心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
高一歷史教師心得體會 高中歷史教學心得體會篇一
28年后，當歷經(jīng)坎坷的中國人民在天安門升起的第一面五星紅旗的時候，當毛澤東莊嚴宣告“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了”的時候，人們不會忘記1921年7月的那一天……
這是歷史的選擇，人民的選擇。
歷史選擇了中國要經(jīng)歷風風雨雨才能富強繁榮。
回顧歷史，1840年，英國侵略軍以堅船利炮沖開了中國閉關(guān)自守的大門，從此，中華民族成為了“東亞病夫”，人民的生活陷入了水深火熱之中……再到戊戌變法、辛亥革命、五四運動……一次又一次的斗爭，一次又一次地失敗，希望之火最后也只變成了幾點零星。可是，最后就是這“星星之火”卻可“燎原”。
在中國出現(xiàn)了共產(chǎn)黨!當人民在吶喊，人民在呼救，人民在不停地探索救國的道路和力量時，他出現(xiàn)了!是他!是他!就是他!人民相信，他一定可以帶領(lǐng)所有中國人走向一條光明之路!
這是歷史的選擇!人民的選擇!
為什么歷史選擇了中國共產(chǎn)黨?人民選擇了中國共產(chǎn)黨?
“你是燈塔，照耀著黎明前的海洋;你是舵手，掌握著航行的方向。偉大的中國共產(chǎn)黨……我們永遠跟著你走，人類一定解放。”這是人民的意愿，歷史的選擇!你看，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，躋身于世界強國之林。
90年的歷史，起伏跌宕，波瀾壯闊，大開大闔，蕩氣回腸!正是有了中國共產(chǎn)黨，人民才真正找到了實現(xiàn)民族獨立，國家富強的光明道路，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。
黨是太陽，照亮我們中國大地的每一個角落。在黨的領(lǐng)導下，祖國一天天在進步，社會一天天在完善，天空一天天在變藍。從黑暗走向光明，從失敗走向勝利，如果人民沒有選擇中國共產(chǎn)黨，如今，我們的祖國也許依然在黑夜中徘徊，我們的人民將依然處于水深火熱之中!我們很清楚，中國的國力從來不曾如此強大，百姓的生活從來不曾如此富足，億萬人民的精神面貌從來不曾如此昂揚奮發(fā)!總之，因為中國共產(chǎn)黨，我們才會有如此美好的今天，不是嗎?
回首過去，我們豪情滿懷，因為歷史的正確選擇，人民的正確選擇，一個半殖民地半封建的貧窮落后的舊中國，已經(jīng)建設(shè)成了一個初步繁榮昌盛的社會主義新中國，我們的祖國擺脫了貧困，實現(xiàn)了小康，社會穩(wěn)定，民族團結(jié)，國家富強，人民安康。90年里，我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，走過了一段不平凡的崛起和繁榮之路!
看!億萬人民奮發(fā)有為，東方巨龍昂著騰飛!我們在同一片藍天下吶喊著：“我驕傲，我們是中國人!我們永遠跟黨走!”
高一歷史教師心得體會 高中歷史教學心得體會篇二
本學期，本人任教八年級三個班的歷史與社會課。由于八年級的歷史是中考必考科目，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。
一、主要工作：
1、凸顯現(xiàn)代課程理念，促進學生的全面發(fā)展，個性發(fā)展和終身發(fā)展,本學期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，提高自身的業(yè)務水平和教學水平。
2、深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機,興趣，愛好及方法等。
3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前認真?zhèn)湔n，查閱資料，或突破難點,或選擇教法和學法,或設(shè)計作業(yè),或營造情景。
4、積極參加歷史教研室組織的各項教研活動，并寫好心得體會。
5、積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課，校優(yōu)質(zhì)課評比活動。
6、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況，。
7、開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如交流歷史學習方法、經(jīng)驗，觀看愛國主義影視，學習方法，復習方法指導、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。
8、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
9、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學質(zhì)量
二、主要工作成績：
1、積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。
3、加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。
三、存在的不足：
1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。
3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。
四、教學反思。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。一方面，學生的學習基礎(chǔ)相對較弱，剛接觸新的教材，同學們還不能馬上適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
五、今后努力的方向：
1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。
3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。
4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主合作，探究學習的伙伴。
總之，在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
高一歷史教師心得體會 高中歷史教學心得體會篇三
20__年的這一學期以來，我積極響應學校學習杜郎口改革，勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，并注重博采眾長，廣泛涉獵知識，嚴格要求自己，尊重學生，使自己教有所思，學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。以下是我的工作總結(jié)：
1、備課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。為此我積極響應學校提前一周備課的要求，認真?zhèn)湔n鉆研教材，教參和教學大綱。虛心向前輩老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，并利用網(wǎng)絡查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，以此確定預習和展示的問題，就能夠契合學生的心理和性格實際，并對即將上的課作出預想，以作到有備無患。有時為了能夠讓學生更好的把握知識。還“違規(guī)”預想把手機帶進課堂。如在準備《改革開放》這節(jié)課時就在手機上下載了《春天的故事》這首歌。
2、上課
上課時認真講課，精講精練，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點，突破難點，把時間控制在15分鐘以內(nèi)。從學生的實際出發(fā)，注重調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，注重問題的梯度性和學生的主體性，并著力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，運用多種教學手段，調(diào)動學生的興趣和思維，變“要我學”為“我要學”，注意觀察學生的反映，做到及時的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換，當學生進行預習時，自己應是引導者;當學生進行小組間的討論時，應該是參與者;當學生討論或展示完畢時，自己應該作出小結(jié)，是歸納者。
3、輔導和作業(yè)
學校改革嘗試階段，所以一旦課堂因為種種異常原因就會影響課程的進度，加上本學期的時間比較短，所以課程安排很緊。我作為一名歷史教師，本來是沒有晚自習的，為了能順利完成教學任務結(jié)束進度，向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習，這樣一來，我就可以及時的在自習上完成鞏固提高的環(huán)節(jié)，累是累點，但是很值得。
總的來說，我這學期忙碌并快樂著，因為忙碌所以充實，因為充實，我感受著自己的不斷成長。作業(yè)方面根據(jù)學校精講精練的要求，精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)并做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。
4、課外
除了正常的教學上的備課、上課和輔導改作業(yè)外，我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，來提高自己的教學水平。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的個人素養(yǎng)，每天堅持練字半小時以上。找時間到圖書館借書看書，擴寬知識視野，學習教育理論，不斷為教學內(nèi)容注入新鮮血液，厚實自己的知識體系和理論底蘊。回家后還會打開電腦，進入《教育在線》，學習前輩們的精髓，再打開自己的個人博客，涂鴉自己的教學所思，感受著成長的無限快樂和美好!