對教學及改革的指導作用，加強重點課題階段性成果的交流。

在推行教科研為學校教育服務的過程中，我們非常注重提高課堂教學效益。近年來，我們逐步形成了具有我校特色的教學方法，即“低起點，小坡度，多輔導，勤反饋”，使教育、教學質量明顯提高。

五、積極實施素質教育，促進學生全面發(fā)展

我校用改革的實踐證明，素質教育決不是空泛的口號，而是學校大有作為的廣闊天地。它拓展了學生的成才之路，讓具有各種特長的學生展開了騰飛的翅膀。一是豐富學生的校園文化生活。如舉辦藝術節(jié)、體育比賽等活動；組織學生參加“濃紫淡紫文學社”活動；利用我校得天獨厚的資源對學生進行國防教育活動等。二是積極開展心理健康教育活動，每周開一節(jié)心理課，對高三學生進行考前心理輔導。三是改革評價機制。開展學生自評、師生互評教學活動，實行成長檔案袋式評價方式，以促進師生共同發(fā)展。

近三年，在高考美術、音樂、體育專業(yè)考試中，本科上線率達到75％以上，有不少學生考入了中央戲劇學院、中央美術學院、南京體育學院等高校，其中，秦誠同學2008年考入中央美術學院，是我市10余年來考取中美的第一人。

六、教育教學質量逐年攀升，辦學水平全面提高

提高教育、教學質量是學校最重要的工作目標之一。通過我校全體教職員工的共同努力，學校辦學內涵不斷豐富，辦學特色日益彰顯，辦學水平全面提高。

首先，以弘揚雷鋒精神為主題的勵志教育活動開展的有聲有色，已經(jīng)成為我校鮮明的辦學特色，獲得了同行的認可，引起了較好的社會反響。

其次，我校學生有較強的社會活動參與能力、道德評價能力和自律能力。學生能自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，有良好的行為習慣和較好的心理素質，有較強的法制觀念。學校德育工作的強化使得我校校風、教風、學風均發(fā)生了積極的變化，多年來，我校無一名學生違法犯罪，學校先后被評為“全省青少年法制宣傳教育工作先進集體”、“朔州市關心下一代工作先進集體”、“朔州市文明單位”、“朔州市教育系統(tǒng)黨建工作先進集體”。

第三，在藝體特長生教育方面，我校進行了積極的嘗試并取得了良好的效果。如我校與新力藝考學校開展學生共培活動，收到較好的效果。每天安排好不少于1小時的運動時間，學生的身體素質普遍得到提高，同時也促進了我校競技體育成績的提高。第四，我校教學質量年年躍上新臺階。近幾年，我校的高考成績在全市名列前茅，始終處于市同類學校前列，受到市教育局嘉獎。高中學業(yè)水平測試合格率達97%以上；近三年高考上線率逐年提高，在全市同類學校中處于領先地位。

七、存在的問題與不足

當然，我們在盤點成績的同時，也清醒地看到學校在快速發(fā)展中還存在的一些困難與不足：一是學校基礎較差，起點較低，盡管通過努力，我校近年已經(jīng)取得了長足的進步，但是離市區(qū)領導的更高要求還有一定距離；二是由于我校事業(yè)的快速發(fā)展，致使教師結構年輕化，部分教師教學及管理經(jīng)驗不足，較高層次的名師、骨干教師群體還急需進一步擴大。三是適應新課程改革的能力還需進一步加強等。這些困難與不足我校將在未來發(fā)展的道路上認真探索解決的路徑，進而使我校能夠盡快地破除發(fā)展中的障礙，解決問題，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

“路漫漫其修遠兮” 我們將以接受“市四星級普通高中”的評估驗收為新的起點，堅持科學發(fā)展觀，保持開拓奮進的精神狀態(tài)，增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和爭創(chuàng)一流教育的使命感，搶抓機遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，堅定地向“市四星級普通高中”這一宏偉目標邁進。

特此報告。

2012

年11月12日

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用四

林楊楊：該生品行端正，有禮貌，在學習上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。

金秋彤：該生做事有條不紊，在擔任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅持善始善終的原則，有領導者的風范。面對未來，該生有著明確的目標，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅持不懈，取得成功。

方凝夏： 該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

趙浩程： 感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信;課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學習之路，有所作為。

趙子陽：你是一位品學兼優(yōu)，樂于助人的好學生。你熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠是好學生。

干恭煌：有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質樸，你的樂于助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學生，因為你的踏實穩(wěn)重;知道你會成為老師最得力的助手，因為你有冷靜的頭腦;知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。

余傲霜： 你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮;對待同學你謙虛友善;對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

尚露夢： 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。

黃樂敏：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

王海珍： 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，認真配合班團干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

謝錫豪： 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

.余志強：該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人，有理想，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生。

王建紅：該生是一位較聽話的學生，嚴于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

吳東旭： 該生在校遵守學校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年里，你對待學習的態(tài)度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就

胡亦龍：

你是一名有道德、有紀律、有文化、有理想的合格中學生，你有強烈的進取心，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路，學習上，你擁有嚴謹認真的態(tài)度，只因為動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。

吳毅昊：該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

張佳佳： 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

楊岸磊;作為一名男生，你懂得承擔責任，在同學之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學

關系融洽。在學習上，你有強烈的上進心，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長，更希望你能在今后的學習道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。

吳珍珍：一方面，該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面，該生性格開朗，樂于助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才。

趙園園;該同學的整體印象是比較聽話的一個學生，在學校里都能遵守校紀校規(guī)，在班級里也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意。

在學習上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學習，合理安排時間，對于布置的任務都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的。

同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后。

不足之處在于和老師的交流不夠多，，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細節(jié)問題，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。

葉莎莎：三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習、對待工作、對待生活。學習上目標明確、態(tài)度認真、有鉆研的毅力。且時間觀念強，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學能融洽相處。是個有理想、有抱負、綜合素質高的畢業(yè)生。

徐菲菲;該生對待學習腳踏實地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關卡，勇敢追求自己的夢想。

趙逸泉：該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

王曉玲：你，文靜，堅強。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。

黃佳佳：你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正，虛心好學并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標而奮斗著。你平時樂于助人，與同學相處融洽。當然，你還積極參加了多項學校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質是持之以恒，希望你可以銘記于心。

許立文：你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物.性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調整好學習和休息的關系，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

連怡婧：

你大方穩(wěn)重，為人坦誠 。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持。為了心中的夢想 ，奮斗著，迷惘著 ，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信，內心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石 。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力 ，多一絲堅忍和自信，勇往直前 ，大步邁向屬于你的美好未來。

孫權;該生積極向上，誠實守信，嚴于律己，尊敬師長，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。高中三年，主動學習，勤于思考，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)良。但是與人相處方面差強人意，還需提高。

吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。

臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后 ，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。

陳鑫：該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴于律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進。

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用五

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用六

6：30起床了，剛剛刷牙洗畢。我一看日歷，驚！今天是2100年9月1日，天氣晴朗，早上太陽微微升起。

吃過早飯，我開著“學生牌太陽能汽車”來到學校門口，只用了一秒，可以睡一個大覺。學校大門用新世紀建筑膠水和輕型磚頭制成，外面包了一層白色的建筑膠水。大門由十個門組成。小門兩邊是“值日生機”，只要學生把手放在“值日生機”上，機器就會按照個人指紋，把身份檢驗出來。一個星期遲到的次數(shù)超過7次，后果呢：“值日生機”把學生的名字錄上校長室的電腦，校長就會扣他的遲到分——處分，哈哈哈……遲到嚴重者就會被取消學業(yè)，小心喔！進了學校，站在全聲控電梯上，你說出幾樓，多少班，它就會把你送到教室。這種方法對于防止擁擠事故發(fā)生。在教室里面，教室是全現(xiàn)代化的。

四周全是白色夜光燈。如果晚上一到，夜光燈自動開起來，由于里面裝有微型吸塵器和省電裝置，不僅省電，而且能吸塵，清理垃圾，使教室清潔干凈，不用同學齊心協(xié)力搞教室清潔。桌椅是由按摩型海綿墊成。里面裝有全自動按摩器，在高背椅坐久了，腰酸腿痛的時侯，按摩器自動啟動，為你按一個舒舒服服的摩。新世紀的桌子呈正方形，這種桌子叫“電腦連桌”，因為電腦和桌子連接在一起的，是固體的，使用太陽能源啟動電腦，這種電腦可以顯示出作業(yè)布置和顯示出成績，可以拿來查找學習資料、休閑時玩玩游戲。上課鈴響后，老師走進來，老師沒有拿課本。因為黑板變成了新世紀的黑板電腦，他邊講黑板電腦顯示的本節(jié)課內容，這些都是電腦“安排”的。老師把網(wǎng)址告訴我們，我們就打開網(wǎng)址，照著學習，有疑問，在網(wǎng)址上問，因為老師不是萬能的。

一周內的作業(yè)，在電腦的“我的作業(yè)”上查，可以查出一周內布置的作業(yè)，一周內考得怎么樣？在電腦的“我的成績”上查；查出自已的成績。這種電腦可以把視力醫(yī)好，一小時醫(yī)好近視的150度近視眼，也可以啟動全防近視模式，24小時在電腦上逗留，都不會發(fā)生近視眼。中午，同學們來到食堂，洗完手，坐在自已的位置上，桌子上有一個聲控點菜機，自已說要什么菜，就會顯現(xiàn)在你眼前。吃完飯，有的同學到植物園去，有的同學到動物園去，只要你說一聲“我的寵兒”動物們就不會變得那么兇狠，可以去碰一下動物們。喂食給動物們，有自動化喂食機，只要動物把頭伸進去，就會有飼料喂它們。有的同學去圖書館，圖書館的旁邊裝有一個“圖書機”你只要對著“圖書機”說要看什么書，那本書就會出現(xiàn)在你面前。還有的同學干脆到操場去玩，操場上裝有“聲控操場機”你說出運動器材，比如：足球、籃球，就會變出來給你玩，即省了拿運動器材的力氣，又省了時間。下午放學了，什么學習用具都不用拿回家，可以減輕身體的負擔，學校不留任何作業(yè)，你可以把作業(yè)任務交給電腦，回家后必須整理一周內學到什么東西，第二天再交一篇讀書筆記。

這就是2100年中一天的學校生活情況。

一切都是用腦子想象出來的，我將來要努力學習，齊心協(xié)力，一切將不是玉皇大帝的夢了！

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用七

20xx年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的和xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

一、加強黨的建設，努力提高領導科學發(fā)展的能力

1、鞏固深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學習宣傳黨的和xx屆四中全會精神和科學發(fā)展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導干部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領導科學發(fā)展的能力。

2、加強學校黨組織建設。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。

3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，切實抓好“五個一”。嚴格規(guī)范學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。

二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設

4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談談心里話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮斗史教育，使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。

5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發(fā)展，以文化興學校，打造名牌學校”的學校文化建設主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現(xiàn)從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。

三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗收

6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。

7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《科大陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《科大陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。

8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。“普九”時，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，扎實做好農(nóng)民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。

9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。

抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的應用，充分發(fā)揮遠教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理，建好應用檔案，并納入考核，保證應用實效。

10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設

“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學校要按照縣局《關于創(chuàng)建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底創(chuàng)建a級標準化寄宿制學校。

11、堅持標準，規(guī)范操作，高質量完成檔案建設

縣上擬4月份召開全縣“兩創(chuàng)”建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業(yè)務能力強的教師赴城關鎮(zhèn)參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，并按照“兩基”、“雙常規(guī)”、教師業(yè)務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達到“一看就清，一查就準，一核就實”的要求，使檔案建設成為我鎮(zhèn)“兩創(chuàng)”工作的又一個亮點。

12、扎實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動后，已完成排查、鑒定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。

13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%，輟學率控制在1%以內。要高度關注“留守兒童”，解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。

四、全面推進素質教育，努力提高教育質量

14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據(jù)“教”與“學”兩者之間相輔相成的關系，學校提出教師教學常規(guī)“六認真”，即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂;學生學習常規(guī)“六認真”：認真預習，認真上課，認真完成作業(yè)，認真復習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個“六認真”落到實處，收到實效，又提出常規(guī)督導評估“六認真”：認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規(guī)檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長。用這三個 “六認真”，強化教學全程管理，向管理要質量。

15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。扎實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。

16、扎實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少于8次，每次活動要有主題，參與面達到100%。外出培訓教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。學期教師聽課不少于20節(jié)(次)。

17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫后進位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數(shù)比去年有所突破，達到兩位數(shù)。

18、提高認識，關心支持職業(yè)教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協(xié)調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創(chuàng)新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。

19、推進學校體育衛(wèi)生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續(xù)辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少于2次90分鐘，要辦出特色，引導學生“走進藝術”。

五、深化教師隊伍建設，著力提高育人水平

20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續(xù)深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，繼續(xù)開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織教師參加骨干教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。

21、加強教育工會工作，全面推進校務公開

(1)健全和完善教代會制度，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調動好、保護好、發(fā)揮好。

(2)堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監(jiān)督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經(jīng)費預決算、年度考核、職務晉升、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過后，校務會議集體決定，期末考核兌現(xiàn)。“一補”資金更是嚴格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發(fā)放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。

(3)嚴格財務管理，合理使用經(jīng)費。對上級撥付的教育經(jīng)費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批權限、審批程序，票據(jù)嚴格實行“三筆會審”，使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。

六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩(wěn)定

22、健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學化和法制化管理的軌道。

23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

24、突出重點，進一步做好關鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。

如何寫學校思政課程課建設情況報告通用八

為深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推進落實我市中小學思政課建設，推動學校辦好思政課、教師教好思政課、學生學好思政課，圍繞以下幾個方面形成學校的思想政治理論課建設情況報告。

一、思政課建設機制

我校思政課程，由學校黨支部直接領導，楊關欣校長把握學校思政課的教育工作的方向和工作目標，具體落實到教學、科研和管理的全過程中，監(jiān)督學校思政課教學情況。由學校教務處和學校思政課教師具體負責實施思政課教學工作。學校領導和教務處堅持深入到班級思政課課堂，加強與任課教師和學生之間的交流溝通，及時了解教師課堂教學情況。

二、思政課教師隊伍建設

學校重視思政課教師隊伍建設，狠抓思想政治工作。組織教師認真學習相關文件，領會其精神；

對思政課教師的授課內容、授課計劃和教學實踐各環(huán)節(jié)嚴格把關；

重視師德建設，利用政治學習，積極開展師德規(guī)范的學習交流活動；

保證正確的教育方向在思政課教育教學內容、主體、目的、方法中的切實實施。

學校現(xiàn)有思政課教師19名，負責學校1至9年級的思政課教學工作。專任教師4人，其中高級教師一名，中級教師三名。兼職教師共有15名，其中初級教師4名，中級教師7名，高級教師3名。學校積極組織思政課教師研討教研、學習，積極選派教師參加上級組織的教師培訓活動。

為配合思政課教學工作，學校貫徹落實上級精神，組織班主任教師和其它學科教師，積極開展學科德育滲透，有力地促進學生的養(yǎng)成教育成和思想道德教育工作。

三、思政課教育教學

根據(jù)學科設置標準，學校開設了1至9年級均開設了《道德與法制》課。1至6年級每班每周均開設了2節(jié)課程，7至9年級每班每周開設3節(jié)課程。在思政課教材選用上，學校嚴格統(tǒng)一使用教育部組織編寫的部編教材。

為加強學校思政課學科建設，每學期開學前，學校教導處組織思政課教師做好備課工作，認真研討教材，加強對教學大綱的掌握，組織教師開展教研活動，采用集體備課的方式討論教學中的重點、難點、熱點問題，交流教學經(jīng)驗。

通過集體備課和教研活動，把課本理論知識與學生學習、生活實際和社會實踐相結合，采用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教學手段進行教學，促進了思政課教學手段和方法的改進。

四、思政課建設保障

學校加大軟硬件投入，學校為思政課等科任教師辦公室配備了聯(lián)網(wǎng)的電腦，以保證思政課教育教學及辦公需要。

學校長期的教育教學過程中，堅持“育人為本，德育為先”的理念；

嚴格按照“課程設置標準”，開齊學科，保證學校思政課的正常開設，保證專任教師任教思政課的建設思路。

五、思政課與實踐相結合

1.學校依托各種“活動日”、“活動月”，結合思政課、班隊會等，開展一系列以思想品德教育等為主題的社會實踐活動。

2.開展思想品德專題教育周活動，通過活動，讓學生從個體到集體，從外表到心理，形成愛祖國、愛人民，積極健康向上的品質。

3.充分利用升旗儀式、板報、手抄報等形式，積極開展學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育等德育活動，使我校學生從低年級到高年級，形成健康、文明的積極向上的校園文化，促進校園和諧。