范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
大一新生歡迎詞篇一
你們好！
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光撒滿校園，碧綠的常青，茂盛的洋槐，濃蔭蔽護(hù)的甬路，寬闊平整的操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。今天的xx大學(xué)到處充滿歡樂(lè)，今天的xx大學(xué)被喜氣充盈。那是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，我親愛(ài)的新生同學(xué)們，歡迎你們，xx大學(xué)已張開(kāi)雙臂，歡迎你們的到來(lái)。
這里是文明的殿堂，這里是知識(shí)的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放習(xí)你的夢(mèng)想，在這里收獲你的希望。
來(lái)吧，我的同學(xué)，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)，這里有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這里有最先進(jìn)的教學(xué)體系。這里是歡樂(lè)的大家庭，這里是知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)。做好準(zhǔn)備吧，同學(xué)們，新的起跑線就在你的腳下下，鼓起勇氣，朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
同學(xué)們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，用自己辛勤的汗水收獲一個(gè)輝煌燦爛的明天。
大一新生歡迎詞篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們：
大家早上好！首先請(qǐng)讓我代表全校師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)和一年級(jí)的小朋友們來(lái)到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！
小學(xué)一年級(jí)新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開(kāi)始，標(biāo)志著小朋友的人生進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，這也是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：
1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說(shuō)話、吃東西；要積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言，不要思想“開(kāi)小差”。
二是要正確三種姿勢(shì)：聽(tīng)講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認(rèn)真聽(tīng)，做個(gè)愛(ài)聽(tīng)講的好學(xué)生；讀書姿勢(shì)要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮；寫姿勢(shì)要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。
⑵學(xué)會(huì)玩耍。
下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明游戲。
⑶學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)個(gè)人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日，學(xué)會(huì)整理書包。
同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望：
一是關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂(lè)）。
孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期：第一周是興奮期。第二周到一個(gè)月是厭倦期。一個(gè)月到兩個(gè)月是適應(yīng)期。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好），通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。
二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽(tīng)讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語(yǔ)言，學(xué)過(guò)拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的要求會(huì)組詞造句，要掌握的生要求會(huì)寫，寫一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。
良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。
子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思是說(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致。
大一新生歡迎詞篇三
幾個(gè)月前，你還埋在三大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞里；腦子里還糾結(jié)著應(yīng)該用向量還是函數(shù)解題；每天朝思暮想的是物理公式和遺傳圖；也許睡夢(mèng)中還在背著化學(xué)方程式和能級(jí)排列順序；也許第二天到了教室還要再接受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、凡爾登體系的狂轟濫炸。《琵琶行》、《逍遙游》這些冗長(zhǎng)的古文更是侵占了你剩余的腦細(xì)胞。好不容易等到了下課鈴，卻被老師一句“你們已經(jīng)高三了”一帶而過(guò)。
現(xiàn)在，你們帶著憧憬、好奇來(lái)到了大學(xué)的校園。這里是高中的延續(xù)，這里提供了一個(gè)個(gè)展示個(gè)性，發(fā)展興趣，揮灑熱情，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。學(xué)生會(huì)讓你面對(duì)各種挑戰(zhàn)，學(xué)校社團(tuán)讓你展示特長(zhǎng)，它們都可以鍛煉你們的組織能力和合作能力；各種豐富的選修課可以培養(yǎng)你的興趣愛(ài)好，了解你不曾接觸的領(lǐng)域；宿舍生活既鍛煉了與人交際的能力又體會(huì)到舍友帶給你的溫暖。大學(xué)，空閑時(shí)間多了，娛樂(lè)也多了，生活也豐富了。大學(xué)給了你們自由，給了你們自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。
你有很多時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)或者溝通、交際。一定要把握時(shí)間，正如拜倫說(shuō)的——沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。
年少的人們?cè)谧哌^(guò)一段路之后，才會(huì)回頭看到時(shí)間留下的足跡，必須要有足夠的勇氣和自信才能克服生活給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)。只有把握時(shí)間、把握青春，才能鞏固昨日的輝煌、實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想。當(dāng)你在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)工作的收獲，你才會(huì)真正感受到自己生命存在的珍貴，才不愧對(duì)自己的生命和青春。人們只看到了秋天的寂寥，卻不知那些辛勤的人們?cè)趽]灑了許久淚汗之后的愉悅；人們只看到冬天的蕭條，卻不知春天百花齊放后的燦爛。世上多少人去追悼那些生命中匆匆而過(guò)的機(jī)會(huì)，去祭奠呼嘯而過(guò)的青春。
“腹有詩(shī)書氣自華”這是我的老師送我們的一句話，我也希望與大家共勉。無(wú)論名著還是報(bào)刊，在這片天地里你可以感受王小波的幽默，林清玄的平和，周國(guó)平的思索，龍應(yīng)臺(tái)的犀利或溫情；在這里你可以欣賞福爾摩斯嚴(yán)密的推理，梁祝凄美的愛(ài)情，湘西邊城質(zhì)樸的氣息。在文字的世界中發(fā)現(xiàn)、升華。
當(dāng)然，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)人都要在這里鍛煉溝通交際的能力。師長(zhǎng)、同學(xué)都能成為你的朋友。朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)捧著的熱茶；是走在夏日大雨滂沱中時(shí)撐著的雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹暖我們心田的一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉的一杯美酒。朋友是人一生的財(cái)富。
最后，關(guān)于愛(ài)情，我只想用一句話來(lái)說(shuō)明：“幸福就像一只蝴蝶，你追逐它的時(shí)候或許抓不住，但當(dāng)你靜靜坐下來(lái)的時(shí)候，它或許會(huì)飛落到你的身上”。
大一新生歡迎詞篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！
秋天和九月，帶著月桂的芬芳，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，滿懷求知欲、遠(yuǎn)大理想和父母的希望，我們走進(jìn)蒲公英學(xué)校的大門，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
走在茂密的綠色校園小徑上，三棟整潔的教學(xué)樓，寬敞明亮的餐廳，漂亮的塑料操場(chǎng)，舒適的學(xué)生宿舍，優(yōu)美的校園環(huán)境，無(wú)不展現(xiàn)出蒲公英學(xué)校的優(yōu)秀資源。這里是你展示個(gè)人風(fēng)采的。大舞臺(tái)，100多位博覽群書的老師，公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，熱烈活潑的校園氛圍，全心全意為我們服務(wù)的生活老師，這一切都表明，來(lái)到這里是我們的正確選擇！
新的學(xué)期和新的開(kāi)始帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望和憧憬。相信每一個(gè)學(xué)生都能用自己的勤奮和智慧寫出新學(xué)期滿意的答案。
希望同學(xué)們對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，有愛(ài)心，善良，孝順，友好，合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。做一個(gè)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的人。
人生是一場(chǎng)精彩的旅行。道路漫長(zhǎng)，修遠(yuǎn)繁忙。我會(huì)從上到下搜索。前面的路充滿了困難和障礙，我們要足夠堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想而努力，牢記蒲公英學(xué)校的校訓(xùn)“誠(chéng)實(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)創(chuàng)新”。相信我們會(huì)和知識(shí)握手，擁抱成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。今天我們以在蒲公英學(xué)校為榮，明天蒲公英學(xué)校以我們?yōu)闃s！
大一新生歡迎詞篇五
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！首先，我謹(jǐn)代表全院教職員工，請(qǐng)xx級(jí)的新朋友們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。謎底嘛，是一件大家十分熟悉、一輩子都離不開(kāi)的東西。再窮的人家也至少”擁有一個(gè)它“，每一天少不得幾十次上百次地同它打交道。但是，人們往往對(duì)它漠然置之，熟視無(wú)睹。請(qǐng)問(wèn)：這是什么很遺憾，大家都沒(méi)有猜中，我只好由我自己亮謎底，這就是我這天演說(shuō)的題目——門！不是嗎，再窮的人家至少擁有一扇門。世界上最有名的門是法國(guó)的凱旋門，中國(guó)最有名的門是天安門。我們這天不講凱旋門，不講天安門，只說(shuō)一說(shuō)咱湘潭師范學(xué)院的大門。這幢門線條流暢，姿態(tài)優(yōu)雅，造型別致新穎，號(hào)稱湖南高校第一門。那么它的造型有何深刻的寓意我院十個(gè)教學(xué)系的教授都有不同的看法，請(qǐng)為諸位指點(diǎn)。
中文系：漢語(yǔ)教授——這個(gè)造型代表”湘潭師范學(xué)院“第一個(gè)字”湘“的漢語(yǔ)拼音第一個(gè)字”x“。它表示，當(dāng)你踏進(jìn)這座大門，你就成為湘潭師范學(xué)院的一員，成為一名光榮的大學(xué)生。在此，我代表全院1015名教職員工對(duì)xx級(jí)1200名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！文學(xué)教授——校門的上半部分是浪溫主義的詩(shī)歌，下半部份是現(xiàn)實(shí)主義的散文，因此它是革命的浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的產(chǎn)物！
數(shù)學(xué)系：代數(shù)教授——字母”x“。在數(shù)學(xué)王國(guó)里x代表未知數(shù)，昭示著我們要不斷探索，對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)、對(duì)人生各種各樣的方程式去求解求根，但永遠(yuǎn)不能生成。它告訴我們，科學(xué)與真理沒(méi)有終點(diǎn)，因此要不斷地攀登，不懈地追求！
物理系：力學(xué)教授——這是一條拋物線。它的寓意是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。聲學(xué)教授——聲波震動(dòng)示意圖。它的寓意是：人生如波如潮，有起有落，勝不驕敗不餒才算真英雄。
化學(xué)系：無(wú)機(jī)化學(xué)教授——這是最新合成的第109號(hào)化學(xué)元素的原子結(jié)構(gòu)原型。有機(jī)化學(xué)教授——這是燒瓶與酒精燈的模型，正在做有機(jī)物的化合與分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
外語(yǔ)系：英語(yǔ)教授——這是由兩個(gè)英文字母”s“組成的圖案，s是英文”科學(xué)“（賽因斯）的第一個(gè)字母，說(shuō)明這是一座科學(xué)的大門。俄語(yǔ)教授——它是俄語(yǔ)單詞”哈拉索“的第一個(gè)字母”x“，”哈拉索“是姨的意思，它告訴你湘潭師院天好地好環(huán)境好，山好水好人更好！
大一新生歡迎詞篇六
尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
歡迎你們加入xx實(shí)驗(yàn)幼兒園櫻桃一班這個(gè)“大家庭”，很高興認(rèn)識(shí)你們。相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)。
幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，與你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)！新學(xué)期開(kāi)始了，我們將與你們一起生活。可愛(ài)的小寶貝們，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系！老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會(huì)給你們講好聽(tīng)的故事、會(huì)帶你們做好玩的游戲、會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)……對(duì)了！你在幼兒園里還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友。在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
家長(zhǎng)朋友們，謝謝您放心的將寶貝兒交給我們，我們會(huì)用愛(ài)心、耐心與細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)谀阄抑g健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同樣，我們也真誠(chéng)的希望在今后的日子里，能得到您大力的支持與配合，為幼兒共建一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)生活氛圍。
讓我們一起手拉手，共建和諧快樂(lè)的櫻桃一班吧！