為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
關于小學重陽節活動策劃方案(推薦)一
重陽節是我國的傳統節日,敬老愛老也是中華民族的傳統美德,為了讓學生了解和感受傳統節日,學習經典,傳頌美德,*小學特組織開展重陽節系列活動。
1、詩歌獻重陽。五(2)班的小播音員將為大家帶來一期重陽詩歌鑒賞特別節目。
時間:*月*日寫字課
2、孝心敬重陽
請同學們回家為家長們做一件暖心的事情,例如:為爺爺奶奶捶一捶背,為爸爸媽媽洗一次腳等等,并且留下照片,每班精選3張發送給*老師,照片傳送截止日期*月*日之前。
3、糕餅慶重陽
中高年級學生到食堂做重陽糕,體驗傳統節日的歡樂。
時間:*月*日3點開始
4、登高感重陽
請同學們利用國慶假期,在家長的陪同下去登高望遠,并留下開心一刻,每班精選3張照片發送給*老師,照片傳送截止日期*月*日之前。
詩歌廣播排練:*
做重陽糕主要負責人:*
新聞稿:*
拍攝及微信:*
關于小學重陽節活動策劃方案(推薦)二
小學重陽節活動總結
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節這個特殊的日子,培養孩子從小敬老愛老的美德,襄州區池陽小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。
一、學校利用國旗下的講話,弘揚孝敬美德。
二、各班召開一次以“九九重陽節,孝老在行動”為主題的主題班會。充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學生在重陽節前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
@小學旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會。
小學重陽節活動總結
小學重陽節系列活動總結
重陽節活動總結小學(精選8篇)
重陽節活動總結范文
小學重陽節敬老院慰問活動總結
關于小學重陽節活動策劃方案(推薦)三
同學們、老師們:早上好!
今天我講的題目是“尊老 敬老 愛老 助老”。這一年的10月13日,是我們中華民族的傳統佳節——重陽節。同學們,你們知道農歷九月九日,為什么叫重陽嗎?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽數,九月九日,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節,因此重陽佳節,寓意深遠。到了東漢,民間在該日又有登高的習俗,所以重陽節又叫"登高節"。在唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩,其中王維的《九月九日憶山東兄弟》、杜甫的七律《登高》就是寫重陽登高的名篇。在重陽節還有吃"重陽糕"賞菊飲菊花酒的習俗。
而如今,重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。1989年,我國把每年農歷的九月九日定為老人節,從而將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。同學們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。古往今來,我們有許多敬老愛老的故事:古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
“花無重開日,人無再少年。”作為小學生,我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節,我們可以向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候,感謝他們為小輩所做的一切;在平時,幫助他們做些力所能及的家務活,多陪陪他們,做他們的乖孩子,讓他們笑容綻放。同時也要向社會上的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。孟子說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,也就是說:尊敬、愛護自己家的老人和小孩,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。 當然,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。
為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德,增強小學生的敬老認識,相城區教育工會決定在全區小學中學組織開展以“尊老、敬老、愛老、助老“為內容的“敬老月”系列活動。此次敬老月活動的主題是“關愛老人,構建和諧”,活動時間是10月1日至10月31日,活動內容有:出一期相關內容的黑板報,組織部分學生去敬老院體驗活動。其實,尊老敬老更應該體現在日常生活中,值此“敬老月”活動開展之際,我向同學們發出倡議,請每位同學用實際行動向老人們獻上一份心意:
1、幫助爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被;把好吃的東西與他們分享,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出乘車要主動給老人讓座。
2、對爺爺奶奶、外公外婆要有禮貌,經常給他們捶捶背,聊聊天,不提無理的要求,讓他們享受天倫之樂。
3、如果爺爺奶奶、外公外婆不在身邊的,要經常給遠在他鄉的老人打電話報平安。節假日、休息日要經常和爸爸媽媽一同去看望爺爺奶奶、外公外婆。
同學們,你們能做到嗎?希望我們所有的人都能從現在做起,都能尊老、愛老、敬老、助老。在天高云淡、秋風颯爽的季節,讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
關于小學重陽節活動策劃方案(推薦)四
甲:尊敬的各位領導老師們,同學們:
乙:親愛的老前輩們;
合: 大家好!
甲:歲歲重陽,今又重陽,不是春光,勝似春光。在金風送爽、丹桂飄香的季節里,我們又迎來了我國傳統的敬老節日——“九九”重陽節。
乙:在這個幸福的日子里,今天大家歡聚一堂,舉行文藝表演,回顧過去,暢談未來,加深了解,增進友誼,是一件十分有意義的事情。
甲:借此機會,我們謹代表xx小學全體師生向廣大老教師們致以節日的祝賀和親切慰問,祝愿老教師們
合:身體健康,合家歡樂、萬事如意。(鞠躬)
1、最美不過夕陽紅,溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業。下面請欣賞由今年新分來的年輕教師獻上的詩歌朗誦《相聚重陽日 菊香滿校園》
2、《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。這是唐代詩人孟浩然對春天的早晨的稱贊。接下來請欣賞4、2班帶來的舞蹈《春曉》。
3、爸爸,你聽我說,學得太多、學的太雜,我消化不了;媽媽你聽我說,我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸、媽媽,讓我們快快樂樂的學習。請欣賞5、1班帶來的舞蹈《童語擷趣》(主持人到2.1班劉志飛旁)同學們,高興不?快樂不?下面我想采訪一下2.1班劉志飛同學,請他談談感受。讓我們把目光拉回到舞臺。
4、黃河是中華民族的母親河,你聽,滔滔黃河水在向我們訴說祖國的偉大,保衛黃河,保衛釣魚島,中華民族發出了自己的最強音!請欣賞由六二班同學帶來的合唱《保衛黃河》
5、郁郁蔥蔥的樹林里,清澈見底的小河,賣弄著歌喉的小鳥、自由自在的魚兒、這里曾是那么美好,然而,一場可怕的洪水吞沒了這一切,面對荒廢的家園,人們思考著、努力著!接下來請欣賞我們學校自編的課本音樂劇《一個小山村的故事》,這個節目曾榮獲西平學區首屆校園藝術節特等獎,三臺縣首屆校園藝術節二等獎。
6、振興祖國,強我國防,從小立志,長大為國防事業貢獻自己的力量,請欣賞5、2班帶來的舞蹈《兵仔總動員》。有一種幸福叫守望,老教師們心系祖國,情牽學校,守望著心中的夢想,下面有請退休教師代表張宜選老師講話。
7、激情的火把節,一個洋溢著歡樂的節日,一個充滿激情的社會,讓我們奏起古老的音樂,跳起歡樂的舞蹈,一起走進5、1班同學給我們帶來的舞蹈《七月火把節》。
8、我們來自不同的地方,來自不同的崗位,但我們的心卻朝著同一個方向努力、創造奇跡,請珍惜我們的緣分,請珍愛我們的友誼,因為我們是相親相愛的一家人,請離退教師,保安、食堂工作人員、幼兒教師代表上臺,請欣賞師生同臺演唱的《相親相愛的一家人》(主持人到3.2班熊天琪旁)同學們;這位是3.2班品學兼優的熊天琪同學,我想請她給尊敬的爺爺奶奶、敬愛的老師們、親愛的同學們、美麗的學校說句祝愿的話語,好,謝謝,讓我們把目光拉回到舞臺。
9、《我祝愿》正是有了老師們幾十年如一日的努力,xx小學才會如此欣欣向榮,正是有了老教師們對我們學校和下一代的關心,我們學校才發展的如此快!最后讓我們用歌聲祝愿:老教師們節日快樂!身體健康!祝愿我們所有老師工作順利!祝愿小朋友們健康成長!祝愿xx小學的明天更加美好,更加輝煌!請欣賞合唱《我祝愿》
合:快樂總是那么短暫,祝福卻永遠永遠,讓我們秉承“為教師的健康發展鋪路,為學生健康成長奠基”的辦學理念,踐行“質量加特色”的辦學思路,彰顯學校的人文性、科學性,高位求進,勤奮工作,享受快樂,刻苦學習,體念成功,我們期待明天會更好,我們期待明年再相聚!
《今天又重陽》文藝演出結束,請音響師奏響《長大后我就成了你》各班同學依次解散。
關于小學重陽節活動策劃方案(推薦)五
重陽感恩
農歷九月初九為傳統的重陽節,又稱“老人節”“登高節”,在這一天人們飲酒賞菊登高望遠,思念親人。唐代詩人王維在重陽佳節時,不禁吟道:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,”那種遠客思鄉之情,深切感人。宋女詞人李清照在重陽節時思念親人,寫下“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的憂愁。
重陽節為尊老敬老,愛老助老的日子,我們每個人都有老去的一天,關愛老人也同樣是關愛我們的將來。作為21世紀的我們,敬老愛老的道德意識就顯得更必要了。在九九重陽節到來之際,讓我們去感恩吧!
學會感恩,應當首先學會感恩父母,感恩長輩。
漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他本性純真,孝敬父母。韓伯愈的母親對他的管教很嚴格,稍微有點過錯,就舉杖責打。有一天,伯愈犯了錯,母親用拐杖打他,他的眼淚竟然像雨點一樣掉下來。他母親覺得很奇怪,問道:“以前打你時,你都是歡歡喜喜地接受,今天為什么掉淚呢?”伯愈對母親說:“過去您打得疼,我知道母親健康有力,所以歡喜;今天杖落在我身上,我一點兒感覺不到疼了,我知道母親身體衰老,體力微弱了,所以禁不住傷心地流下了淚水,并不是不甘心忍受疼痛。”
嗚呼!體念母親情至忱,母棰輕重甚關心;一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。伯愈的至孝不得不使我們慚愧的低下頭了。
想想我們現在:當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎歲月時,當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用很自豪的態度上課看小說時,當我們用瀟灑的姿態應付生活時,而我們的父母呢?我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺呢?他們總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口吻對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子他們高興。
都說隔輩親,當我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺有父母變成父母及祖父母的雙重身份時,他們把余生都放在了我們這里,沒有時間享受,只有整日操勞,他們每天都精心地為我們準備著可口的飯菜,默默地收拾著我們雜亂的書本,然后微笑著看著我們一跌一撞地走著,并時不時地用他們溫暖的大手扶起滴著淚水的我們。
你問:那怎樣才能做到孝呢?我想反問:你是否在爸爸勞累后遞上一杯暖茶?在奶奶的生日時打個電話?在姥姥煩惱時奉上一番問候與安慰?給他們親自做一頓也許算不上可口的飯菜?你可曾記得關掉吸引你的電腦,在燈下與他們說說自己的快樂與煩惱,聽聽他們的嘮叨?
其實我們能做的還有很多很多,你做到了嗎?如果沒有趕快行動吧,相比那爬滿歲月的額頭定會舒展開吧!
在感恩的歷史長河中,還流淌著許多古今中外名人感恩的故事。
古有小黃香在寒冷的冬天先用自己的體溫暖里席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席邀請他的老師參加開國大典,朱總司令蹲下身子親自為媽媽洗腳,還有居里夫人寄去機票,讓她的小學老師歐陽班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。
偉人之所以偉大,名人之所以成名,使他們都擁有美好的素質——感恩。
感恩是有意義的,愛讓這個世界不停旋轉;感恩是一種積極的人生態度,它能使我們增長智慧,實現夢想;感恩是一種心靈良知,它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營養液,能滋潤我們的生命,升華我們的靈魂;感恩是我們的精神食糧,是我們感情寄托,是我們心中的玫瑰,讓我們細心去栽培,用心去呵護。讓我們時時心懷感恩,感恩生活的給與,感恩生命的多彩,感恩自然地恩賜,感恩一切的一切,讓幸福和快樂過來把我們擁抱!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于小學重陽節活動策劃方案(推薦)六
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。