心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
寒假德育心得體會篇一
寒假作為新年之后的長假，對于學生而言既是一個放松和休息的機會，也是進行德育實踐的良機。我有幸參加了學校組織的寒假德育活動，并在其中收獲了很多心得與體會。從這些活動中，我深切感受到了德育的重要性，以及如何培養學生的良好品德。
第一段：德育的重要性
德育是學校教育的重要組成部分，它旨在培養學生的道德情操、觀念和行為習慣，使其養成健全人格和良好道德品質。寒假德育活動的開展，進一步強調了德育在學生成長中的重要性。通過各種形式的德育活動，學生能夠在放松的環境下接受教育，提高自身修養，促進人格的發展。
第二段：關于禮儀教育
在寒假德育活動中，最深刻的體會莫過于禮儀教育的重要性。在社交活動、親友聚會等場合，學校特別組織了禮儀教育課程，培養學生養成良好的禮儀習慣。在這些課程中，我學到了行走姿勢、用餐禮儀、寒暄問候等方面的基本禮節。在和親友相處時，這些禮節的運用讓人感到舒適和受尊重。通過這些禮儀教育，我深刻認識到禮儀對于一個人的素質和品德的重要影響。
第三段：關于社會實踐
寒假德育活動的一個重要組成部分是社會實踐。學校組織學生參觀了一些公益機構和社區服務中心，通過親身接觸社會，學生們了解了社會的現狀和社會問題。這些實踐活動不僅增加了學生的見識，還培養了學生關心他人、樂于助人的精神。我在社會實踐中，目睹了一些弱勢群體的困境，也親身參與了一些公益活動，對于社會的復雜性和責任感有了更深的體驗。
第四段：關于閱讀素養
寒假假期的休息與放松給了學生更多的閱讀時間。學校組織了寒假閱讀活動，鼓勵學生獨立選擇閱讀材料，并舉行讀書分享會。通過閱讀，我們豐富了自己的知識，拓寬了眼界。在讀書的過程中，我們不僅了解到了不同的文化，也感受到了不同的情感。閱讀不僅提高了我們的語言表達能力，還培養了我們的思維能力和審美情趣。
第五段：寒假德育心得體會
通過這個寒假德育活動，我收獲了許多。首先，我深刻認識到德育在學生成長中的重要性，而且它不僅限于課堂，更需要在實踐中不斷錘煉。其次，禮儀教育的重要性讓我明白，人的修養和品味的提升需要從細微之處下手。再次，社會實踐活動讓我看到社會問題的復雜性，喚起了我參與公益事業的熱情。最后，寒假閱讀活動讓我體會到了閱讀的魅力，豐富了我的知識和情感。
結尾：
總而言之，寒假德育活動讓我在放松和休息的同時，收獲了許多對于德育的體驗與感悟。這些活動不僅提高了我的思考和自省能力，也培養了我對他人的關愛和社會責任感。我深信，通過這樣的德育實踐，我們的品德將得到更好的提升，成為更有價值的人。
寒假德育心得體會篇二
學思踐悟新思想·青春奉獻新時代。
全系在校生。
寒假社會實踐活動堅持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵同學貼近家鄉，圍繞主題，自擬題目，開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會實踐活動。活動主要圍繞以下主題展開：
1、開展“建國xx周年”主題感悟活動
20xx年恰逢新中國成立xx周年，站在節點回望過去，從“漏舟之中”的危局站起來，從“一窮二白”的起點富起來，從“開除球籍”的邊緣強起來;站在節點展望未來，全面小康愿景成真，現代化百年目標提前實現，社會主義現代化強國召喚在前。鼓勵同學們通過電影、紀錄片、書籍等方式，回顧新中國成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國成立以來我國經濟社會的發展成果、城鄉建設的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現狀。
2、組織開展20xx年寒假招生調研實踐行動。(20xx級為主)
利用寒假回家期間，攜帶學院統一印制的宣傳資料，回到畢業學校，向學校領導、老師和學生介紹學院的辦學情況、專業特色及畢業生就業狀況;結合個人的切身感受，與高中在校學生分享大學校園多彩生活，解答學生提出的一般性問題;重點介紹我院20xx年單獨招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢，了解學生當前報考意向，動員優秀學生報考我院;對母校及意向考生所在學校的生源情況(20xx年畢業生源情況)開展調研，收集有意向報考我院的考生信息;通過實踐，歸納出對我院下一步到該區域或學校進行宣傳的建議。
3、“樹立文化自信，傳承優秀文化”主題學習行動
文化是一個國家、一個民族的靈魂。古往今來，世界各民族都無一例外受到其在各個歷史發展階段上產生的精神文化的深刻影響。鼓勵學生就近就便深入歷史文化名城名鎮名村、革命文化紀念地、城市特色風貌和中國傳統村落等地，助力傳統民居、歷史建筑、方言文化和少數民族特色文化的保護和傳承，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力。
4、開展“感恩父母”家庭體驗活動。
要以感恩父母、回報家庭為導向，鼓勵返鄉學生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務事，向家人匯報在校期間的學習生活，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養，樹立成人意識，培養家庭情感。
5、踐行社會主義核心價值觀志愿服務行動。
向家鄉社區的老黨員、勞模等基層先進代表學習，一起感悟、弘揚青春正能量，一起爭做“六有”大學生。鼓勵學生與老黨員“談一次心”，與勞模“談一次話”，廣泛開展志愿服務活動，針對城鎮困難家庭學生、貧困農村地區青少年學習，生活中存在的困難，提供文化支教、愛心醫療、法律援助、生活照料等志愿服務，切實為困難群體辦實事、辦好事。
6、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動。
中國共產黨從成立到發展經歷了漫長的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學生和團學干部牢固樹立對黨的科學理論的信仰和堅定走中國特色社會主義道路的信念要求。鼓勵學生就近就便走進革命圣地，深刻體會中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興這個初心和使命，深刻感悟時代和歷史賦予青年學生的神圣使命和責任擔當，不斷堅定信仰、信念、信心。
7、“職業規劃，夢想起航”實習實踐活動
為培養青年學生職業素養，促進青年學生職業認知，幫助青年學生確定科學的職業定位。鼓勵學生就近就便深入企事業單位和部門，通過跟崗實習、企業走訪、行業人物訪談、就業市場調研等方式，探尋新時代下的企業發展戰略全面了解行業形勢和國家相關政策，明確企業對人才的需求，了解自身優勢與不足，為自己未來發展確定目標與方向。
1、團隊組建。學生可以以團支部、社團、班級等形式組隊，個人自由組隊成員人數應在3人以上(含3人)，系部層面組隊成員人數應為6-20人，具體人數視項目而定。
2、個人實踐。學生個人根據文件，按各系部要求，自行參加社會實踐，實踐結束后提交實踐報告。
2、加強宣傳，擴大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺做好寒假社會實踐活動宣傳。
3、保障安全，嚴防意外。活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。在社會實踐過程中，必須注意人身與財產安全，嚴禁參加危險性實踐活動。各實踐團隊負責人要做好團隊安全工作，注意人身和財產安全，保證整個實踐活動的安全順利進行。
4、開學后，各班將社會實踐報告收齊后于x月x日前發送到社會實踐部郵箱。
寒假德育心得體會篇三
本學期的學習已經圓滿結束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的`刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們為孩子們鼓掌祝賀！下面我將寒假數學活動和學校德育活動的具體方案告知如下：
1、認真完成樂教樂學活動“思維體操訓練”（四次）
2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學活動“大家一起來玩七巧板”。
3、把本學期數學課本全冊內容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學活動“三年級上冊數學整理”，開學帶來評選，頒發相應成長幣）
4、寒假一起作業網（本次寒假一起作業主要是復習、鞏固三年級上冊數學全冊內容，請數學期末測試得b的學生一定要認真完成，查缺補漏，為下學期繼續學習新知作鋪墊；其余得a的學生可以不做。）
1、認真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學相應“活動”中，紙質作品開學帶來，頒發相應成長幣）
2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學，回執單開學帶來。
1、寒假時間及開學時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”
2、家長完成《學生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學時上交。
祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿20xx級5班的大朋友和小朋友春節快樂，合家幸福！
寒假德育心得體會篇四
20xx年春節將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快有意義的假期，結合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案：
寒假時間：
20xx年xx月xx日—xx月xx日。
一、共同作業：
1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優點。好孩子是夸出來的。
2、家長和孩子一起開展“讀春聯，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯；
二、綜合作業：
1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發到班級群里，班主任負責收集。
三、美術作業：
畫一張有關“歡度春節”的圖畫。
寒假結束，學校將組織優秀特色寒假作業展評(背誦、書寫對聯；每班提交10張圖畫評比)。
一、共同作業：請家長監督每人寫兩篇“經典誦讀”讀書筆記；結合“厲行節儉過春節“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。列出自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間，發到班級群里，班主任負責收集。
三、美術作業：畫一張有關“歡度春節”的圖畫；或自己動手做一個元宵節燈籠；或自己動手寫一幅春聯；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節儉過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，發到班級群里，班主任負責收集。
一、共同作業：請家長監督每人寫兩篇“經典誦讀”讀書筆記；結合“厲行節儉過春節“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。列一個自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發到班級群里，班主任負責收集。
三、美術作業：辦一張有關“歡度春節”的手抄報；或自己動手做一個元宵節燈籠；或自己動手寫一幅春聯；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節儉過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，同時寫出實踐活動報告或心得體會。照片發班級群里，班主任負責收集。
提示：一到四年級圖畫統一用a4紙，五六年級手抄報用a3紙。另外活動照片收集后保存好，實踐活動評比除了上交作品方面的還要看各班上報照片數量來評判參與度和活動效果。
寒假德育心得體會篇五
寒假，對于學生而言，是放松身心的寶貴時光。作為一名高中生，我在寒假中參加了學校組織的德育活動，獲得了很多收獲和啟發。在這個寒假里，我參加了志愿服務、讀書分享、社交禮儀等活動，收獲頗豐。以下是我對于寒假德育活動的體會。
第一段：參加志愿服務
寒假，我和幾個同學一起參加了學校組織的志愿服務活動。我們來到了一個貧困山區的小學，給孩子們上課。與孩子們互動的過程中，我深深地感受到了愛的力量。這些孩子，生活貧困，卻依然保持著一顆純真、善良的心。他們雖然生活簡樸，但是他們有著對知識的渴望。在寒露季節里，他們只穿單薄的衣物，但是他們卻沒有一絲怨言，而是笑著迎接志愿者的到來。他們的堅毅和樂觀精神，深深地觸動了我，讓我懂得了感恩和奉獻的重要性。
第二段：參與讀書分享活動
在寒假期間，我還參加了學校組織的讀書分享活動。期間，我和同學們一起分享了我們最喜歡的書籍和閱讀心得。通過與他人交流，我收獲了許多寶貴的思想和見解。在分享中，我明白了閱讀的重要性，閱讀不僅可以拓寬我們的視野，還可以培養我們的情操。閱讀使我不再局限于自己的小世界，而是走進了一個個充滿智慧的世界。同時，分享活動也讓我明白了思考的重要性，讀書不僅僅是在看文字，更是要用心去理解和思考。這些知識和思考讓我找到了前進的方向。
第三段：參加社交禮儀培訓
在寒假中，我還參加了學校組織的社交禮儀培訓。在培訓中，我學習了與人交往的應對之道。我了解到禮貌，與人為善的重要性。社交禮儀不僅僅是一種規范，更是一種修養。在培訓中，我明白了要學會換位思考，尊重他人的觀點和感受。同時學會傾聽，不以自我為中心。這些培訓讓我明白了，在與人交往中，不僅要注重自己的形象，更要注重對他人的尊重和關愛。這讓我明白，與人交往不僅僅是為了自己，更是為了構建和諧的人際關系。
第四段：德育活動的啟示
通過這個寒假參加的德育活動，我明白了德育是教育中不可或缺的一部分。德育不僅僅是對我們品德的培養，更是讓我們學會與人交往，關心他人的能力。通過參與志愿服務，我明白了關愛他人、幫助他人的重要性；通過參與讀書分享，我學會了多思考、多交流的重要性；通過參與社交禮儀培訓，我明白了換位思考、尊重他人的重要性。這些都是德育帶給我們的寶貴財富。德育不僅僅是一種學科，更是一種人生的閱歷和修養。
第五段：結語
在這個寒假里，我參加了德育活動，收獲了很多。通過志愿服務、讀書分享和社交禮儀培訓等活動，我明白了關愛他人、多思考和尊重他人的重要性。這些活動讓我懂得了感恩與奉獻、拓寬視野和提升人際交往能力的重要性。寒假德育活動使我進一步成長，明白了自己的不足，并且為自己設立了更高的目標。我相信，在以后的學習和生活中，我會不斷努力，做一個擁有良好品德和高尚情操的人。
寒假德育心得體會篇六
凌晨被手機鈴聲驚醒，朋友告訴我她這次沒考好，并不是沒有努力，原因她也不知道，加上周圍的人際關系有點復雜，心情不好，我告訴她，去走走，吃吃東西，不要想太多，想得太多，心情會越不好，反而導致結果會愈加不好，反而心情好了，結果也沒有想象中的那么糟。
我安慰了別人，又有誰安慰我
這是我得病的第八個月，也是對同學，朋友，親戚隱瞞病種的第八個月，除了我和我的父母沒人知道我得了什么病，生活的外表幸福平淡，心底最深處的眼淚又有誰知道，終孤獨成奢。
第二天朋友在qq空間里發了這樣一條說說：好好吃飯 好好睡覺 好好學習 好好玩鬧
不為不值得的人生氣 不為不值得的事失眠
我在qq空間里發了這樣一條說說：有時候突然難過起來好想哭反應過來以后我他媽抽什么風我這么樂觀，這么酷的一個人。
深夜凌晨，有多少朋友沒有入眠，又有誰孤獨成奢，仰望陽光，雙手合十，只愿人人心懷希望走好每一步，我們在陽光的大道上沒有盡頭。
寒假德育心得體會篇七
寒假作為學生們放松身心、充電備戰的寶貴時間，我們要如何在這段充滿機遇和挑戰的假期中找到學習和成長的方法，進一步提升自身的德育修養呢？在這個寒假，我深入思考與實踐，結合自身的生活經歷與感悟，總結出了一些有益的經驗和體會。以下將從拓寬知識面、藝術修養、社會實踐、家庭關系和自我成長五個方面來分享我在寒假中的德育心得。
在寒假期間，拓寬知識面是我不可或缺的一項任務。我主要通過閱讀圖書和參觀展覽來實現。閱讀是人類進步的不竭動力，通過閱讀書籍我拓寬了眼界，了解到了更多與學校教育不同的知識和見解。寒假期間，我閱讀了《明朝那些事兒》、《乖，擺正你的頭腦》等暢銷書籍，不僅對歷史和人性有了更深刻的認識，也提高了自己的表達能力和思考能力。此外，我還參觀了當地的藝術展覽，欣賞了各種繪畫、雕塑作品，通過觀賞藝術作品，提升了審美能力，豐富了自己的藝術修養。
在寒假中，我還積極參與社會實踐活動，增強了自己的社會責任感和團隊合作能力。我參加了一次環境保護志愿者活動，幫助清理了公園中的垃圾，并參與了社區義務服務活動。通過這些實踐經歷，我了解到社會問題的復雜性和自己應該承擔的責任，也體會到了與他人合作的重要性。在志愿者活動中，我與其他志愿者共同協作，充分發揮個人的特長和才能，取得了豐碩的成果。這次社會實踐讓我更加明白一個人的成長離不開社會和集體的幫助與支持。
寒假期間，我還更好地處理了家庭關系，增進了與家人的溝通和理解。寒假是放松家庭關系的黃金時機，通過陪伴父母、與兄弟姐妹相處，我更加了解了家人的辛勞與付出，更加感恩他們對我的養育之恩。我和父母一起逛街、一起做飯、一起健身，共同享受快樂的時光。和父母之間的溝通，讓我們彼此更加信任和理解，也讓我更加明白家庭的重要性和溫暖。
最后，自我成長是我在寒假中最重要的收獲之一。通過全面的個人反思和深入的自我反省，我發現了很多自己的不足之處，也找到了改進的辦法。我發現自己在某些情況下情緒控制能力不足，導致言行不慎，影響了他人的感受。因此，我在寒假中著重培養了自己的情緒管理能力，通過閱讀心理學書籍、參與冥想和寫作等活動來加強自己的情緒調控能力。我還制定了一些具體的目標和計劃，包括提升學習成績、培養特長以及增強領導力等方面。通過制定目標和及時反饋，我不斷調整自己的學習方法和行為，不斷提升自己的能力和素質。
通過這個寒假的學習與實踐，我深刻體會到了德育教育的重要性，在提高自己的學業成績的同時，我也學會了如何做人，如何與他人相處，如何成為一個對社會有價值的人。德育修養不僅是一種能力，更是一種品質和精神追求。只有不斷努力，不斷提升自己，才能更好地適應社會的發展和人生的挑戰。我相信，在德育寒假中的收獲和體會，將成為我未來人生道路中的寶貴財富和堅實基礎。
寒假德育心得體會篇八
寒假作為學生們一年中最長的假期，往往是他們放松心情、放松身心的時光。然而，對于我們這些在校大學生來說，寒假也是進行德育實踐的寶貴機會。在這個寒假中，我參加了一系列的德育實踐活動，并從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在寒假中進行德育實踐的體會和感悟。
首先，在暑假期間，我參加了一次社會實踐活動。我和幾位同學一起前往位于偏遠山區的一個義工站，為當地孩子們進行文化知識的普及和心理輔導。這次活動讓我深切體會到了社會責任的重要性。這些孩子們生活在比我們更為貧困的環境中，他們更加需要我們的關愛和幫助。身臨其境，我親身感受到了扶貧教育的重要性，也激發了我更加努力學習和奮斗的動力。同時，我還結識了一些志同道合的同學和老師，我們一起分享經驗和感受，共同思考如何更好地推動社會進步。通過這次實踐活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也增強了自己的社會責任感。
其次，在家庭生活中，我也進行了一些德育實踐。我在假期中主動幫助家人做家務、照顧弟弟妹妹，體現了我對家人的關愛和責任心。同時，我也積極主動地與家人進行溝通和交流，表達自己的想法和感受，增進了家庭成員之間的感情。在這個過程中，我深刻感受到家庭和睦的重要性，也意識到自己作為家庭成員應該承擔的責任和義務。通過這些實踐，我不僅學會了關心他人，也更好地理解了自己的角色和責任。
第三，與朋友相處和互助也是一種德育實踐。在寒假期間，我與朋友們一起組織了一次社區志愿者活動。我們清理了社區的垃圾、整理了公共設施，為社區創造了一個更加美好的環境。在這個過程中，我與朋友們親密合作，體驗到了團隊合作的力量。通過這次活動，我不僅學到了如何與他人合作，還學會了如何堅持和努力達成共同目標。這些都是我將來作為一名社會人士必備的能力和素質。
第四，我還參加了一次助學志愿者活動。我和一群志愿者們一起為貧困地區的學生們提供學習輔導和心理疏導。在這個過程中，我深切感受到了教育的重要性，也看到了我們社會中存在的差距和不公。通過參與這個活動，我不僅提高了自己的教育能力和表達能力，也更加堅定了自己將來從事教育事業的決心。同時，這次活動也讓我更加珍惜自己所擁有的學習機會和資源，激勵我更加努力學習，將來為社會作出更大的貢獻。
總結起來，在這個寒假中進行的德育實踐活動讓我獲益良多。通過參與社會實踐、家庭生活、朋友相處和助學志愿等活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也增強了自己的社會責任感和團隊合作意識。通過這些實踐，我更加明確了自己的人生目標和方向，也更加堅定了自己對未來的信心。我相信，只有通過實踐，才能更好地培養出德育素質，讓我們成為社會發展的中堅力量。希望將來我能繼續參與各種德育實踐活動，不斷提升自己的能力和素質，努力成為對社會有益的人。
寒假德育心得體會篇九
這個寒假，對于我們剛進入大一半年的同學是有著非同一般的意義的。第一次遠離家鄉，去異地求學，經歷半年的獨立生活后，好不容易回到家里，心情自然是激動萬分。
這個第一次如此漫長的寒假，直到過宵節之后的第十天才開學，本來還在圖書館借了幾本關于日語口語和日語文章的圖書，還想著要把日語的口語會話練一練；讀讀日語簡單的文章，在文章中記一些單詞；多看幾部日語的動漫或電影；但到了家才發現。所謂的在家學習簡直就是一個，只是一個說起來容易做起來難的空話。家就是一個舒適的地方，是一個可以盡情享受的地方，是一個你想做什么就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關的事情排滿了我的檔期，學習也只有拋向腦后了。
回到家鄉，那種親切感與熟悉感，一下子讓我解除27個多小時的火車路途的疲憊感，一時恨不得走遍所有親人的門庭，告訴親人我回來了。
所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態和媽媽一起去親戚家串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的溫暖。沒幾天我經親戚介紹進入一家賣電器的公司，發傳單。這樣的經歷一下子讓我感到了自己與高中生的區別，打工的日子雖只持續了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社會生活的坎坷，老板的嚴肅，老板娘的嚴厲與精明我都歷歷在目，以及和我在一起打工的大媽的能說會道都使我認識到了社會經驗的重要。
此外發傳的經歷更讓我飽受了人間冷暖，發給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵著我們污染環境，阻止我們在他們的保潔區域內發傳單，而在鄉村發時，隨時都有被狗狂吼，甚至是被追咬的危險，但鄉村人的樸實、醇厚、好客，有時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城里人那里感覺不到的溫暖。我也是第一次在自己的家鄉感受到如此豐富的人生百味。
在串門的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大學的生活，而在他們的人生大多都沒能走進大學，和我的聊天中，我能聽出他們對大學的向往，也包含著對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都結婚生子了，整天也都是為生計而忙碌著，各個都為自己未來的美好生活而努力掙錢。說到他們和我一樣大的時候，總能很自豪的說，他們那時候已經走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對世間的復雜關系一無所知。
回到家里，對快樂的渴求太急切，常期在異地的干涸的心土，此時已忍不了半點的不自在，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一群小孩子在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。說實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長大了，以前的玩伴也都漸漸的因為交流的稀少而變得陌生了，留下的只能是漸漸淡化的回憶。或許有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲乙丙丁。
成長的路途中我真得失去了很多，并且還在失去……回到家后還能夠有同學聯系我去參加同學聚會，給我在家的無聊生活一下子注入了活躍的氣氛，做了充分準備之后的我早早得到了母校，會見了老師，其他的同學對老師問長問短，老師也會問一些同學得大學生活，而我始終對老師無話可說，一時尷尬了起來。突然高中不被老師重視的歷史浮現在了我的腦海，我默默地躲藏在了人群得后面。我們中有幾名考上軍校，穿著軍服，老帥了，不禁讓人產生仰慕之情，也特別顯眼，海陸空三軍都有了。最后告別老師，集體進行了金鳳山一游，唱歌，拍照，等都是我們的娛樂項目。幾名穿著軍裝的同學是我們中的熱點人物，既被要求合影，又被要求唱軍歌，而我又一次淹沒在人群中陪著他們起哄。
最后的聚餐到了，在菜還沒上來之際。同學竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也可以用杯子來喝。此時的我也只有避開了，最后竟被幾名女生問起了學日語的情況，溜了幾句。菜上來之后，各種玩的方式也提上了餐桌，而玩輸者就要被罰酒了。
我的點就特背了，喝了好幾下，我都有點害怕了。到最后好幾名同學都出去吐了，我也認識到了同學們的另外一面，我差他們真是太遠了。
在此次的寒假中，我真的經歷了很多，認識了很多。也發現了我的學習之路依然漫長。雖然沒能做到完成預計的計劃，但能夠有所認識有所發現，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開故鄉又回到故鄉之后，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的現在的對比中有所感悟。而高中同學在交往的場合的高談闊論，舉酒暢飲，熱情奔放的表現都讓我認識到了自己的不足。這個寒假值了，感活中的每一個人，你讓我學會了很多。四十多天的寒假，我還沒在家鄉呆夠，只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方，就期盼著新學期的早日到來吧！
寒假德育心得體會篇十
春華秋實，一年一度的寒假集體學習又拉開帷幕，這既是一個總結的集會也是新奮斗歷程的開啟。
關于這次學習，給我留下了很深的印象—既往又開來！本次學習秉承了以往傳統的講學結合的理論學習也加入了許多創新的學習內容和學士方式。
首先，在理論上，我們在仉興華主席和白文貞校長的引導下深入學習了《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《教育部制定中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《山東省對違規從事普通中小學行為辦學行為責任追究辦法》等文件材料，使我在思想上對規范教學行為有了更深的認識。特別是對一些違反道德行為、和違規辦學的行為處罰有了更嚴肅的認識，從以前的事不關己高高掛起不聞不問到意識到這些行為的嚴重性應防微杜漸。
其次，我們在李國校長和尹成梅主任的帶領下進行了教學業務理論的學習。通過本次學習我們對觀課議課有了更系統的認識，改變了以前泛而不專，聽課只聽優缺點，帶著評價的眼光審視授課老師課堂的誤區。我們今后能夠根據學科教學需要召開課前會議、進行課堂觀察并組織課后評議。觀課過程中能在學科組成員內進行合理分工并根據需要選擇觀課點進行記錄與評議。特別是觀察量表的設計為我們今后的觀課議課提供了有效的工具。關于課題研究，這對于我們很多年輕教師來說都曾像是虛無縹緲的東西遙不可及。通過本次學習，我們拉近了與課題研究的距離，真正的懂得了課題是什么，為什么要進行課題研究，又應該如何有計劃有步驟的展開課題研究。這使我消除了對課題的畏懼心理，并決心著手準備自己學科內的選題立項與研究工作，為今后的教學打下更堅實的基礎。
再次，我們除了進行理論上的學習，還進行了實踐操練。學習的第三天，學校組織開展了“教師素養大賽”的預選活動。給人的感受是教師業務比賽中也透露著祥和的年味兒。這貌似也算是新學期的急速熱身吧，讓我們清醒的意識到，幾日之后又是嚴峻的挑戰。大賽過后，我們已經基本將姿態由年前轉到年后，接下來的學校年終考試成績分析和各年級年終考試成績分析使我們客觀的審視自己的教學，對比分析不足，尋找差距，總結反思并對接下來的教學進行規劃與調整。最后一天，學校組織了寒假學習考試，對老師們這段時間的學習情況進行過關考察。從本次的考試可以看出，試卷的命題更加全面、系統并結合各教師學科專業知識，最重要的是最后還提供了一節教學實錄讓老師們根據本次學習的內容進行觀課議課。這是與往年的最大不同之一，老師們也格外重視本次的考試，在測試過程中進行思考與提升。
原本讓人“抱怨”的寒假學習很快就結束了，出乎意料的是我們不但打消了對學習的厭惡反而覺得這幾天是這個春節期間最充實的時光。領導同事齊聚一堂，充滿問候，團結進步，爭取再創佳績。這就是所謂的正能量吧，一個讓人自愿成長、不斷進取的大氛圍！我們也將在今后的教學崗位上恪盡職守，積累反思，感悟提高！
寒假德育心得體會篇十一
今年寒假只是實踐了一天，但是收獲很大，我想清楚了好多問題，想清楚了自己想要的到底是什么，所以這是一個很有意義的寒假，很特別，也很難忘！
那是一個天容如墨的早晨，我開始打掃衛生，寒冷的冬天小動物冬眠了，河水停止了流動，進入停滯階段，在這樣的一個季節，這樣的一個早上，擦玻璃是最困難的，也是最不好做的，水很涼，手很冷，但是這是我想干的，所以盡力去做了！
等我把所有的玻璃都擦的差不多的時候，已經將近中午了。午飯過后，在午休的時候，我想了很多，如果我沒有學歷、沒有能力、沒有毅力，那么我終將一事無成，終將過著勞碌的生活，這不是我想要的，不是我所希望的，所以我要為我的烏托邦去努力、去奮斗，所以我沒有什么可以猶豫的，既然有了目標，就要努力去實踐、去奮斗！
其實我要的很簡單，我只想要一個比較安逸的生活，比較溫馨的家，比較快樂的人生！原來我是一個很愛爭強好勝的人，我喜歡與別人競爭，喜歡與別人比拼，也許只有這樣我才可以更加的上進，更加的努力，更加的優秀吧！()一直以來我很不愿意承認自己的這一個“不好”的地方，但是，現在我可以正視這個問題了，我可以面對這個問題了，所以我承認我很好強，很好勝！也正因此，所以我要去好強，我要去好勝，我要別人去競爭，去奮斗，為了我們共同的夢想，為了我們共同的目的地。
雖然天氣陰霾，但是我的心中卻是晴空萬里，因為我找到了目標，找到了自己想要的是什么，找到了自己奮斗的終極意義。
午休過后，繼續未完成的工作。我茫茫碌碌了一天，雖然很累，但是我很開心，因為一次簡單的勞動讓我懂得了我的人生意義，讓我知道了，別人也許一輩子都想不明白的事情，所以很開心，很快樂。我找到了前行的方向，找到了我的彼岸，我要讓我的彼岸春暖花開，我要讓我的彼岸陽光燦爛，我要讓我的彼岸由幸福來建構。
這就是我的寒假心得，雖然很簡短，但是卻凝結了我的血與淚，我的辛酸與苦楚，這是我過的很有意義的一個寒假，也是我人生中的轉折點，正因此，我要去為我的烏托邦而努力、而奮斗！
寒假德育心得體會篇十二
隨著冬季的來臨，2022年的寒假終于來臨了，為期一個月的假期使我有了更多的時間去思考和感悟。在這個寒假中，我積極參與了各種德育實踐活動，對于德育的重要性有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我寒假期間的德育實踐心得體會。
首先，我參與了一次社區義工活動，給老人們送溫暖。寒冷的冬天，老人們的生活變得更加艱辛。因此，我和幾位志同道合的同學一起組織了一次走訪老人的活動。我們準備了一些生活用品和水果，并親自到他們家中去看望。通過這次活動，我不僅了解到了老人們的困難和需求，也感受到了他們的孤獨和渴望。在陪伴他們的過程中，我體會到了關愛的重要性，也感受到了幫助他人帶來的快樂。
其次，我參與了一次愛心義賣活動，為慈善機構籌款。通過這次活動，我學會了更加細心地關注別人的需求，并且主動行動起來。為了使義賣活動成功，我們組織了一次班級義賣，將學生們捐贈的物品進行出售，所得款項全部捐給了慈善機構。盡管只是一次小小的行動，但我們的付出能夠幫助到更多需要幫助的人，這種成就感令我深感滿足。
另外，我還參加了一次環境保護公益活動，為校園環境進行整治和美化。寒假期間，我和一些同學一起來到學校，清理垃圾、修剪草坪、種植樹木等。通過參與這個活動，我意識到環境保護不僅關乎我們的生活質量，更關系到后代的未來。只有每個人都從自己做起，才能讓我們的環境變得更加美好。
最后，我還參與了一次親子活動，與家長一起參加志愿服務。這次活動讓我重新認識到家庭的重要性和家人的支持。在這個變化多端的世界中，我們的家人是最可靠的依靠。參與志愿服務的親子活動，不僅讓我和家人之間的關系更加親密，也讓我明白到了家庭的力量和責任。
通過這一個月的德育實踐活動，我深刻認識到了德育對于每個人的重要性。德育不僅提高了我們的道德素質，也鍛煉了我們的實踐能力和愛心。在德育實踐中，我不僅學到了如何關心他人、幫助他人，更加明白了人與人之間的關系是多么的緊密和重要。只有通過實踐，我們才能真正理解和珍惜這些品質和關系。
總之，寒假期間的德育實踐活動讓我浸潤在人與人之間的真摯情感中，學會了如何全心全意地為他人付出，也激發了我進一步助人為樂的愿望。我相信，通過這次德育實踐，我不僅成長了自己，也為社會的發展貢獻了自己的力量。希望未來的日子里，我能夠繼續堅持德育實踐，為社會的進步和美好做出更多的貢獻。